【實用】第一學期教學工作總結范文6篇

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的第一學期教學工作總結6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一學期教學工作總結 篇1

　　本學期，我接手了八年級和九年級兩個班級的科學課程教學，更是兼職學校的教導工作。而教導工作非常的繁重，使得我在課堂教學方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、認認真真的進行我的教學工作。如今臨近學期結束了

　　我也對自己這個學期的教學工作進行了總結，目的是希望能準確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學方向和目標。

　　一、制定符合學生實際情況的教學計劃

　　由于八、九年級學生的學情不同，學風不同，原有的知識構成也不同，這就要求我在制定教學計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不同情況。

　　對于九年級學生，因為八年級的時候，我已基本上掌握他們的學習情況（以前的科學是另外一個科學教師任教的，所以我只是基本上有所了解）和他們的知識構成。而對于他們的學生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學期開學的時候，我就制定了一個非常詳細的教學計劃，在執(zhí)行教學工作的過程中，我走的也是嚴格、負責的路線，就是希望能使自己的教學工作順利的進行。

　　對于八年級學生，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸，對學生的.學習情況和狀態(tài)，都有比較詳細的了解。深知這個班級學生的基礎知識掌握和成績存在著嚴重的兩極分化現(xiàn)象，但這個班級有一個很好的條件：學生的紀律非常好，這讓我在制定教學計劃時，有了充分的準備——利用學生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學生，既注重實效、有注重實際的精神，制定好了這個學年的工作計劃和這個學期的教學計劃。

　　二、抓好教學過程、激勵并維持學生的學習興趣。

　　由于八年級的學習情況很差，導致基礎知識的進一步掉落，到了九年級，班級里對學習感興趣的學生人數(shù)已經(jīng)大打折扣，這給我自己的教學帶來了一定的難度。同時，這個班級的學習氛圍非常差，班級里有3/4的學生沒有學習狀態(tài)，更沒有學習的心思。

　　如果一味的貫徹學習目的和內(nèi)容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的的是如何對課堂內(nèi)容進行處理，讓枯燥的學習生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優(yōu)秀的學生，或者放棄了后進生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛

　　而至于課本上那些深奧的專業(yè)術語，我的是進行深入淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學生失去科學的興趣。（我覺得在一個毫無學習氛圍的班級里上課，真的好辛苦） 。

　　而對于八年級學生，學習的情況比較好，基礎也比較扎實，但兩極分化的現(xiàn)象比較嚴重。我想提高后進生的基礎知識，不能只靠我自己一個人，這樣的效果會很差，找了很多的學生，做了很多的思想工作，最后將幾個后進生進行“一幫一”的傳幫帶教學，用學生的思維給學生補習，效果也不錯。

　　課堂上，教學的內(nèi)容雖然以突出基礎知識為主，但很注重知識的提高。對于成績優(yōu)秀的學生，我不僅給了足夠的知識挑戰(zhàn)內(nèi)容，擴展學生的知識面和提高學生的學習興趣和好勝心，來把握優(yōu)生的心理動態(tài)。一個學期下來，效果也不錯。這種班級的教學，最怕的就是顧不到兩頭，能夠做到“后進生吃好，優(yōu)生吃飽”，有一定的難度，但我一直在努力。

第一學期教學工作總結 篇2

　　一學期來，在開發(fā)區(qū)及學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力.下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。

　　一、師德表現(xiàn)

　　平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

　　二、教育教學情況

　　本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.

　　2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的'嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

　　3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學促進很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。

第一學期教學工作總結 篇3

　　本學期，我任教初二（5）班的語文教學，在工作伊始，我就確立了本學期的教學計劃，并嚴格按照計劃來執(zhí)行，截止此刻為止，我的教學計劃執(zhí)行的還算順利。

　　就文本解讀而言，我去年在李xx老師的指點下就堅持要精讀文本、吃透文本，做到心中有數(shù)才可以走上講臺，仔細思考每一個學生可能質(zhì)疑的點，并對這些點加以自己的研究，做到胸有成竹。本學期，在趙老師的指導下，我仔細研讀了教材、教參、課標，并提出了一系列自己的想法和問題，并得到了趙老師的釋疑，并與趙老師一起確立了本學期所有篇目的初步教學目標。而后在與趙老師的互相聽隨堂課的模式中，我通過模仿、總結和趙老師對我的建議，不斷提高自己的教育教學策略，改良自己的教學方法，有針對性地面對每一種教學情況和每一個受教學生。

