中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇1
一、班級(jí)情況及學(xué)期安排介紹
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)情況
本學(xué)期我們依然是雙語(yǔ)班，班上的孩子由34個(gè)增加到36個(gè)，從7班轉(zhuǎn)了兩個(gè)女孩，其中女孩22名，男孩14名。通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同努力，孩子們快樂(lè)的度過(guò)了中班上學(xué)期的幼兒園生活，每個(gè)孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)中，跟家長(zhǎng)們介紹到，中班是孩子們良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段，然而相對(duì)來(lái)說(shuō)，下學(xué)期更為重要。因?yàn)榍鞍肽晔呛⒆邮煜ぐ嗉?jí)常規(guī)、生活常規(guī)要求的一個(gè)階段，通過(guò)上學(xué)期老師和家長(zhǎng)提出的各種要求，他們已經(jīng)知道怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的，有了是非觀，自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習(xí)慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學(xué)期則是良好習(xí)慣鞏固形成的重要階段。
（二）本學(xué)期班級(jí)工作安排
1、要能認(rèn)識(shí)自己的名字，方便孩子取放自己的學(xué)習(xí)用品。會(huì)寫自己的學(xué)號(hào)，孩子們?cè)诿佬g(shù)課時(shí)能自己在作業(yè)紙上寫上學(xué)號(hào)，節(jié)約了孩子們的繪畫時(shí)間。同時(shí)方便了老師對(duì)書本、作業(yè)的整理。
2、本學(xué)期我們?cè)诮淌彝獾臉翘輭ι蠌堎N了作業(yè)袋，每個(gè)孩子都有，作業(yè)袋的右下角也貼了姓名和學(xué)號(hào)。里面除了孩子們的美術(shù)作業(yè)，另外每個(gè)月兩次的家園聯(lián)系手冊(cè)也會(huì)放在里面，由孩子們按時(shí)發(fā)送。
3、操作材料實(shí)驗(yàn)班
為了豐富孩子們的課余生活，增進(jìn)親子感情，每月布置一次親子作業(yè)和一次親子游戲。親子作業(yè)不會(huì)安排很復(fù)雜的東西，例如家長(zhǎng)跟孩子一起用橡皮泥做幾個(gè)水果、捏幾個(gè)小動(dòng)物，或者是我們操作材料里面的部分手工作業(yè)等等，親子游戲我們會(huì)將游戲目的、游戲玩法貼在手冊(cè)里，盡量選一些好操作、有意義的游戲讓家長(zhǎng)和孩子們?nèi)?shí)施。因?yàn)楝F(xiàn)在很多父母出于一種郁悶狀態(tài)，想陪孩子玩，但不知道孩子喜歡玩什么，玩什么對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有意義的呢？有的家長(zhǎng)則是完全忙于工作，回家累了，應(yīng)付一下孩子就休息了。所以這學(xué)期我我們嘗試一下這樣的方法，也歡迎家長(zhǎng)們給我們提出好的建議。
二、中班年齡段培養(yǎng)目標(biāo)
1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)整理自己的物品，養(yǎng)成收拾玩具的責(zé)任心理。
能獨(dú)立進(jìn)餐并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不剩飯、保持桌面地面的整潔衛(wèi)生，并能做到飯后自覺(jué)漱口。
知道根據(jù)自己的需要進(jìn)行入廁、喝水、增減衣物等自我服務(wù)意識(shí)。
餐前、戶外活動(dòng)后、手工課后能自覺(jué)洗手，不玩肥皂不玩水。
安靜入睡，自己穿脫衣褲，或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物，會(huì)給自己蓋被子。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培養(yǎng) 黃麗珊、蔡雨彤、盧鈺雯、李想、朱俊宇、
良好的坐姿及握筆的姿勢(shì)，注意力集中。培養(yǎng)這個(gè)良好的習(xí)慣有兩個(gè)主要方法，一是閱讀。并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，愛(ài)惜圖書，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，并能理解向前翻一頁(yè)向后翻一頁(yè)的意思，會(huì)按頁(yè)碼翻到指定的頁(yè)數(shù)。二是畫畫，有時(shí)候畫畫并不是要他畫得有多美，而是在畫畫過(guò)程中培養(yǎng)孩子的坐姿、注意力、想象力及握筆的知識(shí)等等。當(dāng)然這兩個(gè)活動(dòng)，在家里進(jìn)行的話，一定要堅(jiān)持半小時(shí)內(nèi)只做一件事，一定不要讓孩子玩一下這個(gè)玩一下那個(gè)，玩哪一個(gè)都玩一會(huì)就丟在一邊。這個(gè)習(xí)慣真的非常不好，對(duì)孩子以后上小學(xué)也會(huì)造成很大影響。
能安靜傾聽(tīng)教師及同伴發(fā)言，養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣。包括平時(shí)交談的禮貌習(xí)慣，當(dāng)別人講話時(shí)知道不打斷，能等別人講完自己再講。
3、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
能與老師和同伴快樂(lè)相處，能自然、大方、積極主動(dòng)地與老師和同伴交流。
主動(dòng)整理玩具、書籍，知道不同的時(shí)間段自己應(yīng)該做什么。
同伴之間友好相處、互幫互助，同伴間存在矛盾時(shí)能用適當(dāng)?shù)姆绞饺シe極解決。
有自我保護(hù)意識(shí)，安全意識(shí)，并學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒。
三、家園配合
1、入園時(shí)間
7點(diǎn)40開(kāi)始接待幼兒，不提倡提前入園，8點(diǎn)10分左右開(kāi)飯，8點(diǎn)30以后不提供早點(diǎn)。因?yàn)殛惱蠋熞帐安途咚偷绞程们逑聪�，再加上上課時(shí)間是9點(diǎn)，所以最遲8點(diǎn)30前入園進(jìn)餐。在家吃早餐的幼兒入園時(shí)間不超過(guò)8：40，為了不影響全班幼兒的正�；顒�(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)幼兒不遲到。
2、幼兒特殊情況
如果有一些特殊原因，比如路上堵車遲到，又來(lái)不及吃早餐，那您可以跟老師打個(gè)電話，我們給孩子留份早餐。這個(gè)時(shí)間，最好也不要超過(guò)9點(diǎn)。除了家長(zhǎng)早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸，看病等等這些特殊情況以外可以中途入園，其他情況就不要超過(guò)9點(diǎn)了。
喂藥，如果您的孩子在幼兒園需要服藥，請(qǐng)您在我服藥本上登記，并親自跟老師交代清楚。
3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)
