教師年終工作總結 (13篇)
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的教師年終工作總結 ,歡迎閱讀與收藏。
教師年終工作總結 篇1
由于學校實際工作需要,本學期我仍承擔xx個年級xx個班的美術教學工作。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作,特將這年工作總結如下:
一、校本培訓
每周上午進行xx個小時的業(yè)務學習和政治學習,即校本培訓。會前,我能夠按時或提前趕到,一年內從未因病因事請過假。會上,我能夠認真聆聽、學習,提高思想認識,樹立新的理念。
二、教學工作
備課基本上能夠做到細致入微。根據(jù)各年級教參、課本,針對各年級學生特點,我的備課做到備教材、備學生。課堂上,我嚴格要求學生認真聽講。布置作業(yè)后,讓學生先動腦筋思考畫什么,再想一想怎樣畫。往年,學生做完美術作業(yè)后,有的`去做語文、數(shù)學,有的看課外書籍,甚至有的合伙做游戲。今年,為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生,我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外,還分配他們根據(jù)各年級段練字。課后,我跟往年一樣,利用上午一、兩節(jié)課時間備課,下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時,對于少數(shù)不認真的學生,我就在其作業(yè)本封面標個記號,在下次上課時便提個醒;對于作業(yè)認真且作畫精美的學生,我會在下次上課當眾表揚。
三、書畫展
一年一度的書畫展于xx月xx日開展了。在大約xx周前,本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求,我作為作品收集負責人,在首周逐一通知各班立刻準備相關作品。xx周后,全校xx余人上交作品xx余幅。經過xx和xx兩位老師的集中評選,有xx幅作品分獲一、二、三等獎。
在這一年,有這樣三點不足:
1。在課堂上沒有調動學生積極性,導致許多學生美術作業(yè)粗枝大葉;
2。在書畫賽過程中,我沒有給學生恰當?shù)闹R指導,導致作品上交數(shù)量偏少;
3。在校本培訓時,我有很多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。
總之,新的一年到來了,我將在新學期繼續(xù)“俯首甘為孺子牛”,使學生的繪畫水平“更好”!
教師年終工作總結 篇2
送走一個忙碌而充實的學年,送走另一個班的畢業(yè)生,迎來一個充滿希望的新學年和新生,即將開啟新一輪;仡欉^去的一年,我在思想政治素質和專業(yè)知識上有所收獲。這一年,我深刻體會到了當體育老師的艱辛和快樂。我把青春獻給了我熱愛的教育事業(yè)和每一個學生。一學年的工作結束了。這是我對這學期工作的總結。
一、加強學習,堅定信念,忠于黨的教育事業(yè)
作為一名青年教師,我自覺加強政治理論學習,提高政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育、工作和我的學生。在工作中,我們能夠求真務實,開拓進取,大膽創(chuàng)新,樂于奉獻,認真講授每一節(jié)課,嚴格替代每一次訓練,培養(yǎng)出一批有能力的運動員,圓滿完成自己的工作,為學校爭光。在工作中,我嚴格要求自己以師德為標準,以身作則,時刻為各地的學生樹立榜樣。我會先做學生被要求做的事情。
二、教學工作
在教學過程中,按照由易到難、由簡到繁的原則安排教學進度和教學內容,反復多次,使學習內容在學生腦海中留下深刻印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。從小到大,運動負荷滿足不同類型學生的要求。學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對增強學生體質,糾正和補償其身心缺陷有很大作用。通過體育課的鍛煉,行動障礙學生消除了自卑心理,感受到了學校和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中建立良好的自尊,促進德智體全面發(fā)展。對于體育課,一名初中生,面對針對性的體檢,全面了解學生,制定計劃,因材施教,從三年級開始嚴格訓練,在漫長、枯燥、艱苦、高強度的訓練過程中,初中生汗流浹背,有時忍著疼痛,含著眼淚堅持訓練。他們叫我魔鬼教練。因為,在訓練中,我并不特別,我不被允許當逃兵,我不能輕易放棄。也有班主任給予他們支持和鼓勵。洗完汗筋疲力盡的每節(jié)課,他們還能看到自己開心的.笑容和自信的表情。因此,我欽佩學生們的勤奮精神、頑強拼搏的意志和挑戰(zhàn)身體極限的行為。
這個學年很短,但是工作很重。我嚴格要求自己,努力學習,認真組織每天的練習和課后訓練,認真計劃和準備每一次課外活動和比賽,盡最大努力豐富學生的校園生活。時刻考慮學生活動安全,及時維護存在隱患的體育設施和場地。在學校的領導和支持下,我們不僅取得了成績,積累了成功的經驗,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和別人的差距。
三、主要成就
體育方面,他認真參加學校的公開課,積極籌備和承辦縣運動會,在校長的帶領下獲得團體第一名。在全縣冬季越野比賽中,我校男女生均獲得團體總分第一名。
初三畢業(yè)體檢是這學期的重點之一。我和這個縣的體育同行討論學習過很多次,組里的老師也互相學習過,也咨詢過其他縣省的同行。根據(jù)目前學生的實際情況,我采取了“笨鳥先飛”的方法,嚴格要求重點訓練,并把體育課的成績
