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幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案《動物寶寶去春游》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案《動物寶寶去春游》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動來源:
在非正式活動中,我們投放了大量的呈封閉排列的物體,有立體的,平面的;有透明的,半透明的,經(jīng)過兩次非正式活動的操作,幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數(shù)數(shù)經(jīng)驗,為了幫助幼兒正確尋找起始點和終止點,結(jié)合我班主題活動“可愛的動物”,于是我把數(shù)活動溶入了主題開展了一次正式活動,通過活動進(jìn)一步萌發(fā)了幼兒熱愛小動物的情感。
活動準(zhǔn)備:
幼兒人手一張圖畫紙,圖紙中間是一個小動物的媽媽(教師事先畫好)幼兒在動物媽媽的周圍畫上動物寶寶,數(shù)量以6—10不等。如小動物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼兒熟悉的。
活動過程:
1、天氣越來越暖和了,我們小朋友去上海動物園春游,小動物看到有這么多小朋友去看它們,非常高興,它們聽說嘉定有兒童公園,它們也想來玩玩。
2、動物媽媽帶了許多寶寶,我們先來幫助動物媽媽數(shù)數(shù)有幾個寶寶。
。1)幼兒人手一份圖畫紙,分別數(shù)數(shù)有幾只動物寶寶。
重點觀察:幼兒尋找被數(shù)物體的起始點和終止點并能正確進(jìn)行數(shù)數(shù)。
。2)請個別幼兒幼兒來演示數(shù)數(shù)過程。
。3)幼兒相互之間進(jìn)行交流。
(4)教師在黑板上分別出示數(shù)字6、7、8、9、10,請幼兒把相應(yīng)的動物寶寶貼在數(shù)字下面。例如:6只小熊、6只小猴都貼在數(shù)字6的下面。
。5)幼兒分成三組進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)有錯進(jìn)行改正。
。6)數(shù)一數(shù)哪個媽媽的寶寶最多。
3、媽媽帶著寶寶來到玩電動車的地方,可是人太多,我們以來幫助動物寶寶排隊,那么怎么排呢?
(1)幼兒按動物的數(shù)量排隊:從多到少或從少到多。
。2)剩下的動物能不能去玩呢,誰排第一?
教學(xué)反思:
在執(zhí)教的過程中缺少激情,數(shù)學(xué)本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中這方面也要注意。
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