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團(tuán)學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的團(tuán)學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)學(xué)工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在這一學(xué)期里，外聯(lián)部全體干事在院主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)之下、在其他兄弟部門的大力協(xié)助下、在全體干事的積極支持下，開展了一系列卓有成效的工作。取得了一定的成績，也吸取了許多失敗的經(jīng)驗(yàn)。外聯(lián)部作為學(xué)生會(huì)外聯(lián)內(nèi)引的一個(gè)窗口，是一個(gè)工作環(huán)境相對靈活的部門，本學(xué)期外聯(lián)部的主要工作是加強(qiáng)校內(nèi)外的聯(lián)系，為學(xué)院開展的各項(xiàng)活動(dòng)提供資金，做好活動(dòng)主辦方與贊助方之間的協(xié)調(diào)工作，擴(kuò)大院系影響力，加強(qiáng)了與其他院校聯(lián)系的作用。
一、制定了外聯(lián)部部門管理制度
1、加強(qiáng)對外聯(lián)部成員的管理，完善部門例會(huì)，實(shí)施無理由不得拒絕參加部門例會(huì)的政策，只有這樣才能加強(qiáng)部門成員的'凝聚力，了解各部員對自身工作的處理情況。
2、明確外聯(lián)部工作內(nèi)容、職責(zé)，在部門內(nèi)營造一種能夠使人不斷地自我反省、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)氛圍，要汲取在與商家溝通時(shí)所學(xué)到的東西，努力學(xué)習(xí)借鑒，彌補(bǔ)自身存在的不同。
3、要不斷提高外聯(lián)部部員們的創(chuàng)新思維，要發(fā)散思維，推陳出新，提出各種有創(chuàng)造性和可實(shí)施性的活動(dòng)策劃，為推進(jìn)團(tuán)學(xué)更進(jìn)一步出一份力。
4、要讓部員學(xué)會(huì)與他人溝通時(shí)，需要注意的一些言行舉止。我們外聯(lián)部負(fù)責(zé)的是對外聯(lián)絡(luò)，代表的是學(xué)院的學(xué)生，務(wù)必注意好自身的良好形象。打好我們生命學(xué)院團(tuán)學(xué)對外負(fù)責(zé)工作的頭陣。
5、要求部員在進(jìn)行外出聯(lián)系工作前制定好工作計(jì)劃，在工作結(jié)束后也要及時(shí)做出總結(jié)。不允許私下聯(lián)系任何活動(dòng)。
6、建立策劃組和外聯(lián)組，進(jìn)行分工。將部員們的能力以一個(gè)自己擅長的形式發(fā)揮出來。
7、要與其他部門處理好關(guān)系，互幫互助，共同推進(jìn)團(tuán)學(xué)發(fā)展。
二、對活動(dòng)的物資提供以及活動(dòng)后的總結(jié)
1.為生命之韻提供資金、獎(jiǎng)品等。
2.積極安排干事參加由其他部門舉辦的培訓(xùn)，如推送的制作、新聞稿的編撰。
3.與學(xué)紀(jì)部一同舉辦了學(xué)生答疑活動(dòng)，包括部門內(nèi)的總結(jié)、策劃、PPT的制作。
4.還舉辦了一些線上的活動(dòng)如寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院“科院初映像”攝影大賽、余姚市低塘供電所創(chuàng)建APP等活動(dòng)。
5.每次結(jié)束活動(dòng)以后要求干事都上交一份活動(dòng)總結(jié)。
三、外聯(lián)部工作日程
1.由于外聯(lián)工作的不確定性，外聯(lián)部的具體工作是沒有固定時(shí)間的，本學(xué)期外聯(lián)部的工作具體安排在了生命之韻的前一個(gè)月，即十一月至十二月。
2.外聯(lián)部每周一次的例會(huì)除去個(gè)別理由，基本上都有正常安排。
四、與外部加強(qiáng)了聯(lián)系
1、外聯(lián)部的工作是長期、持續(xù)的，在平時(shí)就應(yīng)該密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘一些潛在的贊助商。了解一些贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。
2、嘗試開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與學(xué)生、商家進(jìn)行雙向的溝通。
3、其他部門進(jìn)行合作，幫助其他部門開設(shè)活動(dòng)聯(lián)系相應(yīng)的對象，比如可以幫助學(xué)紀(jì)部尋找一些有考研經(jīng)驗(yàn)的老師、學(xué)生等，開辦一些學(xué)術(shù)交流會(huì)；幫助社會(huì)實(shí)踐部尋找能夠提供志愿機(jī)會(huì)的場所。
4、與其他二級學(xué)院的外聯(lián)部進(jìn)行溝通，相互分享資源，共同創(chuàng)辦活動(dòng)。不僅是團(tuán)學(xué)內(nèi)部之間要處理要關(guān)系，學(xué)院與學(xué)院之間的友誼也是不能忽略的。
5、尋求潛在的贊助商來支持、贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們團(tuán)學(xué)做好學(xué)生工作，為學(xué)院活動(dòng)提供資金支持，樹立我學(xué)院良好形象很有幫助。
6、本學(xué)期也與多家商家進(jìn)行了合作，獲取了一部分的優(yōu)惠券。如巴邑火鍋、眾樂匯等。
團(tuán)學(xué)工作總結(jié)2
一個(gè)學(xué)期過去了，進(jìn)入團(tuán)委學(xué)生部學(xué)習(xí)、工作已兩月之久，經(jīng)過兩個(gè)多月的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己存在如下幾個(gè)問題：
