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第二學(xué)期托班德育總結(jié)范文
二〇xx年度第二學(xué)期托班德育總結(jié)幼兒的德育教育非常重要，因?yàn)樵谶@個(gè)階段幼兒的自我意識(shí)和自律意識(shí)剛剛形成，作為教育者，我們必須給幼兒正確的引導(dǎo)，使之慢慢形成正確價(jià)值觀。但有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒過(guò)于呵護(hù)、遷就，家庭生活缺乏小同伴。合群性弱，加上有些家長(zhǎng)怕自己孩子吃虧、受欺負(fù)，經(jīng)常給予不正確的引導(dǎo)，強(qiáng)加幼兒自我中心意識(shí)，使幼兒以為世界是為我而存在的。如何在幼兒園的豐富生活中使幼兒愉快活潑、熱情大方、喜歡于同伴交往、樂(lè)于互相幫助，有初步的集體觀。在德育目標(biāo)中雖然沒有對(duì)托班有具體的要求，但我們還是以小班的要求為借鑒，參照一些簡(jiǎn)單的要求對(duì)幼兒進(jìn)行教育，例如：
1、培養(yǎng)穩(wěn)定的情緒。在開學(xué)初，首先抓好幼兒來(lái)園的常規(guī)，讓一些新入園的幼兒能高高興興地回園；讓幼兒在多種的游戲活動(dòng)中逐漸適應(yīng)幼兒園的生活，這樣幼兒來(lái)園時(shí)不哭不鬧，讓家長(zhǎng)放心。
2、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，注意禮節(jié)。學(xué)習(xí)使用基本的禮貌用語(yǔ)，如：老師早、老師好、老師再見等，在家長(zhǎng)放下幼兒那一刻，老師馬上教育一個(gè)幼兒說(shuō)：“媽媽再見。”并和家長(zhǎng)相互配合進(jìn)行學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在出了近期來(lái)園的小朋友外，其他幼兒在回園都想老師大招呼，有些活潑的幼兒還能響亮地講，樣子非�？蓯�。
3、學(xué)會(huì)合作、分享。日常生活逐步教育幼兒學(xué)會(huì)于同伴相處，做到玩玩具是不爭(zhēng)不搶，并在老師配合下學(xué)會(huì)收拾玩具，如：在玩玩具時(shí)候發(fā)生掙搶現(xiàn)象，我們都會(huì)耐心地教育他們，讓他們知道玩具大家玩，學(xué)會(huì)分享的道理。
今后將繼續(xù)抓好托班孩子的德育以及常規(guī)的工作，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段里就養(yǎng)成良好的德育習(xí)慣，為日后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
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