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    幼兒園秋季園務(wù)總結(jié)

    時(shí)間:2024-08-13 10:32:25 曉麗 總結(jié)范文 投訴 投稿
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    幼兒園秋季園務(wù)總結(jié)范文(精選13篇)

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園秋季園務(wù)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園秋季園務(wù)總結(jié)范文(精選13篇)

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 1

      本學(xué)期,在街道教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,我園開展了一系列的保育保教工作,各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,是和體教職工的共同努力分不開的,當(dāng)然,我們也看到在工作中還存在許多不足,為了找出不足,以便今后更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期期中工作小結(jié)如下:

      一、明確辦園方向,推行目標(biāo)管理

      本園根據(jù)上級(jí)文件精神的指示,始終把安全貫穿在一日活動(dòng)中,時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘,安全責(zé)任重于泰山。與各崗位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,修定了考核和獎(jiǎng)懲方面的有關(guān)制度,學(xué)期末根據(jù)各人各項(xiàng)工作的達(dá)成度進(jìn)行考核。

      為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,確保生命安全,我園在9月份舉行了一場(chǎng)地震逃生演練,11月11日舉行了一場(chǎng)消防逃生演練。

      二、更新教師觀念,促進(jìn)整體優(yōu)化

      本學(xué)期,我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等,幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識(shí),潛心研究、不斷探索,全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng),全園實(shí)施總值、護(hù)導(dǎo)、等值班制度,同時(shí),我們還主動(dòng)接受家長、社會(huì)監(jiān)督,期初家長會(huì),期中分發(fā)調(diào)查問卷,廣泛聽取家長和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的'意見和建議,從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng),樹立了實(shí)幼良好形象。

      三、落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展

      本學(xué)期,各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí),還根據(jù)幼兒興趣愛好,各班段根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了月份比賽。如:大班開展了疊被子、穿衣服、講故事比賽,中班開展了穿衣服、手工剪紙、拍球比賽,小班開展了穿鞋子、涂色、走平衡木比賽。使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)揮自己的特長,活動(dòng)中,經(jīng)過老師們的精心策劃和辛苦指導(dǎo),孩子們得到了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使孩子們自信心得到了增強(qiáng),個(gè)性得到了良好發(fā)展。

      四、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力

      本學(xué)期,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,提高了教育的合力:9月份,召開全園期初家長會(huì),在班級(jí)月份比賽中,還邀請(qǐng)了家長共同參與輔導(dǎo)幼兒,12月份,還將邀請(qǐng)家長參與“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)暨家長開放日活動(dòng)”,元月份還將邀請(qǐng)家長參加期末家長會(huì),通過這些開拓了家長的視野,增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,提高了家長的育兒水平。

      本學(xué)期,由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄,幫助家長豐富幼兒保健常識(shí),由各班老師定期更換家長園地,使家長及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),教育內(nèi)容,交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn),并且做到內(nèi)容豐富,形式多樣,家長積極參與。同時(shí),各班靈活采用家訪,家長聯(lián)系冊(cè),家長接送孩子時(shí)間等,針對(duì)不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流,多渠道爭取了家長對(duì)幼兒園工作的支持。

      五、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)意識(shí)

      1、提高保育員的素質(zhì),明確責(zé)任

      在幼兒一日活動(dòng)中,保育員工作瑣碎而又繁雜,為了使保育員明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,擬定了一日保育工作常規(guī),并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

      保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng),并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”,組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡,參與班級(jí)教育活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。

      2、健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

      本學(xué)期,依據(jù)我園實(shí)際,逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅(jiān)持晨檢,把好入園關(guān),對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,并及時(shí)記錄、了解幼兒健康狀況,督促保育人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,營養(yǎng)均衡等,促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 2

      總結(jié)半學(xué)期來的工作,我們?cè)谌〉贸煽兊耐瑫r(shí),也存在著一些不足之處,如:游戲活動(dòng)組織的質(zhì)量還有待加強(qiáng),創(chuàng)新性還不強(qiáng);各個(gè)崗位人員的職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等,特別是一日活動(dòng)常規(guī)的組織方面……

      下半學(xué)期主要工作任務(wù)及工作措施:

      一、安全工作

      進(jìn)一步增強(qiáng)教師的安全意識(shí),嚴(yán)格按照《晉江市創(chuàng)建“安全學(xué)!被顒(dòng)檢查驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》來加強(qiáng)學(xué)園安全工作,采取積極有效的措施,狠抓各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí),防止意外事故的發(fā)生。重點(diǎn)抓好園舍安全、消防安全、游泳安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、公告活動(dòng)安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育,防范于未然。

      二、保育工作

      嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,加強(qiáng)幼兒點(diǎn)心、午善的采購、監(jiān)督與管理,杜絕“三無”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理、消毒工作等。

      三、教育教學(xué)工作

      為了促進(jìn)幼兒全面、和詣地發(fā)展,下半學(xué)期,我園將著力探索適合園本實(shí)際的早接待模式,保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),每天戶外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。并與區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲有機(jī)結(jié)合,尋求科學(xué)的一日組織活動(dòng)形式。

      我園將進(jìn)一步提高教師的`教學(xué)組織能力,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,認(rèn)真計(jì)劃本學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,有目的,有計(jì)劃地開展教師技能競賽活動(dòng),如:區(qū)角材料制作比賽、班級(jí)常規(guī)比賽等,以期達(dá)到全面提升教師專業(yè)水平的目的。

      四、家長工作

      要求教師通過家長會(huì)、家訪、談話、家長開放日、親子活動(dòng)等形式,及時(shí)與家長溝通,了解家長對(duì)幼兒園的意見和建議,經(jīng)常性與家長交流安全方面有關(guān)知識(shí),提高家長、幼兒的安全意識(shí)和安全警惕性,幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念,從而實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

      五、師資隊(duì)伍

      積極探索科學(xué)的教師工作考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn),把教師在日常教學(xué)中的表現(xiàn)作為考評(píng)的依據(jù),每月對(duì)教職工進(jìn)行考核。合理分配工作津貼,激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和積極性。

