秋季學期工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的秋季學期工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季學期工作總結(jié)1
本學期工作總結(jié)具體如下：
一、安全工作：
1.堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
2.平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。
3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。
4.把好幼兒離園關(guān)，不認識的人來接幼兒，老師均有問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
6.戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
7.教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。
8.加強安全教育、提高安全意識。注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
9.安全宣傳工作 ；
(1)本學期共召開三次安全宣傳工作家長會提醒家長注意幼兒的各類安全教育問題。
(2)開展地震演練、消防演練、安全自救自護現(xiàn)場演練活動。
(3)在園內(nèi)不定期張貼各類安全教育掛圖，提醒教育引導幼兒注意各類安全問題。
二、教研工作：
加強理論培訓，轉(zhuǎn)變教師觀念，統(tǒng)一教育思想。
教師的整體素質(zhì)和理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學習、內(nèi)研究的方法，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，加強研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。本學期參與各類培訓如：9月2日一名業(yè)務園長參加安海鎮(zhèn)健排舞培訓。9月14日一名業(yè)務園長參加晉江經(jīng)濟報“預防溺水安全度夏”公益活動走進西安小學。9月11日一名業(yè)務園長參加晉江市名師講堂第13期活動。9月20日一名老師參加校本教研專題講座并將培訓視頻帶回園內(nèi)進行二次培訓。10月11日一名業(yè)務園長參加養(yǎng)正中心小學片區(qū)《致加西亞的信》讀書活動。10月19日-10月21日兩名教師參加晉江市20xx年農(nóng)村教師教育教學能力提升(教師崗位)培訓活動回園后對園內(nèi)老師進行二次培訓。11月17日三名教師到安平皇家幼兒園一樓活動廳參加“如何進行片斷教學”專題講座。11月30日一名業(yè)務園長參加泉州雨潤童心暨第一屆“有效教學，游戲教學，環(huán)境育人”探究分享會。12月24日2名老師參加七彩幼兒園鎮(zhèn)幼兒園半日活動并在園內(nèi)進行二次培訓。12月25日3名老師參加安海幼兒園一日活動開放活動。在理論培訓方面，我們借助外出學習、網(wǎng)絡、書刊的先進經(jīng)驗對教師進行各方面的理論培訓。本學期全園執(zhí)教教師均有到各個姐妹園或者是教委開展的各類培訓活動參觀學習，將先進的知識帶回來，與大家共同學習分享。
另外，我們還通過每周四的公開課進行解剖分析，以問題的形式展開活動。這樣經(jīng)過大家的共同討論，使整個案例分析的更直觀、更形象。每周的周四公開課都實行每聽必評，并且都以每次的`公開課開展教研活動，通過教研活動進一步提升老師們的上課技能，通過培訓，使教師對教育教學有了新的認識，能夠大膽表達自己的看法和見解，積極提出各種問題，使教師在學習中以問題為線索，以解決問題為目標，使教師逐漸形成了一種邊學習、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式，讓教研更加有效的服務教學。
我們還積極組織多項活動，讓教師在活動中不斷成長，如：開展小班主題活動“我喜歡的美食——包扁食”在老師的精心指導下，孩子經(jīng)過團、揉、捏、壓等各種工序制作出來了各式各樣的扁食，吃著自己制作的扁食別有一番樂趣；、冬至日開展全園搓湯圓活動、圣誕節(jié)開展豐富多樣的游戲活動等并將這些活動拍照及活動開展情況張貼至宣傳欄上讓家長進一步了解幼兒的在園各種活動，并對幼兒園的工作有了新的認識。
三、保健工作：
1.本園幼兒所使用的碗、調(diào)羹，都是經(jīng)過消毒柜及高溫的水煮方式消毒。餐廳工作，后勤工作人員都進行餐餐打掃、消毒。
2.各班晨檢工作都做的比較好，每天都能做好了幼兒的晨檢登記，并每日將晨檢情況傳至教委辦要求的郵箱。本學期各班幼兒出勤率都較高。本學期無發(fā)生傳染病，說明了我們的保育員和老師們對衛(wèi)生消毒方面做得特別好。
3.加強對廚房人員消毒意識，下學期我園將開展更全面的消毒工作。
四、保育工作：
1.本學期開學初購買了供幼兒專門備用的一些家庭式藥品，方便幼兒突發(fā)性使用。
2.發(fā)現(xiàn)問題及時地與保育員交流，做好每一交接工作，希望在保育這塊下更大的功夫，讓保育員能夠更加熟悉我們的工作，了解每一位孩子的性格發(fā)展特點，針對其特點給予正確的引導。
3.后勤人員在工作中不斷加強責任意識、安全意識、并且不斷提高業(yè)務水平。
4.抓好后勤隊伍建設(shè),指導他們履行崗位職責,執(zhí)行各項規(guī)章制度管理。
6.開學前，老師們布置教室所需要的一些材料，及教師用品。
7.園內(nèi)圣誕節(jié)游戲道具及幼兒禮品采購。
8.后勤采購，每天及時驗收，保證了幼兒們每天的安全飲用。
五、存在不足及今后努力方向：
1.新老教師的教學能力發(fā)展不均衡。因此要繼續(xù)組織教師深入學習理解《綱要》精神，注重老教師的幫扶引導進一步開展傳、幫、帶等形式的培訓，注重課后反思，進一步提高教師的觀察、分析、評價的能力。
2.下學期多開展各類家園聯(lián)系活動，讓家長能夠多參與幼兒的成長，也能夠進一步加強家長對學園的工作理解與支持。
3.要注重幼兒觀察、比較、口語表達等能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。
我們堅信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有全體教職工的共同努力，我們一定嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規(guī)范管理，認真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，不斷改進工作。
秋季學期工作總結(jié)2
一、 積極快樂地生活，做一個陽光、正能量的人。
要有自我，有愛好；要活出愉悅感；向往自在飛揚的狀態(tài)。自己陽光，學生就陽光。有很多不足，但是一直努力，認真地活：跑步、看書、出行、愛自然、愛朋友、愛家人、善待同事。日本作家村上春樹《當我談跑步時我談什么》一書里說：多年的跑步，使他的身體和精神朝著良好方向發(fā)展。他在書里談關(guān)于跑步，關(guān)于寫作，關(guān)于生活。這本書就像一個導師、一個朋友，引領(lǐng)我、陪伴我。這半年，活得認真，活得快樂，感受到生活的美好、生命的美妙。人來到世間是一個絕大的奇跡，生命是自然賦予人去雕琢的寶石。付出汗水，用心生活；珍愛生命，珍愛人生；收獲豐富，收獲美麗。老師陽光，學生就陽光；老師黯淡，學生就黯淡；用師的激情點燃生的激情。
二、 懷一顆上進的心，認真工作。
�。ㄒ唬﹥渥约�。
1、讀書：葉xx，跑步系列等。
2、關(guān)注名家教育教學博客：肖xx等。
3、聽課：指導老師的課，網(wǎng)上一等獎的課，學校同事的課。
4、聽講座、參加培訓：李xx等。精神盛宴，認真、神往。
�。ǘ┱J認真真、反反復復備課。
1、研讀、挖掘、吃透文本。如《裝在套子里的人》之套子究竟象征什么，生活中有哪些套子，契訶夫?qū)e里科夫持什么樣的情感態(tài)度？再如《逍遙游》之——①本根句：“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名”；②關(guān)鍵詞：“游”、“笑”；③關(guān)鍵形象：“鵬”。
2、喜歡、欣賞課文。以己對文之愛感染生對文之愛。如山村生活牧歌的《邊城》里的自然美、人情美、人性美，那豆綠色的河水，那把河面裝飾了一層銀色薄霧的黃昏，端午節(jié)劃船比賽中那些身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子，翠翠第一次巧遇儺送時儺送說的后來成為翠翠溫柔回憶的那句“大魚來咬了你”……再如《騰王閣序》之文字美、畫面美、詩意美、情感美，《歸去來兮辭》之平淡悠遠的文風與生命境界。
3、廣查資料。如上《歸去來兮辭》，深讀臺灣女學者葉嘉瑩，先對陶淵明有深入、全面了解，并介紹給學生；上《逍遙游》，重溫《于丹莊子心得》，對莊子寓言及思想有深度把握。
�。ㄈ┫硎苷n堂。講臺上的快樂與郁悶，皆會蔓延擴散。課上好了，舒展了，學生配合了，那一天都可能因為這堂課而開心；沒發(fā)揮好，生不配合，那一天都可能因此而悶悶不樂。所以，為了看到學生的笑臉而盡量帶著學生一起沉醉于一篇篇經(jīng)典文章�！厄v王閣序》里，才子王勃寫宴會所在地南昌的地理位置和與會人物時，從南昌的歷史沿革與到天文、地理，寫到人才之文與武，點面結(jié)合，層次分明，文采霏然，極盡渲染之能事。我和文科班學生在課堂上分享了如何寫金岸中學，比如寫地理位置，就應該說臨五百里滇池、望睡美人西山，讓人羨慕咱們的優(yōu)越�！袄袭斠鎵�，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志”等正能量的句子，我們一起聯(lián)想到馬云的奮斗、雄心成就，加入那段時間微信上瘋轉(zhuǎn)的段子之馬云名片，學生覺得有趣，又加深了對課文的理解。
�。ㄋ模╅喿x分享。給學生推薦書目，和他們一起分享我的閱讀，聽他們講述自己的閱讀，共同沉醉于閱讀的世界。如《絕望鍛煉了我》《唐吉訶德》《七夜雪》《47樓207》《瓦爾登湖》等，學生讀完并且寫讀后感，通過閱讀讓心靈得到快樂、變得豐富，通過寫作而梳理思路，增強表達能力。語文，是一門讓人更豐富、心靈更自由的學科。
�。ㄎ澹╆P(guān)愛、欣賞、鼓勵學生。指出學生不足。
欣賞學生。鼓勵的效果是驚人的，所以師生多鼓勵。林炳坊、劉柳、金彥杉、曾歆然、鄭君、荀宇、楊子奇、黎建琨等一批學生，愛閱讀，表達能力不錯，欣賞、鼓勵，讓他們作榜樣。其余一部分中間狀態(tài)，可上可下的學生，多看到他們的優(yōu)點，實實在在加以表揚，他們會更配合。
許多學生聰明，但是浮躁，這是社會的通病，大環(huán)境就是這樣，呼吸這樣的空氣，很難沉穩(wěn)、踏實�？墒菍W習需要沉靜，沉靜就能感悟，能讓人變得深刻，如詩歌“飛舞的.黃葉對枝頭的新芽說：我比你自由”，這就需要我們沉靜生活、深入感悟，用善感的心、優(yōu)秀的感悟能力、詩意的生活態(tài)度、靈慧通透的頭腦去感悟、體會。所以，以學生一定要沉靜、沉穩(wěn)。
三、教書，更要育人。把自己塑造成什么樣的老師，才能徹底征服我們的學生？
理科班部分學生，浮躁、懶散、自控力差、沒有毅力，有些學生不懂禮貌、人情味淡薄、智商高情商低，有些學生甚至品行惡劣、行為不端。每個人內(nèi)心都住著一個天使和一個魔鬼，有些學生內(nèi)心的妖魔鬼怪抬頭，肆意作亂；不良風氣橫行，正氣弱，邪氣侵；癌細胞擴散、轉(zhuǎn)移；教學pm2.5數(shù)值飆高，惡之花開遍。
面對這樣的學生，在這樣的環(huán)境，怎么辦？有時候，很困惑，很失望，很痛苦。
我們就像在做一場拔河比賽，一方是老師、學校的期望、要求，另一方是學生的惡習、家長的挑剔、升學的壓力、生存的壓力，面對基礎(chǔ)不夠好、習慣不夠好、品行不夠好的學生，我們?nèi)绾稳獙Ω呖�？我們�(nèi)绾稳嵤┬兄行У慕逃�？如何去邪扶正？如何讓芝蘭之香彌漫讓鮑魚之臭消除？如何把學生內(nèi)心的惡魔化作一股青煙裝進瓶子封好沉入大海，讓天使揮動翅膀在天宇飛翔？如何讓我們自己時時刻刻體會到講臺上的快樂，擁有職業(yè)幸福感？如何讓我們實現(xiàn)真正意義上的教育？——創(chuàng)造出像蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、像霍夫《第56號教室的奇跡》中令人神往的教育境界。
面對困難，面對無法改變的境遇，與其抱怨，不如面對，就像黃葉離開枝頭時坦然面對即將失去生命的事實，就象禪師告訴弟子從吃飯中解脫出來的方式是吃飯。解決問題最好的方式，不是逃避，是面對！
勇氣有了，態(tài)度有了，現(xiàn)在是方法的探索。以惡制惡威懾學生？以善對惡感化學生？軟硬兼施？還很困惑！
現(xiàn)在想法，只是：一個成熟的人能夠成為自己的父母，能夠同時擁有父親的理智和母親的良知，能夠做自己的心理導師。所以，首先，永遠學習，多閱讀，努力成為一個有學識的人，用知識征服自己、吸引學生；其次，做一個有趣的人，讓課堂有趣，讓課堂成為見證學生美好時光的地方，讓課堂成為一個生動的詞；再次，鍛造人格魅力；第四，關(guān)愛、鼓勵與嚴格、正直相扶相濟，剛?cè)嵯酀?/p>
