幼兒園保教工作總結(jié)范文
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。下面要為大家分享的就是幼兒園保教工作總結(jié)，希望你會(huì)喜歡！
幼兒園保教工作總結(jié)1
時(shí)光匆匆而過，現(xiàn)在將本學(xué)期的保教工作總結(jié)如下：
一、平時(shí)關(guān)心他人，了解黨的會(huì)議，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的會(huì)議內(nèi)容，積極參加園里組織的各種政治學(xué)習(xí)，對(duì)于二七區(qū)多彩民辦教育協(xié)會(huì)的政治學(xué)習(xí)也積極參加，認(rèn)真聆聽，深入學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)根據(jù)上級(jí)的會(huì)議要求進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
二、這個(gè)學(xué)期均做到了認(rèn)真傾聽領(lǐng)導(dǎo)指示，積極完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，主動(dòng)與班級(jí)三位老師進(jìn)行溝通交流，確實(shí)也做到了把班級(jí)的三位老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，上級(jí)有什么指示及時(shí)傳達(dá)，班級(jí)有什么問題及時(shí)討論、總結(jié)，想辦法解決了許多的問題，所有的這些都是班級(jí)的工作得以順利進(jìn)行的前提。
三、在本學(xué)期召開了四次家長(zhǎng)會(huì)：9月份、10月份和12月份，11月份召開了一次簡(jiǎn)易的會(huì)議。這些會(huì)議的召開使得家長(zhǎng)明白了前段時(shí)間幼兒的在園的詳細(xì)情況也為我們下一步的工作提供了一個(gè)傳達(dá)的機(jī)會(huì)，比如對(duì)于9月份的家長(zhǎng)會(huì)，需要家長(zhǎng)配合幼兒進(jìn)行生活自理能力的練習(xí)，在10月份我們進(jìn)行比賽之后，11月初對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的初步的公示，在肯定幼兒取得很好的成績(jī)表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)配合的同時(shí)，提出了具體的要求，這些都為幼兒自理能力的發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)，同時(shí)也近距離地增強(qiáng)了家長(zhǎng)和教師之間的聯(lián)系和感情。通過本學(xué)期的四次家長(zhǎng)助教活動(dòng)，增進(jìn)了家園的聯(lián)系，也贏得了家長(zhǎng)的理解、信任和支持。
四、每周都寫一份觀察記錄表，對(duì)幼兒進(jìn)行了認(rèn)真觀察。這些記錄表是根據(jù)園里面的會(huì)議精神、結(jié)合自學(xué)的內(nèi)容、考慮到本班幼兒的實(shí)際情況，和本班級(jí)的老師以及語(yǔ)言組教師進(jìn)行商討之后，主要是觀察幼兒的真實(shí)情況，針對(duì)幼兒的具體情況進(jìn)行思考和討論，為接下來(lái)幼兒的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)橋梁。這些觀察是非常必要的,是對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)的前提。
五、對(duì)于安全問題，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的要求，時(shí)刻注意教師和幼兒的安全，并切實(shí)注意到了房屋設(shè)施以及幼兒周圍環(huán)境的安全。這個(gè)學(xué)期帶著幼兒進(jìn)行了防震演練和消防演練，讓幼兒學(xué)習(xí)到了簡(jiǎn)單的安全知識(shí)。在平時(shí)每周一次的安全教育課上，對(duì)幼兒進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育。結(jié)合國(guó)家的安全教育平臺(tái)要求進(jìn)行了多次的親子安全教育，同時(shí)通過節(jié)假日提醒和周末提醒讓家長(zhǎng)時(shí)刻保持良好的安全意識(shí)。
六、本學(xué)期只要在有時(shí)間的情況下我都進(jìn)行了大量的閱讀，閱讀之后結(jié)合實(shí)際的工作進(jìn)行了相應(yīng)的思考、實(shí)踐和再反思，合理分配了時(shí)間，基本上順利地高效地完成了各項(xiàng)任務(wù),漸漸地感覺到許多的情況都在自己預(yù)料之中，能夠駕馭住許多的事情。
按照時(shí)間具體總結(jié)如下：
9月份：
穩(wěn)定了幼兒的情緒，通過開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)提醒了家長(zhǎng)需要注意的地方，減輕了家長(zhǎng)的焦慮。開學(xué)后通過“每天一報(bào)”及時(shí)地安撫了家長(zhǎng)的過度擔(dān)心和不良情緒，通過每周一次的“溫馨提示”對(duì)家長(zhǎng)和幼兒的良好行為進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)提出了具體的詳細(xì)的要求，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行防震演練活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)了一定的預(yù)防地震的相關(guān)知識(shí)。堅(jiān)持每天為幼兒讀一個(gè)故事，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)書本的興趣。與此同時(shí)，每天都堅(jiān)持保持室內(nèi)外的清潔和衛(wèi)生，為家長(zhǎng)普及了預(yù)防秋季常見病的知識(shí)，切實(shí)做好了各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，虛心向師傅請(qǐng)教和聽課。堅(jiān)持讓家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成安全教育平臺(tái)上的相關(guān)課程，堅(jiān)持每周發(fā)送周末提醒，堅(jiān)持發(fā)送節(jié)假日提醒，為幼兒的.安全教育保駕護(hù)航。
