小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為信息技術(shù)競賽、學(xué)�；顒痈冻隽诵燎诘暮顾，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
一、課程開設(shè)、師資配備
我們學(xué)校是三年級至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，每周一節(jié)，并且嚴格按照課程設(shè)置來進行，專課專用。我們的信息技術(shù)教師共有4位，2名本科，2名�？�，其中2名是計算機專業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職，但并不因此而放松對信息教學(xué)的要求，相反，因為我們?nèi)硕啵α看�，遇事有商有量，反而促進課堂教學(xué)和其它的一系列工作，我想我們對信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專職的信息教師。
二、課堂教學(xué)、校本教研
根據(jù)教導(dǎo)處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃，并且按照計劃開展工作。本學(xué)期共有四次教研活動，第一次是制定工作計劃，各冊教材確定期末考核的目標，因為我們學(xué)校每個學(xué)期末都會由教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)對各技能類學(xué)科進行考核，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談（主要是調(diào)查老師上課的情況），還要每班抽取學(xué)生現(xiàn)場操作。第二次、第三次是磨課，為我參加課堂教學(xué)評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測，我們幾個老師在一起討論出卷。
我們的信息技術(shù)教師都很年輕，對工作的熱情都很高，平時上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。每個期末我們對學(xué)生都有考核，但我們的考核并不單一，我們注重對學(xué)生上信息課各方面的表現(xiàn)，所以我們的期末最終成績=^考~試成績×40%＋平時作業(yè)練習(xí)成績×20%＋德育表現(xiàn)成績×20%＋課堂表現(xiàn)成績×20%。
三、專業(yè)發(fā)展
在本學(xué)年中，我們教師積極參加各類校級或縣級的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素質(zhì)，同時爭取每一次外出聽課的機會，不放棄向優(yōu)秀的'同行學(xué)習(xí)的機會。在撰寫方面，肖紅的《適時放手，造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎；馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級，肖紅在教案本評比中獲一等獎。xxxx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過教師blog，積極撰寫“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”和“教育敘事”等等，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、亮點方面
我們教研組成員積極承擔公開課，在今年3月份縣課堂教學(xué)評比中，肖紅老師獲二等獎。學(xué)校積級開展信息技術(shù)第二課堂活動，由馮琴老師帶的信息社團每周活動兩次，時間保證，（因為每天值日教師會檢查記錄）每次活動有計劃有目標，期末有考核，取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)場作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎。
學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)小組，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備日常維護與管理、校園網(wǎng)的建設(shè)等進行分工，責(zé)任到人，對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，得到及時維修，保證了教學(xué)使用，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。黃林海還評為xxxx年度教育裝備管理與應(yīng)用先進個人。
五、存在問題今后思考
我們學(xué)校有一個機房，共48臺電腦，但最多的班級人數(shù)有56人，無法做到一人一機。
作為我們教研組的成員，我們都有過一些收獲，但是我們應(yīng)該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng)新意識還要加強；計算機的維護技術(shù)有待于提高；對病毒的預(yù)見能力還要進一步加強，對工作的總結(jié)還不夠及時，有些工作還不夠主動……
在接下來的工作中，我們信息教研組的全體老師會更加努力，力爭在平凡的工作中體現(xiàn)人身價值，力爭使我們的教研組做得更好。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)2
一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期擔任五、六年級共八個班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。堅持提前兩周備課、教學(xué)設(shè)計，并及時總結(jié)及課后反思。
二、學(xué)校工作
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔任學(xué)校信息技術(shù)老師以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的.下載與發(fā)布以及電教設(shè)備的使用與維護，為全校教師的教學(xué)服務(wù)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設(shè)備的維護；全校多媒體設(shè)備日常維護；協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入；協(xié)助總務(wù)處完成校產(chǎn)管理；完成學(xué)校網(wǎng)站的日常維修、改版；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時參加學(xué)校各項會議、校本培訓(xùn)。
四、教學(xué)成績
組建了學(xué)校計算機興趣小組，并在全國少兒NIT作品評選獲一等獎1個三等獎1個，在省少兒NIT作品評比獲最佳技術(shù)獎1個優(yōu)秀獎1個，在市中小學(xué)電腦制作比賽獲二等獎1個三等獎4個。
五、教研成績
**區(qū)教師基本功大賽二等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)3
教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。 由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習(xí)中，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。
