高中三年的總結(jié)[大全13篇]
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的高中三年的總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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高中三年的總結(jié) 篇1
在這生機(jī)盎然、草長鶯飛的美好季節(jié)里，我們迎來了20xx年高考，三年的刻苦學(xué)習(xí)只為見證這540分鐘的輝煌。盡管成績不盡人意，但在此畢業(yè)臨別之際，首先我就培育我們成長而耗費(fèi)了心血的老師致以崇高的敬意；向養(yǎng)育我們的父母表示衷心的感謝；向已經(jīng)邁入夢想殿堂的同學(xué)們表示深深的祝福。光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已匆匆告別了天真爛漫的童年時代，跨過了充滿無數(shù)次遐想的少年時代，肩付著生活與歲月，飽嘗了十幾度春秋的風(fēng)霜雨露，瀏覽了三個365里路的七彩異景，終于靜悄悄地邁向青春的殿堂，奔入了人生最明媚青年時代。大學(xué)，對我們農(nóng)村孩子來說，這是一個多么令人神往而又充滿魅力的殿堂，它標(biāo)志著我們美妙青春的開始，也標(biāo)明了我們已經(jīng)成了社會真正的“主人”，象征著我們?nèi)松娜諝v又掀開了嶄新的一頁。正式由青少年步入成人的殿堂，人們歷來把青春時代視為鮮花、黃金。因?yàn)樗前绺叩淖非�，凝聚著不竭的活力；如果說它是理想、信念的模型，那么成年時代就應(yīng)該是熱血和激情澆鑄理想的時期。只要有奮發(fā)向上的精神和無窮的創(chuàng)造力就能譜寫出最美妙的樂章�；叵敫咧腥辏嚷L又短暫，每當(dāng)我一時失意，灰心散氣時，這個時間仿佛就度日如年；當(dāng)我一次次鼓足勇氣向前奮斗的時候，時間就如流水飛逝；總的來說高中三年充滿了激情與快樂，回想一次次的拼搏一次次競爭，都是人生中最苦最樂也最充實(shí)的一部分。在面對學(xué)習(xí)生活挫折和困難中，我懂得了面對人生的誠然；懂得了面對生活的樂觀；懂得了待人接物的平和；高中的生活使我既榮幸又無奈、既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱、既平淡又神奇三年的`光陰又豈能幾句話言明其感受，無奈命運(yùn)矯揉造作，故弄玄虛。我永遠(yuǎn)相信有付出才會有回報(bào)，社會是一汪大洋，人生似一葉小舟。我敢說我決不會甘心平凡，我會架起我青春的小舟，在人生的海洋中加足馬力，開大油門，收起這高中的歷史檔案，以嶄新的姿態(tài)，勇敢地掛起奮進(jìn)者的風(fēng)帆，蕩開我們智慧的雙槳，搖動我們勤奮之櫓，去探索，去開拓人生的航道，追求生命的永恒。我會更加努力！所謂“金無足赤，人無完人”，在此我向我得罪過的同學(xué)們致以誠心歉意。并真誠祝愿大家夢想成真！
20xx年7月5日。
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高中三年的總結(jié) 篇2
許多高考狀元從自身補(bǔ)差經(jīng)歷體會到，只要靜下心來專注于差科基礎(chǔ)性內(nèi)容，來回梳理幾遍，短期內(nèi)低分段科目成績提高很快。
缺少的不是天生的頭腦，而是自我挑戰(zhàn)的勇氣及刻苦鉆研堅(jiān)韌不拔的毅力。
積極的心態(tài)+信心+汗水+基礎(chǔ)+方法=低分段功課的可觀增分回報(bào)
1完成對弱科差科細(xì)化量化的自我評估
對弱科差科的單元，章節(jié)，增分潛力，題型，考點(diǎn)，聽課，記憶，試卷，筆記，錯源信息，時間投入，用功程度等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面過濾式自我評價，找出成績?nèi)蹩频摹安「币岳凇皩ΠY下藥”，瞄準(zhǔn)攻弱補(bǔ)差的突破口。
2制定一份彈性滾動式攻弱補(bǔ)差的.計(jì)劃書。
列出攻關(guān)時間表，標(biāo)上每天每周每月對弱勢功課的時間投入定額，以及各個單元，章節(jié)的復(fù)習(xí)小目標(biāo)。滾動式計(jì)劃書的制定要遵循“近細(xì)遠(yuǎn)粗，階段總結(jié)滾動調(diào)整”的要求近期的復(fù)習(xí)攻關(guān)目標(biāo)和時間安排可制定得十分詳細(xì)，中長期攻關(guān)計(jì)劃則列出大概框框，每周一執(zhí)行，每周一總結(jié)，每周一調(diào)整。
3咬住課本，咬住基礎(chǔ)
課本和基礎(chǔ)是征服弱勢學(xué)科的兩大“殺手锏”，真正能把課本上的每一個知識點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)地徹底吃透搞懂，并且親自動手整理出每一個單元章節(jié)的知識體系，筑成牢固的基礎(chǔ)平臺，那么征服弱勢學(xué)科就成功了一半。
4不搞題海戰(zhàn)術(shù)，注重題后收獲的自我總結(jié)。
在弱勢功課上搞題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失的用功大忌。“傷其十指，不如斷其一指”與其蜻蜓點(diǎn)水般泛泛做幾十道幾百道題后兩手空空，倒不如從題海中挑選出有代表性的經(jīng)典習(xí)題，精彩妙題，有價值的好題和自己的錯題，精研細(xì)揣，養(yǎng)成題后作總結(jié)的好習(xí)慣。時間長了，潛意識深處邊積累了大量正確解題的題感。
高中三年的總結(jié) 篇3
本學(xué)期我擔(dān)任高中三年級一班數(shù)學(xué)老師，同時在前半學(xué)期負(fù)責(zé)高中三年級二班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。高三一班的同學(xué)大部分基礎(chǔ)較差，但是從進(jìn)入高三開始，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變，愿意花更多的時間去學(xué)習(xí)，比如晚自習(xí)，都比較認(rèn)真，而且上課的時候都有主動思考的傾向，囿于以前知識掌握不理想，本學(xué)期還是沒有達(dá)到預(yù)期的效果。至于高三二班，他們的重心放在職教方面，平常教學(xué)以生活實(shí)踐數(shù)學(xué)為主，大部分同學(xué)還是能夠跟上進(jìn)度。