成績只代表過去。面對未來的挑戰(zhàn),我覺得自己還是有一些不足的。教書育人是一門塑造靈魂的綜合藝術。今天,隨著課程改革的推進,社會對教師的素質有了更高的要求。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析研究教材和大綱,研究好學生,爭取學校領導、老師和學生的支持,使我們的工作開拓進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,銳意進取,成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師年終工作總結 篇3
本學期我任教八年級的物理課程,新的教材提出了新的目標和要求,要有新的教學理念,我在教學中改變傳統(tǒng)的教學模式,注意全面提高全體學生的科學素養(yǎng),現(xiàn)對本學期的教育教學工作簡要總結如下:
1、認真學習新課程標準,透徹理解并掌握新課程標準。
本學期我很注重學習新課標,通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱。課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料,透徹理解并掌握新課程標準,力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案,并嘗試“五個一”格式教案法,使之定型套化,為日后教學改進奠定基礎。精心準備、認真?zhèn)湔n,充分了解學生的學習狀況,做到教學中有的放矢。從一學期的教學情況來看效果較好,學生的各項素質有較大的提高。
2、積極培養(yǎng)興,趣激發(fā)學習積極性。
我認識到興趣是的老師,學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng),我主要是這樣做的:教學中不生搬硬套,不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背,多讓學生參與課堂實驗和課外探究,讓學生在探究中親身體驗和感悟。另外在課堂上開展適當?shù)?情景教學和課堂自主實驗活動,自備器材,自探自究,使課堂更生動,激發(fā)了學生的學習興趣。
3、注重探究教學,培養(yǎng)學生的學習能力。
我知道科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學生的思維能力,探究能培養(yǎng)學生的動手能力,觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情景。并結合章節(jié)教學內容特點,適時改變教學方法,如“物態(tài)變化”這一章,就大膽使用自讀課本學習法,堅持一段時間后發(fā)現(xiàn)收獲較大:學生的自學能力明顯增強,而且學習的積極性主動性明顯增強,教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。
4、注意學生培養(yǎng)學習自信心。
物理是八年級學生開始接觸的一門新課,起初,學生感覺難度較大,學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成,更沒有拔苗助長,而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā)。適時給學生鼓勵,
給他們信心,不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生,相信這點不行那點行,今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助,鼓勵他們大膽的參與。很多學生由怕物理到喜歡,由差到好。
5、轉變教學觀念,既教書又育人。
放棄老觀念和老思想,放手讓學生學習,讓他們在民主、平等、輕松中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對學生情感態(tài)度和價值觀的教育,教給他們做人的到了道理,用真心和愛心對待學生。
以上是對本學期的教育教學工作簡要的總結,工作中也有疏漏和不足,如:怎樣建立較好的評價體系,如何培養(yǎng)學生的自學能力等。在以后的教學中要不斷的努力和進取,力求精益求精。
教師年終工作總結 篇4
一年的時間過的真快,在孩子們的歡聲笑語中20__年也即將成為國務卿的歷史。作為一名幼兒園的教育工作者,在這一年的時間里,為幼兒們盡心盡責的做好教育工作。通過學習、培訓、實踐,我在工作中積極的提升了自己在教學上的業(yè)務能力,并認真的做好教育計劃,引領幼兒們在園內進行開心快樂的學習。
作為一名幼兒教師,我們要面對的是___幼兒園里一群調皮可愛的孩子們,對于他們的教育,可遠比小學生要麻煩的多,但在教育方面,我不辭辛勞,手把手的教會幼兒們禮儀、習慣、以及這個世界的常識和知識。以下是我一年來的工作總結:
一、自我的定位和思想的調整
作為一名幼兒教師,我勵志要成為一名學生們都喜愛的老師。為此,我努力的在學校里與學生們打成一片,融入他們,得到他們的認可,并進一步的引導他們組成這個出色的班級。
為此,在思想當面我也一直在努力的鍛煉自己,以自身的責任心和愛心的為基礎,耐心的去做好每一件事。此外,我還利用下班的時間去閱讀了兒童方面的.心理學,從網(wǎng)上找了很多案例,認真的學習并對比自己的情況,從中找出自己的方向。
二、教育工作方面