      六、歸檔工作

      做好安全工作計(jì)劃、總結(jié)、安全檢查、會(huì)議記錄、班級(jí)點(diǎn)名記錄(對(duì)缺席幼兒,教師應(yīng)在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系)、活動(dòng)記錄、圖片等資料的收集、積累和歸檔工作。

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 3

      本學(xué)期,在街道教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,我園開展了一系列的保育保教工作,各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,是和體教職工的共同努力分不開的,當(dāng)然,我們也看到在工作中還存在許多不足,為了找出不足,以便今后更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期期中工作總結(jié)如下:

      1、明確辦園方向,推行目標(biāo)管理

      本園根據(jù)上級(jí)文件精神的指示,始終把安全貫穿在一日活動(dòng)中,時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘,安全責(zé)任重于泰山。與各崗位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,修定了考核和獎(jiǎng)懲方面的有關(guān)制度,學(xué)期末根據(jù)各人各項(xiàng)工作的達(dá)成度進(jìn)行考核。

      為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,確保生命安全,我園在9月份舉行了一場(chǎng)地震逃生演練,11月09日舉行了一場(chǎng)消防逃生演練。

      2、更新教師觀念,促進(jìn)整體優(yōu)化

      本學(xué)期,我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等,幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識(shí),潛心研究、不斷探索,全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng),全園實(shí)施總值、護(hù)導(dǎo)、等值班制度,同時(shí),我們還主動(dòng)接受家長、社會(huì)監(jiān)督,期初家長會(huì),期中分發(fā)調(diào)查問卷,廣泛聽取家長和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見和建議,從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng),樹立了實(shí)幼良好形象。

      3、落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展

      本學(xué)期,各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí),還根據(jù)幼兒興趣愛好,各班段根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了月份比賽。如:大班開展了疊被子、繪畫、講故事比賽,中班開展了穿衣服、手工剪紙、拍球比賽,小班開展了穿鞋子、涂色、走平衡木比賽。使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)揮自己的特長,活動(dòng)中,經(jīng)過老師們的精心策劃和辛苦指導(dǎo),孩子們得到了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使孩子們自信心得到了增強(qiáng),個(gè)性得到了良好發(fā)展。

      4、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力

      本學(xué)期,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,提高了教育的合力:9月份,召開全園期初家長會(huì),在班級(jí)月份比賽中,還邀請(qǐng)了家長共同參與輔導(dǎo)幼兒,10月份至11月份舉行了親子手工制作比賽,親子繪畫展覽,家長開放日等活動(dòng),12月份,還將邀請(qǐng)家長參與“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)暨家長開放日活動(dòng)”,元月份還將邀請(qǐng)家長參加期末家長會(huì),通過這些開拓了家長的視野,增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,提高了家長的育兒水平。

      本學(xué)期,由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄,幫助家長豐富幼兒保健常識(shí),由各班老師定期更換家長園地,使家長及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),教育內(nèi)容,交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn),并且做到內(nèi)容豐富,形式多樣,家長積極參與。同時(shí),各班靈活采用家訪,家長聯(lián)系冊(cè),家長接送孩子時(shí)間等,針對(duì)不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流,多渠道爭取了家長對(duì)幼兒園工作的支持。

      5、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)意識(shí)

     。1)提高保育員的素質(zhì),明確責(zé)任

      在幼兒一日活動(dòng)中,保育員工作瑣碎而又繁雜,為了使保育員明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,擬定了一日保育工作常規(guī),并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

     。2)健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

      本學(xué)期,依據(jù)我園實(shí)際,逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅(jiān)持晨檢,把好入園關(guān),對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,并及時(shí)記錄、了解幼兒健康狀況,督促保育人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的.清洗,消毒工作,并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,營養(yǎng)均衡等,促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。

      總結(jié)半學(xué)期來的工作,我們?cè)谌〉贸煽兊耐瑫r(shí),也存在著一些不足之處,如:游戲活動(dòng)組織的質(zhì)量還有待加強(qiáng),創(chuàng)新性還不強(qiáng);各個(gè)崗位人員的職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等,特別是一日活動(dòng)常規(guī)的組織方面。在今后的工作中,我們一定會(huì)改善這些地方,給孩子和家長們一份滿意的答卷。

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 4

      本學(xué)期在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),得到了廣大的家長的一致好評(píng)。回顧上半學(xué)期工作,我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、主要工作成效:

      (一)加強(qiáng)思想教育,形成良好園風(fēng)。

      以“我以學(xué)園為榮”為主題,加強(qiáng)師德建設(shè),增強(qiáng)全園教工優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新服務(wù)的意識(shí)。加強(qiáng)了教工的一些基本的養(yǎng)成性習(xí)慣的培養(yǎng)。

     。ǘ┰鰪(qiáng)安全意識(shí),確保幼兒健康成長。

      1、牢記“安全第一”。每天最后5分鐘各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,每周班級(jí)一次的安全集中教育,每月一次班級(jí)安全隱患排查并記錄,將安全主題教育結(jié)合到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,通過分發(fā)安全手冊(cè)、簽訂安全協(xié)議及告家長書、張貼安全小提示等,努力實(shí)現(xiàn)家園一致,營造幼兒安全教育的良好氛圍。

      2、建立幼兒健康檔案。做到師幼入園體檢率100%。堅(jiān)決執(zhí)行每日晨、午檢、離園檢工作,觀察幼兒的情緒與健康狀況。需服藥幼兒做好幼兒藥品登記及家長委托簽名記錄表,并及時(shí)對(duì)幼兒喂藥跟蹤觀察。

      3、堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作的宣傳工作。配合上級(jí)衛(wèi)生院做好預(yù)防接種的宣傳工作。組織后勤人員學(xué)習(xí)常見疾病、傳染病的預(yù)防知識(shí),學(xué)會(huì)觀察幼兒的身體狀況。使教師掌握簡單的疾病防治知識(shí),杜絕意外事故的發(fā)生。