一、引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲。
在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價。
二、打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學(xué)們主動獲取知識
計算機基本知識并沒有嚴格的難易程度界限，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上，比如word，F(xiàn)rontPage等，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查、背景設(shè)計、模版設(shè)計等等才能作出作品，長篇大論的介紹界面、菜單、模版、版式等基本知識只會讓學(xué)生覺得索然無味，講授這樣的課程時，我的經(jīng)驗是打亂教材順序，首先抽取精髓來講，緊緊吸引他們的興趣。比如講FrontPage時，我首先用FrontPage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹，網(wǎng)頁中使用了
圖片、文本、聲音、動畫等，而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁，展示完成時，他們很好奇，我就帶領(lǐng)著他們具體去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本、聲音、圖片的插入，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁，他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓網(wǎng)頁更為美觀，錯了的字怎么改正？字體、字色的怎么改變，超連接是怎么一回事，鼠標、時間的一些特效等等，有的同學(xué)掌握了這些知識，沒掌握的懷著迫切的心情認真聽我講解，也能以最快的速度掌握且記憶深刻。只用了短短的.幾個課時，大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡單的網(wǎng)頁了。
三、及時做總結(jié)，寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，我基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。
四、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
�。础⒗酶鞣N方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)4
從20xx年至今，我一向擔任我校的信息技術(shù)教學(xué)工作，由起初不知該怎樣教的“學(xué)習(xí)型”教師，成長為現(xiàn)如今的一名“經(jīng)驗型”教師�；赝哌^的幾年征程，有苦有樂，有鮮花亦有荊棘，有甜蜜也有苦澀，但更重要的是：我深刻地認識到：21世紀是信息時代，計算機技術(shù)是信息時代的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的重要組成部分，它已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，并對社會產(chǎn)生著巨大的影響，同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進人類社會的不斷發(fā)展與進步。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我將自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會總結(jié)如下：
1、引入游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
小學(xué)生對游戲個性感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，能夠把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。例如，在教學(xué)三年級的拼音打字時，要先學(xué)習(xí)指法。為了讓學(xué)生能正確使用并準確記憶指法要點，我采取利用《金山打字》軟件進行打字比賽的方法進行教學(xué)，看誰的成績好準確率更高。在這種狀況下，指法教學(xué)資料，學(xué)生學(xué)得很認真，一節(jié)課下來，很簡單得就完成了。
2、利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲
在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的潛力，增強學(xué)生的自信心，持續(xù)和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的`用心性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，構(gòu)成一個良性循環(huán)。
3、抓住重點，精益求精，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維
在信息技術(shù)教學(xué)時，要注重資料銜接，抓住重點。如在講五年級《我喜歡的動畫電影》時，教師先把自己做的課件展示給學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力，從而開啟新課。首先把倍受學(xué)生喜愛的“齊天大圣”孫悟空以電影片段的方式呈現(xiàn)出來，并讓學(xué)生參與討論，很快就將學(xué)生帶入本課的學(xué)習(xí)情境中；之后引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位說一說自己喜歡的動畫電影，在學(xué)生說得不亦樂乎的當口，我出示問題：既然有這么多自己喜歡的動畫電影，怎樣樣利用我們的小電腦呈現(xiàn)給更多的朋友呢？自己做一做吧！（結(jié)合教材自學(xué)）透過學(xué)生自己的創(chuàng)新和實踐，在短短的一節(jié)課里，大部分學(xué)生便能隨心所欲的打字和排版了。
4、及時做總結(jié)，寫反思
教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才能不斷進步！
回顧這幾年的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是能完成教學(xué)任務(wù)的。回味著以前的收獲，心里美美的，似吃了蜜糖一般，但也發(fā)現(xiàn)了很多不足。比如：陰暗角落里的他們我沒能給予更多的關(guān)照，在以后的工作中，我會處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓所有的學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)5
以計算機為主的高科技產(chǎn)品不斷進入學(xué)校，迅速推動了學(xué)校教育改革，為教育的發(fā)展注入了新的活力。合理利用技術(shù)手段和資源，不僅可以使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)獲取更多的知識，也迫使教師更新教育觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，給學(xué)校教育帶來一次新的革命。所以一學(xué)期來，我校在信息技術(shù)工作方面，扎扎實實做了以下很多工作：
一、常規(guī)工作和計算機教學(xué)。
