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    讀書活動總結(jié)

    時間:2024-01-23 10:37:13 總結(jié) 投訴 投稿

    讀書活動總結(jié)

      總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的讀書活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    讀書活動總結(jié)

    讀書活動總結(jié)1

      一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

      根據(jù)院里的政策,我們及時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案,按照活動方案,我們在班里開展了“首屆讀書節(jié)”活動。3月6日舉本班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,宣傳營造文化氛圍,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

      二、落實責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。

      為確!笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我們班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò),根據(jù)活動方案,層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè),也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

      三、創(chuàng)新活動,為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

      在首屆讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。

     。ㄒ唬┚栀泩D書。3月6日全班24個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書捐獻給了班級,讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。大家舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

     。ǘ┱匍_主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我們召開了主題班會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。交流會上,同學(xué)們暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了這半個月來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書。

      通過此次交流會,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

      四、活動效果與改進之處

      1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的`慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。“不待人教,自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。

      2、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識。

      3、班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設(shè)計、開展。

      我們“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,但“讀書節(jié)”活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆。今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

      與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

    讀書活動總結(jié)2

      如果一個人愛讀書。那么他(她)會從書中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自我的心靈。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團體,建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,讀書型學(xué)校,讓每一位教師都做一名真正的“讀者”,都能成為志同道合的“書友”,這是我們象山小學(xué)的教育理想。

      一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動

      在一個單位,領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何,首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣貌做得如何。在讀書活動中,我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭,樹好樣貌。我校在上學(xué)期初就為老師們征訂了一批教育教學(xué)書籍。堅持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。每星期由姚校長選取貼合教師們、行政們學(xué)習(xí)的政治資料,讓老師們進行閱讀,每星期一就是全校教師的讀書交流日,開教師會開始前十五分鐘教師們就一星期的讀書心得進行交流,有時交流《人民教育》的相關(guān)文章,有時交流《福建教育》的相關(guān)文章,領(lǐng)導(dǎo)總會帶頭參加讀書活動,使得自身的管理方法得到改善,又給教師們樹立了榜樣,起了帶頭作用,學(xué)校讀書活動蔚然成風(fēng)。在讀書的過程中大家都提高了認(rèn)識,開闊了視野。在學(xué)校管理上,透過讀書總會學(xué)到了不少行之有效的管理方法,使得學(xué)校管理工作得以順利開展。

      二、用心發(fā)動全體教師用心投身讀書活動

      要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的工作中,能擠出時光參加讀書活動。規(guī)定每一天利用一個小時的'自由讀書時光進行自主學(xué)習(xí),每月開展兩次的讀書交流活動,分語文和數(shù)學(xué)兩個大學(xué)科組。本學(xué)期我們?yōu)槊课焕蠋熣饔喠巳耸忠粌缘摹缎W(xué)語文教師》,有的老師還自我征訂其他的教育期刊,如許婷婷老師自我購買了竇桂梅老師的《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的語文教師》等。每位老師堅持每星期撰寫讀書筆記和讀書隨筆,每人每周寫一篇學(xué)習(xí)筆記,各教研組每周撰寫一篇教書隨記。平時經(jīng)常交流讀書體會,有時候還進行激烈的討論。兩個教研組還利用教研時光學(xué)習(xí)名師的課堂實錄,如語文組學(xué)習(xí)王崧舟的《慈母情深》、《兩小兒辨日》,數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)吳正憲的《求平均數(shù)》、《估算》等,老師們還用心撰寫了聽后感。并把聽后感上傳到在線投稿。如林桂花老師的《聽名師目錄有感》、林小亞老師的《讀書——教師的知識武器》等。

      學(xué)校有一個圖書室,但正在進行裝修,為了豐富教師們的文學(xué)底蘊,為此,我們想方設(shè)法,訂閱了一部分雜志,放到閱覽室、辦公室供大家閱讀。但還是滿足不了教師讀書的資源。我們學(xué)校毗鄰晉江圖書館,于是我們發(fā)動教師到圖書館辦理借書證,鼓勵教師到圖書館看書。我們還充分挖掘網(wǎng)上資源,讓教師到網(wǎng)上讀書,汲取營養(yǎng)。如許婷婷老師上網(wǎng)看吳非的《不跪著教書》;許萍萍老師觀看《每一天進步一點點》,林桂花老師觀看《夏洛的網(wǎng)》等。學(xué)校還用心創(chuàng)造機會,組織安排新老師參加進修學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),如童曉芬老師正在學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)視頻教育》,主要為名師名錄。做為新教師的她還任真寫好聽課筆記及聽后感。

      我們清醒地看到,學(xué)校的讀書活動沒有結(jié)束,正在縱深發(fā)展,教師讀書活動的開展,還有好多工作要做,還需進一步深入開展下去,以后我們將為老師創(chuàng)造讀書的氛圍,最大限度地讓教師讀好書,為我校教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

    讀書活動總結(jié)3

      “感受文字之美,盡享讀書之樂”,此次幸福讀書征文活動,不僅是對學(xué)生讀寫水平的一次檢驗,也是對老師平時是如何進行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進,F(xiàn)就這次活動總結(jié)如下:

      一、提前通知、安排到位

      在比賽的前三周,教研室就制定了三――六年級以“讀書”為主題的比賽方案,并隨文下發(fā)了作文評價標(biāo)準(zhǔn),各教研組長、班主任老師及時瞻匆求組織學(xué)生進行了比賽。

      二、凸顯主題、文字優(yōu)美

      參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進行寫作,學(xué)生基本做到了文從句順,語言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗和感悟。

      三、注重指導(dǎo)、加強閱讀

      本次讀書作文比賽,雖取得了一定成績,但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問題。現(xiàn)就這些問題提出一些建議:

      一是要扎實上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo),把講讀課文作為寫作的.范文,引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點和優(yōu)點,讓學(xué)生借鑒其寫法,進行寫作。也可提供作文材料進行指導(dǎo),開闊學(xué)生的思路。教師寫好“下水文”,一方面可以親身體會到寫作訓(xùn)練中的難點,便于能夠有的放矢地進行指導(dǎo),另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。

      二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書,讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學(xué)生的視野,增長知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。

      三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進行修改。要寫好一篇文章,必須進行細(xì)致、認(rèn)真的修改!昂梦恼率歉某鰜淼摹保钦f作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了?梢宰屆恳粋學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文,讓其他同學(xué)進行點評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。這樣的修改,不僅文章的質(zhì)量會明顯提高,學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強?傊,引導(dǎo)學(xué)生寫好作文,應(yīng)當(dāng)遵循積累―構(gòu)思― 寫作―修改的過程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

      這次征文活動,學(xué)生參與的積極性高,作品中談“讀書”的所感,所悟,談讀好書,好讀書的決心,情文并茂。

    讀書活動總結(jié)4

      "要做教書人,先做讀書人"這一教師讀書工程活動是泉教綜[20xx]37號文的精神。為落實好這一文件精神,我校提前著手、嚴(yán)密組織,積極營造良好的讀書氛圍,開展教師讀書活動,舉辦教師讀書交流會,建立圖書傳閱制度,從而大大提升教師的整體素質(zhì)。

      一、科學(xué)規(guī)劃安排,明確讀書要求。

      一年來,學(xué)校按照市教育局文件精神,成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在總結(jié)以往開展讀書活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從本校實際情況出發(fā),充分結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)安排和校園文化建設(shè),研究制定《蘇坑中心小學(xué)"營造讀書氛圍,構(gòu)建書香校園"實施方案》,做到科學(xué)規(guī)劃,合理安排,建立起一整套推進落實機制、措施保障機制、考核激勵機制,力爭目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強,從而保證活動的有序開展。

      方案明確地向全體教師提出了讀書活動具體要求:學(xué)校每學(xué)期制訂一份讀書計劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,制訂出切實可行的讀書計劃,上交學(xué)校辦公室;每人每學(xué)期向他人推薦一篇好文章(或一本好書),并說出推薦理由;每人做好一本摘抄讀書筆記,每篇(本)要有標(biāo)題、閱讀時間、摘錄和點滴感悟;學(xué)校將定期舉行教師讀書交流會,每人都要參加一場讀書交流會。

      二、廣開書源渠道,創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境。

      一年來,學(xué)校以構(gòu)建"書香校園"為目標(biāo)進行整體規(guī)劃,合理布局,精心設(shè)計,充分利用走廊、樓梯、墻壁等場所,制作張貼86塊中外名人的畫像名言、警句等文化標(biāo)識,做到了讓每個墻壁會說話,營造了濃厚的書香氛圍,使校園更具書香格調(diào)和文化內(nèi)涵。

      學(xué)校加強圖書室和閱覽室的建設(shè)與管理,創(chuàng)設(shè)輕松而休閑的閱讀環(huán)境,使之成為教師借書讀書開放的港灣。學(xué)校每學(xué)期向不同年級推薦不同的閱讀書目,供不同年段的學(xué)生去閱讀。學(xué)校每年還安排一定的專項經(jīng)費,購買一批教育類書籍,豐富圖書室的藏書,擴大書籍選擇的余地。目前我校生均圖書為34。2冊。

      為了進一步廣拓書源,學(xué)校建立了專門的網(wǎng)頁,把"要做教書人,先做讀書人"讀書工程活動學(xué)校推薦的閱讀書目上傳到網(wǎng)頁上并做好相應(yīng)的鏈接,使教師不管在學(xué);蚴羌依铮p點鼠標(biāo)即可暢游書海。

      三、開展讀書活動,提升讀書興趣。

      以"暢游書海,品味書香,享受閱讀、感悟人生"為讀書主旨,開展系列活動:

      1、每學(xué)期開展一次"同讀一本好書"活動。如20xx年秋要求全體老師讀一讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,通過學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》一書,使廣大教師拓寬知識視野,明白了實際工作中所面臨的種種教學(xué)問題背后深層的原因;20xx年春要求全體老師讀一讀余文森《有效備課、上課、聽課、評課》,使廣大教師在備課、上課、聽課和評課方面得到不斷改進。本學(xué)期要求全體老師讀一讀《課堂教學(xué)的50個細(xì)節(jié)》,從關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)入手進一步提高課堂教學(xué)的有效性。

      2、開展假期讀書活動。為充分利用放假時間,學(xué)校向全體老師發(fā)出了"書香假期伴我行,學(xué)習(xí)提高潤人生"的讀書倡議,學(xué)校對教師假期讀書提出了明確的要求,至少讀一本教育專著,摘抄讀書筆記不少于5000字,寫讀書感想或反思不少于4篇,開學(xué)時進行檢查和評比。

      3、開展讀書交流會、讀書演講比賽。我校分別于20xx年11月、20xx年4月開展了教師讀書經(jīng)驗交流會與演講比賽,在演講會上,教師從讀書的`意義到讀書的方法、收獲、體會,聲情并茂。 "讀書是教育教學(xué)的需要,是傳道授業(yè)解惑的需要,更是知識積淀的需要!""讀書有苦有樂,但能塑造一個完美的人生,能走進超俗的境界!"這些話語道出了教師的心聲,充分表達了大家對讀書的感悟。

      讀書可以提高修養(yǎng)、凈化心靈、陶冶情操,提高精神品位,還能夠開闊視野,增長見識,更重要的是對于我們這份特殊的工作——培養(yǎng)人才有著別樣的意義。"最是書香能致遠,腹有詩書氣自華",為了讓教師的讀書成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進教師自我完善。我們將把教師讀書工程活動一直開展下去,倡導(dǎo)教師讀書,讓教師在讀書中提高自己的修養(yǎng),讓讀書成為一種生活習(xí)慣,成為一種學(xué)習(xí)時尚,成為一種生命成長的必需。

      通過教師讀書工程活動,夯實了教師的底氣,營造了校園的生氣,當(dāng)我們看到教師把"讀書"當(dāng)成是一種習(xí)慣,當(dāng)我們看到教師在"書香"中自我提升,忍不住感到由衷的喜悅。在今后的日子里,我們不僅要構(gòu)建書香校園,還要構(gòu)建書香家庭,讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!

