班級(jí)安全工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的班級(jí)安全工作總結(jié)，歡迎大家分享。
班級(jí)安全工作總結(jié)1
學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在學(xué)期初的時(shí)候，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)我們制定了班級(jí)安全工作計(jì)劃，在學(xué)期中，我們根據(jù)制定的計(jì)劃進(jìn)行幼兒安全工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢記在心里。通過(guò)一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣對(duì)嗎""你知道一些特殊的電話嗎？"等。因?yàn)楸景嘤變憾酁樾律覀冊(cè)陂_(kāi)學(xué)初著重加強(qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。
二、班級(jí)人員做好安全自查工作。
隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng)。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予解決，在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的`安全。尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動(dòng)需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料。提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。安全德育工作。
三、保育工作
1、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營(yíng)幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境，在老師引導(dǎo)下，小朋友學(xué)會(huì)了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。
2、教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識(shí)。老師因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣�。在教孩子自己事情自己做的活�?dòng)中，要求小朋友學(xué)會(huì)自己穿褲子、穿鞋子。對(duì)動(dòng)手能力差的幼兒，及時(shí)和家長(zhǎng)取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。
3、加強(qiáng)生活護(hù)理，督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，活動(dòng)后及時(shí)換衣服等。特別在對(duì)待幾個(gè)年齡孝尿床的孩子，老師不辭辛勞，及時(shí)給他們處理好尿床的事情，還積極主動(dòng)給家長(zhǎng)介紹治療方法，使幼兒健康成長(zhǎng)，深得家長(zhǎng)好評(píng)。
4、加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)等，積極開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練。改變了那些動(dòng)作不協(xié)調(diào)，走、跑、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象。特別在引導(dǎo)特殊幼兒"李筑洪"的體力和健康中，采取了特殊的戶外鍛煉形式，讓他不再害怕和同伴共同游戲，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動(dòng)和游戲了。
四、安全工作安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開(kāi)展。
我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力；利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得"一個(gè)不小心就會(huì)成災(zāi)禍"和"不能做危險(xiǎn)的事情"的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識(shí)，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時(shí)，老師對(duì)孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。
在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴，耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)真做好《班級(jí)交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項(xiàng)工作，并責(zé)任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
午睡時(shí)，培養(yǎng)孩子不玩危險(xiǎn)物品，睡上鋪的孩子學(xué)會(huì)了不在上面玩耍、嬉戲的好習(xí)慣。教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急情況告之老師。
結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。
五、家長(zhǎng)工作家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。
因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識(shí)等。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí)；另外還開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與游戲，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育好孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
班級(jí)安全工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去�；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視。
二、 健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度
我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。
3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理
對(duì)保健室內(nèi)的'藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室
4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理
堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病
5、簽訂責(zé)任書
幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位
在春季傳染病高峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!
班級(jí)安全工作總結(jié)3
