【精選】小學美術教學工作總結(jié)4篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的小學美術教學工作總結(jié)4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學美術教學工作總結(jié) 篇1
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量。
我任教四、五、六年級和三年級(2)班的美術課(四年級人教版美術、五年級藝術、六年級嶺南版美術),共計14節(jié)課。由于高年級的課程多,四年級的開兩節(jié)課,五、六年級開一節(jié)課。課時少,再加上畢業(yè)班的學生要綜合考試,美術學科也占15%,在引導孩子學點應考的綜合知識,又要讓孩子在美術技能上得到些收獲。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,設計了“奇妙的腳。ㄔO計發(fā)明課)”、“我心中的蒙娜麗莎(設計課)”“變化無窮的形象”(設計發(fā)明課)等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
二、完成學校學科工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語我能行比賽”,慶“六一”現(xiàn)場書畫比賽“等等;書畫比賽是每學期舉行一次比較大型的現(xiàn)場書畫比賽,本學期舉行第十九屆現(xiàn)場書畫比賽,圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題,體現(xiàn)綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學踴躍參加比賽,大膽地展示自己的奧運之夢,837名同學獲獎。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的`熱情完成好。
三、加強美術選修課,加強反思,及時總結(jié)教學得失。
對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲?傊还茉谡n堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
小學美術教學工作總結(jié) 篇2
時間飛逝,短短一個學期已經(jīng)匆匆過去,本學期在學校領導的正確領導下,深入地開展美術教研教改工作,從培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作,下面就將本學期的工作綜合總結(jié)如下:
在教學中,特別注重發(fā)展和提高學生對審美意味的理解力,遵照審美活動的規(guī)律,采取藝術教育的特殊方法,提高學生的審美能力。讓學生觀察、學習、評價同齡人的美術作品。在具體評價過程中,結(jié)合學生繪畫的情景,所表達情感的真實性與觀察方法。
在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀察、回憶、想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事、校園生活、家鄉(xiāng)風光、民俗風情、家鄉(xiāng)的人、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術教育以人為本,面向全體學生,而不是針對少數(shù)尖子的“英才教育”。我給學生扎扎實實地上,為全體學生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,重視發(fā)展學生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,交流與合作的能力。我對一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下:
教學工作,在教育教學工作中,我認真遵照新課程標準的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的`生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
總而言之,美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,構建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式,使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術教學中能上一個更高的臺階。
小學美術教學工作總結(jié) 篇3
本學期我擔任***小學1—6年級共11個班的美術教師,周課時量22節(jié),累計備課146節(jié),批改作業(yè)7646人次,在辛勤的努力和忘我的認真工作下,我順利的完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、加強教師教育學習,提高思想業(yè)務素質(zhì)
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極搞好自學和認真參加教師教育學習。學習重點是新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類教研活動。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章,寫讀書筆記6萬余字。我能夠做到,認真聽、認真記錄、深刻反思,得到了校***的好評,教師教育檔案袋內(nèi)容充實、全面,被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對象(我校3人)。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的'更新,也催促著我不斷學習,以便為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、認真開展教研工作,發(fā)揚求實創(chuàng)新精神
