家長會的工作總結
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的家長會的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會的工作總結1
二月二十五日上午我班召開了學前班新學期家長會活動，活動前我們做了很多的準備，就平時班級工作中的問題結合家長會方案準備了發(fā)言稿，本次家長會活動到會四十位家長，家長會在上午五九點鐘準時召開，本次家長會圍繞以下幾個方面進行：
一，班況分析及教師簡介
向家長介紹班級情景，教師所代科目，及教師的聯(lián)系方式，幼兒園博客等。
二，向家長介紹本學期工作重點及工作安排情景
(一).本學期的重點工作：幼小銜接，為孩子做好入學前的準備。
1、思想上準備入小學的系列活動：小學與幼兒園有什么不一樣
2、身體方面的準備入小學的系列活動：
3、獨立生活本事的準備入小學的系列活動：
4、學習方面的準備入小學的系列活動：
(二).重點學習科目：拼音、識字、語言、數(shù)學、英語及學習目標
三、本學期本事培養(yǎng)目標及習慣養(yǎng)成
本學期重點培養(yǎng)孩子的自信心、職責感、自我意識及時間觀念。
(一)、本事培養(yǎng)：解決問題的本事、自我服務本事、互相學習的本事、為他人服務的本事。
(二)養(yǎng)成孩子的好習慣。
(三)培養(yǎng)良好生活習慣保證孩子的身心健康
1、養(yǎng)成準時睡覺和按時起床的好習慣，保證孩子充足的睡眠。準時上床，獨立入睡，不輕易改變作息時間。設置鬧鈴，按時起床;和父母穿衣比賽;堅持早鍛煉等。
2、讓孩子喜歡吃飯，避免偏食挑食的壞習慣。
3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習慣：經(jīng)常要求東西放在指定的地方，物歸原處;自我洗手絹襪子等力所能及的事情，提高自我服務的本事。
(四)塑造孩子健全的.人格
1.讓孩子學會獨立。獨立性十分重要，小學生會碰到很多障礙和困難要獨自應對和解決。
2、增強意志力堅持性，自制力，規(guī)則意識。自我約束：一件事必須干完，自我控制，不半途而廢。
四、家長需要注意及配合的事項
經(jīng)過家長到會的情景來看，此刻的家長都十分重視孩子的成長，由于平時工作忙，無法照顧到孩子的學習和生活，所以都想經(jīng)過這樣的活動來真正的了解孩子，家長很重視幼兒學習習慣的培養(yǎng)，同時部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足，有性格差異、年齡差異、本事差異等，針對此部分幼兒，期望教師會加強關注，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，在課堂上或平常一日的活動當中多把機會讓給他們，以增強幼兒參與的進取性。另外，個別家長還提到了教師對個別孩子有忽略的現(xiàn)象，在此我感到萬分的抱歉，以后我們會在這方面多加注意，做到對每個孩子一視同仁，盡量照顧到全面!
家長會上家長認真聽，進取發(fā)言，尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記，讓我們十分感動，這次家長會得到了家長們的好評，家長會上提出的問題也都得到了解決，家長們也比以前更理解支持我們的工作了，總之，這次家長會開得十分成功，對我班的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好!
