高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)5篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期政治組全體老師根據(jù)學(xué)校工作要求，圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這個重點(diǎn)，主要做了一下工作：
教研活動共12次，包括教研室教研活動和組內(nèi)教研活動。積極參加教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動，按學(xué)校要求確定了參賽老師姚詠梅，抽到課題之后，進(jìn)行了兩次集體備課，確定了講課思路與框架，我們組內(nèi)老師進(jìn)行了六次聽課評課，在小姚努力下，獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。
按教研室的要求，積極參加20xx年濟(jì)南市高中學(xué)生“黨在我心中” ——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立九十周年小論文比賽，馬紅元指導(dǎo)的黨的光芒照耀我心、姚詠梅指導(dǎo)的我們家的幸福生活、馬曉玲指導(dǎo)的我手寫我心心獲一等獎，并被推薦參加省級比賽。杜書念、馬紅遠(yuǎn)獲濟(jì)南市優(yōu)秀政治教師榮譽(yù)稱號。
還積極參加教研室組織的其他各項教研活動，主要參加了以“深化教學(xué)改革、發(fā)揮德育功能、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的濟(jì)南市高中思想政治課教學(xué)研討會，聆聽了四個專題報告。參加了濟(jì)南市高中政治教學(xué)改革展示交流活動，聽課兩節(jié)，聽報告兩個。參加了濟(jì)南市高中思想政治優(yōu)質(zhì)課城鄉(xiāng)交流研討活動兩次，聽課九節(jié)，并就如何深入貫徹新理念、落實(shí)三維目標(biāo)、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新有效模式進(jìn)行了互動研討。參加了市高三政治二輪復(fù)習(xí)研討會，觀摩復(fù)習(xí)課兩節(jié)，交流了提高高三思想政治二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量和效益的思路和策略方法。參加了“濟(jì)南市高三文綜·政治高考復(fù)習(xí)研討會”，觀摩了復(fù)習(xí)課兩節(jié)，探討了把握熱點(diǎn)重點(diǎn)問題的指導(dǎo)思想和方法。開展“五個一”經(jīng)驗(yàn)成果與信息資料交流展示活動，即每學(xué)期每校承辦一期教研信息簡報，每學(xué)期每校提供一篇教學(xué)論壇、每學(xué)期每校每個年級提供一個優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、一個優(yōu)秀教學(xué)課件、一個優(yōu)秀學(xué)案，通過網(wǎng)絡(luò)等平臺進(jìn)行交流展示。利用好優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)課件、優(yōu)質(zhì)課錄像等教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，為有效實(shí)施課程目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。
圍繞有效教學(xué)策略的實(shí)施，立足政治學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行了兩次學(xué)科論壇：馬紅元的思想政治課中對時政教育的思考，潘立華的對高三二輪復(fù)習(xí)的淺見。
全組繼續(xù)學(xué)習(xí)和研討有效教學(xué)的有關(guān)策略，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。各備課組有針對性地選出有效教學(xué)策略的研究課題，并按學(xué)校要求開展研究工作，來促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
高一備課組立足學(xué)情，繼續(xù)注意學(xué)科興趣的激發(fā)，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與強(qiáng)化。通過課堂提問、學(xué)案、課件為載體進(jìn)行檢測，讓學(xué)生盡可能多留下學(xué)習(xí)痕跡。
課題化推進(jìn)方面：
備課組認(rèn)真討論確定了研究課題：導(dǎo)入環(huán)節(jié)，并制定出研究計劃，明確了分工：馬曉玲一周起始課，王鵬新授課，杜書念一周結(jié)束課，緊接著按照學(xué)校要求對已有做法進(jìn)行了梳理：新授課：時政導(dǎo)入、情境導(dǎo)入、知識導(dǎo)入、問題導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入、活動導(dǎo)入等；起始課：學(xué)科引言導(dǎo)入（根據(jù)本周教學(xué)任務(wù)）、教育主題導(dǎo)入（根據(jù)本周學(xué)科教育主題或本周文化節(jié)日等）；結(jié)束課：小結(jié)式導(dǎo)入（根據(jù)本周學(xué)情包括教學(xué)任務(wù)或?qū)W生學(xué)習(xí)狀態(tài)等）。
為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，提高學(xué)生參與生活的能力，繼續(xù)進(jìn)行了“課前5分鐘時政演講”活動，并進(jìn)行了“兩會專題”手抄報的制作，學(xué)生參與的積極性較高，效果較好。
高二年級本學(xué)期學(xué)生學(xué)生面臨四本必修的學(xué)業(yè)水平考試，備課組群策群力，制定以下備考策略：經(jīng)常教育學(xué)生，提高他們對學(xué)業(yè)水平考試重要性和艱巨性的認(rèn)識。
給學(xué)生印制學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)的知識小冊子，將四本必修教材的知識進(jìn)行重新梳理，根據(jù)學(xué)考的難度和要求，對知識進(jìn)行整合和刪減，編寫出符合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)考手冊。
�。�1）以手冊為抓手，狠抓學(xué)生的`知識落實(shí)。得益于班主任的大力配合，我們采取課堂全員默寫重點(diǎn)知識、課下或自習(xí)課到辦公室個別輔導(dǎo)等方法，對學(xué)生進(jìn)行知識排查，對困難學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
（2）研究近幾年的學(xué)考試題，探究命題規(guī)律。精心選擇和編制練習(xí)題、測試題，做到一單元一套練習(xí)題；一個模塊做一套模擬試題。
�。�3）增加隨堂檢測和單元檢測的次數(shù)，以考代練，提高學(xué)生應(yīng)試能力。
課題化推進(jìn)方面：
課堂提問類型靈活多樣。按認(rèn)知水平劃分，分為知識水平（考察是什么）、理解水平（考察為什么）、應(yīng)用水平（考察怎么做）、分析水平（考察分析能力）、綜合水平（考察綜合運(yùn)用能力）、評價水平（考察評價能力）六個由低到高不同層次水平的提問類型；
按照提問方式，分為1、直接式2、過渡式3、遞進(jìn)式4、迂回式5、懸念式6、比較式7、逆向式8、反詰式
