【熱門】主題教育活動總結(jié)匯總9篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的主題教育活動總結(jié)9篇，歡迎大家分享。
主題教育活動總結(jié) 篇1
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢？
我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加，有吃有喝有地位
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的`思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。 校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。
主題教育活動總結(jié) 篇2
在“6.13全國低碳日”來臨之際，為了進一步深入、廣泛地在師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，為了讓青少年牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習慣，不斷營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的良好社會風尚。我校政教處、少先隊大隊部牽頭，認真組織全體師生在學校操場上，切實開展了以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。情況如下：
主題活動課上，少先隊大隊部輔導員以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導低碳生活理念的重要意義》、《節(jié)能環(huán)保低碳的知識》、《創(chuàng)節(jié)約型綠色校園》等方面進行了一系列精彩、生動的演講。有力地增強了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識，進一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳生活的'本領(lǐng)。
緊接著，學校教導處主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結(jié)，結(jié)合學校實情，對學校節(jié)能環(huán)保工作進行了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節(jié)能環(huán)保低碳生活”的信念，爭當“節(jié)能環(huán)保小公民�！�
本次主題宣傳、教育活動，全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的深遠意義，進一步了解、掌握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的知識，有力地激發(fā)了少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保，攜手共創(chuàng)節(jié)約型綠色校園的高漲熱情。
主題教育活動總結(jié) 篇3
為了讓學生們了解和懂得尊重他人的勞動成果，培養(yǎng)學生們的勞動意識和勞動能力。結(jié)合五一國際勞動節(jié)，xx小學開展了形式多樣、豐富多彩的勞動教育主題系列活動。主要有：
首先，通過國旗下講話時間通俗生動地向同學們講述了勞動節(jié)的由來，以及各班利用班班通教學設備讓同學們通過觀看相關(guān)視頻，通過這些直觀的畫面來教育學生們要在愛勞動的同時學會珍惜別人的勞動成果，不浪費一粒米、不隨地亂扔垃圾等，激發(fā)同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。
其次，組織全校學生根據(jù)不同年齡特點分班級開展了愛勞動衛(wèi)生大掃除、手抄報、手工制作、繪畫比賽等活動，學生們通過親自動手將學校花園以及各個死角中的雜草、垃圾進行了徹底的清理，同學們還通過實際操作，合理利用手中的卡紙、樹葉、可樂瓶等進行裁剪、折疊、粘貼等方式制作出了一個個精美的垃圾屋、掃把、垃圾桶等有關(guān)衛(wèi)生方面的手工制作，同學們還用手中的畫筆等精心設計出了一張張設計新穎、字跡工整、書寫美觀、大方關(guān)于珍惜勞動成果的`手抄報和一幅幅內(nèi)容豐富、寓意深刻、主題明確的繪畫作品。
再次，我校還要求全校學生在五一放假期間要幫助父母做家務，并寫好做家務的心得體會。
