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    初二生物教學(xué)工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-10-06 09:24:50 總結(jié) 投訴 投稿

    精選初二生物教學(xué)工作總結(jié)3篇

      總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的初二生物教學(xué)工作總結(jié)3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選初二生物教學(xué)工作總結(jié)3篇

    初二生物教學(xué)工作總結(jié) 篇1

      在即將過去的一學(xué)期里,我感到忙碌忙碌碌,充實(shí)而又疲憊,喜悅伴隨汗水,成功伴著艱辛,有成就也有遺憾,現(xiàn)小結(jié)如下:

      一、 不斷鉆研,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

      做為z初中的一員,我首先是一名教師,如何提高教學(xué)質(zhì)量是我日常工作的重點(diǎn),我多年從教的初二生物,是師生眼中的“小學(xué)科”,到初二結(jié)束時(shí)必須要參加中考會(huì)考,用“底子薄,時(shí)間緊,任務(wù)重”來(lái)形容絕不為過分,它既不具備“大學(xué)科”教學(xué)那樣有充裕的時(shí)間,也難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)施有效教學(xué)是我一直思考的內(nèi)容。首先,我積極參加初中生物新教材的教學(xué)培訓(xùn),從而不斷充實(shí)自已,提高自已的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,更新自 已原有的知識(shí)體系,提高自已生物科學(xué)素養(yǎng),并將新思路新理念滲透到平時(shí)教學(xué)的'每一環(huán)節(jié)。其次是備好、上好每節(jié)課,力爭(zhēng)每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都涵蓋知識(shí)、能力和情感價(jià)值觀等三方面,平時(shí)注意積累,并能將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)擴(kuò)大授課時(shí)的知識(shí)面,并對(duì)這些資源去粗取精、去偽存真變?yōu)樽砸训慕虒W(xué)內(nèi)容來(lái)提高教學(xué)效率。力爭(zhēng)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在主動(dòng)參與、樂于探究的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到發(fā)展提高。平時(shí)教學(xué)中旁征博引,用日常生活中學(xué)生耳聞目睹的范例來(lái)剖析深?yuàn)W的生物原理,讓學(xué)生主觀能動(dòng)地獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。第三、平時(shí)還注意與城區(qū)學(xué)校的同行交流,虛心向別人學(xué)習(xí),不做“井中之蛙”取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自已之不足,來(lái)提高自已的教學(xué)水平。在幾位班主任老師的大力幫助下,經(jīng)短時(shí)間之內(nèi)“副強(qiáng)化”訓(xùn)練,二00九年中考會(huì)考我所教班級(jí)實(shí)校平均合格率在98%以上,z初中本學(xué)科會(huì)考過關(guān)率也取得了歷史性突破,為此我深表感激和榮幸。

      二、 盡心盡力,讓電教室發(fā)揮正常效能

      過去的半年中學(xué)校組織舉辦了多次大型教育教學(xué)活動(dòng),每次活動(dòng)中根據(jù)學(xué)校的工作安排我與電教室全體同仁總是群策群力,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn), 從設(shè)備的維護(hù)到資料的攝制保存都做得非常到位,保證學(xué)校活動(dòng)圓滿成功,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。三月份姜堰市教育局教研室在我校舉辦全市數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽和學(xué)校組織的“三八婦女節(jié)”慶;顒(dòng),四月底全姜堰市初三政治教師中考復(fù)習(xí)研討會(huì)在我校成功舉行,為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行,我們更是不遺余力,設(shè)備不全我們自已去借,為了讓現(xiàn)有的設(shè)備運(yùn)行到理想的狀態(tài),我們多次請(qǐng)專家來(lái)調(diào)試,若干次忙到深夜,雖然也有不盡人意之處,但我們可是盡了巨大努力。為了中考英語(yǔ)“人機(jī)對(duì)話”測(cè)試,我們?cè)诳荚嚽皫滋炫郎吓老拢趲状睒侵胁粩啾济,查找問題,排除故障,保證測(cè)試圓滿完成。為了二○○九年中考順利進(jìn)行,從原材料的錄制到語(yǔ)音合成以及最后的程序設(shè)定,我們都是一絲不茍,每一步力求完美。說實(shí)話電教室的工作紛繁復(fù)雜技術(shù)性較強(qiáng),學(xué)校的教育現(xiàn)代水平在不斷提高,設(shè)施越來(lái)越完善,當(dāng)今社會(huì)沒有通才,需要的是一專多能的人,對(duì)每個(gè)電教工作者提出越來(lái)越高的要求,為了能勝任這項(xiàng)工作,我只有不斷為自已充電。多年來(lái)我自費(fèi)訂閱各類相關(guān)雜志,辦公桌上堆得最多的也是電教的有關(guān)書刊,經(jīng)常與同行交流,不斷地學(xué)習(xí)和鉆研技術(shù),來(lái)滿足本部門的工作需要。

