精選第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)集錦七篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)8篇，歡迎閱讀與收藏。
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1
為了適應(yīng)新時期的教學(xué)工作的要求，從個方面嚴(yán)格的要求自己，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，以及結(jié)合本校的實際情況，使教學(xué)工作和學(xué)生的情況，有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
這一學(xué)期，我擔(dān)任08電子商務(wù)《廣告實務(wù)和基礎(chǔ)》與09電子商務(wù)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的任課老師。工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導(dǎo)工作，堅持每課寫教學(xué)反思，同時，廣泛地閱讀大量的課外知識，與校內(nèi)外同仁交流經(jīng)驗，向資深教師請教學(xué)習(xí)，形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學(xué)高為師，身正為范”，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，不斷進步，從而不斷地提高自己的教學(xué)水平，不斷地完善自己的師德修養(yǎng)，并且順利地完成教學(xué)任務(wù)。
一、備好課。
做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，我認(rèn)真專研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能做好，并制作各種有利于吸引學(xué)生的教具，課后及時總結(jié)，寫好教學(xué)反思，認(rèn)真收集教學(xué)要點。同時，了解學(xué)生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣，設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。然后，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材授給學(xué)生，并對教學(xué)過程的程序及時間都作好詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。
二、備好課堂。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。組織好課堂教學(xué)，使講解條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別關(guān)注學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，做到老師講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時充分考慮每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力，讓每個層次的學(xué)生都有所提高。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
為了能使家庭作業(yè)少而精，我常上網(wǎng)，跑書店，對各種題目進行篩選，力求每一題都能起到最好的效果。同時，對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結(jié)，進行透徹講評，而且及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。但由于職高班的'學(xué)生大部分缺乏自控能力，在學(xué)習(xí)上不愿意動腦思考，有些同學(xué)不能按時獨立地完成作業(yè)，有抄襲現(xiàn)象。我堅持“以情動人，以理服人，以行感人”，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
每個學(xué)生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和改正缺點的勇氣。我常給學(xué)生鼓勵和肯定，通過各種途徑，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去。虛心請教其他教師 積極參與聽課、評課和集體備課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，做到有疑必問，博采眾長，克服自己的不足。第六周校內(nèi)開課，邀請組員和其他教師來聽課，征集他們的意見和建議，提高教學(xué)水平。
“人無完人，金無足赤”。在教學(xué)工作中難免有缺陷，如：對于上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我有時會橫加指責(zé)；對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生，我在重點和難點的把握上，我沒有切實的幫他們簡單明了的羅列出來；練習(xí)不夠精練，語言不夠生動等。同樣在育人方面，對于少部分學(xué)生，我深感……我和很多同學(xué)是不打不相識，有些盡管倔強叛逆，卻是外向開放的，與其談心誘導(dǎo)，他們都能接受并認(rèn)真從頭學(xué)起；也有一部分同學(xué)，他們一味地認(rèn)為自己不行亦或不會，完全的排斥外來的事物，采取閉關(guān)自守的政策，我跟其談心，他們漠然麻木的笑笑，讓你舉手無策，你的一切努力都將付諸于東水……這深深地刺激了我，讓我感到自己在心靈工程方面的不足，還有很多很多的知識等著我去學(xué)習(xí)去接觸，還有許許多多的領(lǐng)域等待我去探索。