我校開展的這一系列主題教育活動，增強了學生們理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，并使他們在活動中也感受到了勞動的辛苦，體驗到了勞動的樂趣，體會到了勞動的真正意義。
主題教育活動總結(jié) 篇4
依據(jù)教育部《關(guān)于在中小學校開展“崇尚英雄，精忠報國”主題班會活動通知》的要求，我校結(jié)合實際情況制訂了詳細的活動方案，并采取多樣化的方式，如通過LED電子屏滾動宣傳、家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章視頻、更新黑板報、開辦主題班會、集體觀看宣傳片等等，通過線上、線下一系列的教育活動，讓學生在潛移默化中受到英雄精神的熏陶。在學生之間傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
我校以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片。通過宣傳片，幫助學生解讀英雄的本質(zhì)內(nèi)涵：所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當�？赐暧捌�，孩子們結(jié)合自己身邊發(fā)生的事例，談了談自己對英雄的看法：其實英雄并不遙遠�！白蠲澜處煛薄白蠲浪緳C”“最美警察”等等，都是對身邊平凡但卻偉大的英雄們的褒獎。通過這樣的互動環(huán)節(jié)，激發(fā)了學生對身邊英雄的崇敬之情，同時也引起孩子們對英雄精神的再思考。
銘記英雄，既是感恩更是激勵。英雄的每滴鮮血、每滴汗水都助推著人民的幸福、民族的團結(jié)和國家的昌盛。不忘英雄之名，是我們的職責。每一位中華兒女都應該把英雄精神轉(zhuǎn)化為行動的力量、信仰的力量。
通過此次活動，學生們都深切感受到了英雄烈士們崇高的`愛國精神，也懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。活動結(jié)束后，同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，立志成才，開拓進取，用自己的雙手把祖國建設得更加繁榮富強。今后，我校也將會把“崇尚英雄、精忠報國”的思想融入到學生的日常德育教育工作中，使其成為校園里一股源源不斷的英雄正能量。
主題教育活動總結(jié) 篇5
一、3月x日上午7點我校法制處就在兩個教學樓上懸掛出兩條15米長安全宣傳條幅。上午7點45分，我校法制安全處利用國旗下的講話對學生進行安全知識教育，31日上午9點43分在不打招呼的情況下進行防震安全疏散演練和緊急逃生訓練。各相關(guān)人員站位及時，同學們和上課的教師們也緊張有序，從警報拉響到同學們?nèi)康竭_指定地點只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。
二、各班主任教師利用主題班會時間對本班學生進行安全知識講座，主要講解了交通安全、食品安全、用電安全、運動安全、設施安全等方面常識，教育學生關(guān)注安全，珍愛生命。
三、開展了安全手抄、班級板報、主題班會評比活動等多種渠道向?qū)W生進行安全教育，營造安全教育氛圍，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把安全放在第一位。
四、組織全校師生開展了安全教育知識競賽，考察了學生對安全常識的.掌握情況和面對突發(fā)事件如何應對，從考察中可以看出學生們已經(jīng)把安全知識銘記在心。
五、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發(fā)動學生向家長、鄰里進行安全常識宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。
六、嚴格執(zhí)行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學生的考勤工作，防患未然，確保學生的安全不出紕漏。
七、請當?shù)毓ど滩块T配合我校對學校周圍攤點和小賣鋪進行問詢和排查，防止攤主向?qū)W生出售過期、霉變等三無食品。
八、對校園監(jiān)控、防盜器、消防設備、用電線路、體育設施、食堂等進行了一次全面的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
九、加大對值班領(lǐng)導執(zhí)勤力度，嚴格上、下學門口值班、維護校門口的交通，保障同學們的安全，提醒學生注意路途安全等。
主題教育活動總結(jié) 篇6
少先隊活動與學校的各項教育教學活動是一個不可分割的整體。為了更好的開展少先隊活動，運用“三結(jié)合”，即與各種主題教育活動有機結(jié)合，與行為習慣養(yǎng)成教育有機結(jié)合，與學科教學活動有機結(jié)合，有效地推進少先隊活動蓬勃開展。