在自理能力方面，洗手、入廁、喝水、漱口還有取放自己的物品和學(xué)具等等這些小朋友們都沒(méi)有問(wèn)題，主要是吃飯和午睡這兩個(gè)環(huán)節(jié)。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺(jué)，百分之50的小朋友能自己穿上衣服。百分之95的孩子會(huì)穿鞋子。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。緊身褲、鉆領(lǐng)外套等等這些衣服，還是需要老師幫忙。引導(dǎo)小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿、拉衣袖等，這樣一來(lái)能鍛煉孩子的交往能力，二來(lái)能增進(jìn)同伴間的友誼。
在進(jìn)餐環(huán)節(jié)36個(gè)孩子里，有20個(gè)孩子能自己獨(dú)立進(jìn)餐，基本不挑食并且進(jìn)餐速度適中，桌面地面能保持清潔。還有10個(gè)孩子就是有點(diǎn)挑食，遇到喜歡的就能吃的很好，遇到不喜歡吃的就沒(méi)胃口，并且把不吃的菜挑出來(lái)，但能自己吃完。還有4個(gè)小朋友需要老師不斷鼓勵(lì)，不斷督促才能在老師收碗的時(shí)候吃完。最后剩下2個(gè)完全需要老師不移身的在一旁監(jiān)督，甚至喂，才能勉強(qiáng)吃完。中班下學(xué)期幼兒園對(duì)于進(jìn)餐要求是獨(dú)立進(jìn)餐，老師一律不喂飯。像雷哲依、楊紫、張智洋這幾個(gè)小朋友，這學(xué)期就有了明顯的進(jìn)步，這跟家長(zhǎng)們采取的措施是分不開(kāi)的。所以我相信只要家長(zhǎng)們根據(jù)孩子的具體情況來(lái)采取措施，加上老師的配合，一定能幫助孩子改善吃飯的問(wèn)題。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定配合。
4、不戴小飾物、不帶尖銳的，有安全隱患的玩具入園。
5、家園合作，相互理解。
在上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)中，我曾把孩子比作小船，老師和家長(zhǎng)就是讓小船不斷前進(jìn)的把兩把槳。兩把漿劃的速度和方向一致，小船才能更快的前進(jìn)。上學(xué)期的班級(jí)工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績(jī)，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的積極配合，在這里，我由衷的感謝家長(zhǎng)們給予的支持。記得在“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)期間”有一次需要紙盤子讓小朋友們做手工，時(shí)間很緊，頭一天通知第二天帶來(lái)，很多家長(zhǎng)為了配合班級(jí)工作，到處找超市、蛋糕店購(gòu)買，像這些小事情讓我們也很感動(dòng)。包括這次家長(zhǎng)會(huì)的通知，我們不但在班級(jí)門口貼了通知，還給孩子的父母直接群發(fā)了短信，有些孩子是隔代老人接送，而像家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)最好是父母來(lái)參加，考慮到老人不喜歡關(guān)注通知，或者回家傳達(dá)信息不清楚，所以以后像此類活動(dòng)，我們都會(huì)跟孩子的父母親直接短信通知。這是我們班工作的一個(gè)改進(jìn)，我非常感謝羅海力的爸爸給了我這么好的建議，才讓我們班的家長(zhǎng)工作做得更細(xì)致。還有唐佳悅的外婆有一次告訴我，孩子在幼兒園里什么都好，就是放學(xué)還沒(méi)到家就開(kāi)始急著要小便，據(jù)他了解很多小孩都是這樣。自從家長(zhǎng)跟我提出這個(gè)問(wèn)題后，我們就開(kāi)始反思自己的工作，以前我們每天下午飯前又一次集體入廁、洗手的環(huán)節(jié)，吃晚飯，有的小朋友知道去上廁所，有的小朋友就沒(méi)有自己去上廁所，而到了4點(diǎn)半，下午班的老師就要開(kāi)始給每個(gè)孩子扎褲子，一個(gè)班30幾個(gè)小朋友，這個(gè)工作量還是很大，所以必須提前做。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾位老師商量改進(jìn)，除了飯前，飯后在4點(diǎn)35分左右還會(huì)有一次集體入廁的環(huán)節(jié)，集體入廁就是按組每個(gè)小朋友都要去，4點(diǎn)45分時(shí)，再由上午班和下午班的兩個(gè)老師一起來(lái)完成給孩子么扎褲子的工作。這樣才能在家長(zhǎng)們接孩子之前做完。當(dāng)然也有個(gè)別的孩子在集體入廁的環(huán)節(jié)堅(jiān)持說(shuō)自己不想上廁所，那作為老師不可能一定勉強(qiáng)他要去，所以家長(zhǎng)們也要跟孩子做下工作。上面說(shuō)這么多的例子，我的目的只有一個(gè)，我們老師真誠(chéng)的歡迎家長(zhǎng)們主動(dòng)跟我們溝通，讓我們老師的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我們能力范圍內(nèi)，只要能受益于大家，受益于小朋友，我們都愿意去努力去嘗試。
6、家園聯(lián)系手冊(cè)
上學(xué)期我們班很有一部分小朋友的家園聯(lián)系手冊(cè)填寫的非常有紀(jì)念意義，值得珍藏。像李玥霖、冷雨霏、伍祥豪、何思博、袁華罡等這些小朋友手冊(cè)里的互動(dòng)內(nèi)容很豐富，家長(zhǎng)跟老師一起探討幼兒教育問(wèn)題，討論孩子的最近發(fā)展?fàn)顩r并商量一些干預(yù)對(duì)策。我覺(jué)得像這樣的互動(dòng)才是有意義的，才是高質(zhì)量的互動(dòng)，才能真正的記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。如果您說(shuō)沒(méi)時(shí)間寫，我就會(huì)反問(wèn)一句：您連半個(gè)月一次總結(jié)孩子情況的時(shí)間都沒(méi)有，那您在孩子的成長(zhǎng)之路中付出了多少呢？您用心去愛(ài)您的孩子沒(méi)有呢？所以請(qǐng)家長(zhǎng)們也可以嘗試用心來(lái)填寫這一本小手冊(cè)，相信您會(huì)有意外的收獲。
7、班級(jí)熱線
8、開(kāi)通班級(jí)博客
9、幼兒所需物品
為孩子的私人物品做好明顯的名字標(biāo)記，床單的明顯標(biāo)記，書包上的姓名電話，放書包時(shí)，應(yīng)該將有明顯標(biāo)志的一側(cè)向外，方便孩子取放。
另外就是本學(xué)期體育方面的考核主要是排球和跑步，所以需要家長(zhǎng)們把皮球拿去充氣，有的小朋友帶來(lái)的球不適合用來(lái)練習(xí)排球，而這學(xué)期玩球的次數(shù)肯定比較多一點(diǎn)，不好拍的話孩子也沒(méi)有練習(xí)的興趣，就麻煩這些家長(zhǎng)們換一個(gè)。球放在了教室的后面，家長(zhǎng)們待會(huì)開(kāi)完會(huì)有需要帶回家的就先拿走，下周一再帶來(lái)。
10、周末作業(yè)
親子自制小雨傘
三、結(jié)束語(yǔ)
每次跟家長(zhǎng)們這樣坐在一起，包括班上組織的一些親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，都只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展，希望在這個(gè)學(xué)期，我們一起再接再厲，讓我們的孩子都能在自己的原有基礎(chǔ)上再登上一個(gè)臺(tái)階。
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇2
