政教處年終工作總結(jié)12篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的政教處年終工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
政教處年終工作總結(jié)1
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間半學期就要過去了。本學期以來,我們政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設,切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務,為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
一、規(guī)范管理,提升德育水平
本學期,學校以青少年思想道德建設為主線,以“十”學生考級為主抓手,以創(chuàng)建“德育示范校”為奮斗目標,進一步落實《學生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。半學期來,我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值日及紅領巾檢查哨的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、班主任會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,政教處、團隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、走廊文化、班級衛(wèi)生、“三個學會”、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
其次,我們在工作中進行改革,增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目,并把登記結(jié)果納入學?己酥腥。由紅領巾檢查哨每天抽查記分,每周宣布評比結(jié)果。如今,學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外,我們把考評權交給班主任及任課老師,將班級中秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。
(三)安全工作常抓不懈
一學期來,政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學校實際開展行之有效的安全教育活動,特別是建設“安全文明校園”,校領導高度重視,我們政教處也是把該項工作放在重中之重。層層簽定《安全責任書》、《給學生家長一封信》等,強化學生安全自護意識,加強安全自護的案例分析,組織學生收看《安全常識宣傳片》。每周召開一次班主任會和學生會議、學生干部會議,不定時進行一次__集中收繳工作,及時總結(jié)、通報上周工作、總結(jié)布置本周工作。
早在開學初,政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中,并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點,及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用學校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”,組織各班級開展安全應急演練。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案,增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周,政教處分發(fā)《告家長書》,要求家長配合學校,共同宣傳交通安全知識,督促教育子女注意交通安全。加強法制宣傳教育,為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,升旗儀式,圖片展,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關的法律知識,使他們學法,知法,守法。
另外,政教處協(xié)同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全,協(xié)助派出所作好內(nèi)保列管單位建檔工作,健全社會聯(lián)防體制。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。定期為學生進行體檢,并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
(四)強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學生樂觀向上,團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,進行耐心教育,使他們不打游戲機,不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。此外,提高全體教師對學生進行心理健康教育的意。開學初要求各班主任根據(jù)本班問題學生實際情況,制定心理健康教育方案,定期開展心理健康教育活動。
二、夯實基礎,注重隊伍建設
(一)加強班主任隊伍建設
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。組織教師到濱州接受班主任培訓。此外,政教處強化班主任考核制度,出臺了《班主任工作考核細則》,并認真組織學習。優(yōu)秀班主任評選條件、班主任費發(fā)放辦法等,內(nèi)容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務計劃、體育節(jié)工作設計、心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育等,提高班主任的工作水平,促進班主任的`專業(yè)成長。
(二)加強學生干部隊伍建設
學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行:
1、推選:開學初,政教處讓各班推報學生干部,確定執(zhí)勤人選。
2、輪值:實行值周干部制,為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
3、培訓:各學部對各班級學生干部進行培訓,利用體育課、綜合實踐課組織帶領學生干部開展各類體驗活動,學期結(jié)束前組織學生座談,總結(jié)自己的工作心得體會,不斷提高工作水平。
4、實踐:把德育過程還給學生,把管理權交給學生,從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價,盡可能由學生自己操作,讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力,形成實踐能力和主題意識。
三、增強實效,開展德育系列活動
(一)弘揚民族精神活動
近期以來,我們結(jié)合縣教體局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。我們組織學生收看“感動中國人物”事跡報告、學習雷鋒系列活動,開展感恩讀書演講、手抄報評比、讀書心得等,使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向英模學習的決心。清明節(jié),組織學生參加“網(wǎng)上祭英烈活動”,深受社會各界好評,充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