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2
一、政治思想方面
我熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，關(guān)愛學(xué)生、認(rèn)真對待工作，做到一絲不茍，并做終身學(xué)習(xí)型教育者。教育實際教育過程中堅持以學(xué)生為中心，為學(xué)生服務(wù)的信念。致力于促進學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展。
二、教學(xué)方面
此次統(tǒng)考參加考試人數(shù)分別為50人和57人，平均分分別是70.78、74.17，不及格人數(shù)分別是9人、14人。兩個班級的英語水平相差不大，程度較好的學(xué)生占多數(shù)，困難的是對于差生的.教學(xué)，基本英語測驗都是不及格。在教學(xué)過程中照顧程度差的學(xué)生，在課下督促他們的學(xué)習(xí)，比如檢查對單詞的認(rèn)讀和句子的理解。
三、改進方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，一堂好課的產(chǎn)生肯定需要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，要結(jié)合實際制定好教學(xué)計劃，并不斷完善。多思考學(xué)生的喜愛，根據(jù)他們特點而制定。興趣是最好的老師，一堂生動的課會更能走進學(xué)生的世界。
2、課堂教學(xué)需要多方法。運用實物教育、簡筆畫、情景教學(xué)、唱歌手勢等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，來充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、多關(guān)心學(xué)生，特別是差生。如果每個學(xué)生都是天才，那還需要我們這些教育者做什么呢？想要幫孩子解決問題，首先得了解他們，走進他們的世界，可以幫助他們建立自信心，找到自身的優(yōu)點，并要幫助克服缺點。多鼓勵，多教育。
我知道自身的問題還很多，需要不斷努力，做到一名真正合格的教育者。很值得高興的事是我的收獲也很多，能看到學(xué)生一路的成長與進步，我想是每個做老師的期望與安慰。今后的工作中我將一如既往的用一顆真誠的心對待。
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做自己的本職工作，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。 現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的`準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，
二、努力上好每一堂課。為增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，我努力做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、耐心做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4
一學(xué)期以來，在校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的關(guān)懷和各部門的大力支持下，總務(wù)處工作繼續(xù)遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，開拓進取，充分發(fā)揮廣大職工的工作積極性，齊心協(xié)力、辛勤工作，爭創(chuàng)一流服務(wù)，與時懼進，科學(xué)有序的完成了各項工作任務(wù)。
一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強自身素質(zhì)建設(shè)。
認(rèn)真組織后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，貫徹落實黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、規(guī)范學(xué)校收費工作
認(rèn)真組織財會人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格收費，平時加強學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費文件，按照上級主管部門的要求，按章收費。
三、堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作
總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的。
1、在寒假期間，總務(wù)處提前到校，檢修各教室、宿舍、食堂、辦公室水電，使學(xué)校工作得以正常的運行。
2、本學(xué)期開學(xué)初，確保了教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。
3、急教學(xué)之所急，購教學(xué)之所需，為了保障教學(xué)練習(xí)和考試的進行，對文印室的紙張及其原材料的供應(yīng)，我們都能做到及時購買，保證供應(yīng)。文印室機器設(shè)備做到及時維修。為了保證學(xué)生實驗操作能正常進行，只要是實驗室開來的購物單，哪怕是一段小線、一枚小鐵釘、一節(jié)小電池，我們都很重視，立即購買。
4、配合教務(wù)處的各項考試工作，多次調(diào)配考場和課桌，為考試的正常進行提供了基本條件。
