期末學(xué)生總結(jié)(熱門)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的期末學(xué)生總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期末學(xué)生總結(jié)1
能聽到又一年秋天的腳步,能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒,白駒過隙,我站在時(shí)光的邊緣,回頭看看從身前流逝這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯(cuò)過了……
我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的許多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力,我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
在班上,我是學(xué)習(xí)委員。配合班長(zhǎng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則。經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗。而我自己,在共同的.氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率達(dá)到80%,獲得績(jī)點(diǎn)67。5,獲得學(xué)分績(jī)點(diǎn)164。8,位居班級(jí)第一。
在班外,我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,秘書長(zhǎng)。我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提升:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活。不僅鍛煉了我的能力,我也結(jié)交了更多的朋友。
在課下,我也參加了各種活動(dòng)。英語(yǔ)沙龍,跳蚤市場(chǎng),校園文化節(jié),奧運(yùn)志愿者,征文比賽,校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場(chǎng),制作廣播劇。這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩;蛟S我還不知道這一階段對(duì)我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實(shí),很快樂!
非常高興,這一年我被評(píng)為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團(tuán)員,獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),這是榮譽(yù),更是鞭策!當(dāng)然,我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足,因?yàn)楣ぷ鞣泵,我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒有落實(shí)好。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚,再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
期末學(xué)生總結(jié)2
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
回想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,同時(shí)也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過不斷地努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!
高一,是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)適合各種環(huán)境。 在新的集體,認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無(wú)所謂造成了后來趕不上的后悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無(wú)用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。
“每節(jié)課,都需要投入百分之百的認(rèn)真,老師說的.指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家!边@句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。Practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦以及爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的。這些事情都棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績(jī)可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
期末學(xué)生總結(jié)3
一個(gè)學(xué)期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋,大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不能過四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座**塔,開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊,個(gè)人總結(jié)《大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)》,F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來越緊張了;三來我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生,為了畢業(yè)后有一個(gè)好的出路,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過節(jié),但也很快能冰釋前嫌,所以有的'時(shí)候,我很慶幸我能來淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ,珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
期末學(xué)生總結(jié)4
本學(xué)期以來,生活部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,始終秉承學(xué)!爸R(shí)廣博,品行雅正”的人才培養(yǎng)目標(biāo);堅(jiān)持以“安全優(yōu)質(zhì),學(xué)生愛校,家長(zhǎng)放心”為宗旨,認(rèn)真貫徹學(xué)校小學(xué)部學(xué)年工作計(jì)劃及德育處工作計(jì)劃,狠抓制度建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德培訓(xùn),努力提高教師素質(zhì)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),更好地搭建了培養(yǎng)學(xué)生生活處理能力、獨(dú)立生活能力、規(guī)范文明行為的平臺(tái),形成具有廣雅特色的學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制,進(jìn)而打造具有廣雅特色的小學(xué)生生活管理系統(tǒng)。一學(xué)期來,全體教師統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),團(tuán)結(jié)一心,無(wú)私奉獻(xiàn),很好地完成了生活部各項(xiàng)工作,為教學(xué)工作提供了有力保障,F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。
1.加強(qiáng)生活老師對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求生活老師不僅要照顧學(xué)生的飲食、起居,還要自覺培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣,提高孩子的自理能力。
2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。生活教師除了要有較強(qiáng)的責(zé)任心外,還必須具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。在日常工作中,不定期地對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及法律法規(guī)、教師的修養(yǎng)、對(duì)學(xué)生的教育藝術(shù)、與學(xué)生溝通及家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)、各年齡段學(xué)生的教育方法等。通過培訓(xùn)教師們工作干勁大增,工作責(zé)任心增強(qiáng),教育管理水平有了進(jìn)一步提高。
3.提出了“三心”“四陪”原則!叭摹敝福簮坌模涸谏罟芾砩舷駤寢屢粯又匾曀、關(guān)注他、愛護(hù)他,把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來看;細(xì)心:指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心:指對(duì)孩子出現(xiàn)的問題,要友善,要耐心細(xì)致幫助、教育,及時(shí)引導(dǎo)。“四陪”指:陪孩子一起活動(dòng)、和孩子一起用餐、指導(dǎo)低年級(jí)小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念,要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,千方百計(jì)讓孩子們開心,讓家長(zhǎng)放心。
二、營(yíng)造良好的生活文化氣息。
1.提倡全體生活老師實(shí)行“愉快生活、生活愉快”的教育理念,生活中細(xì)心照顧學(xué)生,學(xué)生犯錯(cuò),耐心教育,杜絕簡(jiǎn)單粗暴的工作方法。
2.宿舍環(huán)境布置比賽。通過活動(dòng)使學(xué)生宿舍充滿文化氣息和教育意義,發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用;同時(shí),通過比賽的形式讓生活老師與學(xué)生多一些共同合作相處的機(jī)會(huì),讓生活老師更深入了解學(xué)生,更好地對(duì)每個(gè)孩子做出針對(duì)性的指導(dǎo)。
3.進(jìn)行五、六年級(jí)軍訓(xùn)。在開學(xué)初,對(duì)五、六級(jí)男生進(jìn)行軍訓(xùn)體驗(yàn)。通過軍訓(xùn),使學(xué)生感受到軍營(yíng)生活,感悟軍人作風(fēng),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)斗志,增強(qiáng)集體主義觀念,在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)以及自我管理能力等方面得到全面鍛煉和提高,為適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活奠定良好基礎(chǔ)。
