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心理情景劇大賽總結(jié)范文（精選5篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的心理情景劇大賽總結(jié)范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
心理情景劇大賽總結(jié)1
開展心理劇，可以拓展新的活動領(lǐng)域，營造積極向上文明健康的文化氛圍。也可以增強大學(xué)生之間的溝通合作能力和集體榮譽感，同時也為同學(xué)們提供了一個探討與解決心理問題的平臺。
活動大體分為活動組織，初賽，活動宣傳，活動準(zhǔn)備，決賽五個階段。
首先我們通過海報形式告知全院師生活動的舉辦時間，活動流程。同時召開各專業(yè)心理委員開會，在各專業(yè)，各團支部組織動員學(xué)生參賽。通過這樣使得許多同學(xué)了解比賽，以及對表演有興趣的同學(xué)參與比賽。效果良好。
給予各團支部足夠的準(zhǔn)備時間以后，收集了劇本后召開了劇組負(fù)責(zé)人會議，告知初賽的具體事項。初賽邀請了學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)，心理健康中心主任等人成員作為評審。在初賽中，由于較好的前期準(zhǔn)備，協(xié)會對秩序的成功維持，以及觀眾和劇組們的配合，使得初賽舉辦圓滿成功，各參賽系表現(xiàn)優(yōu)異，準(zhǔn)備充分，為了精益求精，評委們還做了評價。
為增強活動的.影響力，更好的普及心理知識。我們通過了海報，院廣播站，干事通知進行宣傳。從決賽現(xiàn)場觀眾數(shù)量來看，宣傳獲得了成功。
活動準(zhǔn)備由協(xié)會負(fù)責(zé)，由對舞臺布置具有經(jīng)驗和能力的干事進行舞臺布置，通過科學(xué)合理方式安排節(jié)目順序，為了保障活動質(zhì)量，協(xié)會和社團聯(lián)合會文體部付出了大量心血。
決賽表演精彩紛呈，有讓人捧腹不禁的場面，有讓人潸然淚下的場景，最后在由心理中心湯老師做本次活動總結(jié)，本次大賽劃上圓滿句號。從觀眾的反饋以及評委的點評來看，活動取得了良好的教育意義，同時也肯定了心理健康中心的作用。
從總體上來看，本次心理劇初賽取得圓滿成功，同時也感謝為本次活動付出辛勤勞動的協(xié)會指導(dǎo)老師和幕后的協(xié)會成員，期待“525”決賽，在此預(yù)�！�525”圓滿成功。
心理情景劇大賽總結(jié)2
為了促進同學(xué)們造就健康自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強心理素質(zhì)的目的。同時，也給廣大同學(xué)提供一個創(chuàng)作劇本，展現(xiàn)自我魅力的舞臺，進一步推進我校學(xué)生的心理健康教育，繁榮我校的文化氛圍。我們系部舉辦了心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽活動。此次活動總結(jié)如下：
心理情景劇是一種通過學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的形式來反映大學(xué)生學(xué)習(xí)、情感、生活、以及人際關(guān)系等方面內(nèi)心體驗的表演形式。心理情景劇的'形式生動活潑，學(xué)生參與性、互動性強，可以進一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗，為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身心理問題的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心靈的健康。我校學(xué)生圍繞大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、人際交往、情感等問題，創(chuàng)造了大量優(yōu)秀的劇本。而且通過此次比賽，有不少的同學(xué)過了一番做編導(dǎo)的癮，同學(xué)們的興致十分高漲。
