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    評(píng)審高級(jí)教師工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-10-31 12:27:55 工作總結(jié) 投訴 投稿

    評(píng)審高級(jí)教師工作總結(jié)

      總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的評(píng)審高級(jí)教師工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    評(píng)審高級(jí)教師工作總結(jié)

    評(píng)審高級(jí)教師工作總結(jié)1

      自擔(dān)任一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái),本人積極投身于牧區(qū)教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn),教育教學(xué)效果顯著,教育科研成果豐碩。為向更高的專業(yè)技術(shù)職務(wù)邁進(jìn),現(xiàn)將任職來(lái)履行一級(jí)教師職責(zé)的情況作如下匯報(bào),不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

      一、愛(ài)崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)

      本人熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng),獻(xiàn)身教育事業(yè),各方面都從嚴(yán)從高要求自己,品德言行堪為學(xué)生表率,熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生,有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和建立功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神,在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式,工作中能團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,敢挑能挑重?fù)?dān),工作成績(jī)優(yōu)異。實(shí)際教學(xué)工作中,我注意教書育人,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我。

      二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”

      我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教肓理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書肓人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。積極進(jìn)行新教材、新教法、新教肓思想的學(xué)習(xí)與運(yùn)用實(shí)踐,F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期,我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng),把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。

      備課時(shí),我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié),寫好教學(xué)反思。

      授課時(shí),努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

      完善作業(yè)批改,作業(yè)布置,精練,有針對(duì)性,層次性。為了做到這一點(diǎn),我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,力求做一題就代表一類題的`效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改,認(rèn)真分析并記錄,將出現(xiàn)的的問(wèn)題分類總結(jié),透徹講評(píng),對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

      此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過(guò)合種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,而后再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。

      三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”

      在班主任工作中,堅(jiān)持德肓為首的原則。我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,用真情關(guān)愛(ài)學(xué)生。耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動(dòng)人,以理服人。我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真管理好班級(jí),積極向其他班主任學(xué)習(xí)、并應(yīng)用到實(shí)踐中,然后在實(shí)踐中加以改進(jìn)。所帶班級(jí)形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

      四、勤學(xué)勤問(wèn),主動(dòng)充電,多種途徑提C自身素質(zhì)

      成功的教肓源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過(guò)合種方式為自身充電,平時(shí)多讀書,吸取新鮮血液,積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng),長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教肓教學(xué)的心得體會(huì)。

      總之,在教肓教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,肓人為先,求知為重,不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。面對(duì)榮譽(yù),覺(jué)得自己還有很多地方做的不夠,在今后的工作中,我要加倍努力,不辱使命,用自己的實(shí)際行動(dòng),去開(kāi)辟民族教育的嶄新天地,去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。

    評(píng)審高級(jí)教師工作總結(jié)2

      20xx年我校高級(jí)教師職稱評(píng)審工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局職稱會(huì)議精神,堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為評(píng)審工作重要標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政策意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),嚴(yán)格評(píng)審條件,嚴(yán)格評(píng)審紀(jì)律,完善評(píng)審程序,客觀公正地完成此次高級(jí)教師職稱評(píng)審工作。

      一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)文件精神。

      11月24日上午召開(kāi)全體教師會(huì)議,會(huì)議傳達(dá)了教育局會(huì)議精神,公開(kāi)了評(píng)審指標(biāo)數(shù)量、評(píng)審條件,孫校長(zhǎng)對(duì)此次職稱工作的嚴(yán)肅性、重要性作了強(qiáng)調(diào)說(shuō)明。

      二、嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審程序。

      1、在會(huì)議上實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,崔建斌老師1人報(bào)名,報(bào)名老師現(xiàn)場(chǎng)述職,參會(huì)全體教師對(duì)報(bào)名教師民主表決通過(guò),同意崔建斌老師參加20xx年度的高級(jí)教師職稱評(píng)審。大會(huì)在民主推薦基礎(chǔ)上產(chǎn)生21人高級(jí)教師職稱評(píng)審委員會(huì),其中一線教師中級(jí)以上職稱16人符合政策文件規(guī)定。

      2、結(jié)合局文件精神和學(xué)校工作實(shí)際,制定出《煙店鎮(zhèn)中學(xué)20xx年高級(jí)職稱評(píng)審方案》,確定評(píng)審細(xì)則并公示。

      3、根據(jù)制定的評(píng)審辦法,對(duì)報(bào)名老師上交的各證件、教案等材料進(jìn)行審核并進(jìn)行量化計(jì)算。

      4、計(jì)算的.量化結(jié)果和推薦人情況進(jìn)行公示。公示量化結(jié)果、公示推薦人一欄表內(nèi)容,公示舉報(bào)電話、郵箱,公示期為11月24---11月29日。

      5、教務(wù)處、年級(jí)組等部門及學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)該教師的工作作出評(píng)價(jià)。

      6、專家教師對(duì)推薦教師的展示課進(jìn)行聽(tīng)課并做出客觀評(píng)價(jià)。聽(tīng)課專家成員為史延山、徐淑云、高彥剛、馬正亮、王立君、燕清善、王新然。

      7、審核職稱評(píng)審的有關(guān)報(bào)表。

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