參觀總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的參觀總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
參觀總結(jié)范文1
為深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，展現(xiàn)全國文明城市魅力，推動(dòng)青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)蓬勃開展，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，長(zhǎng)治市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、長(zhǎng)治市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)在我市舉辦“體驗(yàn)科學(xué)中國流動(dòng)科技館巡展活動(dòng)，在長(zhǎng)治市婦女兒童科教中心展出�；顒�(dòng)開展期間，得到了上級(jí)的大力支持，在教育局等相關(guān)部門的全力配合下，活動(dòng)影響突出，并得到了學(xué)校師生、社會(huì)各界的一致好評(píng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、中國流動(dòng)科技館長(zhǎng)治巡展活動(dòng)開展情況
中國流動(dòng)科技館巡展活動(dòng)于近期在我市展出。此次活動(dòng)以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題，共展出展品24余件，包括“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”“數(shù)學(xué)魅力”“健康生活”“安全生活”“數(shù)字生活”等六大主題互動(dòng)展品與科學(xué)表演和“科普影視球幕影院”。為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，我們還開展了流動(dòng)科技館問卷調(diào)查、“體驗(yàn)科學(xué)—中國流動(dòng)科技館長(zhǎng)治巡展參觀心得體會(huì)”征文活動(dòng)�；顒�(dòng)的開展為我校青少年學(xué)生零距離接觸科學(xué)、體驗(yàn)科技、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)搭建了平臺(tái)，通過青少年學(xué)生的親自觀看、體驗(yàn)，真正感受到了科技所帶來的魅力，科技所帶來的快樂、科技所帶來的改變，激發(fā)了我校青少年學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)科學(xué)的熱愛，讓學(xué)生懂得去思考，去探索。中國流動(dòng)科
技館長(zhǎng)治巡展活動(dòng)，有效彌補(bǔ)了我�？破召Y源空間缺口，改善了科普陣地相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，為更多青少年、社會(huì)公眾提供了參與科普的機(jī)會(huì)，對(duì)推動(dòng)我校青少年科技活動(dòng)蓬勃開展，提高十中學(xué)子科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。
二、主要做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)協(xié)作
一是利用機(jī)遇，開拓資源。我們以解決此次活動(dòng)場(chǎng)地為契機(jī)，向校領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告請(qǐng)示，與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，經(jīng)過多次協(xié)商，安全出行參觀本次科普巡展。流動(dòng)科技館活動(dòng)結(jié)束后，將長(zhǎng)期開展、舉辦各類青少年科技活動(dòng)，為十中學(xué)生展示、交流、學(xué)習(xí)科技知識(shí)搭建了平臺(tái)，活動(dòng)的開展有力促進(jìn)了我校科普教育建設(shè)步伐。
二是精心組織，盛大啟動(dòng)。我�！绑w驗(yàn)科學(xué)”中國流動(dòng)科技館長(zhǎng)治巡展參觀活動(dòng)于9月10日隆重啟動(dòng)。政教處郭志斌主任與高二的270余名師生代表一起參加了啟動(dòng)儀式。
三是加強(qiáng)協(xié)作，全面推動(dòng)。為了辦好此次活動(dòng)，我們積極與各處室、年級(jí)組等部門聯(lián)系，聯(lián)合下發(fā)通知，專門召開協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，明確工作職責(zé)、任務(wù)。
�。ǘ┚牟邉�、組織有序
為了保證活動(dòng)順利、有序、安全進(jìn)行，我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)、
周密的計(jì)劃安排。
一是制定了活動(dòng)計(jì)劃。
二是召開協(xié)調(diào)會(huì)，明確職責(zé)分工。政教處還專門召開會(huì)議，對(duì)活動(dòng)期間安全、組織工作進(jìn)行了安排，以確保活動(dòng)的順利開展。三是對(duì)活動(dòng)統(tǒng)一安排，重點(diǎn)組織。學(xué)校接到通知后，按照活動(dòng)安排，認(rèn)真組織學(xué)生參觀體驗(yàn)。在組織學(xué)生參觀時(shí)，指定專人負(fù)責(zé)，注意學(xué)生安全，指定了參觀學(xué)生。
四是為了提高參觀展覽期間的安全應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因參觀期間因人員擁擠等因素造成突發(fā)事件，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實(shí)保障參觀人員在參觀期間的人身安全，根據(jù)場(chǎng)地實(shí)際情況，制定了《長(zhǎng)治十中參觀“中國流動(dòng)科技館”巡展活動(dòng)安全預(yù)案》。
�。ㄈ┬问蕉鄻�，注重實(shí)效
一是下發(fā)資料，增加趣味。為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，我們先期領(lǐng)取了科教中心提供的參觀指南資料，分發(fā)宣講學(xué)習(xí)，增加了活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性。
二是豐富載體，廣泛征文。為了使活動(dòng)取得成效，在活動(dòng)學(xué)生中開展了“體驗(yàn)科學(xué)—中國流動(dòng)科技館參觀心得體會(huì)”征文活動(dòng)，廣泛征集學(xué)生們參觀體驗(yàn)科技館后的感想、感受，使其觀有所得。三是問卷調(diào)查，了解所需。為了了解廣大學(xué)生在活動(dòng)中所學(xué)、所
得、所想、所需。我們針對(duì)流動(dòng)科技館展出的展品，專門設(shè)計(jì)了中國流動(dòng)科技館調(diào)查問卷。一方面讓青少年帶著問題有目的的去觀看、體驗(yàn)，另一方面征求學(xué)生們對(duì)流動(dòng)科技館的意見、建議，為以后更好的開展此項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
四是教學(xué)結(jié)合，提高效果。通過科教中心的各類展品引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題，通過帶隊(duì)教師導(dǎo)引講解、學(xué)生尋找答案解決問題，進(jìn)一步提高了展覽活動(dòng)的展出效果。在參觀期間，師生共同參觀、探討，增加了互動(dòng)性，受到了廣大師生的極大喜愛。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化宣傳，營造氛圍
活動(dòng)期間，我們通過班主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，活動(dòng)統(tǒng)一著裝春秋季校服，懸掛使用長(zhǎng)治十中校旗，營造了良好的`社會(huì)氛圍。
三、存在不足及建議
�。ㄒ唬┐嬖诘牟蛔�
1、科普展品不足。展品與宣傳資料相比，略顯數(shù)量不足，可能很多事出于成本運(yùn)作與管理需要，但整體限制科普巡展效果。
2、活動(dòng)時(shí)間短暫。中國流動(dòng)科技館在一個(gè)地方展覽時(shí)間短暫，并且我校學(xué)生可參觀時(shí)間也局限于兩個(gè)小時(shí)。
3、缺少專業(yè)講解。在參觀中，學(xué)生們可以從展品介紹中對(duì)展品進(jìn)行了解，但有些術(shù)語很專業(yè)，很多人不是很明白，一定程度上影響
了展出效果。
4、學(xué)生暑期身體素質(zhì)明顯下降，步行過程中出現(xiàn)個(gè)別懶散、掉隊(duì)情況。
5、缺乏統(tǒng)一交通工具，交通隱患存在。
�。ǘ┙ㄗh
1、建議優(yōu)化巡展展品，讓更多的孩子能夠體驗(yàn)流動(dòng)科技館帶來的知識(shí)和快樂。建議應(yīng)進(jìn)一步豐富展品形式和內(nèi)容，比如一些有關(guān)天文地理、航空航天科技知識(shí)，也可以通過配發(fā)一些與科普大篷車相匹配的流動(dòng)展品，并不斷更新，借助各地區(qū)的科普大篷車開展流動(dòng)科技館巡展。同時(shí)增加一些學(xué)生動(dòng)手組裝、操作的項(xiàng)目，以提高學(xué)生互動(dòng)興趣。
2、希望科普巡展活動(dòng)能夠常態(tài)化、便捷化，比如走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)學(xué)校。
3、建議學(xué)校在今后的相關(guān)活動(dòng)中，斟酌考慮統(tǒng)一理科專業(yè)指導(dǎo)教師的配備、統(tǒng)一交通工具的使用。
參觀總結(jié)范文2