在這半年的時間里，我認(rèn)真研讀教材，積極主動和高中數(shù)學(xué)其他兩位老師交流遇到的問題，聽取他們對各個學(xué)�？荚嚧缶V的分析，有了很多的收獲與感想。
首先是備課方面，我們的'學(xué)生學(xué)習(xí)的知識都比較淺，所以對教學(xué)的內(nèi)容要求不是很高，我覺得備課側(cè)重點(diǎn)就應(yīng)該轉(zhuǎn)向知識的來龍去脈，這個新的知識是承接以前的哪個地方，在此基礎(chǔ)上我們有什么樣的發(fā)展，有什么新的結(jié)論。這樣的備課形式有助于降低學(xué)生對新知識的陌生感和恐懼感，他們也能夠由此自發(fā)衍生出新的知識。但是，這種方式費(fèi)時費(fèi)力，從本學(xué)期的實(shí)踐來看，從花費(fèi)的時間與取得的成績方面考慮，效率不高，而且擠占了后面知識的學(xué)習(xí)時間，其中的平衡點(diǎn)還需要進(jìn)一步探索。
然后是課堂教學(xué)方面，由于聽障兒童注意比較分散，集中時間短，而且很容易被其他因素干擾，所以課堂上指令一定要明確�；蛘哂^看教學(xué)課件，或者看教師手語，或者跟著教師板書走，一次只能讓學(xué)生集中到其中一方面，如果既讓學(xué)生觀看課件，又讓他們看手語，很容易讓他們顧此失彼。在本學(xué)期我盡量做到這一點(diǎn)，但是到了高中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容對他們來說有一定難度很難讓所有的同學(xué)跟上進(jìn)度，有個別同學(xué)對小學(xué)內(nèi)容都極為不熟悉，所以我在課堂上都是先從簡單的開始分析，然后讓基礎(chǔ)差的同學(xué)練習(xí)新內(nèi)容，其他同學(xué)繼續(xù)拓展延伸。
其次是作業(yè)問題，作業(yè)要天天清，周周清，月月清。特別是平時學(xué)習(xí)不主動的同學(xué)，需要每天檢查并且及時反饋其作業(yè)情況，督促其多學(xué)一點(diǎn)，多記一點(diǎn)。作業(yè)也可以作為學(xué)生記憶知識點(diǎn)的一個輔助手段，讓學(xué)生由模仿到內(nèi)化，加深理解記憶。另外，由于課堂上學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，我也對作業(yè)進(jìn)行分層，讓學(xué)生自主選擇題目去做，盡量避免布置了卻留空的情況。
最后是本學(xué)期主動向其他教師交流學(xué)習(xí)，對各學(xué)�？荚嚧缶V有了一個更深刻的認(rèn)識。綜合學(xué)生所考的學(xué)校情況，主體還是義務(wù)教育階段內(nèi)容，部分本科高校對高中內(nèi)容有一定要求。從所考內(nèi)容來看，代數(shù)是重中之重，幾何方面考查較少，所以在教學(xué)中，特別是高中階段要做一個取舍，幾何做到考點(diǎn)覆蓋了解，代數(shù)做到內(nèi)化延伸。
本學(xué)期整體來說做得還是不夠好，沒有做到課堂上關(guān)注每一個學(xué)生，仍然有學(xué)生注意力沒能集中到課堂上，學(xué)習(xí)興趣不濃，作業(yè)改正滯后等問題，在今后的教學(xué)工作中，我仍然會嚴(yán)格要求自己，力求有更大進(jìn)步。
高中三年的總結(jié) 篇4
時光如梭，短短三年的高中生活即將逝去，回想起三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些事情將成為我永遠(yuǎn)的回憶。
在這三年來我由一個無知少年變成一個逐漸成熟的青年。三年來，我認(rèn)真接受黨的教育和學(xué)校對我的教導(dǎo)，感受到中華民族團(tuán)結(jié)和諧的'氛圍，接受了祖國優(yōu)秀文化的熏陶，增強(qiáng)了我熱愛社會主義祖國的感情，增強(qiáng)了建設(shè)社會主義強(qiáng)大祖國的決心。
三年來忘不了老師們對我的諄諄教導(dǎo)，是他們不辭勞苦給我授業(yè)解惑，忘不了老師冒著嚴(yán)寒替我批改作業(yè)，忘不了老師在課堂上那鼓勵的眼神，忘不了風(fēng)雨中老師為我撐起的雨傘，三年了，我想說：老師，您辛苦了。
三年來，忘不了同學(xué)對我的幫助了鼓勵，當(dāng)我失落時，是你們伸出溫暖的手，替我撫平心靈的創(chuàng)傷，當(dāng)我成績不好時，是你們的鼓勵和幫助讓我重新燃起學(xué)習(xí)的希望。
三年來，我學(xué)習(xí)了豐富的科學(xué)文化知識并能學(xué)會運(yùn)用他們，我進(jìn)一步加強(qiáng)體育鍛煉，自己的體質(zhì)有了明顯的提高，我注重自己各方面素質(zhì)的提高，得到了老師和同學(xué)們的肯定。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路會更長，我相信高中的三年學(xué)習(xí)生活，將會給我的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在今后的道路上，我將更加努力，為實(shí)現(xiàn)人生的自我價值而奮斗。
郎咸平：1，窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺野心，腦子缺觀念，機(jī)會缺了解，骨子缺勇氣，改變?nèi)毙袆�，事業(yè)缺毅力。2，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。3，年輕是本錢，但不努力就不值錢。4，富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見識，賤就賤在沒骨氣。
高中三年的總結(jié) 篇5
三年高中生活充滿了喜怒哀樂，酸甜苦辣，時光飛逝，一個轉(zhuǎn)身的時間，已經(jīng)到了說再見的時候，對于高中學(xué)習(xí)，我的觀點(diǎn)是：學(xué)與樂共生，痛并快樂著。
勤奮之于學(xué)習(xí)，從來不會過時。勤奮不是口號，也不是決心，而是去食堂的一路小跑，是利用課間幾分鐘背的幾個單詞，是對一道題的苦苦探索，是午后在長長的過道里安靜地背書，學(xué)習(xí)本身就是一個吃苦的過程，既然我們已經(jīng)選擇了前方，就讓我們接受這風(fēng)雨的洗禮。就像我們看見熄燈后電筒的光亮，看見被窩中的奮筆疾書，這不是我們倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，但我們卻通過它看見勤奮的力量。