多讀書，讀寫結(jié)合，掌控課堂，領(lǐng)生一起享受語文的美和味、進入語文的大堂，教書與育人相結(jié)合，讓讓想在自己的領(lǐng)域有所創(chuàng)造。
把職業(yè)培養(yǎng)成愛好，把課堂打造成幸福，這是我努力的目標！
秋季學期工作總結(jié)3
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！币荒暌欢鹊拇汗�(jié)即將來到，在這辭舊迎新的日子里，我打開記憶的閘門，那一幕幕鮮活的畫面又映入我的眼簾，那一張張朝氣蓬勃的笑臉，那一樁樁充滿苦樂酸甜的大事、小事、好事、壞事、樂事、雜事… 幾多歡喜幾多愁！
一、五個“樹立”，十個“不準”
開學初，當一張張稚氣未脫的面孔涌入校門，他們滿懷對初中生活的向往和期待，懷揣五彩斑斕的夢想。我們初一的四位班主任如同迎接初升的朝陽一般為他們辦理報名手續(xù)。第一天上學，教室里就一刻也不得安寧。伴隨著學校制訂的第一個月為“文明習慣規(guī)范月”，我們初一年級組也在張炳送組長的號召下，出臺了五個“樹立”，十條“禁令”。首先，我們要求學生背下來，讓學生們做到心中有數(shù)。然后，我們對照執(zhí)行，有據(jù)可依。在一個月后，打瘋習慣逐漸好轉(zhuǎn)，文明之風逐漸盛行。在學校“文明習慣規(guī)范月”評比中，初一四個班有三個班獲獎。
二、這里笑聲不斷；這里情意綿綿
初一女教師占據(jù)了六分之五的天空，我們常常要肩負家庭——工作雙重天。這樣一群人，在家里，常常丈夫是天，兒女是地；在學校，常常學生是天，作業(yè)是地。相似的經(jīng)歷，共同的'信念，使我們在一起無話不談，課余時間，我們談如何做到家庭事業(yè)兩不誤，我們談如何教育子女、孝敬老人，我們談化妝、美食、衣著、愛好…說著說著，我們當中常常誰來幽上一默，頓時笑聲此起彼伏。平時誰家孩子生病了，我們自動把課頂上去。誰有什么困難，我們也是主動幫忙。老一輩的張炳送老師、黃幼珠老師、熊有勝老師、黃太炎老師還常常給我們年輕一代指導一些做人的道理和工作的經(jīng)驗，讓我們感動不已。我們組年輕老師柯燕玲老師說：“在這半學期，我過得特別開心，人都長胖了。哈哈…”人常說：生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，猶如一堆碎玻璃，有的人看到的是五棱鏡折射的五彩繽紛，有的人想起的卻是一堆傷心事。好心態(tài)，好生活。
三、書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟
初一的學生天真爛漫，如今的孩子也再不像從前。頭懸梁、錐刺骨，以犧牲學生體能為代價換取高分的做法早以使學生和家長們深惡痛絕。他們崇尚的是樂學，講求的是效率。我們初一年級組在勤和樂字上狠下功夫。勤的方面，1我們堅持“一日兩掃”，各班學生各司其職，從不間斷。平時教室里看不到果皮紙屑。辦公室里堅持天天拖地，天天桶里有水洗，飲水機里有水喝。2每天早晨學生們會勤送早餐給老師們。無論多忙，學生們撿到的東西也及時交給校團委701班柯加兵同學撿到人民幣100元，他主動交給校團委，受到師生們的一致好評。樂的方面1樂看課外書，學生們平時博覽群書，為我所用。真正做到了：我讀書，我快樂。2樂鉆研、樂思考。平時教學中，我們鼓勵學生們多合作交流，取得了較好的效果。全期初一年級組除一人有特殊心理影響輟學外，沒有第二個人流失。
四、牽手學校與家庭，架起溝通的橋梁
11月份，在學校領(lǐng)導的支持下，我們初一年級組以兩種不同的形式成功召開了家長會。701班采取的是家長和學生們一起開會，702班采取的是家長和學生們分離開會。會后，學生們呈現(xiàn)出了極好的局面，學習熱情高漲。尤其是一2班，學生們勤學苦練，如同一支威武之師，激情四射。
五、走出書山外，又有艷陽天
今年，我校舉行了許多活動。我們注重學生們的業(yè)余愛好。音樂課，學生們樂此不疲，學生們沉浸在音樂的旋律里，如癡如醉，身心得到了極好的放松。在學校舉行的文藝匯演當中，701、702、703、704班分別榮獲學校的一、二、三等獎。以及在期中前后，學校舉行的體操比賽中，初一四個班也全部獲獎。
歲月如歌，生活如詩。而陪伴學生們成長的幸福亦夢亦幻，可是在理想與現(xiàn)實之間又有幾分距離。
1、學生受社會大環(huán)境影響較大，很多學生不講誠信，個別學生品質(zhì)敗壞。班主任無實質(zhì)力量來約束他們。
2、學校寢室存在一些安全隱患如：有的床鋪沒有欄桿。
一學期以來，我們?nèi)M同胞像同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，風雨同舟共同完成了初一上學期的管理教學任務，并且我們將更有信心再接再厲開拓嶄新的未來！
秋季學期工作總結(jié)4
本學期，教務處全體工作人員在校長的領(lǐng)導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，用心推進素質(zhì)教學，加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，深入教學研究，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃。特就本學期具體工作狀況做以下幾個方面的小結(jié):
一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學模式改革。
深入開展“四環(huán)三步”課堂教學模式實驗與研究活動，全力打造“本土”特色課堂。指導學科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學模式，提高教學質(zhì)量和課堂教學效益、以及培養(yǎng)學生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學效益。在教學改革中推出一批先進教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學改革先進教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團隊到我校學習“四環(huán)三步”課堂教學改革經(jīng)驗;5月下旬，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文、數(shù)學英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學模式展示課。一系列活動的開展，推廣了我校課堂改革的成果。
二、日臻完善教學管理，教學秩序井然有序。
按時完成學分認定，健全教學檔案，嚴格教學流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。
認真抓好教師的備課。透過教務處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導學案。
認真準備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認真組織學生做好考前的各項準備工作，認真做好學生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師，進行嚴格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的用心作用。
本學期，我校教師外出開會、學習培訓人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務處嚴格執(zhí)行學校的.相關(guān)規(guī)定，老師們無怨無悔，不計得失，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學有序地進行。
三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制，教學研究縱深發(fā)展。
本學期定期或不定期的教務處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學教研中存在的問題進行了具體深入地探討，對階段性工作進行了及時地總結(jié)和部署，從而使教學和教研更好地結(jié)合起來，使教學教研相得益彰。
課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項事務性工作一絲不茍、精益求精。對備課進行嚴格的落實、匯總和公示;對公開課進行安排、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。
四、做實中考工作，升學備考緊張有效。
畢業(yè)班工作主動、務實、有效。初三任課教師、管理人員本學期進入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課。多次召開專題會議、家長會議、學生大會，高效組織百日誓師大會、學生課外活動等，年段教師用心進行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時采集信息，組織月考，多次進行模擬考試，全方位關(guān)心、服務學生。
五、精心組織學生競賽，學習興趣得以激發(fā)。
利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學科特點，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學生進行認真的訓練，獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學生學習專業(yè)的興趣，為學科學習注入動力。
六、用心推動教師培養(yǎng)，教學技能不斷提升。
各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學為教師的教學展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。
七、現(xiàn)存不足：
現(xiàn)行的教學考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務實;有些學生完成作業(yè)不自主，有應付檢查的傾向。
20xx年春季學期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學期，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。
秋季學期工作總結(jié)5
本學期在縣教委和鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下，在伏羲教育理念的指導下，在吳教授、姜博士、梁老師的指導和幫助下，在全體教師工作人員和家長們同心同德的共同努力下，我們順利的完成了本期各項工作。本期工作有成績也有需要改進的地方，具體總結(jié)如下：
一、師資情況：
本期有教職員工15人，其中教師9人，后勤保障1人，生活老師2人，炊事員2人，門衛(wèi)1人。其中4名教師是從20xx年學校創(chuàng)辦伏羲班開始就一直跟著成長，1名是從小在素質(zhì)教育環(huán)境中長大的年輕教師，2名新招聘來的大學剛畢業(yè)的老師，還有1名有一定書法教學基礎(chǔ)的退休老教師。
暑假期間，學校邀請了華南師大附小的梁老師對我校教師舉行了為期4個半天的《音韻學》和《德育教育如何融入課堂》的培訓。
趙先良老師參加了梁老師推薦的山東東萊的國學師資培訓、廣州為期四天的吟誦師資培訓以及長春玉琨實驗學校八月底、國慶節(jié)兩次四天的中醫(yī)師資培訓。
楊燕老師暑假期間參加了伏羲教育基金會組織的閱讀種子老師一星期的培訓。
銀秦涵老師暑假參加了江西陽明伏羲學校組織的為期30天的武術(shù)教師培訓。
袁從才老師和老楊老師今年暑假參加了內(nèi)蒙古伏羲教育書法師資培訓。
楊興蘭和趙先良參加了佛源伏羲家校24小時100公里越野徒步活動，其中趙先良老師跟著佛源家校的師生22小時40分走完了100公里。
本期楊興蘭、楊燕、袁從才均為網(wǎng)絡書法培訓班初級班、中級班班學員，其中楊興蘭、袁從才均為第二期福字班學員。
在本學期的教育教學和管理中，趙先良擔任孝班班主任，負責孝班、悌班的經(jīng)典，孝班歷史和地理的教學工作；楊興蘭擔任忠班班主任，負責忠班語文、數(shù)學的教學工作（因為從四年級開始跟體制教材接軌）；楊燕擔任悌班班主任工作，負責悌班的經(jīng)典、書法和閱讀的教學工作；袁從才負責孝班和忠班的書法基礎(chǔ)教學；老楊老師負責書法興趣班學生的教學；銀秦涵負責全校武術(shù)教學。
二、學生
�。ㄒ唬�、德行教育和習慣培養(yǎng)
1、啟孝 通過孝道視頻教學、故事分享和親身力行，以身示范孝親敬老。
（1）今年的重陽節(jié)，學校邀請附近90多位60歲以上的老人到學校過節(jié)，為老人們舉辦3小時健康講座，學校備上酒菜請老人們在學校用午餐，并為每位老人送上50元禮金。全體師生為老人們服務。
�。�2）、國慶節(jié)回家力行孝道，學習廚藝，學校舉辦學生自制美食分享，廚藝比拼。