首先，我是后來調(diào)到辦公室的，雖然基本上了解了辦公室的主要工作范圍，但還很難上手。進(jìn)入辦公室之前一直以為辦公室就是負(fù)責(zé)發(fā)通知，會(huì)議記錄等，真正進(jìn)來之后才發(fā)現(xiàn)工作真的很繁瑣，辦公室的工作不好做，但我會(huì)盡力，更深入的了解辦公室，做好本職工作，做一個(gè)稱職的助理。
其次，對電腦操作不熟悉，我整理過一份固定資產(chǎn)電子檔案，做過下家清單等兩份表格，發(fā)現(xiàn)我的電腦操作能力簡直太差了，每次都要請教別人，不過也在其中收獲了不少知識(shí)。感謝團(tuán)委學(xué)生部給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
還有，對待工作不夠積極主動(dòng)，今后我會(huì)努力提高，以最短的時(shí)間最優(yōu)的效率完成我的工作，同時(shí)會(huì)謹(jǐn)記師姐囑咐的與學(xué)生干部溝通中的禮貌問題。
另外，溝通能力也有待提高。在收集大事記的過程中，一些師姐態(tài)度上不是很配合，我卻毫無對策，經(jīng)過很長時(shí)間的.溝通，才勉強(qiáng)收上來。為此，我確該反省自己的溝通能力，以便日后保質(zhì)保量的盡快完成工作。
我存在的問題遠(yuǎn)不止這幾個(gè)，但我個(gè)人認(rèn)為最突出、最棘手的就是這些。今后的工作中我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)、改正。師兄師姐都是很好的學(xué)習(xí)資源，在他們身上，我亦收獲了許多。
劉梅師姐，起初見面會(huì)的時(shí)候我以為是一個(gè)非常嚴(yán)厲的師姐。經(jīng)過兩個(gè)月的相處，我覺得師姐特別和藹，可愛。她會(huì)認(rèn)真記住所有人的名字，這點(diǎn)讓我感動(dòng)至今。還有，她沒有官架子，高高在上的書記助理絲毫沒有給人高傲的感覺，跟我們很玩得來。我意識(shí)到，今后學(xué)習(xí)工作中無論有多優(yōu)秀，不要低看任何人，不要有任何的優(yōu)越感。
甘迎師姐，我跟師姐的接觸不是很多，一直聽說師姐被保研，舞蹈隊(duì)的隊(duì)長。也就以為師姐是個(gè)很優(yōu)秀的人，也些許的有點(diǎn)冷。后來接觸了幾次才發(fā)現(xiàn)師姐也是很可愛的，素質(zhì)拓展活動(dòng)的時(shí)候一起跳兔子舞等，游園活動(dòng)時(shí)請我們喝咖啡慰勞我們，很親切，也沒有那么嚴(yán)重的“階級感”。
周娜師姐，非常溫柔，不過看似柔弱，其實(shí)很干練。十二月份的時(shí)候，做很多工作，還要準(zhǔn)備英語六級，她都應(yīng)付的來，很佩服師姐的。我也考慮到自己的學(xué)習(xí)問題，我也會(huì)在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡力把工作做到最好，努力向師姐學(xué)習(xí)！
吳權(quán)權(quán)師兄，我們辦公室唯一的男丁，寫的一手好字，讓我羨慕不已。
還有冼俞任師兄，他說：“做人要正直�！蔽乙灿X得師兄特別正直，向師兄學(xué)習(xí)！
…………
還有我們一起吃燒烤，一起幫音樂學(xué)院演出搭舞臺(tái)，一起搞素質(zhì)拓展活動(dòng)，一起跳兔子舞，一起吃鍋………
校團(tuán)委是一個(gè)很溫暖的大家庭，我很慶幸當(dāng)初被留下，成為光榮的一份子。我喜歡這個(gè)氛圍，喜歡這個(gè)大家庭。
雖然工作中還存在很多不足，我會(huì)盡快適應(yīng)，學(xué)習(xí)，提高。我會(huì)在學(xué)生部中成長，完善自我。
團(tuán)學(xué)工作總結(jié)3
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了系級干部培訓(xùn)大會(huì)，對干部來說，能夠系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，確實(shí)是一次極好的機(jī)會(huì)。通過請省市黨校專家講授，課后課外討論等多種形式，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各種培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強(qiáng)度之大，使我感受頗深，對我們?nèi)w同學(xué)來說是一次非比尋常的體驗(yàn)。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓(xùn)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、學(xué)生干部對自我角色的定位
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣�！皩W(xué)生干部”我覺得這個(gè)名詞更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。"干部"對于我們來說只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。學(xué)生干部不是為了贏取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見與建議。所以，作為學(xué)生干部應(yīng)該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
二、作為學(xué)生干部所應(yīng)該具有的素質(zhì)
