（經(jīng)典）研學(xué)總結(jié)范文20篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的研學(xué)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)總結(jié) 1
為了貫徹教育部關(guān)于《中小學(xué)德育工作指南》的要求，實現(xiàn)活動育人的目的，讓學(xué)生能在研學(xué)旅行的過程中通過研中學(xué)、學(xué)中研、研中思、思中行，研學(xué)并舉，知行合一，陶冶情操、增長見識、體驗勞動成果和學(xué)習(xí)勞模精神，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，增強社會責(zé)任感；根據(jù)縣教育局有關(guān)要求和學(xué)校安排，2018年5月26日，我校組織開展了研學(xué)旅行活動，高二（1）、高二（2）、高二（11）班176名同學(xué)在陳力副校長和羅永華、宋春峰、劉志清、呂輝、王靖老師帶領(lǐng)下，赴金雞沙家玉林場開展研學(xué)旅行活動�；顒尤〉昧祟A(yù)期效果，活動中做到了以下幾個方面：
一、同學(xué)們積極主動，熱情參與，表現(xiàn)出很強的團隊合作精神。
活動開展前，參與同學(xué)按班分成三個小組，并開展組員間的合作與小組間的評比，各小組齊心協(xié)力，表現(xiàn)了良好的合作意識、團隊精神。
二、認真學(xué)習(xí)，收獲良多。
在活動中，同學(xué)們先后參觀了牛玉琴治沙展覽館、徒步考察金雞沙家玉林場、參與勞動體驗、聽取有關(guān)勞模事跡匯報、與勞模座談、各班討論勞模熱愛勞動艱苦創(chuàng)業(yè)精神、考察金雞沙景區(qū)、舉行拔河比賽、紅歌對唱、文藝表演等訓(xùn)練活動，所到之處，同學(xué)們拍照留影，認真記錄，準時歸隊，順利完成各項研學(xué)內(nèi)容。這次研學(xué)旅行活動，同學(xué)們看到了牛勞模的勞動成果，了解了牛勞模的感人事跡，增強了對勞動的認知，激發(fā)了對勞動人民的敬畏之情，培養(yǎng)了自己的吃苦耐勞的.精神。
這次研學(xué)旅行組織嚴密，德育處制定活動方案和安全預(yù)案。研學(xué)旅行不是簡單的“學(xué)習(xí)+旅游”，而是把一個主題在研旅過程中由始至終地體現(xiàn)出來，通過多種多樣的游玩、娛樂的形式達到提高學(xué)生的認識、增強社會責(zé)任感和意志個性心理等方面能力�；顒忧芭c牛勞模對接，與家長簽訂安全責(zé)任書，明確開展該項活動的目的意義；加強學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動。形式多樣，做到了生動、活潑、輕松、愉快，采用多種形式進行，避免了呆板的說教。
三、存在問題
1、活動內(nèi)容有些單一；
2、組織不夠嚴謹。
這次研學(xué)旅行不僅激發(fā)了學(xué)生對治沙英雄牛勞模的敬畏之情和對勞動的認知，培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神、創(chuàng)新意識和實踐能力。而且增進了我校學(xué)生樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)為校爭光，為家鄉(xiāng)建設(shè)作出自己的貢獻。
研學(xué)總結(jié) 2
近日，我校組織了一次別開生面的研學(xué)活動，學(xué)生們熱情高漲，收獲頗豐。在活動中，我們參觀了科技博物館，感受了科技的魅力；也走進大自然，領(lǐng)略了自然的.美景。
此次研學(xué)活動，不僅讓學(xué)生們在實踐中增長了知識，更培養(yǎng)了他們的團隊合作和獨立思考能力。在科技博物館中，孩子們通過親身體驗，深刻理解了科學(xué)原理，激發(fā)了他們對未知世界的探索渴望。而在大自然的懷抱中，孩子們學(xué)會了尊重自然、保護環(huán)境的重要性。
活動雖短，但意義深遠。我們期待未來能組織更多此類活動，讓更多的孩子從中受益，開拓視野，增長見識，為他們的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
研學(xué)總結(jié) 3
今天星期四，多云轉(zhuǎn)陰，伴有陣雨。
六點，我被宿舍的動靜叫醒。今天早上需要整理好床鋪，所以比以往更起的早。被子的折法是昨天下午教官示范過的，所以對于我來說并不太有難度，盡管如此，出于謹慎，我還是花費了七、八分鐘時間來整理好床鋪。
睜著朦朧睡眼，我出了門。
今天的訓(xùn)練內(nèi)容是復(fù)習(xí)停止間轉(zhuǎn)法，蹲下起立，學(xué)習(xí)新內(nèi)容：原地
擺手。吃過早餐，我們開始了訓(xùn)練，可惜，天公不作美，訓(xùn)練沒幾分鐘天就開始下起了雨。一開始只是毛毛細雨，漸漸地雨勢大了，大大小小的雨點落在帽子上、頭發(fā)上、衣服上，打濕了我們的`臉。教官開玩笑說：“就像炒菜一樣，炒多了，干了就得加點水嘛�！边@叫樂觀，苦中作樂。
盡管這么說，教官還是讓我們到食堂避雨。
雨不一會兒就小了，慢慢停了。我們繼續(xù)訓(xùn)練。
潮濕，寒冷的空氣也降低了我們訓(xùn)練的熱情，我們下意識地縮手肩和脖子。教官也意識到了這個問題，所以讓我們通過跑步熱身。一圈下了，可以感覺到周圍的空氣都變熱了，訓(xùn)練的力量仿佛瞬間回來了。
天氣的好壞不能決定我們的狀態(tài)，不能決定我們訓(xùn)練的成果如何，最重要的是我們對待事情的態(tài)度，只要有決心，小小困難又算什么呢？
研學(xué)總結(jié) 4
近日，我們幼兒園組織了一次研學(xué)活動，讓孩子們走出教室，親身感受大自然的魅力。