4.定時(shí)開展各種益智活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生身心健康。為了增進(jìn)同學(xué)之間的交流、友誼,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,各生活部定期開展了一系列“益智活動(dòng)”。例如隊(duì)列比賽和無(wú)敵風(fēng)火輪比賽等活動(dòng)。
三、狠抓日常規(guī)工作,嚴(yán)格落實(shí)一天一查。
1.就餐就寢管理。嚴(yán)格做到站隊(duì)、取餐、就餐三環(huán)節(jié)無(wú)聲音;每天“兩睡”鈴聲響過后,嚴(yán)格要求沒人走動(dòng)、沒人說話、沒人看書;在老師們的嚴(yán)格監(jiān)管下,學(xué)生就餐一改過去說話多、浪費(fèi)多的現(xiàn)象。就寢習(xí)慣也習(xí)慣了學(xué)校的作息規(guī)律,基本能夠嚴(yán)格按照規(guī)定準(zhǔn)時(shí)就寢。安全管理:嚴(yán)格監(jiān)督,強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),確保了本學(xué)期生活區(qū)無(wú)任何安全責(zé)任事故。
2.內(nèi)務(wù)評(píng)比:學(xué)生每天必須嚴(yán)格按要求折疊好被褥,整齊放好好鞋、臉盆、茶杯、牙具、毛巾等生活用品。做到被褥按時(shí)清洗晾曬、房間每天兩掃兩拖。評(píng)比老師務(wù)必做到天天檢查,周周公布,月月評(píng)比,及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
3.嚴(yán)格規(guī)范請(qǐng)假制度。住校生回家,必須書面請(qǐng)假,經(jīng)班主任、生活老師簽字同意后,方能離校,并作好請(qǐng)假記載。每天中午午休和晚寢點(diǎn)名都納入班級(jí)量化考核。
4.認(rèn)真堅(jiān)持做好每天早操鍛煉。通過早操訓(xùn)練,不僅使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高,同時(shí)也大大地提高了學(xué)生們的紀(jì)律性,增強(qiáng)了自身的意志和克服了自身懶惰的缺點(diǎn),為良好的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
5.規(guī)范學(xué)生儀容儀表,實(shí)行定期抽查。通過要求孩子儀容儀表的規(guī)范,促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),扎實(shí)有效地做好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作,正確引導(dǎo)學(xué)生的審美觀,樹立整潔、端莊、文明的個(gè)人形象。
6.嚴(yán)查打鬧追逐與脫群活動(dòng)的學(xué)生,杜絕安全事故的發(fā)生。我們工作人員每天都對(duì)校園里學(xué)生活動(dòng)區(qū)進(jìn)行巡查,查看是否有學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲或做危險(xiǎn)動(dòng)作、是否有學(xué)生脫離群體獨(dú)自玩耍等,只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須及時(shí)阻止和解決問題。
7.每天做到學(xué)生就寢人數(shù),離校人數(shù)記錄。嚴(yán)格做好夜晚留校人數(shù)清查,夜值班阿姨每次巡查的各項(xiàng)記錄。對(duì)學(xué)生夜晚生病發(fā)高燒,醫(yī)生做到及時(shí)送醫(yī)院,同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,妥善解決。
8.堅(jiān)持每星期組織老師進(jìn)行生活部“一周例會(huì)”。會(huì)議對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)以及計(jì)劃下周工作情況。每月檢查一次生活老師的“工作手冊(cè)”,進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比與考核。
9.定期排查安全隱患,確保孩子平安無(wú)事。在生活管理中,我們始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”“為了學(xué)生的一切’的.服務(wù)思想,把安全工作放在首位。定期學(xué)習(xí)安全相關(guān)制度,對(duì)安全隱患及時(shí)處理。在消防、樓道燈光等使用設(shè)施方面,做到每月一查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理。
10.加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力的指導(dǎo)和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。堅(jiān)持在1至6年級(jí)進(jìn)行“文明宿舍評(píng)比”考核,期末總結(jié)評(píng)出“優(yōu)秀舍員”、“優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)”、“優(yōu)秀生活班”各獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、今后的思路:
1.繼續(xù)重視生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè),完善生活老師的管理工作。充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀生活指導(dǎo)老師、生活管理先進(jìn)工作者等榜樣作用,爭(zhēng)取形成好學(xué)、上進(jìn)、努力的生活管理團(tuán)隊(duì),以提高整體服務(wù)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)食品衛(wèi)生和食堂膳食質(zhì)量監(jiān)督工作,做好用照相機(jī)拍照留證工作。
3.加強(qiáng)宿舍文明氛圍的營(yíng)造。宿舍的文明離不開宿舍的美,宿舍文化建設(shè)是本學(xué)期外觀最明顯的一項(xiàng),老師們不僅用自己多能多藝的巧手設(shè)計(jì)了漂亮的圖案,并師生共同動(dòng)手布置宿舍,從而進(jìn)一步提高了師生的友好關(guān)系。
4.堅(jiān)持每周完善生活部表彰板報(bào),以供周末家長(zhǎng)來校觀看了解。本學(xué)期表彰板報(bào)得到部分家長(zhǎng)的好評(píng)。
5.繼續(xù)修訂、完善生活部相關(guān)制度。(交接班制度、考勤、一日常規(guī)、巡查、夜間行政值班、請(qǐng)假、考核、生活班管理等)
6.堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范。特別是畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)、生活習(xí)慣等。
“認(rèn)真做事能把事做對(duì),用心做事才能把事情做好!”生活管理是一項(xiàng)細(xì)小、平淡而重要的工程。每個(gè)生活指導(dǎo)工作好似學(xué)校對(duì)外的一面小鏡子,她是那樣的直面和真實(shí),來不得半點(diǎn)的馬虎。在學(xué)生生活的管理和指導(dǎo)上要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地努力、用心才能把各項(xiàng)工作做到位、做好!我們相信,只要我們用心做好每一件小事,用心培養(yǎng)每一個(gè)孩子,用心探索每一條新思路,生活部的工作定會(huì)得到全體家長(zhǎng)和孩子的更高認(rèn)可!
期末學(xué)生總結(jié)5
期末考試又要來到了,我在最后這段時(shí)間里天天復(fù)習(xí)、努力學(xué)習(xí)了,準(zhǔn)備考個(gè)三好學(xué)生來迎接新年的到來,讓全家人開開心心的過大 年!
期末考試到了!我懷著既緊張又期待的心情走進(jìn)了考場(chǎng),開始是考語(yǔ)文的。我先將會(huì)做的先做好,然后在用心想不會(huì)做的題目,在寫作文的時(shí)候,心中默默地念著老師囑咐我們的寫作要求:字要寫得漂亮,少涂改,要多用成語(yǔ),盡量寫會(huì)寫的字,盡量不要用拼音……全部題目都做好之后,我每一個(gè)字,每一個(gè)句子都認(rèn)認(rèn)真真地檢查過去,檢查出了幾個(gè)漏洞,都訂正了起來。終于,那漫長(zhǎng)的八十分鐘過去了。
下一場(chǎng)是科學(xué)。科學(xué)中的一些知識(shí)在語(yǔ)文中也會(huì)有。科學(xué)考試中我先將填空題跳了過去,因?yàn)樘羁疹}里的`答案其他題中會(huì)出現(xiàn)。就這樣,我將其他題做完了,再開始做填空題,本來很困難的題目變得易如反掌了。做好之后我就開始檢查……
科學(xué)之后是數(shù)學(xué),我準(zhǔn)備好了考試要用到的工具:鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數(shù)學(xué)是在主科中最好的,所以我舉一反三,一下子就做完了,做完之后再檢查。
數(shù)學(xué)也解決了,最后只差英語(yǔ)了。我在考試前努力得記英語(yǔ)單詞,將它們都儲(chǔ)存在我的腦海里。終于,英語(yǔ)也解決了,最后只等著領(lǐng)取成績(jī)單那天了。
領(lǐng)取成績(jī)單的時(shí)候終于來到了。我的心砰砰直跳,生怕沒有三好學(xué)生,被爸爸批評(píng)一頓,因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的科學(xué)非常差。終于到讀三好學(xué)生名單的時(shí)候了,我此時(shí)的心像十五只吊桶打水——七上八下。老師說:“三好學(xué)生有:陳睿、柴昊陽(yáng)、何威磊……”聽到我的名字時(shí)我那緊張的心一下子放松了下來。
今年的期末考試讓我明白了一個(gè)道理:只要你去努力,就會(huì)取得成功。
期末學(xué)生總結(jié)6
時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。開學(xué)時(shí)的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長(zhǎng)一智”,高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。
二、生活
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng),很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、實(shí)踐
。1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),提升了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
。2)作為校報(bào)社秘書部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的'我,能夠較好的把握和利用這些平臺(tái),努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎(jiǎng),但是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外做義工,通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過社會(huì)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,又是尊重別人。
展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的飛躍!