作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有以下的素質(zhì)：①堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)；②指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)；③高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念；④懂得說話的基本藝術(shù)；⑤掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尊重個(gè)人特長，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)激勵(lì)他人的積極性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)不要把自己獨(dú)立于大家之外，你只是集體中的普通一員。不斷的積累知識(shí)，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí)，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，因?yàn)橥瑢W(xué)們的要求就是我們的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心，有責(zé)任感。多和同學(xué)們交流，及時(shí)了解大家的想法和要求，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇谴硗瑢W(xué)們的利益的。對于同學(xué)們的意見和建議要善于科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書以拓寬知識(shí)面，提高科學(xué)人文素
質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會(huì) “ 有知識(shí)沒文化，有學(xué)識(shí)沒修養(yǎng) ” 。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
三、學(xué)生干部應(yīng)掌握的工作方法
少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實(shí)事。我們常說：“行動(dòng)比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的`事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。
虛心向他人學(xué)習(xí)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！痹趯�(shí)際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正不足。
在實(shí)際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動(dòng)應(yīng)付；④清高態(tài)度；⑤專橫態(tài)度；⑥好人思想
作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)行，都離不開學(xué)生干部的默默工作。我覺得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。
總之，這次團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)作得更好！
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。
團(tuán)學(xué)工作總結(jié)4
本學(xué)期，我校本著以教學(xué)質(zhì)量為中心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)的發(fā)展思路，在各職能部門的密切配合、各年級組長及教研組長的鼎立支持下，通過全體教師的齊心合力，完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作目標(biāo)。具體總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格教育教學(xué)法規(guī)，強(qiáng)化辦學(xué)的嚴(yán)肅性
1、學(xué)科、課程、課時(shí)管理
嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)科課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行縣教委學(xué)科課程計(jì)劃，嚴(yán)格審定各年級課表，確保開足開齊所有規(guī)定科目和課時(shí)。本學(xué)期學(xué)校各年級都開設(shè)了讀報(bào)、信息技術(shù)等課程，基礎(chǔ)年級還開設(shè)了健康教育課，我校校本課程也正在
加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性，督促各學(xué)科開學(xué)第一周內(nèi)以教研組為單位認(rèn)真研究市局下發(fā)的《教學(xué)工作實(shí)施意見》，明確教學(xué)進(jìn)度，制定了符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)科計(jì)劃及實(shí)施步驟，確保不折不扣地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。
2、作息時(shí)間管理
加強(qiáng)學(xué)校作息時(shí)間管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間表。年級或個(gè)人沒有修改或自定作息時(shí)間的現(xiàn)象發(fā)生。教務(wù)處加大了年級管理和班級管理的力度，嚴(yán)格了相關(guān)紀(jì)律。
3、學(xué)生學(xué)籍管理
加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，每月對各班學(xué)額進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記，規(guī)范借讀、流生、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)。
二、抓好教風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)水平