我們總是說理想，說為了理想而奮斗，但我們當(dāng)前要做的，恰恰是審視我們?yōu)橹畵u旗吶喊的理想。老師總說我們要向“跳一跳，夠得到”的方向努力，其實(shí)理想也是一樣，過高會讓人自卑，停滯不前；過低又會使人失去前進(jìn)的動力。小時候，我們的理想是當(dāng)拯救世界的英雄，那時，我們不懂理想的含義；稍大點(diǎn)后，我們的`理想是當(dāng)科學(xué)家，那時，我們不懂理想的力量。如今，我們已經(jīng)具備對自己人生負(fù)責(zé)的勇氣，我們有責(zé)任為自己設(shè)定人生的理想并且堅(jiān)定不移地前行。
高中三年，給我印象最深的，不是鋪天蓋地的試卷，不是某次考試的好或壞，而是每次語文課前的演講，是吃完飯后與朋友們悠閑的散步，是宿舍里的嬉鬧。沒有什么成功只包含淚水，所謂的“苦”與“樂”，其實(shí)總是相生相伴的。不是高中學(xué)習(xí)苦，而是我們不懂得如何制造甜。在勤奮刻苦的同時，我們要學(xué)會享受其中的樂。
記得每個冬日的午后，我們幾個要好的朋友總會牽手漫步在暖暖的陽光中，說電視，說往事，說未來友情，或許將成為我們高中三年最珍貴的收獲。它讓人懂得愛，懂得關(guān)懷。我相信，一個懂得為他人真心付出的人，在自己人生的道路上會得到更多。高中最重要的，不是教我們?nèi)绾纬蔀榭荚嚨臋C(jī)器，而是教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我相信高中三年的經(jīng)歷與體會是我人生中一份獨(dú)一無二的財(cái)富，在此感謝培育過我的老師和與我共成長的同學(xué)們。
高中三年的總結(jié) 篇6
三年高中生活充滿了喜怒哀樂，酸甜苦辣，這三年時光如夢般充滿幻想，如詩般充滿音韻，如歌般充滿美妙，這如夢如詩如歌的高中時光是我最美好的記憶。
迎著朝陽，踏著青春，我們步入了高中。高一的我們充滿朝氣與活力，散發(fā)著我們特有的青春氣息，在高一中的時光里，我們收獲了一生中寶貴的財(cái)富——友誼。年少的我們喜歡任何新鮮美好的事物，喜歡一切充滿夢幻的東西，于是志同道和的我們結(jié)成了一生的朋友。生活中，大家相互扶持，相互幫助；學(xué)習(xí)上，大家一起探討，一起起步�；@球場上，草坪上到處都是我們身影，到處都彰顯著動青春的色彩，高一的我們是快樂無憂的。
伴著時間的節(jié)拍，我們進(jìn)入了高二，這也意味著離高考，離我們心中的大學(xué)更近了一步。高地的我們逐漸蛻去了高一時的單純幼稚，慢慢走向成熟穩(wěn)重。課業(yè)的增多，時間的流逝，都在提醒著我們，要努力拼搏，于是，大家都收玩樂的心態(tài)，開始投入緊張的備考階段，雖然高二的時光里充滿緊張，但我們也多了一份充實(shí)，在知識的海洋里我們奮力向前遨游，在你追我趕的環(huán)境，在三點(diǎn)一線的環(huán)境中，我們的'心里與身體走了成熟。高二，你帶給我的是簡單、快樂與充實(shí)。
真正決戰(zhàn)的時刻到了，高三，讓人充滿期待又心存恐懼
的一年來臨了。雖然進(jìn)入高三，也就意味離高考要進(jìn)行倒計(jì)時了，但在這一年里，我收獲了很多，不僅是身體上的成長，更是思想與心靈的成長。高三的我們，放手盡情拼搏，大家省支聞一切繁華的外表，以一顆單純而又渴望的心在拼搏，高三將三點(diǎn)一線的生活展現(xiàn)得淋漓盡致，雖然在這時間，我們很累很苦很煩。但心中的目標(biāo)，卻一直的激勵著我前進(jìn)。高三，你帶給我的是成穩(wěn)與堅(jiān)持。
夢幻的高一，充實(shí)的高二，緊張的高三，你們帶給了我最原始是單純的美麗與快樂，你們是我一生中最難忘的回憶。
高中三年的總結(jié) 篇7
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個機(jī)會談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯囊恍┛捶�，從去年八月一直忙到現(xiàn)在，今天離高考還有108天，中間正好可以喘喘氣，整理一下自己的工作思路。因?yàn)楦呖歼�沒結(jié)束，所以談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是把我在具體的班主任工作中遇到的問題、困難以及自己解決這些問題的一點(diǎn)體會拿出來聊一聊，希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師的指導(dǎo)。
一、改變學(xué)生，首先從改變自己開始。
做了幾年班主任，現(xiàn)在做的有點(diǎn)開竅了。其實(shí)很多時候改變學(xué)生首先要從改變自己開始的，否則，你的工作總是良苦用心，事倍功半。比如，我過去的生活挺沒有規(guī)律的，說白了就有些自由散漫，有時頭天和朋友聚會，喝得暈暈哉哉，不用說，第二天至少半天的功夫就給耽誤了，而平時總是挺嚴(yán)肅的教育學(xué)生如何才能做到生活有規(guī)律，如何才能作到不遲到，不早退�？墒菍W(xué)生三天兩頭的見不著你，然后，每個月教師考勤一公布，自己即使不是遲到最多的，也是遲到最多的之一，學(xué)生沒事溜達(dá)到一樓會議室一看，心里肯定嘀咕：這個班主任怎么這樣啊? 教育效果立馬就完了。又比如，過去我的性格有些急燥，有時學(xué)生一犯事，特別希望能夠很快地把事態(tài)“鎮(zhèn)壓”下去，甚至有些做法帶有一些“暴力色彩”，但學(xué)生絕對是口服心不服，表面上畏懼，其實(shí)只要你一走，他們脫離了你的“勢力范圍”，保準(zhǔn)立馬炸開了鍋，什么千奇百怪的事都會冒出來，弄得你和救火隊(duì)員一樣，整天疲于奔命。所以有人經(jīng)常引用“失敗是成功之母”的時候，我認(rèn)為這句話至少是不精確的，經(jīng)歷失敗只是最后成功的必要條件之一，如果失敗后仍執(zhí)迷不悟，繼續(xù)重復(fù)以前的思維和行為模式，那么你預(yù)想的成功是遙遙無期的，更確切的說，我認(rèn)為檢討才是成功之母，所以要做成一些事情，首先是要檢討自己，反思自己，自己的個性、想法、思路、做法以及一些具體的細(xì)節(jié)操作是不是還存在影響成功的負(fù)面因素。然后，就很簡單了，立刻去調(diào)整。所以，我在要求學(xué)生訂計(jì)劃，生活有規(guī)律的同時，也要求自己改掉自己以前辦事拖沓，散漫的態(tài)度，老師有規(guī)律的工作必然對學(xué)生養(yǎng)成有規(guī)律的學(xué)習(xí)產(chǎn)生驅(qū)動作用。過去自己脾氣不好，現(xiàn)在碰見學(xué)生犯錯誤時，我首先考慮的不是要求學(xué)生應(yīng)該怎么怎么做，而是要求自己千萬別發(fā)火，即使有時說了一些過頭的話，我也事后找機(jī)會和學(xué)生溝通，大膽向?qū)W生做檢討，避免留下“后遺癥”。
