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    期中考試后的反思作文

    時間:2024-07-26 14:06:14 教育反思 投訴 投稿

    期中考試后的反思作文14篇[通用]

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的期中考試后的反思作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    期中考試后的反思作文14篇[通用]

      期中考試后的反思作文 篇1

      在剛剛完畢的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進展了自我反思。

      首先是學習態(tài)度的反思。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否抑制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復習、預習和進展課外學習。四是在學習中遇到問題是否想方法解決。五是能否合理分配自己的時間。

      其次是學習方法的反思?茖W的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要學生不斷探索、總結的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結,如文科一些需要背誦的內(nèi)容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

      其三是單科差異的反思。不少學生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,從而導致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之后進展反思,哪些功課學得好,哪些還不夠理想,成功經(jīng)歷是什么,失誤的.原因是什么。假如是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想方法繼續(xù)保持興趣或進步對其他學科重要性的認識,樹立可以學好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該一樣重視,那就肯定可以學好。

      其四是應試心理和技巧的反思。你能否帶著平靜的心情去應試,也是你成績能否進步的一個因素,因心理過度緊張而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應試技巧是指學生在應試時是否可以合理分配時間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點,能否完好的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結,防止再犯類似的錯誤。

      雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

      期中考試后的反思作文 篇2

      如果說考試是一個階段的驗收與檢查的話,那么考試總結便是在這個階段發(fā)現(xiàn)自己自身的弱點并改進的機會。讓你不會在下一階段仍然犯依然的錯。

      今日,在我們班舉辦了期中的總結收獲班會。聽了學霸們的學習方法與學習規(guī)律后,大家便都是眼前一亮,我認為這次的活動將使我們下次考試更加蓬蓽生輝。

      首先,我們要充分利用時間。正所謂“時間不在于你擁有多少,而在于你怎樣使用!蔽覀円孟抡n與部分休息時間來完成我們所謂繁重的學習任務?傆腥吮г棺鳂I(yè)的繁多與休息的時間太短,只是因為他們并不會利用碎片化的時間,希望他們聽了學霸們的發(fā)言,他們能更加珍惜時間,多利用時間來完成任務。

      當然充足的休息也是十分重要的。你第一天因為某些原因,導致睡眠時間短暫、不充足,第二天上課犯困、睡覺。這些都是有許多因果關系的'。有些人幾乎一天到晚的學習,他們相信努力便會有所成果,但現(xiàn)實并不如此,這便是休息的重要性。我以前也是如此,認為短暫性的睡眠可以使我擁有清醒的頭腦,但并不如此,上課的時候我常常犯困,老師講得知識點也沒用記下來,導致后面的成績一直并不理想。

      認真的復習也會給我們一個意外的驚喜。臨時抱佛腳,這種方法是不可取的,但并不代表它是沒有意義的,只不過大大不如平時認真的復習。它會提高我們對知識點的掌握程度,不會因為時間沖涮而忘記。

      學習不是別人的的,而是自己的,希望所有人都會在這次活動中收獲多少。

      期中考試后的反思作文 篇3

      今天下午老師發(fā)期中考試卷子,我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當老師說:“宋釗毅,語文93分!睍r,我疑惑不解,是什么題做錯了?讓我考的這么低?

      我接過自己的試卷仔細一看,哦!原來我做錯的.題有:1、用“定”字組詞后再填入句子中,因為以前沒有遇到過這一類題,錯寫了一個詞,扣了1分。2、閱讀短文回答問題,應讀三遍后再寫,我只讀了一遍,沒理解好短文,錯了兩小題,扣了3分。3、作文扣了2分。課本里的知識還都沒錯,一大部分都是粗心大意造成的,真虧呀!這個壞毛病我下決心一定要改掉。

      數(shù)學考了98分,是因為一道簡單的脫試計算題竟然用豎式計算,答案雖然對了可少算了一步,真是“大意失荊州”以后要認真看題,不能小瞧那些簡單的題。英語考了94分,是因為英語句型沒掌握好,單詞也沒全部懂得漢語意思,以后要會背每篇英語課文,所有英語單次都要會默。