　　隨后，我又在趙老師的指導下精心準備了《訴衷情》這一首宋詞的教案，在趙老師的鼓勵下以創(chuàng)新的形式進行了四個課時的教學，以意象為切入點教學生去讀詩，去品味作者在使用這些意象的時候內(nèi)心所帶有的深厚的.情感。同時，我在李老師的鼓勵下進行了神話寫作教學比賽的準備和參與，反復三次磨課后，以錄像課的形式為自己這一次超出課本的教學作下了留念。在這一過程中，李老師、趙老師、焦xx老師、陸xx老師都親切地給予了我指導，并為我指引了前路。

　　另外，由于本學期我尚且處于見習期，在南匯一中也進行了見習活動，并在南匯一中顧菊萍老師的指點下對于寫作的教學收獲頗豐。

　　在此之后，就進入了期中復習階段，復習階段的教學更能體現(xiàn)出一個教師對知識點的準確把控，對重難點的準確分析。在這一方面，由于經(jīng)驗的不足，我可能還有所欠缺，所幸有趙老師和李老師不吝一毫的指教，讓我順利地度過了這一段復習期。

　　本學期，除了正常的語文教學工作之外，我還兼任了預備年級的拓展課教學，課題為“詩詞鑒賞”，在這一堂不同于普通意義上的語文課的詩詞課來說，我更多地注重于提升學生閱讀詩詞的興趣，以講故事的方式給他們介紹各個詩詞大家。希望對他們今后的學習有所幫助。

　　以上，便是本學期我在教育教學工作上所做的努力，希望能為整個教育教學事業(yè)盡一份綿薄之力。

第一學期教學工作總結 篇4

　　忙忙碌碌，一個學期即將結束，回顧一個學期以來的工作，有值得分享的喜悅，也有不足之處的反思�，F(xiàn)將本學期工作做如下總結：

　　本學期，我擔任的是三年級前三個班的和一年級后兩個班的英語課，課比以前少了，也主要是三年級的課，所以我主要集中精力，研究三年級的教材、教法。怎樣才能讓學生在有效地課堂時間內(nèi)最大的提高效率，將知識裝進自己的腦袋里。首先我要做的就是吃透教材，結合學生的學習情況，制定好教學計劃，并不斷地加以改善。在教授知識的同時，關心和愛護學生，特別是有困難的學生，課堂密切注意他們，及時地進行思想和學習上的教育。

　　其次是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。三年級學生是首次正式接受英語學習，所以學習興趣的'培養(yǎng)就顯得尤為重要。在英語課堂教學中，我利用形式多樣的教學活動，吸引他們的注意力。利用熱身活動，競賽的方式激發(fā)他們的積極性，利用游戲培養(yǎng)他們的學習興趣。

　　由于學生掌握情況的不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層。因此，在教學中就要注意到這種差異，及時的進行培優(yōu)補差。我利用課外活動時間把一些較差的同學叫到辦公室，對他們進行單獨輔導，對于背書速度慢的同學，降低對他們的要求，讓他們熟練地讀下來或是只背重點句子，這樣的話，每個孩子都會有收獲，有進步，孩子的自信心也就有了。

　　再次是一年級的課，因為一年級的學生小，活潑好動，我就利用這一特性，教他們簡單的單詞，配上手勢動作或是以歌謠的形式，他們學起來積極性就很高。

　　一個學期有收獲也有反思，反思的是：

　　1、對于個別調(diào)皮搗亂的學生，也許是方法不對，他們在課堂上總是違反紀律，不僅自己不學習，還擾亂其他同學，多次與其談話，跟班主任交流，但效果甚微。

　　2、學習上有困難的學生，由于剛開始對學生的情況不是很了解，沒有及時予以輔導幫助，他們不會的就越積越多，現(xiàn)在，班主任與我都一直在抓他們的學習，但效果都不理想。

