[優(yōu)秀]幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文18篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1
“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂(lè)的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動(dòng)，在這之前我們是忙碌的，而過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此�，總結(jié)。
一：為成功有效的舉辦六一大型活動(dòng)，我們?cè)缱鰷?zhǔn)備，理清思路。于四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過(guò)程中老師們做到無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，最后老師們也都取得相對(duì)的成績(jī)。
二：節(jié)目形式多樣。
有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。那我們把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長(zhǎng)!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂(lè)、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時(shí)裝模特、動(dòng)物情景表演。將各領(lǐng)域的知識(shí)融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長(zhǎng)們帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的驚喜。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動(dòng)中能有更多的.創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。2017幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)
20xx年陽(yáng)光苗苗香山美地幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)無(wú)論是安全、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿意的效果，希望在下次活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程會(huì)有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬2017年的六一，會(huì)隨著我們陽(yáng)光苗苗幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，第66個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車(chē)悄悄地來(lái)到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽(yáng)光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來(lái)，策劃了精彩興奮的一系列活動(dòng)。真正讓這個(gè)節(jié)日成為孩子的節(jié)日。
六·一那天早上9點(diǎn)鐘，孩子從側(cè)門(mén)精神飽滿的'姿勢(shì)，踏著強(qiáng)而有力的步伐，繞著幼兒園大操場(chǎng)一圈來(lái)到了小舞臺(tái)前集合。當(dāng)梁園長(zhǎng)宣布今天的活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，孩子們就更興奮了，因?yàn)閷儆谒齻兊墓?jié)目終于都來(lái)了!
我們先以拔河競(jìng)賽拉開(kāi)序幕。第一組出賽的有小班年級(jí)組的家長(zhǎng)和大班級(jí)的寶寶們，兩組同時(shí)開(kāi)展競(jìng)賽。當(dāng)小B班的家長(zhǎng)取得第一個(gè)勝利時(shí)，所有的家長(zhǎng)都把高跟鞋脫了，把手機(jī)關(guān)了，把心情調(diào)好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過(guò)上一個(gè)幸福感十足的兒童節(jié)，都闊出去了……
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對(duì)戰(zhàn)賽中大A班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個(gè)冠軍。
由于集體競(jìng)賽讓大家樂(lè)開(kāi)懷了，情緒高漲了，接著進(jìn)行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點(diǎn)為媽媽掀起紅頭蓋。這個(gè)游戲讓一家人幸福無(wú)限……
每個(gè)游戲都有精美的禮品，到了11點(diǎn)鐘，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲，集中家長(zhǎng)在班級(jí)了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11:30親子聚餐開(kāi)始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂(lè)等讓大人和小孩在運(yùn)動(dòng)過(guò)后大飽口福。
整個(gè)活動(dòng)的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過(guò)了一個(gè)難忘的國(guó)際六一兒童節(jié)!
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 3
歡聲笑語(yǔ)，號(hào)角嘹亮，福娃幼兒園的小朋友們懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，充分展示小朋友的才華才藝，讓每位孩子都能分享節(jié)日的喜悅。5月29日中午1點(diǎn)在福娃幼兒園里，長(zhǎng)工業(yè)園區(qū)團(tuán)委與福娃幼兒園聯(lián)合舉辦“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)，190多位小朋友及家長(zhǎng)歡聚一堂，在這里度過(guò)了快樂(lè)的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。在活動(dòng)舉辦過(guò)程中得到了望城新區(qū)中學(xué)團(tuán)支部夏書(shū)記及璜溪管理處辦公室余主任的大力支持和幫助，在此表示感謝�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
活動(dòng)首先由福娃幼兒園程園長(zhǎng)，對(duì)近期小朋友的出色表現(xiàn)向各位家長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的通報(bào)，然后是給每位小朋友分發(fā)由園區(qū)團(tuán)委提供的鉛筆、本子等文具，接下來(lái)就是各位小朋友的文藝匯演活動(dòng)，最后是為獲獎(jiǎng)的'小朋友現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