期末學(xué)生總結(jié)7
在學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)已經(jīng)有一年多了。從部員到部長(zhǎng),我經(jīng)歷了前后三次學(xué)生會(huì)人員的調(diào)整,如今依然能留在這個(gè)集體中工作,我感到十分光榮和幸運(yùn)。轉(zhuǎn)眼又到了期末,在這一學(xué)期的工作中,學(xué)生會(huì)取得了很好的成績(jī)。宣傳部在這一階段的工作相信大家也都有目共睹。我們本著服務(wù)同學(xué)的宗旨,在老師的帶領(lǐng)下,成功地完成分院交給我們的各項(xiàng)任務(wù),并得到了老師和其他部門的一致好評(píng)和信賴。作為宣傳部部長(zhǎng)的`我,感到高興而自豪。
宣傳部的任務(wù)主要是擴(kuò)大所搞活動(dòng)的影響力。一個(gè)活動(dòng)的成功與否,宣傳工作有著關(guān)鍵性的地位。因?yàn)樾麄鞴ぷ鞯闹匾院蜁r(shí)效性,即需要在活動(dòng)計(jì)劃制定后才能進(jìn)行相應(yīng)的宣傳,且需要在活動(dòng)開展前完成,故要求宣傳部成員能在短時(shí)間內(nèi)制定計(jì)劃、開展、落實(shí),即后發(fā)而先至,本學(xué)期宣傳部進(jìn)行了重組,新的宣傳部力求效率,講求“先聲奪人”,力圖在活動(dòng)前抓住人心、鎖住目光。
因此現(xiàn)將本學(xué)期宣傳部工作情況匯報(bào)如下:
1、協(xié)助體育部完成了“新生杯”籃球賽活動(dòng)的完成。
2、協(xié)助其他部門完成表彰大會(huì)的活動(dòng)。
3、分配各班出黑板報(bào)。
4、協(xié)助體育部完成校運(yùn)會(huì)工作。
5、協(xié)助分團(tuán)委老師出一系列的展板和海報(bào)。
6、協(xié)助其他部門完成我分院首屆“社交禮儀著裝展演會(huì)”工作等等。有收獲,就不一定都是每件事都做得很好。然而,在過去的一個(gè)學(xué)期里,宣傳部獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),得到了一些成績(jī)和表?yè)P(yáng)。但也知道我們宣傳部還有許多的不足,比如:在工作中,宣傳部成員的配合還需更加的緊湊、成員的積極性有待提高等。我堅(jiān)信,在下個(gè)學(xué)期,宣傳部將會(huì)通過磨煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),便會(huì)成為一個(gè)更有效率,更加團(tuán)結(jié),更加優(yōu)秀的團(tuán)體。
回想一年多來學(xué)生會(huì)的工作,我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績(jī),這些成果離不開宣傳部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過很多的困難,面對(duì)困難,我們并沒有放棄,而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰,在路上,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:“只要我們團(tuán)結(jié)一心宣傳部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
期末學(xué)生總結(jié)8
站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實(shí)眼瞼。
似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!但我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無(wú)情地壓來,為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我必須在過去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí)。
這一學(xué)期來,在學(xué)校及學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,我院開展了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西..
我們?cè)簩W(xué)生會(huì)在09年開展了一系列的團(tuán)體活動(dòng),取得了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與全校師生的好評(píng),活動(dòng)開展得異常成功!
運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們?nèi)o(wú)論是老師還是同學(xué)都十分注重的大型團(tuán)體活動(dòng),不僅僅能鍛煉個(gè)人,更加能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力與奮斗精神.
我們?cè)喉憫?yīng)學(xué)校的號(hào)召也積極地部署安排各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,全院師生也都積極參加踴躍報(bào)名,各位運(yùn)動(dòng)員以及學(xué)生會(huì)的干部們也努力地工作著,
我們實(shí)踐部也在此積極的響應(yīng)院團(tuán)委與學(xué)生會(huì)的號(hào)召努力的展開各項(xiàng)工作,安排本部人員負(fù)責(zé)每天運(yùn)動(dòng)員的茶水供應(yīng),
每天下午按時(shí)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)測(cè)試運(yùn)動(dòng)員的體育成績(jī),.按時(shí)負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)活動(dòng)需求.努力的完成主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)以及各項(xiàng)工作.
我們實(shí)踐部除了工作之外還去了青山游樂場(chǎng)游玩,通過此次的娛樂活動(dòng)我們實(shí)踐部各個(gè)成員之間都增加了進(jìn)一步的了解,進(jìn)一步的增進(jìn)了每位部員之間的感情,
增加了部門的凝聚力與向心力,使得整個(gè)部門之間更加的團(tuán)結(jié)更加的具有集體主義感,為以后我們部門的工作奠定了一個(gè)良好的精神基礎(chǔ)以及活動(dòng)的廣闊平臺(tái).
在這半年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多很多,知道了該如何去工作去學(xué)習(xí),進(jìn)一步擴(kuò)展了自己在各個(gè)方面的.知識(shí),完善了自己在各個(gè)領(lǐng)域之間的不足與缺陷,
知道了如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,知道如何去與人交往如何在各個(gè)方面進(jìn)一步的展現(xiàn)自己,知道了這個(gè)社會(huì)上的很多很多事情,了解了自己,清楚了社會(huì),知道自己該如何去走自己的路.
