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    教師活動總結(jié)

    時間:2022-10-06 18:42:26 總結(jié) 投訴 投稿

    【精華】教師活動總結(jié)模板匯編7篇

      總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的教師活動總結(jié)7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】教師活動總結(jié)模板匯編7篇

    教師活動總結(jié) 篇1

      為傳承不朽的五四精神,充分凝聚我園青年教師的力量,5月4日中午,團小組組長黃老師組織青年教師開展有意義的五四青年節(jié)活動。

      活動一,觀看“感動中國”宣傳片。黃老師精心選取了歷年“感動中國”事跡中杰出的青年榜樣人物事跡,深山女教師支月英、高級技師李萬君、保住戰(zhàn)機犧牲自己的張超……一個個在平凡中非凡的感人事跡深深地打動了在場的每一位老師,并給大家?guī)硇撵`上的震撼與啟迪。

      活動二,夸夸身邊的好榜樣。我們雖然不像“感動中國”事跡中的人物那么杰出,但我們都擁有一顆對幼教事業(yè)、對天成幼兒園無比真誠的心。每個老師都認真、用心地回憶和配班老師一起工作的點點滴滴,細心尋找小伙伴身上的閃光點,并用樸實無華的語言表達自己的想法!斑@是我的小伙伴,她溫柔小女子的外表有著漢子般吃苦耐勞的精神”、“我的同伴細心周到,相處時像親姐妹一樣”、“她非常親切、熱心,經(jīng)常幫忙解決疑難問題”……身邊的榜樣雖然平凡,但也是激勵我們互相學(xué)習(xí)、共同進步的強大力量。

      活動三,尋找解決煩惱的正能量。幼兒教師這一職業(yè)非常辛苦,不僅要完成復(fù)雜的教育教學(xué)、班級管理、家長工作等,還要不斷學(xué)習(xí)進修,提升專業(yè)能力,對于入職不久的'新教師來說,更是巨大的挑戰(zhàn)。“說說你最近的煩惱”這一環(huán)節(jié)讓老師們暢所欲言,大家互相鼓勵,出謀劃策,以積極正面的方式解決問題,激發(fā)工作的正能量。

      本次活動的開展,既為青年教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣,又增強面對復(fù)雜工作的信心和勇氣,更激勵青年教師不忘初心,努力前進,牢記教師使命,弘揚青年人的雄心壯志,彰顯青春風(fēng)采,讓每一個年輕的心都能在xx幼兒園里散發(fā)出耀眼的光芒!

    教師活動總結(jié) 篇2

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們:

      在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的金秋九月,在喜迎第二十八界教師節(jié)到來之時,我們相聚長嶺一小,舉行盛大的讀書演講會,現(xiàn)在,由長嶺一小大學(xué)區(qū)組委會主辦,以“書香伴我成長,魅力鑄就師魂”為主題的讀書演講比賽活動,在長嶺縣教育局、長嶺縣教師進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在大學(xué)區(qū)區(qū)長張秀武、各成員校領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大師生的積極參與和各有關(guān)方面的通力協(xié)作下,經(jīng)過一天緊張而有序的工作,圓滿落下帷幕。在此,我代表長嶺一小大學(xué)區(qū)組委會,向在活動中取得優(yōu)異成績的教師們,表示熱烈的祝賀!向所有支持大學(xué)區(qū)工作的各位領(lǐng)導(dǎo),及與會的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向在本次讀書演講比賽活動中辛勤付出的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,致以崇高的敬意!

      這次青年教師讀書演講比賽,得到長嶺縣教育局、長嶺縣教師進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。會前,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這次活動提出了具體的要求和很好的意見,長嶺縣第一小學(xué)和各成員校做了大量的工作,為活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎(chǔ)。這次活動,進一步增強了教師的讀書意識,激發(fā)了教師們讀書的興趣,有效地引導(dǎo)廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,不斷促進教師的專業(yè)成長,并以此為契機搭建區(qū)域性教師交流平臺,實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,收到了良好的效果。

      以縣教育工作會議精神為指導(dǎo),根據(jù)長嶺一小大學(xué)區(qū)關(guān)于“提高專業(yè)素質(zhì),促進科學(xué)發(fā)展”讀書活動的要求,20xx年8月21日,長嶺一小大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了長嶺一小大學(xué)區(qū)中青年教師讀書演講比賽活動方案,按計劃各成員校以學(xué)校為單位組織了預(yù)賽,并根據(jù)比賽成績推薦1—2人參加長嶺一小大學(xué)區(qū)決賽。通過預(yù)賽、決賽,給老師們搭建了一個溝通交流的平臺,使教師們暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。