      我以后做到:1、要多讀書,課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍后,再認真仔細的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字數(shù)只能多不能少,把平時摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時要一字一句,認認真真的檢察,不能馬虎大意!6、要做到課前預習和課后復習的好習慣……

      以后我要按以上要求認真去做,“一分耕耘一分收獲!蔽蚁嘈抛约涸谄谀┮欢芸汲鲆粋好成績。

      期中考試后的反思作文 篇4

      讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因為少先隊會,我沒有在學習上用心,經(jīng)歷了月考的失;期中的時候,我厲兵秣馬,一門心思只放在學習,誓在證明自己,沒想到終于觸底反彈,考出了全班第一?墒窃谄谥锌荚囍,我的心安寧嗎?是肯定的。但是,我就會一直安寧下去嗎?下面是我的反思。

      期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個星期里,為了他能更好地享受在的時光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻了出來,球不踢了,能在學校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認真聽的,但是未免會受些影響。

      都說爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學習中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的'性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少復習,所以吸收地不透,F(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。

      還好還有時間,我真的要好好看書看題,全面復習從現(xiàn)在開始。就要到了,我將承擔很大的角色,可是萬萬不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。

      正如史老師所說:“南外的好學生都要參與很多的活動,在南外,要想成績好,就要具備多線作戰(zhàn)的能力,該學習的時候不能搞別的!笔堑模诙嗑作戰(zhàn)這一塊,我確實能力差,可是時間是可以擠的,這次波蘭同學到我們家,表面上沒有時間學習,但他每天都會和他視頻聊天一個小時,這不就是我復習的好機會嗎?不管在什么時候,我都要嚴把學習關,決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。

      以上就是我的反思,希望對月考之后的藝術節(jié)時間能夠有幫助。

      期中考試后的反思作文 篇5

      期中考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己會不會出錯、哪些地方可能會丟分,有沒有填錯答題卡等等。

      最終,成績出來了,真的不出我所料,——比上學期總分下降了60多分。

      這無疑對我是一個沉重的打擊,雖然這學期是高中的第一個學期,換了新的學校和新的環(huán)境,但是我上課也有認真的聽課,為什么一下跌這么多?感覺我這個學習委員的`職稱有點黯淡無光。

      后面經(jīng)過幾天的認真反思和總結,可能還是新的年級適應期,平時需要各科成績都要下功夫,所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,為此,我決定;做到以下幾點:

      1、課前預習第二天要上的各科內(nèi)容。大致看一下當天要學習的內(nèi)容,不懂的問老師或同學,有一些實在不懂的地方標上記號,做到心中有數(shù);

      2、上課認真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學,在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。

      3、課后復習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背的背下來。

      4、獨立完成作業(yè),認真完成,不抄襲。

      做到了這些我相信在期末考試后我的成績一定會升上去。

      期中考試后的反思作文 篇6

      上課鈴聲響起,班主任一臉嚴肅的踱步走進教室,同學們鴉雀無聲,仿佛在等待著宣判。

      我們初三年級馬上要面臨升高中的壓力,在直升上海市實驗中學只有一半的名額。所以,近階段大家都進入最后的搏殺。我的爸媽對本人的學業(yè)一向比較寬松,最近也有點誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息,數(shù)學、語文、英語各科老師利用中午30分的`時間,穿梭于教室,記公式、讀句型、背古詩……家長的期盼、老師的教誨,都在這考卷中。

      終于挨到報分數(shù)的時候了,當試卷發(fā)到我面前時,我緊張萬分,心提到了嗓子眼兒,簡直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時,才如釋重負般長嘆一聲,心中的石頭落了地。

      也許是太緊張的緣故,現(xiàn)在遇到這天大的喜訊,卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場,卻有一種想哭的感覺,心中百感交集,這大概就是喜極而泣吧!