在一年里,我在教育上認真的去了解幼兒,并及時地制定好教案工作。在學習上,我使用寓教于樂的方式,靈活的使用教具、多媒體的等方式讓幼兒們理解教學的意義,學會教導的知識。并且,我還會在每周定時展開活動的游戲,讓幼兒們能在游戲中牢記知識,加深印象。
此外,我還樂于在生活中現(xiàn)實教學,如,在完成了關于洗手的課程后,我在每次的午飯前都會一起詢問幼兒,將學習的知識帶入到生活中來,讓幼兒們徹底慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
三、與家長的交流上
幼兒園是幼兒的學習樂園,但家庭的教育能力也同樣不容小看。為此,在每次的工作后,我都會在家長群中加強與家長的溝通,發(fā)布一些幼兒一天的表現(xiàn),并倡導家長們能在家中鼓勵孩子展現(xiàn)自己的所學,讓幼兒能更加喜歡學習,愛上學習。
此外,我還經常發(fā)布一些常見幼兒疾病的知識科普,讓家長能做好預防和準備,避免幼兒生病。
回顧這一年,在教育方面我們取得了不錯的提升,幼兒們也變得更加的出色了。但在今后的一年里,我會更加嚴格的鍛煉自己,培育幼兒,讓___幼兒園充滿更多的歡聲笑語!
教師年終工作總結 篇5
一、扎實備課,理清教學思路
課前備課,做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書,既備教材、教法,又備學生。并且認真寫教案。結合學生的實際和教材的內容,并制作了各種有趣的教具,如:實物(圖片),等教具為課堂教學做好服務。課中備課,靈活安排簡單易操作的活動。讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好。課后備課,總結教學經驗,寫出教學后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎。
二、認真上課,體現(xiàn)以人為本
課堂上積極關注學生,充分體現(xiàn)學生的主體地位,認真授課。
1、巧設導入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲來激發(fā)學生的'學習興趣,讓學生融洽在學習生物的氛圍內。
2、圖文結合,掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點,充分運用使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片,等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習的興趣。在遇到難點時,我不厭其煩,耐心教導學生,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們的能力。在學習新知的同時。還適時對他們進行思想教育。
三、正視自我,明確今后努力方向
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高。
2、對知識點的檢查落實不到位。
3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。
總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學,激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為生物教學服務,力爭在今后的教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。
教師年終工作總結 篇6
孔子云:逝者如斯夫,恍然大悟,歲月匆匆。在XXXX舞蹈中心工作的幾年里,在孩子們的笑臉和家長的目光下,我真正體會到了當舞蹈老師的樂趣和責任。回顧這幾年的工作,緊張,新穎,碩果累累。
“學而優(yōu)則仕,為人師表。”在教學中,我認真?zhèn)湔n,認真聽課。工作再忙,再累,一走進舞蹈教室就神清氣爽,用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子的學習熱情,用實際行動引導孩子樹立樂觀的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉是我最大的興奮,他們甜美可愛“XX老師!”立刻擺脫我一天的疲勞。抱著他們嫩如藕的胳膊和腿,我不厭其煩地彎下腰,一遍又一遍地糾正他們的動作,因為我在想:他們哪一個?還是她?在不久的'將來,它會成長為舞臺上盛開的優(yōu)雅蓮花。
我注重舞蹈教學的科學性,注重運動量、動作幅度和舞蹈編排,符合不同年齡兒童的心理和生理特點。有人說老師是做良心的工作。沒錯,當老師不需要高超的技巧,只需要極其細膩的態(tài)度,就像一個辛勤的園丁。舞蹈基本功重復,枯燥無味。在教學中,我注重教學環(huán)節(jié)的安排,用節(jié)奏強烈、示范動作細致的活潑音樂帶領孩子走進美的殿堂。我能看到每個孩子的進步,我會欣喜地告訴他(她):你真棒!當他們?yōu)橐粋丑陋的動作哭泣時,我會擦去他或她臉頰上的淚水,鼓勵他或她:你能行!我喜歡他們休息的時候圍著我嘰嘰喳喳,用小手擦額頭汗水的時候看著他們小紅臉,拿著五顏六色的糖果用小黑手伸到我嘴邊的時候看著他們。一陣風似的走著,仿佛踩了熱車輪,教學中的我像變了一個人。
在教孩子們新舞蹈時,我們不應該太草率。一定要一步一步講清楚動作的要求、規(guī)格、要領,制定有效的練習步驟。按照由簡單到復雜的教學原則,學生首先要熟悉音樂節(jié)奏,其次是動作練習,最后是情感表達。在動作實踐中,組合動作分解為單個動作,難度大的單個動作也分解為局部動作。每學期結束,無論我的“大徒弟”還是第一節(jié)課的“新兵”,大家都可以在學校和幼兒園的聯(lián)歡會上“炫耀”,而“成就感”是孩子繼續(xù)學好舞蹈的最大動力。