活動中，孩子們參觀了附近的植物園，觀察了各種植物的生長過程，還親手種植了小樹苗。他們興奮地探索著，不時提出各種問題，展現(xiàn)出強烈的`好奇心和求知欲。
此外，我們還組織了一些戶外游戲，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作精神。
通過這次活動，孩子們不僅增長了知識，還鍛煉了能力，更重要的是，他們體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。作為教育者，我們深感責(zé)任重大，將繼續(xù)努力為孩子們創(chuàng)造更多有趣、有益的學(xué)習(xí)機會。
展望未來，我們期待更多這樣的研學(xué)活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，茁壯成長。
研學(xué)總結(jié) 5
近日，我校成功舉行了小學(xué)研學(xué)活動�；顒又校瑢W(xué)生們積極參與，展現(xiàn)了他們的團隊合作精神和求知欲。
通過這次活動，學(xué)生們不僅學(xué)到了課本以外的知識，還鍛煉了自己的實踐能力和動手能力。他們親手制作了手工藝品，參觀了當?shù)氐臍v史文化遺址，更深入地了解了我國的`傳統(tǒng)文化和歷史。
此外，活動還促進了學(xué)生之間的交流和互動，增進了彼此之間的友誼。學(xué)生們在活動中互相幫助，共同進步，展現(xiàn)了團結(jié)友愛的精神風(fēng)貌。
總的來說，這次研學(xué)活動是一次非常有意義的活動，它不僅豐富了學(xué)生們的知識，還提高了他們的綜合素質(zhì)。我們相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們一定會更加努力學(xué)習(xí)，不斷進步，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
研學(xué)總結(jié) 6
xx小學(xué)開展“了解歷史，走近自然，探索科技，傳承文明”研學(xué)旅行活動。一大早，我懷著興奮的心情，和同學(xué)們一起乘車前往研學(xué)旅行目的地。
一下車，我們就到了陜西歷史博物館。雖說我已經(jīng)來過一次了，但第二次的感覺還是很新奇。這是一座唐風(fēng)建筑群，里面陳列著陜西出土的珍貴文物，有商周時期的青銅器、歷代陶俑、漢唐時期的金銀器、唐墓壁畫等，真是琳瑯滿目。特別是漢唐的銅鏡，個個造型精美，小巧玲瓏，圖案獨特，美輪美奐。有些上面還刻著吉祥字樣，令人心情愉悅。古代的貨幣，從小到大排列展示，最小的跟指甲蓋差不多。據(jù)說這些是西周貝幣、戰(zhàn)國刀幣、秦半兩、西漢金、唐金銀幣以及一些稀有的古代外幣等。漫步于展館中，感受著中國傳統(tǒng)文化的無窮魅力，我心中由然升起了身為中國人的自豪，陜西歷史博物館不愧為“華夏珍寶庫”！
自然博物館就更好玩了。博物館展廳內(nèi)展示了大量遠古植物化石標本和大批野生珍稀動植物標本。站在兩個標本之間，我脖子颼颼直冒冷氣。原來右邊是蛐蛐的標本，左邊是竹節(jié)蟲的'標本。哎呀，你確定這是一只蟲子，而不是一節(jié)竹子嗎？太像竹子了，如果你不注意的話，根本認不出來，我敢肯定，就是熊貓看見了，也會樂滋滋地把它當做一頓美餐的！咦，那兒怎么還有一顆樹的標本，怎么回事？我走進一看，才知道那是彎彎的觸角，哦，原來是枯葉蝶！大自然還真是巧斧神功，處處充滿奇妙�。�
夕陽西下，一天的研學(xué)旅行也結(jié)束了，但那些美好的記憶將永遠定格在我的腦海中！
研學(xué)總結(jié) 7
在寒假的研學(xué)活動中，我們深入了解了中華文化的博大精深。通過參觀博物館，我們領(lǐng)略了古代文明的輝煌，對中華民族的.發(fā)展歷程有了更深刻的認識。在民俗文化村，我們親身體驗了傳統(tǒng)手工藝的制作過程，感受到了民間藝術(shù)的魅力。此外，我們還學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)中醫(yī)知識，了解了中醫(yī)的神奇之處。
這次研學(xué)活動不僅豐富了我們的知識體系，還鍛煉了我們的實踐能力。我們深刻體會到了中華文化的獨特魅力，更加堅定了文化自信。同時，我們也認識到了傳承和發(fā)揚中華文化的重要性。
在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為中華文化的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們共同攜手，將中華文化推向世界舞臺，讓更多的人了解和欣賞中華文化的瑰寶。
研學(xué)總結(jié) 8
我們七（10）班全體同學(xué)來到了美麗的曹村進行研學(xué)活動。整個旅途體驗了多個項目，感受到了團隊協(xié)作的重要性；學(xué)會了如何制作精美的工藝品；也感受到了班級大家庭的幸福與溫暖。其中使我最難忘的就是扎稻草人了。
伴著陣陣輕風(fēng)，我們順次坐在木制小板凳上，木桌上已經(jīng)擺好了一捆捆金黃的稻草，整整齊齊，看起來十分舒服，第一次見到稻草的我，自然是萬分好奇，早已按捺不住躍躍欲試的雙手，準備開始。
一位眉目和藹的老爺爺仔細地教我們做小稻草人，從第一步開始，“怎么拿稻草”、“拿幾根”、“向哪邊折”都講得清清楚楚。聽著容易上手難，一開始，我就狀況百出：一會兒沒拿住，辛苦扎起來的全散了。一會兒又折錯了方向……令我自己都哭笑不得，只能默默給自己打氣。我其實不太會做手工，在二年級那張評分表上，我的`“動手能力”那一欄是7分，而幾乎所有人都是10分。在開始制作之前，我也想過如果實在扎不起來，就算了吧。但各種原因使我一次次堅定——我一定要扎好稻草人，而且要扎的好看!