10月份：
積極開展以娃娃家為主題的區(qū)域活動(dòng)，在活動(dòng)中，認(rèn)真觀察，在安全的范圍內(nèi)盡可能地為幼兒提供了很大的自由空間和條件。幼兒基本上都很自由、開心，但是由于各種原因的限制，他們游戲的發(fā)展階段不一樣，有的處于單獨(dú)游戲階段，有的處于平行游戲階段，甚至年齡小的孩子還處于旁觀階段，所以我們基本上都是為他們創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)境，提供了一定的材料，順應(yīng)了幼兒愛玩好玩的天性，基本上提供了類似于家庭的自由自在環(huán)境，既減輕了幼兒的焦慮情緒，也發(fā)展了幼兒的社會(huì)交往、手部精細(xì)動(dòng)作，語(yǔ)言表達(dá)等能力，規(guī)則的話也就是不爭(zhēng)搶玩具即可。
通過制作面塑月餅讓幼兒了解了中秋節(jié)人們的基本活動(dòng)。堅(jiān)持每天帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)了隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。堅(jiān)持為幼兒讀故事，簡(jiǎn)單為幼兒提出看書的規(guī)則，初步培養(yǎng)了幼兒自己安靜看書。堅(jiān)持鍛煉幼兒勇敢地在眾人面前講故事的能力。虛心向師傅聽課。
本月舉行了“小五班幼兒扣衣服扣子比賽”，通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒的動(dòng)手能力增強(qiáng)了，手部的精細(xì)動(dòng)作也發(fā)展了，為接下來(lái)一些列的其他學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了一定的基礎(chǔ)。堅(jiān)持讓家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成安全教育平臺(tái)上的相關(guān)課程，堅(jiān)持每周發(fā)送周末提醒，堅(jiān)持發(fā)送節(jié)假日提醒，為幼兒的安全教育保駕護(hù)航。堅(jiān)持每時(shí)每刻都保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒的清潔、衛(wèi)生，切實(shí)做好了各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。
11月份：
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了消防演練活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒有了一定的消防意識(shí)，同時(shí)通過向家長(zhǎng)宣傳相應(yīng)的知識(shí)，也贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
本月幼兒基本上都能自己安靜地看幾分鐘的書，也愿意講一講里面的內(nèi)容，有的時(shí)候還會(huì)和旁邊的小朋友進(jìn)行商量，有的并用適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作表現(xiàn)故事的內(nèi)容。
本月舉行了“小五班疊衣服比賽”和“小五班穿衣服比賽”，其中疊衣服比賽之后，我班有80%的幼兒能夠一邊唱著兒歌,一邊正確地疊好衣服,剩下的20%有的沒有認(rèn)真聽老師講的方法、有的不主動(dòng)去學(xué)習(xí)、有的跑來(lái)跑去一刻也安靜不下來(lái)、有的是沒有興趣、膽小或者其它原因,我們針對(duì)不同的幼兒采用不同的方法盡可能地讓他去學(xué)習(xí)，到目前為止班級(jí)里有５名幼兒不會(huì)疊衣服。在穿衣服活動(dòng)中，通過和家長(zhǎng)溝通，希望家長(zhǎng)能夠在家配合練習(xí)穿衣服，也希望家長(zhǎng)能夠配合教師給予幼兒一個(gè)可以自己動(dòng)手穿衣服的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)都比較配合，最后幼兒基本上都能夠在２分鐘之內(nèi)穿好衣服，不會(huì)穿衣服的幼兒大部分是因?yàn)檎也坏健耙骂I(lǐng)后”的具體位置，在我?guī)退麄冋液梦恢弥�，他們也能夠穿上衣服，個(gè)別幼兒會(huì)因?yàn)榇笠绿^于厚重而無(wú)法自己穿上。截止目前為止，有大約６名幼兒需要老師的幫助才可以穿上冬天的大衣。通過這兩個(gè)活動(dòng)，幼兒的自理能力又上了一個(gè)臺(tái)階，家長(zhǎng)也說(shuō)：“天��！真的不敢想像這么小的孩子會(huì)自己穿上衣服！”同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的自信心，為節(jié)下來(lái)區(qū)域活動(dòng)“小醫(yī)院”的順利69進(jìn)行奠定了一頂?shù)幕A(chǔ)。
虛心向師傅聽課。堅(jiān)持讓家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成安全教育平臺(tái)上的相關(guān)課程，堅(jiān)持每周發(fā)送周末提醒，堅(jiān)持發(fā)送節(jié)假日提醒，為幼兒的安全教育保駕護(hù)航。堅(jiān)持每時(shí)每刻都保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒的清潔、衛(wèi)生。