創(chuàng)新是超越的關鍵。在我教的每一個班里,孩子們的基本功都會進步很快,每年都會學習新的舞蹈。這就要求我在課后關注舞蹈潮流,觀看各個層次的比賽,將新的舞蹈信息滲透到教學中。不勞無獲,我的工作得到了XXXX領導和家長的肯定,孩子們也取得了豐碩的成果。
我愛孩子,我愛舞蹈事業(yè),我在孩子的成長中,在孩子的汗水和淚水中看到了自己還是個孩子,我會用100%的努力投入到我的舞蹈教學中,借用米盧先生的一句話:態(tài)度決定一切
教師年終工作總結 篇7
時光荏苒,忙碌中時間腳步已經悄然走遠,轉眼一個學期就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學的工作。
1、 認真?zhèn)湔n:本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設)。
反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學生活動的預設考慮不夠周全,應在備課之前增加對學生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、 認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結合孩子的實際情況,教學計劃應該再詳細一點。
3、 認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。
反思:在課堂教學中,雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,但是,學生的`回答不可能完 全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結合學生實際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。
4、 認真考核:按照《XX——XX年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質的全面提高,這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。
5、 課后反思:本學期,由于跨校區(qū)上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上,做的還不夠,特別是教學隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結,在教學工作中留下遺憾。
總的說來,本學期,在教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教師請教學習,多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學更為成熟,對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。
教師年終工作總結 篇8
時間飛逝,緊張而又繁忙的一年即將結束,回首這一年的工作,忙中有樂,忙中有得。本學期我主要承擔x年級x個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷,感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面,我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。
一、認認真真付出,踏踏實實工作
對于我們一線教師來說,教學工作是本學期工作中的重點,因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。我做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真鉆研新教材的體系、知識結構,針對學生的特點,備課時便想好每一個環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設情境,如何利用多媒體課件去激發(fā)學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件,我力求每一節(jié)課的課件都能用xx制作成動態(tài),這樣會吸引學生的注意力,激發(fā)學生學習的興趣。雖然在進行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時,花費了我大量的課后時間,有時很累,但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍,學生學習情緒空前高漲時,我覺得我的'付出得到了回報,再苦再累都值得。我的課件不但得到了學生的喜愛,也得到了教研員和區(qū)內同行的認可。其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步,今后我會在這方面繼續(xù)努力鉆研,為了提升自己的能力。
二、堅持教學策略,向課堂要質量
