初中月考工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的初中月考工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中月考工作總結(jié)1
“月考成績出來啦,”聽到了同學(xué)這一聲喊,我的心馬上興奮起來,“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來。卷子發(fā)了下來,我心中剛才的熱火,現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績怎么見人呀!數(shù)學(xué)99分,英語99.5分,還可以說的過去,可是語文81分,政史地生88分,在小學(xué)我從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來不及了,愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒有認(rèn)真的記筆記?沒有,筆記我只是在書上畫畫,什么也不寫。我下定決心,今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn),子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記,這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí),我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)內(nèi)容,這樣老師講的'知識(shí)我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點(diǎn)拔,我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考,我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進(jìn)行批注,老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識(shí),這一次我粗心大意,把2當(dāng)成了有理數(shù),下一次,我一定記住老師教給我的課外知識(shí),這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說的,你每一天多學(xué)0.1,一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。
我相信,在我的不懈努力下,我一定會(huì)考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來向前繼續(xù)走,直到目的地!我為自己定下了目標(biāo),就是保住第二,力爭第一!加油!我是最棒的!
初中月考工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月快要過去,又到了快要和孩子們道別的日子了。這一屆孩子有許多是我同學(xué)的兒女,雖說不是視如己出,但也是衣帶漸寬終不悔!
這屆孩子底子薄弱,學(xué)習(xí)積極性不高!不過有一點(diǎn)不錯(cuò):聽話,耐性好!為此我從以下入手調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)熱情!
一、郊游
春季看山夏看水,秋季觀月冬推雪。一起外出的誘惑是孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只要你說:好好考,成績不錯(cuò)就可以一起去看流星雨!那學(xué)習(xí)的'熱情,兩眼冒光。因此我覺得調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,接下來就好辦了!
二、百草園
勞動(dòng)辛苦但卻有意義,你想今天種植的一粒種子,改天會(huì)變成美麗的花...多好。】粗约旱南M惶焯鞂(shí)現(xiàn),再苦也是甜的!
三、特色手工
手工課既練手又練腦,在這里沒有什么不可能!一根根毛線變成美麗的蝴蝶,小小的豆子成了可愛的小狗狗,一堆堆泥土做成精美的器皿,一片片落葉裝飾起美麗的圖畫.....這是孩子們手工課的收獲!
來年,我們會(huì)繼續(xù)自己的夢!
初中月考工作總結(jié)3
月考結(jié)束,我在此對這次月考的情況進(jìn)行一下總結(jié)。
首先我對這次月考的成績表示比較滿意,滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識(shí)的水平,不滿意在有些錯(cuò)誤根本是不應(yīng)該錯(cuò)的。比如做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)過的差錯(cuò),過后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),同樣的錯(cuò)誤又再一此出現(xiàn),有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。我哭泣著;后悔著,可那些分?jǐn)?shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為,丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。算了,不說這些令人煩惱的一面了,說說這次能考得不錯(cuò)的原因。
這次語文我考得還可以,103分,我挺滿意的。如何學(xué)好語文呢,首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋?醋⒁舻闹攸c(diǎn)是看與現(xiàn)今的`讀音不同的字;字形的重點(diǎn)看容易混淆的字;解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬不要忘了,還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫是務(wù)必要做的,給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀,只能是多讀多練。作文嗎,那就更不用說了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩。在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。
數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用大量時(shí)間來背東西,而且會(huì)使我們的腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對數(shù)學(xué)的成績不太滿意,應(yīng)該考得再好一些!皵(shù)學(xué)這東西,就是要多做題,各種類型的題都見過了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話,聽起來還真有一些道理。
