幼兒園兒童節(jié)反思《讓孩子在活動中求知在活動中享受》

　　在當(dāng)今社會生活中，我們的工作之一就是教學(xué)，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那要怎么寫好反思呢？下面是小編收集整理的幼兒園兒童節(jié)反思《讓孩子在活動中求知在活動中享受》，希望對大家有所幫助。

　　讓孩子在活動中求知在活動中享受教案適用于兒童節(jié)主題教學(xué)活動當(dāng)中，通過此次活動激發(fā)了幼兒對體育活動的興趣，激發(fā)了幼兒的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了幼兒不怕苦、不怕累、敢于競爭的好品質(zhì)，同時也為幼兒提供了表現(xiàn)能力和展示自己的舞臺，快來看看幼兒園讓孩子在活動中求知在活動中享受教案吧。

　　為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，同時豐富幼兒的生活，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒身心全面、健康、和諧發(fā)展，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，我們幼兒園今天下午舉行了幼兒體能測試比賽。

　　體能測試分三個年級段進(jìn)行，小班、中班測試的是拍皮球，大班測試的是跳繩。園長在上周的班主任例會時就宣布了比賽的項(xiàng)目，因此這一個多星期可以說我們是進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。就拿我們班來說吧，我們的比賽項(xiàng)目是跳繩，眾所周知，跳繩是大班孩子都要學(xué)習(xí)的運(yùn)動技能，看似一行簡單輕松的體育運(yùn)動，但它對幼兒動作的培養(yǎng)卻有著很大的幫助。它不但能鍛煉幼兒手腳的協(xié)調(diào)能力，提高跳的技能，增強(qiáng)耐力，對幼兒要求較高，雖說在大班上學(xué)期我們就已經(jīng)帶領(lǐng)幼兒從最基本要領(lǐng)學(xué)起了。可是還有一小部分的幼兒對連續(xù)跳的掌握程度還是不高，總是跳跳停停，這可急壞了我這個班主任，因?yàn)榘凑者@次比賽的規(guī)定，先在班級進(jìn)行選拔，選拔出班內(nèi)最快的15名幼兒進(jìn)行年級選拔，而我們班內(nèi)最快的15名的成績參差不齊，這可怎么辦呢？只有擠時間抓進(jìn)度了。

　　于是，我利用早晨晨間活動的時間，對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，對總是跳跳停停的幼兒，我讓他們聽我的小鈴聲，讓他們跟著鈴聲節(jié)奏跳，果然經(jīng)過二天的訓(xùn)練，情況明顯好轉(zhuǎn)，但是隨之而來的問題又來了，幼兒總是掉繩，這可怎么辦？這可是最直接影響比賽成績的？后來經(jīng)過觀察原來，大班的孩子們已經(jīng)有了很強(qiáng)的榮譽(yù)感，他們有爭強(qiáng)的心理，怕輸，心里有了壓力，就會掉繩，因此，我對他們說：“沒關(guān)系，只要堅持到底，同樣是好樣的！”

　　今天，是比賽的日子，早上一到園，我發(fā)現(xiàn)參加比賽的孩子不用提醒都穿上了運(yùn)動鞋，他們還在討論說：“不穿運(yùn)動鞋，會影響比賽成績的�！苯K于下午2：30分比賽正式開始，首先比賽的就是我班的幼兒，隨著我們班其他不參加比賽幼兒組成的啦啦隊(duì)的一聲高過一聲地加油聲中，我看到我們班的小選手們，一個個凝神屏氣，努力著！

　　看到這，我想不論今天的比賽結(jié)果如何，我們比賽的目的已經(jīng)達(dá)到了，那就是通過此次活動激發(fā)了幼兒對體育活動的興趣，激發(fā)了幼兒的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了幼兒不怕苦、不怕累、敢于競爭的好品質(zhì)，同時也為幼兒提供了表現(xiàn)能力和展示自己的舞臺。

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