家長會的工作總結2
尊敬的各位家長：
下午好！首先我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加初一年級的家長會，感謝你們理解、關注、支持我們東中的發(fā)展！同時，雖然今天已是農(nóng)歷正月二十了，在此，我還是要代表我們政教處、我們初一年級組全體教師向上一年關心、支持和配合我們工作的各位家長拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！
今天家長會的目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種問題，制訂措施，齊抓共管，共同幫助初一學生形成良好的學習習慣和掌握科學的學習方法，形成學校和家庭的教育合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長為對社會有用的人才。
在去年十月份初一進行摸底調(diào)研后，我們初一年級開過一次家長會，但因場地限制，家長們都是各自進班和班主任、科任老師交流情況的。今天有機會這樣歡聚一堂，一起探討孩子的家庭教育和學校教育，我很高興和家長們一起分享這幸福時光。家長們今天來都很關心自己的孩子升入初中一學期以來的學習情況，關心初一年級現(xiàn)在的特點和學習風氣。
下面我就簡單介紹一下初一年級整體情況。
這屆初一共有12個班，學生約700人，其中寄宿生約180人。在“五嚴”規(guī)定下，學生小學畢業(yè)成績是不統(tǒng)計的，也是保密的，我們無從知曉孩子的真實成績，開學時進行了電腦隨機分班。經(jīng)過摸底調(diào)研測試后，我們基本了解到這屆學生基礎較差，是東中目前三屆中成績基礎最弱的一屆。一個月后知道也是最特別的一屆——“刺兒頭”學生特多。這給我們初一老師，尤其班主任帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，既要抓好教學質(zhì)量，又要做好學生思想工作，更要建設好一個團結向上，有凝聚力的班集體。您選擇了東中，我們東中老師就有責任，也有義務把孩子教育成人、教育成材。我們深深知道孩子既需要成績，更需要成長。所以我們初一班主任和科任老師從一開始就著重培養(yǎng)學生的各種良好習慣，指導學生掌握科學的學習方法。如開學第一個月每天的最后一課是自習課，我們班主任誰也不敢懈怠，在沒有領導要求更沒有報酬的情況下，都自覺自愿主動義務看班，利用一切機會培養(yǎng)初一新生的自控能力和學習自覺性。
再如我們地處開發(fā)區(qū)，這屆初一學生很多是外來務工子女，或來自鄉(xiāng)村小學，英語底子太薄。摸底調(diào)研后我們初一年級英語成績低于40分的就有120人，占學生人數(shù)近五分之一�！拔鍑馈杯h(huán)境下我們老師既不能加重英語課時，又不可周末補課，眼看這些學生英語入不了門，無法跟上大部隊，老師們都非常著急，寢食不安。校長室對此也十分重視，經(jīng)專門會議研究決定，姚敏副校長親自制定“東方中學英語提優(yōu)”方案，年級組長宋海琴老師具體執(zhí)行安排，利用每周一、三、五中午學生在校的40分鐘時間，組織初一英語教師義務給90多個自愿報名的學生集體補課。朱勝愛老師嗓子發(fā)炎，作為備課組長，依舊召集集體備課。楊艷霞老師母親身體不好，楊老師在照顧家人的同時騰出時間來輔導學生，還有許曉慧、施兵、張燕、吳建中老師也精心備課，認真輔導。我本人在政教處，平日瑣事繁忙，也一樣領到任務。該提優(yōu)工作進行了近一學期，效果明顯，不少因為英語弱項而喪失學習興趣的同學重獲信心，在期末考試中取得喜人的進步。有些家長感激地說：“想不到東方中學如此關注我們孩子的成長，是東方給了我們希望�！�
數(shù)學組在備課組長唐衛(wèi)金帶領下，嘗試了“學案教案一體化”的教學模式，幫助學生掌握記好數(shù)學筆記的方式，形成先預習后復習的良好學習習慣，學生數(shù)學邏輯思維能力提高明顯，在期末考試中更是取得了滿意成績。特別一提的是一5班數(shù)學老師孫高權，在去年開學時其母親遭遇嚴重車禍，昏迷至今未醒。他們一家是連云港人，這邊沒有親朋好友能幫上忙，他只有白天在校教學，晚上趕往醫(yī)院服侍母親。我們也去看望過他母親一次，當時看了真的也是心酸落淚。古語說忠孝不能兩全，但他做到了。期末復習時，他父親替換他照顧母親，孫老師回校用課余時間，把落下的教學任務全部補上，期末考試中一5班數(shù)學成績名列前茅。周平老師公公在去年11月份被查出患有重癥，要手術和化療。她孩子才兩歲，丈夫在海門教學，公公在揚州住院，作為開發(fā)區(qū)教壇新秀，她堅持不請一天假，不落一節(jié)課，不驚動學校領導，只在周末匆匆趕回揚州盡一份兒媳的孝心。宋海琴、陳秀芬、吳春霞、姜芹等數(shù)學老師也都克服了家在外地、孩子年幼、丈夫在外工作等種種不便和困難，圓滿完成學校交給的各項教育教學任務。
語文組更是我們年級的巾幗之花，八位語文老師就有五位是班主任。一2班班主任劉建蘭老師是學科組長，區(qū)骨干教師；一3班班主任盛新波老師是備課組長，教齡近30年，經(jīng)驗豐富；一7班主任陸亞萍老師原為通州骨干，03年招聘到我校，年富力強；一6班班主任王姚菊、一12班班主任陸崢崢老師雖然年輕，但工作認真負責，方法創(chuàng)新，卓有成效，是學校的教壇新秀。值得一提的是陸崢崢老師和毛瑞娟老師。本學期陸崢崢老師母親身患惡疾，她父親、丈夫都陪著她母親奔波在醫(yī)院，陸老師卻執(zhí)意堅守教學崗位，直到上周他們?nèi)遗阒赣H再去上海復診，她才于周四調(diào)好課趕過去探望一下，周五就又急著趕回來上課。毛瑞娟老師年過半百，老驥伏櫪，愛生如子，尤其是班主任張燕老師出水痘請假期間，她無怨無悔地包攬下期末考試前的`一切繁雜班務，讓8班學生安心復習迎接期末考試。劉先紅和陸香絨兩位語文老師工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，給了學生慈母般的關愛和溫暖。
正是在學校領導和全體老師的共同努力下，在在座各位家長的通力配合下，我們初一學生現(xiàn)在班風優(yōu)良，學風濃厚，在期末考試中取得了優(yōu)良成績。（表揚期末考試語數(shù)外總分在270分以上的優(yōu)秀學生名單，共42名） 當然還有一些各方面進步明顯的學生，在此也要表揚他們（表揚每班進步學生代表2-3名）。
