- 相關(guān)推薦
垃圾分類活動總結(jié)與反思
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的垃圾分類活動總結(jié)與反思，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類活動總結(jié)與反思1
我校于9月開展大力宣傳垃圾分類處理活動。我班師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校環(huán)境”活動，現(xiàn)將該項如下：
有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進行垃圾分類知識的'宣傳。通過主題和黑板報等生動的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們該做什么，可以做些什么；將垃圾分類活動落實到每個小組；大家積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的教育能力得到了充分發(fā)揮。
班級設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，值日生在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進指定的桶內(nèi)，不能亂扔。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動，以及將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃
圾構(gòu)成情況，并作合理分類；將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項活動已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
垃圾分類活動總結(jié)與反思2
本次幼兒園垃圾分類活動圓滿結(jié)束，孩子們積極參與，展現(xiàn)出了極高的環(huán)保意識。通過垃圾分類游戲、故事講述和手工制作等環(huán)節(jié)，孩子們不僅學(xué)習(xí)了垃圾分類的重要性，還掌握了具體的分類方法�；顒又�，老師耐心引導(dǎo)，孩子們興趣盎然，形成了良好的互動氛圍。
反思此次活動，我們發(fā)現(xiàn)在垃圾分類知識普及方面還需加強，部分孩子對某些垃圾的分類仍感困惑。未來，我們將注重知識的'系統(tǒng)性和趣味性，以便更好地幫助孩子們理解和記憶。此外，還需加強家長與學(xué)校的溝通合作，共同培養(yǎng)孩子的環(huán)保習(xí)慣，讓垃圾分類成為每個家庭的自覺行為。
總之，本次活動雖有不足，但成效顯著，為孩子們樹立了正確的環(huán)保觀念。我們將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更多有意義的環(huán)保教育活動。
垃圾分類活動總結(jié)與反思3
今日，我們在幼兒園開展了一場生動有趣的垃圾分類活動�；顒又�，孩子們積極參與，認(rèn)真聽講，展現(xiàn)了極高的學(xué)習(xí)熱情。
活動過程中，我們借助圖片和實物，向孩子們介紹了垃圾分類的重要性，以及各類垃圾的具體分類方法。孩子們在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色，能準(zhǔn)確區(qū)分并投放各類垃圾。
然而，活動也存在一些不足。部分孩子對垃圾分類的概念仍顯模糊，需要我們進一步加強引導(dǎo)。此外，活動形式略顯單一，未來可嘗試更多元化的教學(xué)方式，如角色扮演、垃圾分類游戲等，以激發(fā)孩子們的.學(xué)習(xí)興趣。
此次活動雖有不足，但孩子們在垃圾分類方面的意識得到了提升，也為我們今后的環(huán)保教育奠定了基礎(chǔ)。
垃圾分類活動總結(jié)與反思4
為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，建立學(xué)生環(huán)境保護的意識，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建，通過學(xué)生影響家庭，全面推進學(xué)校和家庭的垃圾分類處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無害化，做好生活垃圾的分類投放、分類收集、分類利用、分類處理，促進城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作，結(jié)合我校實際情況，我校組織開展了一系列活動。
一、活動制定
1、由學(xué)校大隊部負(fù)責(zé)撰寫“垃圾分類我先行”教育實踐活動。整合學(xué)校開展的環(huán)境保護、生態(tài)文明、公民意識教育等專題教育活動，將垃圾分類系列活動納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。
2、組織開展晨會，以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會時間，一小品加解說的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類的知識，開啟了垃圾分類活動的大門。
3、組織開展垃圾分類主題班會。各中隊輔導(dǎo)員組織三至的隊員以“小手拉大手，垃圾分類我先行”為主題開展少先隊活動，會中主要以垃圾分類知識介紹，進行垃圾分類，及相關(guān)系列活動為主，以促進學(xué)生掌握垃圾分類的知識。同時要求隊員通過自己的行動帶動家人或周邊人一起行動起來。