我仔細聽講，重復(fù)著老師的一步步，有位同學(xué)選擇放棄了，因為她實在做不好。但她的選擇，使我搖擺的內(nèi)心逐漸鎮(zhèn)定，我不斷對自己說：我一定可以！
時間一點點流逝著，天很藍，風(fēng)很清，云很淡。記不清過了多久，我終于扎成了自己的小稻草人。
我握著我的小稻草人，在陽光下蹦跳，陽光照耀著稻草，金黃金黃的，散發(fā)著淡淡光暈。我心里出現(xiàn)一種奇妙的感覺：堅持下來，才會有意想不到的收獲，堅持不懈，才換來現(xiàn)在的自豪與成就感。當你想放棄時，請再堅持一下吧，去打破原有的思維模式與框架。
陽光照在身上，很暖，我心里也是。
研學(xué)總結(jié) 9
今天早上，我們起了個大早，洗漱過后就開始晨練了。我們繞著湖外的路跑了一圈，然后繼續(xù)練軍姿，雖然是清早，但陽光穿透霧氣還是很曬人，我的眼睛都睜不開了，帽沿上都布滿了汗珠，汗水吧眼睛淹的很疼。早上有沒吃早飯也沒喝水，我都要暈倒了。
終于熬到了吃早飯，我看到飯盒，為離開時翻江倒海，教官宣布開飯，我開始狼吞虎咽，吃的一干二凈。吃過早飯，我們稍微放松了一下，又開始訓(xùn)練。
上午的訓(xùn)練比早上簡單了一些，但天氣很熱，所以我還是有些累。我們復(fù)習(xí)了“立正”、“稍息”、“蹲下”、“起立”等動作。還學(xué)習(xí)了“敬禮”，我的手臂都要斷了，腿也疼得要命。但還是堅持站著。半天下來，我全身都要三加了。
中午我們吃了一頓豐盛可口的飯菜，我感覺不太累了，就跟隊回宿舍了。之后我們就睡午覺了，可能因為我們太累了，一躺在床上我就迷糊了，骨頭都好想不屬于我了，灘成了一堆。我渾身酸軟，但怎么也睡不著，就那么躺著。下午，我們和五班進行了拉歌友誼賽，每個人都很投入，一個帶領(lǐng)我們的同學(xué)喊得嗓子都啞了。好幾次我們都蓋過了他們。
軍訓(xùn)的第二天，我們都感到了集體生活的.快樂和軍訓(xùn)進步的幸福，以后每一天我都要得到更的進步。
研學(xué)總結(jié) 10
近日，我校組織了一次研學(xué)活動，旨在通過實踐活動，讓學(xué)生們走出課堂，親身感受知識的魅力。
活動中，學(xué)生們參觀了科學(xué)博物館，親手進行了簡單的科學(xué)實驗，不僅增強了動手能力，還激發(fā)了他們對科學(xué)的興趣。此外，我們還組織了戶外環(huán)保活動，學(xué)生們在撿拾垃圾的過程中，深刻體會到了保護環(huán)境的重要性。
這次研學(xué)活動，不僅讓學(xué)生們學(xué)到了課本以外的知識，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和責(zé)任感。學(xué)生們紛紛表示，這樣的活動讓他們收獲滿滿，希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦類似的活動。
總的來說，這次研學(xué)活動取得了圓滿成功，不僅豐富了學(xué)生們的`課余生活，還為他們提供了寶貴的實踐機會。期待在未來的日子里，能夠看到更多這樣的活動，為學(xué)生們的成長增添更多色彩。
研學(xué)總結(jié) 11
這個夏天悶熱的讓人煩躁不安，然而于我們這些初一的新生來說卻有重大的意義。今天，我終于與初一的新同學(xué)一起迎著朝陽沐浴著陽光灑下的片片光影，來到寶應(yīng)軍訓(xùn)基地參加軍訓(xùn)活動。
烈日炎炎下，身著軍服的我們在蟬聲的伴奏中咬著牙，筆直的站著軍姿。炙熱的大地，一絲風(fēng)也沒有的空氣，很快讓我們每個人汗流浹背。心中的抱怨在蟬聲中愈演愈烈，我的眉皺得更緊，似乎被這煩悶的天氣攪得更加煩躁。
教官與老師對我們要求格外嚴格，使我在太陽的炙烤下快要熔化了�！罢拒娮耸且环N很好的享受…”，教官的話令我初次聽起來莫名其妙。
可在這些嚴厲地斥責(zé)聲與關(guān)切的目光中，我慢慢地被老師與教官的良苦用心所感動，我終于理解了教官的話；烈日下，老師和教官和我們一樣站著，糾正每一個不標準的動作；休息時，關(guān)切的話語融進清風(fēng)吹進我們的心房…
太多太多，難以言表；
太多太多，值得感謝；今天的勞累，換來明日的`更加嚴整，明天的嚴整，帶來未來的更加輝煌！
看著林中的螢火蟲，嘹亮的軍歌融進滿天的星辰�？粗亲畔鹿P記本，我盼望著，盼望著，明天的軍訓(xùn)會更加讓人激動……
研學(xué)總結(jié) 12
在寒假的冰雪研學(xué)活動中，我學(xué)到了許多有關(guān)冰雪的知識。我們參觀了冰雪大世界，親眼目睹了冰雕師們?nèi)绾螌⒁粔K塊普通的冰，雕刻成精美的'藝術(shù)品。我們還學(xué)習(xí)了滑雪的基本技巧，體驗了在雪地上自由滑行的樂趣。
這次活動不僅讓我對冰雪有了更深入的了解，還鍛煉了我的動手能力和團隊協(xié)作精神。在制作冰雕的過程中，我學(xué)會了耐心和細致，而在學(xué)習(xí)滑雪技巧時，我明白了堅持和勇敢的重要性。
