最新實(shí)習(xí)期工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的最新實(shí)習(xí)期工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
最新實(shí)習(xí)期工作總結(jié)1
來(lái)到了二中，當(dāng)了快四個(gè)月的班主任，期間我收獲了很多。在我看來(lái)班主任工作很累，但是卻很值得驕傲。當(dāng)我接手初一12班時(shí)，我就意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。不過(guò)通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，我總結(jié)了很多班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。
首先，班主任應(yīng)該是一位“嚴(yán)厲”的慈師。這里所謂的嚴(yán)厲并不是對(duì)學(xué)生的打罵，而是對(duì)他們嚴(yán)格要求。正所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，對(duì)于一個(gè)班集體我想更應(yīng)該是這樣的。作為班主任應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，班主任應(yīng)該設(shè)置好獎(jiǎng)賞措施，獎(jiǎng)勵(lì)按時(shí)完成任務(wù)的學(xué)生，懲罰沒(méi)有完成任務(wù)的學(xué)生，并監(jiān)督?jīng)]有完成任務(wù)的學(xué)生，讓他們意識(shí)到達(dá)不到這個(gè)班級(jí)的要求，老師是不會(huì)放過(guò)他們的。尤其是我們這種寄宿學(xué)校的班主任。我們不僅僅是一名實(shí)習(xí)老師，我們也要扮演起他們父母的角色。所以我們要愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)校和生活。而且，學(xué)生是非常細(xì)膩的，他們可以感受到老師的這份愛(ài)，我們愛(ài)他們了，他們才會(huì)更加尊重和愛(ài)戴老師，那么班主任的工作就會(huì)很容易開(kāi)展。
其次，我認(rèn)為對(duì)于學(xué)生，尤其是初一年級(jí)的學(xué)生。我們更要注重表?yè)P(yáng)，延遲批評(píng)。德國(guó)美學(xué)家黑格爾說(shuō)：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過(guò)失上，對(duì)此，盡可能委婉的提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念�！比绻医�(jīng)常去批評(píng)他們，他們會(huì)怕我，即使他們的成績(jī)短時(shí)間內(nèi)會(huì)提高上去，但是我認(rèn)為這并不利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。作為一名班主任，如果我注重了對(duì)他們的表?yè)P(yáng)，所有的學(xué)生都會(huì)朝著這個(gè)榜樣去努力。他們都希望得到老師的表?yè)P(yáng)。這樣，我會(huì)表?yè)P(yáng)越來(lái)越多的學(xué)生，所有的學(xué)生也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。
最后，作為一名班主任，我們擔(dān)負(fù)著和其他任課老師不同的職責(zé)和使命。我們要關(guān)注到每一位學(xué)生，了解每一位學(xué)生。如果真是有一些不適合學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們可以幫助他們找出自己的興趣愛(ài)好，幫助他們樹(shù)立信心，讓他們朝著適合自己的方向而努力。
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)并體會(huì)到了班主任工作的真實(shí)情況。在這些工作時(shí)，可能有些學(xué)生不理解你，那些都沒(méi)有關(guān)系，我們要始終有耐心、有愛(ài)心，那么多么頑固的孩子也會(huì)被我們征服。也許不同年級(jí)對(duì)班主任要求也有所不同，但是我認(rèn)為這幾點(diǎn)適合每一個(gè)年級(jí)的班主任。我覺(jué)得只要自己充滿愛(ài)心，并嚴(yán)格的要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。
實(shí)習(xí)已接近尾聲，以下是我對(duì)本學(xué)期實(shí)習(xí)的總結(jié)，我的實(shí)習(xí)學(xué)校是韓村河中學(xué)，坐落于北京市最美鄉(xiāng)村——韓村河，背靠韓村河公園。韓中是集初中、高中于一體的韓村河鎮(zhèn)中心校，又名圣園。初中的招生主要面對(duì)的是韓村河鎮(zhèn)各小學(xué)，而高中的招生則主要面對(duì)的是整個(gè)房山區(qū)各中學(xué)。學(xué)校師生共有一千余人，有教師一百多人，其中有三名市骨干教師以及多名房山區(qū)骨干教師；有學(xué)生八百余人。學(xué)校正處于教學(xué)改革的第三年，為提高教學(xué)效率，韓中引進(jìn)了高效課堂教學(xué)模式，正在摸索前進(jìn)中。