通過活動，隊員們對垃圾分類有了更深刻的了解，并且也能夠從自己做起，從身邊做起，用自己的行動影響更多的人參與到活動中來。
4、組織少先隊員以雛鷹假日小隊的形式開展活動�；顒又饕陉爢T家中開展，要求隊員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進行記錄。活動中，隊員們積極參與，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時間在隊員之間互相介紹，互相學(xué)習(xí)，完善自身的垃圾減量小妙招。
除此之外，隊員們還走上街頭，走進小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類宣傳海報向路人普及垃圾分類的知識，動員更多的人加入到行動中。通過活動，隊員們對于環(huán)保的意識也越來越強，校園也變得更加整潔。
5、垃圾分類設(shè)施進校園。為了更好地開展垃圾分類工作，學(xué)校為每個班級、每個專用教室、每個樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶，并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類介紹展板，讓我們的學(xué)生時刻都有垃圾分類的.意識，知道自身的責(zé)任。
6、做好“小手拉大手，垃圾分類我先行”系列活動宣傳報道工作。注重活動過程性材料積累，動員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類的重要性，這也讓更多的家長成為我們的宣傳者，讓活動開展更加扎實有效。
二、工作反思
“垃圾分類”是很有意義也很必要的，但由于長久以來觀念的影響，很多情況下我們會忽略其意義。因此，在學(xué)校大力開展此活動是有利于學(xué)生正確觀念形成的，并且能夠同學(xué)隊員的行動去影響身邊周圍的其它人。
在活動中，相信無論是學(xué)生、老師、家長甚至是一些看見學(xué)生宣傳的成人有所認(rèn)識，有所收獲。我們會繼續(xù)為更好的環(huán)境而努力。
垃圾分類活動總結(jié)與反思5
為全面推進中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識，x月xx日上午，xx區(qū)裕民街道麗景社區(qū)開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當(dāng)天，裕民街道干部及麗景社區(qū)工作人員來到萬邦中學(xué)，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們詳細(xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的.品種以及如何進行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的分類方法。
通過此次活動，進一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
垃圾分類活動總結(jié)與反思6
近期，我們社區(qū)組織了一次垃圾分類活動，目的是提升居民對垃圾分類的認(rèn)識和實踐能力。活動期間，我們通過講座、展板展示和現(xiàn)場指導(dǎo)等多種形式，向居民普及了垃圾分類的重要性和具體方法。許多居民積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐垃圾分類，活動取得了顯著效果。
然而，活動也存在一些不足。部分居民對垃圾分類的知識了解不夠深入，現(xiàn)場操作時仍有混淆現(xiàn)象。此外，活動宣傳的覆蓋面不夠廣，導(dǎo)致部分居民錯過參與機會。
未來，我們將繼續(xù)加強垃圾分類的宣傳教育，提高居民的垃圾分類意識和技能。同時，擴大活動的'影響力，吸引更多居民參與，共同推動社區(qū)的環(huán)保工作。通過不懈努力，我們相信垃圾分類將成為居民日常生活中的自覺行為，為建設(shè)美麗家園貢獻力量。
垃圾分類活動總結(jié)與反思7
本次社區(qū)垃圾分類活動圓滿結(jié)束，活動得到了廣大居民的積極響應(yīng)和參與�；顒悠陂g，我們設(shè)置了多個垃圾分類收集點，并通過宣傳展板、小冊子等形式向居民普及垃圾分類知識。居民們的垃圾分類意識得到了明顯提高，活動取得了顯著效果。
然而，在活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分居民對垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)不夠熟悉，導(dǎo)致分類不準(zhǔn)確。針對這一問題，我們決定加大宣傳力度，增加垃圾分類知識的普及力度。
此外，我們也意識到活動的組織和執(zhí)行過程中仍有改進空間。例如，收集點的.設(shè)置可以更加合理，以便居民更方便地投放垃圾。同時，我們也可以考慮引入激勵機制，如設(shè)置積分兌換等，進一步激發(fā)居民參與垃圾分類的積極性。
總之，本次社區(qū)垃圾分類活動雖然取得了一定的成果，但仍有很多方面需要改進和完善。我們將繼續(xù)努力，推動社區(qū)垃圾分類工作取得更好的成果。
垃圾分類活動總結(jié)與反思8
我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。