      “與書為伴,鑄就智慧人生”、“ 結(jié)緣書香,再現(xiàn)生命本色”、“ 讀書,打造靚麗的人生底蘊”、“ 漫漫人生路,書香伴我行”、“ 書香伴我快樂成長 講壇續(xù)譜魅力樂章”、“ 書香伴我成長 魅力鑄就師魂”——演講臺上,由各成員校在優(yōu)中選優(yōu)的基礎(chǔ)上推薦出來的10位參賽教師以飽滿的激情、優(yōu)美的文辭、感人的事例以及出色的展示,慷慨激昂地陳述了他們對讀書重要性的`認識,從不同角度熱情謳歌讀書給自己帶來的快樂和力量。聽了10位老師的演講,我深受感動,也深受啟發(fā)。他們飽含對讀書的渴望與熱愛,表達了廣大青年教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為學(xué)校的發(fā)展奉獻青春的決心,講出了肺腑之言,講出了教師的心聲!稅鄣慕逃贰ⅰ秲(yōu)秀教師成長案例》、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》、《給教師的建議》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏書生的《班主任工作漫談》等內(nèi)涵豐富、健康向上的書籍,都成了老師們的精神大餐。

      本次演講比賽是大學(xué)區(qū)成立以來舉辦的第一次大型活動,希望長嶺一小大學(xué)區(qū)個成員校以學(xué)校工作為中心,為教師成才多提供平臺,多組織活動,團結(jié)帶領(lǐng)教師為學(xué)校發(fā)展多做貢獻。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們對大學(xué)區(qū)的工作多予以指導(dǎo)和支持。本次演講比賽也是多年來學(xué)校讀書活動的一次大檢閱,是今后大學(xué)區(qū)讀書活動的深化與提升,是對全區(qū)教職工進行的一次很生動的讀書教育。要求長嶺一小大學(xué)區(qū)教職工以本次演講比賽為契機,努力培養(yǎng)“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣,開闊閱讀視野,增長知識,陶冶情操,不斷提高自身素養(yǎng),做一位真正讓人民滿意、社會認可、個性發(fā)展、精神豐富的優(yōu)秀教師。

    教師活動總結(jié) 篇3

      為進一步落實教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動的通知》的精神,根據(jù)市教育局的安排,為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),加強教師隊伍建設(shè),更好地適應(yīng)新課程改革,有效地完成教師閱讀書目,我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結(jié):

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范。

      首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由徐建校長任組長,各年級組主任任副組長。確定具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組,每小組在組長的帶領(lǐng)下,認真學(xué)習(xí)、討論、交流,并及時足量寫出讀書筆記。

      二、建立健全制度,措施到位。

      學(xué)校讀書活動,建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度,提出了讀書宣傳口號,采取切實可行的措施。在讀書活動中,把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵,號召大家向他們學(xué)習(xí),為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,對教師自學(xué)情況作以評定,并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

      三、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

      根據(jù)市教育局的工作安排,我校制定了詳實可行的讀書活動方案,按照活動方案,我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等,多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強勢宣傳營造文化氛圍,提高教師的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

      三、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機結(jié)合。

      讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機,將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來,實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一。

      四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案

      1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計》等25本教師必讀書目,另外包括《影響教師一生的100個好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目。

      2、深研細讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,勤學(xué)善思,精讀細讀。

      3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神,提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得(1000字/周),確切保證讀書活動的質(zhì)量。

      4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動小組進行學(xué)習(xí)交流,領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),并結(jié)合教育教學(xué)實際進行反思、寫出讀書心得體會,作為教師考評的一項重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動,讀書報告會,交流自己在讀書活動中的心得體會,在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。

      5、讀書評價。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動工作安排要求,并結(jié)合我校實際,每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評,有學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價,對優(yōu)秀作品進行推薦,并予以表彰。

      五、有效開展各種形式的讀書交流活動,在活動中激發(fā)教師的閱讀興趣。

      我校先后組織了:《影響教師一生的100個好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗交流會,并選出了孫海忠、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流;開展讀書心得評比活動,把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進行階段性評比;組織教師參加讀書知識競賽活動,大大促進了我校的讀書活動。人人愛讀書,人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。

      六、積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動。

      為引領(lǐng)教師與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動,制定科學(xué)合理,切實可行的`評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們積極參與,涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模!队绊懡處熞簧100個好習(xí)慣》一書,王晶老師都已讀過多遍,并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,用以指導(dǎo)自己的實際工作;孫海英老師自己拿錢主動購買教育書籍;老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆,平時經(jīng)常交流讀書體會,有時候還進行激烈的討論。通過讀書,老師們開闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液。特別是45 歲以上的老教師老當益壯,不甘落后,積極參加讀書學(xué)習(xí)活動。他們多成長于特殊的年代,知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),教育孩子的方法陳舊、機械,嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng),而現(xiàn)在,他通過讀書,專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,教育教學(xué)方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后,發(fā)揚“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神,不驕不躁,通過讀書,為自己的教育教學(xué)工作不斷補充新的血液。

      總之,通過本階段的讀書活動,中學(xué)的每位教師都能按計劃進行讀書,寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。教師通過學(xué)習(xí),無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)!