我在初二年級(jí)任實(shí)習(xí)英語(yǔ)教師一職，學(xué)校則為我們實(shí)習(xí)生安排了指導(dǎo)教師，我的指導(dǎo)教師是初二四班的班主任——董愛(ài)民老師，在半年的'實(shí)習(xí)生活中，我隨董老師一起跟班教學(xué)，向董老師學(xué)習(xí)班級(jí)管理以及英語(yǔ)教學(xué)技巧。在這半年里，在董老師的指導(dǎo)下，我曾為初二3班、4班授課五節(jié)左右，課前，獨(dú)立制作課件以及導(dǎo)學(xué)案；課中，董老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；課后，董老師指出問(wèn)題并提出解決方法。半年里，我曾參加了兩次房山區(qū)初二英語(yǔ)教研活動(dòng)，第一次是開(kāi)學(xué)初房山區(qū)教研員對(duì)于新教材的分析；第二次是以聽(tīng)評(píng)課形式，關(guān)于初二英語(yǔ)寫(xiě)作課的教研活動(dòng)。此外還參加了本校的一次教研活動(dòng)，此次教研活動(dòng)是針對(duì)我們兩個(gè)英語(yǔ)實(shí)習(xí)生，由我們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教研組其他成員提出意見(jiàn)與建議。除了教研活動(dòng)，學(xué)校還組織過(guò)一次同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，與房山二中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
除了在初中的教學(xué)工作。我們還在高一年級(jí)擔(dān)任了一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)班主任工作，以輔導(dǎo)晚自習(xí)形式參與班級(jí)管理。因指導(dǎo)教師是班主任，所以我有幸參與了班級(jí)布置工作，陪學(xué)生參加情。景劇比賽，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。還在初二年級(jí)擔(dān)任活動(dòng)課教師，帶學(xué)生參加課下業(yè)余活動(dòng)。
在生活方面，學(xué)校除了每月的生活補(bǔ)貼外，為照顧我們實(shí)習(xí)生的特殊情況，一日三餐免費(fèi)。住宿和其他教師一樣，住在教師公寓，電器齊全。教師公寓的其他教師也對(duì)我們非常友好；在工作方面，實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了一定的關(guān)注，但對(duì)于實(shí)習(xí)生的后期工作安排，實(shí)習(xí)學(xué)校缺少計(jì)劃性，導(dǎo)致實(shí)習(xí)生很少有實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)學(xué)校無(wú)事可做。雖然指導(dǎo)教師對(duì)于指導(dǎo)實(shí)習(xí)生缺少經(jīng)驗(yàn)，但指導(dǎo)教師對(duì)于實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，從知道教師身上學(xué)到了很多東西。
總而言之，此次實(shí)習(xí)是有收獲的，在工作上，了解到了當(dāng)前英語(yǔ)教育的形式，同時(shí)接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學(xué)模式；在課堂教學(xué)上，我明白了運(yùn)用多種教學(xué)方法的重要性，靈活處理課堂問(wèn)題，得體的課堂用語(yǔ)，對(duì)學(xué)生適當(dāng)?shù)毓膭?lì)與懲罰，這些都是影響我們課堂教學(xué)的重要因素。此外，課前準(zhǔn)備以及課后反饋也是至關(guān)重要，課前準(zhǔn)備也就是備課，備課是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要準(zhǔn)備充分，才能上好一堂課，提前備好教學(xué)內(nèi)容、備好學(xué)生，做出情境預(yù)設(shè)，而我存在的最大問(wèn)題就在備課上，我總是在情境預(yù)設(shè)上存在不足，內(nèi)容準(zhǔn)備了很多，而學(xué)生卻根本沒(méi)有做出我想要的反映，有時(shí)總是高估學(xué)生們的水平，導(dǎo)致這一堂課無(wú)法正常進(jìn)行下去，事后指導(dǎo)教師對(duì)我說(shuō)是我對(duì)學(xué)生們的水平了解不夠，所以后期我多余學(xué)生接觸，基本掌握了學(xué)生們的知識(shí)儲(chǔ)備量，現(xiàn)在我的課堂已經(jīng)可以順暢進(jìn)行，我備課時(shí)，試著想好每個(gè)環(huán)節(jié)，想好我要說(shuō)的話以及學(xué)生們可能說(shuō)的話，這也讓我體味到做好情境預(yù)設(shè)的好處。課后反饋，學(xué)生的反饋以及教師的反饋都是至關(guān)重要，由于我沒(méi)有完全接手整個(gè)班級(jí)的教學(xué)，沒(méi)有完全參與到教學(xué)工作中，所以這一方面在我這幾次的課堂上做的不是很好，平時(shí)輔助知道教師判作業(yè)，也是我的反饋方式之一，每個(gè)學(xué)生在作業(yè)中就能顯示出對(duì)知識(shí)的掌握程度，通過(guò)評(píng)語(yǔ)幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。其次，從韓中的高效課堂改革中我們學(xué)到了，教師不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析。對(duì)于高效課堂改革要發(fā)揚(yáng)其提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力之一優(yōu)勢(shì)，但是也不能照搬照抄這種模式，要推陳出新。
