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    《This is his body》教學(xué)反思

    時(shí)間:2022-10-06 11:23:01 教育反思 投訴 投稿
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    《This is his body》教學(xué)反思

      This is his body 是小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)第十單元的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容是有關(guān)身體各部位的單詞及句型This is his/her …These are his/her…重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)有所用并正確的區(qū)分和運(yùn)用This is his/her …These are his/her…的句型。

    《This is his body》教學(xué)反思

      英語(yǔ)是學(xué)生們母語(yǔ)以外的一種語(yǔ)言,對(duì)學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏懼情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我在備課時(shí)做了精心的準(zhǔn)備,不僅吃透教材抓住重難點(diǎn),而且充分了解了學(xué)生的學(xué)情,做到了備學(xué)生,備教材。

      一節(jié)準(zhǔn)備充分的課,能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,例如本節(jié)課在熱身活動(dòng)中我為同學(xué)們播放歌曲“Follow me…”學(xué)生邊做動(dòng)作邊唱這首歡快的歌曲,這首歌學(xué)生課前并未學(xué)過(guò),一開(kāi)始同學(xué)們不會(huì)唱,也略顯拘謹(jǐn)。于是我趕快跟隨音樂(lè)邊唱邊跳,很快孩子們被調(diào)動(dòng)起積極性,也不由得唱呀,跳呀,很快緊張的氣氛就輕松了許多。課前熱身收到很好的效果。緊接著我在導(dǎo)入過(guò)程中為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)情境,配以精美的課件和實(shí)物Mr. Puppet的可愛(ài)形象,將同學(xué)們帶入本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,孩子們被自然生動(dòng)的情境,深深的吸引住。

      在教學(xué)過(guò)程中我遵循詞不離句,句不離篇的原則邊學(xué)詞匯邊練句型可算是一舉兩得。同時(shí)我也感覺(jué)到我在教詞匯時(shí),學(xué)生整體練習(xí)的機(jī)會(huì)較多,而學(xué)生單個(gè)說(shuō)練的機(jī)會(huì)較少,有待于改進(jìn)。

      在新課程改革推動(dòng)下,我們要有創(chuàng)新思維。怎樣引導(dǎo)學(xué)生去大膽創(chuàng)新呢?在知識(shí)操練和拓展過(guò)程中,我為同學(xué)們介紹了人體各部位的說(shuō)法,并利用多媒體課件為同學(xué)們展示了用水果組成的人體各部位,并請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)The___is his____. The____are his____. 創(chuàng)新的想法深深吸引住了同學(xué)們的眼球。在最后孩子們用手中的各種文具等一切可利用的工具擺出了一個(gè)個(gè)新穎又有創(chuàng)意思想的body. 此環(huán)節(jié)大大調(diào)動(dòng)和挖掘了學(xué)生們的創(chuàng)新思維,收到較好的效果。

      在多年的教學(xué)中,我深感教學(xué)評(píng)價(jià)的重要性。在教學(xué)過(guò)程中老師的評(píng)價(jià)也要恰到好處,并且小班化教學(xué),老師的關(guān)懷應(yīng)如陽(yáng)光一樣,普照每個(gè)學(xué)生,讓孩子有群體的溫暖,學(xué)生在自由、寬松、民主、和諧的氛圍中,和老師同學(xué)的鼓勵(lì)下,獲得自信和發(fā)展的動(dòng)力。整節(jié)課的設(shè)計(jì)上我盡可能做到貼近學(xué)生,貼近他們的生活并在實(shí)際生活中進(jìn)行運(yùn)用。

      在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中雖然我做了精心的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì),也收到了較好的效果,但也有不盡人意的地方。在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷總結(jié),不斷反思,及時(shí)總結(jié)不足之處的原因,及時(shí)調(diào)整改進(jìn),爭(zhēng)取上出更優(yōu)質(zhì)的課,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新思想并引導(dǎo)學(xué)生勇于創(chuàng)新,讓學(xué)生們學(xué)有所得。