整個(gè)活動(dòng)熱情活潑、輕松有趣，幼兒園教職工、家長(zhǎng)們及團(tuán)干部積極參與，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，使“六一”國(guó)際兒童節(jié)成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)，同時(shí)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念，取得了良好的效果。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 4
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一�；顒�(dòng)內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
我們?cè)陂_(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的`失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 5
20xx年6月1日上午，寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的.大門(mén)，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè)、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：
一、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 6
6月1號(hào)，學(xué)校的氣氛相當(dāng)?shù)臒崃遥總�(gè)孩子都開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)校，帶著自己的家長(zhǎng)，是的，今天是六一兒童節(jié)，我們的活動(dòng)主題是“共同參與，共同成長(zhǎng)”�；顒�(dòng)根據(jù)我們之前預(yù)定的時(shí)間，如時(shí)的開(kāi)始了。在這次活動(dòng)中，我們主要是分為三個(gè)步驟：
我們的許園長(zhǎng)進(jìn)行了《共同參與，共同成長(zhǎng)》這一主題活動(dòng)的發(fā)言致辭。
希望孩子可以健康的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)能夠多關(guān)心關(guān)心自己的孩子，老師能夠真正的盡職盡責(zé)，關(guān)愛(ài)孩子。
二、孩子們精彩的表演，文藝匯演。
孩子們都獻(xiàn)上了精彩的演出，班歌大合唱的比賽，每個(gè)孩子都發(fā)揮了自己最好的作用，孩子們之間相互的配合協(xié)調(diào)。不管是小提琴獨(dú)奏，還是悠揚(yáng)的歌聲，都讓每個(gè)人印象深刻。
三、召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，讓老師和家長(zhǎng)之間相互交流，了解孩子的`情況。
在這次家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中，老師向每位家長(zhǎng)匯報(bào)了孩子在學(xué)校的相關(guān)情況，同時(shí)讓家長(zhǎng)也提出了對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，希望可以把幼兒園建設(shè)得更好，孩子們可以更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這次的活動(dòng)舉辦得相當(dāng)?shù)某晒�，希望往后的日子，我們�(nèi)珗@的師生能夠共同的努力，共同的成長(zhǎng)。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 7
為了我們幼兒園的小朋友能夠度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié)，我們幼兒園全體上下師生都準(zhǔn)備了很久，籌辦了這一次的兒童節(jié)活動(dòng)。同樣，我們小班的小朋友同樣沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一次的活動(dòng)，在老師和所有小朋友的努力下，將這一次的兒童節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，看到小朋友們臉上的笑容，我們覺(jué)得這一切都是值得的。
我們這次的兒童節(jié)活動(dòng)是在五月中旬的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備的，我們?nèi)w教職工專(zhuān)門(mén)開(kāi)了個(gè)會(huì)商討具體的實(shí)施方案，博后回去之后我們每個(gè)班紀(jì)律組織小朋友報(bào)名參加活動(dòng)，然后將活動(dòng)報(bào)告給幼兒園匯總，得到答復(fù)之后我們就開(kāi)始組織人員進(jìn)行排練。學(xué)校的其他同事也開(kāi)始了活動(dòng)準(zhǔn)備，采辦相關(guān)的東西，比如裝飾品比如活動(dòng)的站臺(tái)租賃等等。在活動(dòng)的前一天，我們所有的教職員工將各個(gè)地方都進(jìn)行了裝飾，并且將小朋友們優(yōu)秀的作品拿出來(lái)展示等等。
節(jié)日到來(lái)的這一天，所有人一進(jìn)入幼兒園就變得喜氣洋洋，因?yàn)橛變簣@的裝扮是非常溫暖的。我們這一次的活動(dòng)在園長(zhǎng)的講話結(jié)束之后正式開(kāi)始，由一個(gè)大班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下上臺(tái)進(jìn)行舞蹈表演，老師在臺(tái)下指揮他們，小朋友們?cè)谂_(tái)上展示自己，小朋友們可愛(ài)個(gè)憨態(tài)可掬的樣子贏得了臺(tái)下所有老師和家長(zhǎng)們的掌聲。一個(gè)個(gè)班級(jí)的活動(dòng)在表演著，臺(tái)下的家長(zhǎng)看到自己孩子如此的優(yōu)秀都發(fā)出了熱烈的掌聲和激動(dòng)的笑容。
我們這一次的兒童節(jié)活動(dòng)不僅僅有表演，還有一些游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和他們的孩子上臺(tái)進(jìn)行，比如家長(zhǎng)和孩子共同參與袋鼠跳，家長(zhǎng)們和孩子們共同配合下完成了比賽，所有的家長(zhǎng)和孩子通過(guò)比賽拉進(jìn)了距離，孩子們也玩的非常開(kāi)心，度過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
這次的兒童節(jié)活動(dòng)是在園長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中結(jié)束的，園長(zhǎng)宣布了這個(gè)學(xué)期的孩子們的表現(xiàn)情況，并且對(duì)部分同學(xué)頒布了獎(jiǎng)狀，還給小朋友們的額頭上貼上來(lái)小星星。其實(shí)這次的頒獎(jiǎng)所有的小朋友都是有的.，不過(guò)由于人數(shù)的原因，部分是在班里頒發(fā)的，畢竟這個(gè)活動(dòng)就是讓小朋友們幼稚個(gè)愉快的兒童節(jié)的。