    讀書活動總結(jié)5

      一、讀書學(xué)習(xí)活動目的

      本著“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長”的宗旨進行,努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)平臺,使全體員工在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,提升理論、實踐水平,將讀書所得知識運用到工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),把平凡的工作做到極致;特開展讀書學(xué)習(xí)活動。

      二、活動體會

      在開展活動的過程中,深深體會到:

      (1)思想認(rèn)識到位,才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動,思想是行為的先導(dǎo),沒有正確的思想認(rèn)識,行為難以到位。

     。2)領(lǐng)導(dǎo)重視,給活動的開展提供有力的保障。

      (3)把握創(chuàng)新,使活動不斷引向深入。

      (4)突出重點,才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的,是提高員工的學(xué)習(xí)意思,愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參與,形式多樣,讀書分享等節(jié)目精彩新穎,現(xiàn)場氣氛活躍,達到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的。

      三、存在問題

      盡管“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效,但還存在一定的問題與不足:(一)員工參與活動的積極性還有待于進一步提高;(二)活動的準(zhǔn)備和實施有待加強,工作不夠深入細(xì)致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào),在以后的活動中采取多形式、多樣化。

      四、努力方向

      認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗教訓(xùn),本著因地制宜的原則,努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動。總之,通過本次活動的開展,收到了良好的效果,使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心,全體員工要不斷強化學(xué)習(xí),調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變觀念,團結(jié)一致,與時俱時進適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求。

      供電公司女工讀書活動總結(jié)

      從九月十五日至十一月十五日,長春供電公司工會響應(yīng)網(wǎng)、省公司關(guān)于XX年是“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始年,也是教育年的.號召,在全公司女職工范圍內(nèi)開展了以“提升素質(zhì),奉獻企業(yè)”為主題的女職工讀書活動。截止目前,可以說取得了預(yù)想的效果,達到了預(yù)期的目地。

      為了將女職工讀書活動開展得深入實際,有聲有色,公司工會轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)、省公司文件,并結(jié)合長春供電公司的實際下發(fā)了自己的文件,讀書活動期間,各基層單位高度重視,堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工,舉辦了一系列豐富多彩、生動活潑的讀書活動。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學(xué)習(xí)提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境,同時給予經(jīng)濟上的支持,包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等,組織引導(dǎo)廣大女職工開展素質(zhì)培訓(xùn),促進職工讀書陣地建設(shè)。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動,大力推動了新知識、新文化的傳播,還包括舉辦普及性知識講座,提高了廣大女職工的思想文化素質(zhì)。此外,我公司還緊密結(jié)合開展社會主義榮辱觀教育,不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵。

      工會高度重視讀書活動,提出:女職工讀書活動是一項長期性的工作,為進一步提高水平,擴大效應(yīng),在活動室高度緊張的情況下,為職工建立了寬敞的圖書室,舒適的閱覽環(huán)境,并在圖書室原有的基礎(chǔ)上又新購進十萬元的圖書,受到了廣大職工的高度評價。

      同時,公司工會還結(jié)合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求,對讀書活動進行了科學(xué)、全面、細(xì)致的安排,做到計劃明確,實施保障有力,確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。

      整個活動共三個階段,即準(zhǔn)備階段(9月底前)、讀書階段(10月)、成果展示階段(10月末至11月中旬)。在準(zhǔn)備階段,主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動。在讀書階段,公司工會人員不定期的組織女職工進行座談,讓大家暢所欲言,談?wù)勛约荷弦浑A段讀書的心得、體會與經(jīng)驗、方法,以及對工會開展女職工讀書活動的這種組織形式、活動方式的意見、建議及自身需求等,并將自己讀過的好圖書(書名目錄)推薦至工會,截止到目前,工會共收到推薦書目70多種,讀書心得96篇。

      XX年是國家電網(wǎng)公司實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年,也是我公司的企業(yè)管理年。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動,在女職工中營造了讀書學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍,調(diào)動廣大女職工加強修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)的積極性。同時要進一步提升了女職工的整體素質(zhì),激勵廣大女職工為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè)。本次活動共評出獲獎?wù)魑?5篇,其中一等獎一篇,二等獎二篇,三等三篇,其它為優(yōu)秀獎。

    讀書活動總結(jié)6

      如果一個人愛讀書。那么他(她)會從書中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團體,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,讀書型學(xué)校,讓每一位教師都做一名真正的“讀者”,都能成為志同道合的“書友”,這是我們象山小學(xué)的教育理想。

      一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動

      在一個單位,領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何,首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。在讀書活動中,我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭,樹好樣子。我校在上學(xué)期初就為老師們征訂了一批教育教學(xué)書籍。堅持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。每星期由姚校長選擇符合教師們、行政們學(xué)習(xí)的政治內(nèi)容,讓老師們進行閱讀,每星期一就是全校教師的讀書交流日,開教師會開始前xx分鐘教師們就一星期的讀書心得進行交流,有時交流《人民教育》的相關(guān)文章,有時交流《福建教育》的相關(guān)文章,領(lǐng)導(dǎo)總會帶頭參加讀書活動,使得自身的管理方法得到改進,又給教師們樹立了榜樣,起了帶頭作用,學(xué)校讀書活動蔚然成風(fēng)。在讀書的過程中大家都提高了認(rèn)識,開闊了視野。在學(xué)校管理上,通過讀書總會學(xué)到了不少行之有效的管理方法,使得學(xué)校管理工作得以順利開展。