5、在維修方面：教室和宿舍的維修：
�。�1）維修學(xué)生桌凳400多套，教師辦公桌40多張。
�。�2）水龍頭檢修、更換100多個，檢修水箱10多次。
�。�3）安裝更換燈管300余盞，插座、開關(guān)30余個
�。�4）安裝和維修電風(fēng)扇50多臺。
（5）柜子60多個。
�。�6）玻璃300多塊。
6、我校財務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行國家的財政法規(guī)，認(rèn)真履行《會計人員職責(zé)》，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的精神做到了帳目清楚相符，日清月結(jié)。做到了花錢有批字，記帳有憑證。我們總務(wù)處對全校的擇校生和統(tǒng)招生的收費情況進行了全面核查，并對擇校生和統(tǒng)招生的總?cè)藬?shù)以及沒交費和已交費的人數(shù)進行了造表、統(tǒng)計、登記，基本上無漏收現(xiàn)象。
7、每年的廣播系統(tǒng)和喇叭經(jīng)常的壞，給課間操帶來了很大的麻煩，同時對學(xué)校的正常工作帶了很大的不便，光維修喇叭的次數(shù)就有20多次，廣播線路更換電線就達(dá)3次，只要是廣播系統(tǒng)和喇叭，還有就是廣播線路出現(xiàn)的問題，我們總務(wù)處就會及時的進行維修，這樣就保障了學(xué)校正常工作的運行。
8、組織人員進行全校學(xué)生秋裝校服的預(yù)定和分發(fā)。
9、為師生生活排憂解難，教師宿舍、學(xué)生宿舍地漏便池疏通100多次，總務(wù)人員親自參與。
11、高一分班后的學(xué)生宿舍財產(chǎn)檢查和登記，調(diào)配好宿舍，布置好房間的.床，同時為高三特尖生調(diào)配好安靜舒適的房間，并安裝好房間的水電。為了他們能安心的學(xué)習(xí)，總務(wù)處為他們創(chuàng)造了條件。
12、總務(wù)處每學(xué)期都要對學(xué)校的水井進行清洗消毒10次以上，使學(xué)生的用水衛(wèi)生得到了保障。
四、校產(chǎn)管理
校產(chǎn)管理制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，做到了有章可循。為學(xué)校節(jié)約了大筆維修資金。
1、本學(xué)期進一步對學(xué)校全部財產(chǎn)進行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
2、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
3、已完成以部門、班級為單位登記，做好財產(chǎn)管理登記，每個部門的負(fù)責(zé)人和年級主任、班主任為各部門班級的財產(chǎn)管理責(zé)任人，做好財產(chǎn)管理分帳，做到學(xué)校的每樣財產(chǎn)都有人管。班級財產(chǎn)、學(xué)生公寓財產(chǎn)實行報修制度、接到報修單后，總務(wù)處給予及時維修。完善財產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)校財產(chǎn)管理，使學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)備在學(xué)校管理、教育、教學(xué)上發(fā)揮更大的作用。
五、加強對學(xué)校食堂、鍋爐房的管理
食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的切身利益，所以一直是我處的工作重點，我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，督促食堂嚴(yán)格把好食品原材料進貨渠道，嚴(yán)格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強平時的衛(wèi)生檢查，本學(xué)期已組織了安全檢查小組每天到食堂進行常規(guī)檢查，每次做到了有登記、有檢查人的簽名。杜絕了食物中毒事故。廣泛收集師生對伙食的意見，及時反饋給食堂，以便改進。同時抓好食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查鍋爐房的工作情況及所有機器等設(shè)備的安全運行，維護及保養(yǎng)，保障財產(chǎn)的安全與完整。
六、總務(wù)處本學(xué)期表現(xiàn)較突出的有：
財務(wù)室謝皓萍、水電工梅榮新，他們愛崗敬業(yè)，任勞任怨，堅持吃苦在前、享樂在后，始終堅持在一線、服務(wù)于一線，表現(xiàn)出優(yōu)秀的思想素質(zhì)和出色的工作能力。
七、存在的問題
總務(wù)處人員比較緊張，很多事情未能及時的辦理或解決。
八、今后努力的方向
1、后勤各部門要加強內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門工作。
2、加強對用電、用水、鍋爐、消防、食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查、把各項工作做實、做細(xì)、做到位。
3、增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時間內(nèi)解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在一學(xué)期的工作里，總務(wù)處較好的完成了學(xué)校與相應(yīng)社會職能部門的協(xié)調(diào)工作。為尋烏一中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，我中區(qū)實驗幼兒園以中區(qū)教育局、教研室工作重點為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，全園積極地投身于幼兒園教育教學(xué)工作，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，以切實提高教學(xué)實效為目標(biāo)，通過對新教材的研討實施，加強教研組建設(shè)，我們優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，穩(wěn)步推進幼兒園教育教學(xué)工作，在老師們的默契配合下，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強理論學(xué)習(xí)，樹立發(fā)展理念，更新教育觀念