     。ㄈ┘訌(qiáng)教育教學(xué)工作管理,逐步提升保教質(zhì)量。

      1、本學(xué)期,我園積極組織新舊教師的相互交流、研討,還通過每師一課的觀摩、交流,促進(jìn)新教師學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反饋不足,在實(shí)踐教育教學(xué)工作中提升全園教師的水平。

      2、合理安排幼兒的一日生活,期初督促各班認(rèn)真制定適宜幼兒的生活常規(guī)及早操,保證每天1小時(shí)的戶外體育鍛煉時(shí)間,加強(qiáng)幼兒體育基本動(dòng)作的.訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。定期對(duì)各班的常規(guī)、班級(jí)衛(wèi)生、物品管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo),做到班班物品整齊、衛(wèi)生整潔、幼兒常規(guī)良好。

      3、為提高教師的業(yè)務(wù)技能和豐富幼兒的一日生活,本學(xué)期學(xué)園組織教師積極參加安海鎮(zhèn)舉行的各類活動(dòng)及競賽

      4、6月23日下午學(xué)園舉行了畢業(yè)典禮,畢業(yè)典禮在孩子們的舞蹈《火花》中拉開序幕,園長的深情獻(xiàn)詞抒發(fā)了對(duì)孩子們的依依惜別之情。通過畢業(yè)典禮,大班孩子們度過了愉快、幸福的時(shí)光,在童年生活中留下了精彩的瞬間。

      5、豐富的家長與社區(qū)資源,是幼兒園最大的財(cái)富。

     。ㄋ模┘訌(qiáng)后勤工作管理,提高辦園水平。

      1、本學(xué)期我園期初認(rèn)真組織全體教職工再次學(xué)習(xí)了學(xué)園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)于調(diào)整、修改的制度進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。使各崗人員明確職責(zé),遵守園規(guī),保證今后各項(xiàng)工作有序地開展。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,繼續(xù)完善幼兒園安全工作,在取得“平安校園”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)鞏固原來安全工作的措施,如與全園教職工分別簽訂安全責(zé)任書,與家長簽訂接送安全協(xié)議書、假期安全告家長書等,與此同時(shí),本學(xué)期還調(diào)整了每學(xué)期必不可少的安全演練工作。將防火災(zāi)結(jié)合到安全演練中,將原有的一次安全演練,細(xì)化為數(shù)次突擊性的演練,根據(jù)演練預(yù)設(shè)的方案,緊急疏散演練、滅火知識(shí)宣傳演練,大大提高了師幼的安全意識(shí)。同時(shí),加強(qiáng)日常安全知識(shí)的教育與巡查工作,并要求每班做到“安全進(jìn)教室”,將安全知識(shí)與宣傳結(jié)合到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。本學(xué)期做得了和諧平安的度過,可喜可賀的是沒有出現(xiàn)安全事故,把安全工作做到了最低限。

      二、存在不足及今后努力方向

      1、提高教職工的主人翁意識(shí),做到勤儉節(jié)約。

      2、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲。

      3、教研組長加強(qiáng)率先垂范的良好作用,提升自己。

      4、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

      5、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      6、老師們的保育安全意識(shí)要提高,爭取提高上一個(gè)臺(tái)階,提高辦學(xué)檔次。

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 5

      安全工作一直是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中中,安全工作人人有責(zé),安全責(zé)任重于泰山。20xx年,我園在教育主管部門和當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;齊抓共管,營造全園教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,實(shí)現(xiàn)了安全責(zé)任事故的“零目標(biāo)”,保證了學(xué)校社會(huì)的穩(wěn)定,為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好學(xué)校安全工作

      將本學(xué)年度安全工作總結(jié)如下:

     。ㄒ唬┮婪ń逃凸芾,領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任落實(shí),制度健全。

      為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的`領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,園長直接抓,學(xué)校辦公室、保教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。制定學(xué)校安全工作考核目標(biāo),依法履行學(xué)校及周邊安全監(jiān)督和管理,建立學(xué)校安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。明確各部門、崗位安全職責(zé),層層簽訂安全責(zé)任書,制定校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案并組織演練。

      (二)宣傳教育培訓(xùn),維護(hù)教職員工權(quán)益

      每周例會(huì)對(duì)教職工進(jìn)行安全教育,開學(xué)對(duì)學(xué)生開展開學(xué)安全教育,安排每月一次安全疏散演練;做好手足口病、甲流感等傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)心理健康教育,開展心理咨詢;設(shè)有安全宣傳欄。

     。ㄈ┞鋵(shí)規(guī)章制度

      有安全隱患排查整治監(jiān)管制度,食品衛(wèi)生(飲水)安全制度,消防安全制度,學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)制度,事故報(bào)告制度,師生大型活動(dòng)安全制度,應(yīng)急救援制度(預(yù)案),安全工作檔案管理制度,安全工作季度報(bào)告制度。

     。ㄋ模┌踩芾

      有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和驗(yàn)證制度,有值班記錄和來訪人員登記記錄,校舍,教學(xué)設(shè)備,生活設(shè)施等完備,沒有危房。能定期對(duì)設(shè)施進(jìn)行查勘,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,消防設(shè)施齊全,安全通道暢通。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,有安全防范措施預(yù)案。

     。ㄎ澹╇[患排查治理

      建立健全隱患排查治理制度和建檔監(jiān)控等制度,定期排查并建立信息檔案,學(xué)校與承包、承租單位簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議,制定預(yù)防自然災(zāi)害的安全措施,建立可行的突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案,隱患治理過程中應(yīng)采取相應(yīng)的安全防范措施。

     。┌踩鹿使芾

      實(shí)現(xiàn)了安全責(zé)任事故的“零目標(biāo)”

     。ㄆ撸┬@周邊治安綜合治理

      加強(qiáng)校園外來人口的管理,積極配合有關(guān)部門增加學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度,尤其校門出入通秩序不錯(cuò)。

