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    小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)

    時間:2022-10-13 08:42:09 總結(jié)范文 投訴 投稿
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    小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)范文(通用14篇)

      總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)范文(通用14篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)范文(通用14篇)

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)1

      定期開展豐富多彩的班隊活動。每學(xué)期初,根據(jù)本中隊的實際情況以及大多數(shù)隊員的要求,制定出切實可行的活動計劃,每兩周一次定期召開班隊活動。

      結(jié)合學(xué)雷鋒日、“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、“五一”勞動節(jié)等中國的傳統(tǒng)節(jié)日開展各種活動,教育隊員關(guān)心他人,了解民俗民風(fēng)。

      在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,長期做好“紅領(lǐng)巾護(hù)綠基地”活動為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作盡一份力,更重要的是通過實踐充分體會到了綠化的重要性,從而加強(qiáng)了自我環(huán)保意識。

      配合學(xué)校工作,長期做好預(yù)防“流感”工作。每天早晨及時了解隊員們的健康狀況,確保晨檢制度,對有異常情況的同學(xué)及時上報學(xué)校;平時加強(qiáng)對隊員的衛(wèi)生習(xí)慣的`培養(yǎng),教育隊員們勤洗手、勤剪指甲,少到公共場所活動;積極參加體育鍛煉。利用隊報隊刊全面宣傳流感知識,確保隊員的健康。

      重視心理健康教育、法紀(jì)教育,培養(yǎng)隊員健全的人格和良好的心理品質(zhì),提高隊員遵守法紀(jì)的自覺性,開展《學(xué)雷鋒精神,樹時代新風(fēng)》讀書活動.

      輝煌的成績只屬于過去,何況我中隊還存在一些不足之處,如某些隊員的紀(jì)律性還不夠強(qiáng),另外在中隊的宣傳方面也做得很不夠。本中隊將在今后的工作中繼續(xù)努力,爭取把我中隊建設(shè)成為一支更出色的隊伍。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)2

      平凡的少先隊工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

      一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

      學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時,我利用班隊讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的'同學(xué),幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

      二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用

      俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,明確自己的職責(zé),做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談?wù)劦檬,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性。

      三、開展各種活動,提高學(xué)生素質(zhì)

      對于即將開展的運動會,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學(xué)生人人參與,互相合作,以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個快樂的中隊。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機(jī)會,提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

      在對個別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

      四、常做計劃與總結(jié)。

      一年來,除了學(xué)期計劃與總結(jié)外,我還做到每周有一次班隊會。確立各階段的目標(biāo),并及時分析情況,總結(jié)經(jīng)驗。

      通過以上工作,我中隊在去年的各項工作中均取得了好的成績,當(dāng)然,我們一定會更加努力,爭取更大的成績。

      少先隊工作是忙碌而繁瑣的,但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會,讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)3

      當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。

      長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運會中,我班奪得了團(tuán)體賽第一名。

      二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們四年1班的中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書室整理書籍,縫補圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。

      三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的'特長

      “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊員負(fù)責(zé),自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

      總之,一年來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”,但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績的。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)4

      本學(xué)期以來我中隊以黨的“十八大精神”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以“愛國主義教育”為核心、以體驗教育為基本途徑,以文化建設(shè)為重點,加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),深化常項活動,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施,為少年兒童健康成長服務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期少隊工作總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)德育,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。

      根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和六年級學(xué)生身心特點,明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式,把德育教育生活化、具體化,充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢,利用史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體,創(chuàng)造性地開展德育教育活動。

      1、少先隊通過主題隊會、演講、作文比賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等豐富多彩的活動形式,激發(fā)隊員意氣風(fēng)發(fā)、銳意進(jìn)取的滿腔行情,引導(dǎo)和啟發(fā)少先隊員思考,使他們深刻地感悟到勞動的光榮。

     。、“十星級評比”活動。學(xué)校開展十星級評比等活動引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展道德認(rèn)知能力和道德情感,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,在實踐中體驗,在體驗中融合,學(xué)做合一,達(dá)到知情意的統(tǒng)一,提高綜合素質(zhì)。

