幼兒園防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)1
自20xx年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，幼兒園為切實(shí)增強(qiáng)全體教職工及幼兒的防災(zāi)減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能，進(jìn)一步推動學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育的普及，將5月定為幼兒園的“防災(zāi)減災(zāi)月”，積極開展防災(zāi)減災(zāi)安全“五個(gè)一”活動。
活動一：集中宣傳——20xx年5月8日起幼兒園通過大廳哈哈新聞的循環(huán)播放、幼兒園大廳安全宣傳欄等等；班級中通過安全家園窗宣傳、家園互動信息化平臺宣傳等等，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的防災(zāi)減災(zāi)知識的集中宣傳。通過宣傳讓全體教職工、幼兒、家長在思想上關(guān)注了“防災(zāi)減災(zāi)月”系列活動，在行動上積極配合“防災(zāi)減災(zāi)月”活動開展。
活動二：教育活動——開展了適合各個(gè)年齡階段的防災(zāi)減災(zāi)安全教育。在教育內(nèi)容上重點(diǎn)選擇對火災(zāi)、地震等突發(fā)性災(zāi)害的基本知識和技能的教育，提高了幼兒的防災(zāi)減災(zāi)意識、增強(qiáng)了幼兒的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對能力以及避災(zāi)自救技能。
活動二：隱患排查——20xx年5月8日前，組織班主任、保育員、相關(guān)負(fù)責(zé)人對各個(gè)部門的所有設(shè)施設(shè)備仔細(xì)排查，排查各類設(shè)施是否符合使用要求，確保第一時(shí)間排除設(shè)施設(shè)備的使用安全隱患。
活動三：學(xué)習(xí)培訓(xùn)——20xx年5月15日組織全體教職工進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。向全體教職工普及了防災(zāi)減災(zāi)常識，重點(diǎn)了解了水、火、電、風(fēng)、震等災(zāi)害的預(yù)防及應(yīng)對措施。防災(zāi)減災(zāi)安全知識的培訓(xùn)得到了全體教職工的.積極參與以及廣泛的宣傳。
活動四：疏散演練——20xx年5月10日上午8：30，組織全體教職工及幼兒開展防震應(yīng)急疏散演練活動，整個(gè)演練活動準(zhǔn)備充分，確保了從演練宣傳、安全教育等工作上的落實(shí)。演練過程井然有序，每個(gè)班級確保前后都有老師帶隊(duì)，并提醒幼兒不慌亂、不喧鬧、不擁擠，跟著老師安全有序的疏散。整個(gè)過程歷時(shí)一分二十多秒，應(yīng)撤離365人，實(shí)際撤離365人，達(dá)到了預(yù)期的效果。全體教職工及幼兒安全撤離后，分管安全工作的陳曉華老師對此次演練做了總結(jié)，就防災(zāi)減災(zāi)日的由來、防災(zāi)減災(zāi)圖標(biāo)的意義等和每位教職工和幼兒進(jìn)行了解說，并簡短的進(jìn)行了發(fā)生地震時(shí)如何應(yīng)急和自救的學(xué)習(xí)，最后圍繞“加強(qiáng)識險(xiǎn)避險(xiǎn)演練 提升自救互救能力”的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題開展了宣傳和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工和幼兒的防災(zāi)減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)2
根據(jù)縣教科局對20xx年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合我園工作實(shí)際，于10月17日—10月20日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動，并制定了針對性、可操作性強(qiáng)的宣傳活動實(shí)施方案，積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1、幼兒園自接到文件通知后，園領(lǐng)導(dǎo)召開會議安排、部署20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動。制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動實(shí)施方案。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動取得實(shí)實(shí)在在的`效果。
2、幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺、條幅和召開防災(zāi)減災(zāi)主題會等宣傳形式，普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識，提高逃生避險(xiǎn)基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
3、幼兒園以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”活動為契機(jī)，立足實(shí)際、因地制宜。20xx年10月20日上午9：50，我園組織全園師幼開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。此次演練過程中，全園師幼積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時(shí)間內(nèi)，師幼全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險(xiǎn)區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點(diǎn)安全隱患排查。
總之，我校開展的第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
附：自檢情況：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進(jìn)出門時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。
4、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。
5、幼兒食品的采購均有憑證，嚴(yán)格把好采購關(guān)。儲存、加工及留樣均按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