本學期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率,在這方面,我們曾經在組里討論過,聽了同行的做法,有很大啟示,可以說每一節(jié)課我都在注重這個問題的研究與落實。比如:課前提問,有時以大屏幕的方式出題讓學生口答,有時讓學生拿出小條來答。上課時注重分層次教學和多媒體的使用,激發(fā)學生興趣,第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對本節(jié)課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問,鞏固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生,有一些比較簡單的問題,就讓那些學習較差的學生來回答,增強他們的自信心,從而提高他們的學習興趣。我教的班級分為兩種,普通班和實驗班,這就給我的教學帶來一個問題,如果同樣備課快班學生覺得吃不飽,而普班學生又覺得吃不了,因此我發(fā)現(xiàn)這個問題后從開學初第一周的第二課時開始便作調整,同樣的課我要備兩套教案,快班學生注重知識的擴展和加深,普班學生注重基礎知識的夯實。在普班,有一部分學生不愛學習,我就將學習好的學生與學習差的學生結成對子,尤其是在期中期末復習時,讓學生好的學生對自己結對的伙伴實行監(jiān)督、考核,然后我在上課時抽查。這種方法很適用,并取得了可喜成績,通過一學期的教學實踐,我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續(xù)學習與研究,因為還有很多不足之處。比如說,有時新課內容較多時,便沒有時間檢測課堂達成率。
三、精心組織,提高教學質量
本學期在班主任老師的大力支持下,我的教學成績取得了很大進步,在期末質量臨測中成績比較突出。
四、我在下學期的工作中,計劃從以下幾個方面提高教學質量
1、在課堂上多利用多媒體教學手段,豐富課堂內容,改變知識呈現(xiàn)形式,激發(fā)學生學習興趣。
2、精選單元練習題,進行階段性同步練習。
3、多聽x老師和其他地理教師的課,不斷學習,不斷提高,取長補短,共同進步。
總之,在下學期的教學中,我還要堅持不斷學習,不斷實踐,不斷反思,不斷調整,不斷提高的原則,以嶄新的姿態(tài)去迎接新學年的到來。
教師年終工作總結 篇9
20xx年就這樣迅速地成為了過去時,高三畢業(yè)班的日子總是這樣急急匆匆,對于剛過去的這一學期和剛接的這兩個班級,有一些淺顯的感悟,在此作一個簡要的總結,希望對自己今后的教育教學工作能起到一定的改進作用。
本學期我擔任高三(5)(6)兩個班的語文教學工作,這一屆學生是我省課改后參加高考的第二屆考生,從素質上看比上一屆稍弱。其中(5)班是理科的普通班,(6)班是理科的提高班,雖然已經帶過了五屆高三,但此次還是感覺壓力很大,因為六班是學校的希望所在,20xx年我校高考的成績很大程度上取決于六班。因此,在每一天的教學工作中,我都盡量做到兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,絲毫不敢有所懈怠,惟恐出現(xiàn)任何差錯,辜負了領導的期望,影響了學生的前途。語文高考考點細實、知識深廣,《考試大綱》又不斷更新,幾乎每年都有一定的考試內容和范圍的變動。
在這種大背景之下,很多語文老師就順理成章地走這樣一條耗時長,收效差的教學老路:研究考試說明和近幾年的.高考語文試卷,然后逐一對照、條分縷析,然后在浩如煙海的各種復精心挑選,剪切拼湊出一套又一套的練總結:
教學工作方面:緊扣新一屆的學情和新的高考要求組織復精心編制平時練 努力提高教學質量。而要提高高三語文教學質量,就要降低考查訓練的難度,精心設計考查訓練題,還學生以自主學 反思這一學期,教學工作中也仍然存在一些值得研究的問題:
其一:課堂教學中以教師講解為主的情況、架空分析并且將現(xiàn)成的結論塞給學生的現(xiàn)象比以前大大減少。然而,我們想調動學生的學 其二:識記、理解層級的訓練多,概括、綜合能級的訓練少,創(chuàng)造性思維的訓練則更少。
其三:作文訓練,未能很好地提高訓練質量。尤其是在幫助和指導學生觀察、思考社會生活及積累情感體驗、生活經驗方面做得不夠。
其它方面工作:
教學研究方面:積極參加每周三下午的教研組活動,并認真為每次的討論課題進行準備并發(fā)言。備課組內部的交流和集體備課、集體備考工作也有條不紊地進行,取得了一定的效果。同時,認真參加我組的《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題,并撰寫了多篇論文和案例,并申請結題。
積極參加各類比賽活動,在XX市“教學創(chuàng)新”大賽中獲得二等獎。積極參加市級校際交流活動,于20xx年11月組織了一節(jié)名為“仿寫的提升”市級公開課,獲得到聽課老師較高的評價。
20xx年過去了,20xx年已經來臨,希望自己在新的一年里能夠銳意進取,革除舊 這個學年,我擔任高二年13、14班語文老師。我熱愛本職工作,認真學思想覺悟,下面是我本學年的工作總結:
一、備課
開學初,在備課組長的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。不但備學生,而且備教材備教法。根據(jù)教材然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教學參考,學總結,寫好教學后記。
二、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,這樣使得講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學 我利用課余時間對學生進行輔導,注意分層教學,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導?傊,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學 根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,有針對性,有層次性,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