加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，成功舉辦第一屆讀書節(jié)，開展師生陽光讀書月活動，倡導(dǎo)教師在教育時間中擠時間進行理論學(xué)習(xí)，關(guān)注幼教改革與發(fā)展的動態(tài)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊，對教師進行愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、誨人不倦的職業(yè)文明教育。開展評選“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教研先進個人”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班集體”等活動。
二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量建設(shè)專業(yè)化隊伍
1、加強園本培訓(xùn)力度，進行教師專業(yè)成長工程建設(shè)，提高教師專業(yè)水平
本學(xué)期我們繼續(xù)以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、錘煉老教師。幼兒園多次組織教師互相觀摩學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野，以此啟迪教學(xué)靈感，在此基礎(chǔ)上全園開展教育教研活動。園長帶頭上課，鼓勵全園教師積極參與園內(nèi)的教研活動，加強新教材的實踐研討，深入學(xué)習(xí)理解教材的'編排理念和教育意圖，努力讓教師成為教材的主動駕馭者，鼓勵教師發(fā)揮個人教育智慧，使課程用出創(chuàng)意和特色，為園本課程的建立打好基礎(chǔ)。繼續(xù)開展全員分層教學(xué)練兵活動，名師工作室成員帶頭執(zhí)教示范課；帶領(lǐng)青年教師開展針對性的教育教學(xué)研討活動，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師駕馭和創(chuàng)造性使用教材的能力。
辦好幼兒園讀書會，為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺，讓大家真正學(xué)為所用，學(xué)有所長。繼續(xù)在教師中開展業(yè)務(wù)進修“五個一”活動，各教研組在指導(dǎo)青年教師備課和有效教學(xué)的實效性上下功夫，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。按計劃開展教研活動，以教研助教學(xué)，使得每一位老師的業(yè)務(wù)水平在不同程度上有所提高。
本學(xué)年我園舉行的教師競賽活動及教研活動有：教師觀摩評優(yōu)課、演講比賽、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動。通過以上一系列活動，加大教師培養(yǎng)的力度，通過教研組的學(xué)習(xí)、觀摩、交流等活動形式，讓經(jīng)驗豐富的教師把好的經(jīng)驗相互之間進行多次交流，注重教師之間評課活動，并倡儀讓教師在教研活動中將真正的想法表達(dá)出來，促進教師去主動學(xué)習(xí)、自我提高，在研討中感悟?qū)W習(xí)的真諦，讓教師在參與交流中得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思考。
三、關(guān)注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發(fā)展。
加強幼兒德育教育，我們進一步通過節(jié)日教育、日�；顒拥葘B(yǎng)成教育落到實處，切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)。我們努力創(chuàng)設(shè)一個充滿游戲、快樂、自由的“開放式”環(huán)境。給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。
本著全員參與的原則，讓每一個孩子都成為活動的主人，來促進幼兒個性發(fā)展，我園舉辦畫展、六一聯(lián)歡、參觀小學(xué)、畢業(yè)聯(lián)歡等豐富多彩的活動，給全體幼兒一個展示的空間，提升了幼兒的綜合素養(yǎng)。
四、擴展教育時空，促進家園共育，保證幼兒健康快樂成長
深入做好家長工作，完善家長委員會，定期召開座談；定期開展全園家長會；通過“家長園地”欄目，幼兒園網(wǎng)站向家長宣傳、育兒知識、各種計劃、安排等，做到家園教育的相互配合。針對幼兒幼小銜接進行專題講座，舉辦家長學(xué)校，聘請知名教育專家進行主講，受到家長歡迎和好評；各班教師及時向家長反應(yīng)幼兒在園的生活，增加家園互動，形成家園教育合力。
總之，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)在上級主管部門和園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平。
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇6
