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語文模擬考試反思【實用】
在充滿活力，日益開放的今天，我們要有一流的課堂教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。那么反思應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的語文模擬考試反思，歡迎大家分享。
語文模擬考試反思1
我，不是生活的強者，遇到困難總是能躲則躲，因為我害怕失敗，可在那年，我卻因為考試失利而長大。
夜深了，月光透進窗扉，散了一地�？粗@被我揉得不像樣的成績單，任眼淚“吧嗒，吧嗒”打濕成績單。我委屈，為什么我的努力付出得不到回報？難道我真的應該放棄嗎？為什么！
“我是個失敗者�！蔽疫@樣告訴自己，開始無精打采，像抽了煙的吸毒者，聾拉著腦袋，像一個空有軀體的行尸走肉一樣。那天，老師來到我面前說：本以為你很強大，沒想到這么不堪一擊�！罢f罷便拂袖而去，語氣中充滿嘲諷與不屑。
我不敢面對同學們的冷言冷語，不敢面對滿是紅杠的`卷子，不敢面對父母的期望，不敢面對失敗給我的打擊。
街道上，秋風肆虐，吹起了滿地落葉。”再見我的過去，Iwantnewlife，再見我的眼淚，跌倒和失敗，再見那個年少情況的時代�！岸叺母杪晫⑽宜季w引向遠方。我似乎又看到了深夜中奮筆疾書的我，似乎又看到了課堂上積極發(fā)言的我，似乎又看到了考場上認真答題的我。
我不能倒下，我還要重新站起來！
這次模擬考試的失利讓我給自己打下了一個心靈的基石，在以后的每次考試中，我都能做到處變不驚，遇到困難時迎難而上，而不是躲躲藏藏。遇到挫折時勇敢面對，而不是膽怯退縮。我要開始全力以赴投入到學習中，解決學習中的一個個難題，就像面對一個個挫折，勇往直前。
不怕百戰(zhàn)百挫，就怕灰心喪氣。我行，我能行，我一定行！
語文模擬考試反思2
我們學校進行了第一次模擬考試，這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學校把每個年級都分成了七個班，除了初一、初二和初三原有的18個班外，在底樓也弄了三個考場，我被分在了底樓西一那個考場，聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的，每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。
這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績?nèi)〉媚昙壟琶诹ㄋ锌颇靠偡帜昙壟琶谒模�，卻發(fā)揮的`不盡人意，除英語外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強閱讀和語法的訓練。
數(shù)學本是我的強項，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟，導致題目做錯，比如說：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結(jié)果，導致過程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應用題，本來是以5個小孩為價格平衡點的，增加小孩的數(shù)目，應該從6開始，可我卻為了計算方便，用7來計算，結(jié)果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說我如果發(fā)揮得再好一點的話，應該可以得滿分的。
語文沒則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式，平時缺少作文練習和考試演練。雖然我平時都按時完成作業(yè)，但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了，由于缺乏實戰(zhàn)演練，考試時倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學的作文和小學大相庭徑，而我由于進入中學以后，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學階段，其教訓確實很深刻。
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實實做好每一步。二要加強語文的單元、課時演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進行練習）和作文練習，使每一課時，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。
語文模擬考試反思3
初三的第一次模擬考試剛剛結(jié)束，昨天晚上我批這套模擬期末考試卷紙批到11點半鐘，邊批邊生氣，邊批邊上火，怎么這些學過講過做過了多少遍的東西，還有人不會，還錯了那么多。成績也剛剛統(tǒng)計出來，看到那一片"燦爛"的成績，我都不知道該說什么才好。
初三了，本應該是奮斗的年紀，心中肯定充滿了對未來的渴望，對夢想的憧憬，可面前的這一群學生......我想好好地教育他們，可每次教育的結(jié)果往往堅持不了兩天。有幾個學生知道遵守紀律，可他們上課的大多數(shù)時間用來小聲說話，用來看那些沒有多大意義的小說，穿越之類的，青春之類的等等。我真的替他們感到擔憂了，花朵一般的年紀，不能就這樣在貪玩中度過。還有的學生，知道上課不好好聽的話，會對不住自己的父母，可是上課仍然會忍不住走思，下課去找我訴苦去，我也只能好言相勸了。
其實，在監(jiān)考的`時候，他們說，老師，你就給我們說幾道題吧，我們的命運全在你的手里。你是如來佛，我們就是你手中的猴子。聽完以后想笑，可再想想，不禁覺察到一絲同情與無奈。學生也不容易，可是自己的前途只能自己去創(chuàng)造，基礎差，可以補，哪怕少說會話，少睡點覺，可別就這樣讓日子一天天荒廢了呀！不過，不管怎么樣，我不能不管他們，更不能放棄他們，我也愿意陪他們走過初中的最后這段日子，希望能以積極的一面來鼓勵他們�？墒�，我需要多長時間，才能看到他們的進步呢？只能說，孩子們，加油了。而我，也需要好好地反省反省自己教學的情況及教學方式。
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