      二、積極發(fā)動全體教師積極投身讀書活動

      要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的.工作中,能擠出時間參加讀書活動。規(guī)定每天利用一個小時的自由讀書時間進行自主學(xué)習(xí),每月開展兩次的讀書交流活動,分語文和數(shù)學(xué)兩個大學(xué)科組。本學(xué)期我們?yōu)槊课焕蠋熣饔喠巳耸忠粌缘摹缎W(xué)語文教師》,有的老師還自己征訂其他的教育期刊,如許婷婷老師自己購買了竇桂梅老師的《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的語文教師》等。每位老師堅持每星期撰寫讀書筆記和讀書隨筆,每人每周寫一篇學(xué)習(xí)筆記,各教研組每周撰寫一篇教書隨記。平時經(jīng)常交流讀書體會,有時候還進行激烈的討論。兩個教研組還利用教研時間學(xué)習(xí)名師的課堂實錄,如語文組學(xué)習(xí)王崧舟的《慈母情深》、《兩小兒辨日》,數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)吳正憲的《求平均數(shù)》、《估算》等,老師們還積極撰寫了聽后感。并把聽后感上傳到在線投稿。如林桂花老師的《聽名師目錄有感》、林小亞老師的《讀書——教師的知識武器》等。

      學(xué)校有一個圖書室,但正在進行裝修,為了豐富教師們的文學(xué)底蘊,為此,我們想方設(shè)法,訂閱了一部分雜志,放到閱覽室、辦公室供大家閱讀。但還是滿足不了教師讀書的資源。我們學(xué)校毗鄰晉江圖書館,于是我們發(fā)動教師到圖書館辦理借書證,鼓勵教師到圖書館看書。我們還充分挖掘網(wǎng)上資源,讓教師到網(wǎng)上讀書,汲取營養(yǎng)。如許婷婷老師上網(wǎng)看吳非的《不跪著教書》;許萍萍老師觀看《每天進步一點點》,林桂花老師觀看《夏洛的網(wǎng)》等。學(xué)校還積極創(chuàng)造機會,組織安排新老師參加進修學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),如童曉芬老師正在學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)視頻教育》,主要為名師名錄。做為新教師的她還任真寫好聽課筆記及聽后感。

      我們清醒地看到,學(xué)校的讀書活動沒有結(jié)束,正在縱深發(fā)展,教師讀書活動的開展,還有好多工作要做,還需進一步深入開展下去,以后我們將為老師創(chuàng)造讀書的氛圍,最大限度地讓教師讀好書,為我校教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

      新浦小學(xué)教導(dǎo)處

      XX年6月

    讀書活動總結(jié)7

      布吉三聯(lián)儲運學(xué)校溫美鳳“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮!焙脮,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校至06年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。本學(xué)期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、深入宣傳,營造良好氛圍。

      根據(jù)學(xué)校工作計劃,政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。全校師生開展“五老”進校園的感恩教育,好書大家看的自愿捐書活動,各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、生物角,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

      二、教師以身作則,帶頭讀書

      要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

      三、精心組織,開展各項活動

      學(xué)校在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。

     。ㄒ唬拔謇稀边M校園,開展“感恩教育”活動。

      為響應(yīng)布吉街道辦的號召,專門請了駱玉晶教授到學(xué)校進行以“感恩”為主題的教育,以愛父母、愛師長、愛人民、愛黨、愛祖國、愛同學(xué)的感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的“感恩”習(xí)慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌,遵守《規(guī)則》和《守則》、志愿服務(wù)為突破口,著眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),減少違規(guī)、違紀(jì)事件的發(fā)生,通過活動,使學(xué)校的校風(fēng)更淳正,使學(xué)生的禮儀更文明;使學(xué)生的書香氣息更濃厚。

     。ǘ┌嗉増D書角的建立

      班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,讀書文化節(jié)的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開展“愛心獻書活動”和“好書換著看”活動。各班發(fā)動學(xué)生捐書(所捐圖書每學(xué)期更新一次,期末可領(lǐng)回),建立班級“好書交換站”,按照“好書交換站”圖書管理規(guī)定,各班讀書小組開展“好書換著看”活動,班級“好書交換站”的建設(shè)及管理情況與班級量化掛鉤。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實班級圖書角。達到了一人幾本書的效果。各班的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識,有小說評書,有歷史故事,有文學(xué)評論,有人物傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。

      學(xué)校圖書館對各班圖書館進行收藏,將好書歸類,再讓學(xué)生借閱。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍,又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本,喜愛讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會再班上交流,取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

     。ㄈ╅_好班級讀書主題班會。

      充分利用好第十周的主題班會課,由班主任主持,內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會課上,同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

     。ㄋ模┱魑谋荣。

      在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文比賽:如《讀書與文明》,《讀書伴我成長》,《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項,同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家,極大地豐富了校園生活,也促進了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

     。ㄎ澹┏龊煤诎鍒

      各班針對各自的實際,圍繞讀書月活動的要求,出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報,主題鮮明,版面設(shè)計合理,學(xué)生人人出謀劃策,標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯,色彩的醒目和諧,內(nèi)容生動精彩,熱衷于讀書,富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào),書寫達到了規(guī)范,清楚,整齊,以達到美觀的效果等等,總之達到了構(gòu)思巧妙精到,圖文并茂,匠心獨運的藝術(shù)境地。

      四、活動效果

      1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)!,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣!币粋人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的'人!安淮私,自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”,這些就是我們讀書要達到的最終目的。

      2、促進了和諧校園文化建設(shè),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書月活動,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,午間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,小主人意識增強了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

      與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行。讓我們的學(xué)生在

      讀書的過程中不斷完善自己的人格,做一個有利于社會、國家和人類的人;讓我們的學(xué)校在書香的浸潤中不斷提升,成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土!