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的。為了孩子家長(zhǎng)能了解幼兒園的工作，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況，更為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們本次開(kāi)展了小班期末家長(zhǎng)會(huì)。
本次期末家長(zhǎng)會(huì)，共到場(chǎng)31位家長(zhǎng)，這也從反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì)，我們班的三位老師作好精心的準(zhǔn)備，向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了幼兒園的情況，本學(xué)期班級(jí)的保教工作重點(diǎn)，幼兒的年齡特征分析，班級(jí)目前的情況。在會(huì)上，重點(diǎn)跟家長(zhǎng)交流了一些教育觀念，家園合作共同配合的問(wèn)題等，都做了詳盡的解說(shuō)。最后，還向家長(zhǎng)提出了一些家長(zhǎng)要配合的'事項(xiàng)，有安全方面的、生活方面的等等。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)的氛圍十分不錯(cuò)，不但讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園各方面有了基本的了解，還對(duì)我班以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下了很好的基礎(chǔ)，有很大的幫助。以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，將家園共育工作做得更好，一切為了孩子。
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇3
為了把我們班級(jí)的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求，我們?cè)?月17日晚上6點(diǎn)半召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。這次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們能積極參與其中，效果較好。在家長(zhǎng)座談會(huì)前，我們?nèi)唤處熅头e極行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)我們自己班級(jí)的特色，布置好室內(nèi)外環(huán)境，擬定好會(huì)議內(nèi)容等。讓家長(zhǎng)看到豐富多彩的PPT展示，看到孩子出色的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們都贊不絕口。對(duì)于本次會(huì)議，總結(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)：
1、活動(dòng)中，我大多以圖片的形式向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，給家長(zhǎng)觀看上學(xué)期教師珍藏的活動(dòng)視頻、照片、以及實(shí)踐活動(dòng)的成品。
2、教師重點(diǎn)講解了本學(xué)期新開(kāi)設(shè)的課程及如何在家輔導(dǎo)，家長(zhǎng)們?cè)谡n程介紹時(shí)也積極配合參與，操作邏輯狗時(shí)能夠不懂就問(wèn);在玩奧爾夫樂(lè)器時(shí)接受的很快，節(jié)奏感強(qiáng)，玩的不亦樂(lè)乎。
3、此次的活動(dòng)形式有了創(chuàng)新，在活動(dòng)接近尾聲時(shí)讓家長(zhǎng)們積極討論，分享自己的育兒心得。家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解，許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合，以后一定努力。
4、本次活動(dòng)的還向家長(zhǎng)朋友們介紹了班級(jí)主題活動(dòng)，如《我會(huì)自己穿衣服》通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到了家園配合的重要性，我們又和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都意識(shí)到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過(guò)程，有待于在小班后期、中班乃大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過(guò)程。
5、與家長(zhǎng)研討秋游活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間。同時(shí)也講述班級(jí)12月的一個(gè)新年晚會(huì)，我也發(fā)表了我的意見(jiàn)，我是準(zhǔn)備弄一個(gè)化裝晚會(huì)，讓每個(gè)家長(zhǎng)給自己的主題性的給孩子裝扮，如：小牛、公主、女巫等然后自己給寶寶排一個(gè)節(jié)目然后在班級(jí)演出，當(dāng)然我們班級(jí)也會(huì)出一個(gè)全班性的節(jié)目，讓家長(zhǎng)觀看。
6、與家長(zhǎng)交流成長(zhǎng)冊(cè)反饋、教學(xué)讀本反饋的重要性，并且以玩笑的形式說(shuō)，星期一我會(huì)把所有小朋友的成長(zhǎng)冊(cè)拿出來(lái)念一念家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，如果沒(méi)有填寫的家長(zhǎng)就會(huì)當(dāng)著全班孩子的面批評(píng)你。也希望這樣的嚇唬會(huì)有好的結(jié)果。
不足：
1、班級(jí)人數(shù)較少，由于兩位家長(zhǎng)請(qǐng)假，只有20個(gè)家長(zhǎng)到場(chǎng)，氣氛還不夠活躍。
2、班主任由于身體不適，在講解時(shí)不夠“活力四色”。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更清晰的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。使家長(zhǎng)們了解了本學(xué)期新開(kāi)設(shè)的教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)幼兒的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。
為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述：
一、班級(jí)管理情況，比如說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。
二、家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題，比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
三、教學(xué)內(nèi)容，主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。
四、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽(tīng)，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