二、強(qiáng)化動機(jī)，樹立目標(biāo)。
高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)是高三年級班主任工作的核心任務(wù)，面對現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招，學(xué)生上線人數(shù)越來越多的形勢，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考試，成為我的工作的重中之重，我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動機(jī)，因?yàn)榉彩聞訖C(jī)越強(qiáng)烈，成功的欲望越強(qiáng)，就越能調(diào)動學(xué)生的積極性，從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，人的潛力是無窮盡的，我們要相信學(xué)生是能夠創(chuàng)造奇跡的。否則，無動機(jī)或動機(jī)太弱，勢必會使學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)的.狀態(tài)過多的依賴自己個體的興趣和外部環(huán)境的刺激，在學(xué)習(xí)遇到困難或某些誘惑時，他會想，我這么辛苦圖的是什么?值不值得?從而較易放棄。所以基于以上考慮，我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每個學(xué)生寫出升大的至少十大理由，理由越具體生動越好，同時，我邀請上屆畢業(yè)的學(xué)生回到班里，開了兩節(jié)記者招待會式的班會，讓學(xué)生向他們自由發(fā)問，通過他們繪聲繪色的回答，學(xué)生能夠去具體地憧憬自己未來的大學(xué)生活。我批閱之后，發(fā)現(xiàn)大部分理由都很有意思，我給予了充分的贊賞，對有些諸如“讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮”，也給予恰如其分的肯定�？傊酁槌晒φ依碛�，不為失敗找借口。 理由寫好之后，重要的就是老師引導(dǎo)他們?yōu)樯髽淞⒕唧w的目標(biāo)。這個方面需要老師耗費(fèi)大量的時間和精力。我簡單說一下工作流程。首先，肯定和強(qiáng)化學(xué)生升大理由，激勵他的自信心和對未來的憧憬，要求他根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況，為自己高考設(shè)置一個目標(biāo)，其次，要求他要善于把一個大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo)，假如一個學(xué)生現(xiàn)在的水平是原始分420分左右，那他的高考目標(biāo)就不能僅僅定在本科b 線，應(yīng)該鼓勵他向本科a沖擊，大概還差40分左右，那這40分的差距從那里找?還有幾次模擬考，每次的目標(biāo)是多少?甚至每次模擬考試的每門課應(yīng)該是保持，還是進(jìn)步，或者允許暫時的回落。都必須明確，這就叫“把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)”，最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自己。
三、力爭塑造“民主”型管理模式。
前兩天，我看到一本雜志，介紹班主任有三種：嚴(yán)厲型、民主型和放縱型。我對此深有體會，我現(xiàn)在感覺就處在從嚴(yán)厲型向民主型的一個轉(zhuǎn)變過程。我改變以往班里只依靠幾個班干部的管理模式，把班里的大事小事共設(shè)立23個職位，如負(fù)責(zé)天氣預(yù)報(bào)的、監(jiān)督跑步的、管理高考資料的、主持班會的，然后專門用一節(jié)課時間召開了“競爭上崗招標(biāo)大會”，學(xué)生們開始態(tài)度有些猶豫，但我能看出有相當(dāng)部分同學(xué)是有些躍躍欲試的，因此我在充分闡述了我的理由后，開始有幾個膽大的上臺演講，后來。隨著活動的深入，場面越來越熱烈，出現(xiàn)了數(shù)個職位4，5個人，輪流上臺演講競爭，爭取同學(xué)們的支持。最后23個職位有21個都落實(shí)到人，但有少數(shù)幾個職位被學(xué)生集體否決，如我特別想設(shè)置一個同學(xué)專門負(fù)責(zé)檢查錯題集，但是無人應(yīng)聘，而且舉手只有10個學(xué)生認(rèn)為有必要這樣做，我表示尊重大家的意見，因?yàn)槊裰鞯膬r值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于某個具體做法得以貫徹的價值。現(xiàn)在看來，通過這種方式喚醒和樹立每個學(xué)生在班級體中的自信和自主意識，效果還是比較明顯的。
高中三年的總結(jié) 篇8
1.時光飛逝，日月如梭，三年轉(zhuǎn)眼即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習(xí)上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩(wěn)重。三年的高中生活培養(yǎng)了你明確的是非觀和人生價值觀，你也掌握了大量的科學(xué)文化知識，是一名合格的高中畢業(yè)生。在校期間，你學(xué)習(xí)勤奮努力，珍惜時間，上課思維活躍，積極發(fā)言，認(rèn)真聽講并能夠及時的做筆記，課下對布置的作業(yè)能夠及時完成，有不會的問題也會及時向同學(xué)請教。積極配合老師工作，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難，與同學(xué)關(guān)系融洽。你思想積極健康，接受能力強(qiáng)，班級工作勇于承擔(dān)，善于組織同學(xué)，有較好的領(lǐng)導(dǎo)組織才能。你性格活潑，能與人為善，善于結(jié)交朋友，交際廣泛對朋友誠實(shí)守信。在高一高二期間能夠處理好學(xué)習(xí)問題，積極參加學(xué)校組織的課外活動，進(jìn)入高三后，你更加努力，在歷次大型考試中成績不斷進(jìn)步。你以自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷走向成熟。