我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作,對(duì)自己得到了很大的提高,也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了更新的認(rèn)識(shí),更讓我交了那么多好朋友。
在工作中,我十分注意虛心向他人學(xué)習(xí),同時(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助,借此機(jī)會(huì)我也表示衷心的感謝。
總之,學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事,事事都不能懈擔(dān)我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務(wù)同學(xué)在過去的學(xué)期里,
我腳踏實(shí)地做了一些工作,但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足,還存在著一定的問題。
在這一年的時(shí)間里,我們每個(gè)人都收獲到了很多東西,取得各自的進(jìn)步。
每個(gè)人的付出與收獲,換來了我們學(xué)院學(xué)生工作的新發(fā)展。
我們很幸運(yùn)在學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的位子上為學(xué)院的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一份力。
可以這么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年,難忘的一年。
總的來說,工作是忙碌的、辛苦的,但卻又是充實(shí)和快樂的,和大家一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動(dòng)成功的喜悅,這種合作的快樂讓人回味。
我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。
同時(shí),也希望下學(xué)期在大家的共同努力下,學(xué)生會(huì)的工作能做得更好。
在新的一年里,我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
期末學(xué)生總結(jié)9
21世紀(jì),是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,知識(shí)更新的速度前所未有。網(wǎng)絡(luò)化的世界把地球變成了一個(gè)地球村,信息的全球化拉近了人與人之間的距離。而且我們對(duì)信息技術(shù)的需求與信息技術(shù)本身在一同比翼雙飛著。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),使我在Internet的各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,F(xiàn)在總結(jié)如下:
1、信息更新過快,我們不能墨守成規(guī),應(yīng)該及時(shí)的更新我們所存儲(chǔ)的知識(shí)。
通過對(duì)本門課程的學(xué)習(xí),我認(rèn)為:學(xué)無(wú)止境,任何時(shí)候都不能自夸。作為一個(gè)大三的學(xué)生,倘若自認(rèn)為在INTERNET方面,已經(jīng)對(duì)它有了足夠多的了解,不再需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了?墒菑纳险n的一個(gè)學(xué)期來看,給我的感覺是,我總要想掌握最新的資料,真有點(diǎn)力不從心。一段時(shí)間前準(zhǔn)備的材料,在現(xiàn)在需要用是,卻有些過時(shí),不實(shí)用的味道。比如說根據(jù)報(bào)道位居太陽(yáng)系九大行星末席76年的冥王星與谷神星等被定義為“矮行星”,太陽(yáng)系從此只有八大行星
經(jīng)過天文學(xué)界多年的爭(zhēng)論以及本屆國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)上數(shù)天的爭(zhēng)吵,冥王星終于“慘遭降級(jí)”,被驅(qū)逐出了行星家族。從此之后,這個(gè)游走在太陽(yáng)系邊緣的天體將只能與其他一些差不多大的“兄弟姐妹”一道被稱為“矮行星”行星有了新定義。
我們的課本《Internet應(yīng)用基礎(chǔ)教程》(第二版)從“基礎(chǔ)”向前有了很大的發(fā)展。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域,Internet應(yīng)用技術(shù)示發(fā)展最快的技術(shù)之一,新版本的書中添加了許多新的概念和應(yīng)用,教學(xué)定位已經(jīng)不再僅限于應(yīng)用基礎(chǔ)了,而是體現(xiàn)第二層次,把“應(yīng)用”作為主要目標(biāo)。我力圖包含我能發(fā)現(xiàn)資料的最新變化,我不想在自己的腦袋中裝著一大捆過時(shí)的資料。怎樣才能跟上這些變化?雜志文章(InternetWorld經(jīng)常有一些好的文章)、交談、書籍和書的概要,對(duì)最新的消息即使僅僅是簡(jiǎn)單地瀏覽,也都是相當(dāng)有用的。要是有個(gè)培訓(xùn)信息庫(kù),當(dāng)然是再好不過了,但這種可能性很小。作為一名普通的學(xué)生,不可能花很多的時(shí)間專門用在收集各種信息上,因此,和同學(xué)聊天,瀏覽新聞網(wǎng)頁(yè)等等途徑來不斷的了解新的信息。
2、教材考慮到了教材應(yīng)有的系統(tǒng)性,教材劃分了初級(jí)篇、中級(jí)篇、高級(jí)篇。適合不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)。
初級(jí)篇介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和Internet的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),是入門也是為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。中級(jí)篇?jiǎng)t側(cè)重于介紹Internet的典型應(yīng)用,除了傳統(tǒng)的應(yīng)用外,一些新的應(yīng)用技術(shù)也都做了較為詳細(xì)的'介紹。學(xué)完了初級(jí)篇和中級(jí)篇的內(nèi)容后,我們也可以掌握大部分Internet應(yīng)用。高級(jí)篇的學(xué)習(xí)目標(biāo)是要提高實(shí)踐和動(dòng)手能力,包括讓我們自己動(dòng)手家里自己的網(wǎng)站和一些網(wǎng)絡(luò)的高級(jí)應(yīng)用等等。
在開始的學(xué)習(xí)過程中,我看到我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是Internet的最基本知識(shí)。比如它的發(fā)展史、怎么收發(fā)電子郵件等等。很多同學(xué)看到這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容都有所不滿。作為一名大三的學(xué)生,依然還要學(xué)習(xí)如此低的計(jì)算機(jī)實(shí)踐知識(shí),的確讓我們覺得受不了。不過到了中級(jí)篇的時(shí)候,我們逐漸學(xué)習(xí)了搜索、文件與下載等等,一直到這里我們學(xué)習(xí)都非常的輕松,不過到了站的建設(shè)與推廣的時(shí)候,很多同學(xué)就遇到難題了。
在以往的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,我們很多同學(xué)比較熟悉在初期篇,以及部分的中級(jí)篇內(nèi)容都有所涉及,不過到了《網(wǎng)站建設(shè)與推廣》的章節(jié),很多同學(xué)就不知道該怎么做。我也通過本次的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了怎么樣進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)以及自助建站和網(wǎng)絡(luò)推廣的概述。
同時(shí)我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)交流,知道了除了QQ外的如IcQ,mSNmessenger等等即時(shí)通訊工具。而且通過網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際操作,我親手操作做了一次電子商務(wù),了解了什么是電子商務(wù),電子商務(wù)的要素,電子商務(wù)的主要形式以及相關(guān)的政策法規(guī)。在原來的生活中,我們的同學(xué)們也只是有所耳聞沒有親自的操作,通過本次的學(xué)習(xí),我們的同學(xué)實(shí)際的操作了這一在以后的生活中占據(jù)非常重點(diǎn)的電子商務(wù)。
3、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,實(shí)踐是個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐起了很重要的作用。
首先,通過上機(jī)實(shí)踐培養(yǎng)了我們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造素質(zhì)。面對(duì)浩瀚的信息,如何才能找到屬于我們需要的那些信息呢,這就培養(yǎng)了我們對(duì)信息的素養(yǎng)。而且在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)將會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,可能用常規(guī)的方法不能解決,那就需要我們具有創(chuàng)造性思維去解決一些問題。