�。�3）、十一月底，學校組織了為期2天的親子活動，孩子們和家長們一起讀經(jīng)典、親子畫像和游戲，促進親子感情。
2、自我服務能力的培養(yǎng)
�。�1）、夏天、秋天的衣服都是孩子自己洗，小點的孩子秋天的外衣和冬天的鞋子由生活老師幫忙除外。
（2）、內(nèi)務全由自己動手整理。
�。�3）、七年級同學自己做飯（一日三餐）自主學習一周。
3、愛心培養(yǎng)
�。�1）、組織同學們捐贈班幣，幫助需要的同學。
�。�2）、成立互助小組，幫助學習和生活上有困難的同學。
4、擔當精神
�。�1）、積極參與各種勞動，如校園環(huán)境衛(wèi)生、運沙石、到大山上拾柴、農(nóng)耕、餐廳和廚房服務等。
�。�2）、積極為學校同學服務，為班級同學服務。如餐廳服務人員，積極主動為長輩洗碗盛飯。主動勞動，主動幫助需要幫助的同學。
5、不怕累、不怕苦，敢于挑戰(zhàn)自己。
�。�1）、站樁，普通站樁到站一字樁。
�。�2）、戶外徒步20、30、40、60公里。
�。ǘ吠�
校園內(nèi)各種游戲：課堂游戲、課間游戲、戶外游戲等。如接力賽、跳繩、跳房子、障鴨子 、野外作戰(zhàn)等多種游戲；自然筆記、尋找古代鹽井、野炊、探訪大自然等戶外活動；每半個月一次歌舞晚會、班級聚餐、周末我做主（班級自主活動）、拍賣活動等。通過遵守學習規(guī)則、完成學習任務、完成勞動任務以及可量化的思想行為習慣等獲得相應的班幣，通過班幣可以換取相應的游戲、學習用具、生活用品、零食和戶外活動資格。
（三）、學習
1、經(jīng)典
孝班（七年級）：復習過去所背誦經(jīng)典，另《古文觀止》自學講解，學習吳教授編寫的《古漢語基礎(chǔ)》。
忠班（三四年級）：《聲律啟蒙》，蒙學《三字經(jīng)》部分內(nèi)容。音韻、訓詁和《三字經(jīng)》所涉及的故事，文化常識。
悌班：半部《三字經(jīng)》中近300個不二字的音韻和訓詁的學習，包括《三字經(jīng)》的成書淵源、整體感知、入聲字、相關(guān)故事及經(jīng)典所涉及文化常識（如，讀書次第、文化常識等）。一年級主要復習《三字經(jīng)》、《百家姓》和《弟子規(guī)》；二年級以《道德經(jīng)》為主，后半期全班學習《孝經(jīng)》。
2、書法：進步很大，大部分孩子的福字都寫得很好，部分孩子的書法作品成果顯著。
3、武術(shù)和徒步
武術(shù)基本功訓練加強了，徒步本著孩子自愿成立了先鋒隊。孩子們的耐力、毅力都有很大的提升。平均每兩周一次戶外徒步，每次都不少于20公里。本期組織了幾次較遠的徒步活動，分別是30、40公里，元旦節(jié)還組織了一次60公里的越野徒步，27名同學13小時走完全程，其中有幾名5、6歲的孩子走完30公里。
4、中醫(yī)
本學期上可爸爸趙老師利用節(jié)假日專程從成都趕來給老師和學生上中醫(yī)課，教會孩子們疾病和道德的關(guān)系，疾病和身心靈的關(guān)系。孩子們在日常生活當中慢慢建立起中醫(yī)思維。
1——4項的課程主要是素質(zhì)含量很高的課程，培養(yǎng)孩子終身受益的綜合素質(zhì)。
5、文化課的學習
�。�1）、孝班（七年級）：在保證每天2小時經(jīng)典、1小時武術(shù)、1小時書法、1小時課外閱讀、半小時勞動，雙休日戶外體驗課程外，學生根據(jù)自己興趣自主學習文化課。期末參加全縣統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語總分150分。共8名學生參考，文化課最優(yōu)秀的兩名學生提前回家未參加考試，參考的幾名同學文化課基礎(chǔ)參差不齊。語文115分以上2人，數(shù)學100分以上2人，英語110分以上2人，也有2、3名學生平均成績四五十分。非常難得的是同學們現(xiàn)在自我成長的`愿望增強，主動向困難挑戰(zhàn)，樂意打破自己的舒適區(qū)，學習興趣日漸高漲。
�。�2）、忠班（三四年級）：四年級21人，在保證每天一節(jié)語文，一節(jié)數(shù)學的前提下，從本期開始加上體制內(nèi)課程并參加全縣期末統(tǒng)考，原班生除一個同學不及格以外，其余同學都80分以上，一名同學數(shù)學96分。插班生數(shù)學100分4人，90分以上11人；語文95分以上3人，90分以上5人。三年級6人，期末有1名學生（非插班生）跟四年級同學參加四年級期末全縣統(tǒng)考，語文83分，數(shù)學96分。
�。�3）、悌班（幼、一、二年級）：本期平均每個孩子識字800——1400字左右，孩子們已初步具備閱讀課外書的能力和自學識字能力。數(shù)學主要是訓練數(shù)學思維和計算能力，在游戲和生活中練習簡單的排列、組合、分類、對應等，學習珠心算，背誦九九乘法表。
三、本期工作有待改進的地方：
（一）、管理
領(lǐng)導和管理人員需要在自律上多下功夫、工作態(tài)度和作風需要更加嚴謹、耐心和細心有待強化深入，工作計劃、反思和總結(jié)有待更切實、詳細、及時，激勵機制有待改進。
�。ǘ熧Y
1、新老師學習工作主動性有待增強；工作效率有待提高；思考問題、解決問題的能力有待提升。
2、所有教師應將學習和工作很好結(jié)合起來，少說教多力行，學做新時代的愚公。遇到困難不抱怨自己，不指責他人，不逃避責任，而是一起來戰(zhàn)勝困難。
（三）、德育教育
在學生的思想教育和習慣養(yǎng)成方面，少說教，教師要身體力行，注重榜樣示范和精神引領(lǐng)，注重言教、身教和境教。
�。ㄋ模┙虒W問題分析
問題分析：七年級，四年級文化課學習時間非常有限，需要在學習方法上下功夫。
（五）、食堂
配置好食堂工作人員，在食材的采購和飲食的搭配上多用心，提前計劃，及早采購，應季節(jié)每周提前定制好三餐食譜。
�。┘议L
1、有家長私自給孩子帶零食，配手表電話等現(xiàn)象。
2、家長學習：每周堅持跟著課堂學習的家長不多。
四、下期工作打算
根據(jù)我校實際情況，繼續(xù)發(fā)揚本學期的優(yōu)點，彌補本期工作不足，在關(guān)注學生身心健康的同時在德行教育、習慣養(yǎng)成、經(jīng)典教學、書法武術(shù)上下功夫，堅持樂玩樂學，以及培養(yǎng)學生學習興趣和自主學習的能力。
�。ㄒ唬�、招生：控制招生名額和生源質(zhì)量。
�。ǘ�、利用各種節(jié)日開展一些社會實踐體驗活動。利用3.8婦女節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、7月1日等節(jié)日開展實踐體驗活動。了解各個節(jié)日的來歷和意義，培養(yǎng)孩子的組織計劃能力、責任心、感恩心和擔當精神。
�。ㄈ⒗酶鞣N活動培養(yǎng)孩子們良好的口頭表達能力和應變思維的能力。
（四）、加強良好行為習慣的訓練和保持。
（五）、通過各種體能訓練，增強孩子的體能、耐力和毅力。
�。�、書法教學爭取取得更優(yōu)異可喜的成績。
�。ㄆ撸�、中醫(yī)課也爭取有更優(yōu)異的成績。
�。ò耍�、在文化課的教學上爭取有所突破。
�。ň牛�、在樂玩樂學上下功夫。
（十）、組織一次半個月以上的大型游學活動。
�。ㄊ唬┰陬I(lǐng)導及管理人員的自律上下功夫，做好榜樣示范和引領(lǐng)。
（十二）、注重教師成長，關(guān)注教師幸福指數(shù)。
�。ㄊ�、家校調(diào)整好頻率，促進家長學習成長。
（十四）、制定好詳實的學校全面工作計劃，制定出切實可行的激勵政策和措施。以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風，堅持老實、聽話、真干，發(fā)揚愚公精神辦好教育。
伏羲教育之路是一條父母老師修行成長之路，是一條幸福之路。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，在團隊的幫助下，永無止境的快速成長。愿我們在這條路上走得更堅毅，更踏實。以上是我校20xx年秋季學期學校工作總結(jié)，如有不妥之處，敬請大家批評指導！
秋季學期工作總結(jié)6
回眸一學期的工作，我校在上級教育主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，在全校老師的共同努力下，緊緊圍繞學校期初制定的工作目標，秉承誠愛揚善、知行合一的辦學理念，通過轉(zhuǎn)變工作作風，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，優(yōu)化教育教學環(huán)境，強化師資隊伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，推動了各項工作健康快步發(fā)展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、以創(chuàng)促教，全力聚集教育現(xiàn)代化
1.爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展。20xx年11月學校通過安海鎮(zhèn)新一輪教育素質(zhì)督導評估，并被安海鎮(zhèn)教育委員會授予201220xx年度素質(zhì)教育督導評估先進單位 20xx年12月接受晉江市語言文字規(guī)范化示范校、晉江市文明禮儀先進校兩項市級評估驗收，并在20xx年1月5日被晉江市教育局確認為第四批晉江市語言文字規(guī)范化示范�！緯x教語〔20xx〕1號】。學校通過爭先創(chuàng)優(yōu)的創(chuàng)建來規(guī)范辦學行為，提升辦學品味，從而推動學校質(zhì)量的進一步提升。
2.硬件升級促發(fā)展。利用爭先創(chuàng)優(yōu)的時機，加大對學校點滴項目的修繕與改造，如安裝8套班班多媒體，添置8套學前班課桌椅，改造學校的監(jiān)控系統(tǒng)，更換辦公室、宿舍防盜門，布置班級文化氛圍等，從內(nèi)到外，優(yōu)化環(huán)境，為全體師生提供一個舒適的工作與學習環(huán)境。
二、質(zhì)量立教，深入實施素質(zhì)教育
1.讀書學習，提高意識。組織全體教師認識閱讀《重新發(fā)現(xiàn)學�！贰督處熞獙W陶行知》《做教師真難，真好》這三本書，并利用周四教研日活動時間，分語文、數(shù)學兩組進行讀書心得交流活動，讓大家在思想碰撞中提升自己。
2.夯實常規(guī)，落實行動。規(guī)范課程設(shè)置，合理開發(fā)校本課程，學校根據(jù)實際情況，開設(shè)象棋、葫蘆絲、燈謎、乒乓球等8項興趣小組活動，指派老師有計劃地培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長。陽光體育活動時間，在抓好廣播體操、五祖拳的基礎(chǔ)上，我校一如既往地進行竹竿舞跳繩兩項特色活動的開展。舉行了向前跳向后跳兩次學生跳繩比賽和一次教師組跳繩比賽;舉行了一學期一次的竹竿舞比賽，中高年級把幾個階段學習的動作融合在一起進行比賽，取得了很好的效果。同時我校還在陽光體育活動時間加入冬季長跑這一項運動項目，每天開展，深受學生的支持與熱愛，這樣既活躍了氣氛，增強了學生體質(zhì)，又保證了學生每天運動鍛煉1小時的要求。
3.著文反思，理論武裝。新教師需要實踐的磨煉，也需要理論的武裝。本學期，學校特別注重提高老師們的理論素養(yǎng)和寫作水平，要求他們認真反思工作問題，積極撰寫教學論文，以此提高自己的理論水平。我校派出五名年輕教師到廈門參加相約名師 聚焦課堂活動;30多人次參加鎮(zhèn)級、學區(qū)教研或業(yè)務培訓。動員全體老師撰寫以習慣養(yǎng)成為主題的安海教委辦第七屆德育論文，推薦四篇文章赴鎮(zhèn)參評，兩篇獲獎。鼓勵老師們參加教研后積極撰寫反思、積極參與安海鎮(zhèn)數(shù)學教師編制期末試卷比賽，兩篇培訓心得體會獲三等獎，一份試卷編制獲得三等獎。
4.三課提質(zhì)，助燃提速。三課提質(zhì)月期間，我校組織四位老師開展了同課異構(gòu)的研討活動;與文峰、新店兩所兄弟學校開展了語、數(shù)課堂聯(lián)研活動，兩場活動給了老師們很好的鍛煉、學習、提高的機會，為老師們加強教學設(shè)計、改進教學方法、提高課堂效率提供了很大的幫助。加大文峰、龍山、新店三校鎮(zhèn)級課題《問題解決式校本教研對教師專業(yè)成長的促進》的研究，本學期研究重點進入到了實質(zhì)問題診斷階段。老師們將管理中或課堂上遇到的問題梳理到問題解決單上，由本校或者三校有經(jīng)驗的老師提出解決策略，再將策略應用到實踐上;或是由執(zhí)教老師先用自己設(shè)計的策略進行課堂教學，聽課老師們根據(jù)問題解決情況給出改進建議，提供更科學合理的解決策略。借助這個平臺，許秀真、陳友理兩位20xx屆的新老師順利通過安海鎮(zhèn)新教師匯報課展示活動，并獲得二等獎;李玉明、顏天送兩位20xx屆新分配教師通過可慕教學點匯報課展示活動。
三、活動強教，整體提升師生素質(zhì)