在實(shí)習(xí)中也切實(shí)感受到自己還存在很多不足，在工作上，知識(shí)的積累還學(xué)要加強(qiáng)，在課堂上，存在自信心不足，語(yǔ)言有欠缺等問(wèn)題。在生活上，初入社會(huì)的我們還不能達(dá)到自立生活的能力。不過(guò)經(jīng)過(guò)半年的生活歷練，我們也有所成長(zhǎng)。此次的實(shí)習(xí)讓我收獲到了很多，不僅是對(duì)于課堂教學(xué)的有了深入了解，而且收獲了與學(xué)生們、老師們的深厚情誼。半年的實(shí)習(xí)在我的腦海里留下了深深的印記，為我留下了美好的回憶。希望幫助過(guò)我的教師以后工作順利。
最新實(shí)習(xí)期工作總結(jié)2
大學(xué)四年生活，雖然短暫，但我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將更加努力地做好我自己，腳踏實(shí)地地去走好以后的人生路。
我從2月底到5月底在公司試用，現(xiàn)已期滿三個(gè)月，現(xiàn)在此對(duì)自己的各項(xiàng)成績(jī)做一個(gè)自我評(píng)價(jià)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予轉(zhuǎn)正。
在試用期期間，在和同事接觸的過(guò)程中使我的思想覺(jué)悟有了一定的提高，與在學(xué)校時(shí)相比跨入了一個(gè)新階段。在此過(guò)程中我感到了公司是個(gè)溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個(gè)溫暖的大家庭中，這使我對(duì)工作及工作態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。使我懂得在思想上要求積極上進(jìn)，我準(zhǔn)備申請(qǐng)加入共產(chǎn)黨。
在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下我很快熟悉了公司的基本情況，并掌握了xx廠各種設(shè)備的基本操作規(guī)程和了解了其基本運(yùn)行原理，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。使我的知識(shí)面得到了拓寬，能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)得到較大提高，同時(shí)也學(xué)到了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)了這個(gè)工作崗位。
從試用開(kāi)始我已經(jīng)完全進(jìn)入了工作角色，真正站上了這個(gè)工作崗位。在此期間我有機(jī)會(huì)利用所學(xué)到的知識(shí)去解決問(wèn)題，也有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)不足，獲取新的營(yíng)養(yǎng)。促使我將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加深了對(duì)理論的理解與掌握，將各種理論知識(shí)具體化�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诠ぷ鬟^(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用需要的知識(shí)之間的距離。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西還有很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到了“學(xué)無(wú)止境”的含義。這需要在工作中不斷的了解，不斷的學(xué)習(xí)，才能做好每件事。
以前在學(xué)校的時(shí)候，做什么事情都不做過(guò)多的考慮，都是一把抓，缺乏條理性，做事情沒(méi)有什么太大的收獲。但自從進(jìn)了公司，通過(guò)各種實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)以前那樣做是不正確的。各個(gè)方面都要做很細(xì)致的考慮，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，都可能對(duì)公司造成很大的損失。我現(xiàn)在已經(jīng)能對(duì)我要做的事情做很細(xì)致的考慮和計(jì)劃，這對(duì)我以后的工作是很重要的，同時(shí)這也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論的`價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能得到檢驗(yàn)。征占地過(guò)程中，以前都是對(duì)著圖紙 算面積，這次去實(shí)地測(cè)量才發(fā)現(xiàn)以前算的只是一個(gè)最理想化的理論值，只有去現(xiàn)場(chǎng)看一下才能知道管線沿途的實(shí)際情況和存在的一些問(wèn)題。同樣，只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，體現(xiàn)人的意志。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：工作中還有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要不斷的充實(shí)自己、完善自己，不斷進(jìn)步。有時(shí)候看問(wèn)題看的不夠透徹，容易把問(wèn)題理想化，容易導(dǎo)致和實(shí)際情況產(chǎn)生一些偏差。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點(diǎn)，虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項(xiàng)任務(wù)。