高三政治備課組
確定了研究課題：“課堂檢測”。制定了計劃，明確了分工，開始著手實(shí)施。
接著上一學(xué)期，按部就班進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，到三月底結(jié)束。
從三月底開始進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)：時政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)。加強(qiáng)時政知識的學(xué)習(xí)研究，初步確定十個左右的專題。以熱點(diǎn)帶考點(diǎn)，整合知識點(diǎn)，靈活選擇熱點(diǎn)問題及題目所涉及的考點(diǎn)知識。學(xué)習(xí)《考試說明》，明確考試范圍、命題方向，認(rèn)識考試規(guī)律，做到心中有數(shù)。精選題目編制學(xué)案，加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練。
按學(xué)校要求和開題報告的安排，在馬紅元老師的帶領(lǐng)下開展“組組有課題”活動。開學(xué)初馬紅元老師對近期研究任務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化和說明，然后分工進(jìn)行課題研究的相關(guān)工作。比如進(jìn)行了“兩會專題”手抄報的制作，各類公開課滲透時政教育、每位老師針對自己的研究任務(wù)寫教學(xué)反思等。
關(guān)于校本課程：王鵬老師開設(shè)三十六計
關(guān)于研究性學(xué)習(xí)：王鵬老師指導(dǎo)了濟(jì)南老字號店鋪研究、馬曉玲指導(dǎo)了濟(jì)南老字號店鋪研究、90后學(xué)生衣著風(fēng)格調(diào)查，各位指導(dǎo)教師按學(xué)校要求引導(dǎo)學(xué)生、鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究，順利進(jìn)行了中期指導(dǎo)、結(jié)題等工作。
關(guān)于公開課：全組老師組都進(jìn)行了組內(nèi)公開課，其中姚詠梅、潘立華老師還同時進(jìn)行了校內(nèi)公開課，并在課后及時評課，認(rèn)真填寫評課記錄表。
雖然在忙忙碌碌中取得了一點(diǎn)成績，但是課堂檢測需要進(jìn)一步落實(shí)，課堂教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)一步提高。
我們還要狠抓課前、課堂、課下各個環(huán)節(jié)的常規(guī)落實(shí)上，并且繼續(xù)努力督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)要求。
高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期，我擔(dān)任高一年級一、二、三、四班政治科教學(xué)工作，高一年段是基礎(chǔ)年段，但是由于高二上學(xué)期就面臨會考的任務(wù)，所以高一下學(xué)期的政治教學(xué)工作還是非常重要的�，F(xiàn)將本學(xué)期我的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想上進(jìn)，為人師表
本學(xué)期中，我能夠堅持做到嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德，工作中做到盡職盡責(zé)。自學(xué)遵守規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心集體，服從分配，能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭上好每堂課
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是高中必修二《政治生活》和必修三《文化生活》兩單元，而理科班前十三周每周的課時為兩節(jié)課，因此課時比較緊張。每一堂我都做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。在了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣的基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的教學(xué)方法和手段�；旧献龅矫恳惶谜n都制作教學(xué)課件，查找大量的資料，通過文字、圖片、視頻等方式擴(kuò)充學(xué)生的知識面，加強(qiáng)學(xué)生對課堂知識的`理解。在課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。并且通過練習(xí)，定時的小測鞏固課堂知識。作業(yè)、測試都做到及時地批改，仔細(xì)校正學(xué)生的錯誤。
三、做好幫扶工作
我所擔(dān)任教學(xué)的班級中有不少雙差生，對于這部分學(xué)生，我做到公平公正地對待他們，不歧視任何一個學(xué)生。通過談心了解他們的想法，找出每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，積極對待學(xué)生的每一個閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
四、積極參與教研活動，提高自身素質(zhì)
本學(xué)期，政治教研級開展了組內(nèi)片段教學(xué)比賽，我虛心向組內(nèi)同事學(xué)習(xí)，特別是李佐清老師和陳曉斌老師，積極參與交流，做到正視身不足，以期提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。
當(dāng)今社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)3
一、學(xué)生現(xiàn)狀
本學(xué)期以來，由于面對的是高一新生，面對新的課程，剛開始大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真聽講，但現(xiàn)狀不容忽視，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、總體來看，高中課程量多、難度大。學(xué)生的精力主要放在理科練
習(xí)上，用在政治上的時間顯得有限。
2、學(xué)生知識面比較狹窄，分析問題能力有限、社會經(jīng)歷太少。
3、初中開卷考試情形下的學(xué)習(xí)方法，放在高中行不通。
4、深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦、動手。
5、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。
二、教學(xué)措施
1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深入研究課本，保證集體備課質(zhì)量。
2、完成的教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識的夯實(shí)。教學(xué)中，對于基
礎(chǔ)知識，要求每個學(xué)生過關(guān)，并對過關(guān)情況作出登記。
3、精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生進(jìn)行知識遷移。在設(shè)計習(xí)題時，盡量體現(xiàn)時代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)