1.加強文明禮儀常規(guī)教育。學校強化宣傳教育，多渠道滲透禮儀觀念。利用國旗下講話、班隊活動、早會等宣傳文明禮儀知識， 提高學生禮儀素養(yǎng)，對學生進行各類禮儀的強化訓練。組織參加教學點兩歌一隊禮比賽獲得一等獎，并被推薦參加鎮(zhèn)級比賽，深受評估組人員的一致好評。加強監(jiān)督引導，平時教師注重在課余時間巡查校園內(nèi)出現(xiàn)的不文明行為并及時給予糾正;各班出一期以文明禮儀伴我行教育為專題的黑板報，并進行評比;全校開展以文明禮儀為主題的手抄報比賽等，所有活動的扎實開展，為學校創(chuàng)建晉江市文明禮儀教育先進校提供了一個載體，規(guī)范了學生的行為，提升了學校的內(nèi)涵，影響了學生的一生。
2.豐富小記者活動。帶領(lǐng)小記者到晉江市科技館、博物館參觀，感受著晉江的文化，體驗著科技的魅力。帶領(lǐng)小記者到安海上悅城免費觀看影片《賽爾號3之戰(zhàn)神聯(lián)盟》，不僅讓孩子們享受到了一場美味的文化大餐，還通過影片感受到團結(jié)協(xié)作的重要性。開辟了開心小農(nóng)場學生農(nóng)業(yè)實踐基地，三至六年級每班分到一塊農(nóng)田，分班管理、班級比拼，豐富形式，提高實效。下學期，我們將重點打造小農(nóng)場活動，使之成為學生活動的樂園，為他們帶來無窮的樂趣。
3.凈化書包活動。為減輕學生負擔，培養(yǎng)學生整潔的個人習慣，學校進行4次書包、抽屜凈化活動，而且將此項活動列為常規(guī)，時時抓、抓實實，讓減輕學生負擔不成為一句空話。
四、多管齊下，夯實校園安全管理
學校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。
1.加強 防溺水安全教育工作。利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且向全體學生家長發(fā)放關(guān)于防溺水的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設(shè)置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師及村里巡防隊隊員配合學校保安，在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過公路，另外，還對學校外來學生進行乘車情況調(diào)查摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查。
3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經(jīng)過老師及保安的勸阻，流動攤點已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除了加強對學生進行食品安全教育工作之外，還利用學校的三評平臺對學生買零食的情況進行規(guī)范。
4.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關(guān)注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風工作。
在學校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度，學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在零。此外，我校在12月份以984的高分通過了安海鎮(zhèn)20xx年學校綜治安全目標管理責任考評。我校也爭取在明年通過標準化建設(shè)三年提升工程及泉州市發(fā)展學校的考評。
五、積極參賽，獲得比賽累累碩果
本學期，我校師生積極參加各級各類比賽，收獲了豐碩的.果實。⑴學校榮譽：組織參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會，學校獲得乙組團體總分第四名;參加可慕教學點兩歌一隊禮比賽，獲得一等獎;接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導評估，被授予20xx-20xx年度素質(zhì)教育督導評估先進單位 參加安海鎮(zhèn)第五屆唱響校園，追逐夢想小學生乙組合唱比賽獲得三等獎;被晉江市教育局授予第四批晉江市語言文字規(guī)范化示范校。 ⑵教師榮譽：鐘雙鍇老師撰寫《從真管、真教邁向真教育》一文獲得安海鎮(zhèn)真教育論壇一等獎;許秀真老師撰寫的《習慣之花，悄然綻放》、李玉明老師撰寫的《一米陽光，讓禮儀教育更溫馨》這兩篇文章獲得安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一、二等獎;曾美玲老師參加安海教委辦品德與社會學科教師聽評課比賽獲得二等獎;李玉明老師參加安海鎮(zhèn)小學語文教師下水文寫作比賽獲得三等獎;許秀真、陳友理兩位老師參加安海鎮(zhèn)20xx屆小學新教師匯報課評比均獲得二等獎;黃容器老師參加20xx年安海鎮(zhèn)小學數(shù)學學科教師命題比賽獲得三等獎;許秀真、李玉明兩位老師在20xx年安海鎮(zhèn)新教師培訓心得體會評選中獲得三等獎。⑶學生榮譽：組織參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會獲獎情況：田浩同學獲得男子乙組鉛球第二名、跳遠第四名;曾芯妮獲得女子乙組鉛球第二名、壘球第二名;曾思堯同學獲得男子乙組壘球第二名、200米第五名;曾心瑩同學獲得女子乙組60米第二名;曾瑛澤同學獲得男子乙組跳遠第二名;梁范瓔同學獲得女子乙組壘球第五名;曾思堯、曾思舜、曾瑛澤、鄒彬四位同學獲得男子4100米接力第五名;曾雅琪同學參加晉江市凝聚愛國情，同筑中國夢征文活動，所撰寫的《三代人的夢》一文獲得優(yōu)秀獎。
六、20xx年春季學校工作思路
1.落實校園重建項目。協(xié)助村兩委完成新校園的測繪、規(guī)劃及土地劃拔、土地證的辦理等工作，盡早落實重建時間表，謀劃學校未來發(fā)展的新篇章。
2.協(xié)助龍山小學校董會完成換屆工作，多方籌措資金，為學校的教育投入、為新校區(qū)的動工建設(shè)提供資金上的支持。
3.提升學校的內(nèi)涵發(fā)展。通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動，在鞏固辦學成果的同時，不斷規(guī)范、推進學校的辦學行為，依法辦學，依章辦事，從而形成科學、有特色的學校氛圍，實現(xiàn)學校質(zhì)的提升。
4.繼續(xù)開展課外書跳蚤市場活動，并以五月份藝術(shù)節(jié)為契機，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，如講故事比賽、寫字比賽、卡拉OK比賽、文藝匯演等，為繼續(xù)創(chuàng)建、申報晉江市文明禮儀教育示范校晉江市書香校園評估做好準備。
回顧過去，總結(jié)現(xiàn)在，展望未來，新的學年孕育新的希望，困難與機遇同在，壓力與動力共存，我們唯有用真教育的眼光，務實的工作作風，同心同德，譜寫出龍山教育新的華章。
秋季學期工作總結(jié)7
為了把xx縣xx中學辦好，辦成xx縣人民滿意的教育，我xx中學xx校區(qū)在縣教育局領(lǐng)導的正確指引下，在本學期進行了諸多努力：
1、領(lǐng)導架構(gòu)強于從前
（1） 校級領(lǐng)導一身二職，下到年部承包年部的工作，即做年部的專職負責人，也仍然承擔原來的所有工作；
�。�2） 中層領(lǐng)導也是一身二職，在承擔原在工作的基礎(chǔ)上都沉到年部做一線具體工作；
�。�3） 校區(qū)設(shè)考評辦，有利的加強了對校區(qū)各年部工作的監(jiān)督管理力度；
�。�4） 年部內(nèi)實行樓層負責制，每個樓層在專職負責領(lǐng)導，同時在每個樓層都設(shè)教師小組長。
2、常規(guī)加特色管理
（1）通過“值周”強化日常班級管理，政教處對學生進行24小時無縫隙管理。
�。�2）組建學生會：學生會的產(chǎn)生是學生本人申請，班級篩選推薦，本人述職競聘，年部考核產(chǎn)生；學生會在我xx校區(qū)里起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區(qū)學生管理上的一個重要力量，各項工作正在走向成熟。
3、打造優(yōu)秀的班主任隊伍
�。�1）定期召開班主任會，對班主任進行培訓；
�。�2）定期召開班主任經(jīng)驗交流會；
（3）在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽市學習，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進步。
（4）xx校區(qū)涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任：如王翠英、劉秀杰、胡月、張超；董恩清、侯麗嬌、劉艷慧、李偉；李媛、馬寧、馬秀靜、王亞君等
從校區(qū)我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責任更明確，責任感更增強，大大的促進了校區(qū)各項工作的開展，同時工作更加務實，并有所創(chuàng)新：
4、教學是中心 努力提高成績
為落實縣教育局和縣政府的'“xx中學要抓成績”精神，我xx校區(qū)加大了教學工作的力度。
�。�1）在師資培訓上，我們積極參加學初的大教研活動，在此活動中教師受益匪淺；積極參加省物理科教學年會，在年會上更是大長見識，看到了更高層次的東西；積極參加中學分片教研會，客觀上促進了對教材的研究和把握；國優(yōu)課教師劉曉輝在我校區(qū)做的“英語課堂教學觀摩課”再一次給我們的教師上了一節(jié)見所未見的領(lǐng)軍課；本學期里我們派出幾十名教師到沈陽去學習，這樣使我們教師看到外邊世界，看到外地先進教學模式，感悟外地先進教學理念；
（2）增加了學生練習和測查次數(shù)以發(fā)現(xiàn)學生學習上的不足，然后進行彌補，以提高學生的學習成績：平時很抓基礎(chǔ)教學，嚴格實行教學上的正規(guī)管理。
（3）進行“新五步教學模式”的教學改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學生及家長的喜歡，也成為校區(qū)的課改的領(lǐng)頭雁。
�。�4）重視集體教研：常年如一日時堅持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現(xiàn)給學生，這樣對提高學生的成績很是有利。
�。�5）打造先進教研組活動：我們校區(qū)化學教研組是我校區(qū)的先進教研組，對引領(lǐng)其它教研組工作起到了模范作用、帶頭作用，很好完成了教學上集體備課及規(guī)范教師教育教學行為的作用；
�。�6）常年堅持市里開展的“三公開”活動，即堅持校區(qū)內(nèi)天天公開課，人人公開課；這樣使得教師都能更好的鉆研教學，能更好的提高學生的學習成績；
�。�7）配合縣里的同課異構(gòu)活動，努力嘗試新的課型，在此活動中我校區(qū)的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領(lǐng)導好評。
�。�8）在三個年部里開展語文科“百詞大賽”活動；
（9）在三個年部里開展英語科單詞比賽活動；
�。�10） 每循都對教師進行業(yè)務培訓，以提高教師的業(yè)務水平；
�。�11） 九年級的一切教學工作都圍繞著中考進行：如出卷，評卷，上課，復習等；決心打好XX年的中考翻身仗；
（12） 把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內(nèi)做一節(jié)示范課，即是對市里此項工作的支持與落實，也是讓我校區(qū)的教師不出校門就學到些教學上的先進知識，從而增強自身本領(lǐng)。
xx縣xx中學xx校區(qū)
秋季學期工作總結(jié)8
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了�？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了相關(guān)教育理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質(zhì)和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我校采取了以下措施：
(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。
(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。
(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。
(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的.安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
4、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好接種工作。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!
