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    秋季學前班教師教學總結

    時間:2022-10-05 22:40:35 總結范文 投訴 投稿
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    秋季學前班教師教學總結范文

      學前班的內(nèi)容不僅是知識類,更包括社會適應能力和社會交往能力的培養(yǎng)。下面是小編收集的秋季學前班教師教學總結范文,歡迎大家閱讀參考!

    秋季學前班教師教學總結范文

      秋季學前班教師教學總結范文(一)

      本學期即將在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。學前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長,F(xiàn)就學前班這學期工作總結如下:

      一、安全工作放第一

      我本著安全教育是學校的第一教育的原則,從教育開始,由細微處入手,怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的游戲,不做危險的活動。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促,放學后更是堅守崗位,直到送走每一個孩子。通過這些工作,使師生安全意識得到提高。

      二、培養(yǎng)良好的行為習慣

      良好行為習慣的養(yǎng)成,是本學期的重要工作。針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣,教育學生禮貌文明的學習,在教學過程中,我很注意教育學生學會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點,隨時關注學生的各種小習慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語,使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。

      三、多多鼓勵孩子

      學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃,針對學前班個不同個性的孩子,除了耐心教育外,更多的是培養(yǎng)孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質(zhì),讓孩子們個個爭做能力強——"我最棒"的好孩子。

      四、積極家長溝通

      在不同的時間,地點保持和家長多溝通,保持良好的伙伴關系,學前班是一個特殊的班級,年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的'學前教育。家長對孩子剛上學的情況也較擔心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,聽取家長意見和要求耐心記事,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。不斷改進工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學習點點滴滴交流,為孩子的進步一起歡喜,為他們的成長一起努力。

      雖然在學前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長,快樂無憂的學習和游戲,感到所有的付出都是一種幸福。

      秋季學前班教師教學總結范文(二)

      時間過去真快,一學期又過去了。現(xiàn)將本學期數(shù)學工作總結如下。

      一、拼音教學:

      本學期主要學習了6個單韻母,23個聲母及兩拼音節(jié)的練習拼讀。在拼音教學中,我采用了以下的教學模式:看圖導出新字母——學新字母的音、形(發(fā)準音、記清形)——學音節(jié)的拼讀——學書寫——學兒歌。通過授課情況分析,本學期授課密度適中,學生能夠完成學習任務,課業(yè)負擔不太重。結合學生的實際接受能力和他們的年齡特征,本學期主要采用直觀型、練習的教法,每教一個單韻母和聲母都考慮學生怎樣才能記得牢固,學得靈活,同時讓學生進行觀察思考,音節(jié)的組成,聲母字型的比較。同時,示范發(fā)音,直到學生能發(fā)準音為止。在認記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學生記得靈活,不易忘記。

      二、數(shù)學教學:

      我班孩子在數(shù)學教學活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,思維敏捷等心理特點。他們求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教學中,我采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了學生學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯,多開展數(shù)學游戲,多采用一些學生喜愛的、豐富多彩的教學方法,如游戲法、實物教學法、比較法等等。學生從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了10以內(nèi)的加、減數(shù)練習,學生的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時,我也讓學生互相檢查作業(yè),這樣,學生等于又多了一次練習的機會,積極性也調(diào)動了起來。

      三、寫字教學:

      學前班孩子年齡較小,手腕力度不足,寫字對于他們來說真是一種挑戰(zhàn),對于老師來說需要更多的耐心來指導。本學期的.寫字內(nèi)容主要包括基本筆畫教學和獨體字教學。通過幾個月的書寫練習,我班孩子掌握了:

      1、正確的握筆方法、寫字姿勢,把握合適的書寫力度。

      2、掌握漢字的基本筆畫名稱,并在田字格中規(guī)范書寫。

      3、能在田字格中書寫簡單的獨體字。

      4、感受寫字時的成就感,熱愛寫字。

      反思這學期的教學,還存在著很多不足,希望在每次的總結中吸取教學經(jīng)驗,在今后的教學中取得更大進步。

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