      二、利用豐富的鄉(xiāng)土文化資源營造少先隊文化氛圍。

      進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊文化建設(shè),發(fā)揮藝術(shù)教育弘揚和培育民族精神的功能,使廣大少年兒童在豐富多彩的活動中受到文化藝術(shù)的熏陶,展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果,促進(jìn)少先隊文化教育進(jìn)一步發(fā)展。

      1、紅領(lǐng)巾藝術(shù)展演。舉行朗誦、故事大賽等活動,展示紅領(lǐng)巾藝術(shù)教育成果。

      2、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動。通過小發(fā)明、小創(chuàng)造科技實踐活動,引導(dǎo)少先隊員接觸現(xiàn)代科技,培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神,激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識,培養(yǎng)大膽實踐、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

      三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

      1、堅持不懈地抓實抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,推進(jìn)隊員《日常行為規(guī)范》的全面實施。

      2、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),加強(qiáng)社會實踐教育,把組織隊員參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容,列入教育教學(xué)計劃,統(tǒng)籌安排。

      3、加強(qiáng)班隊建設(shè)。我中隊做到了四個有,即:期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結(jié)。在活動中不斷增強(qiáng)班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

      4、加強(qiáng)隊小干部的'培養(yǎng)。本學(xué)期,我隊繼續(xù)加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

      5、繼續(xù)按照德育常規(guī)的要求,切實加強(qiáng)我校少先隊組織自身建設(shè),促進(jìn)少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。本學(xué)期,加強(qiáng)每周一次的班隊活動課,各中隊必須切實上好班隊活動課,組織和開展生動活潑的班隊活動,定期舉辦少先隊中隊主題

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)5

      “捧著一顆心來,不帶半根草去!睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一向以陶行知的這句話勉勵自我。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。稍作回憶,本學(xué)年主要做了以下幾方面工作:

      一、以德育為本,培養(yǎng)良好的禮貌禮儀習(xí)慣

      小學(xué)生求知欲旺—可塑性大、模仿性強(qiáng),是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的和品德的時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級的新生,我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證教育的實效性,做到以下兩點:一是嚴(yán)抓實管,經(jīng)常、反復(fù)的組織隊員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,要求隊員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅持不懈;二是經(jīng)過大肆表揚,個別談話的方式肯定隊員的提高,逐步帶著隊員走上規(guī)范。

      根據(jù)少年兒童的年齡特點,經(jīng)過多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。我們本學(xué)期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等,并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。

      充分利用好每周的國旗下講話,回到中隊進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的'教育,每周的班隊課,針對常規(guī)、環(huán)保的時機(jī),這時侯不一樣的觀點對對碰,總能碰撞出禮貌的火花。

      二、利用好少先隊標(biāo)志,抓住教育良機(jī)

      建隊節(jié)前夕,我花了很多的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷,紅領(lǐng)巾的由來,激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊員后,我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實,并派專人每一天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情景。

      除此以外,我還利用了中隊委員標(biāo)志和小隊長標(biāo)志,樹立榜樣意識,激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。

      三、組織作好信息的交流

      每次征訂報刊,我總是進(jìn)取的發(fā)動學(xué)生踴躍訂閱,《我們愛科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱。

      以上是對本學(xué)年粗略的回顧,期望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界一一在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)6

      本學(xué)期,我們二、一中隊在大隊部和德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項活動,取得了較好成績,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

      一、優(yōu)秀隊員評比活動。

      每個人,不管是學(xué)生還是教師,都是愛表揚的,如果自我做的一些努力能得到大家的肯定,那是再高興可是的事了。我要讓每位同學(xué)都有展示自我的機(jī)會,都有受表揚的機(jī)會,都能有一個十分健康、自信的心態(tài),我要肯定每位同學(xué)的努力與提高。所以,以建立一個民主、和諧、團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體為目標(biāo),為學(xué)生建立一個良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鍛煉學(xué)生各種本事為宗旨,我制定了一個比較有效的評價體系,并與學(xué)生商定了一系列實施細(xì)則,那就是“我又提高了”專欄,把每位同學(xué)的名字都展示在專欄上,每個同學(xué)的提高都經(jīng)過小紅旗表示岀來,小紅旗包括每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn),學(xué)期末能夠把小紅旗的數(shù)量作為評優(yōu)的一項依據(jù)。各方面都做了比較細(xì)致的劃分,建立了必須的評價標(biāo)準(zhǔn),用笑臉作為獎勵發(fā)給學(xué)生,每10個笑臉能夠換一個小紅旗貼入“我又提高了”專欄。