同時,寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來,我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。
(二)文化藝術活動和體育活動
政教處以籌備學!按杭具\動會”、“五四”縣文藝會演、“六一”慶祝活動為契機開展各項藝術、體育活動,啟動了鼓號隊訓練,要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際,盡量擴大參與面與影響力,體現(xiàn)新時代學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期,我校的體育工作有條不紊,體育組教師團結(jié)協(xié)作,對教學認真負責,抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作,把好低年級學生做操質(zhì)量關等學校體育常規(guī)工作。還試行高年級學生自由跑操,有效地增進了學生體質(zhì),大大的調(diào)動了學生積極鍛煉的熱情。
(三)科技教育與“三項活動”
科技教育是我們本學期一項突出工作。本學期,我們籌備組織了“全縣科技創(chuàng)新作品大賽”和學!笆讓每萍脊(jié)”,成立科技特長組,溫明建親自指導科技活動,逐步培養(yǎng)學生學科學、愛科學的精神,提高了他們動手、動腦能力和科技素質(zhì)。學校推報的科技活動和“機器人作品”代表我縣,參加全市比賽,取得了優(yōu)異成績。學校在3月優(yōu)異成績順利通過市“三項活動”示范學校驗收。
四、豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化
(一)環(huán)境教育
隨著社會和經(jīng)濟的`發(fā)展,環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識,要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、宣傳窗、學校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比,配合志愿者活動到“兩戶一橋”等地清理垃圾,啟動“愛我校園春日游”活動,創(chuàng)建文明班級,號召大家開展體驗教育系列活動。
(二)優(yōu)化校園文化氛圍。
本學期,政教處在學校支持下有規(guī)劃地搞好美化,凈化工作,做好宣傳欄、樓梯文化,注重校園環(huán)境的教育性和藝術性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設置宣傳欄,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,對教室進行“人文化”布置,定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,使學生從中汲取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。
五、開展好“學雷鋒”、“提升效能”系列活動
3月份以來,我校按上級安排認真開展好“學雷鋒”系列活動和“提升效能”活動,使各班級真正明白活動的意義,不斷挖掘活動的內(nèi)涵,從而把該項工作有序推進。
六、齊抓共管,健全教育網(wǎng)絡
對青少年的教育,尤其是養(yǎng)成教育,社會、家庭、學校必須形成合力,方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸,強化教育效果,本學期,我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡,堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合:一是辦好家長學校,定期召開學生家長會,通過對家長的培訓,提升家長素質(zhì),提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制,指導家庭教育,互相協(xié)助,合作育人,使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,營造養(yǎng)成教育服務。三是通過社區(qū)共建,與派出所、交警隊等建立共建合作關系,建設良好的外部育人環(huán)境,引導學生參加有益的社區(qū)服務,增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性,提高德育的實效性。
七、未完成工作及存在問題:
1、未完成工作:清明節(jié)愛國主義實踐活動。原因:安全問題。
2、存在問題:
(1)常規(guī)管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。
(2)安全工作有待加強,每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。
八、今后工作思路:
1、德育創(chuàng)新:積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法。
2、德育隊伍建設:發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育導師。
3、德育網(wǎng)絡建設:將學校德育工作在“校本教育”的基礎上,不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感,避免流于形式。
政教處年終工作總結(jié)2
本學期,政教處緊緊圍繞學校工作重點,在學校領導正確指導下,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境,讓學生吃在學校解食憂,住在學校受關愛,學在學校長知識,樂在學校感幸福。學校通過開展不同形式的活動,促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。
一、工作成效
1、本學期推進了每月一事主題活動;繼續(xù)關愛留守兒童;指導學生自主管理;并結(jié)合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育;
2、本學期加強對學生遲到現(xiàn)象和課間紀律的管理。對經(jīng)常遲到的學生進行思想教育;對違學校管理規(guī)定的`學生,嚴要求,嚴批評,嚴教育,嚴處理。
3、繼續(xù)充分利用“課間操”的作用,同值班領導積極組織學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優(yōu)美,通過上好“課間操”,使學生身體得到鍛煉。
4、根據(jù)學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比,以鼓勵先進,督促不足。定期與班主任交談、召開學生會會議,加強學校與班主任、學生之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、開展家長會,家,和家長隨時溝通,加強學校與家庭間的聯(lián)系,共同促進學生在學習上全面的發(fā)展,安全上不馬虎,確保學生生命安全。
二、工作不足之處及改進方法
1、學生會的管理水平有待提升,要向精細化管理方向發(fā)展。
2、學生思想工作要加強,要通過道德講堂來提高學生品質(zhì)。
3、養(yǎng)成教育工作不出成效,每月一事主題活動開展力度不夠,下學期要進一步加強管理并提高指導工作水平。
4、班主任培訓工作不到位,要定期召開班主任會。
政教處年終工作總結(jié)3
本學年度我分管學校的安全和教學工作;厥滓荒陙淼墓ぷ,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領導下,在全體教師的熱情支持和忙下,各項工作得以順利的進行,F(xiàn)將我一年來的工作,向各位領導,各位教師匯報,恭請指正。