1、與各種主題教育活動有機結(jié)合
少先隊工作不是孤立的工作，它是學校德育的重要組成部分，該校將少先隊活動納入德育一體化管理體系，目的就是為了與其它系統(tǒng)互相滲透，互相促進，更好地發(fā)揮其整體德育功能，促進學生全面健康地成長。學校將少先隊活動作為全面提高少先隊員基本素質(zhì)的重要途徑與載體，在具體的實施過程中，牢固樹立一體化的思想，將少先隊活動與各級各類的主題教育活動有機的結(jié)合起來，拓展活動的領(lǐng)域，豐富活動的內(nèi)涵;在各種教育活動中引入爭章機制，有利于促進各項活動有效開展，起到相互補充、相互促進的作用，達到教育效果。
2、與行為習慣養(yǎng)成教育有機結(jié)合。
良好的行為習慣的養(yǎng)成對少年兒童的健康成長毋庸置疑有著重要的作用，學生行為習慣的整體面貌也是反映一個班級班風的重要指標，因而學校都制定了學生在校的各項常規(guī)，并開展了各種檢查和評比。同樣以培養(yǎng)少年兒童良好素質(zhì)的少先隊活動中，設計了許多獎章科目內(nèi)容，對少年兒童的良好行為習慣的養(yǎng)成提出十分具體的要求�；诖�，學校將各項常規(guī)檢查、評比與爭章活動緊密掛鉤，改變常規(guī)檢查單一、刻板面貌，借助爭章活動的生動形式，把行為規(guī)范的養(yǎng)成細化到自我評價，內(nèi)化成自覺行為，增強教育的實效性。
3、與學科教學活動有機結(jié)合。
新的課程標準特別強調(diào)要加強教學活動的綜合性和實踐性，我們的教學不能是唯科學的.傳授知識，同樣作為思想道德教育重要途徑少先隊活動，也不能是脫離科學文化知識的空洞的教育，膚淺的活動，只有把思想性與科學性密切的結(jié)合起來，把傳授科學文化知識，發(fā)展學生能力與培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)落實到整個教學體系中去，才能真正的完成教學任務，達到教書育人的目的。因此，該校利用少先隊活動自主性、創(chuàng)造性、實踐性特點，在學科教學過程中上有序的引入少先隊活動方式，開放空間、自主合作、動手實踐、情感體驗，讓生動的課堂激發(fā)隊員的學習興趣，激活思維、讓隊員在交流中提高，與實踐中進步。在評價中，借助少先隊獎章的激勵手段，打破單一的學科評價體系，強化隊員的成功體驗，更有效的促進學生對學科知識的追求。
主題教育活動總結(jié) 篇7
“誰言寸草心，報得三春暉”。為進一步加強我校少年兒童的思想道德教育，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，激發(fā)學生對母親的感激熱愛之情，我校于5月8日--5月12日開展了“感恩母親節(jié)”系列主題教育活動。總結(jié)如下：
首先，利用周一國旗下講話發(fā)出倡議并為大家講解了母親節(jié)的.由來;其次，各班在班主任的組織下召開“感恩母親節(jié)”德育主題班會，班主任們號召學生用實際行動回報母親的養(yǎng)育之恩。
另外倡議大家在“母親節(jié)”期間為母親送一份特殊的禮物表達對母親的感謝，把愛母之心、感恩之心，落實在行動上，落實在日常生活中。
此項活動的開展進一步弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學生懂得，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。同時，孩子們在活動中也積極鍛煉了自我，增強了親子感情，培養(yǎng)了感恩情懷，在社會上形成了良好影響力，有利于優(yōu)良社會風尚的塑造。
主題教育活動總結(jié) 篇8
根據(jù)宿松縣教育局教基〔20xx〕49號文件精神，及洲頭中小關(guān)于組織開展中小學生安全教育日主題活動的具體活動要求，我校制定了詳實的以強化安全意識，提高避險能力為主題的安全教育日活動實施方案，確定了活動組織負責人、時間、內(nèi)容、形式，確保了活動有效實施。
根據(jù)活動實施方案，我校于3月27日當天開展了國旗下的'講話、應急疏散演練、主題班會等多種形式的安全教育活動。29日各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動。同時組織教師集中力量進行一次安全隱患大排查，重點對校園周邊環(huán)境、接送學生車輛、消防及電力設施、餐飲食品衛(wèi)生等方面進行拉網(wǎng)式、地毯式排查，及時消除安全隱患。