      我們的評價制度給學(xué)生帶來了很大的動力,他們的干勁和進(jìn)取性明顯提高,當(dāng)然我也適時地對學(xué)生進(jìn)行了思想調(diào)整:我們的學(xué)習(xí)不是為了得這幾個紅旗,笑臉和紅旗是我們提高的標(biāo)志,但不是我們的目的,我們的目標(biāo)是把每一件事情做好,把每一項知識學(xué)好、運用好,那么我們必須是全面發(fā)展的好學(xué)生。

      二、愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,主動撿起一片紙。

      每個同學(xué)都很愛干凈,任何人都不會允許把自我的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛護(hù)我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級一班的臉,同學(xué)們也決不會容忍它整天臟兮兮。本學(xué)期,我把衛(wèi)生工作進(jìn)行細(xì)劃,職責(zé)到人,各負(fù)其責(zé),漸漸地,即使教師不再場,同學(xué)們了能互相監(jiān)督,及時完成衛(wèi)生打掃工作了。同時,我在班內(nèi)發(fā)起了“主動撿起一片廢紙”的活動,有些同學(xué)有隨手扔廢紙的毛病,這種行為既破壞了班內(nèi)的衛(wèi)生,又十分不禮貌,對此,我們專門開了一次班隊會,共同研究了解決辦法。對于能夠隨手撿起一片廢紙的同學(xué)給予表揚鼓勵,并號召同學(xué)們向這些愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士學(xué)習(xí)。開展這一活動以來,我們的.班內(nèi)衛(wèi)生和學(xué)校衛(wèi)生都有了很大的改善。同學(xué)們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      三、做事有效率,對人有愛心。

      此刻的獨生子女,在家備受寵愛,過著飯來張口、衣來伸手的日子,很多學(xué)生身上都有拖拉、懶散的習(xí)慣。本學(xué)期,我對學(xué)生進(jìn)行了“做事有效率”的思想教育,并與家長取得聯(lián)系,雙方配合,針對每個同學(xué)的狀況采取了一些措施,今日要做的事,決不拖到明天,效果還是不錯的。比如有的同學(xué)回家后只愛玩、愛看電視,不愛看書,就引導(dǎo)他給家長、同學(xué)講故事,看書少了,是講不出好聽的故事來的,這就使他漸漸養(yǎng)了每一天看書的習(xí)慣。有的同學(xué)早上賴床、拖拉,有時家長一著急就包辦了,我就與家長達(dá)成協(xié)議,必須讓他自我來完成每一件事,如果晚了,就遲到,不管到幾點都要把一切做完才能上學(xué),遲到了教師自然要問明原因,一次之后他再也不好意思拖拉了。

      另外,在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學(xué)生對人要有愛心。同學(xué)之間互相幫忙,相互謙讓,互相關(guān)愛。在今年的“手拉手獻(xiàn)愛心”中,每個同學(xué)都拿出了自我的零花錢,為山區(qū)的小朋友捐款200多元,捐衣70件。在這次活動中,同學(xué)們都受到了很好的教育,有的同學(xué)拿出了自我所有的零花錢,捐款50多元,還有的同學(xué)把自我的新棉衣拿出來送給了山區(qū)的小伙伴。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)7

      x年(1)中隊,是一個比較團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊伍;是一個充滿活力的中隊。一年來,本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項中隊活動。通過活動,落實素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富讓同學(xué)們的思想更加活躍,行動更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

      一、做好學(xué)生的思想工作。

      自從接手這個中隊,我便對全隊隊員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績,把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類,確定每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進(jìn)生講明目的,并且經(jīng)常與他們談話,了解他們、輔導(dǎo)他們,使他們消除顧慮,積極配合,爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪,使家長及時了解孩子的情況。