常規(guī)工作：維護、調(diào)試好計算機，記載好上機記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室的衛(wèi)生，繼續(xù)為一線教師做好課件服務(wù)，為一些公開活動準備好電教設(shè)備，使其正常運行。
本學(xué)期我們在計算機教學(xué)內(nèi)容上作了重大的調(diào)整，要讓學(xué)生學(xué)會“六個一”，加大了學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)的力度，從四年級開始上網(wǎng)瀏覽，到六年級畢業(yè)達到能夠在網(wǎng)上查資料的能力。中年級主要是對WINDOWS的練習(xí)，打字的練習(xí)，高年級主要是對網(wǎng)上資源瀏覽和制作網(wǎng)頁。教師方面要學(xué)會三個“自理”，即“自己的文章自己打，自己的課件自己做，自己的網(wǎng)站自己建�！�
二、硬件、軟件的進一步完善。
近五年來，我校在教育信息化校園建設(shè)上投資累計有300萬之多，主要用于計算機、背投電視、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播、電視系統(tǒng)、數(shù)碼攝像機等硬件設(shè)備的完善達20xx年，使我校的軟件資料庫建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)光盤）逐漸完善。
三、專用教室的使用和管理。
現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)有多功能教室、自然室、多媒體室、微機室、音樂室、舞蹈房、等專用教室。這些專用教室的建設(shè)，加快了我校現(xiàn)代化教育的步伐，使用率普遍提高。這學(xué)期專用教室使用規(guī)則：各專用教室專人管理，要求每人每學(xué)期至少要上2節(jié)多媒體課，專用教室的使用率必須達到60%以上，每人使用的電教情況做到及時記載，到學(xué)期未對使用電教好的教師進行獎勵。
四、電教課題的深入研究。
本學(xué)期繼續(xù)對全國級電教課題“信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合的研究”進行了研究。接受了中期的課題評估，課題推廣到各學(xué)科中的速度明顯加快，各學(xué)科教師積極運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生能力，有的還進行了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的.嘗試，新技術(shù)、新感想層出不窮。各科研小組在平時的科研課中，主動與課題結(jié)合，做好課件，使信息技術(shù)的有效性在各學(xué)科中盡情了揮。并且，寫好分課題申請表，課題方案，組織開展研究活動，并作好記載。中期課題的匯報在區(qū)會議上交流。
五、學(xué)生活動蓬勃開展。
電腦興趣小組：
結(jié)合每天的課外活動時間，我們對各年級組織了電腦興趣小組，對學(xué)生進行小報設(shè)計、報刊設(shè)計、logo語言深入等內(nèi)容的教學(xué)。學(xué)生在活動中，興趣盎然，并且都成了班級的骨干，甚至是年級的骨干。
電腦小報競賽：
結(jié)合每年的外語節(jié)活動，進行電腦小報的設(shè)計比賽，全員參與。對各年級組的小報進行十佳評比，并進行展示。通過活動，學(xué)生制作小報的能力普遍提高。
六、學(xué)校電視臺的管理和圖書館的管理。
本學(xué)期的在繼續(xù)做好以學(xué)生為主參與的自制節(jié)目《青青校園》節(jié)目的同時，對節(jié)目的內(nèi)容也作了一些的改進，對“看世界”這個新聞性欄目中，除了播出一些常規(guī)性的國際時事焦點的報道外，還注重加入了一些趣味性、知識性較強并且很貼近學(xué)生生活的新聞，改變了學(xué)生以往認為國際時事離他們太遠、于己毫不相干的觀念，使“看世界”這個欄目真正成為了解世界的窗口，很受學(xué)生的歡迎。
常規(guī)節(jié)目《英語天地》、《七彩園》節(jié)目內(nèi)容既教育性影像資料的來源一直是困擾我的難題，在本學(xué)期中采取了讓學(xué)生提供的方法拓展來源，經(jīng)過實踐，效果讓人驚喜。學(xué)生很樂意把自己家中的優(yōu)秀教育性VCD、DVD拿到電視臺里來播出，形成了良性的資源共享。
圖書館既是教師科研從教的給養(yǎng)基地，同時也是學(xué)生成長的第二課堂，在全面實施素質(zhì)教育的今天起著非常重要的作用。借助圖書館的豐富資料，讓廣大師生學(xué)習(xí)知識，了解信息，掌握本領(lǐng)，從而促使素質(zhì)教育的全面發(fā)展和提高。我校圖書館為適應(yīng)這一趨勢，在圖書管理工作中充分采用現(xiàn)代化的管理手段，運用共創(chuàng)軟件，對館內(nèi)圖書實行統(tǒng)一編目、流通等電腦管理方式，提高圖書流通量，方便學(xué)生更快更好地借閱書籍。
七、取得的成果和今后的展望。
經(jīng)過一學(xué)期的艱苦工作，我們?nèi)〉昧素S碩的成果：《凌霄網(wǎng)》獲吳中區(qū)十佳校園網(wǎng)站稱號；在吳中區(qū)小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評優(yōu)活動中獲5個一等獎、2個二等獎�！都訌娭贫冉ㄔO(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)效能》在吳中區(qū)會議上交流，使我校的信息技術(shù)示范作用得到了很好的發(fā)揮。在吳中區(qū)第三屆信息技術(shù)教師基本功競賽中獲三等獎。
小學(xué)和幼兒園連成一個整體的校園網(wǎng)，各個教師最大限度地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源功能，全面開放和全方位服務(wù)于學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，在信息技術(shù)方面開辟一片新的天地。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)6
本學(xué)期，我擔任學(xué)校的四、五、六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用�，F(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術(shù)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，它也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式。在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。
一、引入趣味課題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
俗話說：興趣是最好的老師。一個人只有對某個問題產(chǎn)生興趣，才會啟動思維，才會主動去尋找解決它的辦法，才會主動獲取相關(guān)的知識，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在計算機教學(xué)過程中，教師的重要任務(wù)之一就是激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。這就要求教師從問題的引入和學(xué)習(xí)活動的設(shè)計上下功夫，引人入勝的開題，生動活潑的學(xué)習(xí)活動，是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵因素。如在教五年級制作多媒體作品，我問學(xué)生，你們想不自己創(chuàng)作出一份“能說會道”的多媒體作品呢？