盡管在大家的共同努力下我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽�，但是存在的問題還有：在我們年級中學生的兩極分化日益嚴重，成績差距很大，盡管有一些題目老師平時講過，但有的學生沒有得分。我想在我們的家長中間也有不少已經(jīng)存在放棄的念頭，原因種種，可能平時忙，可能孩子不聽你的管教，做家長的向孩子投降，這些念頭是很可怕的。我們知道每個孩子都天性貪玩，每個孩子都有惰性，一旦家長放棄，孩子更有恃無恐，學校的教育必然顯得蒼白無力。因此，希望家長都能挺起腰桿，擔當起家長的重任，督促孩子有條理地復習預習，養(yǎng)成一天任務一天清的良好習慣。當然，家長肯定會辛苦些，但我相信你們不會介意這點辛苦的，因為孩子是每個家庭唯一也是最大的希望。
最后，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們老師的合作伙伴，希望家長配合我們做好以下幾項工作：
1、從現(xiàn)在開始，與孩子一起確定升學目標，并制定出為目標而奮斗的具體措施、計劃，付諸于行動，并且能努力完成。
2、加強與孩子的溝通交流，對孩子要嚴格要求，掌握好孩子上學和放學的時間。要求孩子做到的事必須不打折扣地做到，不能隨便對孩子妥協(xié)，否則長此以往，就會形成說了不算、定了不干的局面。
3、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時給于適當?shù)谋頁P鼓勵；但是，不提倡以物質(zhì)獎勵刺激孩子的學習。
4、教育并督促孩子利用好放學回家和周末時間。按照素質(zhì)教育要求，在校課程安排的很緊，做作業(yè)和自我消化的時間大部分是回家后，松一松時間就過去了；另外，周末不上課不代表不學習，只是個人自由支配的時間多了，學生可以寫作業(yè)，看看課外書，鉆研難題，把本周的知識復習一遍，做做錯題，查漏補缺，或參加特長興趣小組學習等等。作為家長要督促孩子抓緊時間，不要沉迷于網(wǎng)絡、看連續(xù)劇等等。
5、加強交流。一是與孩子的交流，每天詢問孩子的學習情況，在校表現(xiàn)情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子的思想問題，隨時與班主任交流，共同做好學生的工作。二是主動與班主任和任課老師交流。可能有的家長有顧慮，怕老師煩，其實恰好相反，老師會認為家長很重視孩子的學習，并針對家長提出的問題予以解決。作為家校聯(lián)系，家長與老師的溝通非常重要，一方面了解了孩子的學習和在校情況，另一方面讓孩子感覺到老師和家長的思想是統(tǒng)一的，家長信任并配合老師的工作，他個人沒有理由不按老師的要求去做。從另一個角度說，主動和老師交流也免去了孩子有問題時被老師找的尷尬。
6、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。有一位名人說過：小時候，人是習慣的主人，長大時，人是習慣的奴隸。這個比喻告訴我們從小養(yǎng)成良好習慣的重要性。為此我校專門制定了“東方中學一日常規(guī)”，我們整個初一年級的目標是養(yǎng)成教育和學習習慣的培養(yǎng)，孩子在家也請家長們就這點起到監(jiān)督與督促的作用。
7、為孩子營造一個和諧的成長氛圍。家庭和睦幸福、家長拒絕打牌、家長自己也不斷充電等等都是在為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
各位家長，以上是我從年級的角度對家長配合我們工作提出的一些建議，對于孩子的具體表現(xiàn)以及上學期期末考試的情況，班主任老師將與大家進行深入的交流。在此，懇請各位家長對學校的工作提出中肯的意見和建議，我們會及時將家長的意見進行匯總和研究，并落實解決。
謝謝大家！
家長會的工作總結3
家長會結束了，特總結如下：
一、家長會發(fā)言稿
發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“期中試卷分析”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅兩個多月的時間里，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
二、家長會基本情況
首先，針對一年級學生，學校要求我們教師圍繞學生家庭教育召開此次家長會，開學到現(xiàn)在也已經(jīng)有兩個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，我班本次家長會的主題是：如何進行小學生家庭教育。全班有9位學生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣在家教育孩子談了自己的.看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣。還從各個學科談論了怎么就愛哦與好孩子，以及家長該如何配合好，家長都特別支持。會上還就學幾個壞習慣怎么糾正談了自己的幾點建議。會后老師還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現(xiàn)，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。
三、成功教育經(jīng)驗總結
在召開家長會會后，部分家長還介紹了自己教育孩子過程中一些成功的經(jīng)驗，現(xiàn)在簡要總結如下：
1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、培養(yǎng)孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書包準備學習用品，積極獨立地完成家庭作業(yè)。
4、在學好文化知識的基礎上，培養(yǎng)孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
5、部分家長反映學生沒有家庭作業(yè)情況，對此做了解釋。
四、總結反思：
從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無論多忙也抽出時間來陪陪孩子，讓孩子養(yǎng)成一個好習慣，并要學習先進的家庭教育方法，加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育，讓孩子有一個好的人生好的未來。