這一次的兒童節(jié)，現(xiàn)在回顧起來(lái)還是有許多沒(méi)有做好的地方的，但是也給我們積累了許多的經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中和下一次的兒童節(jié)活動(dòng)中，我們肯定可以辦的更好的！
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 8
迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(zhǎng)快樂(lè)”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、慶祝活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性，活動(dòng)主題鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開(kāi)展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)。例如：在開(kāi)展一系列活動(dòng)之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng)，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，還會(huì)讓孩子的性格更加開(kāi)朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在，改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想，讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念，突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。工作總結(jié)
二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂(lè)。
我們通過(guò)”六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng)，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁，在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過(guò)程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過(guò)程中，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力。可謂是老師毫不費(fèi)勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過(guò)程中的快樂(lè)心情，真是無(wú)法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著又開(kāi)展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng)，將幼兒的繪畫(huà)作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時(shí)，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有了大大的提高。對(duì)于性格內(nèi)向、不愛(ài)表達(dá)的.孩子，在其他孩子的帶動(dòng)下，也變得活潑起來(lái)，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動(dòng)過(guò)后有一種失落感，因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、 表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，這給我們的帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力�，F(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來(lái)，從家長(zhǎng)進(jìn)園的檢查到演出過(guò)程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利，家長(zhǎng)激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。
今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，家長(zhǎng)一致評(píng)價(jià)，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來(lái)真是回味無(wú)窮，收獲還不小。孩子們也沒(méi)有像以往那樣，過(guò)完六一就都像霜打的茄子一樣沒(méi)了精神。最重要的是無(wú)論是孩子、家長(zhǎng)還是老師都感受到了節(jié)日的愉快�？傊�，在我們?nèi)w教職工的共同努力下，家長(zhǎng)的大力支持下，我園2015年慶六一系列活動(dòng)圓滿成功，并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，這是我們的榮耀。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 9
一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了，在兒童節(jié)的前幾天，我們學(xué)校就舉行了慶祝活動(dòng)。是的，在5月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當(dāng)?shù)钠粒總�(gè)角落都可以看到五顏六色的氣球，每個(gè)人的笑容都相當(dāng)?shù)臓N爛，整個(gè)園內(nèi)都充滿了笑聲。這次我們活動(dòng)的主題是“快樂(lè)健康的成長(zhǎng)”。
隨著校園類(lèi)廣播聲的響起，同學(xué)們和老師們，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛就坐�；顒�(dòng)的開(kāi)始是園長(zhǎng)的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育的基本情況，對(duì)家長(zhǎng)的積極參與表示衷心的感謝，對(duì)幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人作出誠(chéng)摯的感謝。接下來(lái)是家長(zhǎng)代表的發(fā)言，和學(xué)生代表的發(fā)言，每個(gè)人都希望校園可以建設(shè)得更好，孩子們可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
都發(fā)言完畢之后，全體成員都積極參與到游戲中來(lái)，進(jìn)行的第一項(xiàng)的`比賽是200米接力賽，是孩子和家長(zhǎng)共同參加的，進(jìn)行的第二項(xiàng)游戲是彈彈珠比賽，孩子們都玩得不亦樂(lè)乎，進(jìn)行的第三項(xiàng)是幼兒足球比賽，大班小班中班的混合比賽，場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)踢得很起勁，場(chǎng)外的家長(zhǎng)和孩子們氣氛也是相當(dāng)?shù)募ち�，加油聲此起彼伏�?/p>
在比賽過(guò)程中得到較好名次的同學(xué)進(jìn)行額外的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，全體同學(xué)六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。