我選擇了學(xué)生們喜歡的四大主題，學(xué)生興奮的說當然想了！授課完成后，選擇了一些學(xué)生喜歡旅游的地方，如祖山風(fēng)光，魅力秦皇島，角山長城等，篩選了一些學(xué)生喜歡的圖片，制作了封面，導(dǎo)游圖，介紹各相關(guān)景點資料，封底等，當我用電腦繪制了一些自選圖形，學(xué)生可能都掌握，但她們并不知道電腦成自選圖形還可以組合成導(dǎo)游圖時，當我給學(xué)生演示后興奮得直拍手，都激動的說原來電腦還有這么多秘密，看著學(xué)生那一張張可愛的臉蛋，一雙雙求知的眼神，我心里也好激動。同學(xué)們在課堂上可以方便使用有趣圖片、進行交流，學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣一下子就激發(fā)起來了。
二、通過學(xué)習(xí)結(jié)果激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動，在不斷獲得新知識的過程中，能夠不斷地看到自己的成果時，就會爆發(fā)出強烈的繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，學(xué)習(xí)興趣也就越來越濃厚。如在教學(xué)五年級學(xué)生如何上網(wǎng)查找資料時，我先到語文老師那里了解了一下課文中需要的學(xué)習(xí)資料，如《田忌賽馬》這篇課文，我教學(xué)生在“百度”網(wǎng)里搜索關(guān)于“田忌”的圖片、課文的生字，詞語和詞語解釋等，有些學(xué)生搜到了大量的圖片及文字材料，加深了對課文的理解。這樣學(xué)生既學(xué)習(xí)了語文，又學(xué)會了上網(wǎng)查資料，真是一舉兩得！學(xué)會了上網(wǎng)查資料的方法后，我讓學(xué)生自已在網(wǎng)上查找資料。
在教學(xué)過程中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不但可以滿足學(xué)生的好奇心，而且在應(yīng)用的過程中，可以充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，使學(xué)生總感覺到有新的挑戰(zhàn)，新的興奮點，這樣既保持和促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又可以進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。作為教師，還可以有意識的擴大、增強這一效果，當某個同學(xué)的作品比較完美時，借助多媒體網(wǎng)的優(yōu)勢，我通常會發(fā)到我的博客空間上，給全班同學(xué)展示一下，并提出表揚和鼓勵，從而提升了學(xué)生的榮譽感和自豪感。
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！
三、努力方向：
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)7
一、教學(xué)工作
1、備課
開學(xué)之初，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，保證提前兩周上傳相應(yīng)教案到教學(xué)博客。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài)，有無&“不可用機器&”，及時修理。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為&“主體&”。在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足。
二、個人學(xué)習(xí)
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，同時也對自己思想上有了更加高的要求。在工作中，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的.教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人的好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、其他工作
本學(xué)期，我主動幫老師維修電腦。我盡職盡責(zé)，做好每一環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校機房機器的日常維修工作，教師辦公室的機器壞了，得盡快進行維修，以確保教師們的正常工作。
四、努力方向：
1、利用各種教學(xué)方法和手段，加強課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認識上有更大進步。
教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程，組織好學(xué)生、組織好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，是我要努力的目標，而對于信息技術(shù)課，我要努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)8
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
二、增強上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、當堂點評學(xué)生作業(yè)
根據(jù)我們學(xué)部的打造博文課堂新模式的要求，對于每節(jié)課，要堅決實行堂堂清，對于電腦課這樣注重實際操作的課程就具有更重要的意義，所以我一直堅決執(zhí)行著，而且當堂對每個完成作業(yè)的同學(xué)隨堂點評。使學(xué)生能更好的學(xué)好知識，使學(xué)習(xí)效率也大大提高了。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的`把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，
就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
目前的信息技術(shù)課程還不需要參加中考，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大，很多學(xué)生也就沒有用心學(xué)習(xí)，根據(jù)這鐘情況，我就在班上積極推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生多做些作品，多參加一些比賽。
七、靈活變通。
我們學(xué)校所有的電腦課都在學(xué)校電腦機房上課，學(xué)生原離班主任的視線，紀律相對比較松散，開始的一段時間，我以為我所教的實驗班的學(xué)生都很聽話，但是實際上并不是如此，就算成績好的，到了上電腦課的時候，心里依舊就想著玩玩電腦，上上網(wǎng)，并不是很在意老師的講課內(nèi)容。后來我改變了教學(xué)模式。每節(jié)課給他們布置具體的作業(yè)必須完成，經(jīng)過老師檢查驗收后便可以上網(wǎng)。后來發(fā)現(xiàn)這種效果還不錯。
八、本學(xué)期踏實認真地完成了三年級信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù)，并讓三年級的學(xué)生都學(xué)到的知識歸為以下幾點：
1、信息技術(shù)初步：了解計算機各部件的應(yīng)用，掌握鍵盤和鼠標器的基本操作。
2、用計算機畫畫，進行名片的制作。