隨著教育改革的'深入發(fā)展，在教育局越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在9月28日上午我園召開(kāi)了一次大型的家長(zhǎng)座談會(huì)。會(huì)議是從上午九點(diǎn)開(kāi)始的，除了一位家長(zhǎng)請(qǐng)假外，我園共有68位家長(zhǎng)參加座談會(huì)，這令我們都很感動(dòng)。
園長(zhǎng)楊春景首先向幼兒家長(zhǎng)介紹了幼兒園的總體情況，著重從幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)、師資情況、保育教育工作等幾個(gè)方面做了講解，接著與幼兒家長(zhǎng)做了廣泛深入的交流，并征求幼兒家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議。大多家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子進(jìn)步了很多，從開(kāi)學(xué)初哭著來(lái)園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加注重整潔了，每天會(huì)自己穿衣、穿鞋、刷牙，開(kāi)闊了知識(shí)面，會(huì)講普通話了等等，總之，各方面的能力有了很大進(jìn)步，家長(zhǎng)都很欣慰，對(duì)孩子在園都很放心。
這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，明確了前進(jìn)的目標(biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，對(duì)我園的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好。
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇4
為了把我們班級(jí)的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求，我們?cè)?月17日晚上6點(diǎn)半召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。這次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們能積極參與其中，效果較好。在家長(zhǎng)座談會(huì)前，我們?nèi)唤處熅头e極行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)我們自己班級(jí)的特色，布置好室內(nèi)外環(huán)境，擬定好會(huì)議內(nèi)容等。讓家長(zhǎng)看到豐富多彩的PPT展示，看到孩子出色的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們都贊不絕口。對(duì)于本次會(huì)議，總結(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)：
1、活動(dòng)中，我大多以圖片的形式向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的開(kāi)展情況，給家長(zhǎng)觀看上學(xué)期教師珍藏的活動(dòng)視頻、照片、以及實(shí)踐活動(dòng)的成品。
2、教師重點(diǎn)講解了本學(xué)期新開(kāi)設(shè)的課程及如何在家輔導(dǎo)，家長(zhǎng)們?cè)谡n程介紹時(shí)也積極配合參與，操作邏輯狗時(shí)能夠不懂就問(wèn);在玩奧爾夫樂(lè)器時(shí)接受的很快，節(jié)奏感強(qiáng)，玩的不亦樂(lè)乎。
3、此次的活動(dòng)形式有了創(chuàng)新，在活動(dòng)接近尾聲時(shí)讓家長(zhǎng)們積極討論，分享自己的育兒心得。家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解，許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙無(wú)視了對(duì)幼兒園工作的配合，以后一定努力。
4、本次活動(dòng)的還向家長(zhǎng)朋友們介紹了班級(jí)主題活動(dòng)，如《我會(huì)自己穿衣服》通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到了家園配合的重要性，我們又和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都意識(shí)到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過(guò)程，有待于在小班后期、中班乃大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過(guò)程。
5、與家長(zhǎng)研討秋游活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間。同時(shí)也講述班級(jí)12月的一個(gè)新年晚會(huì)，我也發(fā)表了我的意見(jiàn)，我是準(zhǔn)備弄一個(gè)化裝晚會(huì)，讓每個(gè)家長(zhǎng)給自己的主題性的給孩子裝扮，如：小牛、公主、女巫等然后自己給寶寶排一個(gè)節(jié)目然后在班級(jí)演出，當(dāng)然我們班級(jí)也會(huì)出一個(gè)全班性的節(jié)目，讓家長(zhǎng)觀看。
6、與家長(zhǎng)交流成長(zhǎng)冊(cè)反響、教學(xué)讀本反響的重要性，并且以玩笑的形式說(shuō)，星期一我會(huì)把所有小朋友的成長(zhǎng)冊(cè)拿出來(lái)念一念家長(zhǎng)的反響意見(jiàn)，如果沒(méi)有填寫的家長(zhǎng)就會(huì)當(dāng)著全班孩子的面批評(píng)你。也希望這樣的嚇唬會(huì)有好的結(jié)果。
缺乏：
1、班級(jí)人數(shù)較少，由于兩位家長(zhǎng)請(qǐng)假，只有20個(gè)家長(zhǎng)到場(chǎng)，氣氛還不夠活潑。
2、班主任由于身體不適，在講解時(shí)不夠“活力四色”。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更清晰的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。使家長(zhǎng)們了解了本學(xué)期新開(kāi)設(shè)的教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母，有一局部家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)幼兒的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。
為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述：
一、班級(jí)管理情況，比方說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。
二、家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題，比方說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該帶著幼兒積極的參加。
三、教學(xué)內(nèi)容，主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。
四、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽(tīng)，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的`工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