      存在的不足和下步的打算:

      我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提升我園安全保衛(wèi)工作水平。

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 6

      不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過去,時(shí)間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中;時(shí)間的流逝讓人感覺到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況!在這一年中,我也在其他老師身上學(xué)到了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。但為了以后的工作能做的更好,也需要我總結(jié)一些自己的缺點(diǎn),以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步。

      在本學(xué)期中學(xué)校也組織過兩場(chǎng)大型活動(dòng),分別是六一.和前不久的‘家庭夢(mèng)想秀在活動(dòng)中我也自己學(xué)著編排節(jié)目,這也是我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但也是不能離開本班老師的配合。

      在這一學(xué)期里,我主要擔(dān)任目是、紅纓數(shù)學(xué)、紅纓線條畫、3S的課程上的科學(xué)、安全教育等等,數(shù)學(xué)課是我這學(xué)期才開始上的,因?yàn)榧t纓數(shù)學(xué)和幫我早讀書有些不同,因此,剛剛開始上很多地方都是丈二和尚摸不到頭腦,每次上課之前都要不停的`看參考書,不懂的地方也問問其他老師,因此在這學(xué)期的不斷努力,還是有較大的提升。但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開心中!開心的同時(shí)也要將自己的一些課程的總結(jié)寫出來,就如安全,雖然自己有時(shí)候安全知識(shí)懂,但在授課方面還需努力。

      平時(shí)我不但僅關(guān)注幼兒的教學(xué),在安全和常規(guī)這一塊我也比較重視,寶貝們處于長身體的過程中,因此,寶貝們的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的,因此,我在教育幼兒的過程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全,例如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,通過自己的努力,本班幼兒從未出現(xiàn)過危險(xiǎn)事情,值得欣慰且在我的嚴(yán)厲要求下寶貝們的常規(guī)也有所提升。

      與家長共同教育:家長,可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者,因此說,通過家長,也能讓幼兒讓幼兒更好地成長,因?yàn)槲移綍r(shí)送校車很少與家長溝通交流,因此這也是我自己存在的一個(gè)問題,但還是希望自己下學(xué)期能努力做好家長工作。

      雖然這一學(xué)期的成績是可喜的,但存在著很多的不足。作為一名年輕老師,我還有很多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提升思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,重視幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提升自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提升自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 7

      學(xué)校安全問題一直是我園最為關(guān)注和重視的工作之一,也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。我園在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本園安全工作的實(shí)際情況,按照上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神,堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火,防范重于泰山”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求,全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,通過齊抓共管,營造氣氛,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將安全工作進(jìn)行自查并總結(jié)如下:

      一.領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

      為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我們幼兒園把安全工作列入重要議事日程,幼兒園園長直接抓,定期、不定期召開安全工作專題研究,及時(shí)布置工作任務(wù),定時(shí)加強(qiáng)安全工作檢查,不定時(shí)進(jìn)行抽查;分管具體抓,把安全工作列入幼兒園工作計(jì)劃,并把任務(wù)、責(zé)任落實(shí)到人,對(duì)上級(jí)來文及時(shí)組織學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí),對(duì)幼兒園辦公室、后勤部具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

      二.制度保證措施到位

      1.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由幼兒園園長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

      2.簽訂責(zé)任書。層層簽訂責(zé)任書,明確了教職工應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,真正做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

      3.不斷健全幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷健全充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。正確處理好安全工作與保健服務(wù)工作關(guān)系,對(duì)涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

      4.建立建全幼兒園各種安全工作制度。安全工作責(zé)任、安全制度、幼兒園預(yù)案,在一日生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、游戲中如有任何事發(fā)生便于操作、追究及處理。

      三.齊抓共管群防群治

      幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。

      xx月份:組織全體教職工學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并觀看交通安全錄象;對(duì)新進(jìn)人員簽訂責(zé)任書。

      xx月份:對(duì)全體教職工組織了一次消防知識(shí)測(cè)試。幼兒園張貼貼消防安全宣傳標(biāo)語;組織全園大班教師聽講座。了解常見的消防器材和車輛裝備,介紹基本的滅火逃生技能?傊,我們幼兒園通過組織開展一系列道德、法制宣傳教育活動(dòng)、消防演習(xí)活動(dòng),取得了不錯(cuò)的.教育效果。

      四.加強(qiáng)教育,推動(dòng)自護(hù)

      要保證安全,根本在于提升安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn),教師每個(gè)月認(rèn)真?zhèn)浜冒踩逃贪,?jīng)常性地對(duì)幼兒開展安全教育。特別是抓好安全出行、大型活動(dòng)等環(huán)節(jié)的安全教育。

      1.認(rèn)真做好安全教育月工作。幼兒園安全教育月以"幼兒園安全"為主題,在安全教育月期間,組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件、收看錄象、布置畫廊,對(duì)園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),并通過定期考試的形式讓全體教職工掌握了必備的安全知識(shí)。

      2.開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用晨檢活動(dòng)、集體活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,通過安全講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)幼兒開展安全預(yù)防教育,使幼兒接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用幼兒園家教欄、照片宣傳畫、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題教育、講座進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)家長的安全意識(shí)。如將一些日常生活中的安全常識(shí)介紹給家長,掌握幼兒在家中的一些安全自護(hù)知識(shí):父母出門在外,幼兒獨(dú)處在家中時(shí),千萬不要給陌生人開門;有緊急情況時(shí),讓幼兒請(qǐng)可靠的鄰居幫忙等常識(shí)。幼兒家庭與幼兒園密切配合,對(duì)幼兒事實(shí)安全自護(hù)的家園同步教育,是幼兒健康、安全成長的必要保證。

      五.加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

      開展常規(guī)檢查。每天小檢查、每周一次大檢查,每學(xué)期開學(xué),幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全檢查;夏季,做好防暑降溫工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂管理、飲水、環(huán)境衛(wèi)生等檢查,切實(shí)做好預(yù)防性消毒工作,杜絕食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。冬季,幼兒園對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查。