秋季學期工作總結(jié)9
XX城市建設(shè)學院陽光志愿者協(xié)會成立于20xx年，地點在遼寧沈陽，由沈陽城市設(shè)學院張XX創(chuàng)立�！罢媲榕诵模瑦坌墨I社會”是本協(xié)會的口號，這也是我們陽光人矢不渝的追求。協(xié)會秉承“陽光生活，服務社會，助殘扶弱，宣揚愛心”的服務宗旨;倡導“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神;傳承“送人玫瑰，手有余香”的互助理念，開展助學，助老，助殘等公益活動;為構(gòu)建和諧，幸福，美好，綠色的新沈陽做出了積極的貢獻。
時光匆匆，歲月如梭，陽光志愿者協(xié)會已經(jīng)走過4年光輝年華。站在歲末，回顧過去這一學期，協(xié)會工作也已經(jīng)告一段落，幸苦卻光榮而充實。
新學期伊始，我們陽光志愿者協(xié)會舉辦了衣物捐贈活動，本次捐贈的衣物將寄往云南甘肅等貧困地區(qū)，我們帶著你的溫暖傳遞給遠方的他們，經(jīng)過小v們的堅守崗位和同學們的無私奉獻，活動取得了圓滿成功。
十一假期前陽光志愿者協(xié)會召開了本學期第一次例會，那時候我們還是懵懵懂懂，剛到這個大家庭互相還是有一點陌生，會上，通過主持人的精心準備，會長的積極發(fā)言，大一萌新的熱情參與，本次例會讓我們的心緊緊靠在一起。
9月30日，學校召開17屆迎新晚會，陽光小v們無懼寒冷維持會場秩序，換上了代表愛心的馬甲，帶上了屬于我們陽光的工作牌，有“陽光”的地方就充滿溫暖，充滿愛。
10月份，由遼寧省愛心志愿者協(xié)會發(fā)起聯(lián)合沈陽各大高校一起主辦的互聯(lián)網(wǎng)思維主導的創(chuàng)新公益項目舊衣重生“warm”活動在我校展開。為了方便我校學生捐贈衣物，陽光志愿者協(xié)會成員將舊衣回收箱放置(每2~3個宿舍樓之間一個)，贈人玫瑰，手留余香，捐助不停歇，愛心永傳遞。
10月末，由百度百科主辦，陽光志愿者協(xié)會承辦的百度百科全國大學生百科知識競賽，在我校展開比賽過線上答題競賽的形式，倡導大學生積極完善自己的知識體系，以此提升個人綜合能力。同學們都積極參與。
10月28日，為弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，陽光志愿者協(xié)會組織33名陽光小v來到沈陽市團山敬老院慰問孤寡老人，給老人送去了蔬菜，水果等慰問品為他們晚年孤獨的精神世界獻上一份關(guān)愛。我們陪著慈祥的老人們度過一個愉快的重陽節(jié)。敬老助老，從我做起。希望社會可以給予他們更多關(guān)注，讓他們度過幸福的晚年時光。
12月3日下午1點30分，陽光志愿者協(xié)會在國教306舉行了四周年生日慶典。學校社團代表及組織成員共同觀看了這次慶典。小v們經(jīng)過1個月的`精心排練彰顯出各自的才藝。風雨兼程四春秋，一路高歌寫輝煌，陽光志愿者協(xié)會四周年生日慶典圓滿結(jié)束。
12月8日，由百度百科贊助，陽光志愿協(xié)會攜手承辦的以增加彼此友誼的聯(lián)歡活動在一教A203舉行，得到了同學們的熱烈響應。此次聯(lián)誼活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活，同時也加強了各部門之間的交流，為社團更好的發(fā)展提供了一個很好的平臺。
陽光志愿者協(xié)會聚集了來自各個專業(yè)的同學們，大家在活動中結(jié)識，從彼此的陌生到熟悉，我們收獲了友情!一個學期中，大家彼此相互配合，相互理解支持，協(xié)會各項工作得以井然有序地開展。做公益，我們是認真的。
秋季學期工作總結(jié)10
一、亮點與成績
�。ㄒ唬�、高效課堂漸趨成熟。從本學期開始，學校進行了四個學科教學模式改革，分別是語文“四環(huán)節(jié)教學模式”、數(shù)學“五步嘗試教學模式”、英語“四學”模式、科學“四疑”模式。語數(shù)教學模式基本實現(xiàn)了應用常態(tài)化，師生的角色實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，良好的課堂氛圍初步形成，合作小組真實互動，得到了上級部門和教育同仁的充分認可。高效課堂成就了一批骨干教師：劉旭紅主任、韓彩虹老師就“優(yōu)化教學模式”和英語“四學”模式分別在全縣語文研討會和英語教學研討會上進行了交流；崔歡、張小平老師在全縣四年級教學研討會上進行了交流；馬小玲、郝紅霞、馬一娜、崔歡四位老師在我校與綏師附小學校發(fā)展共同體教學研討會上進行了示范教學；吳敏、延文琴、田艷在兩校德育工作交流會上進行了經(jīng)驗介紹。本學期語文、數(shù)學、綜合三大教研組前三名教師均在實驗年級：各組前三名分別為：語文組，xx；數(shù)學組，xx；綜合組，xx。10月份xx市實驗小學組織學校中層以上領(lǐng)導來我校進行考察學習，對我校高效課堂給予很高的評價。
�。ǘ⒂行У掠涞厣Ｎ倚０蚜⒌聵淙俗鳛閷W校的第一要務，通過幾年的探索與實踐，形成了有效德育模式。在課程德育方面，學校進一步整合資源，成立了家長義講團，組織了三次《家長講堂》，家長講堂組織有序，文檔齊全，效果良好，在全市范圍具有一定的影響力。學校就美德課堂開課次數(shù)進行了明確要求，要求每一班級不低于15次，期末進行了課堂驗收。在主題德育方面。學校安排了五次月專題教育，德育處、值月領(lǐng)導、少隊輔導員、班主任精細組織、步調(diào)一致，通過升旗演講、校園廣播、班隊會進行專題教育，確保主題教育落實到位，收效較好。在小組德育方面，學校召開了專題交流會，各班主任創(chuàng)新方法，追求小組捆綁式評價效益的最大化，形成了不同的評價特色。在基礎(chǔ)德育方面，德育隊伍齊心協(xié)力，給位班主任認真負責，使學校呈現(xiàn)出亮麗、文明、有序的良好氛圍。通過近幾年的努力，我校的德育工作成為全市的示范學校，今年九月，《xx日報》先后以“育人為本，德育為先”、“家長講堂攜手助成長”為題目，對我校工作兩次進行報道，在全市范圍產(chǎn)生了較大的影響。
（三）、校本研修有序開展。學校把校本研修作為推進高效課堂，提高教師專業(yè)水平的重要抓手。教導處、教研組認真負責、精心安排、誠信管理，嚴格考核，各項活動組織有序、研修活動如期進行，各位教師從工作要求和自身專業(yè)發(fā)展的需求，積極參與研修活動，保質(zhì)保量完成工作任務，使公開課制度、首席評課制度、公開課及教研會考勤制度、月主題研討制度、最低數(shù)量教研會等五項制度能落實到位，全面完成計劃安排的校本研修任務。本學期，我校配合教研室真實進行學分認定。教師學分認定合格率為100%，平均成績居全縣之首。校長、教導主任聽課超過50次，各包科領(lǐng)導全程參與聽評課及教研組研討活動，延校長就學科教學改革在每一教研組進行了一次較高水平的交流培訓，在全校教師會上進行了“高效課堂評價標準”解讀。本學期，我校被xx市教育局授予“xx市校本研修先進集體”，我們覺得是當之無愧的。
�。ㄋ模⒃u價系統(tǒng)初步形成。本學期，我校進行了新常態(tài)下三個評價的探索。一是成形了《高效課堂評價標準》，“標準”從教學目標、學案質(zhì)量、教學環(huán)節(jié)、小組合作等十個維度進行高效課堂評價，以此推動高效課堂建設(shè)。評價標準成形后，學校及時開展了高效課堂自評活動，讓教師對照標準，尋找差距，提高課堂教學質(zhì)量。二是完善了“學生綜合素質(zhì)評價”系統(tǒng)，評價分“品德與素養(yǎng)”、“學習與實踐”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”五個維度，50個項目對學生進行綜合性評價。本學期，我校以小組為單位，進行了學生綜合素質(zhì)互助評價活動，在家長會上再次對學生進行評價，引發(fā)家長的反思，提高教育的針對性；期末，學生綜合素質(zhì)評價報告冊正式使用，對促進學生的健康成長起著重要的作用。三是教師綜合素質(zhì)評價逐步完善，評價重視三方面的激勵：立德樹人、教學業(yè)績、專業(yè)成長。下學期我們將進行試行論證。四是開展三評一訪活動，通過調(diào)查問卷、電話訪談等形式，傾聽家長對學校工作的`評價，評價效果良好。
�。ㄎ澹�、校園文化和諧愉悅。一是關(guān)注教師的身心健康。學校為每一教師購置了羽毛球拍，購買了大病保險，組織教師進行分組接力賽、包餃子比賽。真正把和諧、健康、快樂作為教師文化建設(shè)主題，提高教師的幸福指數(shù)。二是實施活動育人。學校先后舉行了三評兩展一競賽活動：進行了美德少年、最美小天使、優(yōu)秀作文評選，組織了紅旗小組風采展，學生書畫作品展，舉行了班級接力賽活動。三是創(chuàng)新升旗教育。學校把升旗教育作為一堂嚴肅高效的德育課去打造，改變唯一演講的形式，擴大展示面，采用集體朗誦、小品表演等喜聞樂見的形式對學生進行教育，收到良好的教育效果。四是把尊重、寬容、誠信、原則作為治校理念，對待教師的工作失誤，不揭短、不涼丑、多提醒；遇到存在的問題，不琢磨人，多琢磨事，找原因，尋對策，求效益。
（六）、學校發(fā)展共同體互利雙贏。我校與綏師附小共同體建設(shè)呈現(xiàn)出以下幾個特點：自愿同盟、誠信結(jié)對、深度融合、相互借鑒、互利雙贏。一是優(yōu)質(zhì)師資共享。兩校教師自愿報名，各交流教師既安居又樂業(yè)。二是學習福利共享。我校的7名教師參與了綏師附小安排的外培活動；附小的兩位老師參與了我校去xx英語高效課堂研討活動。三是課堂資源的共享。兩校選拔了8堂優(yōu)質(zhì)課，舉行了課堂教學研討。四是共同組織了“勿忘國恥，圓夢中華”主題教育活動。兩校師生用辛勤與智慧，凝聚出成功與喜悅，讓老師和孩子們感受到自信和尊嚴。五是推出校長講堂。延永勝校長以“高效課堂的三三九條法則”同附小教師進行交流。六是舉行德育研討會。兩校的德育領(lǐng)導和班主任就兩校的德育工作進行了廣泛交流。
二、反思和不足
�。ㄒ唬┠繕诉_成有疑問。教學目標任務沒有達成，目標為最低教學成績與對比學校不超過5分，實際差距為11.89分；“日行一善”、兩分鐘集體誦讀活動、集體借閱制度落實不力。
（二）過程管理有漏洞。教師考勤登記次數(shù)少、集體性查堂查崗不能經(jīng)常化；教學檢查僅僅局限于三次集中性檢查，沒有安排隨機性教學檢查。
（三）制度建設(shè)有困惑。教師年度考核、職稱晉升等復雜問題，尚未形成認同度較高的推薦方案；領(lǐng)導工作、幼兒教育、薄弱學科的評價僅僅停留在感覺層面。
�。ㄋ模⿴熧Y建設(shè)有不足。六項基本功訓練的開展活動少，要求少，制度約束少，自覺自愿少，收效甚微；學校推普工作不力，說普通話、寫規(guī)范字沒有成為一種工作習慣；骨干教師比重較大。
�。ㄎ澹┌踩芾碛袚鷳n。兩到校時的門衛(wèi)與值月教師安全管理的時間段責任模糊；教師對幼兒的進出課堂意識淡薄，疏于管理；課間安全管理責任人不到位現(xiàn)象嚴重。
�。┙虒W改革有阻力。不少教師課改意識淡薄，專業(yè)水平較低，新模式運用較少，我行我素，收效不佳，拖了課堂教學改革的后退，引發(fā)了不少家長對課改的誤解。
�。ㄆ撸┨厣ㄔO(shè)有折扣�！懊赖抡n堂”課程資源的應用、教育途徑的拓展需要研究；主題教育疲于敷衍的傾向嚴重；體育傳統(tǒng)優(yōu)勢需要傳承，體育課堂的規(guī)范化上要下功夫，晨練活動應更趨有序。
�。ò耍�、規(guī)范辦學有壓力。一是部室數(shù)量不足，教學實驗開出率低，尚未教學微機室；二是零起點教學、減負工作等熱點問題需要探索；三是需要進一步規(guī)范教師的從教行為，塑造良好的教師形象。
三、下學期工作
下學期，我校堅持以校為本，敢于面對存在的問題，把存在的問題當作研究的課題，以堅定的信念，扎實的作風，科學的方法，全體師生團結(jié)一致，榮辱與共，群策群力，積極探索解決困難的途徑和方法，堅決把學校的亮點最大化、問題最小化，辦不辱使命、問心無愧的教育而真抓實干，努力實現(xiàn)教學成績有新提高，課改工作有新突破，德育工作有新亮點，師資隊伍有新發(fā)展，制度建設(shè)有新成效，安全工作有新變化，辦學條件有新改善，規(guī)范辦學有新進展，發(fā)展共同體有新成績而不懈努力。
秋季學期工作總結(jié)11
回顧高秋季第一學期的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿著無限的感激，秋班主任學期工作總結(jié)。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給了我很多關(guān)于對教育、人生、學習、生活的思考的火花；我要感謝學校和學校管學生工作的領(lǐng)導和同事們，是你們勤勤懇懇、認認真真的工作態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的重要性。在期末來臨之際，我將從以下幾個方面進行班主任學期工作總結(jié)：
一、班主任常規(guī)工作，各項其他工作開展的基礎(chǔ)