校園的安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，因此，我校高度重視校園安全工作，堅(jiān)持落實(shí)“生命至上安全第一”的工作方針，把學(xué)校安全確確實(shí)實(shí)的落到實(shí)處。為此，從我校的基本情況出發(fā)，具體的`可以從以下幾方面進(jìn)行落實(shí)到位：
一、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)簽訂安全責(zé)任書明確了校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護(hù)校隊(duì)，校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。
二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”
實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長(zhǎng)來(lái)接，一律不得離校。落實(shí)值日教師責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。
三、加強(qiáng)技防，提高安全防范能力
我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。
四、制定并實(shí)施《學(xué)生活動(dòng)安全措施》
對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確規(guī)定，責(zé)任落實(shí)到人。
五、加強(qiáng)各種安全教育
我校通過(guò)升旗、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)、畫展、校園廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。針對(duì)不同季節(jié)和時(shí)段，通過(guò)校信通、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全提示和要求。組織實(shí)施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè)，落實(shí)了責(zé)任，確立了責(zé)任追究機(jī)制，20__—20__學(xué)年有效保證了師生平安，保證了教育教學(xué)有序開(kāi)展�？傊踩珶o(wú)小事，我校將一如既往的做到“警鐘長(zhǎng)鳴”，時(shí)刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長(zhǎng)放心。
班級(jí)安全工作總結(jié)4
我是九年級(jí)30班的班主任，本班共有60名學(xué)生。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：
安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒(méi)有保證，其他工作更無(wú)法進(jìn)行，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學(xué)才能順利進(jìn)行。班級(jí)工作中更是如此，我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，好動(dòng)，模仿力強(qiáng)，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，及時(shí)引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要讓家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行共同教育。具體工作如下：
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去玩，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向，放學(xué)回家和周末回家禁止學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車輛和騎自行車，摩托車等上學(xué)，并作到時(shí)時(shí)講周周講。禁止學(xué)生私自外出，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開(kāi)學(xué)校，有病有事要向班主任或?qū)W校請(qǐng)假，否則不準(zhǔn)離校。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫(kù)邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，禁止玩具有危險(xiǎn)性的`物品，禁止帶有危險(xiǎn)性的棍棒，刀具，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒(méi)收。班主任經(jīng)常到學(xué)生的宿
舍查看，對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患等進(jìn)行及時(shí)排除。
四、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
五、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿，不坐在陽(yáng)臺(tái)上，禁止學(xué)生夜間外出，禁止學(xué)生抽煙，喝酒，，打架和談戀愛(ài)。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班60人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
班級(jí)安全工作總結(jié)5
我班在學(xué)校和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造安全學(xué)習(xí)的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育
制度保證 措施到位
1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，施行記分制。
2、簽訂責(zé)任書。班主任和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任到人。
3、不斷完善班級(jí)安全規(guī)章制度。建立各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁個(gè)人利用假期（日）私自外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及班級(jí)安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
齊抓共管 群防群治
學(xué)生安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理、學(xué)校等部門通力合作，做好班級(jí)安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。 您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的`支持和鼓勵(lì)�。�！
加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)、日常生活等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，班里組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)班內(nèi)和校內(nèi)內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車上學(xué)