因?yàn)槟愕目炭嗾J(rèn)真，你收獲了知識，你收獲了使你享受一生的財(cái)富。同時你愛心和熱情感染了你身邊的每一個人。經(jīng)過三年的磨礪你不再是個生活的弱者，知識是你無窮的力量。你的付出，你的艱辛?xí)䲟Q成美好的生活。你那積極地生活學(xué)習(xí)態(tài)度將會引領(lǐng)你步入成功的殿堂。相信你以后一定會取得更大的成功。蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是你飛翔的空間，老師相信你一定能行。
2. 時光不夾雜任何感情的飛逝，三年的高中生活，即將走向結(jié)束，回首三年，有太多的不舍、太多的唏噓、太多的難忘。
在這高中三年里，你能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念和班級責(zé)任感，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，是班主任強(qiáng)有力的得力助手。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，嚴(yán)于律己，肯鉆研，勤思考，時間觀念強(qiáng)。有理想，有抱負(fù)，肯下功夫，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，成績穩(wěn)定上升。有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅。勞動積極肯干，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助同學(xué)解決疑難問題，與同學(xué)相處融洽和諧，三年來，注重德、智、體全面發(fā)展，有上進(jìn)心強(qiáng)，積極參加社會實(shí)踐和文體活動，具有較好的綜合素質(zhì)。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
三年來，你清楚的認(rèn)識到自己的不足，也充分的發(fā)掘了自己的長處，你那正確的人生觀、價值觀、世界觀會引領(lǐng)你走向光明的未來，你那超強(qiáng)的應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力會為你將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你在以后的道路中，能夠保留并發(fā)揚(yáng)這些精彩的點(diǎn)滴，這些寶貴的財(cái)富，將會伴隨你一生，會為你的`人生增添幾分亮麗。
3. 該生在高中階段各方面表現(xiàn)的讓人滿意，是一位德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
高一時誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個體育生，但你卻并沒有因此而放下學(xué)習(xí)。而且在平常的學(xué)習(xí)生活中，你一直充滿信心，不怕困難和挫折，積極面對學(xué)習(xí)及生活中的挑戰(zhàn)。你一直保持著強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。在課上與課下都能積極投入到學(xué)習(xí)中，上課思維活躍，積極發(fā)言，認(rèn)真聽講并能夠及時的做筆記。課下對布置的作業(yè)能夠及時完成，始終對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，有不會的問題也會及時向同學(xué)請教，真正的為自己負(fù)責(zé)。在高中的三年里善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得了明顯的進(jìn)步和很大的發(fā)展。其次，老師很欣賞你的樂觀，在你的世界里仿佛沒有悲傷的字眼，正是這種活潑樂觀的性格，鑄就了你廣泛結(jié)友、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勤勞勇敢的美好品德，你的思維敏捷，理解能力強(qiáng)，對問題有自己獨(dú)特的見解，能夠很好的解決生活中遇到的一些麻煩和難題。你思想健康，是非分明，沉穩(wěn)自信，積極進(jìn)取，不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在生活中能做到自立自強(qiáng)，能自己處理很多生活是無，熱愛勞動，有責(zé)任心的學(xué)生，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好。希望在將來能夠掌握更多的本領(lǐng)，好為國家和社會多做貢獻(xiàn)。
4. 學(xué)習(xí)上，在校期間，你一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研老師傳授的知識，并及時鞏固自己的
基礎(chǔ)知識，你具有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目的，能夠做到并做好課前及時預(yù)習(xí)，課后及時反思總結(jié)。雖然剛?cè)雽W(xué)時，你的成績有一定的下降，但是現(xiàn)在你不但趕上來了，而且還走得更遠(yuǎn)，在今后的日子里，老師相信你一定會取得更優(yōu)異的成績。
思想上，經(jīng)歷了三年高中生后的洗禮，你的思想日臻成熟。自入學(xué)以來，你就一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，積極聽從老師的安排，具有良好的道德品質(zhì)，個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，肯吃苦，有沖高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，自從擔(dān)任班干部以來，你用切實(shí)的行動詮釋了什么是責(zé)任感，榮譽(yù)感，以集體利益為重，積極參與班級管理，長期堅(jiān)持知難而退的工作作風(fēng)，得到了同學(xué)和老師的肯定�？傊�，你是一名優(yōu)秀的班干部。