在這次的試用期當(dāng)中，我學(xué)習(xí)到了學(xué)校課本上所學(xué)不到的東西，今后我將更加加強(qiáng)自身實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，盡快讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，獨(dú)當(dāng)一面地去為單位坐出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最新實(shí)習(xí)期工作總結(jié)3
自從開(kāi)始x公司參加實(shí)習(xí)工作以來(lái)，在工作和社會(huì)中遇上了很多讓我驚訝的事情。但至今以來(lái)，最讓人驚訝的還是在工作中的時(shí)間流逝！過(guò)去，當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，三個(gè)月對(duì)我而言幾乎是將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間！我們能利用三個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)很多的東西！這是多么漫長(zhǎng)的事情！
但如今，在工作的忙碌下，三個(gè)月好像很快就過(guò)去了！但反思，自己的工作，卻依舊有很多的事情沒(méi)能做好，沒(méi)能徹底的學(xué)個(gè)透徹。這也是我非常慚愧的地方。
但你不管怎么說(shuō)，回顧這三年個(gè)月，我通過(guò)在崗位上的學(xué)習(xí)和鍛煉，我較為充分的掌握了在x崗位的工作技能，并努力在工作中改進(jìn)，并提升了自己！現(xiàn)對(duì)我三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：
一、對(duì)專業(yè)和崗位的全新認(rèn)識(shí)
過(guò)去在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一直努力的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，提升自己在x專業(yè)方面的`能力。幾年來(lái)，盡管知識(shí)確實(shí)提升了不少，但對(duì)于自己未來(lái)的職業(yè)以及今后要在工作中做些什么，我依然沒(méi)有詳細(xì)的了解。
如今，在x公司x崗位這個(gè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，我通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉，在工作上正式認(rèn)識(shí)了x這份專業(yè)以及現(xiàn)在我所選擇的工作。同時(shí)，我也從工作中意識(shí)到，自己過(guò)去所學(xué)習(xí)的東西，不過(guò)是為了工作而掌握的基礎(chǔ)能力！在真正的工作上，我還有許多需要學(xué)習(xí)和掌握的實(shí)戰(zhàn)技巧！
二、實(shí)習(xí)的個(gè)人情況
在實(shí)習(xí)工作中，我們首先參加了學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。在x領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了x崗位工作的基本要求，以及公司的紀(jì)律紀(jì)律和規(guī)定！此外，在后來(lái)的晨會(huì)上，我們還學(xué)習(xí)了很多企業(yè)的文化發(fā)展，并在后來(lái)的工作中一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉自己，這才最終適應(yīng)了這份工作。
但在當(dāng)時(shí)，我所掌握的也不過(guò)是最基本的工作技巧而已。盡管能完成工作，但比起其他同事們，在各方面都有很多的不足！為此，在個(gè)人的提升方面，我一直都沒(méi)有停止過(guò)自己的腳步！
如今，在經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習(xí)之后，我的基礎(chǔ)能力已經(jīng)有了很大的提升！
如今，我掌握的不僅僅是x的工作技術(shù)，還有在射虎生活的這段經(jīng)驗(yàn)、在公司里與同時(shí)們的交流經(jīng)歷，已經(jīng)對(duì)這份工作的了解和體會(huì)……這些，都是我在這次工作中的收獲！
如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但你未來(lái)，我還會(huì)再次來(lái)到社會(huì)，走向今后的未來(lái)！我會(huì)在這段時(shí)間里更加努力的鍛煉自己，改進(jìn)自己，在下次的工作中一定能取得更好的成績(jī)！
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