功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我們準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生，并注意做完批改，做好錯誤率統(tǒng)計，并針對學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。
4、上好每一節(jié)課，講練結(jié)合。一切圍繞學(xué)生，讓每一個學(xué)生動起來，讓每一個學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。每堂課
教學(xué)中穿插經(jīng)典習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力。
5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識的重要方法，接受學(xué)生的提問，認(rèn)真給他們講解。自習(xí)課期間，堅持到班級了解實(shí)情，
進(jìn)行個別輔導(dǎo)，主要精力放在幫助學(xué)生答疑。
6、理論聯(lián)系實(shí)際，努力結(jié)合時事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強(qiáng)了課堂的'生動性，又能讓學(xué)生熟悉時事材料，還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問題
的能力。通過收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。
7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對于高一學(xué)生，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律，及時和不定時的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對答題在指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。
8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象，會根據(jù)班主任的反饋，找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來。對于差生，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時候，給予方法上的指導(dǎo)。
9、千方百計提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課，積極參加各種政治教學(xué)教研活動;廣泛
讀書，積累資料。
三、教學(xué)體會
1、扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí);認(rèn)真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。
2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。
3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要形成自己的知識體系和
教學(xué)風(fēng)格。
5、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實(shí)學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)
生。
四、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面
1、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。
2、對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看，
有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行知識遷移。
3、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)
明顯不夠。
4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來還沒取得預(yù)期的效果。
高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)4
本學(xué)期我擔(dān)任高一級176班、177班、178班、179班、180班、181這六個班的政治教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對教學(xué)工作一直以來都不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)政治的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課下作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，高一學(xué)生缺乏自控能力，剛進(jìn)入高中還不適應(yīng),常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，以改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�，再跟他在友好的氣氛中談心�?/p>
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期，我經(jīng)常聽袁勇道老師和洗國熙老師的課，對他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底深感佩服，給自己更大的壓力，以盡快提高自己的.業(yè)務(wù)水平。
四、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)能力。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績，爭取更大的進(jìn)步。
高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)5
我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：
一、思想政治、職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識、工作能力。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的.活動。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始、從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評課，同時在學(xué)校虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
我們自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。
回顧這半年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。因此在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
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