由于我校教學(xué)成績與兄弟學(xué)校相比還有較大的上升空間，如何快速、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期教務(wù)處工作的重點(diǎn)。我們在抓好常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。完善了《業(yè)務(wù)檢查制度》、《集體備課常規(guī)要求》、《教學(xué)計(jì)劃制定建議及檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》、教案設(shè)計(jì)建議及檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》、《作業(yè)布置與批改制度》等一系列的相關(guān)規(guī)定，同時(shí)又推行《推門聽課制度》、《課務(wù)檢查制度》，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
1、重視集體備課，形成資源共享的團(tuán)體作戰(zhàn)意識(shí)。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)“教學(xué)五認(rèn)真”設(shè)計(jì)了集體備課活動(dòng)記錄，實(shí)現(xiàn)“六定五統(tǒng)一”：即定時(shí)間（語、外周一下午第一節(jié)，其他學(xué)科周一早自習(xí)）、定地點(diǎn)（辦公室、會(huì)議室）、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容、定參與校干、定檢查校干，統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一課時(shí)、統(tǒng)一作業(yè)，教務(wù)處三位同志分科進(jìn)行檢查、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)情況，計(jì)入教師“業(yè)務(wù)出勤”。
2、創(chuàng)設(shè)競爭的教學(xué)氛圍，激勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革。學(xué)期初由教研組上報(bào)本組教師開課安排，由教務(wù)處統(tǒng)一編排，每周由科研員統(tǒng)計(jì)開課時(shí)間、班級、內(nèi)容、主題，教務(wù)處協(xié)助教研組組織。我校還積極組織教學(xué)能力培訓(xùn)，結(jié)合市局要求，從理論考試、特長展示、專業(yè)技能到備課說課，準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，教師在培訓(xùn)中提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。
3、實(shí)行《推門聽課制度》，每位校干每周至少推門聽兩節(jié)課，聽課后及時(shí)反饋，簽查教案。周前會(huì)對課堂上存在的問題進(jìn)行點(diǎn)評，教務(wù)處則有針對性的系統(tǒng)進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)，通過一學(xué)期的施行，取得了良好的效果，教師課前準(zhǔn)備更精細(xì)、充分了。
4、出臺(tái)了《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度》，對教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行了規(guī)范，特別是對教師學(xué)習(xí)回來后的二級傳達(dá)及培訓(xùn)作了要求，使教師能珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也使每次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有價(jià)值和意義。
三、抓實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)成績
1、組織各類競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期教務(wù)處組織了全校性的作文競賽、英語百詞競賽。每個(gè)學(xué)科本學(xué)期都開展了一次學(xué)科競賽活動(dòng)，學(xué)科組或備課組組織并發(fā)獎(jiǎng)。通過這些比賽激發(fā)了學(xué)生的競爭意識(shí)，形成了趕幫超的學(xué)風(fēng)。
2、養(yǎng)成良好的考風(fēng)。長期以來，我校學(xué)生早交卷問題始終不能很好的解決，學(xué)校利用各年級的月考，狠抓考風(fēng)，考前宣傳教育，提醒、警戒，考中巡視（每樓層安排一名巡視教師，發(fā)現(xiàn)作弊及時(shí)記錄，發(fā)現(xiàn)早交卷的送交回教室，通過治理，在期中考試時(shí)出現(xiàn)了前所未有的良好考風(fēng)。每次考試，我們都認(rèn)真進(jìn)行成績分析，及時(shí)找出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)方法，提高教學(xué)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量
1、細(xì)化常規(guī)管理
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是建立優(yōu)良的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期我們協(xié)助校長室繼續(xù)完善《教師業(yè)務(wù)考核辦法》，出臺(tái)了《課務(wù)檢查制度》（附：請假、調(diào)課辦法），以考核促管理，加強(qiáng)對教師的辦公出勤和參加集體活動(dòng)的考勤工作，工作總結(jié)《團(tuán)山子第一中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)》。教務(wù)處三位主任每周輪流檢查課務(wù)，每天早晚自習(xí)及上下午正課各一次檢查學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律和教師到崗到位情況。
2、積極開展教研活動(dòng)