隨著教育改革的深入開(kāi)展，在教育局越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化開(kāi)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面開(kāi)展的有效途徑，在9月28日上午我園召開(kāi)了一次大型的家長(zhǎng)座談會(huì)。會(huì)議是從上午九點(diǎn)開(kāi)始的，除了一位家長(zhǎng)請(qǐng)假外，我園共有68位家長(zhǎng)參加座談會(huì)，這令我們都很感動(dòng)。
園長(zhǎng)楊春景首先向幼兒家長(zhǎng)介紹了幼兒園的總體情況，著重從幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)、師資情況、保育教育工作等幾個(gè)方面做了講解，接著與幼兒家長(zhǎng)做了廣泛深入的交流，并征求幼兒家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議。大多家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子進(jìn)步了很多，從開(kāi)學(xué)初哭著來(lái)園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加注重整潔了，每天會(huì)自己穿衣、穿鞋、刷牙，開(kāi)闊了知識(shí)面，會(huì)講普通話了等等，總之，各方面的能力有了很大進(jìn)步，家長(zhǎng)都很欣慰，對(duì)孩子在園都很放心。
這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的時(shí)機(jī)，互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，明確了前進(jìn)的目標(biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，對(duì)我園的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的缺乏之處，將家園工作做得更好。
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇5
一、活動(dòng)目的
1、讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達(dá)成家園共育
2、體智能活動(dòng)的引進(jìn)及對(duì)幼兒身心發(fā)展的好處。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)觀看“體智能”公開(kāi)課
2、介紹幼兒的基本情況。針對(duì)上一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。
3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。(軟木板的重要性)
4、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)，體智能活動(dòng)的重要性。
5、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)老師，真正的做到家園共育。
三、活動(dòng)總結(jié)及反思
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)提前通知工作準(zhǔn)備充分，家長(zhǎng)參與率百分之百。
2、會(huì)議過(guò)程中播放幼兒近期在園的生活學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)看到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
3、活動(dòng)中讓家長(zhǎng)了解班級(jí)老師的性格特點(diǎn)，理性看待幼兒在園生活中出現(xiàn)的.各種問(wèn)題，積極溝通尋找最佳的解決方法。
不足：
1、介紹教材時(shí)，準(zhǔn)備工作不充分，教材沒(méi)有提前準(zhǔn)備好。
2、沒(méi)有針對(duì)幼兒喜歡帶零食和玩具的問(wèn)題，與家長(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)明。
我們?nèi)焕蠋熛嘈�，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開(kāi)展。
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇6
在學(xué)校的安排下，上周六上午我校召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，大部分家長(zhǎng)都出席了家長(zhǎng)會(huì)。作為班主任，我對(duì)班級(jí)孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等多方面都依次歸類，本著“每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)”的原則，向參與會(huì)議的家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況,分析了近期的學(xué)習(xí)情況及期中質(zhì)量檢測(cè)分析，還邀請(qǐng)班上的家長(zhǎng)代表發(fā)言，和家長(zhǎng)們一起交流如何教育好孩子。最后數(shù)學(xué)老師介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，會(huì)后我們和家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別單獨(dú)交流溝通。應(yīng)該說(shuō)這是一次比較成功的家長(zhǎng)會(huì)。
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的.建議和意見(jiàn)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1.所有參加活動(dòng)的家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)都給與了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。
2.很多家長(zhǎng)在向我們教師表達(dá)謝意的同時(shí)，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3.家長(zhǎng)們會(huì)積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好所有的教學(xué)工作。 從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流情況來(lái)看，本次活動(dòng)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我再次感受到了家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個(gè)別家庭的原因，有些家長(zhǎng)平時(shí)不能夠?qū)ψ约旱暮⒆佑懈鄷r(shí)間的管理和關(guān)心，或是確實(shí)是關(guān)心和教育的方式有偏差，才會(huì)導(dǎo)致小部分孩子學(xué)習(xí)不理想，習(xí)慣差�？偟膩�(lái)說(shuō)，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛(ài)，相信孩子們會(huì)進(jìn)步得更快。也相信只要我們做老師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇7
幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做得更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，把我們班級(jí)的家園工作做好，使家園共育更加和諧，我園分別于20xx年9月11、12日下午以各班為單位召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
為了保障家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，我園提前下發(fā)了家長(zhǎng)會(huì)通知，要求班級(jí)教師通知到每個(gè)家長(zhǎng)。各位教職工對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行合理安排，并確定各負(fù)責(zé)人的最終發(fā)言稿，確保了本次家長(zhǎng)會(huì)的全面性和實(shí)效性。本次召開(kāi)的家長(zhǎng)座談會(huì)，大部分家長(zhǎng)都很樂(lè)意參加，只有個(gè)別家長(zhǎng)因工作原因缺席，總體效果良好。
各班主任老師向家長(zhǎng)闡明召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的：讓家長(zhǎng)清楚地了解我園教學(xué)、保育、安全等方面的情況，了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓他們知道自己的.孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)深刻的明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著“尊重、平等、合作”的原則，步調(diào)一致地做好家園共育工作，培養(yǎng)我們的孩子。老師們匯報(bào)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)分析幼兒掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，在家有目的地輔導(dǎo)和幫助幼兒。針對(duì)幼兒的教育工作家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更具體的了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，讓家長(zhǎng)放心將孩子交給我們的老師。家長(zhǎng)會(huì)上老師們還特別向家長(zhǎng)介紹開(kāi)學(xué)兩周來(lái)幼兒的生活情況和學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并從安全教育，戶外活動(dòng)，午餐、午睡管理等安全方面，幼兒在園學(xué)習(xí)，本期主題課程實(shí)施情況，提出了需家長(zhǎng)配合的工作等。家長(zhǎng)會(huì)上各班主任特別提出了對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣，睡眠習(xí)慣，自理能力，社會(huì)交往能力，自我保護(hù)能力，自主創(chuàng)新能力等方面有意識(shí)地培養(yǎng)孩子。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功，通過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，還有家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解，家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的保教工作情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我們通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家庭教育觀念，為提高家庭教育水平做好鋪墊，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇8
家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長(zhǎng)都表示通過(guò)今天一系列的活動(dòng)，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進(jìn)步（縱向比較），特別開(kāi)心。信浩然爸爸說(shuō)，信浩然在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心�，F(xiàn)在，孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步，想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說(shuō)，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大進(jìn)步，變得愿意表達(dá)自己的想法了，期待著孩子的更大進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了�？吹郊议L(zhǎng)們的`參與可以看出他們對(duì)我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開(kāi)展。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子，相信我們的孩子一定會(huì)更健康，更向上的成長(zhǎng)！
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇9
為了讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達(dá)成家園共育，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)會(huì)我們作以總結(jié)：這次家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的太忙，與你們溝通的真的太少了�！闭麄�(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚，秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的'離開(kāi)，大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該多開(kāi)，讓他們這些家長(zhǎng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得育兒之道。家長(zhǎng)會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、感謝：特別感謝個(gè)別好家長(zhǎng)，例舉主要事件。
2、介紹幼兒的基本情況。通過(guò)一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí)，孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。
3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
4、安全工作。
5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。