研學(xué)總結(jié) 13
今日是一個難得陰天，還下著綿綿細雨，冷風(fēng)吹得我們爽。同時也因為天氣的原因，我們在淋了一會雨后更換了場地，從田徑場到食堂門前淋雨，雖然淋雨，但沒有太陽，而且很涼爽，希望以后天天都是這樣的天氣。
今天我們練了敬禮、蹲下、齊步走擺臂，這三樣都非常考驗?zāi)土�，因為我們必須在做這幾個動作時停住，由教官們調(diào)整我們的姿勢，并保持這樣的.一個姿勢一段時間，這樣我們可以慢慢形成肌肉的記憶，每堅持一個動作，全身都是酸痛的，但右臂，腳還是最痛的，每次都感到堅持到了極限一樣，尤其敬禮時，整個手掌都在抖，真希望能夠輕松點，但就像我們教官說的，“軍訓(xùn)嗎就是要吃點苦才行！”，雖然確實是怕累怕苦，但既然參加了，那就得是這件事情做的有意義，所以我們吃點苦是很正常的，但是還是很希望軍訓(xùn)能更快樂一些。
相比上午，我還是更期待下午，因為下午可以和其他的連一起玩游戲，雖然訓(xùn)練很難很累，但至少還是有那一段能讓我們暢快笑的時間。但同時相比上午、下午的時間，我還是更期待晚上的時間，因為晚上我們不僅不需要體能訓(xùn)練，還可以在休息時間欣賞到免費的籃球賽。但晚上下訓(xùn)后的時間還是很擠，如果能在8點半下訓(xùn)就好。
今天又是充實的一天！
研學(xué)總結(jié) 14
為期兩天的日照、青島千余師生研學(xué)活動，經(jīng)過晨曦人的精心籌劃與多方協(xié)調(diào)，已圓滿結(jié)束。而且所有師生皆平安、有序。效果也遠超想象，轟動菏澤、日照、青島三座城市及來自世界各地的游人。
二十多輛車、千余人的晨曦人，浩浩蕩蕩、規(guī)�？涨埃康揭惶�，都令人震撼。盡管外出人員僅為我校三分之一，也沸騰了每一個落腳點，讓每一個見到我們的人都嘆為觀止；統(tǒng)一著裝、步調(diào)一致、昂首挺胸、大步向前，浩浩蕩蕩，威武壯觀，彰顯了一個大晨曦的風(fēng)采！
晨曦有多強大，我們就有驕傲和自豪，一路上，我們探索自然、欣賞風(fēng)光，也被行人看作一道壯麗的風(fēng)景，投來驚艷的目光：他們有的微笑著伸出拇指，有的.真誠伸手相握，還有的低頭彎腰認真仔細地看我們胸前的校徽……我們就這樣在欣賞與被欣賞中笑著、走著。
孩子們有多可愛，我們的勞累就能轉(zhuǎn)化成多少幸福與快樂！別看他們在教室里、課堂上曾是我們的遺憾和困惑，在自然中他們是那樣的認真與專注，不管是沉思還是微笑，是靜處還是嬉鬧，在我的眼里都是生動的詩、流動的畫，勝過閱讀美文千篇，欣賞名作萬卷，近距離的天人合一，讓我辛苦著，也幸福快樂著！
研學(xué)見證了晨曦的日益強大，也迎來了多處景觀的禮遇；不管是交警的主動呵護，還是電子屏上暖人的歡迎，不管水中舞者的揮手致意，還是海底世界中拉出的歡迎條幅，一切的一切都是我們的實力所贏得的尊重！所以，一路上，我們驕傲自豪著，也激動著！
我們的大晨曦啊，研學(xué)也日益高大上！
研學(xué)總結(jié) 15
我們來到了向往已久的首都北京，在此進行了為期三天的暑期研學(xué)活動。走出了生活了一年的學(xué)校，見識了很多學(xué)校里沒有的東西。
第一站，我們來到了國家博物館，見證了中國的發(fā)展史，以及世界的交流史。看到了很多以前只在圖片上看到過的東西，每見到一件古物，自己的內(nèi)心都十分激動。當我見到炎帝和黃帝的`雕塑時，心里頓生敬畏之情。隨后我們進入了故宮，不僅看到了幾百年前帝王生活的’地方，還看到了許多外國友人。后來我們來到了全國的兩座學(xué)府——北京大學(xué)、清華大學(xué)。在北大見到了博雅塔、未名湖，還有北大之父蔡元培的石像。看到了蒙民偉音樂廳以及的清華校門，最后在此合照。
若是要說在整個行程中我最喜歡的部分，就是在科技館的參觀。走進科技館，走進華夏之光的展廳，我們感受了中國古代的科技變遷。當我看見《張衡傳》中描述的地動儀時，抑制不住內(nèi)心的喜悅。我還和同學(xué)一起拼成了七巧板，雀躍極了，就像在學(xué)校中攻克了一道數(shù)學(xué)難題。我們還見到了基因豎琴，細胞結(jié)構(gòu)，血液流動……。本以為來到科技館就只能看見一些物理的東西，但是沒有想到的是，與物理、化學(xué)、生物、歷史、地理有關(guān)的知識都可以在這里看到。晚上，清華學(xué)姐和北大教授和我們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，對我們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。在這次研學(xué)過程中，我不僅增長了見識，還感受到了濃濃的師生情和友情。
最后，非常感謝山老師，李xx，劉向?qū)В瑥埾驅(qū)Ыo了我們這一場安全精彩的旅行，感謝鄭校以及十四中給了我這次寶貴的機會。
研學(xué)總結(jié) 16