�。�1）教研組是學(xué)校教科研的基本單位，只有加強(qiáng)教研組建設(shè)，才能使教研氣氛變得濃厚。本學(xué)期認(rèn)真對各備課組及教研組進(jìn)行了管理，不定期召開各備課組長，教研組長會(huì)，發(fā)揮教研組、備課組的集體力量，組織開展各教研組、備課組的公開課，力求人人上一堂研討課。按學(xué)期初教務(wù)處統(tǒng)一制定的計(jì)劃，各教研組長提前組織備課，形成集體教案，再由主講人進(jìn)行授課，相關(guān)人員聽課后，積極參加評課活動(dòng)，彼此相互觀摩，相互促進(jìn)。
�。�2）認(rèn)真開展教師讀書活動(dòng)，提高教師的專業(yè)理論水平和知識(shí)文化修養(yǎng)。在充分讀書的前提下，不光要求摘抄、記錄，還應(yīng)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐、教育經(jīng)驗(yàn)等認(rèn)真進(jìn)行《教師專業(yè)日記》的寫作，引導(dǎo)教師追求教育理想、探索富有個(gè)性的教育研究，尋找教育實(shí)踐中有意義的'“細(xì)節(jié)”，改進(jìn)個(gè)體的教育生活，進(jìn)而構(gòu)建教師成長的精神家園。通過寫作，提升了教師個(gè)人的教育教學(xué)素養(yǎng)，取得了一個(gè)個(gè)教育成功的案例。
（3）積極組織“課題”研究，我校本學(xué)期市級課題立項(xiàng)一個(gè)，待立市級課題兩個(gè)。我校認(rèn)真組織教師進(jìn)行校級小課題研究：首先進(jìn)行了“個(gè)人課題”的提出、“個(gè)人課題”的選擇、“個(gè)人課題”的保障等幾方面的培訓(xùn)，使教師對“個(gè)人課題”的認(rèn)識(shí)從無到有，從知之甚少，到知之甚多，并充分認(rèn)識(shí)到“個(gè)人課題”研究對科研興教、課程改革的重大意義，增強(qiáng)“個(gè)人課題”研究的信心，為“個(gè)人課題”研究多出成果墊定了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期教師上報(bào)課題立項(xiàng)多個(gè)，教師參與率80.2%，課題研究的層次提高了，教師研究的氛圍日益濃厚，研究的開展比較切合實(shí)際，我校已形成了濃厚的科研氛圍。
3、改革評教方法
本學(xué)期我們在進(jìn)行“月學(xué)生評教”的同時(shí)，還進(jìn)行了“班級課堂教學(xué)周反饋”。
�。�1）月評教：采取學(xué)生評教（50%）、教師互評（30%）、領(lǐng)導(dǎo)評教（20%）相結(jié)合的評教方法，以提高學(xué)生參與面，培養(yǎng)教師互助合作的意識(shí)，促使領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)，從而增強(qiáng)測評的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，保證了對教師的考核制度化、立體化、全面化，對工作既有量的考核，更注重質(zhì)的考核，特別重視學(xué)生的評價(jià)，讓學(xué)生來評價(jià)教師的日常教學(xué)活動(dòng)是否規(guī)范，是否認(rèn)真。
（2）課堂教學(xué)周反饋：班長把班級一周內(nèi)的課堂教學(xué)情況如實(shí)記錄（教師情況分為遲到、早退、中途短時(shí)離開、無人上課、調(diào)課，學(xué)生情況分為遲到、早退、課堂下位換位、大聲喧嘩、做惡作劇等），每周五中午直接送交教務(wù)處并領(lǐng)取新表。
讓學(xué)生參加對任課教師教育教學(xué)工作的測評，這樣有利于提高測評的科學(xué)性、客觀性和可信度，改變了以考試成績單方面評價(jià)教師的片面性。評教工作的開展，從各個(gè)方面了解了教學(xué)情況，并能把學(xué)生的意見和建議及時(shí)歸納反饋給相關(guān)教師，使其對照檢查、改進(jìn)，從而端正教學(xué)態(tài)度、提高教學(xué)質(zhì)量。
五、加強(qiáng)教務(wù)管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
進(jìn)一步確立教輔人員全心全意為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，增強(qiáng)“管理育人，服務(wù)育人”的責(zé)任感和主動(dòng)精神，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
1．加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)器材和電教設(shè)備的規(guī)范管理，計(jì)算機(jī)房加強(qiáng)對設(shè)備的檢查、維護(hù)和維修，保證裝備的完好。本學(xué)期規(guī)范了“多媒體教室”的使用：由專人負(fù)責(zé)，使用前先申請，使用時(shí)學(xué)校專人操作，使用后進(jìn)行驗(yàn)收。
2．積極發(fā)揮圖書室的作用。
3．各實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)管理人員按實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度管理好實(shí)驗(yàn)室，保障實(shí)驗(yàn)安全，財(cái)產(chǎn)安全，有登記，有檢查。
六、積極做好藝體教育工作
教務(wù)處能夠想方設(shè)法調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。本學(xué)期，成功舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育大課間專項(xiàng)檢查受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)好評；積極開展冬季三項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，緩解了學(xué)習(xí)的壓力。除此以外學(xué)校的各項(xiàng)藝體工作都能有條不紊的開展。
七、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題及改進(jìn)建議
1、青年教師工作積極性還有待提高，責(zé)任心有待加強(qiáng)。學(xué)校還應(yīng)采取一些有效措施，鼓勵(lì)教師積極參與、主動(dòng)發(fā)揮自己的才智。如：骨干教師評選、青年教師讀書沙龍、青年班主任交流會(huì)、外出考察等豐富多彩的教育教學(xué)研討活動(dòng)。