其次,通過上機(jī)實(shí)踐體會(huì)各種功能、掌握操作方法。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門操作實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,其學(xué)習(xí)過程是一個(gè)培養(yǎng)其堅(jiān)韌意志、深刻思維和自我修養(yǎng)的過程。俗話說“百看不如一練”,“紙上談兵”在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)上是行不通的,在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生親自動(dòng)手操作實(shí)踐比教師講得天花亂墜,學(xué)生聽得稀里糊涂強(qiáng)得多。比如“收發(fā)電子郵件”之類的教學(xué),不上機(jī)是絕對(duì)無(wú)法完成的。在現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境下,人手一機(jī)已經(jīng)變?yōu)榭赡,所以在學(xué)習(xí)時(shí)邊聽講邊操作是可以實(shí)現(xiàn)的,而且學(xué)習(xí)效果是顯而易見的。因此,在教學(xué)中,教師對(duì)知識(shí)講解、演示后,關(guān)鍵的是要讓我們學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,這樣我們通過上機(jī)體會(huì)各種功能、掌握操作方法,很容易產(chǎn)生成就感,可以激發(fā)學(xué)生的求知欲,進(jìn)而可以培養(yǎng)他們獨(dú)立探索的能力。
再次,通過課堂練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課的練習(xí)應(yīng)該是讓每一個(gè)學(xué)生都有展示自己能力的機(jī)會(huì)、發(fā)表自己見解的舞臺(tái)。如果教師在授課過程中,只追求進(jìn)度,不給學(xué)生充足的練習(xí)時(shí)間,一味地要求學(xué)生一個(gè)操作接一個(gè)操作快速地練習(xí),那就導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)時(shí)好像掌握了而課后全部忘記的結(jié)果。因此,學(xué)生的課堂練習(xí)時(shí)間要安排充足,并強(qiáng)調(diào)學(xué)生珍惜有限的課堂練習(xí),勇于嘗試,同時(shí)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的操作及時(shí)作出評(píng)價(jià),讓學(xué)生在得到教師的肯定及指導(dǎo)后,興趣更濃,學(xué)習(xí)的勁頭更足,這樣課堂教學(xué)效率更高。
總體來說,通過對(duì)Internet原理的學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí),收獲頗多。
期末學(xué)生總結(jié)10
時(shí)間過得真的好快,匆匆忙忙不知不覺間,又是一年。隨著今年的中考的落幕,我也終于意識(shí)到,我即將升入畢業(yè)班,或許,是已經(jīng)吧。畢業(yè)班這個(gè)詞,曾經(jīng)是我兩年前的一個(gè)標(biāo)簽,猶記當(dāng)年與之不匹配的輕松。現(xiàn)在重新審視這個(gè)詞,卻不復(fù)當(dāng)年的瀟灑。
對(duì)于未知的未來,恐怕總是有著那樣一份茫然。而對(duì)于之前的一年,我現(xiàn)在就寫下這份總結(jié)。其實(shí)這一年還算是很神奇的一年,縱使有著太多的裂痕和遺憾。學(xué)習(xí)上來說,從這個(gè)學(xué)期,給我以很大打擊的恐怕非物理莫屬了。一次次不完美的回憶。劉暢老師也指出,這個(gè)學(xué)期我真的很不穩(wěn)定。其實(shí)用我自己的話說,就是太穩(wěn)定了,一直處于班中中位數(shù),將將上平均分?v觀全局,覺得可能還是劉老師總說的“沒有突破”吧,本人思維水平就是這么狹隘?墒俏乙恢痹诓煌5嘏χ,我相信我的刻苦不是一般人能夠比擬的。有人說那沒用。
我承認(rèn)那對(duì)一些人真的沒用,因?yàn)樗麄儾恍枰,他們已?jīng)足夠好。當(dāng)然,這學(xué)期物理出現(xiàn)的問題我認(rèn)為還是和數(shù)學(xué)有關(guān)。我數(shù)學(xué)本來就不算是特拔尖的那種,多多少少地影響了物理。那面下面就來說數(shù)學(xué)。還是那句話:我的刻苦不是一般人能夠比擬的!吧钍遣还降,你要去適應(yīng)它。”這是蓋茨的一句忠告。所以,現(xiàn)在我也算是坦然了許多。即使有時(shí)再多的努力也不能取得和別人一樣的成果,我還是一樣的'會(huì)努力,至少,我努力了。語(yǔ)文。同物理一樣,這學(xué)期的語(yǔ)文也是進(jìn)入了一個(gè)低谷吧。一次次統(tǒng)練成績(jī),一次次將我推入更深的低谷。扣得分比的得分要多,去找不出這樣那樣的原因。就是錯(cuò)。錯(cuò)的真是挺絕望的。而期中考試終于可以稍稍安撫我的心。期末,不想說了,付出和收獲是不成正比的,作文,選擇,還有尚不知道的閱讀……英語(yǔ)。
除了期中考試勉強(qiáng)擦著95分的邊,看看我一次次的單元卷,就只接從后面數(shù)分吧。身為英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的人,這樣的成績(jī)……反思反思!英語(yǔ)從上中學(xué)就沒有進(jìn)步,我的老本快被吃光了……在體育上,恐怕我要說,付出是和收獲成反比的。為什么我練得這么刻苦,800竟然能退上近20秒???希望老天能看到我的努力。還有就是,籃球一定要學(xué)會(huì)用左手,要不然過障礙時(shí)太浪費(fèi)時(shí)間。再有這學(xué)期發(fā)生的一些不好的事,我不想再說了。老師說的真的很有道理,我也想明白了很多,我會(huì)去嘗試的,以前的我真的是過于……不想再說很多了,希望未來的我更好!
期末學(xué)生總結(jié)11
歲月不居,時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,學(xué)校各部門的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全校學(xué)生的共同努力下,我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-2016學(xué)年度第一學(xué)期。回首本學(xué)期工作,其中充滿著太多的艱辛和不易,但更預(yù)示著美好的希望和前景。
一、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)班集體建設(shè),強(qiáng)化常規(guī)教育管理
。ㄒ唬╅_展新生軍訓(xùn)活動(dòng)
組織開展新生的軍訓(xùn)活動(dòng),使新生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,在軍訓(xùn)活動(dòng)中,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,通過部隊(duì)教官和班主任共管齊抓,使各班學(xué)生在進(jìn)退場(chǎng)秩序,站立行等方面有了較大的進(jìn)步。幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識(shí),文明的行為習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。
。ǘB(yǎng)成教育的實(shí)施落實(shí)
從打招呼,到講衛(wèi)生,就餐習(xí)慣,就寢習(xí)慣,如廁習(xí)慣等,學(xué)生都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
。ㄈ┒ㄆ谡匍_班主任例會(huì)
學(xué)生處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì),側(cè)重加強(qiáng)了對(duì)班主任日常管理工作的指導(dǎo)。向班主任介紹新的班級(jí)管理理念及班級(jí)管理方法,提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況開展工作,工作的獨(dú)立性大大增強(qiáng),工作也各有特色。
(四)組織好各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)生提供發(fā)展鍛煉的平臺(tái)
本學(xué)期開展了豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在活動(dòng)中快樂的得到鍛煉。
疊被子比賽,提高了學(xué)生的自主生活能力及動(dòng)手能力;
校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拔草勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生也體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的快樂; 傳遞正能量“找優(yōu)點(diǎn),送優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,用賞識(shí)的眼光去吸收他人的優(yōu)點(diǎn),讓校園充滿正能量;
駿榮之星的評(píng)比活動(dòng),好孩子是夸出來的,通過設(shè)置各類駿榮之星的評(píng)比,如:禮儀之星、紀(jì)律之星、管理之星、感恩之星、勞動(dòng)之星、體育之星、藝術(shù)之星、友愛之星、學(xué)習(xí)之星,讓孩子們更全面的發(fā)展; 感恩教育系列活動(dòng)的開展,孩子們能尊重長(zhǎng)輩了,有禮貌了,能慢慢理解父母對(duì)孩子的辛苦付出,能感受到老師們的用心良苦了,懂得關(guān)心他人了,學(xué)會(huì)感恩了;