      總之,我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的支持配合下,經(jīng)過全園師幼共同努力下,我們的安全保衛(wèi)工作得到了加強(qiáng),成績顯著,沒有發(fā)生一例安全事故。但安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增多了學(xué)校安全工作的難度。安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。今后,我們將進(jìn)一步重視安全教育、自我安全保護(hù)教育,去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提升我園安全保衛(wèi)工作水平。

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 8

      時(shí)間好快啊,轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了,回想一學(xué)期來的工作,讓我歡喜,也讓我憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更不能離開家長對(duì)我們工作的支持和配合。望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、教育教學(xué)

      從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

      本學(xué)期我的授課范圍主要有:《思維閱讀》、《神奇萬花筒》、《妙手生花》課程的教學(xué)。平時(shí)做到上好每一節(jié)課,在課前認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)中嚴(yán)格根據(jù)幼兒特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),有目的,有計(jì)劃,有組織的開展每個(gè)課程的學(xué)習(xí),并不斷進(jìn)行歸納總結(jié)主動(dòng)的去提升幼兒的自身水平。

      思維閱讀課程是開發(fā)創(chuàng)意思維的閱讀課程,強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。其中課程主要通過童話故事培養(yǎng)幼兒不錯(cuò)的表達(dá)、溝通、洞察、理解、邏輯思考、解決問題等多方面的能力,使幼兒對(duì)閱讀興趣得到提升,并通過故事學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

      神奇萬花筒課程以科學(xué)探索,科學(xué)知識(shí)、科學(xué)的態(tài)度與價(jià)值觀為主要內(nèi)容,通過輕松、愉快、有趣的動(dòng)畫場(chǎng)景,激發(fā)幼兒的求知欲,激發(fā)其發(fā)揮創(chuàng)造力,從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。提升幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣,使幼兒有好奇心和求知欲望,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)植物關(guān)心周圍環(huán)境、親近大自然等興趣。

      妙手生花課程由繪畫、剪紙、折紙、七巧板四部分組成。其中繪畫重視幼兒自然表現(xiàn)力、思考力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),讓幼兒通過這個(gè)過程體驗(yàn)成就感。剪紙和折紙重視培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造力。而妙手生花課程里的`七巧板是一種拼圖游戲,它利用七塊板,幫助幼兒學(xué)習(xí)基本邏輯關(guān)系和數(shù)學(xué)概念,還可以加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、耐性和觀察力。

      二、常規(guī)工作

      常規(guī)不但是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。因此,我們教師對(duì)幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒不錯(cuò)的常規(guī)習(xí)慣。我們要求幼兒衣著整潔,愉快入園,主動(dòng)接受晨檢,有禮貌地向老師問好。能迅速正確地洗手,會(huì)正確使用餐具,安靜愉快、文明的進(jìn)餐。幼兒養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣,且大便自理,便后正確洗手。能安靜就寢,睡姿正確。幼兒獨(dú)立、較迅速、有序地穿褲,睡前不帶小玩具上床,養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭的習(xí)慣。在戶外活動(dòng)盡早操時(shí)積極參加老師組織的戶外活動(dòng)并且學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。在學(xué)習(xí)中基本形成正確握筆、書寫、看書的不錯(cuò)習(xí)慣。在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣、積極思考,踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),不影響活動(dòng)秩序。在玩游戲時(shí)在游戲中,幼兒間友好相處,不爭搶玩具。正確使用玩具、道具,愛惜玩具。愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)等等。

      三、家園合作

      我深知,幼兒的進(jìn)步不能離開家長的支持。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,我們要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。只有在老師和家長的共同努力下我們的孩子才健康成長,我們應(yīng)做到主動(dòng)親切地與家長溝通充份利用了幼兒上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。如發(fā)現(xiàn)缺勤的幼兒,我們及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長的建議虛心聽取,對(duì)家長明確提出的寶貴意見應(yīng)表示感謝。

      在幼兒園的雖然有時(shí)候很忙碌但讓我覺得很充實(shí),讓我收獲到了很多意想不到的收獲,在以后的工作中我將繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)提升自己,和我們的孩子們一起成長。

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 9

      為了切實(shí)做好20xx年秋季開學(xué)工作,根據(jù)北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的統(tǒng)一安排,20xx年9月7-9月8日對(duì)全區(qū)各級(jí)各類幼兒園6所進(jìn)行了教育教學(xué)工作檢查。具體情況檢查情況小結(jié)如下。

      一、基本情況

      本次利用兩天時(shí)間,對(duì)西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園(原西農(nóng)幼兒園)、奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、小小幼兒園、朝陽小學(xué)附屬園、蔡家小學(xué)中心園,其中一級(jí)園3所,二級(jí)園2所,三級(jí)園1所。從這次檢查的情況來看,幼兒園開學(xué)工作總體情況良好,衛(wèi)生、環(huán)境氛圍好,開學(xué)氣氛濃厚,準(zhǔn)備工作充分,開學(xué)工作井然有序,教材統(tǒng)一。但部分幼兒園對(duì)于開學(xué)工作較為松懈,表現(xiàn)為:沒有制定出全園教學(xué)工作計(jì)劃,沒有根據(jù)實(shí)際情況制定出學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、一日活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表,沒有能及時(shí)張貼上墻。

      二、主要收獲

      1、加大投入,改善辦園環(huán)境

      奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、西農(nóng)幼兒園都改善了辦園條件,在設(shè)備更新、環(huán)境布置、老園舍維修、新園舍建設(shè)等方面加大了投入。比如:西農(nóng)幼兒園新建了親子活動(dòng)室、增設(shè)了塑膠操場(chǎng);雙鳳幼兒園增大了戶外活動(dòng)場(chǎng)地,鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境,切實(shí)提高了教育現(xiàn)代化水平。