      再看看同學們,可謂神態(tài)各異。久經(jīng)沙場的“老將”——張一峰再次穩(wěn)坐江山,一馬當先,摘取第一名的桂冠,也許是因為得勝太多了,所以這次志在必得,因而臉上并無表情。而耿天然脫穎而出,竟得了第三名,她喜極而泣,真替她感到高興。夏甜笑到一半,臉僵住了,接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”,企圖“力挽狂瀾”找回一些分數(shù)。

      考試后,有的歡呼雀躍,談笑風生;有的愁眉苦臉,一言不發(fā)。無論怎樣,結果已經(jīng)成定局,如果你抱有遺憾,不妨下一次更努力一些吧。

      期中考試后的反思作文 篇7

      一個人要認識到自己的錯誤并改正,他才能有進步。而反思,則也是必不可少的。

      期中考試,數(shù)學還行,但是語文嘛,卻將總分拉到了年級十六名。

      于是,我開始反思:基礎與閱讀失分較多,而習作基本沒什么較大的問題。基礎就不用說了,平時知識掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點,總體來說不是很好。基本來說,就是老師一挖坑我就一頭栽進去。判斷能力明顯低于其他同學。

      綜合以上方面,我主要是想出了以下的應對方案,并且嚴格執(zhí)行以確保在以后的考試時后不會掉進坑里去。

      在記憶里的黃金時期――就是現(xiàn)在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會倒塌,不會讓我前功盡棄。

      我會努力的多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時培養(yǎng)自己的閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費一段時間。在此同時,我會思考一些問題,同時把它們解答出來,以此來提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見問題閱讀時不在毫無頭緒,而是胸有成竹。

      當然,擁有了這些還不夠我還會鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象,而應當是〝老師挖坑我填坑〞。因為我相信,即使有填不完的`坑,但是卻有打不敗的人。

      當我做到了這些后,老師,你盡管放馬過來。小生我見招拆招,兵來將擋,水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會中計的。

      人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。成績,你一次次讓我低頭,可是總有一天我會把你踩在腳下!

      期中考試后的反思作文 篇8

      期中考試的成績下來了,我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱,尤其是語文剛剛八十,站在b等的生死線上,一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地!

      我是如此的傷心,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個好成績。其中的原因有兩點。請聽我一一說來:

      一、那就是驕傲了。我認,而且我的作文一向很好為卷子很簡單,隨便寫幾下就行了。我的作文一向很好。而且每次小考都能全對,這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚,所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張,如果爸爸媽媽看見了我的.卷子會怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎??不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭,會不會從此冷落我,或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動。

      二、不仔細 。老師曾經(jīng)說過語文考得不好,沒有馬虎只有不會。我卻不那么認為,我曾經(jīng)在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣!這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒審題,讓11分白白流走。

      下一次期末考試我一定要努力學習,爭取考得前10名。讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。

      期中考試后的反思作文 篇9

      這一學期我升入了初中,雖然我學習盡了最大的努力,但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分數(shù)還沒有公布,估計在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學,在卷子發(fā)下來以后,有好幾道題我都不會做,就因為這幾道題,拉了我的分數(shù)。

      語文成績還算是不錯,在我們班里是第一,這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實。以前的考試是粗心出錯了,可這次的考試有好多題是不會錯了的。

      這次的考試我們班有四門功課100的同學,這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以后必須更加努力學習,靈活掌握知識,要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學,學習同學們好的'學習方法,加倍適應初中的學習環(huán)境,這就是我的感想!

      期中考試后感想作文250字

      期中考試之后,大家認為應該痛痛快快地玩一場,拋開一切的煩惱與憂慮。的確,應該放松放松了,辛苦了一學期了。但是與此同時,也都擔心著自己的考試成績,我也不例外?荚嚦煽儺斎皇菦Q定老師對大家的看法,所以大家對此非常的關注。

      期中考試后放假的四天,我每天帶著忐忑不安的心情,難過地度過了這個看起來短暫,實際漫長的假期。

      語文試卷發(fā)下來了,一看,果然如此。我看了看周圍,同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭,不敢看老師,也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響,我恨不得地上有個洞,馬上鉆下去。老師在分析卷子,這些題目我都是可以做對的,但是我都做錯了。要是我認真讀題,考試成績不知會有多好?上О,可惜,世界上沒有后悔藥。

