幼兒園學期教育教學工作總結(jié)3篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的幼兒園學期教育教學工作總結(jié)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學期教育教學工作總結(jié) 篇1
本學期,我園的教育教學工作,在區(qū)教研室的直接領導下,進一步加強了教師理論培訓,認真領會新教材精神,做好新教材的合理、正確使用。不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。豐富優(yōu)化幼兒一日生活,促進健康成長,現(xiàn)將本學期我園的教育教學工作匯報如下:
一、加強教學研究力度,提高教學質(zhì)量。
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索教育的新方法,新途徑。每周二、周三進行教研活動。活動中充分發(fā)揮教師的主觀能動性,繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》,深入領會《綱要》精神,認真鉆研新教材的精神。開學初,帶領全園教師通讀教材,找出各年齡段、各單元本學期適應幼兒發(fā)展的主題活動。通過此次活動的開展,使教師們明白了改革課堂教學,要根據(jù)幼兒發(fā)展需要,結(jié)合本園實際情況樹立目標意識,選擇教育內(nèi)容,才能開展有效教育活動。本學期我們請老師輪流上課,并認真組織教師聽課、評課,,通過活動的開展使教師們注重了教學形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,建構(gòu)積極、有效的師幼互動的教學互動。我們還結(jié)合區(qū)教研室的有效教學周,公開課為例,組織聽課教師進行研討,使老師從中受到啟發(fā),獲得感性和理性認識。積累了課堂教學的新方法、新途徑,從而找出自身的不足。同時,我們也要求老師將教育教學活動的實踐學會總結(jié),每學期寫教養(yǎng)筆記與反思10篇、觀察記錄每學期10篇。理論筆記每學期不少于1萬字。
2、 加強教育教學的常規(guī)管理,對教師教案,課題手冊、周計劃,每月都對立一一檢查、登記。周計劃與教案內(nèi)容要相符。并每月根據(jù)檢查內(nèi)容進行反饋。業(yè)務領導還堅持每學期按周計劃安排表隨機聽課制度。促使老師們都能認真地備課、上課,認真總結(jié)和反思工作的不足,有效促進教學工作的開展。
3、我園注重對青年教師的基本功培訓工作,根據(jù)教研室規(guī)定,本學期基本功考核內(nèi)容為彈唱比賽。我們?yōu)槔蠋熃y(tǒng)一復印了考核曲目,對老師一月進行考查,許多年輕的老師加班加點的練習,通過訓練,使我園青年教師彈唱基本功提高很快,我園有6位老師參加比賽,平均分在80分以上,取得了較為優(yōu)異的成績。
4、 做好青年教師的傳幫帶工作,帶領年輕教師迅速成長。我園有5對教師互相結(jié)對,對年輕教師實施跟蹤聽課,每位結(jié)對教師每學期有效活動6次。學期末有老教師做出評價。我園的市能手張延蓮老師還給青年教師上示范課。并在區(qū)教學周活動,取得了較為優(yōu)異的`成績。
二、加強課題研究,提高教科研水平。
本學期,對于我園的國家級、省級、市級課題,我們本著科學、規(guī)范的做好研究工作。我們分散落實了任務,明確目標任務到人,按方案計劃的有效工作,做好資料收集工作。本學期課題組成員完成了“五個一”活動。1開學初制定好了課題研究計劃2每兩周參加一次教科研例會3每周摘抄一篇與課題有關的筆記,4每學期圍繞課題上好研究課,并組織課題組成員聽課、評課。5期末寫出了課題階段小結(jié)。每位實驗教師都填寫了《課題研究手冊》、《個案跟蹤記錄》、《教養(yǎng)筆記及反思》。通過實驗課題是我開展,增強了老師教科意識,提高了教科研水平。
三、開展豐富多彩、形式多樣的活動。
國慶節(jié),我們組織了幼兒國慶詩歌朗誦會,幼兒稚嫩的頌讀聲,打動了老師和孩子的心扉,在詩歌中陶冶了幼兒的愛國情操,同時又鍛煉了幼兒的大膽表演能力,給了孩子們展示自我的空間。元旦,我們園各班還請家長參加,舉辦“新年聯(lián)歡會”家長和孩子們都興高采烈的參加,孩子們個個表現(xiàn)出色,家長笑聲不斷,有的老師還為孩子們表演了節(jié)目。孩子們臉上露出了開心的笑容,家長的臉上露出了驕傲的笑容,老師的臉上洋溢著欣慰的笑容。
四、加強家園聯(lián)想工作,促進幼兒全面發(fā)展。
(1)認真做好家長園地宣傳欄,為家長提供科學的育兒方法,幫助家長認識了解學前教育知識,每班每月更換一次宣傳欄。
。2)完善幼兒園與家長聯(lián)系制度,運用家長會、開放日、家園聯(lián)系冊等多種形式及時地進行家園交流,指導家長正確全面了解幼兒園的保教內(nèi)容,充分發(fā)揮家長委員會作用,吸取家長對幼兒園工作的意見和建議,使幼兒園各項工作更全面合理。《家園聯(lián)系冊》每月反饋一次。
。3)設立了家長信箱,積極采納家長好的建議,以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動。
。4)充分發(fā)揮了網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,提高家長瀏覽的興趣,增強可讀性,讓家長隨時了解幼兒園工作。
五、存在問題與不足
1、 本學期通過檢查教案,發(fā)現(xiàn)青年教師寫出的教案不夠規(guī)范,下學期我們將針對這一現(xiàn)象進行培訓。
2、 對課題研究工作做的不夠細致,下學期將認真靠上抓此項工作,以促進教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變而努力奮斗。
幼兒園學期教育教學工作總結(jié) 篇2
時光飛逝,看著我們班上的小朋友,從剛來的哭啼聲轉(zhuǎn)成歡樂的笑聲,就像是自己在撫育的孩子一樣,一步一步的走向成長的足跡。我們班的小朋友活潑開朗,但個性鮮明,通過半學年幼兒學習生活,每個小朋友都有很大的進步。本學期各項工作即將結(jié)束,我們回首所有的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日生活中,促進幼兒身心活潑,健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、教育教學工作
在教育教學工作中,我們分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和教材要求,認真制定學期工作計劃,備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成了4個主題工作活動,開闊了孩子們的視野,幫助我們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,定期更換班級的主體墻內(nèi)容,為了孩子開辟動手的小天地,充分利用班級的小欄目小區(qū)角,使他們有動手動腦的場所。
二、在衛(wèi)生保健方面
我們班注重保教并重,細心關心每一位幼兒,為他們提供舒適的'環(huán)境。叫老師盡心盡責的進行衛(wèi)生保健工作嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,讓幼兒生活在一個整潔,舒適的環(huán)境中,我們倆個老師每天細心,耐心的觀察記錄,如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,特別在幼兒吃飯方面我們倆個老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽,半年來,我們班基本上都學會了獨立吃飯,養(yǎng)成良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注我們開展了"給汽車加油"的活動,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,配合保健醫(yī)生做好保健工作。