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為新班主任工作來說，有別于其他有多年班主任教學經(jīng)驗的工作，新班主任工作給了我學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、學生的約束力予以引導、落實和嚴格執(zhí)行學校的各項常規(guī)的學生管理制度，這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在教學、開班會、查寢、跟學生、家長的交流等這些日常行為工作當中。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。我的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點，以愛的教育為培養(yǎng)人才為升華”形成班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，以愛的教育重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，抓細節(jié)鑄造良好的生活習慣”。
二、班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣，以愛的教育重塑學習化生存的學習習慣
狠抓學習風氣，以愛的教育重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予我們的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結(jié)果，學生步入高中之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上需要進行極大的轉(zhuǎn)變�？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，能否在高中就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大，工作總結(jié)《秋班主任學期工作總結(jié)》。高中的學習和初中相比有截然不同的變化，無論在知識含量和結(jié)構(gòu)上還是在學生的思維上，高中的學習需要學生更加的自主和自立。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，以愛的教育重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，以愛的教育重塑學習化生存的學習習慣，可以作為新任班主任工作的.靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的交流等等。一個優(yōu)秀有活力的班委會就是班主任的得力助手，是學生與班主任之間搭建的一座橋梁，有了這么一個好的助手，班主任只需要做一個戰(zhàn)略布局者，大膽放手讓學生管理學生，真正做到自由民主。當然，班會的開展我只是作為一個指導者，在我的班主任工作期間，我把時間都還給了學生，在班委會的組織下積極開展每一次的班會活動，培養(yǎng)他們獨立的人格和自由的思想。人與人之間最不可缺少的就是交流，從交流中可以了解學生的想法、愛好以及其個性。所以我經(jīng)常和學生交流他們的所思所想，不管是喜是悲，學生常常把喜怒哀樂掛在他們的臉上，極個別的學生沉默寡言，選擇恰當?shù)慕涣鞣绞皆囍眯呐c他們每一個人交流感情。讓學生感到有一種不在身邊勝在身邊的感覺。我與學生的交流方式很多，有的學生直接和我面對面的交流，有的讓他們采取寫紙條的方式交流。不管用什么樣的方式，總之作為班主任，需要細心的觀察每一個學生的動態(tài)，了解每一個學生的內(nèi)心所需。在我的班主任工作管理中，我提倡愛的教育，堅持“學生是拿來愛的”為我的工作宗旨，對于每一個學生都有其獨特的興趣和愛好，作為老師你不能夠統(tǒng)一所有學生的思想和性格，但是你能用你的愛平等的分給每一個學生。不管是課堂管理還是課后的管理，無論是學生犯錯與否，你都可以做到愛的教育。我們不能塑造本性，但是我們可以培養(yǎng)個性，用愛的方式去與學生進行溝通，用道理說服學生，以改變他們錯誤的行為和做法。力爭以德治人、以德服人。讓學生感到因為有了你的存在他們的生活和學習從此變得與眾不同。
三、班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)
1、防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，在常規(guī)管理方面，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度：以紀律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地，通過每月的德育量化考核高標準、嚴要求班級學生，利用新學期軍訓對班級規(guī)范管理的促進作用，力爭班級在常規(guī)管理方面不扣分。
2、開展好班級的文化建設(shè)，以學校為載體，開展多方面的課余活動，豐富同學們的課余生活；另一方面積極參與學校組織的中秋晚會、藝術(shù)文化節(jié)等，通過這些文體活動加強同學們之間的交流和合作精神，高20xx級27班的特色班級文化，提升學生的綜合素質(zhì)。
防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導，甚至通過笑話都可以。
大衛(wèi).休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А�，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。
最后，我相信人心本善，如果我們的教育工作者都用愛心去愛每一個學生，我們的班級管理會變得更加的完美！
秋季學期工作總結(jié)12
本學期，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，在全校教師的努力下，認真貫徹《義務教育法》，落實《小學管理規(guī)程》，緊緊圍繞“創(chuàng)建和諧、平安校園”、“提升教師專業(yè)水平”、“提升學生綜合素質(zhì)”的工作目標，加強學校常規(guī)管理，不斷深化課程改革，扎實推進素質(zhì)教育，為辦人民滿意學校而不懈努力�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、加強教師隊伍建設(shè)
教育大計，教師為本。只有一流的教師隊伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學校才能真正辦人民滿意的教育，才能實現(xiàn)“辦好教育回報人民”的承諾。因此，只有加強教師隊伍的建設(shè)，才能不斷提高教育質(zhì)量，促進了學校的飛躍發(fā)展。本學期，學校主要從以下途徑來加強教師隊伍建設(shè)：
1、提高教師的師德水平。我們通過組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、在集中學習、討論及撰寫學習心得的過程中明白自己的義務和責任，從而熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作。激勵教師在教書育人的工作中做出應有的貢獻。其中，又把熱愛每一個學生、關(guān)愛每一個學生作為師德教育的核心內(nèi)容，要求教師平等地對待每一個學生，不歧視、不體罰任何一個學生，讓每一個學生都能得到應有的關(guān)心，讓每一個學生都能享受教育的權(quán)利。加強師德的考核和評估。學期末，讓學生對教師進行師德考核，還邀請學生家長、村干部、其他群眾對教師進行考核。
2、加強教師業(yè)務學習。要提高學校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的業(yè)務水平。
�、俦緦W期選派多名骨干教師分批分次到外地聽課、學習。要求出去學習的教師回校后，以“一帶四”即把自己學到的新理念、新方法傳授給本年級的教師，真正做到資源共享，共同提高。
�、诮虒幐鶕�(jù)學校教師情況，對教師進行新課程標準、多媒體運用、課堂調(diào)控技巧等方面的知識培訓。
�、垡竺總�教師都要征訂繼續(xù)教育教材，利用征訂的教材有計劃地學習研究，同時做好學習筆記。
�、軐W校利用各種各種形式，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導教師要加強學習，及時“充電”。
通過學習，許多教師都明白，只有學習才能增強自身的教育教學能力，才能勝任新課程、新理念下的`教育教學工作。
二、學校常規(guī)工作
�。ㄒ唬┖葑ソ逃虒W管理、促進教學質(zhì)量的提高
學校的中心工作是教書育人，教師要育人，學生要學習，而要提高教育教學質(zhì)量，必須狠抓教學管理工作及校本研究。
1、注重課堂研究，構(gòu)建有效課堂。大力落實教研室關(guān)于開展“讀懂教材，構(gòu)建有效課堂”研究活動的一系列實施意見，積極探索，努力構(gòu)建科學、實用、高效的新的課堂教學模式。根據(jù)教導處的教研要求，各教研組開學時就制定本組的研究計劃，并按計劃定期舉行觀摩課、示范課，通過互聽互評，大部分教師的課堂有了質(zhì)的飛躍。特別是本學期實行了“3個一”（一節(jié)示范課、自主設(shè)計一節(jié)教案、針對示范課寫一篇反思）的教研模式，有效地促進教師的專業(yè)成長。
2、落實教學常規(guī)，規(guī)范常規(guī)管理。這一學期，進一步完善了教學常規(guī)管理制度，實現(xiàn)科學化規(guī)范管理，重點放在抓教師的聽課、教師課前的準備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。為加大檢查力度，教導處實行三個結(jié)合，定期檢查和抽查相結(jié)合，大面積檢查和個別檢查相結(jié)合，領(lǐng)導檢查和自查相結(jié)合。對各位老師教案、作業(yè)布置批閱、聽課情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出并要求改正。通過檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師的工作都能做到中心校規(guī)定的“六認真”。
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本學期從學校和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想道德建設(shè)，以德育人。營造良好的道德環(huán)境，提高學生的道德素質(zhì)。
1、成立學校德育工作領(lǐng)導小組，成員由學校領(lǐng)導、班主任組成，制定學期德育工作計劃，有條不紊地開展德育工作。
2、發(fā)揮少先隊干部的作用。學校組織“紅領(lǐng)巾”小分隊，由大隊輔導員統(tǒng)一指揮，各分隊分工明確，輪流值日。主要負責協(xié)助教師監(jiān)督學校衛(wèi)生、午休紀律等工作。
3、班主任抓好班集體建設(shè)。認真做好日常班級常規(guī)管理考核工作，并根據(jù)學校要求做好文字材料的記錄和收集。加強本班教室的美化，及時更新學習園地的內(nèi)容。
4、抓好法制教育和安全教育。學校把法制教育和安全教育工作列入重要議事日程，校長直接抓，教導主任具體抓，利用班會課、成長課、升旗儀式等各種場合進行法制安全教育和組織學生觀看安全教育專題片，并且借助家庭、社會等多方面的力量，如邀請鎮(zhèn)司法所有關(guān)人員到我校進行進行法制安全宣傳教育，使全校上下重視法制、法規(guī)教育，引導學生學法、懂法、守法和自我防范意識。
5、注意抓時機，顯主題，注重活動育人。本學期，學校開展了豐富多彩的集體活動，例如：廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等，以創(chuàng)建“綠色學�！�、“平安校園”為契機，努力宣傳，積極營造“和諧、文明校園”，創(chuàng)造一個綠色寧靜平安的校園。
6、注重利用各種節(jié)日加強對學生進行傳統(tǒng)美德、愛國主義教育。如“9。18”進行愛國主義教育；“教師節(jié)”進行尊師愛學教育。
7、關(guān)愛留守兒童：學校成立留守兒童工作小組，有專人負責。
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安全工作常抓不懈，要求人人講、時時講。為了創(chuàng)建和諧校園，明確責任，學校與每個教師簽訂學校教育教學事故安全責任狀，與學生家長簽訂學生上學交通安全責任狀。班主任要利用班會課開展主題鮮明的安全教育活動并做好安全教育記錄。科任教師要結(jié)合授課內(nèi)容滲透安全教育。
努力打造安全校園，給學生安全的學習環(huán)境，學校組織男教師利用周日對教學樓、宿舍等進行安全隱患的排查，及時消除隱患。
本學期的衛(wèi)生工作主要是以甲流防控為主，結(jié)合開展“碘缺乏、預防狂犬病、艾滋病”等衛(wèi)生知識教育。