      二、充分發(fā)揮班隊骨干作用。

      學(xué)期伊始,我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,鼓勵學(xué)生大膽開展工作,要求班隊干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé),如鄧積炎、付海滔、伍偉忠等,使這些隊員倍感自豪。另一方面,放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作能力在學(xué)習(xí)方面,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,如周沛瑩、薛靜、周泳龍、曾鵬程、劉思豪等。這樣經(jīng)過一段時間的努力,班干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。

      三、積極參與豐富多彩的活動。

      活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,提倡我中隊積極參與學(xué)校組織的各項活動。

      1、充分利用班會課,解決班里出現(xiàn)的各種問題,讓學(xué)生說說心里話。而且我實行獎罰分明,好的我將大力表揚并堅持,不好的我提出改正的地方,讓學(xué)生慢慢改正。

      2、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展的感恩教育!案卸鹘逃背蔀檫@學(xué)期中隊活動主題,我中隊也開展了為家長做一件事的感恩活動,學(xué)唱感恩的歌——《感恩的`心》。我們把感恩教育行動貫穿到日常教學(xué)活動中,讓少先隊員明白:感恩老師就應(yīng)該認(rèn)真寫好每一次作業(yè),用心傾聽同學(xué)發(fā)言。感恩社會就要做一個文明禮貌遵守社會公德的人。感恩學(xué)校就讓校園每一個角落都變得更整潔更美觀。感恩父母就不要讓父母為自己的學(xué)習(xí)而操心難過。在一系列感恩活動中,孩子們知道了要學(xué)會感恩,就要以實際行動感恩。行動感恩,就是從身邊的每一件小事做起,來珍惜生命給予我們的一切。

      3、提倡積極參與學(xué)校舉辦的各項活動。這一學(xué)期讓學(xué)生得到了很好的鍛煉機(jī)會,既鍛煉身體又大顯身手。如:國旗下的講話,讓學(xué)生鍛煉膽子的同時培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力;安全知識競賽,讓學(xué)生更加了解安全問題;關(guān)于節(jié)糧的書簽設(shè)計大賽,讓學(xué)生展開了想象的翅膀,從中也懂得了粒粒皆辛苦的道理;趣味運動會,讓學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊意識等等。盡管在這些活動中我中隊沒能取得理想的成績(這與我的管理有關(guān)吧!),我會找出不足的地方,把不好的改正過來,在下一次的項目中爭取更好的成績。

      四、常做計劃與總結(jié)。一學(xué)期來,除了學(xué)期計劃與總結(jié)外,我還做到每周有周計劃,每次活動有活動計劃、活動總結(jié)。確立各階段的目標(biāo),并及時分析情況,總結(jié)經(jīng)驗。

      通過以上工作,我知道自己的工作經(jīng)驗還有很多不足之處,但我會在實踐中改正。在接下來的時間,我不再以新手為自己找借口,而是以一股沖勁、熱情來擔(dān)任這些工作,在工作中反思,爭取更大的進(jìn)步。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)8

      一年來,我們班抓住機(jī)遇,有計劃、有步驟地開展各項工作,努力營造良好的人文環(huán)境,促進(jìn)每個學(xué)生健康活潑地成長,關(guān)注學(xué)生的思想教育,為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。具體回顧如下:

      一、堅持從愛中啟發(fā)和教育學(xué)生。

      愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。唯一的例外是剛進(jìn)入小學(xué)二年級的學(xué)生更強(qiáng)大。我愛我的學(xué)生就像我的父母愛他們的孩子一樣。我把我的愛毫無保留地、全心全意地傾注到每一位學(xué)生身上,用我的愛打開他們心靈的`大門,激發(fā)他們的智慧,激發(fā)他們的進(jìn)取精神,讓他們茁壯成長。例如,陳克諾先生是一名學(xué)業(yè)成績差、不遵守學(xué)校紀(jì)律的雙差生,他已成為班上的典型學(xué)生。為了讓他盡快趕上團(tuán)隊,他堅持每天在學(xué)校完成作業(yè),老師們給予指導(dǎo)和思想教育。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,他現(xiàn)在可以堅持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違紀(jì)行為,成績也有了不同程度的提高。