　　總結本學期的反思，在下學期的教學工作中，我要：

　　1、一如既往的認真做好教學方面的工作；

　　2、以學生為中心，從細節(jié)抓起，及時地進行配有扶困；

　　3、尊重學生，做適合學生的教育；

　　4、認真完成學校布置的各項工作任務。

　　總之，在今后的教育教學中， 我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

第一學期教學工作總結 篇5

　　新春即將到來，在這辭舊迎新之際,看著不斷成長的孩子們,回顧一學期工作的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。同時，在這五個月里，我們的教學工作也得到了分管教學工作領導的大力支持和關心，也得到同年級其他老師的幫助，從而在教學上圓滿的完成了一學期的教學任務，取得了較好的成績。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下,以便下學期不斷改進,做的更加完善。

　　時代在不斷的發(fā)展，孩子們的思想也在不斷的更新，本學期，我教學的課程是《幼兒園建構式課程》教材，作為一名幼兒教師，也要根據(jù)時代的發(fā)展不斷的更新自己的觀念，這樣才能讓孩子在自然、和諧、主動、快樂中學習。一學期來我認真鉆研教材，改變教學模式，從而使孩子得到多方面的發(fā)展。

　　開學初，我認真學習新教材，用心揣摩，鉆研并根據(jù)本園的實際情況和本班孩子的個性特點，制定了明確、詳細地教學計劃。

　　本學期我們開展的是主題教學，總共完成了七個主題教學;“你變我變大家變”、“中國娃”、“亮眼看世界”、“七彩世界”、“動物，我們的朋友”、“開心一刻”和“克隆”專家。在每個主題教學開展以前，我認真地閱讀每個主題說明，確定幼兒通過這個主題教學法所要達到的'目標，從而選擇適合本年齡段幼兒的教學活動。課前，我做好充分的準備，備好每一節(jié)課，認真制作老師上課用的教具和孩子的學具，同時還布置好圍繞主題教學所需的環(huán)境創(chuàng)設和孩子的課前準備。

　　在教學法中我遵循“以孩子為主體”的原則，創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境，引導孩子進行討論、探索、交流，體現(xiàn)出師生互動，生生互動，從而引發(fā)孩子獨立、自主地學習建構。

第一學期教學工作總結 篇6

　　通過對《科學》新課標的學習，我們認識到《科學》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的科學教師在教學實踐中進行探索研究。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用、對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸�盡量在更多的方面開展研究，廣泛的積累經(jīng)驗。

　　一個學期以來，實驗教學在該學期的教學中，本人嚴格貫徹黨和國家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強化落實。認真完成實驗教學所要求的每一個環(huán)節(jié)，認真整理平時所收集的資料；加強實驗的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學中所要求的每一個實驗，并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研教材和熟悉課前準備的.原則，也就是“課前準備課后整理”的原則。不斷完善實驗教學的思路。特別是對教學儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標。在學生學科學的興趣方面，也大大的得到了提高學生的熱情程度。使他們在學習科學知識方面打下堅實基礎，促進了學生全面素質(zhì)的發(fā)展�，F(xiàn)將具體總結介紹如下：

　　一、實驗教學目標完成情況。

　　按原計劃完成實驗教學。開足開齊了原計劃的實驗課程，堅持實驗課前先實驗，實驗課后作整理資料的原則，完善實驗教學的思路指導實驗教學工作。一學期以來，實驗教學得到了明顯的提高，使實驗教學與常規(guī)化管理接軌的同時，也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此，實驗教學也有了可*的基礎，并且在平時的教學過程中，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實驗，使每一個實驗都能順利地完成，也使實驗教學有了良好的發(fā)展。

　　二、儀器的使用率及保管存放。

　　在原計劃的基礎上稍加調(diào)整，由于實驗教學的量開足，所以儀器的使用率也非常高，學生實驗，分組實驗都得到了良好的開展，按縣、站XX年10月份檢查驗收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學生看得清楚一點的黑板，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。

　　三、課外實踐活動情況

　　在學校領導的重視下，在課外實踐活動計劃下，我校學生課外實踐分為集體和個人，集體課外活動由教師領隊到野外采集標本等，個人課外活動是自己按教師要求完成自制學具，自制實驗儀器，自己做一些力所能及的實驗，或做給其他的同學看，豐富了學生的課外活動，也增加了學生實驗能力。

　　總之，這一學期的實驗教學工作都達到預期的計劃，但也存在不少的問題，我們有信心在今后的工作中不斷改進。

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