家長會的工作總結4
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。20xx學年度的上學期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個學期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢？新的學期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？
針對以上問題我們開展了本學期的家長會活動。活動中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學期的發(fā)展情況，以及本學期的班級情況和學習目標。另外，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了主題活動，通過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致，在向幼兒提要求的.時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。
家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學習，有了更系統(tǒng)、更全面的認識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒咏Y束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。
家長會的工作總結5
經(jīng)過充足準備，充分醞釀，古城小學五年級于昨日召開了家長會，家長會在五年級教室如期舉行。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學生的關切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預期的目的�，F(xiàn)將五年級家長會議工作總結如下：
一、家長會的目的：
1、了解學生家長及家庭情況。
我們知道，學生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關重要。學生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學生如何進行教育之前，必須首先了解學生的家庭。通過學生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會更是了解情況的良好時機。
2、相互交流學生表現(xiàn)情況。
家庭、學校是學生活動的兩個最重要的場所。作為家長，很想知道學生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學生在家里的某些情況。因此，相互交流學生情況是家長會的重要內(nèi)容。不過，作為掌握主動權的會議主持者，應該慎重地進行這種交流。為了節(jié)省時間，要注意引導家長盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中；在向家長介紹學生在校情況時，要認真選擇內(nèi)容，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家長后可能會產(chǎn)生的一些副作用，教師在面對家長時，心里一定要“裝著”學生。
3、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學校的第二課堂。幫助家長提高家教水平，可以大大促進對學生的教育效果。
做這項工作，可以從如下幾方面入手：
a、促進家長學習。班主任在對學生家長的家教方式和家教水平充分了解的基礎上，鼓勵家長學習文化和教育知識。注意典型引路。一些優(yōu)秀家長的家教情況是最生動的教材，最易為其它家長學習仿效，因此，班主任可以幫助這些家長總結經(jīng)驗。把學生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優(yōu)秀家長必備的心理素質(zhì)。在家長會上讓家長聽一下孩子們的心聲，會給家長的心靈以極大的觸動，自覺改正一些不恰當?shù)募医谭绞健?/p>
b、闡明、宣傳有關政策，增加理解，消除隔閡、誤會。例如，利用家長會上級部門和本校的政策，幫助家長提高認識。例如，家長對學校意見較大的問題，教師應在家長會上講明原因，并歡迎家長對學校工作監(jiān)督，以取得家長的諒解和支持。
二、家長會召開情況
五年級應到家長24人，實到21人。下午2：30左右，家長們陸續(xù)進班。在班主任的帶領下，數(shù)學老師、英語老師態(tài)度和藹的接待著每一位家長，班主任仔細分發(fā)《古城小學家長安全責任書》，認真做好家長到會登記。
會議開始后，班主任首先致上熱情洋溢的'歡迎辭，講解這次家長會的目的，并介紹新來的代課老師。接著圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。
1、介紹班級情況。五年級總體很優(yōu)秀，在家中是寶貝，在學校是明珠。在他們身上寄托著家長和學校的殷切希望。因此，班主任和全體任課老師深感責任重大，工作中不敢有一絲懈怠。
2、向家長傳達新課改精神，努力營造和諧、民主、平等的師生關系。在生活上做學生的父母，在思想上做學生的朋友，在學習上做學生的導師。
3、家庭教育問題。家長對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學生的個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學習態(tài)度、性格情感也不同。所以家長在平時，要多注意對學生的教育。
4、班級學生存在的問題。
（1）五年級整體語文較差，特別是作文，學生碰到作文題目就無從下手。除了在學校要認真上作文課以外，家長要監(jiān)督學生多看書，杜絕上網(wǎng)抄襲作文。
�。�2）很多學生注意力差，課堂上喜歡做小動作。
�。�3）偏科現(xiàn)象嚴重，普遍語文差。
�。�4）青春期心理，容易融進家長的喜怒哀樂。