      二、選擇班長進(jìn)行聯(lián)合管理。

      要在課堂上做好工作,很難單靠班主任。在多年的實踐中,我了解到,培養(yǎng)一支強(qiáng)大的骨干隊伍是做好班級工作的重要環(huán)節(jié)。首先,要選班干部,選敢于管理,愿意為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生當(dāng)班長,選頑皮,有組織能力,聽指揮的學(xué)生當(dāng)班長,根據(jù)他們的不同長處和個性分配工作任務(wù)。二是迅速組織班干部學(xué)習(xí)本職工作。為了讓每個人都履行自己的職責(zé),我們班舉行了一次“宣誓就職”的班級主題會議,讓他們更加明確自己的職責(zé)。定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。要樹立班長的威信,一方要嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求學(xué)生服從命令,教師讓班級做一些班級事務(wù),以培養(yǎng)他們的工作技能。這樣,經(jīng)過一段時間的努力,班干部的工作能力和威望得到了提高,學(xué)生的自覺性也得到了提高。因此,他們有標(biāo)準(zhǔn)化和日常的班級管理。絕大多數(shù)學(xué)生遵守紀(jì)律,安靜地聽廣播,早讀,在課堂上大聲朗讀,受到許多老師的贊揚。

      三、密切配合家長做好學(xué)生思想工作。

      家庭教育對青少年的成長起著不可估量的作用。父母管教孩子的方式直接影響他們的健康成長。一直以來,我堅持與家長密切聯(lián)系,不斷電話聯(lián)系和家訪,形成“雙管齊下”的教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。每周仔細(xì)簽署并閱讀比賽表格。以競賽形式作為溝通的橋梁,每周將學(xué)生的學(xué)校情況提交家長審核,以獲得家長的支持,達(dá)到共同管理的目的。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)9

      一年來,我班抓住時機(jī),有計劃有步驟地開展了各項工作,力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學(xué)生健康活潑地成長,抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。具體回顧如下:

      一、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。

      熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。異常是剛?cè)胄W(xué)二年級的學(xué)生來說力量更大,我對學(xué)生既像父母愛自己的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。

      如:陳可諾同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍,他每一天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成,教師就在旁邊給予引導(dǎo),和進(jìn)行思想教育,經(jīng)過一個學(xué)期來的努力,他此刻能堅持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,并且成績也有了不一樣程度的提高。

      二、選好班干,共同管理。

      要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。

      在多年的實踐中,使我明白培養(yǎng)一支有力的'骨干隊伍,是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,大膽選用那些調(diào)皮好動,有必須組織工作本事的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不一樣的特長,個性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我班開了一個“宣誓就職”班主題會,使他們更加明確自我的職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為使班干們樹立威信,一方應(yīng)對他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,教師把一些班務(wù)放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作本事。這樣經(jīng)過一段時間的努力,班干部的工作本事和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,他們把班管理成了規(guī)范化,日;^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜地聽廣播,早讀課上書聲朗朗,受到很多教師的贊揚。

      三、密切與家長配合,做好學(xué)生思想工作。

      家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一向以來,我堅持與家長密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,構(gòu)成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的構(gòu)成。每周認(rèn)真簽閱爭章表。用爭章表作為互聯(lián)的橋梁,每周將學(xué)生在校情景呈交家長審閱,以取得家長的支持,到達(dá)齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪,召開家長會使家長及時了解孩子的情景。

      四、開展手拉手活動,共獻(xiàn)愛心。

      認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手,獻(xiàn)愛心"的活動,我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對他們的關(guān)心、幫忙之情。在少先隊大隊的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自我的利是錢、零用錢。我班還開展"手拉手,結(jié)對子"的活動,讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績好的和成績差的結(jié)成一對,在學(xué)習(xí)上幫忙他,無論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績好的學(xué)生,他會的都教他,幫忙他共同學(xué)好。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)10

      本學(xué)期,我以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定班級少先隊工作計劃,開展各項有意義的班隊活動,努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實素質(zhì)教育,使班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體,少先隊中隊工作總結(jié)。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