通過本次活動，學生獲得了全面的關(guān)于預防食物中毒、防溺水、防血吸蟲等疾病、防、防災抗災、防不良社會人士危害等安全教育，提高了安全意識，增長了安全知識，并且把安全意識融入到思想行動之中。本次活動也提高了教師的安全責任意識，堅決克服麻痹和僥幸心理，做到安全教育突出重點，防范在前，確保學生生命安全。今后，我校還要通過多種途徑和形式，使教師加強對問題生、留守生、畢業(yè)年級學生的思想教育和心理疏導，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、異常性現(xiàn)象，科學地進行化解，嚴防因心理問題引發(fā)學生傷亡事故。
主題教育活動總結(jié) 篇9
開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關(guān)心下一代健康成長，是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，今年，在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，越州鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合學校德育教育，在越州鎮(zhèn)一中、越州示范小學開展了“中華魂”（頌歌獻給黨）主題教育活動，內(nèi)容豐富，形式活潑，為青少年營造了良好的讀書氛圍，從而促進廣大青少年全面、健康成長。
一、基本情況
XX年越州鎮(zhèn)啟動“中華魂”（頌歌獻給黨）主題教育活動，以越州一中和越州示范小學為試點，逐步帶動全鎮(zhèn)青少年參與到活動中來，今年全年越州鎮(zhèn)參加主題教育活動的小學生569人，中學生342人，訂購小學讀本20本，中學讀本50本，加上區(qū)關(guān)工委贈送的，我鎮(zhèn)共有小學讀本180本，中學讀本160本，基本上達到2—3人有一本讀本。在主題教育活動中，我鎮(zhèn)組建了一只讀書輔導隊伍，其中教師36人，“五老”人員16人，在主題班會、演講、征文活動中積極的輔導學生們學習讀本，為學生們講故事、講歷史、講時事，大大的開闊了青少年學生的眼界，培養(yǎng)了學生們良好的閱讀趣味和閱讀習慣。
二、主要做法
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
為了保證主題教育活動的順利實施，越州鎮(zhèn)黨委政府以文件的形式，制定了《XX年越州鎮(zhèn)“中華魂”（頌歌獻給黨）主題教育活動實施方案》和《XX年越州鎮(zhèn)“中華魂”（頌歌獻給黨）主題教育活動工作計劃》，成立了工作領(lǐng)導小組，由鎮(zhèn)長、黨委副書記任組長，中心學校校長任副組長，鎮(zhèn)關(guān)工委、越州一中、越州師范小學校長、相關(guān)站所負責人任成員，設立了活動辦公室，對活動的各項經(jīng)費實行實報實銷，并把主題教育活動納入年終考核內(nèi)容，進一步保證了主題教育活動切實的落實到位，各項活動順利開展。
�。ǘ┘訌娦麄靼l(fā)動
為了擴大主題教育活動的影響，越州鎮(zhèn)在主題活動宣傳工作中，做到兩個激發(fā)，一是激發(fā)教師和五老人員輔導學生學習讀本的積極性，二是激發(fā)青少年學生自學讀本的積極性，結(jié)合教師和五老人員的帶動作用，和學生的主體作用，讓學習活動達到實效，讓愛國主義精神，真正的常駐學生心底。
�。ㄈ└愫脝觾x式
今年是中華魂主題教育活動在越州鎮(zhèn)實施的頭一年，為了給活動開好頭，越州鎮(zhèn)黨委政府組織相關(guān)站所和部門在越州一中開展了“中華魂”主題教育啟動儀式。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導、中心學校領(lǐng)導、越州鎮(zhèn)各中小學校校長都參加了啟動儀式。儀式上，區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導向各學校贈送了讀本，教師代表和學生代表先后進行了表態(tài)發(fā)言，在莊嚴的國歌聲中，越州鎮(zhèn)“中華魂”（頌歌獻給黨）主題教育活動正式啟動。
�。ㄋ模┙Y(jié)合德育教育
主題教育活動中，我鎮(zhèn)堅持把“中華魂”主題教育與德育教育相結(jié)合，從而使主題活動的內(nèi)容滲透到學生學習生活的方方面面。在依托德育教育的過程中，我們堅持“四結(jié)合”，一是堅持讀書活動與課堂
教育相結(jié)合，二是堅持讀書活動與養(yǎng)成教育相結(jié)合，三是堅持讀書活動與校園文化建設相結(jié)合，四是堅持讀書活動與社會實踐相結(jié)合。從而多角度、全方位的開展主題教育活動，讓學生們不僅在書本上學習，還在生活中學習，在做人做事中學習，達到了比較理想的教育效果。
三、主要成效
�。ㄒ唬┨岣吡藢W校德育教育水平