開學初，學校根據(jù)上級有關(guān)甲流防控精神，及早部署，制定防控預案，購置消毒藥品、一次性口罩。學校主要的衛(wèi)生死角、各班教室、辦公室、食堂、飲用水源等實行定期消毒。及時清理污染源。校園里、班級的垃圾堅持當日處理。管理工作方面實行校長、值日教師、班主任、科任教師一條線齊抓共管。校長負責全校工作的督察、匯報；值日教師負責全校晨檢、午檢發(fā)燒、缺勤學生人數(shù)的統(tǒng)計匯報；班主任和科任教師每日負責對本班學生進行體溫晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒感冒的學生要及時通知家長，無法通知到的要親自帶學生到鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診并做好隨訪工作。如果有缺課的學生要及時查請原因。在全校教師高度認真負責的工作下，甲流防控預防有效，及大的保障了學生的安全、保證了學校教育教學工作的順利進行。
�。ㄎ澹┏Ｒ�(guī)檔案工作
本學期根據(jù)自治區(qū)有關(guān)常規(guī)檔案管理精神，為迎接自治區(qū)對學校常規(guī)工作的檢查，學校領(lǐng)導班子和部分教師成立常規(guī)檔案整理領(lǐng)導小組，負責利用周日加班整理，完善了42個檔案盒，材料完成率為98。2%。
（六）注重特色教學，豐富課程內(nèi)容。
為了培養(yǎng)學生適應社會和應對生活的能力，學校與縣婦聯(lián)、世界宣明會聯(lián)手，在不改變原來課程的前提下，增加《生活與技能》課。通過一個學期的教學實踐，效果很好。
三、創(chuàng)建和諧校園
美化、綠化校園。為了使學校的每一面墻都會說話，學校通過各方面籌資把操場東面的圍墻貼上具有教育意義圖畫的瓷磚，豐富了校園文化的內(nèi)涵。為了使學生在課余活動也能學習，各年級的文化長廊堅持做到每周更新�！吧傧汝爩凇蹦芙Y(jié)合實際，定期出版有關(guān)交通安全、預防傳染病、防火、防食物中毒等知識�？！昂萌撕檬隆睂诿刻於颊故拘@里的好人好事，激勵全體師生繼續(xù)努力。
四、財務工作
1、學校的經(jīng)費使用和管理嚴格按照國務院有關(guān)的義務教育階段農(nóng)村中小學公用經(jīng)費支出管理辦法執(zhí)行。
2、建立物品采購登記臺賬，建立健全物品驗收、進出庫、保管、領(lǐng)用制度，明確責任，嚴格管理。
3、杜絕校園內(nèi)的亂收費現(xiàn)象。
五、不足之處
1、校本教研制度有待完善。
2、康體設(shè)施的利用率不高，管理不到位。
秋季學期工作總結(jié)13
上半學期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，依法辦學，執(zhí)教為民，以全面提高教育教學質(zhì)量為核心，全面抓好學校各項工作，教育教學管理做到規(guī)范化、科學化，取得了較好的成績。
（一）加強教師、學生思想道德建設(shè)，重視德育工作的實效性。
1、為加強師德教育，在師德教育中提升師德，弘揚高尚師德，我校根據(jù)教委辦要求以“讀、研、悟、寫”為主線開展讀書活動，精心組織、周密計劃、扎實推進，所有教師均上傳讀后感至在線投稿并選送優(yōu)秀文章赴鎮(zhèn)參評。
2、組織教師繼續(xù)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《義務教育法》、《未成年人保護法》，要求人人做學習筆記，加強師德教育，提高教師的服務意識，依法治教，并與全體教師簽定師得承諾書。
3、以人為本，無私奉獻，促進學生發(fā)展，教好每一個學生，為教育事業(yè)做奉獻。特別關(guān)愛弱勢群體，關(guān)注后進生，耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
4、利用國旗下講話、班隊會、宣傳欄、展板、黑板報、手抄報等形式開展文明禮儀教育活動，并結(jié)合學校實際，重新科學制定《文明班級評比實施細則》讓德育滲透在教育教學的每一個環(huán)節(jié)。
（二）加強教育、教學管理，努力提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學質(zhì)量。
2、推進素質(zhì)教育，不斷深化教學改革，提高教師隊伍整體素質(zhì)是關(guān)鍵。在工作中，我們以黃丹瑜老師參加晉江市小學數(shù)學課堂優(yōu)質(zhì)課評選為契機，深入開展校本教研，并充分利用“請進來、走出去”原則，到泉州市實驗小學和養(yǎng)正中心小學向同行請教，多次研討。
3、教學質(zhì)量的.提高，關(guān)鍵是課堂教學質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級學生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用.
4、把推廣“五祖拳”活動和升旗廣播體操比賽有機結(jié)合起來，強化訓練學生體質(zhì)，爭取在比賽中脫穎而出。
5、全面深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造條件培養(yǎng)學生各方面的興趣和能力，關(guān)注學生的全面發(fā)展。開設(shè)書畫，習作，英語，合唱興趣小組，重點加強對合唱興趣小組的訓練力度，為參加鎮(zhèn)“童心向黨”合唱比賽做好準備。
（三）注重校園文化建設(shè)，加強校園文化底蘊
1、加強學�！懊阑苯ㄔO(shè)力度，抓好學校衛(wèi)生工作，整治校容校貌。保持校園整潔美觀，建立衛(wèi)生檢查制度，認真抓好學校的凈化、綠化、美化工作。為師生提供良好的教學和學習生活環(huán)境。
2、規(guī)范教室內(nèi)的布置，地面保持清潔、干凈，學生課桌凳整齊規(guī)范，各物體安排有序，定期更新學習園地內(nèi)容。
3、開展豐富多彩的校園文化活動，努力培育校園精神。開展以“熱愛人民軍隊、共筑鋼鐵長城”為主題的第十二個全民國防教育日宣傳教育活動；開展“好習慣伴我快樂成長”等主題教育活動；組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動；圍繞中秋佳節(jié)歡慶、和諧、團圓、感恩等主題開展系列活動；開展“推普周”活動；組織參加安海鎮(zhèn)20xx年小學生田徑運動會等。
（四）繼續(xù)加強安全、德育、健康教育
1、做好衛(wèi)生保健工作，要求學生做到頭發(fā)常洗、指甲常剪、衣服常洗，保持個人清潔衛(wèi)生。
2、配合上級做好各種疾病防控工作，嚴防各種疾病發(fā)生。
3、經(jīng)常對學生進行防火、防水、防交通事故、防騙、防食物中毒的教育，落實防范措施。一是把安全教育列入班會課內(nèi)容；二是安全工作堅持天天講，時時講，利用周一升旗、班隊會、晨會等，逢會必講，提高學生安全意識和自我保護能力。
（五）其他工作
1、增強家校聯(lián)系，讓家長樹立正確的育子觀念和方法，明確學校和家庭不僅要行動一致，而且要志同道合。通過調(diào)動家長的積極性，號召家長及時檢查和督促孩子的作業(yè)，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。
秋季學期工作總結(jié)14
時間如光如電，20xx年的下個學期又快結(jié)束了，這個冬天 我和XX2班的同學們在一起走過了大三的第二個學期。
回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設(shè)取得了不少成績，當然也存在一些不足;為此做個總結(jié)，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的班委組合
前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗，根據(jù)班委的工作職責，在班委的設(shè)置上進行了精簡，所以這一屆班委設(shè)有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。
這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。
經(jīng)過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
二、有特色的班級建設(shè)
為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗，我們班這學期設(shè)有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對;加之我們班通過班委、團委、黨員、預備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。
通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。
我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級藥箱建設(shè)：這是我們這一屆班委的一個創(chuàng)新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學們提供一定的安全保障;也為同學們的日常生活提供貼身保護，滿足了同學們平時一定的藥物急需，同學們有需要都可使用。
班級學風建設(shè)：我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的.情況非常好;學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關(guān)的信息;還積極組建了學習興趣小組。
通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。
在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學都取得了很大的進步。
這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié);為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調(diào)查、實地考察等;同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領(lǐng)導、老師交待的各項任務。
三、青春紀念冊
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊。
這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。
我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野
炊、露營等。
在歷奇游戲中，無論是“蜻蜓點水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團體的游戲，通過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結(jié)了。
相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。
這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運會。
在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現(xiàn)了我們班同學的團結(jié)友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。
在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現(xiàn)的班級風貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級精神。
一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍。
一直以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。
在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。
根據(jù)計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。
我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。
這就是我們06XX2班。
總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。
在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學參與活動的積極性減小、同學對未來及就業(yè)形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。
我們班委始終是為同學們服務的。
作為班長，在此我對班干說聲：你們辛苦了!我總相信：明天會更好的——因為我們努力了!明天征程會站在今天的總結(jié)之上!