2、尖子生、后進(jìn)生的分層教學(xué)和培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。除認(rèn)真切實(shí)進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作外，還應(yīng)想方設(shè)法留住優(yōu)秀生。如：學(xué)科競賽、特色特長教學(xué)。
3、開課、聽課、評課部分教師有應(yīng)付之嫌，實(shí)效性不強(qiáng)。在集體備課的基礎(chǔ)上，應(yīng)注重主題研討。
4、集體備課流于形式，個(gè)別教研組組織不到位，教師觀念有待轉(zhuǎn)變。除了檢查外，還應(yīng)作好前期的準(zhǔn)備工作，備得有質(zhì)量，更要注重平時(shí)備課組交流。
5、課改工作積極性不高，部分中青年教師功利性較強(qiáng)，參加教研多為晉級、評優(yōu)；部分剛參加工作的教師還有不少?zèng)]能進(jìn)入教師角色，而又沒有有效的督促機(jī)制，教研積極性不高。教務(wù)處在校本教研中還應(yīng)起到引領(lǐng)作用，注重過程指導(dǎo)，不能讓教師在論文評選前東拼西湊，或上網(wǎng)左摘右挖，或小課題結(jié)題時(shí)上。
團(tuán)學(xué)工作總結(jié)5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間距離開學(xué)已經(jīng)過去一個(gè)多月， 回顧這一個(gè)多月來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們從剛進(jìn)入的陌生到熟悉，辦公室的工作也在如計(jì)劃中穩(wěn)步進(jìn)行了，為了下一步工作的順利進(jìn)行，我們將這一個(gè)多月來的工作總結(jié)如下：
一、工作概況
1、中秋晚會(huì)
此次活動(dòng)辦公室成員參與的不多，需檢討。
2、招新工作
為了使學(xué)生會(huì)更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，我們在學(xué)期初進(jìn)行了學(xué)生會(huì)納新。在納新的過程中各部嚴(yán)格按照校學(xué)生會(huì)內(nèi)部條例，認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔，為學(xué)生會(huì)注入了最新鮮的血液。
3、動(dòng)員大會(huì)
這此次活動(dòng)中辦公室各個(gè)成員都有盡心盡力去完成自己所負(fù)責(zé)的工作，包括發(fā)言稿的撰寫，物品的申請，通知的發(fā)放等，使得動(dòng)員大會(huì)能順利召開。
辦公室的整理
我們部門對辦公室進(jìn)行了一次徹底的整理，包括衛(wèi)生清潔和物品清點(diǎn)工作。
值班安排
本部門每工作日安排 1-2 人進(jìn)行學(xué)生會(huì)值班工作，時(shí)間為大課間 9:50-10:10，完成期間內(nèi)的來訪接待工作。并安排團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門輪流進(jìn)行每周一次的辦公室大掃除。
6、會(huì)議記錄工作
每次開會(huì)我們都有做好會(huì)議記錄工作，做到大會(huì)小會(huì)均認(rèn)真對待的務(wù)實(shí)態(tài)度。
二、存在的不足及改進(jìn)的方法
1、交流溝通問題
由于一開始大家都沒有經(jīng)驗(yàn)，而且辦公室干部平時(shí)的交流溝通方面還存在著少許問題，如重復(fù)發(fā)放通知，但在過后的工作總結(jié)中我們都有相互溝通，以后的`信息問題我們會(huì)盡力做得及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)送，確保不再出現(xiàn)之前的信息重復(fù)發(fā)送，信息內(nèi)容不一致的問題。
撰寫文檔的規(guī)范性寫通知、發(fā)言稿、工作計(jì)劃、安排表等等的規(guī)范性還需加強(qiáng)。
3、工作效率與積極性
因?yàn)橐婚_始，我們都有很多不熟練的地方，以至于有點(diǎn)不知所措。如在面對申請階梯教室的突發(fā)狀況時(shí)、或因桌子空缺而無法申請等，因?yàn)槎既鄙俳?jīng)驗(yàn)導(dǎo)致工作缺乏效率，間接影響到對工作的積極性。但在今后工作中，我們會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)起整個(gè)部門的積極性，務(wù)必讓工作能在第一時(shí)間完成，做到既有質(zhì)量又有效率。
團(tuán)學(xué)工作總結(jié)6
一、以德修身、言傳身教
教師對的影響主要通過兩個(gè)途徑，一是有聲的言教、二是無聲的身教�！耙陨砹⒔蹋瑸槿藥煴怼笔墙處熉殬I(yè)道德的主要特征，身教對學(xué)生起著潛移默化的影響。所以身為一名教師要有良好的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)，我在為能擔(dān)任老師這一角色在做積極的努力，向?qū)W生們傳播文化知識(shí)，發(fā)展學(xué)生體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，把受教育者培養(yǎng)成對社會(huì)有用的人，而不是危害社會(huì)的人、社會(huì)的邊緣人。
二、提高教學(xué)效能感，進(jìn)行總結(jié)和反思
教學(xué)的效能感指教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)對影響學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷。效能感高的教師相信自己的教學(xué)活動(dòng)能對學(xué)生產(chǎn)生很大的幫助，便會(huì)投入很大的精力來努力工作，他們往往信心十足，注意總結(jié)各方面經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，進(jìn)而提高自己的教學(xué)能力。
