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    遵守校規(guī)校紀工作總結

    時間:2022-05-15 08:57:17 工作總結 投訴 投稿
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    遵守校規(guī)校紀工作總結3篇

      總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現問題的能力,為此要我們寫一份總結?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的遵守校規(guī)校紀工作總結,歡迎大家分享。

    遵守校規(guī)校紀工作總結3篇

    遵守校規(guī)校紀工作總結1

      為進一步鞏固學風建設成果,規(guī)范我系學生行為活動,促使同學們遵守校紀校規(guī),爭做文明大學生。機械工程系特制定加強學生遵守校規(guī)校紀活動計劃。

      一、開展以“遵守校規(guī)校紀,爭做文明大學生”為主題的班會活動。

      各班級班輔導員帶領同學們開展以“遵守校規(guī)校紀,爭做文明大學生”為主題班會。首先,由輔導員帶領同學們認真學習《學生管理制度匯編》的相關規(guī)定,使同學們對學校各項規(guī)章制度做進一步的了解。特別要對學生學籍管理規(guī)定進行學習和解釋。

      二、抓好學生干部思想建設工作,使學生干部切實起到榜樣帶頭作用。

      學生干部既是學生又是干部,有著雙重角色。那么,第一,學生干部要做一個好學生,要有很強的學習能力。這里的學習不單單指科學文化知識的學習,還包括實踐的學習和道德的學習,等等。它是一個廣泛的概念。其次,學生干部要做一個好干部,履行干部的使命,緊緊圍繞促進學生學習這個中心,牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線,協(xié)助老師、服務同學。為學校的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻。尤為重要的是學生干部還應有較強的組織協(xié)調能力。有甘于奉獻的敬業(yè)精神。作為學生干部,尤其是高等學校的學生干部,一定要找準自己的位置,養(yǎng)成良好的工作作風。一般來講,高校的學生干部主要包括黨支部干部、團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等,這五類群體在高校

      學生工作中扮演著十分重要的角色,是加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量。

      但是現狀是很多學生干部雖然在日常生活中為同學做了很多工作,但在學習中以忙工作為借口,曠課、遲到、早退現象嚴重。在這種情況下,很難為其他同學起到榜樣帶頭作用,甚至在學生中產生了很壞的影響。為了使學生干部能夠回歸到學生的本位,必須加強對學生干部的.日常學習管理,使學生干部融入學生中,而不脫離學生群體進行所謂的工作。讓學生干部認識到,學生干部首先是一名學生,然后才是一名為同學服務的學生干部。所以,機械工程系要求,不能以工作為借口而占用任何學生的上課時間,如果出現突發(fā)事件,必須由學管老師與任課老師進行溝通,保障學生干部的出勤率,提高學生干部的學習成績,在學習中起到榜樣帶頭作用。

      三、加強學生日常管理,個別學生重點關注

      學生的日常管理工作,必須是長期的,無斷點的關注學生的方方面面。從學生的日常出勤,到學生的宿舍安全都要做到了然于心,特別是對個別學生的情況要進行重點關注。對于長期教育而沒有起色的學生必須與家長進行溝通,請求家長配合學校的管理教育工作。對于已經成年,但心智還不成熟的學生,家長的權威性仍然是學校教育的補充,由于家長的參與,會提高教育的效果,使學生認識到自己行為的嚴重性。從而關注自己的行為,改正自己的錯誤。針對這一點,系部要求各位學管老師要長期的深入到學生的日常生活和學習的各個點,不留死角,特別是班級和宿舍,及時了解學生思想動態(tài),規(guī)范學生的日常行為。

      四、針對畢業(yè)季的到來,提前做好準備

      畢業(yè)季馬上就要到來,在大量畢業(yè)生的返校,離校的過程中,要加強畢業(yè)生的文明離校的教育。

      六月份,將要迎來學校的畢業(yè)季。學生在返校和離校過程中,可能會出現喝酒、打架等事件。針對有可能出現的突發(fā)事件,系部要求學管老師在為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)、發(fā)放畢業(yè)證等工作的過程中,做到周到和耐心,并依靠學生黨員和學生干部,對于學生中存在的問題及時發(fā)現,及時解決。使畢業(yè)生能夠平穩(wěn)、安全的離校。

      機械工程系

      20xx年5月7日

    遵守校規(guī)校紀工作總結2

      為進一步加強我院的學風建設,維護正常的教學工作和生活秩序,保障同學們的身心健康,促進學生德、智、體、美諸多方面的發(fā)展。我班以學院“遵守校紀校規(guī)”活動實施方案,然后結合我班實際情況逐步開展活動。通過本次在班里開展校紀校規(guī)知識競賽活動,全班同學樹立了文明守紀的校園新風,提升了文明素養(yǎng)和校園精神文明建設水平,形成了奮發(fā)向上的優(yōu)良學風,F總結如下:

      一、開辦活動的基本情況

      我班在20xx年10月31日晚19:00—21:00在昆院樓305舉行了校規(guī)校紀知識競賽。本次競賽的目的和意義,主要是重點加強對校規(guī)校紀的教育,樹立學生的紀律意識、制度意識。加強我班學生學習的自覺性,營造良好的學習氛圍,杜絕違規(guī)違紀的現象。通過這樣的知識競賽,還可以增強同學們的集體榮譽感和凝聚力。本次競賽的`題目方面,比賽題目涉及內容相當廣泛,緊貼日常校園生活,讓各隊選手們在比賽過程中既感受到了比賽過程的激烈,又進一步豐富了自己校規(guī)校級方面的知識,賽后又引人思考。