      回想這次考試,有成功也有不足,這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗,去應對生活中一個又一個的挑戰(zhàn)。

      期中考試后的反思作文 篇10

      進入初中后,煩惱異常多,它們一個個向你沖來,使你招架不住。最大的煩惱莫過于來自考試、老師、家長這三方面壓力。千不該萬不該,這次期中考試,我最終還是考砸了。

      看那試卷的紅叉,仿佛它們正向你示威說:“誰讓你上課發(fā)呆呢?吃苦頭了吧!”看看“光頭翔”的成績,仿佛是一個天文數(shù)字般,遙不可及?聪伦约旱某煽,像是像人們一捏就粉身碎骨的螻蟻。我真想找個洞鉆進去。

      還沒來得及嘆氣,老師竟又發(fā)起了第二輪“攻擊”,我的心靈遭到一次又一次地重創(chuàng)。雖然前幾次考得不錯,卻因自己的驕傲,現(xiàn)在遭遇了滑鐵盧。熬過了老師的長篇大論,背上書包,邁著沉重的.步伐,仿佛每一步都寸步難行;氐郊,還要面臨父母的追問、姐姐的嘲笑?墒牵蠡谟杏脝?這世界上有些事就是為了讓你干了以后后悔而設,所以你不管干了什么事,都不要后悔。對于過去我們無法更改,我們能做的事就是修好道路繼續(xù)前行。所以在剩下的時間里,要好好努力。而并非“臨時抱佛腳”,否則,“后悔”兩個字就會如影隨形纏住你。

      成長的過程不是一帆風順的,煩惱是解決得了的。可不可以把壓力轉化為動力?我如果悲觀面對人生,人生豈會對我報以微笑?我為何不樂觀一點呢?

      我們的生活雖不像李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復來”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它擁有了一片金黃色的光芒。

      我們只能用執(zhí)著和努力打破命運的枷鎖,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲!

      期中考試之后,我對自己說:“邁開大步,何懼風雨與崎嶇!”

      期中考試后的反思作文 篇11

      今天緊張的復習結束了,緊張的考試也結束了,經(jīng)過深思后,我反省出我這次拉分的情況:

      一、對于身材矮小的我體育是我要跨過去的坎,不僅要做到每天晨跑,也要堅持鍛煉各項體育鍛煉,讓身上的肉肉逃離身體。

      二、是地理,在這次考試中我忽視小看了地理,就覺得地理知識點理解了就能萬無一失,但是事實不是這樣的,地理的知識點也是需要把它理解了刻在腦子里的,以后這種麻痹大意的思想一定杜絕。

      三、生物和地理如出一轍都是知識點沒有背會的結果。

      四、信息簡直就是被我遺忘的科目,就沒看過它,就想這又占不了幾分,用眼掃了一遍就扔一旁了。這種思想也是要不得的,不積跬步無以至千里,一分并排就好多名同學了。所以我以后要重視起來每一分的題。

      五、語文是閱讀題上粗心、馬虎,答題不全面,有些題讓答三點我答得兩點,數(shù)學題是由于計算出錯而導致的大題中的小題出錯失分。

      對于這些拉分狀況我總結以后必定要做的事:

      一、認真對待每一科目,珍惜每一個得分的`機會,不偏科。

      二、積極背誦,每當上完一節(jié)課無論哪一科目都要當天把所學的知識點背會,做到日清。

      三、認真做好課堂筆記,及時完成課后作業(yè)。

      以上是我改進的地方,以此警告自己。

      這次期中考試是一個不怎么完美的結束,但也是一個新的開始,我要吸取教訓,努力改變自我,讓這段不刻苦的階段成為歷史。

      期中考試后的反思作文 篇12

      今天,我們拿到了語文期中考試成績,盡管成績不算太差,但我還是不太滿意,我將試卷的錯誤總結了一下,原因也找到了,下面請看我的分析。

      首先是辯音題,挑ti(第一聲)不是挑ti(第四聲),這點我錯在積累較少,基礎也不扎實,平時讀課文也沒有注意到。

      第二點是解釋帶點字,這個地方最不應該錯,這都是老師平時反復講、補充習題上面也有,可我每次都不能用心記,一共4個我就錯兩個,這只能充分說明我自己的浮躁。

      基礎部分最后一個失分點是修改病句,6分6處,我只找出來4處,俗話說得好:一分耕耘一分收獲,只有付出才能有回報。修改病句只練過一次,并沒有認真練習,如果我平時能多加練習,就不會失去兩分。