最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識，我們的學(xué)校也展開了“垃圾會分類，校園更文明”活動，學(xué)校號召大家一起學(xué)會垃圾的分類。以下是我對學(xué)校垃圾分類活動的體會。
一、活動的序幕
為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類上面的，學(xué)校讓我們每個班的同學(xué)都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。
這些活動前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對垃圾分類的意識，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的'廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識。
二、知識的學(xué)習(xí)
在活動開始的時候，帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識，偶爾在過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學(xué)習(xí)。
我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會添亂!這寫知識雖然學(xué)者聽，但當(dāng)真正做起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點和錯誤的認(rèn)識，班會課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耍咴趯W(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。
三、活動正式開始
在活動開始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)則。
在這次活動中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實影響的卻會整個環(huán)境!
垃圾分類活動總結(jié)與反思9
為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識，增強學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識，近日，xx小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，從身邊點滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動期間，xx小學(xué)首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語進行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。
三、開展豐富多彩的垃圾分類活動
在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環(huán)境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設(shè)計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點定時回收廢棄的'可回收垃圾，每周統(tǒng)計上報。每周進行垃圾分類情況總結(jié)，對不進行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進行批評指正，對垃圾分類到位的學(xué)生進行獎勵。并且，鼓勵每個隊員爭當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，xx小學(xué)全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！
垃圾分類活動總結(jié)與反思10
近日，我們社區(qū)舉辦了一次垃圾分類活動，旨在提高居民對垃圾分類的認(rèn)識和參與度�；顒悠陂g，志愿者們耐心指導(dǎo)居民正確分類垃圾，同時設(shè)置了互動游戲和問答環(huán)節(jié)，讓居民在輕松愉快的`氛圍中學(xué)習(xí)。
活動取得了顯著成效，居民們的垃圾分類意識明顯提高，許多居民表示會將所學(xué)應(yīng)用于日常生活中。但也存在一些問題，如部分居民對垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)仍不夠熟悉，需進一步加強宣傳和教育。
反思此次活動，我們認(rèn)識到持續(xù)性和趣味性是確�；顒有Ч年P(guān)鍵。
垃圾分類活動總結(jié)與反思11
近期，我校舉行了垃圾分類活動，旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識。活動期間，我們設(shè)置了多個垃圾分類點，并通過講座、宣傳冊等形式普及相關(guān)知識。同學(xué)們積極參與，認(rèn)真分類，成效顯著。
此次活動不僅增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，還培養(yǎng)了他們的責(zé)任感。但在實施過程中，也發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)對垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)不夠熟悉，需要進一步加強教育。此外，活動宣傳的覆蓋面還有待擴大，以確保更多同學(xué)參與進來。