6月2日我有幸參加了四校聯(lián)合杭州外出參觀學(xué)習(xí)，在歷時(shí)5天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了杭州市飲馬井巷小學(xué)校長(zhǎng)、春芽小學(xué)、茅以升小學(xué)及杭州市教育科學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了他們特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了茅以升學(xué)校，校長(zhǎng)的報(bào)告，觀看了茅以升小學(xué)的精彩課間表演視頻，聽了四節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了飲馬井巷小學(xué)的辦學(xué)理念，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
一、無處不在的校園文化
最吸引我的是他們的校園文化：一個(gè)個(gè)整體的規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進(jìn)取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，當(dāng)?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、甚至于每一塊草坪、每一個(gè)花壇他們都合理地的有效地利用，每一個(gè)角落都洋溢著教育的激情。學(xué)校在教學(xué)區(qū)都有開水和溫開水，在實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)舞蹈等各功能室到處能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。飲馬井小學(xué)為畢業(yè)生制作了一面“足跡墻”讓每位畢業(yè)生回學(xué)校都可以找到自己的身影等，這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的.展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
二、教師的敬業(yè)精神
在課堂聽課活動(dòng)中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效，而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力，才會(huì)有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)形式新穎
教師設(shè)置了他們的課堂時(shí)間分配為：讓學(xué)生自學(xué)、討論、展示約30分鐘、教師指導(dǎo)、點(diǎn)撥、答疑約分鐘、請(qǐng)學(xué)生自結(jié)、鞏固、檢測(cè)約5分鐘。他們的教室是真正意義上的“學(xué)室”、“學(xué)堂”而非“講堂”，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人，教師往往退居二線，他們的任務(wù)是一旦學(xué)生點(diǎn)撥出錯(cuò)或不到位才出手幫助，教師變教為啟，變教為幫。
四、環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃
進(jìn)入春芽小學(xué)，學(xué)校干凈整潔，校園和草坪看不到紙屑等垃圾，讓人感到特別清爽，來到教學(xué)樓上，精彩紛呈的走廊文化，讓我們倍受啟發(fā)，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)別致的名字，班級(jí)宣言，班級(jí)制度措施，班級(jí)才藝顯示。班級(jí)的文化將班級(jí)的東西展示在全校師生的眼皮底下，有利于他們的重視和執(zhí)行，也有利于學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，班級(jí)的才藝展示讓他們感到有才藝的驕傲和自豪，促進(jìn)他們積極進(jìn)取。茅以升學(xué)校學(xué)生的橋梁制作手工展示凸顯出孩子們的天真的思想，飲馬井小學(xué)計(jì)算機(jī)教師與學(xué)科教師互助上課呈現(xiàn)出良好的教學(xué)效果。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
五、課間操為亮點(diǎn)
茅以升小學(xué)的亮點(diǎn)之一就是出操，下課鈴響后，學(xué)生迅速下樓到指定地點(diǎn)集合，班長(zhǎng)身披寫有班級(jí)的彩帶，帶領(lǐng)本班學(xué)生胸貼背式的跑操開始，口號(hào)聲音嘹亮，隊(duì)伍整齊，學(xué)生斗志昂揚(yáng)，這樣既可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，也可以激發(fā)他們的信心，參觀的教師拿起相機(jī)。真是無比震撼！
六、學(xué)校注重特長(zhǎng)生培養(yǎng)
飲馬井巷小學(xué)有自己的學(xué)生樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)校內(nèi)外的才藝表演。茅以升小學(xué)有自己的橋梁設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)基地，作品都是歷屆學(xué)生親手完成的橋梁作品。另外，該校還有一支小解說員隊(duì)伍，遇到校外領(lǐng)導(dǎo)等人員去參觀，學(xué)�？梢噪S時(shí)把這支隊(duì)伍拉出來一展學(xué)校的風(fēng)采。所有這些方面非常值得我們好好借鑒。
最后，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶！
參觀總結(jié)范文3
通過參觀xxx超店，體會(huì)很多，但總體總結(jié)下來主要有一下幾點(diǎn)：
一、排面飽滿度，整潔度都要比我們現(xiàn)在的水平高出很多，尤其是每個(gè)時(shí)間段去看排面都是飽滿的，整潔的。特別是生鮮的排面能做到實(shí)時(shí)都飽滿無爛貨確實(shí)是要付出很多努力的。每個(gè)排面都有專人去。而且整個(gè)賣場(chǎng)我?guī)缀跽也坏綍喝必浀膬r(jià)格牌，如此的大賣場(chǎng)能做到這一點(diǎn)我真是佩服。
二、衛(wèi)生是門店的環(huán)境根底，胖東來在這方面做出了行業(yè)的標(biāo)桿，不只是商品衛(wèi)生做的出色，設(shè)備衛(wèi)生，道具衛(wèi)生都特別的出色，就連洗手間的衛(wèi)生我們都找不到可以挑理的地方，但我觀察到有垃圾調(diào)到地面時(shí)，總有人不到一分鐘就把垃圾清理干凈。說明整個(gè)企業(yè)已經(jīng)把衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)看成了自己賴以生存的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)了。把這個(gè)觀念真真切切的落實(shí)到了觸手可及的每一個(gè)角落，這是我們需要追趕和努力的地方。
三、員工面貌主要表達(dá)在員工的精神面貌和工作態(tài)度上，據(jù)我觀察胖東來的員工幾乎沒有在工作時(shí)間閑聊的，即使有聊天，也是一邊各自排面，一邊閑聊幾句，不過這個(gè)時(shí)間不會(huì)超過一分鐘。整個(gè)賣場(chǎng)的員工都在有條不紊的按照自己的工作內(nèi)容和性質(zhì)完成自己的本職工作。如何調(diào)發(fā)動(dòng)工的工作積極性這是我們需要認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)的。
四、為顧客著想的理念表達(dá)在了賣場(chǎng)各個(gè)方面，首先各找各樣的溫馨提示特別多，生鮮加工課的員工都配備了防止唾沫飛濺的護(hù)具，而且在生鮮區(qū)有很多告知商品如何使用的宣傳冊(cè)和菜譜，這不但提現(xiàn)了對(duì)顧客的體貼入微，更能提升對(duì)應(yīng)商品的銷售。從細(xì)節(jié)做起從顧客關(guān)注的細(xì)節(jié)做起更能夠加強(qiáng)顧客和企業(yè)之間的粘性
五、區(qū)域管理這個(gè)管理手段胖東來做的比我們更出色，無論是管理的手段方法，工具還是管理的理念都比我們跟深入，比方每個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)分配，每個(gè)認(rèn)得貨架管理區(qū)分配等以及分配后如何操作，如何運(yùn)行，如何追蹤，如何檢查，還有以什么方式去實(shí)施。這都是他們走在了我們的前面。我們只是意識(shí)到了要用這種管理手段，也有相關(guān)的大體政策，但是詳細(xì)的更細(xì)致的可行性方法，方案我我們差的太多，急需補(bǔ)救。
通過對(duì)以上幾點(diǎn)的思考，我認(rèn)為作為門店應(yīng)該采取的追趕策略有一下幾點(diǎn)
一、針對(duì)排面問題，我們應(yīng)該直面為題，雖然我們有差距，但并不表示我們無法追趕。我們是有排面標(biāo)準(zhǔn)的，而且我們的標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)歷了時(shí)間積累適合我們的標(biāo)準(zhǔn)，我們只要做到我們自己的標(biāo)準(zhǔn)，我們的門店就已經(jīng)有了企業(yè)開展的內(nèi)動(dòng)力。最關(guān)鍵的是如做到我們自己的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為我們應(yīng)該從標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的力度入手，同時(shí)要有持續(xù)性，加上及時(shí)的檢查制度我們是可以做到我們自己標(biāo)準(zhǔn)的
二、衛(wèi)生是門店一切的根底，這一點(diǎn)一定要灌輸給門店的所有的人，這是我們得以生存的最后一道線和開展的根底。同時(shí)，我們現(xiàn)在正在推行門店的衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制和日清潔制度，通過這些方法的實(shí)施從制度上和思想上重視起來。