通過(guò)開(kāi)展“健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的這個(gè)活動(dòng)主題，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，與孩子一起參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，及更方面的成長(zhǎng)情況，不僅增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的交流，還讓家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，增進(jìn)了與孩子的情感。從家長(zhǎng)的后期反應(yīng)情況來(lái)看，家長(zhǎng)們都相當(dāng)?shù)臐M意，這次活動(dòng)的舉辦還是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 10
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
“關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)共塑民族未來(lái)”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶祝活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問(wèn)，并向幼兒園捐贈(zèng)了節(jié)日禮物。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來(lái)，激發(fā)幼兒過(guò)六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
6月1日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫(huà)展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起，使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長(zhǎng)同臺(tái)表演：舞蹈、童話劇、詩(shī)朗誦……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，5月中旬，各班還自行開(kāi)展了“我的舞臺(tái)，我精彩”、“我們會(huì)做花色饅頭”等親子同樂(lè)活動(dòng)，特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng)，體驗(yàn)和了解孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程，增加親子間的感情。還有“超級(jí)童聲，想唱就唱”“小寶貝，最ok”“幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動(dòng)，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的.機(jī)會(huì)，體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣。還有“大帶小游園活動(dòng)”，活動(dòng)中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
“六一”慶典活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠(chéng)摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語(yǔ)，真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六、一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 11
今年我園的“六一”活動(dòng)，是一系列豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展比較成功，幼兒也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象�？偨Y(jié)起來(lái)，此次活動(dòng)有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：
一、活動(dòng)特點(diǎn)和可取之處：
1、圍繞幼兒語(yǔ)言發(fā)展、幼兒動(dòng)手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來(lái)設(shè)計(jì)，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對(duì)子游園。這些活動(dòng)基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會(huì)，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對(duì)子游園等活動(dòng)，全體幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。
3、能早出方案，提示大家將一些活動(dòng)、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
4、鍛煉了班級(jí)老師之間的協(xié)作能力。
5、從幼兒參加小能人比賽來(lái)看，幼兒對(duì)物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來(lái)的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。
6、幼兒游園以結(jié)對(duì)子的形式進(jìn)行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長(zhǎng)也很支持、配合這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動(dòng)我園進(jìn)行了兩次電視宣傳。
8、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對(duì)小朋友的慰問(wèn)，向鄭副縣長(zhǎng)、教育局曾局長(zhǎng)、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我園的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的活動(dòng)區(qū)給予了很好的評(píng)價(jià)。
二、“六一”活動(dòng)雖說(shuō)能如期、順利地開(kāi)展，但也有不足之處：
1、從幼兒園的管理方面來(lái)說(shuō)，不足的表現(xiàn)有：
(1)對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的全程準(zhǔn)備工作沒(méi)有實(shí)施較為及時(shí)、有效的指導(dǎo)、檢查和督促的管理。如：對(duì)節(jié)目的'排練進(jìn)度沒(méi)有掌握;對(duì)演出的服裝沒(méi)有核實(shí)其舞臺(tái)效果;對(duì)各班的預(yù)賽情況沒(méi)有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機(jī)會(huì)。