6、家長(zhǎng)交流育兒心得并提寶貴意見(jiàn)和建議。
家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長(zhǎng)都表示通過(guò)今天一系列的活動(dòng)，更具體地看到了自己的孩子各方面的表
現(xiàn)，看到了孩子的進(jìn)步（縱向比較），特別開(kāi)心。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)
束了�？吹郊议L(zhǎng)們的參與可以看出他們對(duì)我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開(kāi)展。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子，相信我們的孩子一定會(huì)更健康，更向上的成長(zhǎng)！
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇10
本次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橛行律募尤�，因此我先�?jiǎn)單地介紹了班組成員，并且再一次重申了幼兒園的規(guī)章制度，讓家長(zhǎng)們有所了解，并且能夠配合實(shí)施。
接著我從數(shù)學(xué)操作、手工、常規(guī)及自理能力方面向家長(zhǎng)們介紹了上學(xué)期存在的情況，讓家長(zhǎng)們知道在這些方面，我們是存在欠缺的，為下階段工作的開(kāi)展確定正確的方向。
其次，分領(lǐng)域進(jìn)行了本學(xué)期重點(diǎn)的介紹，每個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)的要求是什么，需要家長(zhǎng)如何配合等等，我都講得非常仔細(xì)，相信能夠給家長(zhǎng)們有所提示。
然后，我重點(diǎn)講了本學(xué)期的重點(diǎn)，每周一次的親子繪畫作品、每月結(jié)合主題的親子制作，并且向家長(zhǎng)們宣布了本學(xué)期每個(gè)月的班級(jí)活動(dòng)，有生活方面的、語(yǔ)言方面的、動(dòng)手方面的、繪畫方面的、健康方面的，讓家長(zhǎng)們做到心中有數(shù)，并且可以進(jìn)行積極地準(zhǔn)備。
最后，我針對(duì)上學(xué)期“六一小舞臺(tái)”無(wú)人參與的情況，提出了問(wèn)題，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了一次討論，我拋出了以下三個(gè)問(wèn)題：1.希不希望老師多給你的孩子機(jī)會(huì)？想不想上課時(shí)老師經(jīng)常叫你的孩子？2．機(jī)會(huì)，你們把握了嗎？（六一小舞臺(tái)表演）3．老師的'留言你認(rèn)真看了嗎？（成長(zhǎng)冊(cè)、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)、QQ私聊）
當(dāng)這三個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去之后，有的家長(zhǎng)沉思了，有的家長(zhǎng)低頭了，但是更有許多家長(zhǎng)面對(duì)我最后提出的問(wèn)題：以后的機(jī)會(huì)，你們會(huì)不會(huì)把握�。克麄兘o了我肯定的回答。我對(duì)此進(jìn)行了小結(jié)：付出和回報(bào)是成正比的，要想讓你的孩子成長(zhǎng)，你就必須付出相應(yīng)的努力，你付出多少，你的孩子就會(huì)得到多少。老師對(duì)每一個(gè)孩子都是平等的，那為什么有的孩子就掌握得更多一點(diǎn)呢，這與家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的，所以如果想讓你的孩子變得更能干，就請(qǐng)你也付出一點(diǎn)努力。
相信經(jīng)過(guò)這次的交流，以后的活動(dòng)，家長(zhǎng)們肯定能夠帶著自己的孩子積極參與！
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇11
中班上學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)順利的召開(kāi)了，家長(zhǎng)工作一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順利開(kāi)展，園所和老師們做了充足的邀請(qǐng)準(zhǔn)備，我們中二班全體幼兒家長(zhǎng)全部參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)大局部都是爸爸或媽媽，家長(zhǎng)們都很準(zhǔn)時(shí)的，有的還提前到了，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。
孩子們經(jīng)過(guò)小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加注重整潔了，每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開(kāi)闊了知識(shí)面，會(huì)講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步。這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的時(shí)機(jī)，互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判模贫斯ぷ鞯哪繕?biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的.幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的缺乏之處，將家園工作做得更好!家長(zhǎng)們都認(rèn)真的填寫了家長(zhǎng)反響材料。足以說(shuō)明，家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，今后與家長(zhǎng)攜手共進(jìn)，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
此次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展，通過(guò)與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的交流。家長(zhǎng)能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠(chéng)、真實(shí)的根底上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任。
會(huì)后還有許多家長(zhǎng)跟老師進(jìn)行了單獨(dú)的交流溝通，這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是，家長(zhǎng)們的整體素質(zhì)較高。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí)，能重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的缺點(diǎn)，并注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。相信在廣闊家長(zhǎng)的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長(zhǎng)都能相處得十分的和諧、愉快!