展望未來，我們將繼續(xù)加強垃圾分類教育，完善相關(guān)設(shè)施，提高活動的`影響力。同時，我們也希望同學(xué)們能夠?qū)⒗诸惖睦砟钊谌肴粘Ｉ�，共同為�?chuàng)建綠色校園貢獻力量。
垃圾分類活動總結(jié)與反思12
近日，我們社區(qū)成功舉辦了一次垃圾分類活動，得到了廣大居民的積極響應(yīng)。活動期間，志愿者們耐心指導(dǎo)居民們?nèi)绾握_分類垃圾，居民們也積極配合，共同營造了一個干凈、整潔的'社區(qū)環(huán)境。
通過此次活動，我們深刻認(rèn)識到垃圾分類的重要性。正確分類垃圾不僅能減少環(huán)境污染，還能提高資源利用效率。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分居民對垃圾分類知識了解不足，分類意識有待提高。
為了更好地推廣垃圾分類理念，我們建議在社區(qū)內(nèi)增設(shè)垃圾分類宣傳欄，定期發(fā)布相關(guān)知識；同時，開展更多形式多樣的宣傳活動，提高居民們的參與度和分類意識。我們相信，在大家的共同努力下，我們的社區(qū)一定會變得更加美好。
垃圾分類活動總結(jié)與反思13
近日，我校開展了垃圾分類活動，我積極參與其中，收獲頗豐。此次活動旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識，學(xué)會正確分類垃圾。在活動中，我們學(xué)習(xí)了垃圾分類的`標(biāo)準(zhǔn)和方法，并通過實踐操作加深理解。我深刻體會到，垃圾分類不僅關(guān)乎環(huán)境保護，更是我們每個人的責(zé)任。
然而，活動過程中也存在一些問題。部分同學(xué)對垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)不夠熟悉，導(dǎo)致分類不準(zhǔn)確。這反映出我們在日常生活中對垃圾分類的重視不夠。未來，我們應(yīng)加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高分類的準(zhǔn)確性和效率。
總之，此次活動讓我認(rèn)識到垃圾分類的重要性，也讓我反思自己在環(huán)保方面的不足。
垃圾分類活動總結(jié)與反思14
環(huán)保志愿者協(xié)會垃圾分類宣傳活動在大東區(qū)萊茵河畔社區(qū)舉行。協(xié)會理事長張xx及協(xié)會20多名志愿者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳垃圾分類環(huán)保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區(qū)。
活動開始后，沈陽市環(huán)保志愿者協(xié)會理事長張xx 為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，并與居民們進行環(huán)保知識互動，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說：“第接觸垃圾分類的知識，以后也要這樣做，為咱們沈陽環(huán)保出一點力”。
本次活動，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區(qū)居民對垃圾分類實施情況的意見建議；同時，此次活動的.開展，對調(diào)動社區(qū)居民垃圾分類投放的積極性、促進垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡，會繼續(xù)努力將活動開展下去，將宣傳環(huán)保進行到底！
垃圾分類活動總結(jié)與反思15
近日，我們社區(qū)成功舉辦了垃圾分類活動，得到了廣大居民的積極響應(yīng)�；顒又�，我們向居民普及了垃圾分類的知識，并現(xiàn)場指導(dǎo)他們?nèi)绾握_分類。此次活動不僅提高了居民對垃圾分類的認(rèn)識，還促進了社區(qū)居民之間的互動與交流。
然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分居民對垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)仍不夠清晰，導(dǎo)致分類不準(zhǔn)確。此外，活動宣傳的覆蓋面還有待擴大，以吸引更多居民參與。
針對這些問題，我們計劃在下次活動中加強垃圾分類知識的宣傳，并提供更多的實際操作指導(dǎo)。同時，我們將擴大活動宣傳范圍，與社區(qū)內(nèi)的'學(xué)校、企事業(yè)單位等合作，共同推動垃圾分類工作。
總之，此次社區(qū)垃圾分類活動取得了一定的成果，但仍需不斷改進和完善。我們將繼續(xù)努力，為社區(qū)居民創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。
【垃圾分類活動總結(jié)與反思】相關(guān)文章：
垃圾分類活動反思06-10
【集合】垃圾分類活動反思06-10
垃圾分類活動總結(jié)01-12
垃圾分類活動總結(jié)05-09
垃圾分類的活動總結(jié)10-10
垃圾分類活動反思(精選5篇)06-11
小學(xué)垃圾分類活動總結(jié)10-06
校園垃圾分類的活動總結(jié)01-01
校園垃圾分類活動總結(jié)11-06