三、員工的精神面貌的的改觀，起點(diǎn)是讓員工門店都滿負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，按照員工的時(shí)段管理，通過細(xì)分員工每個(gè)時(shí)間段工作，讓員工實(shí)時(shí)都有工作可做。然后就是利用獎(jiǎng)罰政策催促和鼓勵(lì)相結(jié)合的.調(diào)發(fā)動(dòng)工積極性，同時(shí)要宣傳以店為家的思想，讓員工以家人的角度去想店面該如何開展，個(gè)人該如何去做。
4、如何提高為顧客著想的覺悟，首先是做好各自崗位的本職顧客效勞工作，不允許出現(xiàn)根底效勞的錯(cuò)誤，采取零容忍的態(tài)度。其次根據(jù)店內(nèi)的情況適當(dāng)開展效勞延伸和效勞外延工作。
5、認(rèn)真總結(jié)工作內(nèi)容，制定適合本店的區(qū)域管理方法，和時(shí)段管理方法的政策，流程，方法，表格等（本月內(nèi)完成并實(shí)施）。把我們的區(qū)域管理從觀念性，理念性等空泛的概念，落實(shí)到門店實(shí)實(shí)在在的管理中去。讓我們能充分的用區(qū)域管理這個(gè)工具，提升殿堂的形象和管理水平。
1、進(jìn)口商品主要適合高端客群，在xx商場(chǎng)占了大多數(shù)。主要是單品較多，品種齊全。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)引進(jìn)更多的進(jìn)口商品，開展本超市的高端客群。
2、商場(chǎng)實(shí)現(xiàn)多種促銷手段，促銷方式多樣化。大多數(shù)超市里面懸掛著各式各樣的降價(jià)打折廣告，五彩繽紛特別引人注目。能實(shí)現(xiàn)過多的商品促銷策略。來吸引顧客到超市購物。例如：其中一個(gè)商場(chǎng)的促銷商品上寫上商品的使用方法和考前須知等，這也是我們商場(chǎng)可以借鑒的。
3、陳列方式的新穎獨(dú)特。商品的關(guān)聯(lián)性陳列很多，堆頭促銷方式比擬吸引人的眼球。比方：xxx里面一個(gè)xxx商品的堆頭，做成了一個(gè)城堡式的房子，既美觀又大氣，吸引顧客去欣賞，順帶也勾起了顧客的購置欲望。
4、生鮮商品的陳列方面。首先半成品的包裝既精致又美觀，其次陳列方面整齊而不雜，還在不同的地方嵌了溫馨提示的卡片，以展示商品平安衛(wèi)生的特點(diǎn)，提示顧客盡情食用。另外，熟食區(qū)域品嘗品在夜間時(shí)段也能夠品嘗得到。這些都是引導(dǎo)顧客前往生鮮區(qū)購物的誘惑，值得我們學(xué)習(xí)。
5、面對(duì)現(xiàn)代的購物人群，商場(chǎng)更加注重生活的質(zhì)量，充滿著浪漫的情節(jié)。人們不斷追求新鮮事物，注重視覺的多樣性。針對(duì)這些特點(diǎn)，有的商場(chǎng)做的很到位。例如：xx家居的房屋裝飾及貨柜擺放，能夠有效利用空間，給人一種有活力、清新的感覺。
6、銷售與效勞方面相配合的多樣化。其中有一商場(chǎng)在奶粉區(qū)域?qū)⒚恳粋�(gè)奶粉品牌的導(dǎo)購員的聯(lián)系方式和姓名以pop的形式明示在貨架上，為顧客提供另類的效勞，同時(shí)也間接地提升了商場(chǎng)的銷售。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的。
7、這一次參觀，我們還發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)商場(chǎng)在電梯出入口、通道出入口都貼上了笑臉的圓牌，經(jīng)詢問才知道那是員工迎送賓時(shí)應(yīng)該站的位置。這樣才能夠展示員工迎送顧客時(shí)有整齊有序，我覺得這一點(diǎn)我們也是可以學(xué)習(xí)的。
通過本次參觀，我明白了只有引進(jìn)進(jìn)口商品，強(qiáng)化生鮮管理，大膽突破陳列方式，將銷售與效勞和二為一，才能進(jìn)一步提升我們超市的銷量。
參觀總結(jié)范文4
11月26日下午，在錢子健副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，羊尖高中全體班主任赴張家港市暨陽高級(jí)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，兩校就學(xué)校德育工作展開了充分研討。
張家港市暨陽高級(jí)中學(xué)唐金華副校長(zhǎng)對(duì)我們的到來表示了熱烈歡迎，并給我們介紹了張家港市的經(jīng)濟(jì)、文化、教育情況。
在學(xué)校德育工作層面，唐校長(zhǎng)首先談到了當(dāng)前德育工作面臨的三個(gè)挑戰(zhàn)：家庭和社會(huì)的挑戰(zhàn)、學(xué)校教育的挑戰(zhàn)、學(xué)生自身成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。其次重點(diǎn)介紹了暨陽高中的德育核心——學(xué)會(huì)做人。主要從三個(gè)策略（低起點(diǎn)、零距離、有載體）；四大思路；五大教育主題（民族精神教育、誠信教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、法制教育）；五大保障（育人氛圍建設(shè)、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、家校合作、社區(qū)共建與社會(huì)實(shí)踐）來具體實(shí)施。
隨后，暨陽高中學(xué)生工作處戴主任重點(diǎn)介紹了題為“行走在心理健康教育的大路上”的心理健康教育專題報(bào)告:
⑴加強(qiáng)心理教育隊(duì)伍建設(shè)——“一主兩翼”的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)（心理教師、班主任、學(xué)生心理輔導(dǎo)員）。
�、拼罅﹂_展心理教育活動(dòng)，構(gòu)建“八個(gè)一”的心理教育格局
一室：心理咨詢室 一課：心理教育課
一書：校本課程《漫步心靈綠洲》 一報(bào)：《心之旅》小報(bào)
一節(jié)：心理節(jié) 一講座：心理講座
一網(wǎng)站：心靈綠洲 一課題：省級(jí)十五、十一五課題
�、堑褡两處熜撵`，以教師心理健康帶來學(xué)生心理健康
�、确e極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道
我校錢子健副校長(zhǎng)對(duì)暨陽高中的熱情款待表示衷心感謝，對(duì)暨陽高中扎實(shí)有效的德育工作表示了贊賞。兩校將在不斷的交流中加深了解，相互促進(jìn)。
研討結(jié)束后，參觀了暨陽中學(xué)的心理活動(dòng)中心。該中心包括整個(gè)一層樓面，從教師辦公室、學(xué)生心理咨詢室到拓展訓(xùn)練室，一應(yīng)俱全。
中心服務(wù)宗旨：熱情接待、分享心情、解決困擾、真誠共情、開發(fā)潛能、助人成長(zhǎng)。給人印象深刻。
11月27日，全體班主任來到張家港市的香山風(fēng)景區(qū)游覽。下午1點(diǎn)回到學(xué)校。
1、教務(wù)處經(jīng)常組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，建議班主任外出參觀學(xué)習(xí)也應(yīng)該常規(guī)化。只有走出去才能了解更多的信息，才能開闊眼界。
2、德育工作任重而道遠(yuǎn)，這是普遍認(rèn)識(shí)。怎樣才能使德育工作產(chǎn)生期望中的效果并得到內(nèi)化與保持是難點(diǎn)，也是急需解決的問題。暨陽中學(xué)從德育核心——學(xué)會(huì)做人著手，通過豐富的'活動(dòng)載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟成長(zhǎng)值得借鑒。我們應(yīng)該挖掘校訓(xùn)“尚德、崇誠、勵(lì)志、有位”的內(nèi)涵，設(shè)計(jì)一些相符的德育活動(dòng)或課程，融入到學(xué)生心中、日常行為中。
3、暨陽中學(xué)的心理教育給人印象深刻�；顒�(dòng)豐富而多樣——紅五月大合唱比賽、每學(xué)期的心理節(jié)活動(dòng)、教師的心理體驗(yàn)活動(dòng)、學(xué)生的拓展訓(xùn)練等；設(shè)施設(shè)備齊全的心理活動(dòng)中心令我們羨慕不已。我校作為全國心理教育特色學(xué)校，在心理教育及活動(dòng)方面應(yīng)該進(jìn)一步提升與完善：心理活動(dòng)應(yīng)該融入到日常德育活動(dòng)中、應(yīng)該有體現(xiàn)我校特色的校本教材、擴(kuò)大心靈成長(zhǎng)心理社團(tuán)的影響力。
參觀總結(jié)范文5
9月26日，四年級(jí)一班家委會(huì)組織本班同學(xué)及家長(zhǎng)參觀了歷城消防大隊(duì)，活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
家委會(huì)組織本次活動(dòng)的目的，是希望孩子們?cè)跇I(yè)余時(shí)間，能夠了解更多的職業(yè)，感受不一樣的職業(yè)體驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高防火意識(shí)。本次活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，美中不足之處在于因介紹消防車及戰(zhàn)斗服用時(shí)較長(zhǎng)，而取消了消防滅火、逃生常識(shí)的宣講。
二、活動(dòng)前細(xì)致的.策劃非常重要。
因這次活動(dòng)參加人數(shù)較多，學(xué)生31人，家長(zhǎng)36人，共計(jì)67人。我們提前一周進(jìn)行了策劃，并將策劃方案群發(fā)，正因?yàn)橛辛瞬邉澐桨�，參與的孩子和家長(zhǎng)也相對(duì)比較多，與往屆活動(dòng)相比，孩子和家長(zhǎng)們參與的熱情度高了很多。
三、途中增加了游戲環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)孩子快樂的情緒。
去年全班組織去紅葉谷參觀來回的路上，孩子們大部分在玩手機(jī)游戲，基于此，本次活動(dòng)中，增加了來回路上的游戲環(huán)節(jié)，師生一起齊參與，孩子們玩得很快樂！
四、美中不足
活動(dòng)中，家長(zhǎng)們的分工做的還不是很細(xì)致，下次再組織活動(dòng)時(shí)活動(dòng)時(shí)需要提前策劃好，特別是秩序維護(hù)，安全保障人員，可以讓活動(dòng)過程更加有序。