12月份：
在“音樂元素展示活動(dòng)中”，我們班的幼兒跟隨著音樂邊拍手邊排著隊(duì)登場(chǎng)，在演奏“小星星”的過程中幼兒均自信、勇敢、大方地高興地用非洲鼓演奏了出來(lái)，下場(chǎng)的時(shí)候也是隨著音樂邊拍手邊排著隊(duì)，令在場(chǎng)的家長(zhǎng)、老師和領(lǐng)導(dǎo)都非常震驚，大家都沒有想到幼兒園中年齡最小的幼兒表演的會(huì)這么的成功！
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行講故事比賽，本以為幼兒會(huì)站在講臺(tái)上一句話也講不出來(lái)，結(jié)果大大出乎我的所料，兩名小朋友一個(gè)得到了最佳人氣獎(jiǎng)，一個(gè)獲得了最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，家長(zhǎng)知道之后也是說(shuō)“從來(lái)沒有想到三歲所多的幼兒能夠講出故事來(lái)，更沒有想到還會(huì)得獎(jiǎng)！太感謝老師了！”
協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)行助教活動(dòng)，本月進(jìn)行了四次家長(zhǎng)助教，在助教活動(dòng)中，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了集體幼兒的不容易管理，幼兒之間很發(fā)生爭(zhēng)搶和磕碰現(xiàn)象，了解了老師工作的不容易，也同時(shí)為我們提供了許多良好的建議，例如：下學(xué)期的助教活動(dòng)可以按照家長(zhǎng)所在科室的不同，為幼兒普及一些醫(yī)學(xué)小常識(shí)。這個(gè)是為下學(xué)期區(qū)域活動(dòng)的順利展開做知識(shí)上的積累。
積極為年審做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，認(rèn)真聽?zhēng)煾瞪险n，積極聽取師傅的評(píng)課并學(xué)以致用。協(xié)助江老師進(jìn)行音樂展示活動(dòng)。堅(jiān)持讓家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成安全教育平臺(tái)上的相關(guān)課程，堅(jiān)持每周發(fā)送周末提醒，堅(jiān)持發(fā)送節(jié)假日提醒，為幼兒的安全教育保駕護(hù)航。
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積極參加園里組織的看圖講故事比賽，積極完成了各項(xiàng)總結(jié)和幼兒發(fā)展評(píng)估工作。
本學(xué)期，我努力地學(xué)習(xí)、工作，反思，切實(shí)做到了：把幼兒照顧好，讓幼兒開心、家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)順心！希望下學(xué)期在此基礎(chǔ)上再接再厲，更進(jìn)一步！
幼兒園保教工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會(huì)在下學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)
一、保育方面
每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則，開窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度
對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來(lái)幼兒園的，從我決定參加工作以來(lái)，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀察孩子的`情況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會(huì)向家長(zhǎng)了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會(huì)知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。
三、在配班工作中
我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒。
四、安全問題是大事
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，并注意及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
五、家園互動(dòng)方面
我認(rèn)為在與家長(zhǎng)溝通方面，我做的還是不錯(cuò)的，在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛好，以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。
對(duì)于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會(huì)注意控制自己的情緒。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
幼兒園保教工作總結(jié)3
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在園委會(huì)成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然一月一檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。通過長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞藝術(shù)領(lǐng)域（音樂、美術(shù)）目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，通過優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選觀摩活動(dòng)開展了園本教研。在園本教研中，我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟，對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。