每月主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),讓學(xué)生參與黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與出版,讓德育滲透孩子心靈;
周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,如做家務(wù),為爺爺奶奶或父母捶捶背,倒茶,洗衣做飯等,家長(zhǎng)們深受感動(dòng);
教師節(jié)活動(dòng),學(xué)生制作卡片或鮮花贈(zèng)送老師,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊師重道;
惜福行動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)珍惜,拒絕浪費(fèi),惜福方能得福;
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì),讓學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí),學(xué)習(xí)國(guó)際禮儀,融入西方文化;趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,加強(qiáng)了學(xué)生的身體鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感,讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)的快樂。
(五)開展多元化大課間游戲活動(dòng)
為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松,配合國(guó)家提出的陽(yáng)光體育,大課間游戲活動(dòng)轟轟烈烈的開展起來了。
(六)成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)
為學(xué)生提供鍛煉自我,全面提升綜合能力的機(jī)會(huì),實(shí)行三個(gè)月競(jìng)聘換崗制,同時(shí)我們每周為駿榮之星設(shè)置學(xué)生自主管理委員會(huì)干部體驗(yàn)日,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)鍛煉成為領(lǐng)袖之才。
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1、開展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校實(shí)際,剛開學(xué),就向全校學(xué)生提出要求。
2、開展安全督查,樹立安全意識(shí)。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,學(xué)校的每一個(gè)地方,學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤,在課間時(shí)間督查,在樓梯處疏導(dǎo),在放學(xué)時(shí)整隊(duì)。由于措施得力,本學(xué)期事故率為零。
3、開展安全活動(dòng)
我校一直在開展各種安全教育活動(dòng),通過緊急疏散演練活動(dòng)、低段學(xué)生上下樓梯安全培訓(xùn)及實(shí)踐操練、節(jié)假日安全教育(致家長(zhǎng)的一封信)等形式,進(jìn)一步教育學(xué)生、影響學(xué)生,讓學(xué)生對(duì)安全引起高度重視。
二、堅(jiān)持育人為本,切實(shí)把德育擺在學(xué)校教育工作的首位
為了更好的推進(jìn)德育工作,我們開展了“三種教育”:一是“體驗(yàn)教育”,讓學(xué)生身入其中,心入其中,切身體會(huì)和感受。二是“養(yǎng)成教育”,使學(xué)生在陶冶情操,磨勵(lì)意志的過程中形成;三是“快樂教育”,寓教于樂,讓學(xué)生在道德教育中追求快樂、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂、體驗(yàn)快樂。為了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,我們把“養(yǎng)成教育”當(dāng)作每周工作的重點(diǎn)在每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅喂ぷ骼龝?huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào),針對(duì)學(xué)生中所存在的問題結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)措施作為工作任務(wù)認(rèn)真落實(shí)。
三、不斷改進(jìn)德育方法,增強(qiáng)德育的吸引力和感染力,真正提升德育實(shí)效
在教育方式的創(chuàng)新上,我們重視“滲透式”教育,摒棄單調(diào)、枯燥、無(wú)味的重復(fù)教育,反對(duì)教育方式的教條化、命令化、形式化,研究學(xué)生的.身心特點(diǎn),準(zhǔn)確了解的把握學(xué)生思想道德新技點(diǎn)和情感需要,讓德育貼近學(xué)生思想道德實(shí)際,貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí),以達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。我們充分利用各種有利資源,引入生動(dòng)活潑的教育形式,將德育滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的各方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,陶冶學(xué)生情操。同時(shí)注重課堂外求發(fā)展,形成課堂課外有機(jī)結(jié)合,開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),以增強(qiáng)德育的吸引力和感染力,提高實(shí)效。
工作要繼續(xù),努力更要繼續(xù)。學(xué)生處將決心以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中,把平凡的工作做實(shí)做細(xì)做久,從細(xì)節(jié)出發(fā),融入先進(jìn)的國(guó)外式教學(xué)理念。我們相信,不久的將來,一個(gè)嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的與眾不同的駿榮國(guó)際學(xué)校定會(huì)呈現(xiàn)在焉耆人的眼前!
期末學(xué)生總結(jié)12
陳攸:
想起那次的“作業(yè)本風(fēng)波”,我就想到你一臉委屈的情形。當(dāng)時(shí)我也想:憑你值日時(shí)認(rèn)真的表現(xiàn),收發(fā)作業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,怎么會(huì)把小組里的作業(yè)本交得不知去向呢?當(dāng)我明白真相向你道歉時(shí),你的一聲“沒關(guān)系”讓我領(lǐng)略到了你的大度。我深信:現(xiàn)在的你若能與勤奮為友,將來必成大器!
殷玲:
你有一雙靈巧的小手,因此做的手工要比別人精細(xì)耐看,相信你也能寫出一手跟別人一樣漂亮的字。你有一張可愛的小嘴,因而你有時(shí)特別會(huì)讀書,期待你能把“有時(shí)”改寫為“經(jīng)!保侥菚r(shí)你會(huì)更加體會(huì)到讀書的快樂。若能在勤動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)腦,你的學(xué)習(xí)就會(huì)有明顯的提高。
蔣逸丹:
你是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的女孩,不管做什么事都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次作業(yè),你總能那么清楚;每次值日,你總是那么細(xì)心。看到你作業(yè)本上通順連貫的“選詞寫話”,我能想象你所付出的努力。我想:如果你能堅(jiān)持,你的寫話能力定會(huì)不斷提高。我更希望你作業(yè)時(shí)能獨(dú)立思考。
孫學(xué)富:
曾有一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)豪爽的你竟變得“小氣”了。因?yàn)樽鳛樾⌒∧凶訚h的你,寫的字卻很小?上驳氖悄隳芤鹱⒁,逐步改變這種狀況,這說明你善于接納別人的正確意見。作為數(shù)學(xué)組長(zhǎng),你能及時(shí)收發(fā)作業(yè)本,我更希望你能帶動(dòng)組員認(rèn)真早讀,珍惜時(shí)間。
陳超:
誰(shuí)也不能否認(rèn),你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。不管什么作業(yè),你都能及時(shí)完成。看到你在午間和小朋友一起下棋,我就知道你是個(gè)善于動(dòng)腦的孩子。你愿意與他人切磋棋藝,你樂意與他人溝通。我相信:在與他人的交往中,你會(huì)越來越善于表達(dá),越來越敢于表達(dá)。
潘君:
聽到你在課堂上大聲的回答,我非常高興,因?yàn)槟阋灿心懘蟮臅r(shí)候;看到你在課堂上頻頻舉起的'小手,我特別激動(dòng),因?yàn)槟阍趦A聽的同時(shí)動(dòng)腦思考了。如果你能熟練地朗讀每一篇課文,你的背誦肯定不會(huì)落后。如果你能在作業(yè)時(shí)再專注些,你的作業(yè)肯定能按時(shí)完成。
芮卿源:
一雙明亮的大眼睛告訴我:你是個(gè)聰明的孩子!的確如此,你有靈活的大腦,因而有時(shí)你能積極思考;你有會(huì)說的嘴巴,因而你能大膽地與他人爭(zhēng)論。如果你在學(xué)習(xí)上能多一些耐心,你的聰明才智會(huì)發(fā)揮得更充分。如果你在做事上能多一點(diǎn)思考,你會(huì)更受大家的歡迎。
史雁杉:
你是個(gè)樂于嘗試的孩子,因此黑板報(bào)上留下了你的字跡;你是個(gè)善于表達(dá)的孩子,不管是日記還是“選詞寫話”,你都完成得很出色。積極參加寫字比賽,更是你敢于挑戰(zhàn)的寫照,這份執(zhí)著真的讓我很感動(dòng)。你說過要做個(gè)勇敢的人,記。河赂业娜瞬慌吕щy,不怕失敗。
曹德旺:
你是個(gè)很會(huì)動(dòng)腦的孩子,因此你在課上總能積極舉手發(fā)言;你是個(gè)有禮貌的孩子,見到老師總能主動(dòng)打招呼?吹侥阏J(rèn)真寫的字,我真的不敢相信那是你寫的,而事實(shí)讓我不得不信。仔細(xì)地欣賞一下你寫的好字,我能想象你寫字時(shí)的專注。我相信:以后的日子里,你會(huì)不斷帶給我驚喜。
諸陳琳:
你是個(gè)惹人喜愛的女孩!不僅對(duì)人有禮貌,而且關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,你不但書讀得好,字也寫得很漂亮。你課上發(fā)言響亮,課后作業(yè)及時(shí)。如果你能遇到問題多思考,敢于向他人請(qǐng)教,就可以隨時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的難題。
張潔:
雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,但你在我眼里依然可愛?吹秸n堂上你能舉起小手,聽到課堂上你說“讓我來”,我都感到很高興,因?yàn)槟愕乃季S是與大家一起走的。讓我更高興的是,期中以后的你變得愛寫字了,希望你在家也能堅(jiān)持。希望可愛的你少用眼淚做“武器”,那會(huì)讓我不敢對(duì)你多要求。
陸濤濤:
我一直覺得你是個(gè)活潑聰明的孩子,課上你能積極動(dòng)腦思考,課后你能積極參加活動(dòng)。你對(duì)人有禮貌,能與小朋友友好相處。輪到值日時(shí),你更是盡心盡力。如果你在作業(yè)時(shí)能與耐心、細(xì)心交朋友,我相信:你的書寫會(huì)正確清楚,你的計(jì)算會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤。
期末學(xué)生總結(jié)13
伴隨著我們學(xué)到的知識(shí)越來越豐富,伴隨著老師在我們的耳邊次次的輕輕呼喚,伴隨著時(shí)光在我們身邊飛逝,漸漸地,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。
在這個(gè)快樂有悲傷的學(xué)期里,快樂在我們得到許多次老師的表?yè)P(yáng),能擁有一個(gè)期末好成績(jī),悲傷的是我們和同學(xué)們?cè)谝黄鸬?時(shí)光就變得越來越少了。
在這個(gè)學(xué)期里,我給自己頂一個(gè)目標(biāo):讓自己得到一個(gè)好成績(jī),并能考到一所很好的初中。于是,我就迎著這目標(biāo)向前沖。剛剛開學(xué)的時(shí)候,我的腦海里還沒有出現(xiàn)出這種想讓自己奮發(fā)圖強(qiáng)的意識(shí)。但是,在期末階段的時(shí)候,經(jīng)過班主任老師多次的指導(dǎo),我的心像被一根針一樣,忽然想起我在開學(xué)的時(shí)候,決心要考進(jìn)好初中。于是,我瞬間小宇宙爆發(fā),發(fā)誓要在我的弱點(diǎn)“語(yǔ)文”上有突破。后面幾天,我拼命學(xué)習(xí),終于有了好事:語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹韥碓胶,期末成?jī)也考到了90.5,班級(jí)前17名,我欣喜若狂,但其它成績(jī)不怎么樣,數(shù)學(xué),英語(yǔ),科學(xué)分別考了 85,93,89。
下個(gè)學(xué)期,我決定不僅要把我的弱點(diǎn)“語(yǔ)文”上有突破,還要把其它的科目跳上去
期末學(xué)生總結(jié)14
能聽到又一年秋天的腳步,能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒,白駒過隙,我站在時(shí)光的邊緣,回頭看看從身前流逝這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自我抓住了,什么自我錯(cuò)過了……
我喜歡幫忙他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛理解挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自我的才華。想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自我追求的目標(biāo)努力,我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自我肯定自我超越自我"。
在班上,我是學(xué)習(xí)委員。配合班長(zhǎng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自我的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則。經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗。而我自我,在共同的氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率到達(dá)80%,獲得績(jī)點(diǎn)67.5,獲得學(xué)分績(jī)點(diǎn)164.8,位居班級(jí)第一。
在班外,我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,秘書長(zhǎng)。我深深的'覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活。不僅僅鍛煉了我的潛力,我也結(jié)交了更多的朋友。
在課下,我也參加了各種活動(dòng)。英語(yǔ)沙龍,跳蚤市場(chǎng),校園文化節(jié),奧運(yùn)志愿者,征文比賽,校報(bào)宣傳……最有意思的是和一
群志同道合的友人打造了新社團(tuán)聲秀場(chǎng),制作廣播劇。這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩;蛟S我還不明白這一階段對(duì)我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實(shí),很快樂!
十分高興,這一年我被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團(tuán)員,獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),這是榮譽(yù),更是鞭策!當(dāng)然,我也清楚認(rèn)識(shí)到自我的不足,因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ乙幌驔]有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒有落實(shí)好。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是完美的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚,再多的輝煌與黯然都是昨日,我十分清楚要我應(yīng)對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨日,我百感交集;應(yīng)對(duì)這天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
期末學(xué)生總結(jié)15
時(shí)間如白駒過隙,不知不覺中進(jìn)入團(tuán)委文藝部就快一個(gè)學(xué)期了,在這幾個(gè)月的時(shí)間里感覺自己學(xué)到了許多,成長(zhǎng)了許多。從一開始進(jìn)入團(tuán)委,對(duì)各項(xiàng)工作幾乎一頭霧水,不清不楚。到現(xiàn)在,對(duì)各工作的流程更加熟悉與了解,對(duì)本部門的工作也得心應(yīng)手。這其中,不但有自己的付出,更有部長(zhǎng)的教導(dǎo)和同事的幫助。
從部門。這一學(xué)年我的工作總結(jié)和體會(huì)主要如下:
一、迎接新生慶國(guó)慶(團(tuán)結(jié)就是力量,在工作中發(fā)揮了創(chuàng)新精神)
在“矮油 不錯(cuò)哦”我們大一新生第一個(gè)校園晚會(huì)中,我非常努力的配合部長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣。也許是由于領(lǐng)導(dǎo)的能力強(qiáng)大 以至于我?guī)筒簧鲜裁创竺。在這次的晚會(huì)中我主要能力發(fā)揮在打雜和負(fù)責(zé)整個(gè)晚會(huì)的音控以及舞臺(tái)幕后的聯(lián)絡(luò)員。我負(fù)責(zé)部門所有裝飾物品的購(gòu)買以及搬運(yùn)。是個(gè)體力活,不斷的在2號(hào)大樓上上下下的跑動(dòng)。還有文藝晚會(huì)的氣球裝飾是我裝飾貼上去的,這也算幫上了一點(diǎn)點(diǎn)的小力量吧!晚會(huì)幕后的燈光聲音是我聯(lián)絡(luò)的。由于是第一次參加大學(xué)晚會(huì)的工作,而且責(zé)任又是這樣艱巨強(qiáng)大所以有些小慌張。不過依然很順利的完成了“矮油 不錯(cuò)哦”新生晚會(huì)的工作。最后在晚會(huì)結(jié)束后,部長(zhǎng)及各層領(lǐng)導(dǎo)宣布順利閉幕。我們作為干事的也感覺到了那一天的充實(shí)。那一天大家都辛苦!