漢字，是世界上最古老也是最美麗的文字之一，在漫漫的歷史長河中，漢字幾經(jīng)變遷，歷久彌新，承載著中華民族的文化密碼和深層的民族心理結(jié)構(gòu)。寫字是一項重要的語文基本功，寫字教學(xué)在課改中具有十分重要的地位。近年來，市中區(qū)中興小學(xué)針對當(dāng)前絕大多數(shù)學(xué)生書寫規(guī)范缺失的現(xiàn)狀，深入開展創(chuàng)建寫字教學(xué)特色�；顒樱褜懽纸虒W(xué)作為教學(xué)改革的重點與突破點，通過形式多樣的寫字教育，把寫字與修身養(yǎng)性、鑄魂啟智融為一體，培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”、“寫規(guī)范字，做文明人”、“書寫經(jīng)典，傳承文明”、“規(guī)范書寫，儒雅人生”的思想，努力營造墨香校園、文明校園，取得了良好的效果。學(xué)校先后被教育部語言文字司授予“全國特色語文示范學(xué)校”、“全國特色書香校園”、“棗莊市普通話示范學(xué)�！钡确Q號。
首先，鼓勵教師和學(xué)生寫好三種字，即漢字、英文字母、數(shù)字。重視培養(yǎng)規(guī)范作業(yè)、規(guī)范答卷的良好習(xí)慣。督促學(xué)生上好寫字課。讓所有學(xué)科的教師都來參加寫字教學(xué)實驗，在所有學(xué)科的教學(xué)過程中滲透寫字教學(xué)，讓學(xué)校內(nèi)的每一位教師都成為學(xué)生寫字指導(dǎo)的老師。同時，教師在設(shè)計本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容時，注重在相應(yīng)的環(huán)節(jié)內(nèi)穿插寫字的教學(xué)，如把每一次板書都作為對學(xué)生寫字教學(xué)的示范，把每一次學(xué)生的練習(xí)都作為一次高效的寫字訓(xùn)練。高段的老師還制定了作業(yè)卷面責(zé)任制，強調(diào)作業(yè)時“先思考，后落筆，不使用改正液和涂改紙”，通過提高學(xué)生用筆、落筆的姿勢，來提高學(xué)生書寫的質(zhì)量，使學(xué)生的
每一次動筆作業(yè)就是一次高質(zhì)量的寫字練習(xí)。低段的老師采用了在課內(nèi)“分散練習(xí)”和“多觀察少機械抄寫”等方法，讓學(xué)生書寫時既不覺得疲勞，又提高了寫字教學(xué)的效果。并且通過書法課向?qū)W生介紹一些書法名家的事跡，讓學(xué)生從這些事跡當(dāng)中受到藝術(shù)的啟迪和思想的熏陶。
其次，學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點，結(jié)合學(xué)校實際，研制并統(tǒng)一印制了更利于學(xué)生練字的一系列特色作業(yè)，希望家長借此契機讓學(xué)生認(rèn)識到書寫的重要性，規(guī)范孩子書寫習(xí)慣。學(xué)校為不同年級的學(xué)生制定了不同的寫字發(fā)展目標(biāo)：一、二年級學(xué)生一律使用木質(zhì)鉛筆，掌握正確的.握筆方法，從而培養(yǎng)正確的寫字姿勢，把鉛筆字寫得規(guī)范、端正、整潔；
三、四年級學(xué)生一律使用鋼筆，使用硬筆熟練地書寫正楷字；五、六年級學(xué)生一律使用鋼筆，在用鋼筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，進一步提高書寫速度�！叭诵闹凶钌钋械姆A質(zhì)，是被人欣賞的渴望”，學(xué)生興致勃勃地寫字后，都有一種渴望被認(rèn)可和得到展示的欲望。針對這種心理，每位老師根據(jù)本班學(xué)生的實際制定出不同的評價激勵方式。在學(xué)校倡導(dǎo)，家長督促，注重評價的環(huán)境中，循序漸進地提高了 學(xué)生的漢字書寫能力，從而讓學(xué)生在品德意志、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、智力開發(fā)、心理健康等方面都得到良好的發(fā)展。
此外，學(xué)校還大力發(fā)展、豐富的校內(nèi)外書寫活動。把寫字教育由課內(nèi)拓展到課外、家庭和社會。學(xué)校成立了書法興趣小組，培養(yǎng)書法特長生；開展家庭書法活動；充分利用好社會資源，邀請社會上知名的專業(yè)人士幫助學(xué)校培訓(xùn)教師或上寫字課。學(xué)校還適時舉辦以書寫為
專題的展示、評比活動，開辟書法展室、書法走廊、舉行書寫現(xiàn)場展示等，積極組織學(xué)生參加各級教育部門和社會團體組織的書法比賽或展評活動。在學(xué)科課程、校本課程和活動課程中，激發(fā)了師生的書寫熱情，提升了他們雅致文化的內(nèi)涵。
棗莊市中區(qū)中興小學(xué)通過全體師生幾年如一日的努力，以傳承中華文明為己任，一步步扎實的尋求寫字教學(xué)的真諦，努力向著新課程改革校本化的成功之路踏實而又堅毅地前進著……
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇7
在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用
學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)辦能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的.教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其次，通過演講評比，家長評教等活動，加強教師的“三德”教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校在“打造陽光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展星級學(xué)生、陽光班級等評選活動。
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