加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查，班工作把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，班 內(nèi)對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，并及時(shí)報(bào)告。同時(shí)對(duì)飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查；班內(nèi)對(duì)電線和防火安全進(jìn)行經(jīng)常性地檢查。
存在的主要問(wèn)題和下步的打算
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全防范工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全教育工作水平。
班級(jí)安全工作總結(jié)6
現(xiàn)在每個(gè)家庭只有一兩個(gè)孩子，孩子的安全健康成長(zhǎng)關(guān)系著每個(gè)家庭的幸
福和平安，要為家長(zhǎng)分憂解困，為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級(jí)安全是確保構(gòu)建和諧校園這一目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)的重要前提和保障。班級(jí)安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生生命安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶幸福安寧和班級(jí)聲譽(yù)。為了深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高全校學(xué)生的安全防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生人身安全教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、安全、有序、平安的校園環(huán)境，確保班級(jí)正常的教育教學(xué)秩序，一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)真貫徹班級(jí)有關(guān)“創(chuàng)建平安校園”暨做好班級(jí)安全工作的精神，結(jié)合我班實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，注重落實(shí)，講求實(shí)效，取得了很好的成效，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)家長(zhǎng)的認(rèn)可，切實(shí)達(dá)到了創(chuàng)建平安校園的目的�，F(xiàn)將班級(jí)安全工作總結(jié)如下：
一、確立指導(dǎo)思想，創(chuàng)建工作目標(biāo)
�。�、確立指導(dǎo)思想
創(chuàng)建平安校園，這是班級(jí)工作的首要任務(wù)，因此，我們確立了創(chuàng)建“平安校園”的指導(dǎo)思想，即以構(gòu)建和諧和“平安校園”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我班實(shí)際，以豐富多彩的'一系列安全教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持“教育為先，預(yù)防為主”的原則，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的正常教學(xué)和生活秩序，保證學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
２、創(chuàng)建工作目標(biāo)
“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的總體目標(biāo)是通過(guò)“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全班園安全防范機(jī)制，使班級(jí)、班級(jí)及周邊治安秩序明顯改善，各類事故減少到最低限，學(xué)生的安全意識(shí)、法制理念顯著提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的班級(jí)環(huán)境為重要標(biāo)志的校園文明程度明顯提高，班級(jí)育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我班“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的具體目標(biāo)是：自始至終，結(jié)合我班的實(shí)際情況開(kāi)展“還校園寧?kù)o，保學(xué)生平安”創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)一系列的安全教育和安全管理，爭(zhēng)取達(dá)到“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)創(chuàng)建“平安校園”必須提高認(rèn)識(shí)，高度重視班級(jí)安全工作。家庭條件各不相同，孩子的安全健康成長(zhǎng)關(guān)系許多個(gè)家庭的幸福和平安，要為家長(zhǎng)分憂解困，為做好安全教育工作，我們?nèi)嘟y(tǒng)一思想，提高對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立了安全意識(shí)。
1、班級(jí)安全工作自身的重要性
班級(jí)安全工作是辦好讓家長(zhǎng)滿意教育的需要，是落實(shí)“三、四、五”群眾滿意工程（三讓：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意；四滿意：做群眾滿意的教師，創(chuàng)社會(huì)滿意的班級(jí)，建基層（班級(jí)）滿意的機(jī)關(guān)，辦人民滿意的教育；五評(píng)：學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)評(píng)班級(jí)，班級(jí)評(píng)機(jī)關(guān)，社會(huì)評(píng)教育）的基礎(chǔ)。班級(jí)安全工作是班級(jí)整體工作的重要組成部分，是班級(jí)管理工作的重要環(huán)節(jié)，涉及千家萬(wàn)戶，是廣大群眾關(guān)注的重點(diǎn)。班級(jí)安全工作是全面貫徹教育方針的需要。要使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，務(wù)必確保他們有一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境可以造就人，也可以改變?nèi)�。沒(méi)有一個(gè)安全和諧的環(huán)境，學(xué)生的身心就會(huì)受到威脅，他們就無(wú)法安心學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)讀書。時(shí)間久了，就會(huì)造成他們厭學(xué)，對(duì)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成、情操的陶冶、心智的啟迪、知識(shí)的增長(zhǎng)、體魄的強(qiáng)健等教育目標(biāo)任務(wù)就會(huì)落空，全面貫徹教育方針也將會(huì)變成空話，班級(jí)安全工作是廣大家長(zhǎng)、社會(huì)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，是辦好人民滿意的教育的前提，是創(chuàng)建“平安校園”的保障。
2、樹(shù)立安全重于泰山的思想，重視班級(jí)安全工作
班級(jí)是未成年人較為聚集的地方，班級(jí)安全工作的主要對(duì)象是在校學(xué)生，他們的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力相對(duì)較弱，是安全工作領(lǐng)域的弱勢(shì)群體，確保他們安全的任務(wù)十分艱巨。班級(jí)安全工作有其特殊性：
（1）學(xué)生每天都有變化，都需要重申安全紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)防范措施；