當然,由于本人的知識水平有限,在教育教學工作中有很多不足。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更好的成績。
教師年終工作總結 篇10
時光過得真快,一轉眼這學期又即將結束,結合本學期學生的學習和本人的教學狀況,特做總結如下:
一、加強自身的理論學習,做好學生的思想教育。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,使學生無論在思想上還是其它方面,根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,熱愛中國共產黨。利用每周一的班會時光,常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名小學生就應怎樣做,自我有一個勤懇正確的學習態(tài)度。
二、教學方面
在教學中,努力實現(xiàn)素質教育,實行課改無論上什么課,讓學生自主學習,把主動權交給學生,讓學生在樂中學。
1、學生有了問的權利:課始,學生在預習的基礎上質疑;課尾,學生回顧學習過程反思,反思自我學到了什么。
2、學生有了讀的時光:學生多讀,讀好書,學生能夠利用超多的時光去讀,學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時光:教師精講后學生主動表達自我的認識,感想,還能夠小組討論,每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時光:在課中學生能夠把課外訓練或作業(yè)搬到課內,實踐證明把寫的訓練落實在課堂,學生課內寫,教師指導端正寫的態(tài)度,提高寫的訓練潛力。這種方法透過實踐較好。
5、轉化后進生,加強優(yōu)、差生的輔導,在教學中,教師用愛心和行動用心轉化后進生,對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛,用心家訪與家長一齊配合教育好差等生,利用自我的休息時光為他們補課。使后進生覺得自我真正是班中的'一員
三、紀律方面
抓好紀律,教學中,采用權利下放的制度,“班主任”輪流做“班長輪流當”,讓每個學生都感覺到自我有職責和義務管好自我的班級體。
四、其它方面
教師為人師表,言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規(guī)違紀,班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。
總之:一學期以來無論在思想政治工作方面,還是在學習及班級管理方面,我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲,爭取取得更好的成績。
教師年終工作總結 篇11
時間是一為永不知疲倦的白叟 ,轉眼間,一個重要 而又充足的學期就要曩昔 了,回首這一學期,忙碌而又愉快。在領導和列位 先生 的關切下,我認真做好各項本職工作。積極完成園里部署的各項任務?粗⒆觽兊男δ,看著孩子們各個方面的能力在提高,我認為 極年夜 的愉快 。為了使往后 的工作有所提高 ,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下四個方面做一個小結:
一.政治思想:
原來 在政治思想方面忠誠于黨的教導 事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教導 方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教導 指導綱領 》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接收 領導和同班先生 分派 的各項任務,對幼兒有愛心,對家長主動熱情與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二.教導 保育:
開學初,我依據(jù) 本班幼兒的實際情況,《幼兒園教導 》.《幼兒園教導 指導綱領 》。在教授教化 歷程 中注重參透整合理念,運用多種教授教化 手段成長 幼兒的綜合素質。在組織好教授教化 運動 的同時,包管 幼兒的游戲運動 和戶外運動 時間。開展各類游戲運動 ,在班級中開展了圖書角……并不段地更新富厚 游戲資料 。為了配合主題教導 運動 和節(jié)目運動 的開展,我積極創(chuàng)設情況 條件,部署裝飾室內外的空間和墻面。在保育工作中每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)越 進餐習慣午覺習慣和小我 衛(wèi)生習慣,還有天氣的變更 添減衣物。
三.家長工作:
認真填寫《家園接洽 冊》實時 向家長回聲幼兒在園的'情況。應用 一切機會 與家長交換 幼兒在家,在園的表示 情況,與家長配合 討論教導 孩子的辦法 ,認真聽取家長提出的各類 要求和意見。應用 各類 機會 將家長請到幼兒園來與幼兒配合 運動 如“六一”兒童節(jié)請家長不雅 看幼兒的體操表演等,這樣通過各類 與家長的聯(lián)誼運動 既增進了家長與幼兒先生 的情感 ,又讓家長了解了解幼兒園的教導 教授教化 工作,受到了家長們的一致迎接 。