二、保育工作
1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結(jié)”的方式，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性---保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境（如每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話，讓幼兒體會(huì)對(duì)祖國(guó)的崇敬之情）。通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長(zhǎng)放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的.四心。
三、大型活動(dòng)
1、推廣了新早操。為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，動(dòng)作富有童趣，更符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性
2、組織了幼兒秋游活動(dòng)。我園利用周邊環(huán)境教育資源，組織幼兒到園外觀看菊花，放風(fēng)箏。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。
3、舉行了幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃、籌備早，組織安排周密、訓(xùn)練扎實(shí)到位，形式更有創(chuàng)意，場(chǎng)面熱烈、大氣，運(yùn)動(dòng)富于趣味性、游戲性、參與性，家長(zhǎng)參與積極、配合默契，很好地向社會(huì)展示了我園的體育特色和我園幼兒的風(fēng)采，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的高度關(guān)注和贊揚(yáng)。
4、開展了元旦慶�；顒�(dòng)。為讓孩子過一個(gè)愉快難忘的節(jié)日，今年我園舉辦了大型文藝匯演活動(dòng)。全園100多名幼兒登臺(tái)亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、時(shí)裝秀、三句半等形式多樣的節(jié)目，展示了自己的風(fēng)采。這次活動(dòng)，充分向家長(zhǎng)展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也讓家長(zhǎng)、社會(huì)公眾進(jìn)一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會(huì)形象。
5、加強(qiáng)了幼兒特長(zhǎng)班的管理。精選有特長(zhǎng)愛好、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教，投入資金購(gòu)買、錄制教材，制定詳盡合理的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范興趣班的教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的審核、教學(xué)實(shí)施的督察、成果匯報(bào)的考核等，并適當(dāng)提高任教老師的待遇，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，使興趣班的活動(dòng)真正有實(shí)效。在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長(zhǎng)和班組長(zhǎng)的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿成功。
四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)期，我園繼續(xù)對(duì)教師的琴法基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn)。通過“理論指導(dǎo)---曲目練習(xí)----集中考核”的方式促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步。
五、家長(zhǎng)工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。
六、其它活動(dòng)
1、十二位教師輔導(dǎo)了六十多名幼兒參加美術(shù)作品賽。
2、一名教師參加了管理區(qū)教育局組織的朗誦比賽，并取得二等獎(jiǎng)好成績(jī)。
3、六名教師參加了市教玩具制作比賽。
七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考；
2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。
3、注重開展戶外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；
4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；
5、發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)走過激動(dòng)，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。
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