（2）從初級(jí)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生的年齡、生理以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知和自我防范能力等特點(diǎn)來(lái)看，班級(jí)安全工作的這根弦得時(shí)刻繃緊，時(shí)刻提防；
�。�3）學(xué)生活動(dòng)范圍較散較廣，天性又是活潑好動(dòng)，喜愛(ài)打鬧，情緒化，個(gè)性化特征十分突出，容易釀成安全事故，對(duì)他們的安全防范絲毫也不敢掉以輕心；
�。�4）作為沿海地區(qū)的班級(jí)，家庭教育條件還比較落后，學(xué)生在不同程度地存在著安全麻痹思想，我對(duì)班級(jí)安全真正做到了常抓不懈、警鐘常鳴。
總之，班級(jí)安全管理是造福學(xué)生的一項(xiàng)重要舉措，也是事關(guān)廣大學(xué)生、班級(jí)的生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要工作，班級(jí)安全建設(shè)的成功與否與班級(jí)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定息息相關(guān)。我們始終把安全工作擺在班級(jí)各項(xiàng)工作的重要位置加以落實(shí)，給學(xué)生提供一個(gè)安全健康的環(huán)境，讓每位學(xué)生都充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，要人人關(guān)心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全作為重中之重，切實(shí)為班級(jí)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。班級(jí)多一分管理，學(xué)生就多一分平安，社會(huì)就多一分和諧。
班級(jí)安全工作總結(jié)7
我是九年級(jí)一班的班主任，本班共有五十人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：
我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生年紀(jì)大，愛(ài)動(dòng)、愛(ài)鬧。我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的.工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、qi槍等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，全班五十人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。 以上是本人對(duì)本學(xué)期安全工作的總結(jié)，不足之處可請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
班級(jí)安全工作總結(jié)8
孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是我們每位教師的職責(zé)所在。在教給他們文化知識(shí)、如何做人的同時(shí)，安全工作一直是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校安全直接關(guān)系著學(xué)生的安危；家庭的'幸福；社會(huì)的穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我在班級(jí)里平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)是前提。
安全工作常抓不懈，教師和家長(zhǎng)一定要讓孩子有安全意識(shí)。否則在怎么教育，效果也不明顯。
二、有安全工作的計(jì)劃和記錄
開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起開(kāi)展了安全教育主題班會(huì)，并做好了班會(huì)記錄。每天上課前或星期一升旗儀式，自己及時(shí)清點(diǎn)到校人數(shù)；學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)班長(zhǎng)夏倩對(duì)班里的到校情況每次都做到心中有數(shù)。
三、結(jié)合學(xué)科進(jìn)行教育。
結(jié)合品德與社會(huì)學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，包括學(xué)校安全、家庭安全、社會(huì)安全、交通安全，學(xué)生學(xué)以致用，結(jié)合課內(nèi)課外知識(shí)，教學(xué)效果良好。
1、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去玩耍，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；相追打、奔跑等。
3、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園。）
8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
四、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育。使學(xué)生比較系統(tǒng)地接受防火、防水、防震、防電、防交通事故等安全知識(shí)。通過(guò)教育提高安全意識(shí)、安全防范能力、自我保護(hù)能力。
五、家校聯(lián)系保障安全。
學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話本我時(shí)刻帶身上，隨時(shí)與學(xué)生或其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，同時(shí)要求家長(zhǎng)和學(xué)校一起對(duì)孩子時(shí)時(shí)刻刻講安全，把安全放在第一位，健康第一！
安全工作始終在班級(jí)工作的首位，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
班級(jí)安全工作總結(jié)9
一、教學(xué)方面：
通過(guò)對(duì)所有科目的學(xué)習(xí)，在游戲中增長(zhǎng)知識(shí)有80%的幼兒能明顯的進(jìn)步，幼兒班級(jí)安全工作總結(jié)。我每節(jié)課都準(zhǔn)備了相關(guān)的教具，有豐富多彩的游戲，幼兒70%能在那里增長(zhǎng)知識(shí)，從而對(duì)大自然、世界、宇宙感興趣。語(yǔ)言表達(dá)能力也日益增長(zhǎng)；三維操作數(shù)學(xué)方面，幼兒的邏輯思維增長(zhǎng)很快，在發(fā)散性思維能力方面有20%的有待于加強(qiáng)訓(xùn)練；英語(yǔ)方面能較完整的與幼兒對(duì)話，能適應(yīng)的應(yīng)用到生活之中；體育鍛煉隨時(shí)隨地因材施教；社會(huì)方面、安全教育做到位，幼兒能知道一些求助電話，能在生活中讀懂一些標(biāo)示；藝術(shù)方面進(jìn)步最明顯。如：在《熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)》中榮獲中班組一等獎(jiǎng)；在《暢想和平》中，自己編排的舞蹈《大中華我的家》榮獲中班組一等獎(jiǎng)；自己編排的舞蹈《保衛(wèi)祖國(guó)》榮獲中班組二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這些成果也離不開(kāi)幼兒的出色表現(xiàn)。
二、活動(dòng)方面：