20xx年的團(tuán)學(xué)工作，已經(jīng)讓我逐漸成長，也經(jīng)歷了工作中的很多第一次。第一次帶領(lǐng)學(xué)生去上海實(shí)習(xí)、第一次管理學(xué)生會(huì)工作、第一次擔(dān)任班主任角色，等等。面對和自己年齡相差十多歲的90后、面對三個(gè)不同年級的學(xué)生，我嘗試用不同的方式（熱情、友好、平等、民主、嚴(yán)厲）與他們交流，希望能用自身所學(xué)到的知識(shí)和人生經(jīng)歷，去幫助他們，調(diào)動(dòng)他們對學(xué)習(xí)、工作和生活的.積極性，反戰(zhàn)多方面才能。與20xx年的學(xué)生工作相比，我覺得自身更我覺得自己變得更加自信了，對工作進(jìn)行總結(jié)和反思，并能提出一些積極有效的工作意見或建議。
三、緩解自身壓力，勤勞愛崗
勤勞愛崗，是我們每位團(tuán)學(xué)老師必須堅(jiān)持的職責(zé)。針對大學(xué)生缺勤、夜不歸宿、宿舍衛(wèi)生等問題，僅靠班級教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到工作要求的。身入班級、宿舍，通過與他們個(gè)別交流等形式增進(jìn)對同學(xué)的了解，充分發(fā)揮班委、團(tuán)委作用，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系，了解宿舍和個(gè)人的生活情況，確保每名學(xué)生都能健康的生活。
四、工作完成情況
1、20xx年3月3日——20xx年5月4日期間與我系另一名老師帶領(lǐng)12級93名學(xué)生在昌碩科技（上海）有限公司實(shí)習(xí)。
（1）負(fù)責(zé)學(xué)生統(tǒng)計(jì)、考勤、安全等工作；
�。�2）與企業(yè)人事部門、宿舍管理部門溝通，處理日常工作生活中的問題；
�。�3）向?qū)W院招生就業(yè)處、系部學(xué)管老師提供學(xué)生信息及所需。
2、20xx年5月10日——20xx年7月1日回校進(jìn)行學(xué)生工作。
�。�1）校運(yùn)會(huì)開場舞的指導(dǎo)和排練；
�。�2）學(xué)生日常考勤、住宿、衛(wèi)生的檢查和管理；
（3）與上海實(shí)習(xí)學(xué)生交流，鼓勵(lì)督促其保證考勤、注意人身財(cái)物安全；與上海帶隊(duì)老師溝通，傳達(dá)實(shí)習(xí)、論文、畢業(yè)等相關(guān)任務(wù)；
3、20xx年9月迎新工作及學(xué)生會(huì)相關(guān)工作布置：
（1）對318名新生進(jìn)行班級人員分配、宿舍分配、班級花名冊制作；
�。�2）學(xué)生日迎新工作布置：接待現(xiàn)場布置管理（接待材料交接）、家長見面會(huì)、學(xué)籍檔案級黨團(tuán)關(guān)系檔案的收集及管理；
�。�3）臨時(shí)一卡通發(fā)放、學(xué)生證和正式一卡通信息材料匯總、學(xué)生檔案及相關(guān)材料與班主任交接；
（4）9月共組織學(xué)生會(huì)成員布置大小會(huì)議10余場；
�。�5）軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)我系3個(gè)連隊(duì)的考勤檢查、內(nèi)務(wù)評比、會(huì)演排練等監(jiān)督指導(dǎo)工作；布置學(xué)生會(huì)干事檢查出勤、配合教員做好相關(guān)管理工作；做好軍需期間宣傳工作，布置學(xué)生會(huì)宣傳部向校廣播站投稿、在微信平臺(tái)上投稿、手工制作宣傳展板2版，最終我系獲得本次軍訓(xùn)組織宣傳三等獎(jiǎng)。
�。�6）15級網(wǎng)絡(luò)三班班主任及學(xué)生見面會(huì)。
4、20xx年10月團(tuán)學(xué)日常管理工作和班主任工作
（1）召開納新動(dòng)員大會(huì)，組織前兩輪人員面試；
（2）迎新策劃階段，確定迎新晚會(huì)主題和相關(guān)場景布置節(jié)目；
�。�3）分配系部平困認(rèn)定名額，組織本班學(xué)生進(jìn)行平困評選；
�。�4）建設(shè)班級領(lǐng)導(dǎo)班子，發(fā)放《班干部工作職責(zé)》文件傳閱；給班委分配任務(wù)，交接班級日常所需表格;
�。�5）新生誠信檔案建立；
�。�6）新生保險(xiǎn)材料匯總、報(bào)盤等工作。
5、20xx年11月團(tuán)總支活動(dòng)、管理
�。�1）迎新晚會(huì)節(jié)目審核，前期布置協(xié)調(diào)工作。11月16日順利舉辦；
�。�2）與15級新生各班團(tuán)總支觀摩14級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)二班“禁毒”主題團(tuán)日活動(dòng)；參加15級三個(gè)班的“禁毒”主題團(tuán)日活動(dòng)；
�。�3）團(tuán)員檔案匯總及建立；
（4）教學(xué)評估材料編寫；制定《班委會(huì)職能及各崗位工作職責(zé)》《系學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請及報(bào)銷制度》，是運(yùn)行中；學(xué)生會(huì)工作中制定《會(huì)議管理服務(wù)制度》運(yùn)行中。
6、20xx年12月為20xx年系實(shí)習(xí)工作做準(zhǔn)備及其他
�。�1）向?qū)W工處提交20xx年預(yù)計(jì)畢業(yè)生人數(shù)及信息；
�。�2）發(fā)放就業(yè)協(xié)議書，與我系就業(yè)負(fù)責(zé)人劉瑩老師對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員及自主實(shí)習(xí)相關(guān)材料準(zhǔn)備和辦理事宜的輔導(dǎo)；
�。�3）傳達(dá)國家對貧困家庭實(shí)習(xí)生就業(yè)補(bǔ)貼政策，讓貧困家庭或殘疾學(xué)生假期準(zhǔn)備相關(guān)材料，已備開學(xué)提交。
（4）帶隊(duì)3+2班級完成高考志愿報(bào)名、信息采集工作，20xx年9月——12月期間共完成指靜錄入8次。
五、準(zhǔn)確定位，廉潔從教