(2)一些后勤工作沒(méi)有做細(xì)，影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行。如：音響沒(méi)有做細(xì)致的檢查，以至活動(dòng)時(shí)話筒不能正常使用;沒(méi)能把活動(dòng)期間的進(jìn)餐時(shí)間調(diào)整及時(shí)告知食堂;對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的布置沒(méi)有周全的考慮，如家長(zhǎng)靠近舞臺(tái)會(huì)影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計(jì)不夠生動(dòng)，需要改進(jìn)。
2、從班級(jí)的管理來(lái)看，不足之處表現(xiàn)為：
(1)一些班級(jí)對(duì)幼兒園的活動(dòng)計(jì)劃沒(méi)有進(jìn)行分解，即沒(méi)有根據(jù)幼兒園的方向性的計(jì)劃來(lái)制定班級(jí)的詳細(xì)可行的計(jì)劃。
(2)準(zhǔn)備工作存在不足。如：在結(jié)對(duì)子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒(méi)有意識(shí)在平時(shí)著手培養(yǎng)，也沒(méi)有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái);“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂(lè)錄音的中間也錄入歌名。
(3)對(duì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的能力有欠缺，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計(jì)上：不求美、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩;演出前或演出中，幼兒穿在里面的褲子露出來(lái)，且長(zhǎng)短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看。這些都影響了整個(gè)節(jié)目的演出效果。
(4)在故事劇表演中，演員的表情、體態(tài)語(yǔ)言普遍欠佳，應(yīng)注意在今后的唱歌、表演、故事講述、詩(shī)歌朗誦中加以培養(yǎng)。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 12
迎著xx月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。xx多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、親子游戲其樂(lè)融融
這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了xx多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長(zhǎng)如：xx班的'“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色。xx班的音樂(lè)情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)。xx班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。文藝節(jié)目在xx班的“快樂(lè)的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員xx的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 13
5月27日上午，幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩，歡聲笑語(yǔ)，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個(gè)園內(nèi)都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來(lái)同孩子們一起歡渡“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的六一”節(jié)。
鏡頭回放：各位領(lǐng)導(dǎo)入座后敬
獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下聽(tīng)著有節(jié)奏的音樂(lè)邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場(chǎng)就坐。園長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒園的教育教學(xué)情況，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動(dòng)表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長(zhǎng)的各界人士表示誠(chéng)摯的敬意。同時(shí)，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長(zhǎng)代表也做了典型發(fā)言，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予充分肯定，并對(duì)孩子們今后的成長(zhǎng)提出了殷切期望。會(huì)后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。
本次家園同樂(lè)活動(dòng)以級(jí)部為單位，四名老師一組。各級(jí)部認(rèn)真設(shè)計(jì)了適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲，有“障礙輪胎、會(huì)變的臉、推小車(chē)、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運(yùn)工”等游戲活動(dòng)。大班級(jí)部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺(tái)等活動(dòng)，家長(zhǎng)、孩子達(dá)到了一次又一次高潮。中班級(jí)部的障礙輪胎、接龍搬運(yùn)工、跳圈比賽等活動(dòng)，孩子們、家長(zhǎng)們歡呼聲一片。小班級(jí)部的自行車(chē)比賽、二人三足、推小車(chē)等活動(dòng)更是讓人心花怒放。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程非�；钴S，也非常有續(xù)，老師們配合默契，分工合理，和預(yù)先時(shí)間安排達(dá)到一致性，整個(gè)活動(dòng)非常成功。
開(kāi)展這樣的活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長(zhǎng)親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進(jìn)了對(duì)幼兒園的了解，開(kāi)闊了家長(zhǎng)的視野，增添了家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的信息，促進(jìn)家長(zhǎng)要正確對(duì)待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的`孩子交流的責(zé)任感。