在會議上，家長也紛紛提出問題和要求。
1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。
2、作文水平怎樣提高。
3、怎樣學習英語等等問題，老師就這些問題一一作出解答。最后和家長個別交談，老師就他們的期末成績、思想狀況等方面和家長進行細致的交談。很多家長都主動提出要求，氣氛十分熱烈。
三、家長會的收獲
這次家長會收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會得到有益的啟迪。對學生一定會起到積極的作用。
1、作為家長，懂得了應該善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，在孩子平時的學習和生活中，家長應該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養(yǎng)他的個性，總的來說，慢慢摸索著來，每一個孩子都是不一樣的，但作為家長就應該是孩子的指導員！也和老師了交流，了解了學生在學校的各方面狀況。
2、作為老師，了解了家長的性格，了解了學生的家庭狀況，了解了學生在家的表現(xiàn)。交流使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
家長會的工作總結6
經(jīng)過充分準備，充分醞釀，我校于9月x日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹我校的教育教學現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功�，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結：
一、思想上高度重視。
按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學校領導的關心和大力支持下，學校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
二、會議基本情況。
1、到會學生家長情況：
為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長20xx人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：班主任介紹學校教育教學及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
四、聽取家長意見及建議
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的.工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問題與不足：
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
家長會的工作總結7
11月6日上午，按照幼兒園的安排，我班召開了本學期第一次家長會，大部分家長按時參加會議。
一、我們首先對班里的教師的調(diào)整做了簡單匯報
點評了上午進行的生活活動和教育活動，并簡述了設計意圖，同時給家長時間讓家長反思，應該怎樣正確看待孩子在幼兒園進行活動。
二、向家長介紹開學兩個月內(nèi)出現(xiàn)的情況
及出現(xiàn)原因和解決方法，并讓家長感悟到自己在孩子身上的關注力還需要加強。我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進餐習慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習慣學習習慣的培養(yǎng)等等
三、結合實際并根據(jù)幼兒園的規(guī)定要求向家長強調(diào)了接送時間的重要性
并給來園早、離園晚的家長分析了厲害關系，并給予解決方案。
四、強調(diào)安全重要性
要求家長必須持卡接送幼兒，按時填寫用藥記錄，未滿18周歲的'家人不能來園接送孩子。
活動結束后我們給家長進行了問卷調(diào)查，家長的反饋率為90%，也體現(xiàn)了家長對我們活動的積極支持。大多家長都說自己的孩子進步了很多，從開學初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點送自己入園，能較快適應幼兒園的學習生活，比以前懂事多了，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力動有了很大進步，家長都很欣慰，對孩子在園都很放心。
由于時間問題，所以好多話題只有在家園聯(lián)系中和家長們交流，家長會應該是家長滿意老師滿意的，因為我們就好多急需解決的問題達成共識。
家長會的工作總結8
各位家長：
大家好！
你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力倡導素質(zhì)教育，特別是在學前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。因此，這學期我們計劃：孩子除了要學市教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學習能為幼兒的終生學習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎，它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合綱要精神的。為此我們這學期要在全園加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學習方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學習能力，可以使孩子逐漸領悟語句結構和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基礎。幼兒期更是學習閱讀的關鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。開學初，老師要把握好綱要中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的.精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活，把學習化為孩子內(nèi)心的渴望。