      當(dāng)然,我還有在許多方面的不足,我從事電教工作多年并兼任東西兩校區(qū)的生物教學(xué)工作,常有顧此失彼、疲于奔命的感覺,使電教工作不能即時(shí)服務(wù)到位,更不能靜下心來(lái)鉆研生物教學(xué)。不斷添置新的教學(xué)設(shè)施,我總有力不從心的感覺,今后我將堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自已的業(yè)務(wù)水平,努力提高電教服務(wù)和生物教學(xué)質(zhì)量。

    初二生物教學(xué)工作總結(jié) 篇2

      本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)生物教學(xué)工作,從考試情況來(lái)看,成績(jī)不算理想,認(rèn)真回顧這半年的教學(xué)工作,做如下教學(xué)反思。

      在教學(xué)中,初中學(xué)習(xí)處處有困難,在多次面對(duì)失敗之后心中的天平失衡,學(xué)習(xí)的熱情、學(xué)習(xí)的積極性降低,在學(xué)心上就不見進(jìn)步。基于此,在教學(xué)中我試著運(yùn)用了失敗教育法,有效的克服了這一問題。學(xué)生的意志、毅力也得到很好的培養(yǎng)、提高。只要在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生心理訓(xùn)練,養(yǎng)成健康心理——不怕麻煩、不怕失敗、敢于挑戰(zhàn),定能使學(xué)生學(xué)有所成。

      我長(zhǎng)期細(xì)心觀察了學(xué)習(xí)吃力、成績(jī)始終不能有較大進(jìn)步的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)他們沒有真正意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)努力、嘗試、多次失敗的過程。優(yōu)越感使他們養(yǎng)成怕麻煩--急于求成,想一步到位得出答案;怕失敗,不敢面對(duì)失敗的心理。

      總之,整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生在主體積極參與、操作、交流、動(dòng)腦、動(dòng)口的探究性學(xué)習(xí)中建立概念、理解概念和應(yīng)用概念。實(shí)踐證明:學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓課堂煥發(fā)師生生命的活力,讓課堂更精彩。

      針對(duì)情況,我準(zhǔn)備采取如下措施:

      第一、加強(qiáng)課堂管理,提高課堂效率。要改革自己的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使之愿意學(xué),樂意學(xué),積極主動(dòng)地學(xué)。在每節(jié)課上,每次作業(yè)都要培養(yǎng)學(xué)生的審題意識(shí)與能力。在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合能力以及工整的書寫。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題的能力,防止馬虎出錯(cuò)。

      第二、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。針對(duì)一部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生,我要拉近與他們的關(guān)系,走進(jìn)他們的心理,找出根源,轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),消除學(xué)習(xí)中的`消極情緒。給予他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

      第三、努力提高自己。平時(shí)多看一些有關(guān)教學(xué)方面的資料,特別是與自己所教年級(jí)有關(guān)的。多聽課,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

      第四、虛心向其他老師請(qǐng)教,進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jī),加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)生成績(jī)的提高。

      第五、加強(qiáng)課堂教學(xué)的靈活性,用書要源于教材又不拘于教材;要服務(wù)于學(xué)生又要不拘一格;加強(qiáng)課堂教學(xué)中的尋求規(guī)律的教學(xué)。這樣,不僅使學(xué)生學(xué)到知識(shí),而且還培養(yǎng)了學(xué)生探究規(guī)律的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神。

      第六、認(rèn)真?zhèn)湔n,精選試題保證學(xué)生學(xué)足,學(xué)精。

      第七、誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)傳身教,教書育人。

    初二生物教學(xué)工作總結(jié) 篇3

      時(shí)間匆匆而過,這一學(xué)期任教187。186班生物課,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、思想品德方面

      我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。

      二、教育教學(xué)方面

      今年又改用人教版教材,這就需要我們一切都要從頭開始,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標(biāo)教學(xué)?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),組織好課堂教學(xué)。

      認(rèn)真實(shí)施學(xué)校推行的“自學(xué)互助,導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好

      的`課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;

      總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

      三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

      積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己,以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。及時(shí)組織教研活動(dòng),對(duì)學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助,導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果。

      四、今后努力的方向

      1、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

      2、在教學(xué)上下功夫,優(yōu)化課堂教學(xué),努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

      3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,抓實(shí)教研工作,組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

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