生活上，你利用課余時間，積極參與學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動，還經(jīng)常在志愿者的舞臺上看到你的身影，你發(fā)揚(yáng)了艱苦風(fēng)斗的精神，在豐富了課余生活的同時，也使自己在各方面得到了相應(yīng)的提高。你的業(yè)余愛好也相當(dāng)廣泛，通過業(yè)余愛好不斷提升自己的自身修養(yǎng)和身體素質(zhì)。在與同學(xué)的相處中，你更是誠信待人，樂于助人，和同學(xué)相處很融洽，得到了同學(xué)的一致好評。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信你通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，一定能使自己成為一個有理想、道德、文化、紀(jì)律的學(xué)生，希望你能再接再厲，努力拼搏，最終以優(yōu)異的成績，報(bào)效祖國，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
6. 高中三年光陰一閃即逝，你從一個幼稚的男孩變成一個思想成熟的高三畢業(yè)生。三年對你來說是一個漫長曲折而又有重大意義的時期，說長不長，但也不短，這一定是以改變你一生的三年。在這三年中，你總把學(xué)習(xí)放在第一位，知道自己的責(zé)任和義務(wù)，把最大最多的精力投放到學(xué)習(xí)中去，每一分每一秒都過得充實(shí)而有意義，不論在學(xué)習(xí)還是生活中遇到困難，你總是積極解決，不逃避、回避，對待生活中的挫折與不順，你總是樂觀對待，把沮喪與挫折當(dāng)成前進(jìn)的墊腳石。對待集體上，總是以集體利益為主，舍小我利大我。以班級的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，以學(xué)校的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)。另外，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待老師，誠實(shí)守信，胸懷寬廣，不斤斤計(jì)較，懂得忍讓，能夠站在他人的角度看問題。你在這三年中學(xué)到了很多，在困難面前你堅(jiān)強(qiáng)，在同學(xué)面前你和善，在挑戰(zhàn)面前你拼搏。遇事總是沉穩(wěn)不亂，有自己的主見，不隨波逐流。高中的三年生活使你進(jìn)一步完美自身，進(jìn)一步在素質(zhì)與境界上提升，并且德智體全面發(fā)展，平衡發(fā)展。你的高中生活很有意義，有價值，而你也是一位優(yōu)秀的高中生，合格的高中生。
高中三年的總結(jié) 篇9
現(xiàn)在的我，不禁的感嘆時間的流逝，高中三年，就這樣過去了，隨著自己高考最后一堂考試終考鈴的響起，自己的高中三年的校園生活和學(xué)習(xí)也已經(jīng)要結(jié)束了，高中的學(xué)習(xí)也已經(jīng)告一段落了，我也可以好好的放松一下自己了，從高一開始，我就意識到高中對于我的重要性，更是對自己的學(xué)習(xí)和生活都有一定的計(jì)劃，所以我整整三年的高中，我都一門心思的撲在自己的學(xué)習(xí)上，將自己的精力和心思都用在了學(xué)習(xí)上面。
高中三年，我在學(xué)習(xí)上面也取得了不錯的成績，在學(xué)習(xí)上面，我認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè)，上課的時候認(rèn)真的聽講，保持自己注意的集中，跟著老師在講臺上的教學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，慢慢的積累自己腦海中的知識，在課后也會及時的復(fù)習(xí)自己的知識，將自己在課堂上老師傳授的知識更好的吸收，將知識都變成是自己，對于自己不會的地方，以及學(xué)習(xí)上遇到的難題也會及時的請教老師或是同學(xué)，做到不懂就問，對自己比較差的科目，也會多花費(fèi)自己的時間，用心的將自己不好的地方更好的完善，保證自己不會有任何的偏科的現(xiàn)象的發(fā)生，對自己在學(xué)習(xí)上的問題也要正視，對自己的問題能夠及時的改變，對自己做的不好的地方也能及時的認(rèn)識到并且在之后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，更好的認(rèn)識到，我清楚的知道在自己的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我的英語一直都是自己的難題，也可能是初中的.時候沒有好好的學(xué)習(xí)，所以導(dǎo)致自己進(jìn)入到高中之后也不能跟上班級的節(jié)奏，久而久之，自己的英語成績也趕不上班級的腳步了，所以我也在早自習(xí)的時候，在英語課上，在晚自習(xí)以及一切課余的時間，在完成好自己其他的學(xué)習(xí)的前提下，花費(fèi)自己更多的時間來完成自己的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不好，我就先將自己的基礎(chǔ)鞏固一遍，哪里不好就補(bǔ)哪里，直到自己滿意為止，我也一直對自己有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
三年的學(xué)習(xí)時間過去的很快，好像還沒有很好的反應(yīng)過來，自己的學(xué)習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了，但是我也清楚，自己結(jié)束的也只是高中的學(xué)習(xí)，未來也還有很多的挑戰(zhàn)在等著我，未來的學(xué)習(xí)也非常的重要，我也要繼續(xù)的保持自己對于學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)持，保持自己的初心，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，不管是現(xiàn)在還是未來，都把握當(dāng)下，更加的努力的朝著自己的目標(biāo)和期待前行，成為更加優(yōu)秀的自己。