最后召開(kāi)了家長(zhǎng)代表會(huì)，傾聽(tīng)了家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園教育的意見(jiàn)。各班主任還讓各班家長(zhǎng)們填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表，認(rèn)真傾聽(tīng)了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)及幼兒園工作的意見(jiàn)及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長(zhǎng)反饋表204份，受到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)。從家長(zhǎng)反饋表中收獲不小，對(duì)今后開(kāi)展好家長(zhǎng)活動(dòng)有了更好的認(rèn)識(shí)。
總之，本次家園同樂(lè)活動(dòng)營(yíng)造了節(jié)日氣氛，推進(jìn)幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長(zhǎng)在陪孩子歡慶六一的同時(shí)享受了一次文化大餐。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 14
6月1號(hào)，學(xué)校的氣氛相當(dāng)?shù)臒崃�，每個(gè)孩子都開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)校，帶著自己的家長(zhǎng)，是的，今天是六一兒童節(jié)，我們的活動(dòng)主題是“共同參與，共同成長(zhǎng)”。活動(dòng)根據(jù)我們之前預(yù)定的'時(shí)間，如時(shí)的開(kāi)始了。在這次活動(dòng)中，我們主要是分為三個(gè)步驟：
我們的許園長(zhǎng)進(jìn)行了《共同參與，共同成長(zhǎng)》這一主題活動(dòng)的發(fā)言致辭。
希望孩子可以健康的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)能夠多關(guān)心關(guān)心自己的孩子，老師能夠真正的盡職盡責(zé)，關(guān)愛(ài)孩子。
二、孩子們精彩的表演，文藝匯演。
孩子們都獻(xiàn)上了精彩的演出，班歌大合唱的比賽，每個(gè)孩子都發(fā)揮了自己最好的作用，孩子們之間相互的配合協(xié)調(diào)。不管是小提琴獨(dú)奏，還是悠揚(yáng)的歌聲，都讓每個(gè)人印象深刻。
三、召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，讓老師和家長(zhǎng)之間相互交流，了解孩子的情況。
在這次家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中，老師向每位家長(zhǎng)匯報(bào)了孩子在學(xué)校的相關(guān)情況，同時(shí)讓家長(zhǎng)也提出了對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，希望可以把幼兒園建設(shè)得更好，孩子們可以更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這次的活動(dòng)舉辦得相當(dāng)?shù)某晒ΓＭ蟮娜兆�，我們�(nèi)珗@的師生能夠共同的努力，共同的成長(zhǎng)。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 15
在這“萬(wàn)物周沾新雨露，百花齊放艷陽(yáng)天”的日子里，我園的小朋友們迎來(lái)了屬于他們自己的節(jié)日——國(guó)際“六一”兒童節(jié)。為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、又有意義的節(jié)日，我們幼兒園精心設(shè)計(jì)了美食節(jié)活動(dòng)，本次活動(dòng)我們還邀請(qǐng)了所有的家長(zhǎng)和小朋友共同參與，主要目的是想通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動(dòng)。
5月31日上午9時(shí)許，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開(kāi)幕式，小朋友們動(dòng)手制作美食、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿目應(yīng)有盡有的小吃在操場(chǎng)上“亮相”，眼前的那種熱鬧景象，比春節(jié)期間各超市內(nèi)火熱的.場(chǎng)面有過(guò)之而無(wú)不及。每個(gè)小朋友都手里拿著幼兒園提供的價(jià)值三元的他們的美食券，在自班攤位前瀏覽著，選購(gòu)自己喜愛(ài)的食物。在老師帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，營(yíng)業(yè)員有條不紊。營(yíng)業(yè)員有收錢(qián)的、找錢(qián)的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供應(yīng)正常。
在開(kāi)展美食節(jié)的同時(shí)，我們幼兒園還在繪畫(huà)興趣班開(kāi)展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和小朋友在享受美食的同時(shí)還可以欣賞創(chuàng)意作畫(huà)。舉辦這次活動(dòng)的目的，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力。
本次的活動(dòng)中得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和孩子們的喜愛(ài)，通過(guò)活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)的策劃還是不夠完善，活動(dòng)中存在不足之處：
1、使用過(guò)的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。
2、吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里。
3、垃圾桶增設(shè)少。
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伴隨著活動(dòng)的結(jié)束，熱鬧了一整天的xx幼兒園又漸漸的安靜了下來(lái)。在此次六一兒童節(jié)，我們幼兒園為能給幼兒們帶來(lái)一次歡樂(lè)的六一活動(dòng)，特地從5月xx日就開(kāi)始籌劃和準(zhǔn)備這次的六一活動(dòng)。
回顧這次的六一，這天一大早，我們就迎來(lái)了滿懷期待的幼兒以及家長(zhǎng)們。隨后，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝，甚至在忙碌中，也有不少家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，幫助我們解決了不少幼兒的舞臺(tái)服裝和化妝。和家長(zhǎng)們一起努力的做好舞臺(tái)的開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備，也讓我們老師們覺(jué)得又一次和家長(zhǎng)們拉近了距離。很快，在大家的齊心協(xié)力下，六一的表演正式開(kāi)始了！
一、園長(zhǎng)講話