我們每個(gè)月都按計(jì)劃去完成每次的活動(dòng)，工作總結(jié)《幼兒班級(jí)安全工作總結(jié)》。不僅在完成計(jì)劃的基礎(chǔ)上，也還隨時(shí)隨機(jī)的開(kāi)展了一些小型活動(dòng)。如：兒歌朗誦比賽，音樂(lè)、舞蹈藝術(shù)類的比賽；又有穿衣服、穿鞋子等自理能力方面的比賽。我班的幼兒95%都表現(xiàn)很棒。有待于加強(qiáng)的幼兒有：管品森、顏麗娟、邵建秀等6位。進(jìn)步最大的幼兒有：張旭東、楊林峰、李安翔、李安順、禹孟含等20位。在排練“六一”節(jié)目時(shí)，有個(gè)別幼兒生病都還堅(jiān)持排練：如林曉、秦子璇等4位，她們是我班幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。
三、保育方面：
我能很好的配合向老師做好一日工作、一月工作、一期工作。我兩每天都晨午檢、嚴(yán)格遵守園內(nèi)的`保育制度，避免傳染源的傳播，做好防暑滅蚊工作。本學(xué)期中也有個(gè)別幼兒出現(xiàn)水痘、麻疹的傳染玻我們也在最短的時(shí)間內(nèi)把他隔離，或通知家長(zhǎng)，染幼兒在家治療。我和向老師默契配合下，我班的出勤率每個(gè)月保持在85%以上。有個(gè)別幼兒還存在著一些壞毛病，我們都會(huì)對(duì)癥下藥，使他們都得以改進(jìn)！變得很棒！
四、安全方面：
本學(xué)期里。每周都有一節(jié)安全教育課。我在教學(xué)過(guò)程中著重教育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。在游戲、玩玩具、在回家的車上等等，都時(shí)時(shí)刻刻地提醒幼兒關(guān)于安全的問(wèn)題，做到因材施教。本學(xué)期，我們班沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一項(xiàng)重大的安全事故。
五、家園互動(dòng)方面：
本學(xué)期我班通過(guò)各種渠道與各位家長(zhǎng)取得及時(shí)的溝通、交流，各位家長(zhǎng)對(duì)我們兩位老師都無(wú)重大意見(jiàn)。我班的網(wǎng)頁(yè)交流平臺(tái)始終保持全園第一。我班還建立了家長(zhǎng)委員會(huì)。
我們通過(guò)電話、書信、家訪、匯報(bào)表、留言欄等方式與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通，家長(zhǎng)提出的合理化建議，我們會(huì)及時(shí)的解決。
六、今后努力方向：
我們需要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)、大膽參與課程改革、多研究、多思考、虛心學(xué)習(xí)，積極參加教科研活動(dòng)，密切配合園部，與同事共同努力，為了新的目標(biāo)而奮斗！
班級(jí)安全工作總結(jié)10
現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：
一、為青少年提供輕松愉快的安全環(huán)境。我校是青少年每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保青少年能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免青少年用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知青少年，并提醒青少年不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在青少年夠不到的地方；把青少年平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與青少年都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為青少年創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入青少年的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開(kāi)展“教育安全月活動(dòng)”的宣傳。
（一、）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1、通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳地震、防雷、消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)�！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
�。ǘ┮曰顒�(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、平安校園平安你我他安全月主題班會(huì)
6月15日下午，我校在各班開(kāi)展了《平安校園，平安你、我、他》主題班會(huì)，活動(dòng)的形式也打破了以往的常規(guī)，有的'安全知識(shí)問(wèn)答、演講、表演等等。每個(gè)班會(huì)都充分的體現(xiàn)了安全教育意識(shí)。無(wú)論是班主任的教育，還是學(xué)生的表演素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織班會(huì)的，給全體師生上了堂即生動(dòng)活潑又有教育意義的主題班會(huì)。
2、緊急疏散演習(xí)
為進(jìn)一步落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，我校把師生緊急疏散演習(xí)作為一項(xiàng)日常工作來(lái)抓。不定時(shí)或不事先通知的情況下進(jìn)行訓(xùn)練。全校包括學(xué)前班學(xué)生在內(nèi)300多名學(xué)生在整個(gè)疏散演習(xí)過(guò)程中，逐步形成了安靜、有序、快速、安全的疏散。從第一次演習(xí)用了3分多鐘，到現(xiàn)在只用1分40秒。
3、全校校舍安全排查
校舍安全是學(xué)校師生安全的重要方面。為此，一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就成立了校舍安全檢查小組，對(duì)全校校舍的墻體、水、電、桌椅等進(jìn)行安全檢查。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的立即進(jìn)行整改。6月27日的特大暴雨再一次檢驗(yàn)了我校的安全排查工作。事實(shí)說(shuō)明我們的校舍是安全的。
4、“假前安全教育”宣傳日
在暑假來(lái)臨之際，學(xué)校要求各班主任集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行再教育。時(shí)刻將安全放在首要位置。我校的安全教育工作會(huì)堅(jiān)持常抓不懈，常抓常新。今后我校要從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，形成學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。確保我校成為真正的平安校園！
以上是我這一年以來(lái)在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的總結(jié)匯報(bào)，在以后的日子里，我還要繼續(xù)努力把自己的工作做的更好，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取。
班級(jí)安全工作總結(jié)11
這一周，我的學(xué)習(xí)聽(tīng)老師講有所進(jìn)步，紀(jì)律我覺(jué)得比以前好了，我優(yōu)點(diǎn)不多，但如果同學(xué)們覺(jué)得我還有那些缺點(diǎn)，給我說(shuō)一下，我一定會(huì)改正。
在管理班級(jí)時(shí)，我很負(fù)責(zé)任，雖然有時(shí)比較貪玩。這周表現(xiàn)好的同學(xué)：高然、雨彤等，希望表現(xiàn)差的'同學(xué)向她們學(xué)習(xí)。
班級(jí)安全工作總結(jié)12
班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定.因此,做好班級(jí)安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級(jí)安全工作的基礎(chǔ).所以我一直十分重視教育安全工作.平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育.