總的來說，此次比賽舉辦的比較成功。我們總共收到了二十幾份原創(chuàng)劇本，都比較優(yōu)秀。而同學(xué)們通過比賽學(xué)到了許多東西，最重要的是同學(xué)們更加的關(guān)注自身的心理健康問題，學(xué)會了怎樣去保持良好的心態(tài)。這可以說是這次活動舉辦的最大的成功之處。
當(dāng)然活動也存在著一些不足之處，如：時間安排欠妥及宣傳不夠全面，細(xì)節(jié)方面考慮的不夠周到。還有作品的主題表現(xiàn)不強烈。不少作品在選材方面新穎獨特，但在劇中表現(xiàn)力度不夠，未能深入地發(fā)掘
人物的心理變化。一些作品很多時候都是一筆帶過，使得劇中人物和劇情的表現(xiàn)缺少鮮活性，難以令人眼前一亮。這些不足之處我們會在以后的活動中盡量避免。
總而言之，此次心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽在老師的支持和廣大同學(xué)們的積極參加下得以順利的進行。雖然在此次活動里，我們的工作出現(xiàn)了一些問題和不足，但我們相信，道路是曲折的，前途是光明的。我們會總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，并爭取在下一次的活動中，再接再厲，越辦越好！
心理情景劇大賽總結(jié)3
本著“團結(jié)宿舍”的精神，以“創(chuàng)建和諧、文明、向上的宿舍文化”為主題，在黨總支、團總支的大力支持和學(xué)生會各部門的協(xié)助配合下，為期兩周的應(yīng)用技術(shù)學(xué)院第三屆“宿舍情景劇”的籌劃、舉辦等各項工作已圓滿完成。
現(xiàn)將整個活動的組織工作總結(jié)如下：
一、前期策劃階段
首先，是宣傳工作。我部在食堂、宿舍等學(xué)生流動量大的地方，以掛橫幅、貼海報等形式對即將舉辦的“情景劇”加以宣傳。其次，通知我院各班宿管委員召開會議。通知此次活動的主題和具體要求，并且聽取了各班宿管的意見，會后要求各班宿管盡快將參演節(jié)目單報于我部，以便更加充分地開展下一步工作最后，知會各班班長積極協(xié)助宿管委員做好班內(nèi)動員、組織工作。
二、籌備階段
節(jié)目單大體確定下來以后，我部以各種渠道幫助各參演人員準(zhǔn)備所需的表演道具。并且提前準(zhǔn)備好布置會場所需物品，如條幅、氣球、彩燈、音響、投影儀等。
三、會場布置
我部本著讓全院新生都盡可能參與進來的宗旨，發(fā)動不演節(jié)目的同學(xué)積
極布置會場。而且整個布置過程，都有各部門的領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場，他們有的給我部提意見、出主意，有的則幫忙一起搬東西、布置會場。
四、“情景劇”開演階段
節(jié)目安排按計劃進行，以兩個“情景劇”為單位，中間穿插個人才藝展示。并邀請組織部部長李西偉、秘書處副秘書長張長松和李文雯、文藝部部長呂會娟、宣傳部部長付朋朋、體育部部長楊勇、生活部部長張龍龍擔(dān)當(dāng)評委，誠邀黨政辦助理李瑩瑩、學(xué)生會主席金橋、副主席宋士燕作嘉賓。最后由評委代表張長松公布了各參演節(jié)目的成績。由我部部長公鑫宣布晚會圓滿結(jié)束，并向全場致謝。
此次活動還存在著不足之處：
1、不是每一環(huán)節(jié)都做好充分準(zhǔn)備，讓我們在最后的安排出場時有些不知所措，現(xiàn)場有些混亂。我們以后工作應(yīng)提前與參賽小組做好溝通，協(xié)商道具存放地點及演員登臺位置。每一環(huán)節(jié)出現(xiàn)小差錯都讓我們覺得是上一環(huán)節(jié)沒有計劃好。
2、舞臺布置沒有提前畫好設(shè)計圖，以至于在當(dāng)天面對材料時邊規(guī)劃邊行動，雖然最后舞臺效果不錯，但以后應(yīng)提前把細(xì)節(jié)想好，以使工作從容些。
3、道具沒有準(zhǔn)備齊全，以致使部分委員等工具而浪費時間，以后工作中應(yīng)協(xié)調(diào)好各部員的`工作時間安排。