      通過“讀書月”活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

    讀書活動總結(jié)8

      為認(rèn)真履行工會的基本職能,充分發(fā)揮工會組織自身的優(yōu)勢,豐富廣大員工的業(yè)余文化生活,先后組織員工觀影、紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)、植樹節(jié)護綠、“X杯”員工歌手大賽、員工春游、生日座談、慰問困難職工等多種活動。并在“X杯”歌手大賽中,公司獲得二等獎兩名、優(yōu)秀獎兩名的'好成績。同時,今年2月份,公司員工積極參加了“晶潔鳥”特殊教育家園獻愛心活動,在現(xiàn)場購買孩子們的手工藝品近千元;5月份,向縣留守兒童之家捐贈各類書籍、學(xué)習(xí)用品437份,愛心衣物12套;六一兒童節(jié)當(dāng)天,由公司青年團員、志愿者前往博物館為游客提供熱情周到的志愿服務(wù)等多項公益活動。

      這些活動深受員工的歡迎,在參與過程中,增強了員工的凝聚力、向心力和集體榮譽感,鍛煉了大家的團隊協(xié)作能力,推動了公司精神文明建設(shè),F(xiàn)就公司2015年下半年工會活動具體安排如下:

      1、結(jié)合上半年參加集團公司班組長《團隊學(xué)習(xí)實驗室》研修班的培訓(xùn)成果,積極組織車隊、客服、保安員開展員工技術(shù)培訓(xùn)和勞動競賽,激勵廣大員工的勞動積極性,提高員工的工作技能;

      2、抓好女工工作,充分發(fā)揮半邊天作用。在全體員工中開展防范職業(yè)病健康知識宣傳活動,并舉辦女工健康知識講座,通過學(xué)習(xí)不斷增強員工的安全衛(wèi)生健康意識和自我保護能力;

      3、以感恩為主題,開展關(guān)注員工成長、關(guān)心員工健康的血壓測量日、感恩節(jié)等活動;

      4、舉辦秋季運動會,活躍員工文化生活,增強廣大員工的體質(zhì),培養(yǎng)良好的業(yè)余愛好和綜合素質(zhì);

      5、參與社會公益,組織志愿者開展走進敬老院獻愛心活動;

      6、做好夏季“送清涼”和冬季“送溫暖”工作,把工會建成溫馨的員工之家。

    讀書活動總結(jié)9

      從九月十五日至十一月十五日,長春供電公司工會響應(yīng)網(wǎng)、省公司關(guān)于xx 年是“十一五”發(fā) 展規(guī)劃的起始年,也是教育年的號召,在全公司女職工范圍內(nèi)開展了以“提升素質(zhì),奉獻企 業(yè)”為主題的女職工讀書活動。截止目前,可以說取得了預(yù)想的效果,達到了預(yù)期的目地。 為 了將女職工讀書活動開展得深入實際,有聲有色,公司工會轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)、省公司文件,并結(jié)合 長春供電公司的實際下發(fā)了自己的文件,讀書活動期間,各基層單位高度重視,堅持貼近實 際、貼近生活、貼近職工,舉辦了一系列豐富多彩、生動活潑的讀書活動。各基層單位為本 單位、本部門的女職工讀書、學(xué)習(xí)提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境,同時給予經(jīng)濟上的支持, 包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等,組織引導(dǎo)廣大女職工開展素質(zhì)培訓(xùn),促進職工讀書 陣地建設(shè)。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動,大力推動了新知識、新文化的 傳播,還包括舉辦普及性知識講座,提高了廣大女職工的思想文化素質(zhì)。此外,我公司還緊 密結(jié)合開展社會主義榮辱觀教育,不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵。 工會 主席李東強高度重視讀書活動,提出:女職工讀書活動是一項長期性的工作,為進一步提高 水平,擴大效應(yīng),在活動室高度緊張的情況下,為職工建立了寬敞的`圖書室,舒適的閱覽環(huán) 境,并在圖書室原有的基礎(chǔ)上又新購進十萬元的圖書,受到了廣大職工的高度評價。 同時, 公司工會還結(jié)合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求,對讀書活動進行了科學(xué)、全面、細(xì)致的安排, 做到計劃明確,實施保障有

      力,確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。 整個 活動共三個階段,即準(zhǔn)備階段(9 月底前)、讀書階段(1xx 年是國家電網(wǎng)公司實施“十一五” 發(fā)展規(guī)劃的起始之年,也是我公司的企業(yè)管理年。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動, 在女職工中營造了讀書學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍,調(diào)動廣大女職工加強修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)的 積極性。同時要進一步提升了女職工的整體素質(zhì),激勵廣大女職工為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代 公司建功立業(yè)。本次活動共評出獲獎?wù)魑?5 篇,其中一等獎一篇,二等獎二篇,三等三篇, 其它為優(yōu)秀獎。

    讀書活動總結(jié)10

      今年以來,我局按照市委市政府的部署要求,創(chuàng)造性地開展了“書香廣電”全民閱讀活動,進一步倡導(dǎo)全民閱讀良好社會風(fēng)氣,不斷提高我局廣大干部群眾思想文化素質(zhì),有力推動了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會建設(shè),F(xiàn)將我局20xx年上半年度全民閱讀活動有關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、主要做法和成效

     。ㄒ唬﹪@黨的精神,開展全民讀書月活動。圍繞黨的十七屆六中全會精神,我局以此為契機開展了全民讀書月主題活動,培養(yǎng)干部職工崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣。局成立了閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,鼓勵機關(guān)干部、職工利用雙休日、節(jié)假日等時間進行閱讀,不斷提升自身的綜合素質(zhì),進一步在全局范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。

     。ǘ┙Y(jié)合本職工作,征集讀書心德,相互學(xué)習(xí),推動閱讀活動扎實深入開展。我局在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,以拓寬干部職工的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點,按照“全員參與、和“內(nèi)容充實、形式多樣”的要求,在局內(nèi)開展讀書征文活動,努力提高大家的.閱讀和寫作熱情。