6、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
10、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。
11、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
12、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。
13、制定事故責(zé)任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。
14、制定幼兒接送制度，對不認(rèn)識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
15、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)3
針對今年疫情的爆發(fā)，我園以高度的職責(zé)感、使命感，時(shí)刻繃緊應(yīng)對重大突發(fā)事件的這根弦。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，夯實(shí)我園安全工作基礎(chǔ)，深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。結(jié)合此次活動主題：“提升基層應(yīng)急本事，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”，從本園實(shí)際出發(fā)，開展了一系列有針對性、實(shí)效性地安全教育活動�？偨Y(jié)如下。
一、確�；顒影踩珜�(shí)施
為了讓全園教職工能夠及時(shí)地了解此次活動的目標(biāo)和安排，確�；顒哟胧┞鋵�(shí)、安全實(shí)施，我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，及時(shí)召開了教師會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件精神，并把此次活動進(jìn)行了具體的部署。
二、以宣傳為途徑，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識
幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，經(jīng)過幼兒園公眾號、電子屏等多種渠道宣傳了本次活動開展的目的、資料和形式，并向家長發(fā)放了公益信息、同時(shí)還張貼了各種防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識，供家長和孩子共同學(xué)習(xí)，讓全體師生及家長明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
三、各班活動掠影
各班安排安全教育活動，活動資料有：組織幼兒了解“地震來了該怎樣辦”“發(fā)生火災(zāi)怎樣辦”等的.活動指導(dǎo)，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。經(jīng)過這一系列的宣傳教育活動，利用看一看、學(xué)一學(xué)、做一做等形式，從各個(gè)方應(yīng)對幼兒進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全知識的普及和教育。使幼兒對各項(xiàng)安全有了更深入地了解，增強(qiáng)了幼兒對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識，取得了良好的效果。
四、定期舉行消防安全講座
幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、職責(zé)重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當(dāng)好孩子們的保護(hù)神”。預(yù)防火災(zāi)時(shí)全社會的共同職責(zé)。為了讓我園全體教職工更多地懂得如何預(yù)防火災(zāi)和如何應(yīng)對火災(zāi)以及如何以正確的方式逃離火災(zāi)現(xiàn)場，5月11日午時(shí)，幼兒園組織召開了消防安全知識講座。邀請江蘇安居安防培訓(xùn)部的豐教官為我園全體教職員工培訓(xùn)消防安全知識。
五、防震演練實(shí)踐
12日上午，根據(jù)疫情防控要求，我園采取分時(shí)段，分班級進(jìn)行防震演練。防震警報(bào)響起，各班教師帶領(lǐng)孩子們有秩序地進(jìn)行地震逃生活動。班上三位保教人員，分工合作，站在班級的不一樣點(diǎn)位上，保證每一方位的孩子們的安全。只見教師和孩子們沉著冷靜，服從指揮，所有幼兒快速、貓腰、護(hù)頭、不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行，幼兒疏散到避險(xiǎn)場所后，各班教師對人員進(jìn)行班級人數(shù)統(tǒng)計(jì)，向總指揮匯報(bào)人數(shù)情景。經(jīng)過這次地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)經(jīng)過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)本事和自救互救本事。
六、安全檢查有保障
本周活動開展前，我園安全檢查組對全園各類各器材進(jìn)行了細(xì)致的檢查，并進(jìn)行記錄和職責(zé)人簽字，確保職責(zé)到人，檢查工作開展得十分有序，首先是尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題之后及時(shí)上報(bào)，并上傳到安全管理平臺，針對實(shí)際情景，共同商討最佳解決方案，并且以最快速度解決到位，為活動的正常進(jìn)行做好了充分的保障。
七、“小手拉大手”線上親子活動
家長與幼兒共同觀看有關(guān)防震減災(zāi)的視頻，制作宣傳畫和手抄報(bào)。利用此活動引導(dǎo)家長和孩子一齊共同了解防災(zāi)減災(zāi)的小知識及自救方式。
我園經(jīng)過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識的再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生、家長抗災(zāi)自救的意識和本事。我園的“防災(zāi)減災(zāi)”活動告一段落，而安全教育卻永無止境，未雨綢繆，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增強(qiáng)自我防范本事，做到警鐘長鳴！
【幼兒園防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)06-10
防災(zāi)減災(zāi)作文03-05