為了讓孩子們親近大自然，進一步拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的耐力，培養(yǎng)學(xué)生的安全自我保護與團結(jié)協(xié)作意識，10月25日—10月26日，XX縣XX小學(xué)六年級近400名師生，在該校副校長XX的帶領(lǐng)下，來到滁州的研學(xué)基地，開展了為期兩天的冬季研學(xué)之旅活動。
此次研學(xué)活動，學(xué)校嚴格遵守上級教育局的規(guī)定，本著“自愿參加、有效管理、安全第一”的原則，從方案謀劃到團隊訓(xùn)練，從基地考察到活動設(shè)計，每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，都是精心考慮，充分斟酌。在研學(xué)的前一個星期，學(xué)校就告知每一位家長研學(xué)的時間、地點、路線、費用、安全問題等事項，尋求家長支持和配合。研學(xué)活動皖新傳媒由組織，醫(yī)務(wù)保障車自始至終隨行，每個班級除了班主任負責(zé)外，學(xué)校還安排了兩到三名老師隨班管理，確保安全工作萬無一失。
活動中，該校的同學(xué)們參觀了吳敬梓紀念館，了解了吳敬梓的生平事跡、家族背景，特別是對其不朽名篇《儒林外史》在文學(xué)史上的重要地位和影響有了更清晰的認知。在長城夢世界，同學(xué)們看到了矗立在遠方的金字塔、獅身人面像、雅典神廟，尤其是一座高大的變形金剛雕塑，引得孩子們陣陣歡呼。下車列隊后在教官的帶領(lǐng)下，來到了孩子們住宿的地方——土樓。在土樓的中央廣場，由基地教官主持舉行了開營儀式。開營儀式結(jié)束后，孩子們自己動手鋪床，自己收拾衣物，自己打飯洗漱，在動手過程中他們體會到了父母平日的辛苦。
午休后，在隨隊工作人員的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了侗族塔樓、吊腳樓等浸透著迷人的'地域風(fēng)情的建筑；紅樓、總統(tǒng)府、遵義會議遺址，慷慨地訴說著熱血近代革命；還有乾清宮、大明宮這些見證王朝興衰與變遷的濃縮建筑。孩子們也仿佛經(jīng)歷了一場穿越時空的旅行。
晚上，篝火燃起，音樂響起，聚集在土樓里的研學(xué)孩子們紛紛獻歌獻藝，用優(yōu)美的歌喉、靈動的舞姿展現(xiàn)出該校學(xué)子的風(fēng)采。
第二天早飯后，在教官的組織下，學(xué)生們進行了團隊拓展項目的訓(xùn)練和手工模型課。豐富多彩的戶外活動，給予了孩子們表現(xiàn)自我、鍛煉身體協(xié)調(diào)能力的機會，提高了孩子們的身心發(fā)展水平。
下午，XX小學(xué)的學(xué)子們來到了戶外，領(lǐng)略了蔚然深秀、林壑尤美的瑯琊山，看到了小巧獨特的醉翁亭，學(xué)習(xí)了千古名篇《醉翁亭記》，感受到了瑯琊山真正的魅力，體會到了歐陽修那種與民同樂的情懷。
此次研學(xué)之旅，讓該校的學(xué)生們走出課堂，走出學(xué)校，在社會中思考、領(lǐng)悟人生。同學(xué)們感受到了濃濃的友情，學(xué)習(xí)到了更多的知識，從而幫助他們更好地成長。
研學(xué)總結(jié) 17
歲月在指尖悠悠流逝，不經(jīng)意間這學(xué)期已近尾聲，細細盤點這一學(xué)期的收獲和成長，不禁欣喜和鼓舞。在這一忙碌而充實的學(xué)期中，我們學(xué)研部十幾名成員在這個溫暖的大家庭中團結(jié)互助，積極進取，共同進步。我們在青春的舞臺上充分發(fā)揮出迎難而上，務(wù)實創(chuàng)新，超越自我的優(yōu)勢，同時始終貫徹以同學(xué)為基、協(xié)作為本、及時落實上級領(lǐng)導(dǎo)方針政策，扎實認真地完成了各項工作，并取得了驕人的成績�，F(xiàn)將管工院學(xué)生會學(xué)研部本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.負責(zé)每周考勤
考勤分為白天上課和晚自習(xí)兩種情況，白天針對的是大一、大二、大三各年級，晚自習(xí)主要針對大一新生。我部成員去各班實地考勤，對實到人數(shù)、紀錄情況等做認真檢查和紀錄，以協(xié)助教務(wù)處工作，提高學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每周匯總出考勤結(jié)果，以海報形式公布出去。
2.舉辦院辯論賽。
四月中旬我部相繼進入了辯論賽的初賽、復(fù)賽和決賽階段，賽上選手們都使出了渾身解數(shù)，辯論環(huán)節(jié)非常激烈。我部成員同樣做了充分的準備，有當主持人的有統(tǒng)分的有舉牌的有掐表的，盡職盡責(zé)地完成了工作。終于功夫不負有心人，10計本（1）班在所有班級中脫穎而出，隨之辯論賽也畫上了圓滿的句號。
3．舉辦“期中教學(xué)調(diào)研師生座談會”