1,認(rèn)真做好安全教育工作.我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí).做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì).教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病,遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話.讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性.
2,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng).利用班會(huì),隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運(yùn)動(dòng)傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識(shí).教育學(xué)生不買三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西.通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力.
3, 家校聯(lián)系,保障安全. 學(xué)生家長(zhǎng)的.聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系.同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和班級(jí)一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:"安全第一". 學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一.
4, 加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改.每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師.每天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,進(jìn)行評(píng)價(jià).送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家.課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記.對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作.
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)班級(jí)工作的重點(diǎn).我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作.
班級(jí)安全工作總結(jié)13
學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。
認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的'安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師，實(shí)行上課點(diǎn)名制度。每天送路隊(duì)也認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
班級(jí)安全工作總結(jié)14
一、樹(shù)立安全意識(shí)
安全，是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障，
學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，安全知識(shí)較薄弱，我常常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行教育，教育孩子們課間不爬樹(shù)、爬欄桿、不玩危險(xiǎn)的游戲；上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍，按時(shí)回家；住在曾井的同學(xué)不橫穿公路，過(guò)路時(shí)應(yīng)走斑馬線。同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全，教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學(xué)期來(lái)，孩子們都能牢記“高高興興上學(xué)、平平安安回家”。
二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
結(jié)合我校開(kāi)展“文明銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，課堂注意力較不集中。因此，在開(kāi)學(xué)初，先讓學(xué)生們明白什么事該做的，什么事不該做，上課應(yīng)該做些什么，在課堂的教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組，都能及時(shí)表?yè)P(yáng)，并在學(xué)生的儲(chǔ)蓄卡上“存款”，當(dāng)“存款”多了，將得到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)，班級(jí)的學(xué)生的積極性都很高，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。
三、全面做好家校聯(lián)系工作
教師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)理解老師工作的辛苦，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，同時(shí)利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長(zhǎng)共同努力下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，如：方全科、黃小霞。并且要求需要過(guò)公路的學(xué)生家長(zhǎng)自己接送，以保障孩子的安全。
安全工作是需要抓狠、抓實(shí)，以確保每個(gè)孩子的安全。
時(shí)光飛逝，短短的一學(xué)期又過(guò)去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個(gè)月，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
回顧這學(xué)期的工作，我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長(zhǎng)
跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
（一）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來(lái)我采用只要有幼兒入廁出來(lái)后，就要伸出小手來(lái)檢查。幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣；
�。ǘ┱硪轮矫妫罕緦W(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問(wèn)題，我們?cè)谑路菥烷_(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹(shù)立小榜樣開(kāi)始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái)，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，幼兒進(jìn)步不少，值得表?yè)P(yáng)！
二、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育
（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力，加強(qiáng)師幼的交流
本學(xué)期我針對(duì)幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力，以往我以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的本領(lǐng)，首先我從自身做起，做幼兒的主要傾聽(tīng)者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō)，可因?yàn)榻處煹氖韬觯斐闪瞬涣嫉挠绊�，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達(dá)，傾聽(tīng)其所言，傾聽(tīng)其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。
（二）提高幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼
幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決，因此我意識(shí)到幼兒合作的重要意義，并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。我也會(huì)為幼兒樹(shù)立榜樣讓幼兒模仿。我還會(huì)鼓勵(lì)幼兒共同參與游戲，一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)，幼兒進(jìn)步了不少！
�。ㄈ┯變旱亩Y貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等等。
一、主要成績(jī)
幼兒求知欲旺盛，對(duì)事物有廣泛的興趣，對(duì)事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng)。為此，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃。另外，根據(jù)中班年齡特點(diǎn)，我們?cè)诖龠M(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體作用的了解，學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)。
（1）體育方面
做好預(yù)防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證，我們向幼兒介紹了預(yù)防感冒等小常識(shí)，讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何預(yù)防疾病，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。另外，還組織幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于安全教育方面的常識(shí)，使孩子們懂得了如何保護(hù)自己。我們堅(jiān)持組織幼兒每天進(jìn)行體育鍛煉，利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動(dòng)，開(kāi)展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠(yuǎn)、聽(tīng)音樂(lè)做韻律操，有時(shí)還玩各種游戲等。
�。�2）常識(shí)方面
我鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界的事物。學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，能對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，比如，我們會(huì)帶著孩子一起去區(qū)外散步，讓他們感知周圍的一切事與物~~冬天來(lái)到時(shí)，我們和幼兒一起戴上口罩、帽子，探討有關(guān)冬天的故事。帶他們觀察冬天的數(shù)目，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和，下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙......