      (三)以崗位為結(jié)合點,開展調(diào)研征文活動。我局在開展閱讀活動中,結(jié)合廣播影視工作實際,鼓勵大家閱讀相關(guān)知識書籍,開展調(diào)研征文活動,全局上下掀起了深入基屋搞調(diào)研,寫成了內(nèi)容翔實、生動活潑的調(diào)研文章,相互學(xué)習(xí),共同提高寫作能力。

     。ㄋ模┓e極倡導(dǎo)網(wǎng)上閱讀,拓寬閱讀知識面。充分利用網(wǎng)絡(luò),積極倡導(dǎo)大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書籍,開展了讀書論壇系列活動,有針對性地開展干部職工切實感興趣的知識講座,以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。(五)廣泛宣傳,充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢,擴大影響。為在全社會營造全民愛書、全民讀書的良好氛圍,我局在對全民閱讀活動進行深入的報道的同時,開辟專題、專欄,參與全民閱讀活動。重點報道好書推薦、閱讀與經(jīng)濟發(fā)展、閱讀與文明建設(shè)、閱讀與生態(tài)建設(shè)、干部群眾心得體會等等。通過廣泛深入的宣傳發(fā)動,“書香鄂州”全民閱讀活動深入人心,在全市形成了閱讀進機關(guān)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進企業(yè)生動局面。

      二、存在問題及建議

     。ㄒ唬⿻阋庾R不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,因此,各個層次的群眾對開展全民閱民讀活動的認(rèn)識程度不一,有的自身就有保持閱讀的習(xí)慣,有的經(jīng)過宣傳教育加入了閱讀行列,但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個人愛好,讀不讀書對自己沒有什么影響。建議進一步加大宣傳,不斷提高群眾的思想認(rèn)識水平,全局一盤棋,豐富閱讀形式,推薦群眾喜愛圖書,把全民閱讀活動堅持好、開展好。

     。ǘ┯捎诮(jīng)費、人力方面的限制,活動的質(zhì)量、規(guī)模與效果還有待進一步提高。我局將在今后的工作中,進一步加大人力、資金的投入,深入探索,總結(jié)經(jīng)驗,不斷豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)建活動載體,將我局的“全民閱讀活動”堅持不懈的開展下去,爭取辦出特色、辦出品牌。

      三、下階段全民閱讀工作計劃與安排

     。ㄒ唬┥钊腴_展干部讀書活動。以日學(xué)一小時、季讀一本書、半年一交流、年終一考評“四個一”活動為載體,推進領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)。堅持落實周六干部讀書日制度,組織干部職工到“干部讀書園地”讀書學(xué)習(xí);組織開展優(yōu)秀讀書分子評選活動,開展干部讀書交流活動,組織部分優(yōu)秀讀書小組組長、讀書積極分子圍繞主題和推薦書目,暢談讀書收獲,努力推進學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)。

     。ǘ┒ㄆ谕平橹攸c閱讀書目。結(jié)合市委市政府重點推薦書目,結(jié)合全市當(dāng)前的中心工作和重點工作,結(jié)合我局實際,每季度向全局干部職工推介重點閱讀書目。

      (三)組織開展文化扶貧活動。結(jié)合“雙聯(lián)雙促”活動,把文化、科技等送到結(jié)對共建村,并為貧困戶贈送報刊、雜志,讓貧困群眾共享文化大餐。

     。ㄋ模╅_展書香競賽評比活動。在全局內(nèi)開展五好文明家庭、優(yōu)秀書香家庭評選,鼓勵廣大家庭常讀書,讀好書,不斷提高廣大職工家庭成員的素質(zhì),促進職工家庭文明建設(shè)。

     。ㄎ澹I造濃厚閱讀氛圍。繼續(xù)在廣播電視臺開設(shè)讀書節(jié)目、小說聯(lián)播節(jié)目等。加大對“書香鄂州”活動情況的報道,加大對我市作家的專訪,安排記者采訪我市名人談讀書心得,向廣大聽眾推薦更多的好書;以讀書人物、書香家庭,企業(yè)文化,校園讀書活動,社區(qū)讀書活動為重點,唱響弘揚吳楚文化、特色文化的主題,為我市營造良好的讀書氛圍,不斷把全民閱讀活動引向深入。

    讀書活動總結(jié)11

      讀書使生活變更加豐富、更加充實、更加幸福;讀書使思想更加成熟、更加健康、更加睿智。法國思想家孟德斯鳩也說過:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時刻!边@個月期間,我班響應(yīng)科院的號召,開展了這次的讀書節(jié)團日活動,以進一步推動和提高我班學(xué)生的文化素質(zhì),培養(yǎng)每位學(xué)生“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進同學(xué)之間的感情與默契。

      一、基本情況

      班會時間:20xx。X。X

      班會地點:一號實驗樓1101

      參與人數(shù):40人

      會議主持:團支書

      活動形式:主持人在臺上講并結(jié)合一些小游戲與班級人員互動。另準(zhǔn)備了一些小零食給大家。最后,有指定人員為前三名和一支優(yōu)勝團隊頒獎,

      二、 主要收獲

      本次活動較為成功,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

      1、提高了學(xué)生的讀書興趣,促進校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,并對我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。

      2、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力,吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個問題就是同學(xué)們對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書,同學(xué)們可以學(xué)會思考,學(xué)會如何面對問題,解決問題,比起一些 虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無疑更有意義。

      3、拓展了學(xué)生的'視野,同時,大量的閱讀也促進了學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟和運用能力,提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

      4、通過好書推薦環(huán)節(jié)使得同學(xué)們在往后的日子里選擇書籍有了很大的導(dǎo)向作用。

      5、通過團隊游戲,使得同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽,更加緊密。

      三、存在問題

      1。盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相,,但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進行推薦,可見,就同學(xué)們的專業(yè)知識面來講還是比較膚淺的,大家應(yīng)該多讀一些經(jīng)典名著。