    教師活動總結(jié) 篇4

      雖然我已經(jīng)有八年的教齡了,但是作為一名小學(xué)科學(xué)老師,我還是一名剛?cè)腴T的學(xué)生。抱著需要迫切學(xué)習(xí)的心態(tài),我在11月27日參加了市教育局教研室組織的“xx市小學(xué)科學(xué)骨干教師課堂教學(xué)展示活動”。

      在這次活動中,6位上課教師無不使出渾身解數(shù),使得課堂教學(xué)精彩紛呈、高潮迭起,而之后評課老師的精彩點評更讓我有醍醐灌頂之感。其中,中山小學(xué)xx老師的一堂《運動起來會怎樣》讓我的印象尤其深刻。姜瑜老師上起課來一絲不茍、循循善誘,特別是教學(xué)細節(jié)拿捏得非常自如。她的導(dǎo)入非常貼合小學(xué)生的發(fā)展特點,用非常可愛的卡通片“唐僧師徒做運動”將學(xué)生的上課積極性跳動起來,使得學(xué)生一下子就進入了上課狀態(tài)。在上課過程中,她非常注意及時對學(xué)生進行表揚,經(jīng)常對學(xué)生的表現(xiàn)豎起大拇指表示肯定,同時對沒有答對的同學(xué)也有諸多鼓勵。同時,她還特別注意教學(xué)細節(jié),例如學(xué)生在做完保鮮袋呼吸實驗后,還有點意猶未盡,她馬上提醒學(xué)生將保鮮袋收起放好,將學(xué)生的思緒及時拉了回來,然后引導(dǎo)學(xué)生進入下一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。參加這次活動,我覺得眼界大開,收獲匪淺。

      雖然我已經(jīng)有八年的教齡了,但是作為一名小學(xué)科學(xué)老師,我還是一名剛?cè)腴T的學(xué)生。抱著需要迫切學(xué)習(xí)的心態(tài),我在11月27日參加了市教育局教研室組織的“xx市小學(xué)科學(xué)骨干教師課堂教學(xué)展示活動”。在這次活動中,6位上課教師無不使出渾身解數(shù),使得課堂教學(xué)精彩紛呈、高潮迭起,而之后評課老師的精彩點評更讓我有醍醐灌頂之感。

      實驗小學(xué)的xx老師和中山小學(xué)的xx老師同時給我們上了一堂“神奇的小電動機”。xx老師不愧是實驗小學(xué)科技制作興趣小組的`指導(dǎo)老師,他帶來的遙控電動快艇和遙控電動直升機一下子把學(xué)生的激情點燃了。他趁熱打鐵地告訴學(xué)生今天研究的課題就跟遙控電動玩具有關(guān),并用一句很精辟的“結(jié)構(gòu)決定功能”預(yù)告了接下來的內(nèi)容。接著,他指導(dǎo)學(xué)生打開遙控電動玩具的小電動機,仔細查看小電動機里的結(jié)構(gòu)和零部件組成。認識了小電動機的結(jié)構(gòu)后,他又帶領(lǐng)學(xué)生研究小電動機構(gòu)造的工作原理。整個過程中,祝老師循循善誘深入淺出地完成了教學(xué)工作。xx老師撇去了繁瑣的導(dǎo)入,開門見山地告訴學(xué)生今天研究的主題就是遙控小電動車里的小電動機。

      她總結(jié)了前一課電磁鐵的知識,又用示范試驗證明了小電動機里的轉(zhuǎn)子是電磁鐵。然后,她把小電動機的結(jié)構(gòu)用自制教具模擬展示給學(xué)生,并讓學(xué)生以小組為單位自己動手探究小電動機運轉(zhuǎn)的秘密。這樣一來,學(xué)生能很直觀地觀察到小電動機的運轉(zhuǎn),極大降低了學(xué)習(xí)的難度。我認為這是本課最大的亮點。