�。�3）音樂(lè)方面
本學(xué)期進(jìn)步較大，能熟練地掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏型，學(xué)會(huì)了具有童趣的十多首歌曲，還學(xué)習(xí)了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱等多種歌唱形式。同時(shí)還學(xué)習(xí)了集體舞、歌表演，孩子們動(dòng)作發(fā)展較好，對(duì)活動(dòng)充滿了興趣，表現(xiàn)力和感受力都不錯(cuò)。能用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
�。�4）手工方面
幼兒越來(lái)越喜歡參加手工活動(dòng)，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步。學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合和各種顏色來(lái)裝飾手工作品。認(rèn)識(shí)了多種顏色，會(huì)有目的地選用顏色，能小面積涂色。會(huì)使用多種工具材料，喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進(jìn)行簡(jiǎn)單造型。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)，積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。
�。�5）語(yǔ)言方面
我認(rèn)為語(yǔ)言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言訓(xùn)練，對(duì)于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的良好個(gè)性，促進(jìn)智力的發(fā)展作用非常大。當(dāng)然也包括在整合這一部分！整合課程中，幼兒在理解故事上比較令人滿意的，他們一邊復(fù)述故事一邊自己表演，有時(shí)候所表達(dá)的很令人欣喜。
（三）保教結(jié)合
我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，本學(xué)期的保育工作做的有聲有色，家長(zhǎng)們都比較滿意。
1、每天早晨堅(jiān)持在教室門口接幼兒。并認(rèn)真進(jìn)行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥情況，以便及時(shí)為孩子喂藥。
2、每個(gè)星期堅(jiān)持為每位幼兒剪2次指甲。
3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，教會(huì)幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。
4、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力，如：重點(diǎn)指導(dǎo)值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。
5、根據(jù)天氣冷熱變化及時(shí)給幼兒增減衣服。
6、每天提醒幼兒至少喝2—3次水。
以上就是我們保育工作的情況，另外，在班級(jí)衛(wèi)生工作方面，我堅(jiān)持每天兩次小掃，每天一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。
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我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)。如：制作了毽子、跨欄等玩教具。并帶領(lǐng)幼兒去戶外進(jìn)行鍛煉。同時(shí)，還培養(yǎng)了在實(shí)施教育的過(guò)程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。每天進(jìn)行安全教育，并針對(duì)安全教育，開(kāi)展一系列活動(dòng)，如；走失了怎么辦？發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？掉到水里怎么辦？遇見(jiàn)壞人怎么辦？等，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高自救自我保護(hù)的能力。
（五）家長(zhǎng)工作
在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我與家長(zhǎng)保持了較好的關(guān)系，互相合作取得了較好的成績(jī)，本學(xué)期我們繼續(xù)大力開(kāi)展家長(zhǎng)工作，主要進(jìn)行的活動(dòng)有
1、家訪。每月針對(duì)班內(nèi)的個(gè)別兒童進(jìn)行家訪，并做好記錄，便于針對(duì)孩子的不足給予提高的方向和方法。
2、開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。家長(zhǎng)們都很重視，來(lái)的也整齊。會(huì)議中我們向家長(zhǎng)介紹了本班的學(xué)期計(jì)劃，有關(guān)需要配合的事項(xiàng)，家長(zhǎng)們也提出了寶貴的意見(jiàn)。
3、每周按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，做到每周定期與家長(zhǎng)反饋幼兒情況。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒的家園聯(lián)系手冊(cè)要認(rèn)真的寫好。促進(jìn)家園之間的溝通。
（六）努力方向
根據(jù)班級(jí)工作中存在的問(wèn)題，我應(yīng)朝以下幾個(gè)方面努力：
1、我會(huì)在老師之間做到經(jīng)常溝通，互相支持，提高班級(jí)工作效率
2、多在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面加以引導(dǎo)，發(fā)展孩子想象力，培養(yǎng)探索精神，創(chuàng)新意識(shí)。
3、提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力。
4、對(duì)能力差的幼兒和個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練、培養(yǎng)，提高全半整體水平。
5、利用家長(zhǎng)資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具，開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒真正成為活動(dòng)區(qū)的主人。
6、針對(duì)本班特點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)格化管理，使班級(jí)工作不僅井井有條又頗有特色。
7、進(jìn)行分組活動(dòng)的探索，找尋更符合孩子發(fā)展學(xué)習(xí)的分組方式，使分組活動(dòng)內(nèi)容更加豐富有趣。
總之，我會(huì)更加努力，向優(yōu)秀班學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)！
不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：
數(shù)學(xué)方面通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動(dòng)中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于思維、愛(ài)思考、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。
在數(shù)學(xué)方面也有不足之處，半年來(lái)的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對(duì)活動(dòng)沒(méi)有足夠的興趣，操作中不愛(ài)思考，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果，對(duì)數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。