      2、環(huán)境布置,彰顯文化氛圍

      新學(xué)期不少幼兒園文化建設(shè)貼近師幼實(shí)際,既有形式,又有內(nèi)涵。朝陽小這附屬園、雙鳳園、西農(nóng)園等整潔干凈,校園洋溢著濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對(duì)走廊墻壁重新粉刷,還添置了大量的.幼兒玩具,制定了各項(xiàng)安全工作制度并上墻公布,并在圍墻外張貼海報(bào)為開學(xué)營造了濃厚的氛圍。

      3、師資精神面貌好,精心準(zhǔn)備開學(xué)工作

      走到每所幼兒園,老師的精神面貌很好。大部分對(duì)開學(xué)第一周的工作都制定詳細(xì)的日計(jì)劃,準(zhǔn)備了教具,活動(dòng)區(qū)角的材料干凈豐富,為幼兒的開學(xué)工作作了精心準(zhǔn)備。

      三、主要問題

      雖然在這次開學(xué)工作檢查中幼兒園的許多方面值得肯定,但也暴露了一些問題,需引起重視。

      1、各幼兒園應(yīng)根據(jù)本園實(shí)際情況,理清辦園思路,制訂適合本園開展的各項(xiàng)工作學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,辦出自己的特色。

      2、常規(guī)工作不到位,有些幼兒園三表未能及時(shí)上墻,存在衛(wèi)生死角,各項(xiàng)制度不不齊全,沒有建立家園聯(lián)系手冊(cè)。

      3、教師制定課程計(jì)劃的水平參差不齊,一級(jí)園的教師能系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)期課程計(jì)劃安排,三級(jí)園只制定了一周日計(jì)劃,但對(duì)學(xué)期的課程安排比較模糊,沒有詳細(xì)的安排。

      4、部分民辦園對(duì)開學(xué)每一周的工作安排較為隨意,多是安排一些常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng),沒有正常的教學(xué)活動(dòng)安排。

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 10

      一、在教育工作中,首先,把握一個(gè)原則,從“多一句表揚(yáng),少一句批評(píng)”做起。

      講究批評(píng)藝術(shù),從不體罰和變相體罰幼兒,天天臉帶微笑走進(jìn)幼兒,蹲下來與幼兒交談。平時(shí),我能深入了解每一個(gè)幼兒,以談話的方式了解每個(gè)幼兒的興趣與需要。例如,利用早上接待入園時(shí)間,與幼兒一起談話、聊天,一起講開心的趣事,師幼之間就像好朋友一樣。在日常生活中,讓幼兒們時(shí)時(shí)刻刻擁有愉悅的心情,體會(huì)到師幼間親密無間的愛。幼兒們慢慢的喜歡我了,喜歡和我交流、聽我講故事、和我一起玩耍。我感到自己成了他們中間的一員,成了快樂的孩子王!他們向我表達(dá)內(nèi)心的愛,對(duì)我說:“老師,我很喜歡你!”“老師,我昨晚夢(mèng)見你了”教師如同孩子們的朋友一樣,成為他們可信賴的好朋友。

      二、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,建立不錯(cuò)的師幼關(guān)系,推動(dòng)幼兒健康成長

      幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí),對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會(huì)交往,適應(yīng)周圍世界的能力,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不錯(cuò)的行為習(xí)慣,對(duì)其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。

      可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的!被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的!笨梢姡變河^察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我明確提出了更高的要求,作為一名教師,在平時(shí)肯定要做到事事嚴(yán)于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候,要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤,這一點(diǎn),對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。

      三、開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。

      我?guī)О嘟虒W(xué)的主要方法方式多是以游戲、故事、和孩子的互動(dòng)展開的,使孩子不但僅局限于背好手聽老師講課,在游戲故事互動(dòng)中,一堂課上的既有趣味又使孩子容易接受。興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣,才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)探究的愿望。舉個(gè)例子:健康領(lǐng)域的體育活動(dòng),不是要培養(yǎng)孩子跑多遠(yuǎn),跳多高,而是要培養(yǎng)一個(gè)終身參與體育活動(dòng)的興趣,感到體育活動(dòng)簡直是生活的一部分,很有趣,一天不參加就會(huì)不舒服,一有機(jī)會(huì),并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加。這就是一種興趣,一種態(tài)度,對(duì)一個(gè)人的健康,終身發(fā)展是受益無窮的。我們打破以為對(duì)孩子教學(xué)的模式,讓孩子多動(dòng)手多做多游戲,甚至讓孩子爬高上低,讓孩子自由自在的在玩中了解是非,學(xué)習(xí)了一定的常識(shí)。通過這種放開式的方式,我們班的孩子在言行舉止上都較活潑,敢于展示自我,這樣的探索式的“做中學(xué)”教學(xué)更易于幼兒的身心、情感、智慧得到協(xié)調(diào)發(fā)展,使我對(duì)今后如何更好的帶班有了更明確的方向。

      四、做好家園交流溝通工作

      我首先采取的就是積極主動(dòng)的方式向家長介紹孩子在園的可愛之出及不好的方面,并和家長交換意見,我努力作到如實(shí)的和家長交流對(duì)孩子的教育,以便全方面了解孩子,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友。多交流多談心多溝通多微笑是我作為班主任要面對(duì)每一個(gè)家長所要樹立的形象。

      五、最好的配合才有最優(yōu)秀的班

      和同事、助教老師的搭檔,也是需要技巧的,只有你首先起率先帶頭作用,才能讓你的搭檔心服口服的服從你的工作安排,無論是在教學(xué)方面還是在關(guān)心孩子的生活瑣事方面,我總是搶著干,因此和我搭檔過的老師都是盡心盡力的,即使偶爾有了矛盾或是不好當(dāng)面指責(zé)的問題出現(xiàn),我就采取寫信的方式和發(fā)短信的方法委婉的告訴搭檔你今天這樣做不太妥當(dāng),使對(duì)方既能虛心的接受,也對(duì)我這樣的方式心存感激,這樣的配合,既愉快又輕松,給了別人一份愉快的心情,那帶孩子也總是愉快的,因此最好的相互配合才能帶出最優(yōu)秀的班。

      幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養(yǎng)孩子不錯(cuò)的品德,積極的態(tài)度,廣泛的興趣,這和我們的工作是分不開的,幼師的教育教學(xué)行為,包含日常生活中的言談舉止都對(duì)幼兒產(chǎn)生深刻的影響,作為塑造人的心靈的'當(dāng)代當(dāng)代靈魂工程師,需要堂堂正正做人,勤勤墾墾工作,更需要有一顆慈母般的心,對(duì)待孩子既要有耐心,又要有細(xì)心,更要有愛心,給孩子一個(gè)微笑,一個(gè)親吻,便能縮短和孩子的距離,使孩子感受的媽媽一樣的關(guān)懷,成為孩子情感世界的知心人。孩子們的天真,孩子們的火熱,孩子們的愛正折射出了我們幼師從事的是陽光下最光輝的職業(yè),我們的工作平凡而又偉大。愛的天地里,我和孩子一同成長!

      在幼兒園這樣女人多的單位,作為園長更要保持這種樂觀主義精神,凡事不能斤斤計(jì)較,更不能耿耿于懷,想到在一起工作是一種緣份,很多事情就都可以一笑而過。只有我大度的去體諒老師們并保持開朗的心境,老師們也一定會(huì)被你所感染。

      確立兩個(gè)心:作為表率,園長要有高度的事業(yè)心和責(zé)任心!作為園長要有理想和抱負(fù),兢兢業(yè)業(yè)工作,做出業(yè)績,這才稱得上是一個(gè)合格的園長。高度的事業(yè)心主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風(fēng)上。我們老師都知道我對(duì)工作要求,就是肯定要盡最大努力去把接手工作做好,對(duì)每個(gè)人和每件事都高度負(fù)責(zé)的態(tài)度就是責(zé)任心。

      既是抓幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,又抓幼兒園服務(wù)質(zhì)量樹形象的大事。并希望全體教職員工要重視起來,全面進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),確確實(shí)實(shí)做好迎接新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并明確提出了幾點(diǎn)要求:首先是要加強(qiáng)危機(jī)和競爭意識(shí),不能滿足于現(xiàn)狀,做好自己的定位工作,增加管理力度;第二是進(jìn)一步提升安全意識(shí),堅(jiān)持“以安全為生命,以健康求發(fā)展,以發(fā)展求生存”的座右銘;第三是繼續(xù)做好家長的宣傳和溝通工作,全心般的服務(wù)于家長和幼兒,徹底解決家長的后顧之優(yōu);第四是希望全體教職員工自強(qiáng)不息,信念永存,跑步前進(jìn),永攀碩果,使亞東天界幼兒園得有更好的發(fā)展。

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 11

      隨著秋風(fēng)輕拂,落葉紛飛,我們幼兒園也圓滿地結(jié)束了這個(gè)充滿溫馨與活力的秋季學(xué)期。回顧這一學(xué)期,我們?nèi)w教職工以愛心、耐心和專業(yè)精神,攜手家長和小朋友們共同編織了一段段難忘的成長故事,現(xiàn)將秋季園務(wù)工作進(jìn)行總結(jié),以資未來更好地前行。

      一、教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,寓教于樂

      本學(xué)期,我們圍繞“自然探索”、“文化傳承”和“健康成長”三大主題,開展了一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。在自然探索中,孩子們通過種植小植物、觀察昆蟲變化,親身體驗(yàn)了大自然的奇妙與生命的脆弱與堅(jiān)韌;在文化傳承方面,我們組織了中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng),讓孩子們?cè)趧?dòng)手做月餅、繪制燈籠的過程中,感受中華文化的博大精深;而健康成長則是我們始終不變的目標(biāo),通過每天的戶外活動(dòng)、體育游戲和營養(yǎng)膳食,確保了孩子們身心的全面發(fā)展。

      二、家園共育,攜手成長

      我們深知,孩子的成長離不開家庭與幼兒園的`密切配合。因此,本學(xué)期我們加強(qiáng)了家園聯(lián)系,定期舉辦家長會(huì)、家長開放日活動(dòng),讓家長深入了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)也向家長傳遞科學(xué)的育兒理念和方法。此外,我們還建立了班級(jí)微信群,實(shí)現(xiàn)了家園之間的即時(shí)溝通,共同解決孩子在成長中遇到的問題,形成了良好的家園共育氛圍。

      三、師資隊(duì)伍建設(shè),提升專業(yè)素養(yǎng)

      教師是幼兒園的靈魂,我們始終將師資隊(duì)伍建設(shè)放在首位。本學(xué)期,我們組織了一系列專業(yè)培訓(xùn),包括兒童心理學(xué)、幼兒教育新理念、教學(xué)技能提升等,旨在提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí),我們也鼓勵(lì)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流,通過觀摩課、評(píng)課議課等形式,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享與碰撞,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

      四、安全管理,筑牢防線

      安全是幼兒園工作的重中之重。本學(xué)期,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理,制定了更加完善的安全制度和應(yīng)急預(yù)案,并定期組織師生進(jìn)行安全演練,提高大家的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。同時(shí),我們還加強(qiáng)了園區(qū)的衛(wèi)生消毒工作,確保孩子們?cè)谝粋(gè)干凈、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

      五、展望未來,滿懷信心

      展望未來,我們滿懷信心與期待。我們將繼續(xù)秉承“以幼兒為本”的教育理念,不斷探索和實(shí)踐更適合幼兒發(fā)展的教育模式和方法。同時(shí),我們也將進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作,深化師資隊(duì)伍建設(shè),努力為孩子們營造一個(gè)更加溫馨、和諧、富有挑戰(zhàn)的成長環(huán)境。我們相信,在全體教職工、家長和孩子們的共同努力下,我們的幼兒園一定會(huì)迎來更加美好的明天!

