《改革開(kāi)放的推進(jìn)》教學(xué)反思

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：知道我國(guó)改革開(kāi)放的內(nèi)容及進(jìn)程；能描述改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在各方面建設(shè)中取得的巨大成就的具體事例，并分析改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的意義。

　　能力目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)文本、視頻分析、閱讀地圖、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析等方法，理解改革開(kāi)放30年給我國(guó)帶來(lái)的巨大變化；通過(guò)課堂演講、辯論等方法理解改革開(kāi)放的意義。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)視頻、圖片、文字等材料感受到改革開(kāi)放是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)之路，并逐步樹立堅(jiān)持改革開(kāi)放的信念，確立為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：理解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)容及意義，掌握對(duì)外開(kāi)放的內(nèi)容及進(jìn)程，了解改革開(kāi)放輝煌成就的史實(shí)；

　�。ǘ�）難點(diǎn)：理解改革開(kāi)放是我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路，樹立堅(jiān)持改革開(kāi)放的信念。

　　三、教學(xué)策略

　�。ㄒ唬┎牧祥喿x分析法：通過(guò)閱讀史料、看視頻、分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等感受生活發(fā)生的巨大變化及分析變化的原因。

　�。ǘ�）問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法：通過(guò)“改革分為哪些內(nèi)容？”“開(kāi)放的進(jìn)程怎樣？”“改革開(kāi)放的目的是什么？”等問(wèn)題的探究，深入理解改革開(kāi)放的內(nèi)涵。

　�。ㄈ�）教師準(zhǔn)備：備課、多媒體準(zhǔn)備。

　　（四）學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集能證明身邊變化的證據(jù)（照片或文史資料）；也可以采訪家里的長(zhǎng)輩，形成文字材料。