三 、家長工作方面
在園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子在家提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。這一個學期進行了親子游戲這一活動,增進了家園共育的主題。也加強了教師與家長的直接的合作工作。
總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作方面,對以上種種不足,更深入學習《綱要》的精神,以人為本,認真做好各項工作,以便我們的各方面,在來年更上一層樓。
幼兒園學期教育教學工作總結(jié) 篇3
時光飛逝,隨著孩子們一天天長高,我們結(jié)束了下學期的教育教學工作,回顧一學年來的工作與生活,在老師和孩子們的共同努力下,孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中,提高教育保教質(zhì)量,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、幼兒基本情況分析
我班共有 名幼兒,男生 名,女生 名。通過本學期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別是幼兒在語言、計算、美術等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,幼兒上課時能遵守紀律,常規(guī)培養(yǎng)有所提高,但坐姿還需嚴格要求,保持正直狀態(tài)。
從語言發(fā)展看,我班幼兒語言發(fā)展較好,詞匯量積累較多,語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。 從科學發(fā)展看,對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序。
從數(shù)學發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)的概念,對5以內(nèi)的數(shù)能夠手口一致的點數(shù)。但幼兒認知范圍不全面,特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
從藝術發(fā)展看,舞蹈節(jié)奏感比較好,需堅持,繪畫要加大提高,作品要
突出個性化。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現(xiàn)力。
從社會性發(fā)展看,大部分幼兒活潑、開朗,能主動進行有效的交往、合作,能主動積極地參加班級活動,但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,做事還需持久化。
二、教育教學工作
結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動,努力做到 “靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,我們充分利用教室有限的場地,設計最佳的區(qū)角位置,找資料、齊動手,讓區(qū)角成為孩子學習的好場所。
環(huán)境是為教育教學活動服務的。在確定一個主題后,能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料,并分門別類進行張貼,讓幼兒在環(huán)境的引導下,有順序、由淺到深的學習。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,我們選擇了一些有特點的裝飾布置,充分利用一些廢舊物品。在布置中,我們總是讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作,從中獲得提高
三、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境)
1、營造良好的心理環(huán)境,多用鼓勵和正面語言,形成良性循環(huán),增強幼兒的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選小班長的活動,得到了孩子們的大力支持,不少孩子們都能大膽的`上臺,鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動,孩子們積極性高,情緒愉快,競爭意識較強。
2、活動室的環(huán)境,百分之九十以上都是孩子們自己的作品。他們用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境,這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容,又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。
3、我們利用班級的親子平臺,加大家長的參與程度,讓家長了解幼兒的成長,并挖掘家長資源,配合教學。
四、家長工作
1、利用多種形式:家訪、電話交流、便條、家園聯(lián)系本與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
2、及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的育兒知識。
3、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員,并經(jīng)常地聽取意見,向家長宣傳科學育兒的知識。
五、存在的問題和下學期的工作重點。
1 、良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng),肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,個別幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2、 對自理能力還比較差的小朋友,將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
3、部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求,部分幼兒的安全意識比較淡薄,幼兒的挫折教育開展的不夠等。
總之,在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作,使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。我堅信,只要有責任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們將以更踏實的工作態(tài)度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天,為跨入小學大門做好必要的準備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π桑?/p>
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