3、網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用，學(xué)會上網(wǎng)，學(xué)會查看網(wǎng)上同學(xué)的電腦中的信息。
在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)9
彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得太大的成績，但是，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我也取得了點滴進步，順利地完成了本學(xué)年的各項工作。
作為曹東莊小學(xué)信息技術(shù)專任教師，我以學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任，視電化教學(xué)工作為重點，不斷努力工作。為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將20xx年度的工作情況總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。
記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。
二、課堂教學(xué)方面
我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，這學(xué)年擔任了全學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學(xué)、課后細細反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行教學(xué)。具體總結(jié)如下：
１、備課
開學(xué)初，積極參加鄉(xiāng)信息技術(shù)教研組組織的教研活動，根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向兄弟學(xué)校老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的`教學(xué)思路，把教給學(xué)生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習(xí)，尋找捷徑，常常把工作帶到家里。讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
信息技術(shù)學(xué)科存在著太多的不穩(wěn)定因素，電腦設(shè)備也不斷的出現(xiàn)各種故障，一旦電腦出現(xiàn)故障，學(xué)生急、老師急，一周的信息技術(shù)課起不到好的教學(xué)效果。為了保障上課，我于每周五都對機房電腦進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，力保電腦穩(wěn)定工作，不耽誤學(xué)生上課。
３、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會操作就手把手地教，及時查缺補漏。
積極開展興趣小組活動，與家中有電腦的家長聯(lián)系，配合家長培養(yǎng)特長生。培養(yǎng)學(xué)生操作能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，以點帶面，促進學(xué)生操作水平的提高。
三．電化教學(xué)方面
電教作為教育教學(xué)的輔助工作，在現(xiàn)在的學(xué)校里是重要的，不可缺少的。我本著一切為教育教學(xué)服務(wù)，根據(jù)多媒體教學(xué)的特點和優(yōu)勢，我為電教工作做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：
1、做好電化教學(xué)的準備工作
我們學(xué)校為農(nóng)村一類小學(xué)，由省配備了河北遠程教育模式三配備，配備了計算機教室、多媒體教室、資源接收室和光盤播放室。為了更好的讓這些設(shè)備投入到教學(xué)，我于每周二定期檢查設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，不耽誤教育教學(xué)工作。使得我校教師運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，為課堂教學(xué)提供很大幫助。
為了給教學(xué)帶來方便，提高工作效率，我提前下載遠程教育資源，分成多種模式整理，有分學(xué)科的、分年級的、整個網(wǎng)站形式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教學(xué)效率，節(jié)省了教師備課的時間。
另外，通過我的積極準備和精心設(shè)計，我校的“資源平臺”終于落成了，更加方便了教師備課、教學(xué)。在我校的資源平臺上，通過局域網(wǎng)，任何一位教師在任何一臺電腦上都可以快速瀏覽遠教資源，精品課件，及教學(xué)案例、電子圖書等等一系列的教學(xué)資源，使我校的教學(xué)水平有了整體提高。
二、電化教學(xué)設(shè)備的維護電化教學(xué)不僅推動了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對電教設(shè)備的使用、維護及保修，我制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定，做到使用時按規(guī)程正常操作，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時報修，由選派專人負責(zé)監(jiān)督，迅速排除故障，及時維修保證設(shè)備運行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時的操作方法及注意事項，不要亂動多媒體設(shè)備。
三、今后電化教學(xué)工作努力方向
科技的進步，計算機、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，將越來越多的走進我們的日常教育教學(xué)中，如何將傳統(tǒng)的教學(xué)方式與日新月異的新技術(shù)很好地融合起來，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題。在制作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難，我會一如既往地及時向有關(guān)老師請教，慢慢的學(xué)會、掌握一定的技術(shù)、技巧。并向全校推廣，服務(wù)于教學(xué)。
總的說來，隨著教育改革的進一步深化，電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來越顯示出其重要作用，我會更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)進取。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進步。
3、在20xx年，簡稱學(xué)校精華電子圖書平臺，像“教學(xué)資源平臺”一樣服務(wù)于學(xué)生，提高學(xué)生的閱讀寫作能力，拓寬學(xué)生的視野。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)10
回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
（1）做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件如課程的臨時調(diào)整，但由于教學(xué)計劃安排的`比較好，所以并沒有給工作帶來太大的影響，當然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。