最后，感謝各位家長(zhǎng)的支持，讓家委會(huì)又得到了鍛煉；感謝兩位老師的支持，讓孩子們有了別樣的體驗(yàn)；感謝xx爸爸全程拍攝，感謝提供私家車的家長(zhǎng)們。每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，我們已經(jīng)按照參觀順序整理好并上傳QQ群，請(qǐng)下載查看。
參觀總結(jié)范文6
為提升骨干教師的素質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。在東風(fēng)日產(chǎn)的全程贊助下，9月20—26日，汶川縣各中小學(xué)40名骨干教師在汶川縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下趕赴廣東省文德路小學(xué)、先烈東小學(xué)、華南師大附中、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、海珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)、象達(dá)中學(xué)參觀考察學(xué)習(xí)。
9月21日，我們從廣東教育活動(dòng)中心出發(fā)，首先來到了文德路小學(xué)。文德路小學(xué)是心理健康的實(shí)驗(yàn)基地。在這里，我們聽取了校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體情況的介紹，觀摩了學(xué)生星期一升旗儀式，一堂心理課，一節(jié)體育課，參觀了教室、活動(dòng)室，教師辦公室等。在這所學(xué)校里，讓我們深深的體會(huì)它濃厚的文化底蘊(yùn)。文德路小學(xué)的教育很有特色，注重學(xué)生心理教育，“讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)”是他們的辦學(xué)理念，他們每個(gè)月都會(huì)教學(xué)生一首歌，都有教育的主題，并且還為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的活動(dòng)，如校長(zhǎng)所言：“讓你的教育溫暖到孩子的心”，能得到孩子的心，怎么會(huì)辦不好教育呢？
先烈東小學(xué)作為廣東省的一流名校，歷史悠久。在八十年代為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校提出了創(chuàng)新的“五連環(huán)”學(xué)習(xí)法，注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力。九十年代初，學(xué)校把握地勢(shì)優(yōu)勢(shì)，提出“以藝術(shù)、體育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的口號(hào)；到九十年代中期，學(xué)校緊跟時(shí)代脈搏，進(jìn)入了以“教育信息化代帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的發(fā)展期。邁進(jìn)新世界，學(xué)校走進(jìn)了新的里程。在張錦庭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校確定了以科研領(lǐng)路，課改切入為導(dǎo)向，從而探索一個(gè)面向21世紀(jì)新型名校的.教育模式，科學(xué)、高質(zhì)、和諧發(fā)展。xxxx校長(zhǎng)也是廣州省名校長(zhǎng)之一。在學(xué)校參觀過程中，讓我們感嘆的是在學(xué)校里陳列了很多的獎(jiǎng)杯和金牌，這所學(xué)校的羽毛球、游泳都在全國拿到很好的名次，還有幾名少兒冠軍。而且張校長(zhǎng)帶領(lǐng)他的教師團(tuán)隊(duì)，敢于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，在20xx年之前就已經(jīng)率先實(shí)施了新課程改革，他的魄力，是讓我們佩服的，他的團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)精神是值得我們學(xué)習(xí)的教育騰飛源于理念超前。理念決定行動(dòng)，行動(dòng)才有收獲、發(fā)展。通過學(xué)習(xí)、感悟，我們感受到參觀的幾所名校的教育教學(xué)理念是超前的“十年樹木，百年樹人”就說明教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。教育是一門藝術(shù)，需要師生情感地投入。這些學(xué)校都遵循教育規(guī)律，不急功近利，注重情感育人。他們保持人員穩(wěn)定，保證教育教學(xué)的連續(xù)性。他們的老師相對(duì)穩(wěn)定，老師目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重學(xué)生興趣、能力的培養(yǎng)，為學(xué)生將來的發(fā)展注入活力。學(xué)校對(duì)每位老師進(jìn)行調(diào)查分析，促其成長(zhǎng)。給教師留足了教學(xué)空間，讓他們可以放心地著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，不專注于短期的蠅頭小利。從學(xué)生地長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展入手，進(jìn)行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育。這里的教育是厚重的，校園充溢濃郁的人文氣息和文化氣息。校園里沒有太多形式上的東西，學(xué)校四壁形成的文化長(zhǎng)廊，校園里很多警示牌、名人名句，深深地影響著學(xué)生的行為。
教育的最高境界是來自教師的一種人格的力量和智慧的潛在的輻射、默默地浸潤，這種人格力量和智慧精神必須是在課堂之外、教學(xué)之外、學(xué)習(xí)之外進(jìn)行修煉的所參觀的中小學(xué)的老師正是抱著這種理念在完善、修煉自己。這些學(xué)校都注重著校本教材的研發(fā)，大多學(xué)校都有了教師辛苦探究的成果，這些都走在我們的前列，也正是我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，也是教育走向輝煌的必由之路，也是教師走向成功的必由之路。以往只顧埋頭于教學(xué)工作，悉心于學(xué)校管理，陶然于自我學(xué)習(xí)，并不太注意豐富自身的底蘊(yùn)。我們認(rèn)為把成績(jī)搞上去，教育教學(xué)的全部使命就算完成了，忽視了教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，現(xiàn)在看來，這種定位是狹隘而淺薄的，對(duì)教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)是片面而幼稚的！從中我們也更深刻地感悟到這次東風(fēng)日產(chǎn)陽關(guān)關(guān)愛·教育援川活動(dòng)的良苦用心。啟示我們不論教師還是校長(zhǎng)，必須靜下心來讀書、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
本次考察學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了學(xué)校管理，教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，大家了解到我們和沿海城市教育方面的差距，收獲頗豐、受益匪淺。參加培育的老師們紛紛表示，回校后一定結(jié)合本校實(shí)際，好好反思，努力工作，做出新的貢獻(xiàn)。
參觀總結(jié)范文7
面對(duì)逐年嚴(yán)峻的招生形式，如何抓住本鎮(zhèn)的生源是我們非常重要的一項(xiàng)工作。富安中學(xué)來訪，我們力爭(zhēng)展示出我們的特色，加深學(xué)生對(duì)我校的了解，吸引他們前來就讀。
一、參觀情況。
20xx年10月20日，勒流富安中學(xué)初三年級(jí)350余位師生來我校參觀交流，提前感受和體驗(yàn)高中生活。
我校師生熱情地接待了來訪的師生，通過視頻詳細(xì)介紹了學(xué)校近幾年所取得的突出成績(jī)。陳義明主任具體介紹了優(yōu)勢(shì)專業(yè)、校企業(yè)合作、升學(xué)、國家助學(xué)、就業(yè)等內(nèi)容，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定目標(biāo)、努力學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)們看得認(rèn)真、聽得仔細(xì)。往屆畢業(yè)生曹盛津同學(xué)和在校生潘偉杰同學(xué)從親身經(jīng)歷出發(fā)，聲情并茂地講述在職校學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的經(jīng)歷，全場(chǎng)師生報(bào)以雷鳴般的掌聲。聽完報(bào)告后，富安中學(xué)師生在我校學(xué)生會(huì)義工的'帶領(lǐng)下，有序地參觀了圖書館、教學(xué)樓、電子閱覽室、體育館、實(shí)訓(xùn)樓等室場(chǎng)。富安中學(xué)學(xué)生表現(xiàn)出高度的組織性與紀(jì)律性，服從指揮安排，得到我校師生的高度贊揚(yáng)。
富安中學(xué)來訪的師生被我校優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境優(yōu)越的辦學(xué)條件，和辦學(xué)效果，所深深吸引，同學(xué)們紛紛表示今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二、特別感謝。
一項(xiàng)活動(dòng)牽動(dòng)著學(xué)校各個(gè)部門，多名老師參與才得以順利完成，在此特別向參與工作的老師表示感謝。
1、鄭雄軍書記帶領(lǐng)20多名學(xué)生會(huì)成員引導(dǎo)參觀路線。
2、蘇晉致老師幫助帶隊(duì)。
3、艾小敏、王樹洪老師完成投影、歡迎指示牌、音響工作。
4、鄧鋼強(qiáng)部長(zhǎng)協(xié)助完成宣傳展示的布置工作。
5、魏海水、董圣武、羅云翔老師協(xié)助指揮學(xué)生下車、參觀。
6、劉海珍、鄧波鋒、周政興老師負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)樓的接待工作。
7、劉志偉老師協(xié)助錄制視頻。