秋季學期工作總結(jié)15
本學期，我校以以人為本，和諧發(fā)展辦學理念引領(lǐng)學校各項事業(yè)的發(fā)展，以素質(zhì)教育督導評估迎檢工作為抓手，把握精細學校管理、師生和諧發(fā)展、提升文化內(nèi)涵三大主題，開創(chuàng)學校工作新局面。
一、學校管理
(一)以人為本，提高管理效能。新的學期，迎來新的教師團隊。學校重新進行崗位設(shè)置，細化人員分工與崗位職責，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓41人的最佳組合實現(xiàn)管理效益最大化。強化行政人員的角色意識、責任意識、大局意識，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，在各自工作領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，打造學校亮點與特色。進一步完善《學校章程》，對照《學校四年發(fā)展規(guī)劃》，穩(wěn)步推進各項工作。
(二)以評促改，提升管理水平。本學期，以新一輪素質(zhì)教育督導評估迎檢為契機，對學校近三年的教育教學工作進行全面的審視，進行自查自糾，進行整改提升。從校園環(huán)境整治、校園文化建設(shè)、功能室建設(shè)、迎檢材料四方面全力推進，由長順、妮妮、銘遜、子溪組建四個團隊開展工作。學校近幾年的辦學情況得到鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導評估組的充分肯定，被評為安海鎮(zhèn)201220xx年度素質(zhì)教育督導評估先進單位。
二、教學管理
(一)嚴格辦學五規(guī)范。規(guī)范入學招生。按照免試、就近原則貫徹落實，確保本服務區(qū)適齡兒童及來晉務工人員子女按時入學。招生過程公平、公正、公開，招生結(jié)果及時公示，接受社會各界監(jiān)督。規(guī)范課程設(shè)置。嚴格按省頒課程計劃，開齊開足各類課程。規(guī)范作息時間。學生每天在校時間不超過6小時，上午推遲至8：15上課。規(guī)范評價與考試。一年級嘗試進行評價制度改革并逐步延伸至其他年級，控制考試次數(shù)，不以考試成績排名次，鼓勵創(chuàng)新考試形式。規(guī)范教學用書管理。加強教輔材料征訂環(huán)節(jié)的管理，由校長、教導主任層層把關(guān)，嚴禁教師私自為學生征訂或推薦課輔材料，嚴格執(zhí)行一課一輔。
(二)開展三課提質(zhì)月活動
1.課程管理。本學期，教導處遵循教育教學規(guī)律，全面落實省頒《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、品生(品社)、書法、美術(shù)、音樂學科由專職老師授課。實行行政人員巡視校園及巡課制度，實行教學常規(guī)月檢制度，將教學常規(guī)管理落到實處。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，開設(shè)美術(shù)、書法、手工、寫作、趣味數(shù)學、象棋、燈謎等校本課程，組建合唱隊、鼓號隊、乒乓球隊、籃球隊、田徑運動隊等社團，學生全員參與，一個也不落下。編寫校本文本課程《品味鄉(xiāng)土》、《傳承經(jīng)典》，下學期開始實施。本學期，舉行三大節(jié)讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)系列活動，打造適合孩子的課程體系。
2.課堂高效。圍繞轉(zhuǎn)變教與學的方式這一課堂教學改革的難點和關(guān)鍵，狠抓課堂教學管理。通過巡課督查，及時糾正不規(guī)范的課堂行為;通過進課堂聽課，進行課堂教學的觀察與診斷，幫助教師釋疑解惑，調(diào)整教學方式，打造高效課堂;通過教學反思，提高教師自我評價的能力，引起教學領(lǐng)域更深層次的思考。每周三、周四教研日活動扎實開展。本學期，啟旺、瑞鴛、淑賢、銘遜、靜雯、玉鳳、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧蘭、曉君、梅穎、鋇鈴執(zhí)教研討課，追求簡約而高效的'課堂，為校本教研提供載體。引入家長評教，淑燕、瑞鴛為家長開放月提供兩節(jié)精彩課例，深受家長好評。梅穎、鋇鈴參加養(yǎng)正教學區(qū)名師展示活動，嘗試同課同構(gòu)這一新型教研模式，同臺演譯《分數(shù)基本性質(zhì)》。曉君參加陳宏瑜名師工作室送教下鄉(xiāng)活動，到養(yǎng)正中心小學西邊校區(qū)作課《商不變規(guī)律》。
3.課題引領(lǐng)。學校重視課題研究，讓課題成為教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑。本學期，數(shù)學課題《差異性背景下學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)的研究》順利通過鎮(zhèn)級結(jié)題驗收，并評為優(yōu)秀課題(負責人：李曉君)。數(shù)學課題《小學數(shù)學作業(yè)批改中有效指導的研究》(負責人：黃梅穎)、語文課題《真情實感在高年段日記教學中的導向作用的研究》(負責人：顏瑞治)確定為鎮(zhèn)級小課題。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學為重點 ，推動校本研究的深入開展。
三、隊伍建設(shè)
(一)強化師德師風建設(shè)。期初，與全體教師簽定《師德承諾書》，簽定《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，公布在校務公開欄，自覺接受家長及社會各界監(jiān)督。以鎮(zhèn)教委辦教師隊伍建設(shè)與管理月活動為抓手，組織教師再次進行師德剖析、進行師德自查自糾，再掀師德教育新高潮。全體教師均能做到：不進行有償家教、有償托管、不到社會上各種培訓機構(gòu)兼職;不私自為學生征訂或推薦課輔材料;提前侯課、按時放學、不無故延長學生在校時間、不搞集體補課;嚴格執(zhí)行課程計劃，不隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科教學時間。
(二)夯實校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展
1.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江二實小牽頭的16所城鄉(xiāng)協(xié)作校開展聯(lián)動教研活動。本學期，共舉行語文、數(shù)學、書法、藝術(shù)校本課程四場研討活動，相繼邀請泉州市、晉江市學科專家、名師、教研員蒞臨指導，有效進行專業(yè)引領(lǐng)。聯(lián)動校教師以微信平臺進行觀課、議課交流，并將議課文稿編印成冊。我校柯瑞鴛老師執(zhí)教《兩只笨狗熊新傳》為語文科研討活動提供課例，與本市學科名師同臺競技，深受好評。
2.外出學習，內(nèi)化提升。學校注重教師對外交流學習，盡可能創(chuàng)造機會讓老師們走出去。本學期，長順、銘遜到福清市參加省小學數(shù)學年會暨課題研討會，玉鳳、碧蘭、子溪、志超到廈門市參加相約名師、聚焦課堂小學數(shù)學教學觀摩研討會，曉君，麗花，美妮，鋇鈴到廈門市參加翻轉(zhuǎn)我們的課堂數(shù)學專場活動。組織教師參加本鎮(zhèn)、本市教學研討活動，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。本學期累計參加鎮(zhèn)級以上培訓的教師達105人次。
3.名師指路，專業(yè)引領(lǐng)。為學習身邊一線名師的成長經(jīng)歷，激勵全體教師在專業(yè)成長的道路上實現(xiàn)人生價值。本學期，學校舉行首屆名師講堂活動，邀請福建省小學數(shù)學學科帶頭人、晉江市第二實驗小學教科室副主任林美老師蒞校開設(shè)《自主發(fā)展取向的教師專業(yè)發(fā)展》專題講座，短短一個多小時接地氣的精彩講述，引起與會老師的強烈共鳴。
4.師徒結(jié)對，互幫互促。舉行師徒結(jié)對活動，近三年參加工作的老師均拜師學藝。志超和淑燕結(jié)對子、丹妮和麗花結(jié)對子、玉玲和妮妮結(jié)對子。經(jīng)過一學期的傳、幫、帶，新教師已能熟練上崗。淑燕和志超師徒同臺率先展示同課同構(gòu)，演譯出不一樣的精彩。
5.讀書交流，共享智慧。組織全體教師研讀課標，精讀教育名著《教師要學陶行知》、《做教師真難、真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學�！�。開展真教育調(diào)研活動，征集金點子，通過為教師推介好書，舉行讀書論壇、教育智慧大家談等多種形式促進廣泛閱讀。讓讀書成為教師的一種習慣、一種生活方式，并提筆撰文。本學期，顏瑞治老師榮獲安海鎮(zhèn)教委辦首屆真教育論壇征文評選一等獎!尤美麗、楊巧藝老師榮獲三等獎!顏紅麗老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一等獎!丁妮妮老師榮獲安海鎮(zhèn)小學語文教師下水文比賽二等獎!伍彬彬老師榮獲三等獎!在福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會論文評選中，黃鋇鈴老師榮獲一等獎，曾長順、林淑燕老師榮獲二等獎，黃麗花、顏美妮老師榮獲三等獎。李曉君老師撰寫的《淺談多媒體技術(shù)在小學數(shù)學中的應用》發(fā)表于CN級刊物《課程教育研究》。顏黎清老師的作品《一個咖啡老師的自白》、黃鋇鈴老師的作品《乘著科學的翅膀飛翔》榮獲晉江市第三屆數(shù)字故事評選二等獎。顏美妮老師參加20xx年安海鎮(zhèn)小學數(shù)學學科教師命題比賽榮獲一等獎、曾長順老師榮獲二等獎。
四、德育工作
(一)組建德育工作團隊。打造一支學校管理人員班主任任課教師全員參與的德育工作隊伍，明確職責，加強管理。為提高管理實效，組織開展以行為習慣養(yǎng)成教育為主題的征文評選，顏紅麗老師獲鎮(zhèn)級一等獎。
(二)主題活動精彩紛呈。學校利用升旗儀式、晨會、主題班隊活動、入隊儀式等，對學生進行愛國主義、感恩、安全、遵紀守法、心理健康等主題教育。本學期，開展班級文化建設(shè)評比、校園十佳少先隊員評比、兩歌一隊禮評比、我們的節(jié)日重陽節(jié)尊老敬老志愿服務活動、向國旗敬禮、做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動、觀看《我的中國夢》網(wǎng)絡視頻宣講和課件、觀看愛國主義影視節(jié)目、社會主義核心價值觀、三愛三節(jié)等主題活動。建設(shè)空中農(nóng)場，在陽臺開辟10塊菜地作為勞動實踐基地;以小記者站活動為載體，讓學生走向社會。相繼邀請晉江第二實驗小學心理健康教育中心主任肖得心老師、安海鎮(zhèn)派出所翁烏暗民警蒞校為學生開設(shè)專題講座，豐富德育內(nèi)涵。
(三)營造家庭、社會、學校三結(jié)合的德育體系。期初、期中、期末分別召開全校家長會，傳遞家教知識，為家長釋疑解惑，傾聽家長對學校的意見和建議。利用短信平臺、微信群、qq群密切家校雙方的溝通與交流。
(四)發(fā)揮學生的主體作用。組建學生勸導隊，完善每日十項常規(guī)、三操一活動評比細則，讓勸導隊員在大隊委的指導下對各班進行常規(guī)考核，輔以教師督導，抓細抓實學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
五、安全工作
(一)開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學20xx年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
(二)開展安全法制教育和安全演練。認真組織開學第一課、開展安全教育周活動;上好安全主題課、班隊會;邀請法制副校長、派出所民警蒞校開設(shè)講座;組織全體師生、家長參加福建省中小學生網(wǎng)絡安全知識競賽，參與率達100%;定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全防范意識和自我保護能力。定期大掃除、定期消毒，杜絕秋、冬季傳染病在校內(nèi)漫延。
(三)實行保安員24小時值班制度，每日安排8位值日導師協(xié)助值勤。嚴把入門關(guān)及出門關(guān)，配齊保安器械，安裝監(jiān)控系統(tǒng)，人防、技防雙管齊下，確保師生平安。
(四)定期對校內(nèi)設(shè)施設(shè)備及校園周邊環(huán)境進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。本學期更換、添置滅火器，增設(shè)校內(nèi)安全警示標語，增設(shè)安全主題墻。
(五)健全安全管理制度。堅持課前點名、學生中途離校審批、有事有病請假、放學前安全一句話、放學后排路隊制度。努力創(chuàng)建泉州市平安先行學校
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