五月中旬我部邀請了院十幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師，同大一、大二、大三各班學(xué)委和學(xué)生代表進行了一次面對面的交談。座談會期間學(xué)生們積極踴躍地提出了所遇的教學(xué)問題，院領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情大方，耐心地對其一一解答�，F(xiàn)場氛圍活躍，場面溫馨。院領(lǐng)導(dǎo)對此座談會表示非常滿意和贊賞，促進我部成員積極性大增。
4.舉辦“就業(yè)考研交流座談會”
五月下旬我部成功邀請了幾位大四畢業(yè)生，其中一半是考研人員另一半走上了就業(yè)的生涯�；顒有问讲扇 白晕医榻B互動”模式，同學(xué)們將自己對考研、就業(yè)的疑問寫在紙上，然后隨機抽取，由大四的學(xué)長學(xué)姐們進行一一解答，活動現(xiàn)場相當熱鬧。
5.積極配合學(xué)院舉辦的活動
對于院大型的活動如五月下旬的文藝晚會，我部成員積極配合，早早地來到現(xiàn)場，女成員負責(zé)各班人員的簽到，而男成員則負責(zé)維護現(xiàn)場秩序。我部成員各盡其職、一絲不茍。對同學(xué)們表現(xiàn)出熱情大方，彬彬有禮。
回顧一學(xué)期以來的工作歷程，我們深深感到每項工作、每次微笑都無不包含著學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心鼓舞、支持和幫助，促使我學(xué)研部工作順利進行，在此表示表示深深感謝！此外我部還遠離不開每位成員的智慧與汗水，離不開學(xué)生會其他部門兄弟姐妹們的幫助，更離不開院學(xué)生會主席的領(lǐng)導(dǎo)和支持。一學(xué)期的工作強化了全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨。在以后的日子里，我們必將升華自己，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)院，開展豐富的活動，為我院學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化做出更出色的貢獻！
研學(xué)總結(jié) 18
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校歷史教研組圍繞“減負增效”，依據(jù)各學(xué)段具體學(xué)情，以“學(xué)習(xí)力提升”為切入點，加強集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。
落實“雙減”，重在“減負提質(zhì)”。要達成這一目標，需要變革傳統(tǒng)課堂，提高課堂實效�！半p減”形勢下，為了推進在初中課堂中落實學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力，歷史組教研立足學(xué)情與課堂，開展組內(nèi)教學(xué)集備并積極參與市、區(qū)及總校多項教研活動。本學(xué)期，本組教師開設(shè)省、市、區(qū)、校級公開課或講座共計8節(jié)，其中朱玲老師開設(shè)省級公開課1節(jié)，謝宇潔老師、陳梅英老師開設(shè)市級公開課各1節(jié)，林玲老師開設(shè)區(qū)級公開課1節(jié)，劉金美老師開設(shè)區(qū)級公開課和校級學(xué)科講座各1節(jié)。此外，林玲老師、謝宇潔老師在送教下鄉(xiāng)活動中各開設(shè)1節(jié)成功的教學(xué)示范課，充分展示了本組教師的專業(yè)能力。
本學(xué)期，歷史組積極參與各項比賽，成績突出。朱玲老師執(zhí)教《探尋新航路》獲評市優(yōu)課，鄭琦老師《北魏政治和北方民族大交融》被評為省級精品課。在校第xx屆教育教學(xué)論文匯編中，鄭琦老師獲二等獎，陳梅英老師、劉金美老師和劉靜老師分別獲三等獎，成績突出。
在課題研究方面，本組教師們能聯(lián)系實際，勤于反思，將經(jīng)驗與理論相結(jié)合，參與省、市各級課題研究2項。本學(xué)期，魏曉玲老師、黃健華老師、謝宇潔老師、林玲老師撰寫的相關(guān)教育教學(xué)論文各有1篇被CN刊物收錄發(fā)表。