在“中華魂”主題教育活動中，各學校堅持把主題教育和德育教育相結(jié)合，進一步實現(xiàn)了對改進學校德育教育的積極探索。通過開展各種形式的內(nèi)容豐富的主題活動，寓教于樂的對青少年學生加強思想教育。在各種活動中，今年我鎮(zhèn)結(jié)合建黨90周年系列慶�；顒樱灾腥A魂主題教育活動為載體，以歌唱活動為亮點，在各中小學中開展了“唱紅歌、誦經(jīng)典”活動，以歌唱祖國的方式，深入陶冶了學生們的愛國情操，激發(fā)了學生們的學習熱情。做得最突出的是越州二中組織開展的“火紅的青春、火紅的歲月”紅歌比賽，全校各年級的學生以班級為單位參加了歌唱比賽，在五月明媚的春光中唱響了青少年心中對祖國、對家鄉(xiāng)、對先烈最誠摯的愛和贊詠。
�。ǘ┐龠M了青少年自身全面發(fā)展
書籍是人類的良師益友，良好的閱讀習慣能讓人受益終身，培養(yǎng)良好的閱讀習慣要從青少年抓起。中華魂主題教育活動就是提倡培養(yǎng)青少年主動學習、探索學習、合作學習、感悟?qū)W習的精神，把他們從死讀書、讀死書的框框中解放出來，引導他們喜歡讀書、會讀書、享受讀書、會用書，使他們既學習了知識，開闊了眼界，又形成了良好的閱讀習慣。越州一中在讀書活動中積極利用主題班會，讓學校骨干教師和退休教師對學生們進行英雄故事宣講和主題教育讀本解讀，幫助學生們學習歷史、銘記歷史、感悟歷史，通過提高思想認識的高度，加深青少年心底的愛國之情和報國之志，也培養(yǎng)了學生們良好的閱讀趣味和健康的閱讀習慣，有效促進了青少年學生身心的健康發(fā)展。
�。ㄈ┩晟屏私逃W(wǎng)絡體系建設
教育是一個系統(tǒng)工程，它需要全社會共同參與。通過開展中華魂主題教育活動，把家庭、學校、社會三者有機的聯(lián)系了起來，形成了教書育人的共同合力。主題教育活動的開展，通過學生的參與，把學校、家長和社會有關(guān)部門有機的結(jié)合了起來，在學生受教育的同時，也教育了學生家長，在學生參與的同時，也帶動了學校的組織和社會的參與，擴大的愛國主義教育的內(nèi)容和形式，提高了學生和家長素質(zhì)的同時，加深了學校和社會的重視，同時也加大了主題教育的力度和影響力，使主題教育的涉及面更廣、程度更深。
�。ㄋ模┘訌娏嘶鶎雨P(guān)工委自身建設
組織開展中華魂主題教育活動，加強了鎮(zhèn)關(guān)工委、村社區(qū)關(guān)工委和學校關(guān)工委的聯(lián)系和合作，在工作中發(fā)現(xiàn)了不足并解決了問題，在教育了青少年的同時，也提升了越州鎮(zhèn)關(guān)教隊伍的業(yè)務能力和思想素質(zhì)。同時，還發(fā)揮了五老人員的作用，激發(fā)了他們的.工作熱情，為青少年健康成長服務的熱情，充分調(diào)動了他們的工作積極性，從而為關(guān)工委其他工作的開展提供了更多的人員保證。在活動過程中，關(guān)工委的組織和參與也使黨委政府和社會各界了解到關(guān)工委在教育工作中的重要作用，進一步提高了基層關(guān)工委在農(nóng)村青少年教育中的影響力。
四、問題及建議
在主題教育活動中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚б泊嬖谝欢ú蛔悖饕w現(xiàn)在：一是主題活動的設計和開發(fā)不夠新穎，二是宣傳力度不夠，活動經(jīng)費有限。在明年的工作中，我們將進一步借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗，結(jié)合本地實際，把主題活動作出特色、作出亮點。也希望上級有關(guān)部門能在活動過程中多給與指導和幫助。
五、工作計劃
XX年的中華魂主題教育活動仍然圍繞越州一中、越州師范小學為試點，逐步推廣到全鎮(zhèn)各中小學，計劃參與活動的學生增加687人，其中小學生增加468人，中學生增加219人。在越州一中和越州師范小學總結(jié)活動經(jīng)驗的基礎上，組織各中小學開展經(jīng)驗交流活動，計劃新增兩所學校作為讀書活動的重點，開展主題教育活動。
在XX年中華魂主題教育工作中要堅持“四到位”，一是組織領(lǐng)導到位，二是宣傳推廣到位，三是人員經(jīng)費到位，四是專題活動到位。力求把教育活動作出重點，作出亮點，讓更多的青少年學生參與和受益。
在XX年工作中，希望上級有關(guān)部門能在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展專題活動，帶動基層主題教育活動的開展和推進。
總而言之，中華魂主題教育活動為越州鎮(zhèn)的青少年帶來了新時代的活力，我們在以后的工作中將承前啟后、再接再厲，把越州鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作推上一個新的臺階。