其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個方面訓練孩子，促進兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅持心算后進，適當練習、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結果；努力體現(xiàn)趣味性和實效性相結合；學習珠心算的孩子，計算能力顯著增強，增強了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽（看）、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；領悟力進一步加強。在教學上我們會要求教師運用多元培育手段，通過師生互動式、游戲式教學，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時還要注重引導孩子表現(xiàn)，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進步、成功，進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天，我們?yōu)榱送粋�目標———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況：我園是一所有科學化管理的市一級幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進修到大專學歷。同時，我園的硬件建設是市里一流的，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名。及時看家園園地，那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。等等。大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
家長會的工作總結9
孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母教師手中，為父為母為師的職責就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。經(jīng)過一學期的實踐我們更加認識到:家園互動是課程架構中的一部分資料，是課程實施的強有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動。
一、密切家園之間的聯(lián)系，建立平等、合作、和諧的關系:
家庭訪問是家園聯(lián)系常用的一種重要方式，更是情感、觀念溝通不可缺少的途徑。開學前，我們兩位教師利用自我的休息時間，頂著烈日，對每個孩子逐一家訪，和家長進行情感和教育方面的溝通。家訪不僅僅讓我們和孩子的情感更加融洽，同時讓家長親身經(jīng)歷教師和孩子的言語交流和行為指導。在一次次的家訪中，教師、孩子、家長的情感進一步融洽。如殷慧昊小朋友經(jīng)常以厭食、哭鬧等行為來拒絕上幼兒園，針對如此問題，我們兩位教師沒有向家長告狀，而是經(jīng)過家訪，表揚孩子的閃光點，給這個孩子有表現(xiàn)的機會，幫忙孩子克服膽小、樹立自信心。做好家長工作，放松家長的心理，使孩子能順利渡過入園適應期。我們還把教師的電話在園地中公布，創(chuàng)造家長們和教師電話溝通的條件。平時家長在學習、生活、教養(yǎng)上有問題，都會相互溝通、交流。有時碰到教師工作上的繁忙，家長就能夠經(jīng)過電話與教師取得聯(lián)系。電話的紐帶一向把教師、幼兒、家長緊密相連。
二、引導家長走進二期課改，挖掘自身潛在的教育資源。
本學期，我們經(jīng)過個別聯(lián)系和結合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導。向家長宣傳二期課改的精神，幫忙家長認識幼兒自我意識發(fā)展的特點，尊重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動。在“培養(yǎng)幼兒的生活自理本事”的座談中，家長們認識到包辦代替對孩子發(fā)展的不良影響，學穿脫衣服、學穿鞋，自我進餐已成為家長們鼓勵孩子學習的資料。從家里做起，讓自我的孩子都有自我動手的機會，從而提高了班中孩子們的生活自理本事。
我們經(jīng)過家園園地各欄目堅持與家長的`溝通，促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長共同參與班級的教育。引導家長多方面支持幼兒的主題活動，奉獻出自我及家庭中的各種資源。如在一次談話“我小時侯的物品”主題
活動中，許多孩子談到了“圍兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我們就將此活動的目的告知家長，請家長共同配合引導幼兒將它們帶來并進行展示，大多數(shù)家長們了解后十分支持，紛紛把需要的物品送到幼兒園，豐富了我們的墻面資料，促進了主題活動的開展。在我們張貼了“請您幫忙”的主題資料后，班中的爺爺奶奶們利用家長的布料，為孩子們制作了“沙包”“風車”等體育用品。馮忻宇的媽媽和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游記》的道具送到幼兒園，豐富了孩子們游戲材料。家園合作的資源利用讓我們看到了教育成功的期望。
另外鼓勵家長經(jīng)過家園園地和家長座談會介紹自我的教育經(jīng)驗和體會，參與教育討論也是我們工作的重點�！皩殞毘砷L故事”“育兒經(jīng)驗談”是我們開辟的欄目，家長們也來稿參與，雖說參與面還不廣，但我們相信，下學期的家長工作會在原有的基礎上更上一層樓。
家長會的工作總結10
今天開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進而讓學生有觸動、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng)。
