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    教師數(shù)學總結(jié)

    時間:2022-10-07 04:11:12 總結(jié) 投訴 投稿

    教師數(shù)學總結(jié)4篇

      總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的教師數(shù)學總結(jié)4篇,希望能夠幫助到大家。

    教師數(shù)學總結(jié)4篇

    教師數(shù)學總結(jié) 篇1

      一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,在師傅及同事的幫助下,這個學期我成功做了一節(jié)“四杯賽”的數(shù)學課,并順利完成了教育教學任務。

      1、下面是我的教學經(jīng)驗及教訓。

      要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      ⑴課前準備:備好課。

     、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

     、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

     、劭紤]教法,經(jīng)常與師傅交流,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

     、普n堂上的情況。

      組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

      (3)要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小六的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

     。4)經(jīng)常去聽師傅及同組人的課,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,吸取經(jīng)驗,博采眾長,提高教學水平,這個學期師傅及領(lǐng)導、同事們給了我很大的幫助,我真的`很感謝你們。

     。5)培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

     。6)“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,教態(tài)親和力不夠。

      2、班主任方面的經(jīng)驗總結(jié)與不足之處

      作為六年六班的班主任,我積極帶著同學們參加學校的各項活動,遵守各方面的紀律,對同學們進行德育教育,想方設(shè)法提高學生們學習的積極性,形成一個良好的班風。經(jīng)常與師傅及有經(jīng)驗的班主任交流,學習他們管理班級的方法。本學期我們班獲得了特色運動會的第一名,課前一支歌比賽的第二名。這是我們的成績,可以說每一名同學都在一點點的進步,看見他們在進步我有種說不出來的快樂。

      但作為一名新班主任,在班級管理方面還欠缺經(jīng)驗,我會再接再厲的,提高自己的業(yè)務能力及水平。

      走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

    教師數(shù)學總結(jié) 篇2

      教育是什么?是給孩子灌輸知識嗎?不是。

      孩子不是比我們晚出生的人,而是比我們活得更長的人,我們無法預知他要面對的世界,所以過去的知識和經(jīng)驗都可能失效。

      愛因斯坦說:所謂教育,就是一個人把學校所學全部忘光后,剩下的東西。

      剩下的是什么?是研究事物的能力。

      --------摘錄

      現(xiàn)在的社會是資源共享的時代,作為小學教師,相較于國際化邁進,要從思想上轉(zhuǎn)變,思想指揮行動。

      重視知識的應用性和實踐性!墩n標》提倡“做數(shù)學”,旨在強調(diào)學生學習數(shù)學是一個現(xiàn)實的經(jīng)驗、理解和反思的過程。學生學習數(shù)學絕對不是為了考試分數(shù),而是以生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),去達成改變生活的目的.。

      信息化、數(shù)據(jù)化時代也強烈需求數(shù)學教育與時俱進,與計算機相融合。通過各種現(xiàn)代化手段和媒介獲得信息,進行數(shù)學思考活動?梢灶A料,現(xiàn)代科學技術(shù)無疑將極大地影響數(shù)學教育的現(xiàn)狀未來,數(shù)學教育將進入信息化的時代。

      兩只狼到一片茂盛的草原上,狼A看不到一只羊,這是視力,狼B覺得草茂盛的地方一定有羊,這是視野。教師要有國際視野,正確看待學生的個性差異,讓每個學生全面而有個性地發(fā)展。

    教師數(shù)學總結(jié) 篇3

      本年依據(jù)校園安排,咱們走進了xx高中,進行了為期六周的實習生計,首要進行數(shù)學教育,以下是我的高中數(shù)學教育實習總結(jié):

      六周的教育實習雖短,卻給咱們每一位參加實習的同學留下了夸姣的回想,經(jīng)過實習,咱們增強了自傲,堅決了信仰:便是成為一名合格的人民教師,為祖國的建造添磚加瓦!下面我就對這一次的數(shù)學教育做一個簡略陳述:

      一、實習收成

      經(jīng)過實習,使理論聯(lián)系實踐,使咱們觸摸到與本專業(yè)相關(guān)的實踐作業(yè),培育和練習咱們運用所學的常識,去獨立剖析和處理問題,并對學生有了更多的了解,對教師的作業(yè)有了更為實在的領(lǐng)會,這些都有利于往后更快地習氣新的作業(yè)環(huán)境。

      經(jīng)過實習,同學們增強了教師的職責感和榮譽感。教師承當著“教育育人”重擔,因而是榮耀的。因而,備更好的課,講更多的常識,并且教會學生做人的道理都是咱們實習的一起愿望。

      經(jīng)過實習,同學們增強了外交才干和表達才干。在和校園領(lǐng)導、教訓教師和學生共處的'進程中同學們進步了本身的外交與交流才干,并學會了用誠信、謙善、好學和擔任的心情處理各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來,也極大地練習了同學們的口頭表達才干。

      經(jīng)過實習,進步了咱們的教育才干和歸納本質(zhì)。實習是全方位的實戰(zhàn)練習,在艱苦的環(huán)境中練習了咱們的身體本質(zhì);在教育教育中進步了咱們的專業(yè)本質(zhì);在文明教育中完美了咱們的品格本質(zhì)。

      經(jīng)過這次實習,同學們遍及感到自己在許多方面都有了進步。直接參加教育作業(yè),學到了實踐常識,使理論與實踐常識都有所進步,圓滿地完結(jié)了本科教育的實踐使命,進步了實踐作業(yè)才干一同,能夠查驗教育作用,為進一步進步教育質(zhì)量、培育合格人才堆集閱歷,為將來作業(yè)獲得名貴的閱歷,并為自己能順暢與社會環(huán)境接軌做預備。

      這次實習使我得到很大的練習,一方面,活潑地進行學習和堆集;另一方面,在為學生傳道授業(yè)解惑中,領(lǐng)會到了一名人民教師的職責和使命。六周里,同學們在教育知道、教育水平、教育技術(shù)以及待人接物等方面都受到了很好的練習,向社會展現(xiàn)了百院學子的杰出本質(zhì),也為往后的作業(yè)打下了杰出的根底。

      二、實習心得領(lǐng)會

      教師,教育育人,既要教育,也要育人,在見習進程中,我首要了解高一年級的教材,在此根底上,再聽教訓教師和其他有閱歷的教師上課,學習好的教育辦法和教育理念,感觸優(yōu)異教師的教育風貌,聽完課后自己再將聽課筆記收拾成教案,使自己暢通領(lǐng)悟貫通;與此一同,我仔細修正作業(yè),并去了解高一學生的基本狀況。

      經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后,第三周便開端正式上課,榜首次感覺自己所學的常識派上用常上一節(jié)課,看起來簡略,可其間每個環(huán)節(jié)又有許多小細節(jié)。

      初度教育時,應盡量把常識系統(tǒng)完完整整地寫下來,即使是很小的,你自十分有掌握的,你都應該把它寫下來,防止到時分的嚴峻而忘記常識,給你的講堂帶來缺憾。

      在實習中,我采納講授法,總共上了八節(jié)課,講堂上若學生對我的發(fā)問有所反響,便是對我的報答。因而,在講堂上有必要留意學生的反響,即時對他們的疑問作出回答,使上課內(nèi)容能夠準時完結(jié)。

      近年來,我國數(shù)學講堂教育變革的浪潮此伏彼起,加強和教訓學生之間的協(xié)作便是一個很有含義的問題。我的教訓教師榜首節(jié)課就把學生分紅4-6人一組評論,需求闡明的是,并不是說樹立起了學習小組,在講堂進步行了幾回小組評論學生就能進行真實含義上的協(xié)作學習,教師應對學生之間的協(xié)作學習作詳盡的安排作業(yè),對學生的協(xié)作學習進行必要的教訓,對小組之間的活動狀況安排有用的交流,以此來進步小組活動的功率。