      本次知識競賽,得到了老師及同學們的大力支持。比賽進行的十分精彩。比賽分六個階段:各隊才藝展示、必答題、搶答題、押分題、案例分析題、現場互動。經過精心準備,隊員們圍繞校

      規(guī)校紀知識展開激烈角逐,最后經過評委打分和點評以及工作人員的統(tǒng)計,得出最終評定了一、二、三等獎及個人優(yōu)秀表現獎。

      二、對我班產生的影響

      本次比賽中值得肯定的是:

      1)每位隊員都能遵守比賽規(guī)則,沒有作弊等不良現象。 全班分成6組,每組選三人成“答題組”,負責答題;剩下的人成“智囊團”為參賽隊員服務;這樣安排很有意義,因為它不僅讓班級的每一個同學都參與了進來,而且還提升了班級的凝聚力和集體榮譽感,增強了互動性和參與性。不僅活躍了比賽氣氛,還增進了同學們之間的友誼。

      2)我們在以往答題形式的基礎上,還增加了“搶答題”和“案例分析題”。首先,在競賽開始之前,由各組派代表進行的簡短的才藝展示,既增強了評委對各隊的印象又活躍了現場氣氛;在競賽的開始階段先是“必答題”,這種題多為基礎知識,易得分,接下來就是“搶答題”把會場活躍氣氛逐步提升;然后就是緊張無比的“搶題”,又把賽場的緊張氣氛抬高;最后是“案例分析題”,讓各隊選手在對案例的分析中增加自己的總結能力和概括水平,然后再決出勝負。這種形式對于我班同學來說不僅進一步弘揚愛國愛校主旋律,加強校紀校規(guī)教導,也幫助學生學習和懂得學校規(guī)章制度,創(chuàng)造文明特色的校園文化,此次活動,讓校規(guī)校紀以一種靈活形式為同學了解、遵守,以更飽滿的熱情對待今后的學習和生活。

      三、存在的問題

      我們由于我們經驗的不足,本次知識競賽還有一些不完美的地方。如沒有充足的準備,導致音響等設備沒有發(fā)揮良好的作用;由于主持人準備的不夠充分,設計的各環(huán)節(jié)得分不是很得當,導致最后的分數差距有很大的誤差;由于沒有細致合理的安排賽場,現場顯得有些混亂和擁擠等。

      但是,只有在不斷的不完美中,才能找到自己的不足及失誤之處,才能提高自己的工作能力,使自己的綜合素質得以有明顯的提升。我們相信,今后的工作會完成的更好,為更多的同學們服務。

      四、針對措施

      通過此次活動,同學們都學會了很多遵守校紀校規(guī)方面的知識 但也有不足的地方,我班班委針對這些不足之處開會進行討論,并提出相應的改進措施。

      1)如果以后舉行類似的活動,要在舉行活動前認真做好活動策劃,整個競賽從賽前籌備到競賽過程再到賽后總結,每一個環(huán)節(jié)都細心籌劃,認真編策。并組織安排好活動各方面的工作人員

      2)提前將活動內容通知給同學,下發(fā)相關資料,要求同學們積極準備。同時班委加大宣傳,加強對遵守校紀校規(guī)活動的宣傳引導,營造了良好輿論環(huán)境。

      3)認真準備會場,從計分器到一桌一凳都安排的井井有條。

      最后,在競賽活動中,領導帶頭穩(wěn)定秩序,保證活動有條不紊的進行。

      比賽不是目的,實踐是根本。我們要自覺學習總結,將我們所學所想貫徹到實際學習生活當中,全面提高學生學習綜合素質,加強學生對學院校紀校規(guī)的了解,進一步豐富校園文化生活,推動學風建設,營造濃厚的學習氛圍。

    遵守校規(guī)校紀工作總結3

      在漫長的學生時代中,我們扮演著重要的角色——學生。而我們每個人都要對這個角色負責,唯有認真的對待才不會留下遺憾。如何扮演好這個角色?答案很簡單認真學習,刻苦專研,遵守校規(guī)校紀。因此,我系就“遵守校規(guī)校紀”問題召開主題班會。通過本次班會同學們普遍提高了對于校規(guī)校紀的認識。這次班會我們也做到了以下幾點:

      一、 領導重視,宣傳到位

      我系領導十分重視本次活動,并且設立專門的宣傳欄來擴大宣傳,讓同學們明白這次班會的意義與目的,確保了每一位同學都參加到活動中來。

      二、 內容豐富,貼切主題

      在此次班會中我們以班級為單位,不僅準備了豐富多彩的節(jié)目,還進行了校規(guī)校紀知識問答競賽并且對勝出的班級和個人頒發(fā)獎品,通過豐富多彩的活動加強了同學對于校規(guī)校紀的認識,也讓同學們產生了濃厚的'興趣。

      三、 效果明顯,作用突出

      班會結束后,同學們對于校規(guī)校紀的認識更進每一步,也了解了遵守校規(guī)校紀的重要性,可見本次班會的意義比較大。同時也為我們以后的工作積累了經驗,為你補不足起到了重大的作用。

      管理工程系

      班級:審計14-7班

      20xx年 3月 29日

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