�。�2）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
�。�3）利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組�；顒拥某晒南踩�，不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
對于五年級，這一學(xué)期主要學(xué)習(xí)文字的處理，文字處理可以說是電腦使用最多的功能，首先是講解WORD的應(yīng)用，和強大的功能。增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后是講解編寫文章，修改文章，美化文章，調(diào)整版面，在教學(xué)工作過程中，主要是采用了演示法和講解法。學(xué)生通過制作電子板報和班級的課程表，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。
對于六年級，這一學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是幻燈片的制作，首先制作一個電子賀卡引導(dǎo)學(xué)生，向?qū)W生講解POWERPOINT的強大功能，在教學(xué)過程中采用講解、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時給學(xué)生充分時間練習(xí)。最后大家一起制作了一個多媒體作品《中為的傳統(tǒng)節(jié)日》，進一步增加學(xué)生的成就感。
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。從思想上，利用各種機會端正自己；從行動上鍛煉自己，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各種文娛活動等。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)11
本學(xué)期，我擔任學(xué)校的三、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進人類社會的發(fā)展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活�！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習(xí)中，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧�，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。
一、引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲
在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價。
二、及時做總結(jié)，寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的.教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。
三、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
�。病Σ钌嘈╆P(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
以上就是我對本學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)的總結(jié)。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)12
又一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，忙碌而又充實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極參加縣研訓(xùn)中心、縣技裝辦舉辦的各類研訓(xùn)和比賽活動，并取得了一定的成績!
現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
一.教研組概況：
我組有一位專職信息技術(shù)教師，擔任著中心校三到六年級，聯(lián)誼三到五年級，15個班級每周一節(jié)信息技術(shù)課教學(xué)工作，2個微機房以及全校電腦的維護工作。
二、立足教學(xué)、搞好教研組工作。
根據(jù)縣研訓(xùn)中心和教導(dǎo)處的要求，我們信息教研組在期初制定了教研組工作計劃，并且按照計劃開展工作。我組信息技術(shù)教師很年輕，對工作的熱情都很高，平時上課前能認真鉆研教材并運用各種先進的教學(xué)理念和手段，上好每一堂課。
三、加強學(xué)習(xí)，促進專業(yè)發(fā)展。
在本學(xué)期中，我組教師積極參加各類校級或區(qū)級、市級教科研和競賽活動，提升自身的專業(yè)素質(zhì)，同時珍惜每一次外出聽課的機會，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)的機會。我組潘婷婷老師撰寫的教育案例《diy包包》獲區(qū)一等獎，市三等獎;論文《注重學(xué)科整合，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力》獲區(qū)二等獎，參與得省現(xiàn)代教育技術(shù)研究“十二.五”規(guī)劃課題《小學(xué)信息技術(shù)與多學(xué)科有效整合學(xué)習(xí)的實踐研究》已結(jié)題，研究成果被評為省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究優(yōu)秀研究成果一等獎;10月11日為便于老師們使用今年剛配備得班級教室多媒體，制作了使用小標簽，并進行了講解;11月22日結(jié)合學(xué)科省級大課題《小學(xué)信息技術(shù)與多學(xué)科有效整合學(xué)習(xí)的實踐研究》的區(qū)學(xué)科研訓(xùn)活動在我校成功開展;1月份為豐富學(xué)生的課外生活，對四、五、六年級學(xué)生進行了“我是鍵盤小能手”打字比賽。此外，上學(xué)期 5月份組織學(xué)校四到六年級學(xué)生積極參加市教育局舉辦的中小學(xué)生安全知識網(wǎng)上競賽活動，這學(xué)期結(jié)果揭曉獲得市級學(xué)校組織獎，47位同學(xué)獲得市級一等獎，38位同學(xué)獲得市級二等獎，18位同學(xué)獲得市級三等獎的成績!在20 南京市中小學(xué)電腦制作活動中，潘老師指導(dǎo)得諸雨彤同學(xué)的`電子板報《水果，回憶》在市獲二等獎。
四.抓好學(xué)科常規(guī)工作，及時對學(xué)生進行模塊考核。
著眼于學(xué)生的終生發(fā)展，這學(xué)期全組教科研以“提高學(xué)生信息技術(shù)操作水平”作為中心，在學(xué)期末我們對三到六年級的學(xué)生都有考核，三到四年級的學(xué)生在每個模塊學(xué)完，將對其進行模塊考核!由教師登錄學(xué)科網(wǎng)站出題，學(xué)生上機操作，保存作品，考核結(jié)束后，教師再次登錄學(xué)科網(wǎng)站對每個學(xué)生每個模塊作品進行打分，并在學(xué)期結(jié)束時把學(xué)生考核的作品按照年級、班級、模塊取名打包上傳到 學(xué)校目錄下。
五、做好各系統(tǒng)的信息的更新。
資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)：期初，因人員變動造成專有教室管理員的變化，對各專有教室管理人員信息維護;日常及時登錄該系統(tǒng)，進行微機房使用記錄的登記!