      高中階段學生數(shù)學學習成果兩極分解呈嚴峻趨勢,后進生所占的份額較大,這種狀況直接影響著大面積進步數(shù)學教育質(zhì)量。原因有:

     。ㄒ唬┤鄙賹W習數(shù)學的愛好和學習意志薄弱是構(gòu)成分解的首要內(nèi)涵心思素。關(guān)于高中學生來說,學習的活潑性首要取決于學習愛好和戰(zhàn)勝學習困難的意志。

     。ǘ┧枷朕k法和學習辦法不習氣數(shù)學學習要求。首要是教師沒有很好地依據(jù)學生的實踐要求去安排、教訓學生掌握有用的學習辦法,促進學生籠統(tǒng)邏輯思想的展開,進步學習才干和學習習氣性。

      所以教育中要培育學生學習數(shù)學的愛好、教會學生學習并樹立調(diào)和的師生關(guān)系。

      1、多找材料、趣事勤奮好學學生留意力,引發(fā)他們的愛好,這些都是有用的技巧,使學生對本課程發(fā)生愛好。

      2、要多自動和學生進行交流,了解學生掌握常識的狀況,這樣有利于針對性的對學生進行教育,只需交流、了解,才干更好地處理問題。別的,有些學生根底較好,加強師生間的交流就能更好地引導這些學生更好地學習。

    教師數(shù)學總結(jié) 篇4

      參加實習已經(jīng)有一段時日,雖然不是正式工作,但是我一直認真對待,十分投入,盡量做好本職工作的同時學習掌握更多的知識,下面是我的實習自我鑒定:

      我想回顧這些日子的點點滴滴,第一次聽指導老師_老師的課,我學到的是認真負責的態(tài)度,激情大方的教態(tài),和如何調(diào)動學生積極性及活躍課堂氣氛。

      第一次備課寫數(shù)學教案,我學到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧,才能實現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu),明白了備課需要有遇見性,需要多了解學生,周密安排,查找資料,以便應對教學過程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺講課,這是一個將紙上內(nèi)容付諸實際操作的環(huán)節(jié)。

      難忘指導老師的反復指導,同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉,讓我覺得很放心,大膽地說著,漸入佳境,原來一切都是水到渠成的事。

      教態(tài)從容,頭腦冷靜是關(guān)鍵,語言要平穩(wěn),動作要沉著,重點要突出,按部就班地完成各個教學環(huán)節(jié),使教學過程成為一個有機整體。這些都在以后的'教學中一一改進。再如多次的評課,在互相的評價中總結(jié)經(jīng)驗教訓,明白是非優(yōu)勢,長短得失,取得不斷進步。

      一切有付出的過程都會有一個美好的,就象辛勞的耕作會有好收成,努力的學習會上好大學,勤懇的工作會有更好的生活,一切都象大自然一樣無比自然。實習的日子也是這樣,很純粹,遠離了城市的喧囂,住進了這個看似有點荒涼的郊外,卻讓人心里平靜。

      關(guān)于班主任工作,在和這些孩子們接觸的日子里,我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童,給予我的不僅有年輕的活力,純真的童心,還有對待生活的那份熱情。

      與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習,暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中,暗生在“天天讀,天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上,與他們交流需要用心,需要換位思考,需要融入他們的世界。

      這些也是作為一個班主任所必須具備的,但是_個月的時間是不夠的,我們還要有更好的磨合和更深入的交流,而這些我做的還很不夠。

      “教師這個職業(yè)既是導演、編劇,又是演員”,確實,只有將這三個角色扮演好,才能導出一出好戲一堂好課,即使不華彩也平實。

      這次的實習給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單,它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡,我們要學的還有很多。

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