四.不足與努力偏向 :
一學期下來收獲自然不少,但也存在許多不足,特別是在教授教化 立異 方面,在往后 的教授教化 歷程 中要靈活應用多種教授教化 手段,增強 教態(tài),運動 設計以及幼兒溝通方面的技能 ,努力提高自身的教授教化 水平。另外在班級老例 治理 上也需要進一步增強 ,要增強幼兒的平安 意識,努力做到幼兒在園的人身平安 使家長滿意。
教師年終工作總結 篇12
過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,我現(xiàn)將工作狀況總結如下:
一、師德方面
加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自我,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自我的學生一個好的表率,同時也是使自我陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了超多的書籍,不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面
對于一名教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責之重大,為了教好學生,我虛心求教,強化自我。不斷地調整自我的教學計劃,總結教學經驗,改善教學方法,努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情,注重培養(yǎng)學生自我學習、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力,提高了教育教學質量。
三、配合總校各工作狀況
用心參與并認真落實是我的工作作風。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴格要求自我,并做到今后繼續(xù)堅持。
總之,在過去的一年,我取得了必須的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年必須認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
一年來,我把愛崗敬業(yè),認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學校交給的工作,服從領導的安排,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),大力推進素質教育,使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職,具體的工作狀況如下:
一、我的思想
堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的.教育方針。嚴格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正視自我,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加學校各活動,并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力。
三、我的教學
我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學期開始的計劃,在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。
總之,一年一度的教育教學中,這天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
教師年終工作總結 篇13
光陰似箭,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。教育教學工作,我繼續(xù)探索教育教學規(guī)律,有認識地培養(yǎng)學生觀察、分析、解決實際問題的能力,讓學生在輕松愉快的氛圍中形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達到預期的教學目標和要求。
一、以學生為主體,實施開放式教學為適應新課程理念下的素質教育,我摒棄傳統(tǒng)的填鴨式的教學模式,不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學生實際的教學方式,變封閉型教學為開放型教學,將教室大膽、充分地讓學生們自己支配。采用以自學(自讀課本及相關資料、在老師的指導下進行實驗探索)互學(討論交流)督學(老師督促個別不太專心的學生、適當點撥知識重點、解析學習難點)驗學(當堂練習鞏固,檢驗學習效果)鏈接起來的教室結構模式。這樣的教學模式,減少了學生的課業(yè)負擔作業(yè)基本能在教室內完成,使學生有足夠充分的課外時間做自己喜歡的事,比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作;也提高了教室效率一節(jié)課內,學生需要完成四個不同內容的活動,學生不容易感到疲勞和厭倦,整節(jié)課都能集中精力。
二、運用現(xiàn)代媒體,提高學生學習興趣多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產生豐富的刺激,引起學生的注意,激發(fā)學生的學習興趣,使學生產生強烈的學習欲望,能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,有利于學生對知識的獲取、記憶。
