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    幼兒園小班健康活動(dòng)《好玩的抱枕》教案附反思

    時(shí)間:2024-04-05 16:17:07 教育反思 投訴 投稿
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    幼兒園小班健康活動(dòng)《好玩的抱枕》教案附反思

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康活動(dòng)《好玩的抱枕》教案附反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園小班健康活動(dòng)《好玩的抱枕》教案附反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步嘗試一物多玩,鼓勵(lì)幼兒想出抱枕的多種玩法。

      2、發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

      3、培養(yǎng)幼兒參與體育游戲的興趣。

      4、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

      5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):

      發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性;

      活動(dòng)難點(diǎn):

      初步嘗試一物多玩,鼓勵(lì)幼兒想出抱枕的多種玩法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1. 各種形狀顏色的抱枕若干;

      2. 錄音機(jī)、磁帶;

      3. 毛絨小動(dòng)物等。

      4. 場(chǎng)地布置:用沙發(fā)墊擺成一個(gè)大圓圈。

      活動(dòng)過(guò)程:

    一、 熱身活動(dòng)

      1.帶小朋友來(lái)到抱枕圍成的圓圈旁,練習(xí)走圓。

      l 師:小朋友們,你們看,地上躺著的是什么?我們來(lái)圍著“墊子寶寶”走一走吧,一邊走一邊跟他們打個(gè)招呼吧!

      2.聽(tīng)音樂(lè)做抱枕熱身操

      l 師: “墊子寶寶”很想和我們做朋友,我們把它抱起來(lái)一起做做操。

      二、 初步嘗試一物多玩

      1.師:你們想跟“墊子寶寶”做游戲么?想一想,我們可以怎樣和“墊子寶寶”一起玩玩呢?

      l 可以請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試,肯定幼兒的幾種想法。還可以怎么玩呢?我們?cè)囈辉嚒?/p>

      2.幼兒自由分散游戲,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。

      3.請(qǐng)幼兒演示新的玩法。

      l 師:小朋友真聰明,想出了這么多好玩的方法,讓我們都來(lái)玩一玩。

      三、集體游戲: 小動(dòng)物過(guò)河

      1.設(shè)置情景,引導(dǎo)幼兒愉快的參與到游戲中。

      l 師:小朋友,一只小猴子要過(guò)小河,可是小河太深了,他過(guò)不去,怎么辦。

      啟發(fā)幼兒用墊子當(dāng)小船,劃著船過(guò)小河,鍛煉幼兒手腳動(dòng)作的靈活性。

      l 師:一只小熊要過(guò)河,小船坐不下,這可怎么辦?

      引導(dǎo)幼兒用沙發(fā)墊擺成一排,搭成小橋,幫小熊過(guò)小河,發(fā)展幼兒走窄道身體的協(xié)調(diào)性。

      l 幼兒伴隨歡快的音樂(lè)進(jìn)行游戲,教師鼓勵(lì)幼兒大膽參與,關(guān)注幼兒并有針對(duì)性的指導(dǎo)。

      四、放松活動(dòng)

      1.小動(dòng)物都過(guò)了河,真開(kāi)心啊,他們開(kāi)心的跳起舞來(lái),我們和小動(dòng)物一起跳個(gè)舞吧。(聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作)

      2.“轟隆隆”打雷聲,師:小朋友們,就要下雨啦,我們用“墊子寶寶”當(dāng)雨傘,趕快回家吧。(活動(dòng)自然結(jié)束)

      活動(dòng)反思:

      活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié):熱身活動(dòng)——嘗試一物多玩——集體游戲——放松活動(dòng),活動(dòng)的安排是按照幼兒的發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì),符合幼兒的動(dòng)作發(fā)展需要。

      1.熱身運(yùn)動(dòng)是開(kāi)展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。直接利用沙發(fā)墊走圈、做墊子操為活動(dòng)開(kāi)展做了很好的鋪墊。以和墊子寶寶打招呼、抱一抱、做游戲這種方式引入,會(huì)讓孩子感到很親切,并且自然而然的喜歡上這個(gè)活動(dòng)的玩具,保證活動(dòng)的興趣。

      2. 這一環(huán)節(jié)運(yùn)用了自主探索法鼓勵(lì)幼兒探索墊子的多種玩法,體現(xiàn)了教育活動(dòng)中幼兒的主體地位;同時(shí),由于幼兒年齡小,教師的間接指導(dǎo)便顯得尤為重要,針對(duì)幼兒的不同水平,適時(shí)地幫助與指導(dǎo),使幼兒獲得不同程度的提高和體驗(yàn)成功的快樂(lè)。通過(guò)演示自己的玩法,對(duì)于每個(gè)幼兒又是一次提高。幫助幼兒樹(shù)立信心,激勵(lì)其拓寬思路。對(duì)于個(gè)別能力較弱的幼兒,也可通過(guò)幼兒的示范法來(lái)模仿,從中獲得新的體驗(yàn)與成功。同時(shí)活動(dòng)的難點(diǎn)目標(biāo)得到解決。

      3.以生動(dòng)的故事情境,引發(fā)幼兒積極思考,學(xué)會(huì)幫助他人。通過(guò)游戲化的情境,采用小動(dòng)物過(guò)河的方式,鍛煉幼兒向前移動(dòng)墊子時(shí)手腳動(dòng)作的靈活性和幼兒走窄道時(shí)身體的協(xié)調(diào)性。使幼兒基本動(dòng)作得以提高。完成活動(dòng)的重點(diǎn)目標(biāo)。

      4.在放松活動(dòng)中,幼兒體驗(yàn)幫助了別人的快樂(lè),故事情節(jié)取得圓滿(mǎn),以下雨了為契機(jī),很自然的結(jié)束了活動(dòng),使幼兒自始至終沉浸了在故事的情節(jié)當(dāng)中。

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