小班幼兒安全教育總結范文
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此我們要做好回顧,寫好總結?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小班幼兒安全教育總結范文,歡迎大家分享。
小班幼兒安全教育總結1
本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作,我們對班級安全工作具有強烈的責任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。
我班共有幼兒33人,幼兒年齡為3歲左右,幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點和實際情況,在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現象出現,現總結如下:
1、每天嚴格晨午檢制度,發(fā)現異常,及時處理。
2、全面細致地完成家長交代的事情,并及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的`活動常規(guī)、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避免出現問題。
5、做到每天、每周及時消毒,避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度,教育幼兒不擅離開成人和集體,增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習慣,避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵幼兒積極參加每月我班重點開展的安全教育活動,如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,還進行了消防安全教育等。
十二月結合季節(jié)變化,引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行,逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作,使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿完成。
小班幼兒安全教育總結2
一學期結束了,我們老師松了口氣,總算安全的把這學期帶完了。在我們小班,幼兒安全意識不夠強,是一個很大的問題。在這學期,我們加強了安全工作的力度,F在對本學期的安全工作進行總結。
一、教育教學方面
平時我們經常給孩子灌輸安全方面的知識,如:不玩電,火。通過讓幼兒看圖片,電視,讓孩子了解危險時刻都在,并且給幼兒講述需要注意的地方,比如說,有叔叔阿姨請你吃糖,說帶你去找爸爸媽媽,你會怎么做?家里起火了,你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”。在本學期,我們還開展了“地震”和“消防”演練。充分體現了孩子在安全意識方面的教育。經過這次活動,我們班的孩子在地震安全逃離方面進步了不少。部分能力強的小朋友能夠迅速逃離危險的地帶。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品,并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑,打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,減少危險發(fā)生的機會。如:平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時,扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧,不推擠等等。
二、保育工作方面
我們堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥的幼兒的藥品進行安全管理,放置在幼兒觸摸不到的地方,并且進行登記。按時按量喂幼兒吃藥。平時出去活動都為幼兒墊上毛巾,防止感冒。中午午睡時,巡回檢查幼兒午睡情況。下午離園時,把幼兒的藥品交到家長手里。
三、家長工作方面
我們每個月在家園欄中更新“育兒知識”,在4月份還開展了關于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預防疾病的家長座談會。在這學期,為了孩子的安全,我們加強了“接送卡”的`使用工作,設置了兩個關卡防止危險人物入園,入園時要出示接送卡才能入園,在班上,老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長,若是不熟悉的,必須打電話經過孩子家長確證后,再請他簽字離園。家長對我們的工作很支持也很滿意。在放假前我們都會給家長講一些安全須知,讓家長更注重孩子的安全問題。在這學期,我覺得我們班的家長都很理解老師,支持老師。在寶寶的安全教育問題上,家長都重視了不少。這是我們覺得驕傲的地方。當然,我們的安全工作還有很多的不足之處,我們會在以后的工作中,更注意。
小班幼兒安全教育總結3
回顧這一學期自己的工作,真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的。但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將一學期班級安全工作情況總結如下。
日常生活方面
我班幼兒剛進園時,大部分自理能力都很差,吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己穿褲子,我手把手的一個個教,當然我是看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的。。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚,讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里,留意他們的精神狀況,對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關心。
孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的`集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步,我們從心里感到欣慰。
安全管理方面
在擔任班級工作的同時,我還擔任保健醫(yī)生之職,因此,在日常生活中我還會加強責任制,注重分層管理,層層落實、人人負責。每發(fā)生一起意外損傷事故,哪怕是極輕微的損傷,都認真分析事故原因,記錄幼兒損傷情況,愈合情況,并做好家長的工作。只要幼兒一進園門,就要求教師“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿腳跟上”,把幼兒的安全始終掛在心上,以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點,在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設教育環(huán)境,結合實際將安全教育內容納入教學計劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時,動員家長參與幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒安全教育,確保幼兒安全與健康。
總之,這學期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!
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