作為一名團(tuán)學(xué)工作者，學(xué)生就是我們工作的全部。所做的工作，所有的努力都是為了更好地服務(wù)廣大學(xué)生。我們可以是同學(xué)們的朋友，甚至是一個(gè)“知心姐姐”，但是在處理相關(guān)學(xué)生問題時(shí)，必須端正自己的態(tài)度，對自己的職業(yè)及思想再次進(jìn)行定位。即便是學(xué)生認(rèn)為你“出賣”了他，也要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映學(xué)生情況，阻止不良事態(tài)的發(fā)生和擴(kuò)大。對言行不規(guī)范的學(xué)生要及時(shí)教育指導(dǎo)，不可徇私舞弊，任憑不良事態(tài)發(fā)展。
通過20xx年的一年的工作，認(rèn)為自己在工作上還是小有成就的。我對20xx年的工作室充滿信心的，也期待著新的挑戰(zhàn)。希望通過20xx年的努力，能使我系共青團(tuán)工作及學(xué)生會(huì)管理方面有新的起色，帶領(lǐng)好學(xué)生會(huì)成員，在做好本職工作的情況下，再次規(guī)范工作流程、創(chuàng)新工作。我相信，在全系老師和同學(xué)的努力下，我系的團(tuán)學(xué)工工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
團(tuán)學(xué)工作總結(jié)7
10月13日下午3點(diǎn)30分我班級積極響應(yīng)院團(tuán)委組織號召的開展主題為“我們是一家人”的團(tuán)學(xué)活動(dòng),于學(xué)校景行廣場開展了一系列共計(jì)兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，于下午5點(diǎn)30分結(jié)束活動(dòng)。本次活動(dòng)的參與者主要為經(jīng)濟(jì)學(xué)系班級全體成員、輔導(dǎo)員老師、其他班級的班委和院團(tuán)委評分的兩位同學(xué)。
本次團(tuán)學(xué)活動(dòng)以加深班級同學(xué)之間的友誼、促進(jìn)同學(xué)間的交流和增強(qiáng)班級的凝聚力為目的，以放松大家的心情、讓所有同學(xué)玩得愉快為宗旨，活動(dòng)按時(shí)順利圓滿完成，達(dá)到了預(yù)期效果。
為達(dá)到本次活動(dòng)的目的和宗旨，我班級在本次團(tuán)學(xué)活動(dòng)開展過程中推出了以下幾個(gè)游戲：吹氣球比賽、運(yùn)氣球比賽和蒙眼睛畫畫比賽(以上活動(dòng)具體步驟和比賽方法、方式，已經(jīng)在團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃書中詳細(xì)介紹，在這里不便重述)。
各個(gè)班委成員的任務(wù)通過開會(huì)方式確定分工，男女班長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班委之間的工作與配合團(tuán)支書統(tǒng)籌工作，團(tuán)支書負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃、主持、統(tǒng)籌與總結(jié)工作，生活委員負(fù)責(zé)采購活動(dòng)需要的所有物品，宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)的海報(bào)與口頭宣傳工作，組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人員的組織和通知工作，學(xué)習(xí)委員以及文體委員配合前面提到的班委的工作。
所有同學(xué)在此次活動(dòng)中都很投入，充分展示了自己的才能和特長;同學(xué)之間的合作精神時(shí)時(shí)處處得到體現(xiàn)，正將本次我班級活動(dòng)的目的和宗旨充分體現(xiàn)出來。本次活動(dòng)的突出部分為運(yùn)氣球與蒙眼作畫，小組成員之間、小組與小組之間、邀請嘉賓與嘉賓之間以及同學(xué)與老師之間都表現(xiàn)出來無比融洽與美好的感情，他們在比賽中互相幫助，你幫我拿一個(gè)氣球，我?guī)湍愕贡?dāng)然，本次活動(dòng)也存在不足之處，比如：在場地的選擇上過于倉促;活動(dòng)場地秩序不好;活動(dòng)準(zhǔn)備不充分以及活動(dòng)開始時(shí)不大活躍等等問題需要引起注意。
在此次活動(dòng)開展過后，我有深深的感想，那就是我班級所有同學(xué)之間有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我班級的班級凝聚力與集體主義精神得到提升。同學(xué)之間的友誼得到進(jìn)一步的培養(yǎng)，彼此之間的交流更多了，進(jìn)一步改變了以前那種見面彼此無視的狀況;一個(gè)我親身經(jīng)歷的例子就是：在活動(dòng)開展完成后，我們班委成員和幾個(gè)同學(xué)一起清掃場地之后，大家相約到食堂一起吃飯，期間有說有笑，彼此成為了好朋友……
在活動(dòng)開展之前、活動(dòng)開展期間以及活動(dòng)開展之后，各個(gè)班委成員相互之間親密配合，積極響應(yīng)號召;更重要的是所有同學(xué)都積極踴躍的參與其中，積極為班級此次活動(dòng)建言獻(xiàn)策。
通過此次活動(dòng)，我班級從中學(xué)到了：團(tuán)結(jié)、友誼、交流與合作。
此次活動(dòng)能順利開展，首先應(yīng)該感謝所有同學(xué)的積極配合，所有班委的'親密合作;其次應(yīng)該感謝院團(tuán)委組織，院團(tuán)委為此次活動(dòng)的開展提供了平臺(tái)、機(jī)會(huì)和關(guān)心;再次應(yīng)該感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級的輔導(dǎo)員李老師和各個(gè)班級受邀參加本班級活動(dòng)的班委，感謝他們對此次活動(dòng)的積極支持;還要感謝為我班級活動(dòng)計(jì)分的兩位同學(xué)，感謝他們的積極參與與公正計(jì)分。在以上所有組織和個(gè)人的支持下，我班級此次的團(tuán)學(xué)活動(dòng)才取得了圓滿的結(jié)束和預(yù)期的效果,所以，特在此感謝!
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