學(xué)校網(wǎng)站：期初，因人員變動造成學(xué)校教研組長及班主任的變化，對10個教研組長和18個班級的班主任帳號進行維護!日常教研組及時發(fā)布通知、新聞等等內(nèi)容，使學(xué)科的信息在學(xué)校網(wǎng)站上得到及時更新。這學(xué)期因?qū)W校發(fā)展需要對網(wǎng)站首頁內(nèi)容如：首頁上的flash動畫及學(xué)校每月工作簡報版塊的添加!
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。在接下來的工作中，我們信息教研組的全體老師會更加努力，力爭在平凡的工作中體現(xiàn)人身價值，力爭使我們的教研組做得更好。
附：我組每月所做主要工作：
九月：
1、對微機房進行維護，確保信息技術(shù)課的正常開展!
2、制定期初教學(xué)計劃!
3、參加在瑞金北村小學(xué)舉辦得全市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(主題：基于新課程標準的信息技術(shù)課堂教育教學(xué)(1))(9月22日)
4、參加在江寧區(qū)科學(xué)園小學(xué)舉辦得小學(xué)信息技術(shù)區(qū)縣連片活動!(20 .9.27)
十月：
1、參加在南師附小舉辦得全市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(主題：基于新課程標準的信息技術(shù)課堂教育教學(xué)(2))(10月18日)
2、參加區(qū)研訓(xùn)中心舉辦的“教育信息化工作進展地理信息系統(tǒng)填報工作”視頻會議，完成數(shù)據(jù)填報!(10月28日)
十一月：
1、 期中考試前后，對學(xué)生進行期中考核。
2、 參加區(qū)研訓(xùn)中心舉辦的區(qū)音視頻制作及應(yīng)用培訓(xùn)。(11月4日)
3、 結(jié)合學(xué)科省級大課題在我校開展區(qū)級主題研訓(xùn)活動。(11月22日)
4、 參加在天正小學(xué)開展得基于問題導(dǎo)向的Scratch課堂教學(xué)暨市級學(xué)科帶頭人展示活動。(11月29日)
十二月：
1、12月初組織學(xué)生參加省第十三屆中小學(xué)生健康教育知識競賽活動。
2、參加在南湖第一小學(xué)舉辦得信息技術(shù)教學(xué)評價專題研討市骨干教師研修班活動!(12月13日)
3、參加區(qū)研訓(xùn)中心舉辦的中小學(xué)電腦制作活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)(12月27日)
一月：
1、開展校四、五、六年級“我是鍵盤小能手”打字比賽!
2、期末復(fù)習(xí)之前，對學(xué)生進行期末考核及上傳學(xué)生作品。
3、組織學(xué)生參加20 年南京市中小學(xué)電腦制作活動!
4、做好學(xué)期總結(jié)工作，撰寫學(xué)期工作總結(jié)!