“雙減”是減法，減輕學(xué)生過重的負擔(dān)，促進學(xué)習(xí)評價體系優(yōu)化。在有效課堂的前提下，更需要高質(zhì)量的作業(yè)設(shè)計、實施、管理與評價，讓作業(yè)與課堂相輔相成。為此，本學(xué)期歷史教研組依據(jù)學(xué)情，圍繞“限時提效、分層可選、豐富多樣”的原則，結(jié)合各年齡段學(xué)生的認識特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，設(shè)計了體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的'基礎(chǔ)性作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)。豐富的作業(yè)類型和分層作業(yè)設(shè)計使學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量得到提升。
“雙減”是加法，增加了學(xué)生實踐活動時間。為提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，培育家國情懷，文體周期間，本組在七、八年級分別開展了“漫話歷史”活動和“祖國在我心中”學(xué)科競賽，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更提升了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。
思想有聲，行動留痕，在時光里趕路，在集備研討里收獲。唯有真實、踏實、有效的教研才能呈現(xiàn)出高質(zhì)量、有生命力的課堂，才能為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基。一個學(xué)期結(jié)束，揮別故舊，更當踔厲奮發(fā)、篤行不怠，不負育人之責(zé)！
研學(xué)總結(jié) 19
金秋十月，秋高氣爽。在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和充分準備后，我校決定組織八年級部分學(xué)生于10月19日到楊凌農(nóng)林博覽園進行研學(xué)旅行活動。早上7點，所有學(xué)生都聚集在校舍前，登上開往楊凌農(nóng)林博覽園的大巴。
一路上學(xué)生歡聲笑語，他們帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情，對農(nóng)博園充滿了向往之情。雖然強調(diào)了紀律和安全，但我仍然感到第一次帶學(xué)生出來的責(zé)任。
我們首先來到新天地農(nóng)業(yè)科技示范園（無土栽培區(qū)）。一下車，清新的空氣撲面而來，雖已十月，但大棚內(nèi)仍百花爭艷，讓人賞心悅目。園區(qū)引進種植了國內(nèi)外優(yōu)植國術(shù)和名花，采用無土栽培技術(shù)和滴灌技術(shù)。
先進的設(shè)施、先進的種植技術(shù)，讓我們領(lǐng)略到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的無窮魅力。在參觀農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的過程中，我們看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景，感受到了農(nóng)業(yè)休閑旅游的不同，受益匪淺。學(xué)生們在播音員的引導(dǎo)下有序參觀。他們仔細聆聽，不時拍照和做筆記。
看到學(xué)生們的表演，我的心松了一口氣。
在第二站，我們?nèi)チ藯盍柁r(nóng)林大學(xué)展覽學(xué)院。是農(nóng)業(yè)主題旅游景區(qū)，國家科普教育基地，集教學(xué)、科研、科普為一體的重要學(xué)科基地。園內(nèi)建設(shè)有昆蟲館，蝴蝶園，中國農(nóng)業(yè)史館，植物館，動物館，土壤館，種植資源圃等各式博物館。
走進博覽園，感覺就是進入了生物世界的大觀園，各式動植物標本，活體，配上色彩明快的解說展版，現(xiàn)代的聲光電展示技術(shù)，令人留連于豐富多彩的.生物世界，讓人大開眼界。的確是一個寓教于樂的好地方，學(xué)生興趣極高，圍著講解員不停地問，不停地做著記錄，沒有我所擔(dān)心的混亂，沒有任何學(xué)生脫離集體，秩序井然。
午餐期間，由于部分學(xué)生把書包放在車上，沒有午餐，好多學(xué)生主動把自己的午餐分給那些沒帶午餐的學(xué)生，沒有了斤斤計較，沒有了是是非非，他們團結(jié)、友愛、互助的精神在此刻充分體現(xiàn)出來了。午飯后，他們可以自覺地把垃圾扔進垃圾桶，班干部及時組織學(xué)生玩游戲，做到散而不亂。
本次研學(xué)旅行活動，我們十一組的同學(xué)們能自覺遵守校規(guī)校紀，文明出行，在公眾場合不喧嘩，安靜有序，做到心中有學(xué)校、心中有集體。在困難面前，他們能互相幫助，團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)了秦陵中學(xué)生在關(guān)鍵時刻的文明素質(zhì)。所到之處，同學(xué)們不斷做記錄、仔細詢問導(dǎo)游關(guān)于考察點的文化知識。