8、伍國城、門衛(wèi)協(xié)助完成了會(huì)場(chǎng)的布置及清潔展區(qū)的工作。
9、盧健莊老師協(xié)助完成了會(huì)場(chǎng)資料的相關(guān)工作。
學(xué)校的工作要靠大家同心協(xié)力共同完成。人心齊，泰山移！
參觀總結(jié)范文8
為了拓展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，熟悉IT公司的運(yùn)作流程，是學(xué)生對(duì)專業(yè)有更為全面深入的了解，蔣文蓉老師帶領(lǐng)學(xué)生前去光大會(huì)展中心進(jìn)行參觀。
A5、A6兩個(gè)班的學(xué)生在學(xué)校北門集合，由蔣老師帶隊(duì)前去企業(yè)參觀。到達(dá)公司后，由于前去參觀的人數(shù)較多，所以分成兩個(gè)隊(duì)伍，由公司的工作人員分批帶領(lǐng)進(jìn)行參觀。同學(xué)們分別參觀了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)控制中心、等級(jí)學(xué)位考試中心以及企業(yè)的合作單位等，同學(xué)們興致勃勃，邊參觀邊向工作人員詢問相關(guān)的`專業(yè)問題，公司的工作人員邊一一詳細(xì)解答。接下來企業(yè)安排了李主任向同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)IT行業(yè)的現(xiàn)狀以及對(duì)于就業(yè)的指導(dǎo)，李主任的講解形象生動(dòng)，并且積極與同學(xué)們互動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情。由于時(shí)間有限，雖然李主任講解的內(nèi)容有限，但同學(xué)們還是熱情很高張，了解了有關(guān)電子商務(wù)方面的最新動(dòng)態(tài)，講座結(jié)束后，同學(xué)們懷著激動(dòng)地心情對(duì)李主任的講解報(bào)以熱烈的掌聲。
此次活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但是達(dá)到了我們預(yù)期的效果，同學(xué)們對(duì)于電子商務(wù)以及整個(gè)IT行業(yè)有了更為全面深入的了解，對(duì)于的自己的職業(yè)生涯有了初步的規(guī)劃。此次外出參觀活動(dòng)圓滿成功。
參觀總結(jié)范文9
一、信息化應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了智能化生產(chǎn)
在與總公司鄰接的幾個(gè)制作所里，通過企業(yè)內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)將技術(shù)、營銷、生產(chǎn)、管理等各部門結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了了各個(gè)部門之間的信息共享，通過加工機(jī)發(fā)出的運(yùn)行狀態(tài)、進(jìn)展?fàn)顩r等數(shù)據(jù)，都實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)的生產(chǎn)管理，此狀態(tài)信息除文字信息外，還同時(shí)采用了繪畫、表格、照片、圖像等不同形式的媒體，傳遞給相關(guān)的管理、操作人員;同時(shí)在日本所有使用馬扎克設(shè)備的客戶都設(shè)有終端維護(hù)系統(tǒng)，對(duì)一些常見故障直接在馬扎克公司內(nèi)遠(yuǎn)程指導(dǎo)解決，實(shí)現(xiàn)了零時(shí)差維護(hù)。
二、企業(yè)唯有創(chuàng)新才能做強(qiáng)
“創(chuàng)新改變企業(yè)命運(yùn)”已經(jīng)溶進(jìn)了我們?nèi)w牧羊人的血液，日本MAZAK公司一直堅(jiān)持將“創(chuàng)新”做為一項(xiàng)全面追求企業(yè)效率極限的改善活動(dòng)。日本是目前世界上人力成本最貴的經(jīng)濟(jì)體，為了獲取產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，日本制造企業(yè)都面臨一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，那就是如何在微利時(shí)代生存和發(fā)展。是致力于不斷的“創(chuàng)新”活動(dòng)，創(chuàng)新溶入了企業(yè)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而改變了日本過去(20世紀(jì)七八十年代前)：生產(chǎn)成本或管理費(fèi)用過高，贏利能力不強(qiáng);生產(chǎn)過程控制不好，產(chǎn)品質(zhì)量不高;生產(chǎn)計(jì)劃及物料管理不善，造成產(chǎn)品積壓或庫存過高，占用資金多;生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平不高，有臟亂不堪現(xiàn)象，影響生產(chǎn)效率和企業(yè)形象;員工積極性不高，企業(yè)活力不夠;勞動(dòng)生產(chǎn)率或設(shè)備效率不高，事故、工傷、故障、浪費(fèi)多的被動(dòng)局面。
三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)注重人機(jī)合，主要表現(xiàn)在其一，注重人性化開發(fā)，對(duì)來自用戶的需求，極敏捷的反饋到設(shè)計(jì)中去，并通過設(shè)備加以實(shí)現(xiàn)。如能將從原材料到完成品為止的所有加工工序集約到一臺(tái)機(jī)器上完成，體現(xiàn)加工質(zhì)量的高效化、高質(zhì)化;其二，設(shè)計(jì)中采用成組技術(shù)、模塊化技術(shù)，系列化的產(chǎn)品重視零部件標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，盡可能的選用標(biāo)準(zhǔn)件和通用件。既有利于發(fā)展產(chǎn)品品種，滿足產(chǎn)品系列化的需要，又能合理地縮減零部件的'種類，擴(kuò)大同類零部件的產(chǎn)量，為組織成批生產(chǎn)或大量生產(chǎn)提供條件。
四、柔性生產(chǎn)線布置確保生產(chǎn)過程的連續(xù)性和生產(chǎn)過程的平行性
MAZAK每個(gè)分廠的大廳里都有本工廠的生產(chǎn)區(qū)域平面圖，直觀反映了整個(gè)工廠合理的布置，各個(gè)生產(chǎn)單位(車間、工段、班組、單元)和倉庫相互之間運(yùn)轉(zhuǎn)都是最優(yōu)布置，沒有迂回和往返運(yùn)輸;其次，合理的安排工序，使上下工序緊密銜接，減少各種停留時(shí)間，沒有或者很少有不必要的停頓與等待;再次，重視生產(chǎn)母機(jī)、生產(chǎn)線的自動(dòng)化、機(jī)械化配置，在總公司大口制作所、山崎馬扎克精工所都有720小時(shí)無人生產(chǎn)區(qū)，整個(gè)生產(chǎn)線上下件、運(yùn)輸完全由工程小車實(shí)現(xiàn)，杜絕了因人為因素造成的效率和品質(zhì)的問題。同時(shí)馬扎克非常注重對(duì)員工進(jìn)行多技能的培養(yǎng)，通過自測(cè)及外部考核產(chǎn)生不同級(jí)別的技能士。因?yàn)橥ㄟ^長(zhǎng)期多技能工培養(yǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的平行性，大大縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期。例如，客戶共需要十臺(tái)各種型號(hào)的顆粒機(jī)，要求在一周內(nèi)交貨。
參觀總結(jié)范文10
隨著時(shí)間的流逝，孩子們離畢業(yè)的日子竟只剩下兩個(gè)月不到的時(shí)間了，因孩子們即將步入小學(xué)生活，為了讓孩子提前感受小學(xué)的氛圍，了解小學(xué)生們的生活，我們?cè)?月6日這一天組織了孩子們參觀小學(xué)，孩子應(yīng)道36人、實(shí)到34人。可見家長(zhǎng)們對(duì)此次活動(dòng)還是比較重視的.。
活動(dòng)的具體過程是家長(zhǎng)們于早上7：:20將孩子送至科學(xué)園小學(xué)門口、組織家長(zhǎng)簽到，孩子集中、小學(xué)教師向孩子們介紹進(jìn)入小學(xué)需要注意的，需要準(zhǔn)備的文具、孩子們進(jìn)入各科室以及教室進(jìn)行參觀、與小學(xué)生合照留影幾個(gè)部分組成�；顒�(dòng)過程中，在小學(xué)教師向孩子們介紹在小學(xué)怎樣才能得到貼畫時(shí)，孩子們十分感興趣，都說自己要爭(zhēng)取得到貼畫。在后面的參觀科室時(shí)，孩子們表現(xiàn)出濃郁的興趣，對(duì)小學(xué)里的一切都充滿了好奇，一直問：“老師，這是什么？老師，這是干什么用的？老師，為什么這個(gè)要放在這里��？”而我們這是笑著向孩子一一介紹，解答孩子的疑問。這次參觀小學(xué)活動(dòng)也存在一些不足，很多家長(zhǎng)沒能按時(shí)將孩子送至小學(xué)門口，幼兒在參觀小學(xué)時(shí)沒有喝水，導(dǎo)致孩子也比較口渴和疲憊。以后再組織這樣的活動(dòng)是，我會(huì)讓孩子被一個(gè)小背包，里面裝一瓶水，口渴的時(shí)候喝。這樣孩子也就不會(huì)太過疲憊了。
參觀總結(jié)范文11
清晨4點(diǎn)多我們就踏上了去安慶的旅途，此次去的目的就是參觀安慶環(huán)新集團(tuán)，去參觀學(xué)習(xí)貴公司TPM活動(dòng)開展的情況，與我們公司此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行對(duì)比，找出我們的不足和急需改進(jìn)的地方，鑒見別人好的地方，所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”。
首先，到達(dá)目的地之后我們?cè)跁?huì)議室就兩家公司各自有關(guān)TPM的情況進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流。貴公司推行TMP活動(dòng)是在20xx年進(jìn)行的，至今已有七年的時(shí)間，他們開展的具體如何呢？都取的了哪些成效呢？下面我們參觀了貴公司下屬的四個(gè)子公司。分別是安慶帝伯格茨活塞環(huán)有限公司 、安慶帝伯粉末冶金有限公司、安慶雅德帝伯活塞有限公司、安慶帝伯格茨缸套有限公司。