老師是家長不可替代的教育專家，學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學生的家教也很成功。我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生形成了很大的負面影響。老師的`思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學生，還要教家長。當然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉變的征兆，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯(lián)系。這樣做的結果，一般不會導致家長打罵孩子。不要讓學生覺得，教師找家長就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后，家長跟你更親近，更支持你的工作，學生也跟你更親近，更喜歡聽你的話，這很難做到，但這才是我們應該追求的目標！
家長會的工作總結11
家長會是做好班級工作，改進辦學思路，加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過家長會，我們可以進一步了解學生，有利于爭取家長對學校教育教學工作的理解、支持和配合，有利于促進教育教學質(zhì)量的提高，有利于學生身心健康的發(fā)展。在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我校今年的家長會如期舉行，在全校師生的通力配合下，在全體學生家長的大力支持下圓滿結束，現(xiàn)小結如下：
一、達到了活動的預期目標
1、通過家長會，宣傳了學校的辦學理念、治校特色、管理要求，展示了學校實施素質(zhì)教育和辦學成果。
2、通過班主任及科任教師與家長交談，讓家長了解到了孩子在學校的學習、生活情況，也讓老師了解到了學生在家中的表現(xiàn)，達成了學校、家長齊抓共管的共識。
3、通過班主任會增進了家長對學校的理解，消除了某些認識上的誤解。
4、通過家長的意見反饋，了解到了家長對學校工作的建議，有利于學校加強和改進學校教育教學工作。
二、本次家長會的'亮點
1、本次家長會，各年級每個班主任都作了充分地準備，寫出了很詳細的家長會講話要點和匯報材料，在教室進行了頗具特色的布置，讓家長能很直觀地了解班級建設情況，給家長留下了深刻的印象。
2、學校宿管部在這次家長會中，作出了充分的準備，組織很多家長參觀了學生宿舍，學生家長對學校的宿舍管理給出了很好評價。
3、在本次家長會中，中國教育研究所的楚訓英教授對家長的培訓起到很好的效果。家長們在會后都說這次家長會沒有白來，搞定好，聽得懂，用得成，有作用，長知識。了解了一些教育孩子的方法。
4、在這次家長會中，任課教師的積極配合，是家長會更具特色，讓家長不但了解學生在班級的總體情況，還讓家長從任課教師那里獲得更多的孩子在學校的表現(xiàn)。這為家校配合教育孩子起到很好的作用。
三、本次家長會存在的不足
1、在本次家長會中，家長的到會率不高，說明有一部分家長還沒有意識到家長會在教育孩子中的重要性。同時也說明班主任老師的工作還有沒做到位的現(xiàn)象。
2、在家長會的第二階段，有少數(shù)班級的家長會組織得不夠好，沒有很好的和家長溝通，沒有從家長那獲得相關的信息。也沒有很好的和家長交流。
3、有少數(shù)班主任對這次家長會不夠重視，準備不夠充分，材料靠拼湊，發(fā)言憑感覺，沒有能夠真正打動家長，沒有能利用這次家長會有效地推動班級教育教學工作，少數(shù)班主任對于組織實施自己的教育理念的具體計劃與措施談及很少，甚至避而不談，給人以空談的感覺。
四、今后要努力的方向
從家長會及家長評學�；顒拥姆答伹闆r來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過家長會，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好自己的孩子。
通過“家長意見反饋表”，我們可以看出，家長對學校工作總體上是認可的，但也存在一些不足。俗話說：“細節(jié)決定成敗”。我們還需要進一步落實“精細化管理”，改進教育學生方法，再次在全校教師中倡導家訪，盡可能平等、公平地對待每一位學生，進一步貫徹落實“為了孩子的一切，一切為了孩子”的教育理念，盡可能改善食堂飯菜質(zhì)量和校園周邊環(huán)境，為辦家長滿意、學生滿意的教育而不懈努力！
家長會的工作總結12
9月25日下午2:00，九年級家長會按照預定的程序準時開始。家長會上，各班班主任首先介紹了我校的教育現(xiàn)狀，對第一個學月的教學情況進行總結，與家長交流教育孩子的方法，就如何與孩子溝通、如何處理好親子關系等問題為家長提供了大量案例，家長們普遍感覺很有收獲。老師們也認為此次家長會開的很及時很成功,我對此次家長會進行以下幾個方面總結。
一、只有充分的準備，才會有精彩的展示
本次家長會提前兩周開始籌備，會議議程經(jīng)過班主任們反復商討，課件經(jīng)過幾次修改才確定下來。原先設計的一些理論性的內(nèi)容被刪除，添加一些親子關系處理和引導孩子合理使用網(wǎng)絡的成功案例，對于家長來說很有借鑒意義。再加上教師們積極行動，想方設法，獻言獻策，精細心準備，家長會才得以圓滿成功。準備是展示的`基礎，只有充分的準備，才會有精彩的展示。
二、到會家長情況
家長們?nèi)说街心�，有繁忙的工作和沉重的家庭負擔，為了讓家長能夠積極參與，配合老師對孩子進行教育，本次家長會特意提前通知，讓家長們有所準備，可以提前安排個人工作。本次家長到會情況較好，與會率能達到百分之九十以上�？梢娂议L們對我們學校的工作還是理解和支持的。
三、會議程序
1、家長到校后，先簽到，在安排的位置就坐。
2、由于提前規(guī)定家長會2:00開始，到1：59分時，我告知家長，為了給孩子們做個守時的榜樣，我們準時開始，雖然到會人數(shù)不齊也不再等待。2：00鐘班長宣布家長會正式開始，請家長把手機調(diào)為震動或者關閉。班主任安排一名學生在教室外面等待來晚的家長，指引他們簽到就座。
3、議程主要有：班主任首先介紹學校教育教學、任課老師基本情況及本班第一個學月學生學習情況，然后科任教師講話，接著敬請各位家長諫言獻策，發(fā)表意見或建議，家長代表講話，家長和老師之間隨意交流，最后班主任對本次家長會進行總結。
四、我的感悟