      一、抓好少先隊員的思想教育工作。

      熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我把自已的愛全心全意地傾注到每個少先隊員的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。如:湯曉丹同學(xué),她學(xué)習(xí)成績比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為了班的典型。為了使她早日趕上隊伍,她每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成,我和幾個隊干部就在旁邊給予引導(dǎo),并進(jìn)行思想教育,經(jīng)過一個學(xué)期來的努力,她現(xiàn)在能堅持完成作業(yè),不再做違反學(xué)校紀(jì)律的事了,而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了,但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,而且句也比較通順。

      二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊伍。

      首先要選好少先隊干部,選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部,大膽選用那些調(diào)皮好動,有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部,根據(jù)他們不同的特長,個性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為使少先隊干部樹立威信,一方面對他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力,少先隊干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,他們把班管理成了規(guī)范化,日;,絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜地聽廣播,早讀課上書聲朗朗,受到很多老師的贊揚。如:副班長,她做得非常出色,每天她都堅持比其他同學(xué)早5分鐘左右到校,為班開門、開窗、開燈等。她就像小老師一樣,有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律,她都要登記。她每天都和同學(xué)們一起,誰違反紀(jì)律她最清楚,這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ),教師節(jié)作文《少先隊中隊工作總結(jié)》。班干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,教室的桌子、成一直線,每一天的值日都做得最好。

      三、開展形式多樣的'班隊活動,寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。

      (一)思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。結(jié)合教師節(jié),開展“師恩難忘”感恩主題隊會。結(jié)合思想品德課,對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為,從而進(jìn)行小組討論,使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上,更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機(jī)會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識,以報答老師的辛勤勞動。還有,10月1日是國慶節(jié),每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。知道自己是中國人,要熱愛自己的祖國,使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人,值得自豪,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國出一份力量。

      (二)知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個圖書角,圖書的來源是每一個學(xué)生至少拿一本書來,最多就沒有規(guī)定了。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學(xué)生十萬個為什么、童話等,共書八十多本,供學(xué)生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,經(jīng)過兩個學(xué)期以來圖書角的開放,學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。

      (三)趣味性的活動。如組織學(xué)生們開"元旦慶祝會",要求每個學(xué)生自己帶東西回來(自愿帶多少就帶多少),有的帶蘋果,有的帶雪梨,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學(xué)生的視野,也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。

      辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體少先隊員的努力結(jié)果,班級期末考試各科成績均位居全鄉(xiāng)前列,受到老師們、家長們的認(rèn)可。少先隊中隊的工作,取得一些成績,也有許多不足之處,在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好少先隊工作。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)11

      本學(xué)期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了,我們一(1)中隊在學(xué)校大隊部的正確指導(dǎo)下,現(xiàn)已圓滿地完成了該學(xué)期的活動計劃任務(wù)。為了揚長避短,特做如下總結(jié)。

      一、以豐富多彩的體驗教育活動為載體,開展了形式多樣,內(nèi)容豐富趣微橫生的少先隊活動項目。如“秋游太保公園”;進(jìn)行交通知識宣傳、稅法知識宣傳;參觀學(xué)校隊部室、觀看“少先隊入隊儀式”碟片;召開故事會、詩歌朗誦會、猜謎語、拉歌比賽‘創(chuàng)辦手抄報……

      二、活動時間準(zhǔn)時、正常;活動程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課,中隊輔導(dǎo)員就佩戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾,按照活動步驟組織好每周一次的活動。

      三、活動成效較高。

      通過形式多樣、豐富多彩的少先隊活動,使學(xué)生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識,鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。

      總之,通過一學(xué)期的少先隊活動,我們一(1)中隊的小朋友收獲真不小,在活動中,他們解了很多有關(guān)少先隊的知識,增長了見識;陶冶了他們愛美的情操,從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國,熱愛大自然,熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成良好的品質(zhì),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)12

      本學(xué)期,我們中隊少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),堅持一手抓實踐活動,一手抓基礎(chǔ)建設(shè),配合學(xué)校“真人”教育活動,組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,全面推進(jìn)少先隊工作向縱深發(fā)展,開創(chuàng)了學(xué)校少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。