首先參觀的是安慶伯格活塞環(huán)有限公司，一進(jìn)廠房我們就能感受到他們TPM活動(dòng)開展的非常成功。地面以及設(shè)備清掃都很十分干凈整潔，（如圖一）TPM的目視化看板上的各項(xiàng)表格看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但是每項(xiàng)內(nèi)容都包括到了，方便了員工的檢查和工作，同時(shí)也節(jié)省了大量的時(shí)間（如圖二）。他們公司的每位員工都以飽滿的熱情參與此項(xiàng)活動(dòng)中去的，在現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目中更能體現(xiàn)出來，真正做到了全員參與。
當(dāng)然了，在參觀的同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)他們也還有存在不足的地方，在下午的討論會(huì)上我們的員工也給以了合理化的`建議。
下午貴公司安排了個(gè)討論會(huì)給大家提供了相互學(xué)習(xí)溝通的一個(gè)平臺(tái)，通過上午的參觀我們的員工都帶了自己的問題參與了此次討論，同時(shí)，貴公司也給我們做了一一的回答，通過相互學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，兩家公司開展的TPM活動(dòng)有著很大的差別。
首先，他們注重的是員工的正確思想認(rèn)識(shí)，不要把該活動(dòng)只停留在表面，讓他們真正了解開展TPM的目的是什么，讓他們自己融入到該活動(dòng)中去，他們應(yīng)該是該項(xiàng)活動(dòng)的主導(dǎo)者。其次，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求有所不同。領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該對(duì)該項(xiàng)目有著高度的重視，才引起員工們的注意。領(lǐng)導(dǎo)要親自參與到活動(dòng)中去，才能帶動(dòng)員工們的積極性。最后，最值得我們學(xué)習(xí)的地方是，他們?yōu)樵O(shè)備選了動(dòng)手能力比較
強(qiáng)的專業(yè)人，因?yàn)橹挥兴麄儗?duì)設(shè)備才最了解，知道怎樣去操作和維護(hù)，以及可以對(duì)員工提出的合理化建議進(jìn)行實(shí)施。
通過對(duì)比，我們也應(yīng)該知道自己有哪些不足和需要改正的地方了。希望，在今后工作當(dāng)中，每位員工都要做好自己的工作，并努力的把我們的TPM工作推上一個(gè)更高的臺(tái)階�。�
參觀總結(jié)范文12
為期兩天的經(jīng)貿(mào)系首屆商品展銷會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功。在此，表示恭祝的同時(shí)，特對(duì)本次展銷會(huì)加以了總結(jié)，具體如下：
前期：
展銷會(huì)的工作是按照小組的形式開展的，各個(gè)小組分工合作，統(tǒng)籌規(guī)劃，共同交流實(shí)訓(xùn)。各個(gè)小組的任務(wù)形式就各個(gè)小組決定。展銷會(huì)的商品出售形式可以是多種多樣的，商家進(jìn)駐直銷、學(xué)生代銷、商家和學(xué)生共同合作銷售、學(xué)生直接購買銷售。展銷會(huì)的資金來源可以是商家直接贊助、學(xué)生代為宣傳贊助、商家場(chǎng)地使用費(fèi)用。那么，針對(duì)這些問題，展銷會(huì)前期需要分組合作，在市場(chǎng)營銷0611班同學(xué)的帶領(lǐng)下，可以每組吸收×××個(gè)市場(chǎng)營銷0711班的學(xué)生，共分為10大組。
在展銷會(huì)前期，首先要考慮本組的工作任務(wù)和形式，以及任務(wù)分配。開會(huì)前期，決定的商品出售形式是代銷、經(jīng)費(fèi)來源是贊助、工作采用人頭制、活動(dòng)過程采用輪班制。
商品代銷：和樂仔玩具有限公司、宏大體育有限公司合作，通過《長(zhǎng)江七號(hào)》和北京奧運(yùn)會(huì)的影響，在高校里面打開潛在市場(chǎng)，以便公司取得更大的收益；再者，對(duì)學(xué)生而言，怎么樣打開市場(chǎng)或者怎么樣操作，便是最主要的先決任務(wù)市場(chǎng)調(diào)查與分析。
經(jīng)費(fèi)來源：一心一意餐廳×××元，八福書店×××元，奇奧美發(fā)沙龍×××元。
工作形式：商品選購和贊助經(jīng)費(fèi)來源，全部采用人頭制，直接落實(shí)到個(gè)人。
活動(dòng)過程：采用輪班制，充分利用個(gè)人時(shí)間達(dá)到整體效率的最大化。
展銷會(huì)期間：
展前商品的配送：商家直接送貨上門、直接到門店提取，達(dá)到多重利用的效果；
商品的擺設(shè)問題：采用最顯眼的地方擺，達(dá)到出售最大化的效果；
商品的存放：通過關(guān)系，存放在管理員的房間里面，達(dá)到存放安全、方便的效果；
商品出售：采用毛利的形式，以較低的價(jià)格出售，達(dá)到薄利多銷的效果；
攤位布局：利用兩個(gè)攤位，學(xué)生和商家一起合作，共同利用，達(dá)到資源利用最優(yōu)化；
其間費(fèi)用支出：采用回饋式模式，團(tuán)體訂購一心一意餐廳的套餐。飲料支出，場(chǎng)景布置支出等等；
主要的合作形式：2號(hào)攤位提供給八福書店供其出售書籍和宣傳，3號(hào)攤位一半讓學(xué)生組合出售體育用品和七仔，一半是奇奧美發(fā)沙龍的現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)體驗(yàn)和模特現(xiàn)場(chǎng)美發(fā)演示；
最大的意外收獲其一：八福書店和學(xué)生誠意邀請(qǐng)了廣東省書法協(xié)會(huì)的書法大家沈漁老師和本院的古桂高、陳景書法指導(dǎo)老師，為本次展銷會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書法表演，得到了院團(tuán)委宣傳部、書法協(xié)會(huì)、院書法比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的大力支持。現(xiàn)場(chǎng)留下真跡7幅。院團(tuán)委宣傳部、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、營銷管理協(xié)會(huì)、本次展銷會(huì)、各一幅；本組3幅。其二：八福書店特邀前新加坡總理的'近衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，原飛虎隊(duì)成員，現(xiàn)從事教育機(jī)構(gòu)的古老師參與其中，現(xiàn)場(chǎng)文化交流和小魔術(shù)表演。其三：奇奧美發(fā)沙龍為學(xué)生提供價(jià)值×××元的發(fā)型設(shè)計(jì)，免費(fèi)體驗(yàn)×××人。
展銷會(huì)后收益和利用：
最終總結(jié)：全部收益和消費(fèi)除外，有×××元節(jié)余，主要負(fù)責(zé)人各人所得×××元外，共有×××元。全組一起進(jìn)餐后的所得最終收益由組長(zhǎng)統(tǒng)一處理。
展銷會(huì)最大收獲：
展銷會(huì)是一個(gè)小型的商業(yè)模式，怎么樣定位和操作最為重要。第一：對(duì)于一般學(xué)生，是感受推銷學(xué)的原理和操作；第二：對(duì)于已經(jīng)有比較高的實(shí)際推銷操作能力的學(xué)生，是體驗(yàn)推銷學(xué)的理念；第三：對(duì)于已經(jīng)把學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)一起操作的學(xué)生，是感受這次展銷會(huì)和企業(yè)運(yùn)作模式的區(qū)別和更高層次的銷售理念，從而指導(dǎo)自己更好的在實(shí)際運(yùn)用中得到更高層次的進(jìn)步。
最好的提議：
第一：減少組成員和組與組委會(huì)的矛盾
第二：布局不夠
第三：人力資源沒有達(dá)到最大利用
第四：學(xué)生不能夠把推銷學(xué)的知識(shí)加以使用
第五：個(gè)別人功利性太強(qiáng)。
參觀總結(jié)范文13
國立科學(xué)工藝博物館不僅是國內(nèi)大型博物館之一，就其建筑規(guī)模而言，在世界上亦是名列前茅的，建立一座博物館并非如此簡(jiǎn)單的一件事情，必須通過重重關(guān)卡與考驗(yàn)，民國六十八年由行政院訂頒十二項(xiàng)建設(shè)計(jì)畫，將興建博物館列為中央文化設(shè)施項(xiàng)目之一。
民國七十三年三月奉行政院核準(zhǔn)成立國立科學(xué)工藝博物館籌建規(guī)劃小組，八月組團(tuán)赴歐美日等國考察科學(xué)博物館；民國七十五年七月奉核定成立國立科學(xué)工藝博物館籌備處，專責(zé)辦理籌建工作；民國七十六年招集國內(nèi)的建筑師設(shè)計(jì)藍(lán)圖，后來甄選出三間建筑師事務(wù)所，負(fù)責(zé)建筑工程之設(shè)計(jì)監(jiān)造工作。
民國七十八年十月結(jié)構(gòu)工程動(dòng)工興建，單是整體建筑物建造完成就花了大約53億新臺(tái)幣，而18個(gè)常設(shè)展示廳共花了大約17億新臺(tái)幣才完成；當(dāng)初興建時(shí)所使用的鋼構(gòu)都是經(jīng)過特別設(shè)計(jì)且測(cè)量過的，想說讓這個(gè)博物館能夠撐個(gè)百年以上，因而挑選粗大且耐壓大的鋼筋，光建筑的材料費(fèi)用就花了大約10億元左右；其地板的載重量為每平方公尺為1200kg。
民國八十一年起空調(diào)工程，水電工程，建筑裝修第一期工程，電梯工程，智慧型資訊設(shè)備工程，建筑裝修第二期工程，教學(xué)中心工程，景觀工程及展示制作工程等陸續(xù)發(fā)包興建，工程之進(jìn)行達(dá)七年之久；民國八十六年七月科技教育中心啟用；民國八十六年十一月正式對(duì)外開放十個(gè)常設(shè)展示廳；民國八十七年十一月十八個(gè)常設(shè)展示廳全部對(duì)外開放。
其科工館整體的設(shè)計(jì)分為四大部分，由一個(gè)三角形，兩個(gè)四方形，一個(gè)圓形及三個(gè)四方形所組成的幾何造型圖案，而一條約一百七十公尺長(zhǎng)的中央走道，貫穿連接各個(gè)展示廳，整體的建筑物是一氣喝成打造出來的，但也因此失去了空間變化的趣味性，并易造成觀眾的疲勞感。