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 12

      隨著秋風(fēng)輕拂,落葉紛飛,我們幼兒園圓滿地結(jié)束了這一學(xué)期的各項(xiàng)工作,迎來了收獲與反思的時(shí)刻;仡欉@個(gè)充滿溫馨與成長的秋季學(xué)期,我們?nèi)w教職工以滿腔的熱情和不懈的努力,為孩子們營造了一個(gè)安全、健康、快樂的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)如下:

      一、教育教學(xué)工作

      本學(xué)期,我們圍繞“寓教于樂,全面發(fā)展”的教育理念,精心設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。通過主題教學(xué)、區(qū)域游戲、戶外探索等多種形式,激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)了他們?cè)谡Z言、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等多方面的均衡發(fā)展。我們特別注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維,鼓勵(lì)他們大膽嘗試,勇于表達(dá),讓每個(gè)孩子都能在適合自己的節(jié)奏中快樂成長。

      二、衛(wèi)生保健與安全工作

      健康是幼兒成長的基石。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,每日對(duì)園所進(jìn)行全面消毒,確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。同時(shí),加強(qiáng)了對(duì)幼兒的日常健康監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的`身體不適情況。在食品安全方面,我們嚴(yán)格把控食材來源,確保每一餐都營養(yǎng)均衡、安全衛(wèi)生。此外,我們還定期開展安全教育活動(dòng),包括消防演練、防拐騙教育等,提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      三、家園共育

      家園共育是促進(jìn)幼兒健康成長的重要途徑。本學(xué)期,我們通過家長會(huì)、家園聯(lián)系冊(cè)、微信群等多種渠道,加強(qiáng)與家長的溝通與合作,及時(shí)反饋幼兒在園表現(xiàn),聽取家長意見和建議。我們還組織了多次親子活動(dòng),如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工制作等,不僅增進(jìn)了親子關(guān)系,也讓家長更加了解和支持幼兒園的工作。

      四、師資隊(duì)伍建設(shè)

      教師是幼兒園發(fā)展的核心力量。本學(xué)期,我們注重教師隊(duì)伍的專業(yè)成長,組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提升教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀和兒童觀,以愛心、耐心和責(zé)任心對(duì)待每一位幼兒。

      五、存在問題與改進(jìn)措施

      在總結(jié)成績的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的不足。例如,在個(gè)別教學(xué)環(huán)節(jié)中,還需進(jìn)一步豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)效果;在家園共育方面,還需加強(qiáng)個(gè)性化溝通,滿足不同家庭的需求。針對(duì)這些問題,我們將制定具體的改進(jìn)措施,并在下學(xué)期的工作中加以落實(shí)。

      總之,這個(gè)秋季學(xué)期是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一學(xué)期。我們幼兒園全體教職工將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的宗旨,不斷探索和實(shí)踐,為孩子們創(chuàng)造更加美好的成長環(huán)境,讓愛與智慧伴隨他們快樂成長!

      幼兒園秋季園務(wù)總結(jié) 13

      隨著秋風(fēng)輕拂,落葉鋪滿了幼兒園的小徑,我們共同迎來了又一個(gè)收獲滿滿的秋季。在這個(gè)充滿溫馨與變化的季節(jié)里,幼兒園的每一個(gè)角落都記錄著孩子們的成長足跡,每一份歡笑與淚水都是對(duì)我們園務(wù)工作最真摯的回饋。以下是對(duì)本學(xué)期秋季園務(wù)工作的全面總結(jié)。

      一、教育教學(xué):啟迪智慧,寓教于樂

      本學(xué)期,我們圍繞“自然探索”、“情感發(fā)展”與“社會(huì)適應(yīng)”三大主題,設(shè)計(jì)了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。在自然探索方面,我們組織了多次戶外教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)孩子們觀察秋天的變化,收集落葉制作手工,感受季節(jié)更迭的奇妙。情感發(fā)展上,通過故事分享、角色扮演等方式,培養(yǎng)孩子們的同理心和自信心。社會(huì)適應(yīng)方面,則通過小組合作游戲、模擬社會(huì)場(chǎng)景等活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)分享、合作與解決問題,為未來的.社會(huì)生活打下良好基礎(chǔ)。

      二、健康管理:守護(hù)成長,安全第一

      健康是幼兒成長的基石。秋季是傳染病高發(fā)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,每日進(jìn)行晨檢、午檢,確保每位幼兒的健康狀況得到及時(shí)關(guān)注。同時(shí),加強(qiáng)了對(duì)幼兒園環(huán)境的清潔消毒工作,定期開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。在飲食上,我們注重營養(yǎng)搭配,根據(jù)季節(jié)變化調(diào)整食譜,確保孩子們攝入均衡的營養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì),抵御疾病。

      三、家園共育:攜手同行,共促成長

      家園共育是幼兒園工作的重要一環(huán)。本學(xué)期,我們通過家長會(huì)、家園聯(lián)系冊(cè)、微信群等多種渠道,加強(qiáng)與家長的溝通與合作。定期舉辦親子活動(dòng),如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工制作日等,不僅增進(jìn)了親子關(guān)系,也讓家長更加了解幼兒園的教育理念與孩子的在園生活。我們還開設(shè)了家長課堂,分享育兒知識(shí),提升家長的育兒能力,共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

      四、師資建設(shè):專業(yè)成長,共創(chuàng)未來

      教師是幼兒園的靈魂。本學(xué)期,我們注重教師隊(duì)伍的專業(yè)成長,通過組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討、觀摩學(xué)習(xí)等活動(dòng),不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí),鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,探索更適合幼兒發(fā)展的教學(xué)方法和策略,為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

      回顧這個(gè)秋季,我們幼兒園的每一項(xiàng)工作都凝聚著老師們的辛勤汗水與孩子們的歡聲笑語。展望未來,我們將繼續(xù)秉承“以愛育愛,以心傳心”的教育理念,不斷創(chuàng)新,努力為孩子們營造一個(gè)更加溫馨、和諧、富有教育意義的成長環(huán)境。讓我們攜手并進(jìn),共同迎接每一個(gè)更加燦爛的明天!

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