特別是班干部發(fā)揮了極大的作用，隨時處理學(xué)生存在的問題，無法處理的及時匯報老師，出進景點清點人數(shù)，保障了此次活動的秩序及安全。雖然時間不長，但在旅途中，學(xué)生們學(xué)會了獨立，學(xué)會了吃苦耐勞，在實踐中鍛煉了自己。達到了“研學(xué)旅行”的目的，即讓學(xué)生學(xué)到了知識、開闊了視野，又培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
作為一名班主任，我在課外活動中積累了很多經(jīng)驗。與金秋同行，收獲的不僅是精神的財富，還有人生的一份沉穩(wěn)與厚重。
研學(xué)總結(jié) 20
我園始終以“主體性、常態(tài)性、開放性和實效性”為宗旨，構(gòu)建一種具有我園特色的園本教研模式，換一種視角看教研，激發(fā)了園本教研的活力，為每個教師的專業(yè)成長提供了自主發(fā)展的平臺和全方位的恒久支撐。
通過自下而上的研究模式，我們向全園老師發(fā)出調(diào)查，由老師根據(jù)自己的特長和興趣進行自主報名，選擇能促進個人成長和發(fā)展的學(xué)科組，通過開放、民主的調(diào)查形式，我們將語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂為重點的研學(xué)小組。
作為美術(shù)研學(xué)組的組長，我們先對本組成員進行了前期調(diào)查，了解來自一線教師在教育教學(xué)中的困惑和成長的需求，以及每組成員的學(xué)期目標。通過歸納分析并與小組成員商定本組的教研計劃。在研學(xué)活動中，我們引導(dǎo)教師自覺主動的以研究的態(tài)度來對待自己的教育教學(xué)實踐，探究和解決自身在教育教學(xué)實踐中遇到的問題，通過教師個人的“自我反思”、教師團隊的“同伴互助”，以及研究人員的“專業(yè)引領(lǐng)”，再加上業(yè)務(wù)園長和研學(xué)組長努力的為老師搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺，切實的幫助教師夯實“了解幼兒”“師幼互動”的基本功，提高教師實施《綱要》的能力，從而促進本組教師的專業(yè)化成長。
本學(xué)期，我們從兩個方面進行抓手，繼續(xù)為塑造“學(xué)習(xí)型”“教學(xué)型”“研究型”的教師服務(wù)。
一、運用一課三研的模式，讓每人都有優(yōu)秀教學(xué)活動
為了迎接省示范園三年回頭看活動，我們通過研學(xué)組和平時的常規(guī)課形式，幫助教師先進行自研，然后說課大家討論，給出一些建設(shè)性的意見和建議！教師再利用平時的常規(guī)課的'時間進行二研和三研，最后形成自己的優(yōu)秀教學(xué)活動。在三年回頭看活動中，孔麗萍的大班美術(shù)活動《蒙德里安的格子畫》受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評！
二、通過主題墻設(shè)計和區(qū)域活動的展示，讓我們看見了每個教師和班級的個性特色，以及以幼兒為主體的設(shè)計理念和宗旨，一切都是為幼兒服務(wù)，處處都有幼兒的足跡。
同時，在區(qū)域活動的布置中，體現(xiàn)了一個可操作性的理念，以及根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展的不同，把每個區(qū)域都設(shè)計的有家的氛圍和感覺，讓幼兒在區(qū)域中能大膽的動手操作。在本次活動中，教師通過相互的參觀學(xué)習(xí)，看見了每個班級的特色和長處，也得到了不同程度的提高。
三、園本教研中以圖畫書為主題，展開的繪本教學(xué)研討
我園是一所特色幼兒園：除了圍棋外，小種子圖書館也是我們的特色活動。那么如何將圖畫書也運用到我們的主題活動中，充分的挖掘其中的教育資源。通過研學(xué)組的集體研討，我們設(shè)計了圖畫書《克里克塔的好朋友》美術(shù)活動，由潘丹執(zhí)教，在本學(xué)期的區(qū)青年教師技能練兵教學(xué)活動展示中受到了領(lǐng)導(dǎo)和評委們的好評．為以后的圖畫書主題教學(xué)活動奠定了基礎(chǔ)，形成了我們的園本教研特色．
我們相信有付出就會有回報！青年教師技能教學(xué)的提高，只有不斷的注重平時的常規(guī)教學(xué)活動，就一定會得到提高．在以后的研學(xué)組活動中，我們應(yīng)該繼續(xù)為促進教師成為＂學(xué)習(xí)型＂＂教學(xué)型＂＂研究型＂而努力！
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