二、十佳歌手、主持人大賽(細(xì)微之處見努力精神)
十佳歌手大賽,是我們文藝部這學(xué)期主要是活動(dòng)之一。部長(zhǎng)為了能在院里發(fā)掘人才,讓我們干事從大一新生各班里進(jìn)行大力宣傳,召集人馬。由于自己是歌喉是在太差,有心力不足。所以我接下了宣傳的工作,在自己班級(jí)內(nèi)鼓勵(lì)有潛力的好朋友、同學(xué)進(jìn)行報(bào)名。努力為我們學(xué)院的團(tuán)委增集光榮。在其他班級(jí)進(jìn)行“金嗓子”式的宣傳,也得到了不少人的報(bào)名。雖然本次活動(dòng)是由總院承辦的,但是我身為一名文藝部干事。有著向上的積極心態(tài),所以也去比賽現(xiàn)在為自己班級(jí)的同學(xué)加油,鼓勵(lì)!順便從中學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn)?纯纯傇何乃嚥康奈枧_(tái)設(shè)計(jì)和陣容氣勢(shì)。
主持人大賽,也是我們文藝部活動(dòng)之一。部長(zhǎng)帶領(lǐng)我們新生干事去觀看,我們部門也有許多參加的選手。由于準(zhǔn)備的不充分和伙伴等等各種糾結(jié)的原因?qū)е挛覜]能上場(chǎng)比賽。這是一個(gè)遺憾。從中我明白了以后在任何工作中都要提早做好準(zhǔn)備,這樣才能發(fā)揮好的表現(xiàn)。這次的失敗讓我上了一課。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)(堅(jiān)持就是勝利,后援很重要)
運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤及助陣?yán)?duì)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,由我們文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤及幕后助陣?yán)?duì)的事宜,為我院運(yùn)動(dòng)員加油打氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)部長(zhǎng)有事請(qǐng)假不在,但我們部門依然很團(tuán)結(jié),我們干事都聽從組織部部長(zhǎng)的調(diào)遣。搬運(yùn)東西以及扶持運(yùn)動(dòng)員比賽完后的虛弱身體。我知道,運(yùn)動(dòng)會(huì)做為集體活動(dòng),需要各方面的配合,我們文藝部干事后勤是最為重要的組成部分,后勤的好壞直接影響運(yùn)動(dòng)員的斗志和體力的調(diào)節(jié)休息,所以培訓(xùn)時(shí)我們都十分配合,并努力做到最好。
從個(gè)人。這一學(xué)年我的努力和體會(huì)主要如下:
一、第一次民主生活會(huì)(態(tài)度決定一切,團(tuán)結(jié)是力量)
班級(jí)的第一次民主生活會(huì)身為組織委員的我,擔(dān)任了那一次主題班會(huì)的主持人兼活動(dòng)策劃人。在本次的主題班會(huì)中,第一次在全班同學(xué)面前擔(dān)任主持有些小緊張。生怕達(dá)不到理想的效果,擔(dān)心會(huì)冷場(chǎng),會(huì)讓助班和部長(zhǎng)失望。感覺到了自己的重要性,也感覺到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和重托。那次晚會(huì)可以說是趕鴨子上陣。直到班會(huì)開始前的2小時(shí)我們班居然還沒出活動(dòng)流程,于是我從中午不吃飯,直接跑到網(wǎng)吧寫了一份策劃書,跑到了文藝部部長(zhǎng)寢室給他看,讓他進(jìn)行修改教誨。還好有部長(zhǎng)在,修改了流程書,修改了PPT。最后生活會(huì)很成功,竟然獲得了三等獎(jiǎng)。為班級(jí)增加了榮譽(yù)。從中我獲得了許多經(jīng)驗(yàn),明白了態(tài)度決定一切,班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要,這次的獲獎(jiǎng)不僅僅是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)更讓我們班級(jí)的重心傾向力提高了一層!
二、辯論賽的參加(重在參與)
辯論賽可謂是學(xué)校的`一個(gè)大型比賽,我雖然身為文藝部干事,但是既然我有才我又為何不發(fā)揮,所以積極的報(bào)名參加了學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽,經(jīng)過2周內(nèi)的辛苦培訓(xùn),雖然我們最后還是輸了,但我們也從中明白了很多!我明白了任何事任何人的重要性。鍛煉了我的口才,認(rèn)識(shí)到了許多的新朋友。在許多人的舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己的一面。從中我也明白了許多我們培訓(xùn)的不足之處,部長(zhǎng)說,雖然失敗了但是我們依然是光榮的,重在參與,但是這番話讓我十分心酸。都怪我沒能好好發(fā)揮。學(xué)長(zhǎng)說下學(xué)年等我們大二了就由我們培訓(xùn)下屆大一心酸更讓我倍感榮幸,我會(huì)更加努力!
善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
以前總認(rèn)為把工作做好就萬(wàn)事大吉了,而完全忽視了對(duì)工作的反思和總結(jié),更別提對(duì)工作中問題的發(fā)現(xiàn)與解決。在平時(shí)的工作中,深刻的體會(huì)到一個(gè)班級(jí)凝聚力的重要性。當(dāng)自己臨時(shí)有事,不能完成所負(fù)責(zé)的任務(wù)時(shí),只要一個(gè)電話,班里的其他人只要有空就會(huì)盡力幫你。當(dāng)自己在工作中遇到問題時(shí),班里的人也會(huì)耐心的幫你解決。在寫活動(dòng)策劃時(shí),我更加感到了集體力量的偉大。一個(gè)人苦思冥想,收效甚微;但當(dāng)你和班級(jí)里的其他同事一起討論時(shí),彼此的思想火花相互碰撞,思路打開了,更多妙點(diǎn)子也就接觸而至。所以一直以來,工作能力的提升緩慢。在后來的工作中才慢慢發(fā)現(xiàn),在工作中發(fā)現(xiàn)問題,在工作后反思與總結(jié),才是真正的負(fù)責(zé)到底,才會(huì)有進(jìn)一步的提高。古代大智大賢之人尚且要“每日三省吾身”。何況我這個(gè)凡夫俗子啊!只有用心發(fā)現(xiàn)問題,才能解決所存在的問題;只有善于反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能讓自己避免犯同樣的錯(cuò)誤,讓工作更完美。
當(dāng)然,作為一名剛進(jìn)入大學(xué)的新生,對(duì)大學(xué)里的方方面面還不甚了解,對(duì)團(tuán)委的工作的更無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談,因此也犯過不少小錯(cuò)誤。但有句話說,錯(cuò)不可重犯,錯(cuò)也要有水平。能在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)也是件好事。在此,要感謝我們的三位部長(zhǎng),對(duì)我們的精心教導(dǎo)和培養(yǎng),在他們身上我學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。也感謝團(tuán)委,在這里我拓寬了視野,學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。 同時(shí),我也相信,我們大家雙手牽在一起,會(huì)共同創(chuàng)造屬于我們的精彩!
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