      2。同學(xué)們對班會的積極性還不夠高,場面還不夠活躍。

      四、活動總結(jié)

      讀書有益身心健康,在學(xué)習(xí)的路上,唯有多讀書,才會有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書,而且要多讀好書。

      “書是人類進步的階梯。”好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。”通過讀書節(jié)活動的開展,進一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧班集體的建設(shè),營造了書香校園,達到了活動的目的。

      所以,本次讀書節(jié)的團日活動算是圓滿落幕。

      五、對下次活動的期望

      1。增加游戲環(huán)節(jié),PPT或演講更生動,更能調(diào)動人一點。

      2。希望同學(xué)們對班會的積極性提高,希望下次能夠更活躍一點。

      3。把時間弄得在緊湊一些。

      二〇XX年X月X日

    讀書活動總結(jié)12

      本學(xué)期,我校“中華魂”讀書活動已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期來的工作,我們深深感到:發(fā)揮“三個”作用,堅持“四個結(jié)合”,調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動的根本保證,F(xiàn)將具體做法總結(jié)如下:

      一、發(fā)揮“三個作用”,使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。

      一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

      我校建立了以校長為首,主管領(lǐng)導(dǎo)、團支部書記及班、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到人,形成了黨、政、工、青齊抓共管,密切合作的工作局面。學(xué)期初還制訂了切實可行的活動方案,做到有計劃、有措施,中間有檢查,學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化,建設(shè)書香校園”的理念,并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度,保證活動的順利開展。

      二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

      教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動中加強師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動,即:愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,對后進生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),一個“為學(xué)、為師、求是、求新”的良好校風(fēng)正在形成。

      三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

      開展“中華魂”讀書活動,學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”,即:放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題,提出了許多有益的活動意見,有些學(xué)生讀書后寫出了“與書同伴,開闊視野”、“獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外”的格言警句,很受同學(xué)們的歡迎。

      二、堅持“四個結(jié)合”,把讀書活動作為德育教育的有效載體

      一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中,其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。政治老師將《崇尚真善美學(xué)做誠信人》書中的內(nèi)容有機地穿插到平時課堂中,突出并深化了誠信教育;語文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感,編演有關(guān)課本。灰魳方處熢谡n堂講《國歌》知識,教唱愛國主義和誠信歌曲;美術(shù)教師在繪畫課上以“神舟五號”飛天成功、十大感動人物、家鄉(xiāng)美等為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作,使學(xué)生深入理解愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容,增強了學(xué)生動力,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的`心理狀態(tài),師生互動,既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生素質(zhì)。

      二是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進,持之以恒。我校的《一日常規(guī)》,成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書活動中教育學(xué)生用《守則》約束自己,改掉不良的行為習(xí)慣。

      三是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投資對西側(cè)墻壁每一墻垛都進行了主題鮮明的設(shè)計,墻壁上讀書的名言警句、古詩詞配畫等,使學(xué)生在富于教育的人文環(huán)境中,思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書興趣,開闊了學(xué)生視野,形成了“以讀輔德,以讀輔智”的教育,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

      四是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知識,在實踐中增長才干,這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中,十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理。通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等,使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。

      我!爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績,但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在教育局、中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。

    讀書活動總結(jié)13

      一個月的時間已經(jīng)過去,讀書節(jié)即將落下帷幕,廣大師生在短短的一個月時間里,不但提高了對讀書的認(rèn)識覺悟,豐富了文化底蘊,而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動,提高讀書活動效果,使讀書真正融入生活,成為師生們的日常行為習(xí)慣,現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下:

      一、深入宣傳,營造良好讀書氛圍

      根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案,我校于9月10日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。邵校長致讀書節(jié)開幕詞,林老師宣讀了讀書活動倡議書,學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,各班以讀書為主題設(shè)計墻報、出黑板報,創(chuàng)建了書香教室,營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳,我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,更使校園文化得到進一步提升,為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。

      二、落實責(zé)任,確保順利開展讀書節(jié)活動

      為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展,我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了以政教處、少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò),依據(jù)讀書節(jié)活動方案,層層落實責(zé)任、分解任務(wù),形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系,確保讀書節(jié)活動有效實施。

      三、精心組織,開展各項讀書活動

      我校在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動,收到了非常好的活動效果。

      開展的具體活動包括:

      1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動

      我校以班為單位,利用早讀、班會等時間,進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外,各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目,例如:描寫春景的詩詞,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,描寫塞外生活的詩詞等等,在老師與同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學(xué)校的要求。

      在廣泛誦讀的'基礎(chǔ)上,我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動,實現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo),評選出倪志強、蔡楚靜等誦讀小明星。

      通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動,同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美,經(jīng)典詩詞的意境美,初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

      2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動

      讀書節(jié)期間,各班廣泛開展班隊會活動,以趣味讀書、好書推薦為主題,豐富讀書形式,提高讀書樂趣,擴大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā),在趣味活動中,切實感受讀書的快樂,為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

      3.漂流書活動

      我校各班均開展了漂流書活動,取得了良好閱讀效果。通過1—3本書在班級中的流動,不同年級同學(xué)分別認(rèn)識了童話中美麗的白雪公主,說謊話的皮諾曹,了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人,也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。

      漂流書傳遞了知識、文化,也記載了同學(xué)們的認(rèn)識、感受,一句句激勵的語言,吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀,鼓勵了更多同學(xué)傳承文化,宣傳文化。

      4.《改革開放三十年》征文活動

      在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我校開展了《改革開放三十年》征文活動。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,經(jīng)過篩選,優(yōu)秀文章達到100多篇。暢談讀書的愉悅與收獲,推薦自己讀到的好書,介紹積累的讀書經(jīng)驗,都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。

      5.主題手抄報、剪貼報制作活動

      圍繞讀書節(jié)主題,結(jié)合自身讀書活動,我校還開展了主題手抄報制作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報制作活動。各班同學(xué)5人一組,協(xié)同合作,在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識,在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。

      讀書節(jié)活動即將結(jié)束,但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,廣大師生要進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,在與大師對話,與高尚為伍,與經(jīng)典為友,與博覽同行中,建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚!