高中三年的總結(jié) 篇10
轉(zhuǎn)眼間，高中三年將要結(jié)束。三年，很短，又似乎很長。三年中，有過失敗，有過成功。失敗的苦澀至今都讓人難以忘懷，成功的喜悅現(xiàn)在都仿佛在心中流淌。
三年苦讀，只為高考三天一搏，無論成敗，我都無怨無悔。
三年中，在老師和同學(xué)的幫助之下，我的成績有了可喜的進(jìn)步。每一次進(jìn)步，都給了我莫大的動力，激勵我繼續(xù)前進(jìn)為新的目標(biāo)而邁進(jìn)，相信在不久的將來，我一定能考出好成績，以此來回報(bào)家人、老師、同學(xué)對我的關(guān)愛，以及自己為之而付出的艱辛。
自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，并養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，團(tuán)結(jié)集體，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，積極參加集體活動，并能夠在活動中遵守老師要求。尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)系熱愛集體，樂于幫助別人，鍛煉身體，并通過參加組織各項(xiàng)課內(nèi)外活動不斷培養(yǎng)自己的`業(yè)余愛好，提升自己的自身修養(yǎng)和身體素質(zhì)。并且在與同學(xué)們的相處中學(xué)會了以一顆包容的心對待同學(xué)，“海納百川，有容乃大”，只有容忍別人的不足，才能收獲友誼。
三年，很短，但這三年，是我人生中最重要的三年。我也將帶著這三年的寶貴回憶，步入新的舞臺，在新的舞臺上繼續(xù)綻放光芒。
高中三年的總結(jié) 篇11
驀然回首，高中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束�；叵肴昀�，父母的殷切期望，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的友愛相助。曾經(jīng)付出的辛勤汗水，曾經(jīng)的收獲，曾經(jīng)的'幸福快樂。曾經(jīng)少不更事懵懵懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨萬千。今天的我，德智體美勞全面發(fā)展，從幼稚一步步走向了成熟。
我立場堅(jiān)定正確，熱愛祖國，熱愛黨。我自覺踐行社會主義核心價值觀，積極要求進(jìn)步，踴躍參加學(xué)校各種社團(tuán)組織。高一即通過競選參加青州二中學(xué)生會，并成為紀(jì)檢部部長，能夠在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排協(xié)調(diào)下，團(tuán)結(jié)學(xué)生會其他成員和各班同學(xué)，積極主動地開展學(xué)校日常紀(jì)律執(zhí)勤，大型會議賽事秩序維護(hù)，組織安排等事務(wù)性工作。同時我也積極參加社會實(shí)踐，將書本知識與實(shí)踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
我開朗活潑，品行端正，為人正直。能夠自覺抵制各種不良習(xí)氣。我做事積極主動，從不計(jì)較個人得失。對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。我總是以學(xué)校和班級榮譽(yù)為重。高中二年級，我又通過公開競選成為為學(xué)校學(xué)生會副主席，雖然學(xué)生會事務(wù)繁多，但我能夠合理安排課堂文化課學(xué)習(xí)和學(xué)生會工作，做到兩不誤，兩頭都干好。高二學(xué)期末，我光榮的被評為優(yōu)秀學(xué)生會干部，青州二中優(yōu)秀團(tuán)員。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法。課堂上認(rèn)真聽講，目的明確，做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己，積極主動地思考問題。課下高質(zhì)量的完成各科作業(yè)，并能及時與任課教師交流溝通。
在較好地完成課堂學(xué)業(yè)同時，我積極發(fā)展個人愛好特長。參加學(xué)�；@球隊(duì)，積極刻苦訓(xùn)練，不斷提高個人籃球技藝水平，主動參加校內(nèi)外各種籃球賽事，作為籃球隊(duì)骨干隊(duì)員，我勇挑重?fù)?dān)，在20xx年代表青州市分別參加濰坊市級籃球賽和淄博市高中學(xué)�；@球邀請賽，為母校和青州市爭光添彩。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，多次作為學(xué)生志愿者參加各種社會公益活動，自身品格修養(yǎng)能力得到提升和鍛煉。
我能夠團(tuán)結(jié)其他同學(xué)，熱心幫助有困難同學(xué)。我尊敬師長，孝敬父母。我總是力所能及的做好自己分內(nèi)的事。我有很強(qiáng)的社會公德心。我行為文明，愛護(hù)公物。 我為人樸實(shí)真誠，生活上勤儉節(jié)約，獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。踴躍參加各項(xiàng)社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個文明市民。
高中三年，在獲得巨大收獲的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，不斷進(jìn)取，我堅(jiān)信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。我相信我的未來不是夢，我的明天更美好。
高中三年的總結(jié) 篇12