我部感言：部長分工明確，責(zé)任到人；部員積極主動，勇于承擔(dān)。雖然我部在節(jié)目的時間估算上出現(xiàn)些偏差，但是在以后的活動中一定會盡力避免此類失誤。所有參演人員表演投入、精神飽滿。整個晚會笑聲不斷，新生們彼此之間有了更多的了解，增強了我院的凝聚力。
當(dāng)然，此次活動能如此成功，與各部門的大力支持和幫助是分不開的。此次活動增加了各部門的凝聚力，讓我們在實踐中成長成熟。同時我們也發(fā)現(xiàn)了活動中的不足之處，我們會努力改進這些不足，力求在以后工作中做的更好。
心理情景劇大賽總結(jié)4
展演結(jié)束后，市教育局副局長孟慶元和市教師進修學(xué)院院長溫榮富分別為榮獲優(yōu)秀組織獎的學(xué)校和優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒發(fā)了證書。
接下來，德育教研部主任陳鳳英從大賽呈現(xiàn)的亮點和存在的.問題以及建議三個方面對本次大賽進行總結(jié)，并做《中小學(xué)校園心理劇創(chuàng)作與實施》專題講座，重點從校園心理劇的概念，校園心理劇與心理劇、戲劇、小品的關(guān)系，校園心理劇的特點，校園心理劇的功能等方面進行講解，使老師們明晰校園心理劇的內(nèi)涵，為更高質(zhì)量的創(chuàng)作校園心理情景劇奠定理論基礎(chǔ)。
本次活動內(nèi)容豐富、形式新穎獨特、緊扣主題、環(huán)節(jié)緊湊、秩序井然，達到了相互學(xué)習(xí)、開闊視野、共同提高的目的。參會人員一致認(rèn)為此次活動品質(zhì)高、重實效、起到借鑒和引領(lǐng)作用，讓教師們對校園心理情景劇有了正確的認(rèn)知，為充分發(fā)揮其心理健康教育的作用提供保障。
心理情景劇大賽總結(jié)5
本屆心理情景劇的主題是“真誠相擁，告別陌生”。我班很榮幸地代表院里參賽，卻鎩羽而歸。失敗已成事實，無法再改變，反省總結(jié)更重要。對整個過程重新梳理，找到失敗的癥結(jié)，是對班級和院部的一個交代，也是對自己的交代，提高自己的工作能力。
拿到這個任務(wù)后，首先是劇本問題。根據(jù)主題思考，劇本最初的構(gòu)思是：一個雙面人，外表陽光樂觀積極，但內(nèi)心無比孤獨消極，同學(xué)細(xì)心察覺幫她走出內(nèi)心的陰影。在劇本期限的三天，我、班長、導(dǎo)演、學(xué)班、一個大三學(xué)長等一起就這個構(gòu)思討論，到劇本成形。如果沒有合作，我一個人就完成不了這個任務(wù)。做一個活動，團隊的合作是最重要的。
我邀請了班上負(fù)責(zé)新生才藝展話劇的xxx合作。在劇本成形之前所有參與者都對這個劇很有激情。雖然院里十選三，雖然也感覺劇情有些老套，但我們還是很有信心，因為有那么一份熱情在。院里選上之后，部長跟我很詳細(xì)談過，情節(jié)老套，結(jié)局要改，要加亮點。此時距院選拔賽還有五天（我同時還有一個任務(wù)是舉辦心理班會，
期限也是五天，而且是一個人從一片空白開始策劃實施）。我和xxx商量，將導(dǎo)演、道具、配音等一一分工好。xxx有排練經(jīng)驗，他負(fù)責(zé)排練，我負(fù)責(zé)將各部分工作整合，并聯(lián)系院部�？紤]到那段時間大家都時間緊，改劇本一改就得依邏輯修改很多細(xì)節(jié)，他說暫時先不改，院里選進去了再改，我也同意了。之后我忙心理班會的事，排練的時候我去看過幾次，演得挺好。
院里選上后，還有兩天時間就是校初賽，（兩天中除去上課和植物學(xué)考試的時間就剩四個小時排練）部長給劇組開會，強調(diào)劇本要改。
然而導(dǎo)演跟我產(chǎn)生分歧，他認(rèn)為劇已經(jīng)排好，在這么短的時間內(nèi)改動多了不好排，不改劇本，而想從演員的表現(xiàn)來提高質(zhì)量；而我認(rèn)為情節(jié)老套沒亮點，想在其中加一個已經(jīng)確定好的特色效果。演員已經(jīng)表現(xiàn)夠好，結(jié)尾堅持要改，何況我后來改的結(jié)局并不要很多時間排。
協(xié)商的結(jié)果是劇本改，但考慮各方面的因素，不改太多。劇組冒著植物學(xué)掛科的危險，花了很多時間討論怎么改，也已經(jīng)電子版的打出來了。也有一個同學(xué)自己改了一份，導(dǎo)演用的第二份，卻一直沒跟我說明原因。演員沒有參與這個