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,讓學生喜歡我的課,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學漫記、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。我認真組織科任教師教研,活動8次,內(nèi)容豐富,形式多樣,記錄翔實。
三、認真完成其他工作,發(fā)揚任勞任怨作風
在藝術指導方面精心鉆研,肯下功夫,放棄自己的休息時間輔導學生累計組織書畫課外活動16次(有記錄),認真組織學生參加各級書畫大賽,我獨自布置的學校書畫展室曾在“提高水平”普九檢查中,得到莊河市教育局局長的好評“莊河市最好的展室”,在藝術節(jié)檢查中,也得到檢查團的贊揚。除了日常的教學工作之外,負責校內(nèi)的宣傳工作,為了能做好學校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗、板報(有記錄),宣傳橫額(牌)等。
在這一學期的工作中,通過不懈的努力,提高了我校的美術水平,取得一定的成績。但在工作中,自身尚有不足之處:一是將教學經(jīng)驗總結(jié)概括上升到理論形成論文的能力仍待提高,二是課堂教學創(chuàng)新能力還不夠。我會繼續(xù)努力工作。積極營造校園的文化藝術氣氛,為促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
小學美術教學工作總結(jié) 篇4
本人自20xx年9月加入海珠區(qū)中小學美術教學教研中心組至今已有一學期,在區(qū)骨干教師尤其是區(qū)教研員和教研會會長田強老師的幫助、帶動和直接指導下,積極主動開展工作,除承擔本校教育教學工作外,還兼有一定的教學教研任務和中心組組織活動工作,能力得到了明顯提升,獲得所在學校領導、老師的贊賞和認可。具體如下:
一、積極參與組內(nèi)活動,吸收新的教學理念提升自身教學教研水平。
加入中心組后,參加教研活動的機會也多了許多,學習提升的機會也多了許多。走出校園,與全區(qū)一線教師尤其是組內(nèi)優(yōu)秀教師、教研員進行面對面的交流、探討和學習,每一次觀摩、研討甚至是平時的接觸,都能獲取到新鮮的信息,帶回新的理念;顒又,我始終堅持做一名學習者,一般都會作詳細的筆記,會后認真總結(jié),并結(jié)合自身情況做反思,認真梳理每次活動“知識點”,提升自身的教學教研能力。對于接受來的新理念、新信息,大膽的運用到自己的學習與教學中,以此檢閱自己的工作。
教學中,能認真審視教學任務,狠抓常規(guī)教學與管理,把常規(guī)要求落到實處。本期課程、課型安排,本人始終把握一個目的,即:通過美術教學,學習美術的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生對美術學習的興趣與愛好,養(yǎng)成學生健康的審美情趣和良好的品德情操,從而提高學生的觀察能力、想象能力、形象能力和創(chuàng)造能力。充分認識提高教學質(zhì)量的重要性,擺正了教學工作的中心,使教學工作得以順利的展開。
二、利用職稱評定重新審視自身教育教學工作,帶動學習新進步。
這學期,本人第一次參加中級職稱評定并獲通過,這次評定對于本人來說,是一次總結(jié)和檢閱也是一次新的動力,評前本人認真梳理、總結(jié),積極按評審會提出評審要求組織準備材料,認真審視自己的教育教學工作和所取得的成績,認真總結(jié)自身的長處與不足,明確努力的方向,確定今后工作的新目標,本人利用課余時間,積極認真研習山水畫和水彩畫,對教學要求的重點專業(yè)技巧加強訓練,有部分作品入選國內(nèi)相關競賽。
三、加強美術術科教學,以美術高考應試教育為點,帶動高中美術教學。
本學期,本人繼續(xù)接受對高三美術高考生的培養(yǎng)與輔導工作,本屆美術生共11人(2人掛讀),接手后,本人認真分析培養(yǎng)對象,實行分層教學,對高考考點認真分析,結(jié)合實際演練,各個擊破。隨著術科考試臨近,本人強調(diào)應試技巧的培訓,重視對學生的考前心理疏導,讓學生輕松上陣,經(jīng)過師生努力,目前已經(jīng)全部參加完廣東省美術專業(yè)聯(lián)考。
四、以各級競賽為契機,全面提高業(yè)務水平。
把握好教學工作管理這一環(huán)節(jié)外,結(jié)合學校工作重心,積極組織學生參加競賽,認真輔導,收獲甚豐。在本學期,我們主要結(jié)合省市區(qū)教育部門組織的`競賽認真選拔、輔導,在電腦制作活動中,收獲高中平面設計競賽項目省級獎一項,市級獎兩項;廣州市第三屆學校動漫藝術節(jié)活動中,收獲動畫作品一等獎一項,人偶劇作品二等獎一項;第五屆學校藝術節(jié)活動中,收獲版畫、書法作品競賽一等獎各一項。此外,還認真組織學校第五屆科技節(jié)科幻繪畫和“變廢為寶”等項目活動,活動共有120多人參加, 30多人次獲獎。通過輔導學習過程,使學生專業(yè)水平得到提高的同時,也使本人取得了階段勝利。
五、師生關系和睦,共同探討教學相長。
這個學年,是本人執(zhí)教的第七年,在課堂教學方面已經(jīng)取得了明顯進步,這是本人在教育實踐中注重提高自身知識素養(yǎng)的同時還不斷提高自身的業(yè)務水平的結(jié)果,向書本學習、向教育界前輩學習、同時也通過課堂向講臺下的學生學習,使自己的教學水平得到新的提高。
六、活動的組織能力與團隊協(xié)作能力的提升。
本學期在教研會領導老師的安排下,我與中心組陽軍、王心怡等老師負責組織海珠區(qū)美術教師書畫作品展,經(jīng)過會后多次商議,根據(jù)我區(qū)教師實際情況,我們對畫展的要求、征稿方式,作品展出等系列細節(jié)做認真安排與布置,目前已有近十人取得交稿聯(lián)絡,有五位已正式交稿。本次活動是本人第一次接受中心組任務,對任務的組織、策劃及相關細節(jié),多次征求組內(nèi)外教師和美術學院老師的建議或意見,確保任務能順利、完滿完成。
【小學美術教學工作總結(jié)】相關文章:
小學美術教學工作總結(jié)05-08
小學美術教學工作總結(jié)06-30
小學美術教學個人工作總結(jié)05-10
小學美術教學工作總結(jié)10-10
小學美術教學總結(jié)07-21
小學美術教學總結(jié)07-22
小學美術教學反思01-23
小學美術教學設計03-19
小學美術教學總結(jié)07-11