活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng)，我們就迎來(lái)了xx園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的講話。在園長(zhǎng)的介紹中，我們向家長(zhǎng)講述了近期來(lái)幼兒們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。以及各班級(jí)的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的鍛煉和準(zhǔn)備。這不僅讓家長(zhǎng)們了解了孩子們的'成長(zhǎng)，也炒熱了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓大家更加期待演出的到來(lái)。
二、文藝演出
此次六一的主持活動(dòng)由xx老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在我們的眼前展現(xiàn)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力，這也同樣是幼兒帶給家長(zhǎng)們的一份演出。
而各班在表演上，雖然也有出現(xiàn)一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應(yīng)對(duì)，并處理好了幼兒的情況，保證了活動(dòng)的順利舉行。
三、家長(zhǎng)表現(xiàn)
在這次的活動(dòng)中，除了幼兒們帶來(lái)了精彩的表演，家長(zhǎng)和一些老師也現(xiàn)場(chǎng)給大家?guī)?lái)了一些精彩的節(jié)目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長(zhǎng)的親子關(guān)系，也讓這次的六一變得更加精彩。
后來(lái)，家長(zhǎng)代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長(zhǎng)和幼兒觸動(dòng)，也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結(jié)這場(chǎng)活動(dòng)，作為孩子們的節(jié)日，大家都在這次的活動(dòng)中開(kāi)心的玩鬧了一整天。同時(shí)，我們這些老師、家長(zhǎng)們，也借此機(jī)會(huì)深入的進(jìn)行了交流和展示，說(shuō)了不少內(nèi)心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外，對(duì)于活動(dòng)的場(chǎng)地規(guī)劃和紀(jì)律方面，我們?nèi)杂行枰訌?qiáng)的地方，還望在下次的活動(dòng)中能多多注意，讓活動(dòng)能更加有序的展開(kāi)！
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 17
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái)，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年5月30日上午，由x幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在x幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行。x鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、x中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共23個(gè)節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的'舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》、《三只小熊》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢(qián)孫李》、《我的身體》、《游戲》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過(guò)小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演，認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)!
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各位家長(zhǎng)大家好，在觀看了精彩的節(jié)目之后，歡迎冒著酷暑的天氣再次來(lái)到班級(jí)參加我們的“百米長(zhǎng)卷”活動(dòng)，意思就是在很長(zhǎng)的白布上親子共同完成畫(huà)作。我們班確定的主題為“美麗的家鄉(xiāng)”，這個(gè)主題比較貼合大家的生活，相比較來(lái)說(shuō)的話也是比較容易進(jìn)行作畫(huà)的，同時(shí)也旨在讓幼兒通過(guò)對(duì)自己生活環(huán)境的'仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，家長(zhǎng)通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，也可讓自己融入到無(wú)盡的想象之中，感受我們家鄉(xiāng)的變化。最終將把親子共同完成的畫(huà)作進(jìn)行合影留念，并在幼兒園展示出來(lái)。
繪畫(huà)將分一下幾部分進(jìn)行：
1、一名教師帶領(lǐng)幼兒喝水小便，另一名老師帶家長(zhǎng)到活動(dòng)室講解繪畫(huà)的注意事項(xiàng)。此過(guò)程盡量縮短時(shí)間，以留出更多的時(shí)間給幼兒作畫(huà)。
確定場(chǎng)地及分組，由于畫(huà)卷較長(zhǎng)，教室中的場(chǎng)地有限，所以我們將分兩組在走廊進(jìn)行，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與幼兒一起選擇自己喜歡的方式（可以趴著、蹲著，地面早已打掃干凈），不要拘束，大膽的與幼兒一起放開(kāi)創(chuàng)作吧。
2、開(kāi)始繪畫(huà)
因早先已經(jīng)發(fā)過(guò)信息讓大家在家時(shí)與幼兒多多練習(xí)，很多家長(zhǎng)都表現(xiàn)的很積極，要范畫(huà)，咨詢(xún)?cè)鯓由暇W(wǎng)查資料等。相信各位已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，同時(shí)因作畫(huà)時(shí)間有限，請(qǐng)一定要協(xié)助好幼兒把畫(huà)作完成，要求是必須把自己的繪畫(huà)場(chǎng)地畫(huà)滿并涂好顏色，家長(zhǎng)可幫助幼兒選擇性的涂色添畫(huà)，或是每人負(fù)責(zé)一部分。
3、作品展示
畫(huà)完后可互相參觀作品并對(duì)自己的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，然后以班級(jí)為單位對(duì)畫(huà)作進(jìn)行攝影留念，個(gè)別想留念的可單獨(dú)自己帶相機(jī)來(lái)，同時(shí)也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工幫助處理一些瑣碎事務(wù)。
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