實(shí)話說,英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面,導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí),造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴(kuò)展英文詞匯量。
物理的成績我還挺滿意的。但是確實(shí)有一些不會(huì)的知識(shí),主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實(shí)物圖上。想把物理學(xué)好,一是認(rèn)真背概念,不可多字少字;二是多做題。
令我最不滿意的成績就是化學(xué)。主要問題出現(xiàn)在概念不清,不認(rèn)真審題方面。學(xué)好化學(xué)一定把書讀透,一個(gè)字一個(gè)字的吃透,不要覺得有些話是廢話。對于計(jì)算題也是要多練。對于實(shí)驗(yàn)不要走馬觀花,要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績,離不開多年來在為民學(xué)校的學(xué)習(xí)。在這里,我擴(kuò)展了思維,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績有了顯著的提高。
以上就是我對這次月考的總結(jié),在以后的大考中,我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。爭取取得更優(yōu)異的成績。
初中月考工作總結(jié)4
這次月考考好了,考下來覺得不怎么樣。通過這次考試,我總結(jié)出了幾個(gè)要點(diǎn)。
1.反思學(xué)習(xí)態(tài)度,事實(shí)上大家都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動(dòng)。對于追求的目標(biāo),很多人只是想想說說,其實(shí)心里都不相信自己能達(dá)到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。在我看來,如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的'潛在能力。你自己就知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人,行動(dòng)的矮子,命運(yùn)可想而知
2.如何對待做錯(cuò)的題:對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及。。。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向
3.錯(cuò)題歸類考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題,所以對每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存
總之,下次要好好努力,爭取考個(gè)好成績
初中月考工作總結(jié)5
這次月考我對我的物理考試成績不是很理想,因?yàn)槲矣泻脦追侄际且虼中、不認(rèn)真造成的。其實(shí)有很多的基本知識(shí)我還是沒有學(xué)好。上課聽著老師講題,當(dāng)堂記得很清楚的,但過一段時(shí)間就不好說了,明明已經(jīng)遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會(huì)的;作業(yè)有時(shí)寫的認(rèn)真,有時(shí)就有些怠慢了,等發(fā)回來看自己也錯(cuò)了那么多。考試,自然不用說,成績起伏很大,認(rèn)真做了,成績就高些,倘是疏忽一點(diǎn),那成績便不堪入目了?偠灾,還是沒有從根本上重視物理。
就針對這次月考來講,可以當(dāng)作反面典型了。
第一,復(fù)習(xí)沒有到位?傆X得物理沒有什么可以復(fù)習(xí)的,翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起小學(xué)班主任對我說的話來:“你雖然覺得擅長那一科但是事實(shí)并不是你想的那樣,有時(shí)間應(yīng)該去琢磨自己的弱項(xiàng),提高的空間還很大!笨偮犎思艺f“不聽老人言,吃虧在眼前”,現(xiàn)在真正自己體會(huì)到了。倘若考前認(rèn)真溫習(xí)一下書本,或許結(jié)果會(huì)比現(xiàn)在更好些。
第二,做題的時(shí)候太急了,覺得這次的題目做起來并非那么的難,很多題目連題都不帶看完的就去做下一個(gè),然后不會(huì)的連想也不想就在那空著,繼續(xù)做做后面的題。在最后的幾分鐘里我更是不去檢查一下哪里有錯(cuò),覺得我已經(jīng)寫完了也認(rèn)為那些題做得挺好的,但發(fā)下卷子,錯(cuò)的幾乎都是那些被我忽略的.題。
第三,審題不夠細(xì)致。有些題目并非不會(huì),就是馬虎,什么法線應(yīng)該是虛線我畫成了實(shí)線,空里添度數(shù)的我添成了反射光線,計(jì)算題的輸給算錯(cuò)了這些都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻摹_@錯(cuò)不知犯過多少次,但似乎是屢教不改,尤其是一著急,就更別說了。而且錯(cuò)的都是老師強(qiáng)調(diào)過的題,錯(cuò)的太冤了。
這個(gè)學(xué)期還有大半,這個(gè)局面也并不是無可挽回的,只是我要付出比別人更多的努力罷了。以上的缺點(diǎn)我會(huì)盡量改掉,相比大喊“我一定要改掉所有缺點(diǎn)”的空口號(hào),我想盡量更實(shí)際一些,請老師看我的表現(xiàn)吧,我會(huì)盡我所能,端正自己的態(tài)度,提高自己的成績。
初中月考工作總結(jié)6
考試結(jié)束,較之上一次的月考而言,我的排行在班級(jí)雖沒有大幅度的波動(dòng),但這次期中考試,我們班的整體水平偏低。
我的弱勢科目在理化方面,分析了原因,主要的出錯(cuò)在兩個(gè)方面?陀^原因是因?yàn)檫@次理化放在一齊考試,所以沒有合理安排好時(shí)間。花費(fèi)在幾道難題上的時(shí)間過多,以至于之后的時(shí)間不夠充裕,后面幾道題做得比較匆忙,并且沒有足夠的時(shí)間去檢查。主觀原因是我本來就對這兩門科目的知識(shí)點(diǎn)掌握的不太牢固,所以做題生疏,遇到難題首先就有了畏懼心理,再加之緊張,就更加解決不了問題。而我認(rèn)為最主要的問題則出在課堂上,課堂上經(jīng)常容易忽視重、難點(diǎn)。我們不能改變考試時(shí)間的安排,所以改變的僅有自我。課堂上沒有抓住重、難點(diǎn),也體現(xiàn)出了我的課堂效率不高,預(yù)習(xí)工作沒有做好,所以,以后要做的.首先是嚴(yán)格要求自我,在課前預(yù)習(xí)新知,在課堂上全神貫注,在課后做拓展提升。