1、盡管本次家長會取得了圓滿的成功，仍然存在許多不足之處，例如，有個班級竟然有兩個家長帶著年幼的孩子來開家長會，孩子在會場大聲喧嘩，嚴重干擾會場秩序。下次一定提前提醒家長來開會時不要帶著孩子，以免影響家長會的效果。
2、部分家長不遵守時間，有遲到、早退現(xiàn)象。班主任應該提醒家長，父母的以身作則對孩子有著積極的影響，如果要求孩子有較強的時間觀念，父母必須先為孩子做出榜樣。
3、部分家長不善于和老師溝通。
每個父母都渴望把孩子培養(yǎng)成才，或許由于種種實際原因，部分家長看似對孩子漠不關心，那是因為他們還沒有找到和老師溝通交流的合適方法，這就需要班主任主動出擊，態(tài)度真誠，交給家長溝通的方法技巧，家長們會更加重視對孩子的教育，更加支持學校教育。
4、老師與家長溝通時應該注意方法和技巧。有些老師在與家長溝通時顧慮重重，生怕那句話說得不得體會引起反感，其實老師只要講究方法，注意策略，以情動人，一定會得到家長的理解和認可。
5、根據(jù)當下的社會環(huán)境和局式，總有一天我們學校會規(guī)劃在城區(qū)框架內(nèi)。就目前狀況而言，無論是教師、學生還是家長，我們的綜合素質(zhì)與市直學校還有很長一段差距。所以在迎接機遇的同時也面臨挑戰(zhàn)，我們的老師要不斷學習，提高自身素質(zhì)，提高育人技巧，與家長溝通時做到彬彬有禮，把我們的學生培養(yǎng)成知書達理的都市少年!
家長會的工作總結13
十一月二十七日晚上，我淋著毛毛細雨參加了曲師附小四年級二班的家長會，聽了幾位孩子家長的發(fā)言，感觸很深，收獲頗多。通過這次家長會，使我對學校和老師有了更深的了解。
家長會后，仔細回味老師的話，我有以下幾點體會：
一，注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關愛孩子
先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。 對于孩子的`學習，作為家長有時過度的關注起“分數(shù)”，時常最大程度上與其他的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。 我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
三、營造良好的學習氛圍
家長和孩子共同進步。 作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。
家長會的工作總結14
為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，12月5日上午，定襄縣第二實驗小學召開了家長會。
家長會由學校校長助理郭建中主持，副校長郝雙堂全面介紹了學校情況，并對家長的到來表示感謝，校長張衛(wèi)東做了熱情而生動的講話，代表學校感謝家長對學校的大力支持，希望家長繼續(xù)加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。隨后，各班班主任和任課教師介紹了學生在校學習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等與家長進行了互動交流。與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗，并表示將一如既往地支持學校工作，密切配合教師共同教育孩子的'愿望。
此次家長會，拉近了學校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關系，對學校工作和孩子們的發(fā)展起到了積極的促進作用。
家長會的工作總結15
本次家長會達到了預期的目的，除了一位同學的家長請假不能來外，其余都來了。家長們聽得很認真，對于教師提出的要求，他們愿意接受；當舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時，都發(fā)出了會心的笑聲。
本次家長會的收獲。
1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。
從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進行交流。我也認為孩子在學校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學，在家里不聽從父母的正確教導，經(jīng)常撒謊，自己個人的行為習慣也非常差，還有個壞習慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以后，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。
2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經(jīng)常關心孩子各方面的發(fā)展動向，及時做好孩子的教育工作；李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子多買好書，并與孩子一起進行閱讀；孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關心集體、關心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。
通過本次家長會，我們也得到了一些啟示。
1、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。
我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
2、也許有一個局限的.條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
還需改進的方面：
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可
以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸�？傊@次家長會圓滿結束，但愿為這學期起到作用，使我們班級的活動順利開展。
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