      拳不離手,曲不離口,多多做題,才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空,我們平時經(jīng)常讀知識點,做填空題。果然,這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯,業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思毀于隨。

      接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯了一個空,題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思,這些就是多看書,勤寫批注的問題。我的讀書習慣并不是太好,我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯在最后的一題,一題三分我扣了2分,聽了老師的講析,我明白了我的扣分處就是,沒把文章讀透,沒把問題分析透徹,就下筆做了,這點我也是需要改進的。

      最后是習作,扣了兩分。我的作文寫得并不是太好,這次得分點應該是能稍微抓到點,有著自己的思考和自己悟出的`道理。

      這次考試總體來說并不是太好,我希望下次可以取得優(yōu)異的成績。希望大家能和我一起,將知識轉化為自己的東西,并可以做到舉一反三,成功是沒有捷徑的,只要付出,就會得到自己應有的回報。

      期中考試后的反思作文 篇13

      星期三我們年級考完了試,我一直以為自己能考得很好。

      星期四,第一節(jié)課,語文老師叫組長發(fā)卷子時,我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長一段時間可是卷子還沒發(fā)到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一個組長放到桌子,我一看,大吃一驚,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說,不用怕,只是語文沒考好,數(shù)學和英語一定考得好。

      第二節(jié)課,英語老師也叫組長發(fā)試卷,我的心里比上節(jié)課更緊張了,我默默的坐在座位上,深吸了一口長氣,卷子終于到了我手上,我屏息凝視,居然只考了89分啊?我現(xiàn)在越來越?jīng)]自信了。

      星期五數(shù)學老師同樣叫組長發(fā)卷子,我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說:“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分,可是沒達到老師說的分數(shù),這次我完全沒了自信,悶悶不樂的。

      媽媽見我無精打采的.,一下子猜透了我的心思連忙過來說:“你不要為了考試沒考好失去自信,你只要認真分析錯誤的原因,知錯就改、博覽群書,那么以后就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信,看了一下錯題,我才發(fā)現(xiàn)那些題都是自己會做的,語文基礎知識做得很好,只是閱讀做錯了。數(shù)學題都是因為粗心大意,除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。

      我反思了一下,在以后的學習過程中一定要認真審題,仔細檢查,多看書,多做閱讀題,爭取期末考出好成績。

      期中考試后的反思作文 篇14

      期中考試成績終于揭曉了,成績真的出乎意料,語文83分,數(shù)學92分,英語105.5分,政治77,歷史86,地理84,生物85。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。

      首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

      期中考試后,每個人都有不同的體會,不同的反思與總結。現(xiàn)在,請牢記住這個習慣,帶上你的`收獲與總結,跨步前行。

      1、平時未養(yǎng)成認真的習慣,馬馬虎虎,粗心大意,導致一些題目被扣分。

      2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好,我卻未按這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

      失敗了怎么辦,認真反思是首先的:

      第一:這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘原因。

      第二:確定自己的目標,不能因為失敗而不甘心,要正確衡量自己。

      第三:制定計劃,明確自己想要的,失敗不可怕,可怕的是盲目的追求。

      第四:吃一蜇,長一智。應該做一個學習的強者,不然下一次又將名落孫山。

      綜上,我決定:

      平時鍛煉自己,把學習放在中心地位并做好充分準備,打一場悲壯徹底、當之無愧的戰(zhàn)斗。我要再接再厲、繼續(xù)努力,俗話說得好:無志之人長立志,有志之人立長志。

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