    讀書活動總結(jié)14

      20xx年4月10日晚,XX系文苑讀書社開展了讀書活動月系列活動啟動儀式,此次系列活動的主題為“夢想與青春同行,好書相伴你我”秉承青春的使命,步入書香殿堂。從而進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,豐富我們的學(xué)識,拓展我們的視野,引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命。

      參加本次活動的.XX系文員讀書社的優(yōu)秀代表分別上臺與同學(xué)們進行討論,其中13級XX班的XX同學(xué),分別以中國文學(xué)、外國文學(xué)為主線,列舉了矛盾、老舍、莎士比亞、列夫托爾斯泰的諸多作品,以豐富、幽默的言語,簡述了作家的寫作風(fēng)格,給我們以深刻的印象,從而達到活動的目的。

      本次讀書活動,不僅得到XX系全體學(xué)生的支持,弘揚我們世界民族的燦爛文化,而且豐富了同學(xué)們的課余文化生活,活躍同學(xué)們的第二課堂,拓寬同學(xué)們的知識面,促進同學(xué)們的語言素養(yǎng),營造課外閱讀的良好氛圍,充實同學(xué)們的生活,激勵同學(xué)們多讀書、讀好書,全面提高自身綜合素質(zhì)。希望讀書活動將會在我系深入持久地延伸下去,并不斷得到充實、豐富和升華,直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

    讀書活動總結(jié)15

      腹有詩書氣自華,最是書香能致遠,書籍是人類進步的階梯,學(xué)校是讀書的樂園。 伴隨著學(xué)校書香班級建設(shè)工程的推進,我們學(xué)校各個班級的讀書活動開展得如火如荼,不僅內(nèi)容豐富、形式多樣,而且能全員參與,活動效果令人欣慰。

      一、明確目標(biāo) 做好宣傳

      學(xué)期伊始,各班就確定活動目標(biāo),力求活動有內(nèi)容、有趣味、有實效,并制定出相應(yīng)的活動方案。通過班會、黑板報等途徑,向同學(xué)們闡明讀書的意義,介紹名人在中、小學(xué)時候發(fā)奮讀書的感人事跡,提出讀書的要求,使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。

      二、建立書架 豐富內(nèi)容

      學(xué)期初由各班班委負(fù)責(zé)向?qū)W校圖書室借來一些書放到班級的書架里,每天中午讓學(xué)生借閱。為了讓班級的圖書時換時新,有的班級采用讓學(xué)生自由交換的方式來閱讀,每人帶一本書到班級里與同學(xué)交換;有的班級鼓勵同學(xué)主動捐書,讓班級的圖書更豐富;有的老師還從家里帶來自己孩子的藏書放到書架上供學(xué)生自由借閱。為了更好的保管圖書,提高圖書的使用率,各班還成立了班級圖書管委會,確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn)。

      三、時間保證 形式多樣

      為了確保班級讀書活動的順利進行,每個班級都有固定的讀書時間。一般都有兩個時間段,一個是每天早上早讀課的時間,一個是中午的時間。在早讀課上的讀書形式各種各樣,有時是讓學(xué)生一起誦讀課內(nèi)的一些文章、優(yōu)美詞句。有時在早讀課上請一至兩名同學(xué)上講臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書,摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得。有時是老師與學(xué)生共同朗讀,以榜樣的作用激發(fā)學(xué)生讀書,以自身的`愛好潛移默化地感染學(xué)生。中午一點半到兩點這一段時間為學(xué)生自由閱讀的時間,讓學(xué)生讀一些課外書籍。在節(jié)假里還鼓勵學(xué)生到市圖書館借閱圖書。

      四、親子共讀 營造氛圍

      為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氛圍,在家長會上與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長能積極為孩子購買圖書、創(chuàng)造條件為孩子辦市圖書館的借書證,經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣,有個別家長還能和孩子共看一本書,共同談讀后的感想和體會,為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。

      五、展示交流 培養(yǎng)能力

      借助讀書活動這一有利契機,除注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,還促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。活動中,有的班級要求學(xué)生每讀完一本書,都要做好摘抄筆記,把其中的優(yōu)美詞句進行摘錄,并用一句簡短的話來概括文章的中心或讀完書的感悟或心得,在班里定期召開讀書筆記展示會或讀書心得交流會。有的班級要求學(xué)生寫讀后感,并在班級評選,擇優(yōu)展示在班級的學(xué)習(xí)園地上。有的班級開展了故事會、演講比賽。有的班級要求學(xué)生自己設(shè)計和制作讀書卡或書簽,在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。有的班級不定時的讓學(xué)生把一段時間閱讀的相關(guān)資料給做成手抄報的形式進行展示;顒拥拈_展不僅提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀實效,而且使學(xué)生的實踐能力、寫作能力也得到了提高。

      六、積極評價 延伸活動

      讀書活動的開展,目的是為了促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和文明水平,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,是一種長期的延續(xù)性的活動,而絕非短期行為。為切實使讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣,積極鼓勵那些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),在班級開展讀書小報展、書卡或書簽展、讀后感展,由同學(xué)們評選出優(yōu)秀作品,設(shè)立單項獎和全能獎。并配合學(xué)校進行小書迷評選,對讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時給予獎勵,以進一步激發(fā)他們的閱讀熱情。

      一份耕耘一份收獲,讀書活動使教室充滿書香味,書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂,株株幼苗正淋浴在書香下茁壯成長。

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