      一、強(qiáng)化活動,少先隊工作豐富多彩

      1、開展了“少先隊知識”“少先隊員十知道”講座等活動。我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真扎實地開展了系列主題活動。隊員們知道了要愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。成為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。從小要有:誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的少先隊作風(fēng)。學(xué)到了簡樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實的好品質(zhì)。

      2、參加了學(xué)校組織的評選“少先隊大隊委”、到“紅星基地”社會實踐等活動,做到人人有機(jī)會參加,個個有所進(jìn)步。開發(fā)隊員潛能;注重個性發(fā)展。在這些活動中,學(xué)生們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力。

     。、參加了學(xué)校組織的跳“每天鍛煉一小時的集體舞”活動和“集體舞”比賽。

     。、加強(qiáng)少先隊工作隊伍。抓好中隊委的配備工作。少先隊員們選出自己喜歡的隊員到中隊委的工作崗位上來。抓好中隊委的培訓(xùn)工作,讓他們從小樹立為少先隊員服務(wù),長大為人民服務(wù)的思想。提高少先隊中隊委的整體素質(zhì)。

      二、再接再厲,爭取明年工作再創(chuàng)佳績

      過去一年的'實踐,創(chuàng)造了豐碩的成果,也帶給我們深刻的啟示:少先隊工作只有圍繞黨的中心,聯(lián)系本中隊實際才有生命力;只有堅持與教育部門密切合作,得到教育行政部門的大力支持才有推動力;只有以素質(zhì)教育為主題,強(qiáng)化自主性的培養(yǎng),才能拓展學(xué)生內(nèi)涵;只有以活動為龍頭,才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,再接再勵,開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度,加強(qiáng)少先隊理論研究力度,推動素質(zhì)教育的實施,為我們一中隊工作長遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)13

      回顧一學(xué)期來所走過的足跡,酸甜苦辣又涌上心頭。通過扎實的教育活動,圓滿地完成了本學(xué)期的中隊工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、充分利用宣傳陣地

      板報是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。我知道,一味地說教并不能起到更好的效果。于是便常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候,我利用晨會、班會等不斷地對學(xué)生進(jìn)行各種形式的教育,在潛移默化中,使學(xué)生得到了良好的教育。

      二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

      尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。

      不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

      三、發(fā)揮小助手的能力

      在我的班里,小助手特別多,每個同學(xué)都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強(qiáng)了。

      如果,我有事不在學(xué)校,課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè),有時還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動調(diào)查,開會商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng)。六年級學(xué)生,獨立自主的能力強(qiáng)了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會進(jìn)取,才會創(chuàng)新。

      四、把握談心的尺度

      我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)我的女兒會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的'贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

      當(dāng)然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴(yán)厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。

      總之,這一學(xué)年,我擔(dān)任的班級學(xué)生的發(fā)展良好。在各類比賽中,均名列前茅,取得了極好的成績;仡櫼荒甑墓ぷ,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,使我積累了經(jīng)驗,我將繼續(xù)認(rèn)真踏實地工作,當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師,做好他們的中隊工作。

      小學(xué)下學(xué)期少先中隊總結(jié)14

      又一個兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動,借這時機(jī),我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊員”的系列活動。對于活動開展情況,現(xiàn)總結(jié)如下。

      一、利用中隊活動讓每位學(xué)生更深的了解少先隊知識。

      在班隊活動中,通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中,知道少先隊的作用、呼號、隊禮,知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義,更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊的作風(fēng),“誠實勇敢團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊的隊風(fēng)!巴膮f(xié)力,眾志成城,萬眾一心,戰(zhàn)無不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。

      二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的實踐活動。

      在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我們中隊不甘落后,積極響應(yīng)。如:開展“今天我值日”為班級做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水,為村里打掃衛(wèi)生等等。

      三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的'特長

      “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加,由幾位隊員負(fù)責(zé),有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫,出好一期有關(guān)“少先隊知識”的黑板報。

      這一周的活動,是“六一”節(jié)前的非常有意義的一次活動。我們還在爭議中確立了“六一”游園活動的游戲內(nèi)容及安排。當(dāng)然其中傾注的時間與精力也是比較多的。

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