這次的語文、英語成績較上次有所提高,但依舊存在著不少問題。如語文的基礎(chǔ)背記失分嚴(yán)重,體現(xiàn)了我基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。要學(xué)好文科,我認(rèn)為首先要打好“地基”,學(xué)會(huì)“拼刺刀”。英語字母組合拼寫,語文關(guān)鍵偏旁、高頻生字詞,都是需要重視背出的資料。還有課外的文言文、詞匯的積累要重視,因?yàn)楫?dāng)試卷難度較高時(shí),這時(shí)顯得十分重要,是拉分的關(guān)鍵!語文作文依舊是“重災(zāi)區(qū)”,作文不會(huì)學(xué)以致用,是我的問題,這就需要每一天將教師布置的10分鐘閱讀的時(shí)間,好好高效利用。
數(shù)學(xué)這次有了一些不必要的失分,這并不僅僅只是用時(shí)間緊、粗心、緊張等借口來安慰自我。這也更加反襯出我平時(shí)作業(yè)態(tài)度粗糙,學(xué)習(xí)素養(yǎng)不好。所以在平日的學(xué)習(xí)作業(yè)中,就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的習(xí)慣,這樣才能提高在考試時(shí)答題一次性正確率,來不及復(fù)查也不會(huì)錯(cuò)得太過離譜。
俗話說“知恥而后勇”,相信在這一次的失利下,我們會(huì)清楚認(rèn)識(shí)到自我的不足,提高課堂效率,努力前進(jìn)。
初中月考工作總結(jié)7
九年級(jí)第一次月考順利完成了。通過本次考試,使我對學(xué)生有了進(jìn)一步了解,對自己教學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些問題。為了更好地進(jìn)行以后教學(xué),對本次考試進(jìn)行總結(jié):
一、 考試情況分析:
1、 試卷分析:本試卷以1——2單元為測試內(nèi)容,試卷結(jié)構(gòu)基本與中考相同,分為選擇和非選擇兩部分,滿分50分,50分鐘。試題難易適中,覆蓋知識(shí)面廣,試題靈活度較強(qiáng),考查學(xué)生知識(shí)識(shí)記、理解、知識(shí)運(yùn)用能力。
①基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,對文字表達(dá)式掌握差。
、谟捎趧偦瘜W(xué),對填空中的語言表述不準(zhǔn)確、不科學(xué),不會(huì)使用化學(xué)術(shù)語。
、壑R(shí)不能靈活運(yùn)用,遷移能力差,
、軐忣}不清,答題中出現(xiàn)關(guān)鍵性錯(cuò)別字。
二、存在的問題與不足
1、 對學(xué)生了解不夠,更不能深入學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中去。要想搞好教學(xué),必須先熟悉所教對象,由于面對的都是新學(xué)生,就必須熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,必須走進(jìn)學(xué)生中間去,與學(xué)生形成一個(gè)整體。這樣,才能有效地開展教學(xué)工作。
2、 只重學(xué)生記憶,不重學(xué)生理解和方法指導(dǎo)。雖然化學(xué)1——2單元有些知識(shí)需要記憶,但不能是死記硬背,而是應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上并講求方法。要弄清記憶的目的也是為了增長能力。
3、 對實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究不夠重視,實(shí)驗(yàn)開展少。本階段教學(xué)對實(shí)驗(yàn)開展不夠,學(xué)生實(shí)驗(yàn)做的很少,僅僅做了一些教師演示實(shí)驗(yàn),只重知識(shí)單一學(xué)習(xí),而沒重學(xué)生能力和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
三、 今后的.目標(biāo)與措施
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,怎樣才能上好課。
、僬n前備好課。認(rèn)真鉆研教材,由于教材剛改版,對新教材的基本思想,每句話,每個(gè)字都要琢磨,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,考慮教法,安排好每節(jié)課。
、诮M織好課題教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,充分利用好小組合作,課堂上講練結(jié)合,并能當(dāng)堂達(dá)標(biāo),布置好課下作業(yè),作業(yè)少而精。
2、重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究的培養(yǎng)
不能讓學(xué)生學(xué)死,要提高學(xué)生的能力,這就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的培養(yǎng),進(jìn)行科學(xué)探究,讓學(xué)生真正從探究中尋找樂趣與獲取能力,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在中考試題中,實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大,這也引起了我們老師的高度重視,在教學(xué)中要加強(qiáng)這一部分的力度。平時(shí),要盡量利用我校的教學(xué)資源,多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn),不能做的,至少也要演示實(shí)驗(yàn)。
4、積極參與聽課,教研。平時(shí)要堅(jiān)決落實(shí)集體備課,積極聽課,再加上學(xué);蚩h教研室組織了很多教研、聽課活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
5、深入了解學(xué)生,積極與學(xué)生座談。心里始終要有優(yōu)秀生與學(xué)困生,多找優(yōu)秀生與學(xué)困生座談,力爭讓學(xué)困生不掉隊(duì),給他們信心。畢竟化學(xué)是剛學(xué),能趕上來。力爭讓優(yōu)秀生更優(yōu)。然后讓36——39分?jǐn)?shù)段的學(xué)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,改進(jìn)不足,深入學(xué)生,開拓前進(jìn),奮力前進(jìn)!
【初中月考工作總結(jié)】相關(guān)文章:
初中月考工作總結(jié)05-18
初中月考總結(jié)12-06
初中的月考總結(jié)05-20
初中月考工作總結(jié)9篇03-28
初中月考工作總結(jié)(精選15篇)03-30
初中月考工作總結(jié)(9篇)03-28
初中月考工作總結(jié)3篇07-16
初中月考工作總結(jié)(3篇)07-16
初中月考個(gè)人總結(jié)03-28
初中月考總結(jié)與反思01-30