科工館與一般博物館的最大差別在於其樓層數(shù)多，共有地上七層，地下三層，對(duì)於整館的展示面積約一萬一千坪，占了總樓地板面積的36.8%�？乒ゐ^在提供建筑師的資料理，即訂定展示基本空間大小為1155m，且以方形為原則，而一般展示區(qū)的樓面高度以7~9米為原則等，因此科工館每個(gè)展示廳空間基本面積約有350坪。館內(nèi)展示廳高度的設(shè)計(jì)為9米，大約兩層樓高，再扣除樓地板厚度及管線厚度，凈高約為6米半~7米左右，所有館內(nèi)的展示廳都是設(shè)計(jì)一樣的高度，雖具彈性，但卻缺少空間的變化。為了方便各個(gè)展示廳能夠自由的發(fā)揮展品以及方便讓設(shè)計(jì)上沒有阻礙，將展示廳內(nèi)的柱子都移到墻壁內(nèi)隱藏起來，這樣一來就沒有空間上的限制存在。
全館設(shè)有三座大型貨梯，以載重能力而言，在國內(nèi)博物館界都堪稱數(shù)一數(shù)二，其設(shè)在圓形館，二方館及三方館，都各有一座大型的貨梯。
在設(shè)計(jì)方面科工館也是有他獨(dú)特的一面，館內(nèi)有兩處透光且為活動(dòng)式的采光玻璃天窗，一處在三角形大廳上方，另一處在圓形館上方，皆可自由的打開，在設(shè)計(jì)上有兩大特點(diǎn)就是：
�。�1）建蔽率達(dá)5%（指垂直投影的面積）；
�。�2）顯示它的科技性—空間桁架。另外電話，洗手間，飲水機(jī)等，設(shè)計(jì)規(guī)劃與電梯及樓梯同一區(qū)域，對(duì)觀眾而言，是一個(gè)很容易記憶及尋找的目標(biāo)；
對(duì)導(dǎo)覽人員而言，在介紹各項(xiàng)設(shè)施時(shí)，也是很容易對(duì)觀眾說明。
科工館本身有一個(gè)很大的特色，就是分成南北兩區(qū)。北區(qū)為博物館之主體建筑，包含辦公區(qū)，展示區(qū)，劇場(chǎng)等；南區(qū)則為科技教育中心，主要辦理科技教育活動(dòng)及搜藏，而配合北區(qū)展示之教學(xué)活動(dòng)也是目標(biāo)之一，而科技教育中心的建立，是國內(nèi)博物館的首創(chuàng)。
主要市場(chǎng)及業(yè)務(wù)：
國立科學(xué)工藝博物館是屬於政府的文教機(jī)構(gòu)之一，教育性質(zhì)頗高，對(duì)於收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)并不是很高，科工館并非屬於營利性的事業(yè)，且發(fā)現(xiàn)入館參觀的民眾大都是抱持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，求取知識(shí)的.欲望也很高，這樣的學(xué)習(xí)精神，有助於科工館能夠更致力於科技教育的研究等等。
科工館內(nèi)設(shè)有十八個(gè)常態(tài)展示廳，三個(gè)臨時(shí)展示廳與立體電影院，設(shè)有兩處大型的出入口，并各設(shè)有售票處，可以獨(dú)立售票，展示廳與立體電影院的門票費(fèi)用是分開的，方便民眾可以自由選擇想觀看什麼！科工館的開館時(shí)間為早上09：00~下午17：00，售票口只售票到16：00，時(shí)間過后就不再售票了。
當(dāng)初科工館就將目標(biāo)觀眾群鎖定在國中，小學(xué)的學(xué)生，相關(guān)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)單及課程安排…等都設(shè)定在國中小學(xué)的程度，依照程度設(shè)計(jì)相關(guān)課程，學(xué)生們才不會(huì)有所學(xué)習(xí)上的障礙及困難�？乒ゐ^最主要的參觀客源來自於：學(xué)校，安親班，補(bǔ)習(xí)班，幼稚園，旅行社團(tuán)體，一般團(tuán)體，家庭及散客……等，若以成團(tuán)的方式入館，可以事先辦妥預(yù)約手續(xù)以方便館方作業(yè)，且還可以有免費(fèi)的導(dǎo)覽解說服務(wù)！
科技教育組常常會(huì)不定期在科技教育中心舉辦有關(guān)於科技教育活動(dòng)或相關(guān)的電腦課程，招收的對(duì)象大概都以國中小學(xué)的學(xué)生為主，課程的難易度會(huì)依照學(xué)生的年齡來做為區(qū)分，但有時(shí)候會(huì)開立有關(guān)於親子活動(dòng)的課程，可以讓家長(zhǎng)與小朋友共同參與活動(dòng)，藉由課程與活動(dòng)之間的互動(dòng)更可以互相培養(yǎng)更良好的親子關(guān)系！
科工館的兩大賣點(diǎn)：一是禮品中心，二是餐廳，也算是館內(nèi)的收入主要來源之一。禮品中心在館內(nèi)及館外共設(shè)有三個(gè)據(jù)點(diǎn)，有兩處位於館內(nèi)大廳的一角及地下一樓的圓形館廣場(chǎng)，另一處位於館外地下一樓的微風(fēng)廣場(chǎng)旁；在圓形館的據(jù)點(diǎn)主要是販賣有關(guān)特展的禮品及相關(guān)產(chǎn)品Ex：鐵道特展；大熊貓?zhí)卣梗欢Y品中心販?zhǔn)鄣膬?nèi)容有包括：有特色的紀(jì)念品，恤衫及其它推廣性物品，益智游戲，科學(xué)叢書，錄影帶，幻燈片及模型……等推廣本館之功能及教育。關(guān)於餐廳方面，設(shè)有兩處，一處位於館內(nèi)二樓靠近行政區(qū)，另一處位於地下一樓的微風(fēng)廣場(chǎng)旁。
位於二樓的咖啡廳有提供156個(gè)人寬敞的座位空間，并提供咖啡，冷熱飲，精致茶點(diǎn)，簡(jiǎn)餐…等，是為了讓觀眾有一處駐足休閑的場(chǎng)所而設(shè)立的；在地下一樓的餐廳大約可以容納500人左右，內(nèi)設(shè)有員工餐廳，點(diǎn)菜餐廳，自助餐廳，因?yàn)槌�，入口�?dú)立，未購館內(nèi)參觀門票民眾亦可直接進(jìn)入使用。
參觀總結(jié)范文14
（一）、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)述
這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有兩天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。從此次參觀中，我體會(huì)到實(shí)際工作與我們?cè)谡n本上所學(xué)的內(nèi)容還是有一定距離的，我們學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此更加激發(fā)我們對(duì)其他有關(guān)知識(shí)的了解，深入的去學(xué)習(xí)。只是作為一個(gè)工科的學(xué)生對(duì)一個(gè)企業(yè)來說還不能深入對(duì)其了解，只是粗略的了解一下產(chǎn)品工藝的簡(jiǎn)單流程，和一些先進(jìn)的與我們專業(yè)相關(guān)的專業(yè)的工業(yè)技術(shù)，當(dāng)然還包括企業(yè)的運(yùn)作流程。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo)。
下面就是我們的參觀流程：
第一天上午：江蘇恒力組合機(jī)床有限公司
江蘇恒力組合機(jī)床有限公司（原鹽城市紅旗機(jī)床廠）成立于19xx年，20___年完成了股份改制。公司以為汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)和自動(dòng)化裝備在國內(nèi)著名，現(xiàn)為中國機(jī)床工具協(xié)會(huì)理事單位，組合機(jī)床分會(huì)副理事長(zhǎng)單位，江蘇省高新技術(shù)企業(yè)、江蘇省民營科技企業(yè)、江蘇省AAA級(jí)重合同守信用企業(yè)、江蘇市場(chǎng)公認(rèn)名牌產(chǎn)品企業(yè)。公司以機(jī)床產(chǎn)業(yè)為龍頭，參股控股江蘇巨浪數(shù)控裝備有限公司（精密加工中心）、鹽城恒創(chuàng)貿(mào)易公司、鹽城恒信機(jī)械鑄造有限公司（機(jī)床鑄件）、鹽城恒發(fā)精密齒輪有限公司、鹽城市恒榮精密鈑金有限公司、鹽城德寶機(jī)械制造有限公司六家子公司。
第一次參觀工廠我們都無比的激動(dòng)，我們是和一班一起的，因?yàn)閰⒂^的時(shí)候工人都在工作，人太多會(huì)對(duì)工人的工作造成影響，我們排成隊(duì)，很有秩序的參觀了加工車間，看到很多加工高精度的機(jī)床。有平面銑削組合機(jī)床、轉(zhuǎn)盤式銑床、汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)零件專用機(jī)床及生產(chǎn)線、自動(dòng)化成套柔性制造系統(tǒng)、MMC精密臥式加工中心、VMC系列大型數(shù)控龍門鏜銑床及加工中心、BMC橋式加工中心、落地式鏜銑加工中心、金屬線材加工設(shè)備等。據(jù)負(fù)責(zé)的講解的師傅說公司的產(chǎn)品主要服務(wù)于國內(nèi)汽車零部件、工程機(jī)械制造行業(yè)，50年來為國內(nèi)柴油機(jī)、拖拉機(jī)、汽車、工程機(jī)械、紡機(jī)、模具、摩托車、飛機(jī)制造、機(jī)床等行業(yè)提供了各類組合機(jī)床4000多臺(tái)，通用部件15000多臺(tái)。主導(dǎo)產(chǎn)品銑削組合機(jī)床的產(chǎn)銷量已連續(xù)十多年在國內(nèi)市場(chǎng)占有率達(dá)50%以上。在此我要特別講述我在恒力公司恒溫加工車間的見聞，恒溫精密加工車間1600平方米，精密裝配3000平方米，有各種金切、檢測(cè)設(shè)備100余臺(tái)，具備毛坯鑄造、金切加工、鈑金加工、材料熱處理、精密測(cè)量等多種作業(yè)手段。尤其是見到了恒力公司的五軸聯(lián)動(dòng)加工中心，給了我很大震撼，這體現(xiàn)了現(xiàn)代機(jī)械的發(fā)展方向，高精密，智能化，堅(jiān)定了我投身機(jī)械事業(yè)的決心。
第一天下午：江蘇金派汽車配件有限公司
江蘇金派汽車配件有限公司創(chuàng)建于20___年8月，地處江蘇省鹽城市鹽都區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi)，臨近寧靖鹽高速西入口處。公司總規(guī)劃總用地面積約50000㎡，總建筑面積35000㎡。其中標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)廠房面積約28000㎡。是從事汽車零部件沖壓、焊接、電泳、噴涂、塑料件加工于一體的專業(yè)化生產(chǎn)制造企業(yè)。