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇12
為了讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達(dá)成家園共育，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)會(huì)我們作以總結(jié)：
這次家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了我們?cè)诮逃写嬖诘牟蛔愫托枰倪M(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的太忙，與你們溝通的真的太少了。”……整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚，秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的離開(kāi)，大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該多開(kāi)，讓他們這些家長(zhǎng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得育兒之道。
家長(zhǎng)會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、感謝：特別感謝個(gè)別好家長(zhǎng)，例舉主要事件。
2、介紹幼兒的基本情況。通過(guò)一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí)，孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。
3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
4、安全工作。
5、解讀中班幼兒各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)。
6、家長(zhǎng)交流育兒心得并提寶貴意見(jiàn)和建議。
家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的`最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長(zhǎng)都表示通過(guò)今天一系列的活動(dòng)，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進(jìn)步（縱向比較），特別開(kāi)心。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了�？吹郊议L(zhǎng)們的參與可以看出他們對(duì)我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開(kāi)展。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子，相信我們的孩子一定會(huì)更健康，更向上的成長(zhǎng)！
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇13
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑，星期x下午x5點(diǎn)半左右中班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束，再次感謝全體家長(zhǎng)對(duì)我們教師工作的協(xié)助和對(duì)幼兒園工作的支持。
在本次家長(zhǎng)會(huì)上我首先向各位家長(zhǎng)介紹了班級(jí)的基本情況以及教師人員配置問(wèn)題，然后向家長(zhǎng)們介紹了本學(xué)期班級(jí)的班務(wù)工作計(jì)劃及學(xué)期教育計(jì)劃，最后就家園共育方面向家長(zhǎng)們談?wù)劙嗉?jí)幼兒的安全及教育問(wèn)題，同時(shí)，根據(jù)我班具體情況有針對(duì)性的與家長(zhǎng)們反映幼兒的個(gè)別情況及需要注意的地方。
中班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)于x月x日（星期x）下午x點(diǎn)在本班準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，這次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了將近x個(gè)小時(shí)的時(shí)間。此次家長(zhǎng)會(huì)共有x名幼兒的家長(zhǎng)參與了，兩名家長(zhǎng)請(qǐng)假，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、介紹班級(jí)人員分配及職責(zé)
會(huì)議首先介紹了班級(jí)上人員的分配，由我擔(dān)任本班的教學(xué)工作，x老師和x老師負(fù)責(zé)班上的衛(wèi)生工作。讓家長(zhǎng)了解班級(jí)教師的人員分配，更好地與班級(jí)教師進(jìn)行溝通與交流。
二、班級(jí)情況分析
班級(jí)情況分析從班級(jí)幼兒人數(shù)上向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明，其中包括新來(lái)的x位新生，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解班級(jí)情況。
三、學(xué)期目標(biāo)和計(jì)劃介紹
中班課程主要有數(shù)學(xué)、托福英語(yǔ)、繪本閱讀以及五大領(lǐng)域的xx，經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，部分家長(zhǎng)對(duì)于所學(xué)的課程有一定的認(rèn)知和了解，本學(xué)期另外新加了一門繪本閱讀的課程，對(duì)中班的學(xué)習(xí)課程簡(jiǎn)單地進(jìn)行了介紹。同時(shí)，也將英語(yǔ)光盤發(fā)給了各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)幼兒讀看英語(yǔ)碟片以及輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
四、安全問(wèn)題
針對(duì)班級(jí)幼兒愛(ài)帶零食、飾品及玩具的情況給家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明，提高這方面的安全意識(shí)。
五、家園配合問(wèn)題
通過(guò)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)博客，讓家長(zhǎng)更好地了解老師的工作并配合老師開(kāi)展有關(guān)工作，關(guān)心幼兒在園的生活以及學(xué)習(xí)情況。
這次家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)們的支持而圓滿結(jié)束，家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上聽(tīng)的比較認(rèn)真，和老師交流的也很多，這樣讓我們班上的老師對(duì)自己的工作更加有信心的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多其他需要改進(jìn)的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)快結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)們都積極地進(jìn)行提建議，可以看出家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒生活的關(guān)心，我們作為老師也比較開(kāi)心，但是在會(huì)議之中也存在不足的地方，如下：
1、對(duì)于班級(jí)幼兒生活上情況的'分析時(shí)，是從大體上分析，沒(méi)有針對(duì)性地對(duì)一些特殊幼兒來(lái)進(jìn)行分析。讓家長(zhǎng)更具體地了解幼兒在園的一些情況。
2、只是向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了下本學(xué)期需要家長(zhǎng)所參加的活動(dòng)，沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)。
3、最后家長(zhǎng)向老師提建議的環(huán)節(jié)雖然很熱烈，所提的問(wèn)題也很有針對(duì)性，但是教師也沒(méi)有給予更好的解決方法。
這次家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)們積極的參加并支持老師的工作，相信我們中班的x位老師一定會(huì)努力做好自己的工作，為中班小朋友的全面發(fā)展共同努力。
中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 篇14
隨著教育改革的深入發(fā)展，在教育局越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在本學(xué)期初我班召開(kāi)了一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣�？傊�，我們這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長(zhǎng)們提出了一些合理建議，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。
家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開(kāi)心。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心�，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。
老師向家長(zhǎng)講解《互動(dòng)手冊(cè)》的要求、給家長(zhǎng)老師的電話。
這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，制定了前進(jìn)的.目標(biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好
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