生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參與各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、吃過(guò)東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣，了解一些粗淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則、合作意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí)，獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。
在這方面的教學(xué)上，我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來(lái)提高幼兒的各方面能力，并動(dòng)員家長(zhǎng)，在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過(guò)家、園的合作，半年來(lái)，每個(gè)幼兒的步都很大，安全意識(shí)、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，對(duì)一些健康常識(shí)和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處，樂(lè)于參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高，每個(gè)幼兒都很活潑、熱情，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，積極向上，開(kāi)朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛(ài)表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛(ài)害羞，不敢獨(dú)自展示在集體面前。
藝術(shù)方面音樂(lè)：
本學(xué)期的音樂(lè)活動(dòng)共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《朋友越多越快樂(lè)》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥(niǎo)落落》《螢火蟲(chóng)》《粉刷匠》《豬睡覺(jué)》等。幼兒對(duì)這些歌曲、都非常感興趣，很積極地投入其中。通過(guò)這些內(nèi)容的'學(xué)習(xí)，幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂(lè)感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)，并能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏、音色等說(shuō)出自己的感受。因此，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)，自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作，然后教師再加以指導(dǎo)。
美術(shù)：
在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，我們主要選取了一些欣賞活動(dòng)，如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步，能夠通過(guò)觀察對(duì)比兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，畫出來(lái)的作品是不同的；并從中學(xué)到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。
習(xí)慣方面：
1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手，飯后主動(dòng)漱口。
2、對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不說(shuō)臟話，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不隨地亂扔垃圾。
3、上課習(xí)慣良好通過(guò)在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，在成績(jī)中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也感覺(jué)到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，希望以后的工作會(huì)更出色。
教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
教學(xué)中的不足通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒對(duì)于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，幼兒對(duì)于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語(yǔ)言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)，個(gè)別幼兒對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有足夠的興趣，在操作的過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。
在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來(lái)會(huì)是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒(méi)有很充分，所以沒(méi)有達(dá)到教學(xué)的目的。
通過(guò)這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了，在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來(lái)，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長(zhǎng)的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過(guò)的更美好！
班級(jí)安全工作總結(jié)15
學(xué)校是教書育人的地方，學(xué)生的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好班級(jí)安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是安全工作的.基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。下面就我的幾點(diǎn)做法做個(gè)總結(jié)如下：
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作條例和規(guī)范。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
5、不準(zhǔn)爬墻上樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。
6、不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
9、嚴(yán)禁私自下河游泳。
二、積極開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。
每周都進(jìn)行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。
四、作好家校聯(lián)系，保障安全。
學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到："安全第一"。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。
我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育，取得較好的效果。
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