討論過程，所以考試完排練才發(fā)現(xiàn)整個劇有邏輯不和的地方，有些中間插進去修改的細(xì)節(jié)讓演員有些亂。時間不允許,最終還是放棄修改的劇本了，所以最后我們的劇情沒優(yōu)勢，亮點也沒加進去，這是失敗的一個原因。
初賽前的工作重心就放在劇本上了，配音、道具、PPT都沒準(zhǔn)備很好，到初賽前幾個小時還在弄PPT。表演時旁白、音樂、關(guān)燈亮燈都有些差錯，加上話筒不好用，故事沒有很好地表現(xiàn)出來。以為要控制時間，所以盡量把時間縮短，有幾個劇情轉(zhuǎn)折點很突兀，可能評委和觀眾沒太看懂,這是一個致命點。
看前六強的表演，冠軍《穿墻》、亞軍《我的手機我做主》是很有新意的'作品，很有優(yōu)勢，我們《淺色素描》構(gòu)思已經(jīng)定了，創(chuàng)意方面敵不過他們，稍有的優(yōu)勢是《淺色素描》講述一個以一張素描為線索的愛情故事，展現(xiàn)女主角的雙面性格。其他的九個情景劇在初賽時也基本上沒有亮點，劇情老套，但大多數(shù)劇幕與幕銜接好、道具、音樂都做得好，整體感覺故事展現(xiàn)出來了。我們在這方面失敗了。還有些想加在劇里的特色舞臺效果也沒加進去。
關(guān)于有沒有切合“真誠相擁，告別陌生”這個主題，我感覺所有劇都一樣，這個應(yīng)該不是失敗的原因。
這些都是我的失職。我把這些事交給幾個同學(xué)后就沒再管它，也沒有詳細(xì)地告訴他們怎么準(zhǔn)備，我應(yīng)該把準(zhǔn)備班會的時間再擠些來負(fù)責(zé)情景劇。得到的教訓(xùn)是：自己負(fù)責(zé)的東西一定要親自做好，不能依賴他人。我根本沒做好這個總負(fù)責(zé)人，沒從整體考慮問題，最后感覺很多小細(xì)節(jié)沒做好。算是給自己積累經(jīng)驗教訓(xùn)，以后做什么就更加注意了。
落選之后，我的心里空蕩蕩，沒有安慰劇組的其他人，也沒有向部長反思我的錯誤。我什么也沒說，什么也不想說。僅僅在12月份工作總結(jié)里分析了失敗的原因。這次在看完校決賽后，百感交集，還是認(rèn)認(rèn)真真地梳理了整個過程。
雖然沒有拿到獎杯，沒有拿到獲獎證書，但我還是很感謝劇組的每一個人，他們?yōu)椤稖\色素描》擠出自己的時間，付出了很多努力，他們都很優(yōu)秀，感情真摯。我承認(rèn)xxx很固執(zhí)，在劇本方面我們有分歧，有矛盾，但也有個自的原因，互相體諒，無法說誰對誰錯，當(dāng)然這并不影響我
們以后的交流。所以失敗的主觀原因很多，客觀原因是我們真的沒有太多時間去排練，也有表演時的設(shè)備問題。
再說我自己，我在那兩周特別忙，要處理的事一堆接一堆，難免會急躁，會心煩。當(dāng)然，我收獲的是：做一個活動給別人展現(xiàn)出來的只有那么一點點，而實際上背后要做的工作很多。以前在參加活動時總沒有那么認(rèn)真，而現(xiàn)在會在活動的每個環(huán)節(jié)想到他們在背后做的努力，就會非常尊重他們的勞動成果。做一件比較復(fù)雜的事之前要把每個環(huán)節(jié)都處理好，從整體看問題。
初賽前我一直對《淺色素描》挺有信心，但從他們站在舞臺上開始直到表演完，我一直很緊張，不知道為什么。后來xxx說，表演完后，他就知道沒希望了，而我那個時候也很失落，這根本不是我們想要表現(xiàn)出來的樣子。
看六強決賽，特別是《穿墻》、《我的手機我做主》，覺得他們真的很優(yōu)秀，感情真摯不乏幽默，讓觀眾在愉快輕松的同時體驗?zāi)欠菡媲椤?/p>
其實我們再做好些，許能捧個獎杯回來。我很不甘心這么多人付出的努力結(jié)果卻是這樣，也知道我的工作做得不好，可是過去的已經(jīng)過去，
再也沒有排心理情景劇的機會了，說再多如果也沒有用。要做的只有反思總結(jié)。如果像部長說的那樣把這份總結(jié)留給明年的情景劇做參考，我很愿意，更愿意下一個代表院參賽的心委來找我交流，因為我這么多經(jīng)驗教訓(xùn)，或許可以讓他避免犯同樣的錯誤。
希望xx院明年的心理情景劇拿到好成績！
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