    教師活動總結(jié) 篇5

      健康的體魄是為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“快樂活動,健康鍛煉”的理念,全體教師積極響應(yīng)縣教育局的號召,積極投入到健身活動中來,提高教師身體素質(zhì),磨練堅強性格,培養(yǎng)集體觀念和團隊精神,促進教師身心全面健康發(fā)展,全面提升校園文化品味,現(xiàn)將我校開展的'活動總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動。為了搞好本次活動,學(xué)校成立了以吳銀寶校長為組長,主抓領(lǐng)導(dǎo)吳明國為副組長,車殿超、王麥芹兩位指導(dǎo)教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各年級組長協(xié)調(diào)抓的良好局面,確保了活動有序、安全進行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議,認真學(xué)習(xí)上級文件精神,讓廣大教師充分認識開展這項活動的目的和意義,做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容。

      二、活動精心準備,使活動順利開展。

      活動伊始,學(xué)校針對本套健美操的動作、節(jié)奏等,認識到學(xué)習(xí)健身操有一定難度,充分做好活動前期的各項準備工作。指導(dǎo)老師在繁重的工作中,擠出了一定的時間,犧牲休息時間,不畏辛勞精心指導(dǎo)部分教師,使全體教師都能積極主動的參與到健身活動之中。

      三、師生積極鍛煉,活動效果明顯。

      活動中教師們個個表現(xiàn)積極,訓(xùn)練認真。人人臉上洋溢著青春的笑容,揮舞著青春的身影。此項活動讓教師們在運動中鍛煉了身體,懂得了在運動中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進步的道理,養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣,渲染了我們校園的體育文化氛圍。由于活動的安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預(yù)期的目的。學(xué)習(xí)教師健身操強身健體活動的開展,讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入人心,對推動校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園具有積極的推動作用。今后,學(xué)校會將教師健身活動長久有效地持續(xù)開展下去,使體育鍛煉成為學(xué)校落實素質(zhì)教育的重要舉措,全面提高教師的體質(zhì)健康水平。

    教師活動總結(jié) 篇6

      為了慶祝教師節(jié),提倡尊師重教師,給廣大學(xué)生提供一個展示自我,提高自我的機會,xx學(xué)院于20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,復(fù)賽,決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束,并且得到大家的一致好評。

      籌備方面:

      成效:

      由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分,而且加入有口難言的游戲,使得場上氣氛活躍了不少,并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結(jié)束

      不足:

      雖然本次活動總體上來說是成功的,但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時,由于我們的考慮不充分,導(dǎo)致我們需要花費額外的時間布置會場。在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目,我們?nèi)狈?jīng)驗處理,即隨機應(yīng)變能力不夠。在比賽的最后階段——頒獎時,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的`現(xiàn)象。

      日后打算:

      總結(jié)這次活動,我們是成功的。所以,在今后,我們要繼續(xù)地,謙虛地吸取經(jīng)驗,做到辦事考慮周到,認真負責(zé)。除此之外,我們也要學(xué)會與人相處,這不但有利于我們往后的工作,還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。

    教師活動總結(jié) 篇7

      今天,我們有20名同學(xué)代表學(xué)校1000多名學(xué)生用美好的語言、真實的事例贊美辛勤培育你們成長的老師。你們把老師比作蠟燭,燃燒自己照亮別人;你們把老師比作春蠶犧牲自己……老師體貼學(xué)生的生活,多少同學(xué)生病,老師忙前忙后,送水送藥,多少同學(xué)心靈的疙瘩是老師解開的,多少同學(xué)的疑惑是老師解開的……。老師不是父母,但勝似你們的父母。老師關(guān)心你們每一位同學(xué)的進步。

      教師傳道、授業(yè)、解惑,為了同學(xué)學(xué)業(yè)的進步,可以說老師嘔心瀝血。同學(xué)們想一想,多少個老師為了你們的學(xué)習(xí),西省了休息的時間,你們在學(xué)習(xí)上的.點滴進步無不凝聚著老師的心血。老師關(guān)心你們每一位同學(xué)思想上健康成長。你們是青少年,辨別是非的能力很差,老師用自己的言行影響著你們,老師用廣博的知識培養(yǎng)著你們,讓你們樹立堅定的信念,遠大的理想。

      每一位老師都為你們學(xué)習(xí)上、生活上、品德修養(yǎng)上的點滴進步而歡欣,可以說老師是你們?nèi)松缆飞系囊啡,是燈塔,是航?一位教育家曾經(jīng)說過:“一位校長就是一所好學(xué)校;一位好老師就是學(xué)生人生道路上的明燈!蔽覀兺瑢W(xué)在贊美老師的同時,千萬要想一想,如何用實際行動匯報你的學(xué)校,你的老師。我認為:只要每個同學(xué)都用實際行動在思想上完善自己,在學(xué)業(yè)上精益求精,在生活中嚴于律己,做一個有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義信任,就是對老師的最好報答。

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