一進(jìn)入公司，我們首先參觀的是產(chǎn)品倉庫。一排排，一層層的汽車零件擺滿倉庫，看到了標(biāo)有東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車有限公司標(biāo)準(zhǔn)的箱子，里面壘得齊齊的是車門�？梢韵胂筮^不了多久，這些配件就會(huì)運(yùn)往鹽城悅達(dá)汽車有限公司，組成汽車開往千家萬戶。在這里我們看到了，大中小型沖壓機(jī)床�？粗歉吒叩�'龐然大物，可以想象材料在這被沖壓成汽車零件的過程。需要特別提出的是，車間的噪音太大，工人師傅需要戴著耳塞。長(zhǎng)期在這工作，對(duì)工人的聽力健康會(huì)有很大傷害。不過，公司的安全生產(chǎn)措施很到位。每臺(tái)機(jī)床上都有生產(chǎn)流程圖以及一些安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)。特別需要提出的是，公司采取生產(chǎn)安全責(zé)任制。在有些機(jī)車上有檢討書，包含危險(xiǎn)生產(chǎn)的事項(xiàng)，改正措施，監(jiān)督等。在這家公司提醒我們，安全無小事。進(jìn)入工廠，不比在學(xué)校有老師指導(dǎo)，更要一萬個(gè)小心。正如工廠標(biāo)語說的：安安全全上班，開開心心回家！
第二天上午：江蘇江淮動(dòng)力股份有限公司
江蘇江淮動(dòng)力股份有限公司是高科技民營企業(yè)——重慶東銀集團(tuán)旗下專業(yè)生產(chǎn)中、小功率發(fā)動(dòng)機(jī)的大型企業(yè)，位居中國企業(yè)500強(qiáng)、中國農(nóng)機(jī)行業(yè)上市公司之列。公司創(chuàng)建于19xx年，19xx年開始生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)，現(xiàn)有員工6000人。公司擁有自主版權(quán)和江動(dòng)特色的節(jié)能單缸機(jī)、輕型多缸機(jī)、通用汽油機(jī)、小馬力單缸機(jī)和拖拉機(jī)、發(fā)電機(jī)組（柴、汽油）等六大系列400多個(gè)品種的優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品覆蓋全國30個(gè)省、市和自治區(qū)，同時(shí)遠(yuǎn)銷歐美亞非等40多個(gè)國家和地區(qū)。20___年，公司產(chǎn)銷各類發(fā)動(dòng)機(jī)及終端產(chǎn)品120萬臺(tái)，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1.28億美元，連續(xù)十一年雄居全國同行第一。江動(dòng)“JD”商標(biāo)系“中國馳名商標(biāo)”，“江動(dòng)”牌發(fā)動(dòng)機(jī)被評(píng)為“中國名牌產(chǎn)品”。
我們排成隊(duì)，很有秩序的參觀了加工車間，看到很多加工高精度的機(jī)床。首先是總裝車間，流水線生產(chǎn)，每個(gè)工人負(fù)責(zé)一個(gè)工序，效率很高。我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產(chǎn)過程�？粗吒叩蔫F爐不停的生產(chǎn)著鋁水。在江蘇江淮動(dòng)力股份有限公司參觀中還發(fā)生點(diǎn)小插曲，因?yàn)閲^鑄造機(jī)床時(shí)間過長(zhǎng)，我們的指導(dǎo)老師開玩笑說再近點(diǎn)就可以灰飛煙滅了，惹得我們立馬往外挪了幾米。
在該廠的實(shí)習(xí)中，深刻明白了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前社會(huì)對(duì)數(shù)控機(jī)床及數(shù)控人才的急需，而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品，如量大面廣的數(shù)控車床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機(jī)床等的需求上，決不能過于依賴進(jìn)口。
第二天下午：鹽城機(jī)床廠
鹽城市機(jī)床有限公司是由原國有中型企業(yè)鹽城市機(jī)床廠改制而成，現(xiàn)有職工1300多人，擁有固定資產(chǎn)二億五千多萬元。主要產(chǎn)品有：CD、CC、CY、CF、CA、CL、DA車床，CZK、CDJK、CMK、CK、CJK等數(shù)控車床，ZY3725搖臂鉆床，1TX系列銑削頭，YC—630系列臥式強(qiáng)力銑床以及各類專機(jī)等到18大系列、160多個(gè)規(guī)格，年產(chǎn)量9000臺(tái)，產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外。其中出口產(chǎn)品主要銷往美國、德國、英國、奧地利、瑞士等歐美工業(yè)發(fā)達(dá)國家，遠(yuǎn)銷世界40多個(gè)國家和地區(qū)，是國家經(jīng)貿(mào)部批準(zhǔn)的“出口自營權(quán)”單位。四十多年來，鹽機(jī)人以“團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”的鹽機(jī)精神，致力于技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，擁有各類專業(yè)技術(shù)人員239人，其中高級(jí)職稱11人，中級(jí)職稱48人。成立了技術(shù)開發(fā)中心，把新品開發(fā)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整作為企業(yè)經(jīng)營的重要方略，積極應(yīng)用新技術(shù)，增強(qiáng)新品開發(fā)能力和企業(yè)發(fā)展后勁，使用了CAD計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)，始終不遺余力地推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，走科技興企之路。
（二）參觀感想
兩天的的參觀實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。
它的發(fā)展趨勢(shì)可以歸結(jié)為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。
當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。
這兩天的時(shí)間對(duì)我們幫助很大，許多概念在腦子里變得越來越清晰，這大概就是理論聯(lián)系實(shí)際產(chǎn)生的效果吧，大三即將結(jié)束，面臨找工作，通過參觀工廠，我對(duì)我們以后的工作有了深入了解，覺得我們學(xué)習(xí)還不夠，有些東西還是需要我們?nèi)ビH身實(shí)踐的！
參觀總結(jié)范文15
昨天上午9點(diǎn)多，我們公司的老總和分公司的兩個(gè)經(jīng)理帶上我，一起去參觀了廣東中外運(yùn)黃埔/東江艙碼有限公司。主要工作有，聽取了碼頭負(fù)責(zé)人關(guān)于港口的一些基本情況介紹，參觀了中控室和一些機(jī)械設(shè)備，大家交流了在管理和操作中遇到的問題和難題。
這是一個(gè)具有一定規(guī)模的碼頭，它的吞吐量在去年達(dá)到了上百萬標(biāo)準(zhǔn)箱，每天操作的標(biāo)準(zhǔn)箱可以達(dá)到上千個(gè)。從這次參觀中，我深刻認(rèn)識(shí)到，港區(qū)管理和作業(yè)操作，最核心的問題是提高港區(qū)堆場(chǎng)的周轉(zhuǎn)率，減少翻箱和渡柜的次數(shù)，要求三快，即“快裝快卸快走”。
在參觀的過程中，特別是參觀他們的信息系統(tǒng)時(shí)，我有一個(gè)很深的感受，作為資源性產(chǎn)業(yè)的港口行業(yè)，港區(qū)的人工管理操作并不是最大的問題，最大的問題，是來自對(duì)作業(yè)的計(jì)劃。以前，我一直都認(rèn)為，港口信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與其它系統(tǒng)一樣，“以單證為主線，以費(fèi)用為核心”。其中，單證是業(yè)務(wù)的體現(xiàn)，費(fèi)用是效益的體現(xiàn)。一個(gè)公司的信息系統(tǒng)既要體現(xiàn)它的業(yè)務(wù)，又要體現(xiàn)它的效益，我認(rèn)為這樣的信息系統(tǒng)才是能夠在公司的管理和經(jīng)營上有所作為的'信息系統(tǒng)。但是，自從參觀后，我認(rèn)為自己犯了大錯(cuò)。作為資源型產(chǎn)業(yè)，業(yè)務(wù)單證并不是最重要的，因?yàn)樗淮嬖诜浅?qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或者潛在的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以業(yè)務(wù)單證并不是最重要的，而港口的管理整體效率和效益才是最重要的。那怎樣體現(xiàn)港口的管理效率和效益呢，我認(rèn)為兩個(gè)方面，一是港區(qū)堆場(chǎng)內(nèi)貨柜存堆放周轉(zhuǎn)率；另一方面是盈利能力。
盈利能力，就不用我多說了。我主要談一下港區(qū)堆場(chǎng)內(nèi)貨柜存堆放周轉(zhuǎn)率。對(duì)于這個(gè)問題，我們首先要搞清楚一個(gè)問題，怎樣計(jì)算堆場(chǎng)貨柜周轉(zhuǎn)率。
雖然這是一次短暫的參觀歷程，但是，我從中卻受益匪淺。希望有機(jī)會(huì)可以繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)良港口的先進(jìn)管理水平和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
【參觀總結(jié)】相關(guān)文章：
參觀學(xué)習(xí)總結(jié)09-30
參觀實(shí)習(xí)總結(jié)10-03
中學(xué)參觀學(xué)習(xí)總結(jié)10-05
參觀醫(yī)院學(xué)習(xí)總結(jié)12-13
工廠參觀實(shí)踐總結(jié)03-11
參觀展會(huì)總結(jié)02-25