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)13
一、指導(dǎo)思想
以教育理論為指針，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以深化改革為核心，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的"任務(wù)驅(qū)動式"教學(xué)模式為重點，認真貫徹全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作精神，開展信息技術(shù)教研活動，促進信息技術(shù)教育走向規(guī)范化、科學(xué)化、實效化，全面實施"哈爾濱市教育發(fā)展工程"，推進我鎮(zhèn)中小學(xué)信息技術(shù)教育與各學(xué)科的"整合"，進一步深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。
二、信息技術(shù)教育開課情況
全鎮(zhèn)中小學(xué)全部開設(shè)計算機課，三年級以上每周二節(jié)計算機課，理論課、實踐課各一節(jié)，開課率100%，教材人手一冊，目前全鎮(zhèn)各校還達不到單人單機，均采用分組上機的辦法，中小學(xué)分別學(xué)習(xí)word的基本操作和畫筆操作，學(xué)生的操機能力不斷提高。為了更好地滿足學(xué)習(xí)的需要，豐富學(xué)習(xí)生活，各校的.計算機業(yè)余時對學(xué)生開放。
三、校本培訓(xùn)情況
這學(xué)期我們按市教師進修校要求，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)勢，狠抓了教師的校本培訓(xùn)工作，與進修校聯(lián)網(wǎng)，及時下載有關(guān)校本培訓(xùn)方面的內(nèi)容，利用業(yè)余時間組織教師學(xué)習(xí)，寫學(xué)習(xí)心得筆記，座談交流學(xué)習(xí)體會，取得了良好效果，目前我們已完成了《科研能力的培養(yǎng)與提高》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》共五本書的后兩本網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)。
網(wǎng)上教研、交流情況，我鎮(zhèn)xx年下半年實施了"校校通"工程，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展了網(wǎng)上教研，網(wǎng)上培訓(xùn)等活動最大限度地利用網(wǎng)上資源，開展信息技術(shù)教育與學(xué)科"整合"。這學(xué)期我們舉辦一次網(wǎng)上教研課，一次教學(xué)業(yè)務(wù)講座，一次優(yōu)秀教案展評，一次網(wǎng)絡(luò)建設(shè)九里學(xué)�，F(xiàn)場會等活動，通過這些活動的開展，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
我們還通過網(wǎng)上班主任工作經(jīng)驗交流，提高了班主任自身素質(zhì)，又通過教委網(wǎng)站，進修學(xué)校網(wǎng)站及外地兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗和做法加以借鑒和學(xué)習(xí)。這對于提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，教師的自身素質(zhì)都起到了不可替代不可估量的作用。
四、信息技術(shù)教育課題研究
依據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，每校均確定了信息技術(shù)教育研究課題，大致有"教育信息網(wǎng)對提高農(nóng)村教師綜合素質(zhì)中的作用"、"農(nóng)村網(wǎng)上教師繼續(xù)教育研究與實驗"、"校校通"工程給農(nóng)村教育帶來的變化等。目前初見效果，我們將繼續(xù)深入地研究下去使信息技術(shù)教育工作處于全市領(lǐng)先地位。
五、網(wǎng)建工作的管理及計算機教師的培訓(xùn)工作
各校都建立了一整套關(guān)于計算機使用的管理制度，并到實踐中嚴格執(zhí)行，以保證計算機運轉(zhuǎn)狀況良好。
本學(xué)期我們分別搞了一次網(wǎng)管員培訓(xùn)和計算機教師培訓(xùn)，目前我鎮(zhèn)計算機教師全部通過哈市中級考試，并取得了中級證書，另外有四人獲得尚志市網(wǎng)絡(luò)課件制作二等獎。
以上是我們在計算機教育工作中的一點具體做法，深感不足，具上級要求相差甚遠，我們將在以后工作中把這項工作做得更好。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)14
本學(xué)期內(nèi)，我擔任了三個月的班主任，一個月的科任教師。在科任教學(xué)中，我任三、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團以及電教遠程教育的接收工作。在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認真落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生進行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點知識、長一點技能。認真開展創(chuàng)建文明班級活動，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績，并榮獲學(xué)�！瓣犃斜荣惖谝幻薄ⅰ鞍兕}大賽第一名”稱號，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一、抓好一支隊伍建設(shè)
即進行班干部隊伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導(dǎo)， 主要在實踐中進行。對于班干部的`工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況 制定階段性工作計劃；如何開展工作等。
二、建立二項制度保障
制度是保障，除要求學(xué)生嚴格遵守校紀校規(guī)，還針對班級的實際情況，特制定了班級衛(wèi)生要求，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù)，規(guī)定了教室值日生每天三小掃（早晨、下午上課前及放學(xué)后），室外值日生 每堂課前一掃，制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時親自帶著干，升旗儀式從不遲到，課間操堅持到場并且認真做。
三、發(fā)揮文化宣傳陣地作用
文化宣傳陣地。學(xué)期初，重新布置教室，將班風(fēng)“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上，并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評比欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義。
本學(xué)期，我擔任學(xué)校的三-六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用， 對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識， 它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容，現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進人類社會的發(fā)展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活�！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習(xí)中，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神， 使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧�，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。 利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲。
在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生 的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的 內(nèi)容結(jié)束后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價。 及時做總結(jié)，寫反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。 當然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事， 但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。
努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特 點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感的教育工作者， 必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其 規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)15
本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高自己的能力�；仡欉@一學(xué)期的工作，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識，促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展
為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對信息技術(shù)工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的'作用，規(guī)范操作、講究實效，并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2、進一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責(zé)管理，做到分工細，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3、對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4、增強服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強教學(xué)研究，促進課堂教學(xué)的改革。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，本學(xué)期每個教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實學(xué)校教育資源。
2、及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。
3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課。
四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。
1、在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
總之，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學(xué)校信息平臺的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。
一個學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?
“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累。
我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我還會做得更多，做得更好!
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