這三年時間我一直都是有著很不錯的表現(xiàn)的，但在高中一開始的時候因?yàn)樽约簺]有適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)過很大的問題。在高一開學(xué)一個月之后的月考中，我退步了六百多名，從班級中等成績直接掉到了倒數(shù)的名次。這對我確實(shí)是一個比較大的打擊，但也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，在之后我努力的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上，在期中考試中也進(jìn)步了比較多的名次。在后來自己也是一直都有在進(jìn)步的，我不想讓自己再一次的出現(xiàn)那樣的情況了，所以一直都有在努力的學(xué)習(xí)，保持自己成績的穩(wěn)定。
這三年還是有很遺憾的事情的，不知道是高中學(xué)習(xí)的難度加大了還是在高一的第一個月基礎(chǔ)沒有打穩(wěn)固，我的物理成績一落千丈，出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的偏科的現(xiàn)象。在初中時我的物理是班上的第一名，在中考中也取得了98分的好成績，但這三年我的物理一直都是班上的倒數(shù)，我也努力過想要改變這樣的局面，但都沒有什么作用。我只能在其它的優(yōu)勢科目上多花一點(diǎn)時間，爭取拉一點(diǎn)分上來。物理確實(shí)是一個非常拖后退的科目，但我也實(shí)在是沒有什么辦法。
這三年我一直都是在努力的學(xué)習(xí)的，也有了一些進(jìn)步，雖然到現(xiàn)在我的成績還是處在班級的中游位置，但我也已經(jīng)很滿意了，我知道自己是努力了的。自從進(jìn)入高三以來，每一次考試我都有一點(diǎn)進(jìn)步，這讓我對自己有信心了，我相信自己是能夠在高考中取得好的成績的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時我也會嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這三年時間我是沒有做過一件違反規(guī)定的`事情的。我知道作為一名學(xué)生不僅要有好的學(xué)習(xí)成績，也必須要做到遵守紀(jì)律。
在這三年中我學(xué)到了很多的東西，在進(jìn)入大學(xué)之后我一定會繼續(xù)的保持自己現(xiàn)在的狀態(tài)，在大學(xué)中學(xué)到更多的知識，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我是一定不會浪費(fèi)自己的大學(xué)時光的。
高中三年的自我總結(jié)19
高中三年轉(zhuǎn)瞬從指間滑過，猶如一場夏日暴雨，說來就來，說走就要走了。但是這場雨洗滌了我身上的塵埃，洗滌了我的心靈，如一棵“久旱逢甘露”的幼苗，我汲取著它的營養(yǎng)之水茁壯成長。
的確，高中生活教會了我很多受益一生的東西。在二年的磨礪與成長中。不論是自己的能力，還是精神，都有了一個巨大飛躍。
首先，能力的提高上，我學(xué)會了如何獨(dú)立，有效的解決問題。學(xué)習(xí)方面，有了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自己管理自己，給自己訂計(jì)劃。安排時間等。緊張的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會如何尋找快樂。與他人溝通交往中，學(xué)會理解，學(xué)會寬容。
再者，精神的提升。三年的成長歷程賦予了我堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信、愛集體、愛祖國的精神品質(zhì)�！昂胍銊钪�，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)深深烙入我的內(nèi)心。
對待學(xué)習(xí)，我勤奮；對待他人，我理解；對待成功，我理智；對待失敗，我坦然面對；對待苦難，我有信心去戰(zhàn)勝！現(xiàn)在的我，斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。我堅(jiān)信，成功一定屬于我！
高中三年的總結(jié) 篇13
新年第一個月，高三年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的關(guān)心與指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，按照計(jì)劃順利完成本學(xué)期最后一個月的各項(xiàng)工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、元月初順利完成20xx年高考報(bào)名各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)的管理。
自實(shí)施禁止學(xué)生在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)的管理規(guī)定以來，得到了家長和大部分學(xué)生的支持，學(xué)生亂用手機(jī)現(xiàn)象得到了效控制。
3、加強(qiáng)安全工作管理，創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的`備考環(huán)境。
�、僬匍_安全工作專項(xiàng)會議，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理，進(jìn)一步細(xì)化值班人員的工作職責(zé)，有效防止社會閑雜人員進(jìn)入校園擾亂教學(xué)。
�、谠碌祝埍本┞放沙鏊�(fù)責(zé)人到高三年級指導(dǎo)工作，并得到派出所大力支持，在放假前派出所值班民警每天將增加在校門口的巡邏時間和次數(shù)，確保學(xué)生的安全。
③開展“防火防盜”專項(xiàng)工作，按照政教處的要求，組織各班召開“防火防盜”主題班會，組織班主任深入教室、寢室排查安全隱患。
4、組織參加xx市高三元月統(tǒng)考，并及時召開了統(tǒng)考成績質(zhì)量分析會。
5、做好日常管理工作。
高三年級組
20xx年1月31日
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