三、加強實驗教學,增強學生實踐能力遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點,以實驗啟動物理概念、定理、定律的教學。在演示實驗中,引導學生有目的的觀察,啟發(fā)主動思維,提示物理現(xiàn)象的本質。組織好學生實驗,充分發(fā)揮學生的主動性,培養(yǎng)學生獨立操作的能力、團結協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力。配合校園文化節(jié),開展了物理小制作比賽,極大地調動了學生們動手做實驗的熱度。
四、因材施教,整體性提高學生成績學生智力、素質的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性,在教學的過程中注意兼顧全體學生,難易有度,激勵先進學生,鼓勵后進生。對學習成績優(yōu)秀的學生,重點給予學習方式上的指導,提高他們的自學能力,鼓勵、倡導他們超前學習,指導他們適當拓寬學習內容、加深學習深度、提高學習難度,爭當領跑者。特別關注有學習欲望但學習困難的學生,經常與他們溝通,了解他們的困難所在,經常表揚他們的進步,放大他們的閃光點,增強他們的學習信心和學習熱度,再循序漸進地指導他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧,盡可能使他們感覺到付出總有回報。
五、重視德育滲透,培養(yǎng)科學態(tài)度在物理教學過程中,恰當?shù)叵驅W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態(tài)度教育。著重介紹一些我國科學家對物理學的貢獻,介紹各國科學家們在探索物理學的過程中經歷的細節(jié)事件,讓學生了解科學探索中的艱辛,學習科學家們敢于質疑權威、善于發(fā)現(xiàn)極細微的現(xiàn)象、勤于實驗反復探索的精神,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。
六、加強校本研修,提高業(yè)務素質堅持每周一次集體備課活動,同本學科組同事們一道,認真研究《上好一堂課的22個關鍵要素》,反復解讀《物理新課程標準》,跟進了解我省近幾年的中考動向,盡量熟悉新形勢下的教學教育價值觀,精心組織教學內容,不斷改進教學方式,整體提高學生們的物理素質。
已經過去,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,主動探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,收到了很好的`效果。
一、課程標準走進我的心,進入我的教室
怎樣教物理,《物理課程標準》對物理的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
二、教室教學,我加強師生互動,共同發(fā)展。
為保證新課程標準的落實,本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感,態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,我努力吃透教材,認真撰寫教案,根據(jù)本班學生情況,主動利用各種教學資源,創(chuàng)造性地使用教材。在集體備課中,分工協(xié)作,既照顧到本班實際情況,又吸收其他教師的先進經驗,從而提高備課水平;課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧,反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,作為最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的。
另外,我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,努力處理好應用認識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力。常思考,常研究,?偨Y,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念,堅持以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,努力實現(xiàn)教學高質量,教室高效率。
三、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。
怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱度,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓教室作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的優(yōu)良學風的形成。
通過我一年來不斷的工作,我的物理教學工作取得了一點成績,也有不足之處,一份耕耘,一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助,教學工作苦樂相伴。以后我將本著勤學,善思,實干的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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