加強學習,以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷創(chuàng)新的今日,僅有加強學習,才能適應自我分管的工作需要,才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自我必須具有較豐富的業(yè)務、管理本事及理論水平。所以堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,使自我的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。
從任職起,就不斷鞭策自我,各項工作都要以身作則。所以,在工作中總是踏踏實實,勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經(jīng)常早出晚歸,把學校小小的工作都當作自我份內(nèi)的事,凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題,說真話、做實事,當好校長的手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自我的實際行動帶動學校各項工作的開展。
我把寬以待人,嚴于律已,遵紀守法,廉潔自律作為自我的工作準則,時刻以師德規(guī)范要求自我,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學校為校長負責,對下為教師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關健,而學校的`教育、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。所以,我始終明確自我的職責,擺正自我的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與教師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習,尊重教師,與領導、教師團結(jié)協(xié)作。重活動能及時征求校長、教師們的意見,構(gòu)成共識,使各項工作更有條理,更為落實,更有效果。
政教處年終工作總結(jié)4
本學期,在校長室的領導下,在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃,求真務實、講究實效,不搞形式,認真開展工作,F(xiàn)將這個學期以來的工作情況作如下總結(jié):
一、狠抓常規(guī),著力進行學生的行為養(yǎng)成教育
1、抓好開端教育
開學初,要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《中學生在校一日常規(guī)》及我校規(guī)章制度,這樣抓好了開端教育,這學期學生整體情況較好。
2、加強日常行為規(guī)范的檢查
每天由值周領導、值日教師對全校學生的午休、就寢、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校園衛(wèi)生等進行檢查,將檢查結(jié)果映的問題匯報給各班主任,由各年級班主任負責落實解決,起到督促與監(jiān)督的作用,促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。
每天由值周領導對幾個關鍵時間段進行站崗監(jiān)控、巡邏檢查,把學生違紀現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。
各班每日堅持三小掃,文娛節(jié)學生會衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進行檢查評分、公布。填寫班級學生違紀情況,極地促進了班風與教風的建設。
當天值日教師匯總該日全校班級管理量化評分統(tǒng)計表,并給予及時公布。
3、安全教育
積極做好安全工作。在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強調(diào)了安全問題;每天早操后晨會班主任都進行了安全教育,或小結(jié)或布置工作,每周的班會都進行了安全教育。并配合相關的文件進行了專門的安全整治,取得了良好的效果。
此外,值周領導堅持每周末總結(jié)本周學校學生安全工作,加強安全知識的宣講教育。抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作,規(guī)范制度,落實好各種措施。每次重活動和學生回家返校,各班都要強調(diào)安全工作,本學期此項工作運行良好,未發(fā)生任何重安全事故。
4、抓好德育工作的落實
切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,效果良好,全學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;增強教書育人意識,既教書又育人,真正把工作落到實處。
二、加強了班主任對班級管理的工作
1、加強班主任“七到班”的管理,本學期結(jié)合每周星期一的全校教職工會議,布置好每周的'班主任工作,要求班主任召開好每次班會(包括主題班會),切實助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質(zhì)。
2、把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學風和校風建設。
3、學校全體班主任每周集中不定時間對學生宿舍管理、內(nèi)務衛(wèi)生進行內(nèi)務衛(wèi)生的檢查評比,經(jīng)過每周的檢查、匯總,公布排名、整改,學生寢室面貌有了較的改變,休息質(zhì)量得到了保證,由于班主任積極參與檢查,對各班的管理彼此了解,這極地促進了各班級各項工作的管理。
三、加強學校安全衛(wèi)生的綜合治理工作。
1、對全體師生加強了安全衛(wèi)生教育。全校上下十分重視安全衛(wèi)生教育,引導學生學法、懂法、守法。
2、結(jié)合開展的“開端行為教育”,力加強(狠抓)課堂教學紀律的檢查與督促。學校行政班子成員每節(jié)進行檢查,及時饋,使校園課堂紀律真正好起來。同時也要求各科任教師必須對本節(jié)課負責,加強對班級學生組織紀律的管理,杜絕課堂安全事故的發(fā)生。
3、經(jīng)常召集班主任,對學校的各項安全工作進行部署強調(diào),保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序。
4、值周領導和值日教師在每日的幾個關鍵時間段內(nèi),加強校園內(nèi)部各個角落的巡視,同時也注意校園周邊環(huán)境安全,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,使校園周邊環(huán)境相對較好。本學期,我校德育安全領導小組把學生安全事故防范范圍擴,延伸到校外100米左右,必要時護送問題學生安全離校。這樣,極地保障了學生離校的安全,也使得有些學生校內(nèi)矛盾校外解決的途徑被瓦解,有利于學校對問題學生的監(jiān)控與管理。
四、著力進行學生的思想品德教育
1.堅持抓好班會,升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學生進行法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育,助學生樹立遠理想和抱負,懂得是成才、成功的前提,促進了學生精神面貌的整體提高。
2.利用櫥窗與班級黑板報,進行學生的思想品德教育。為強化學生的愛國熱情和民族自豪感,我們?yōu)榇伺e行了“慶國慶”黑板報與12月專題黑板報評比活動。
五、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、德育理論研究層次和水平還有待提高,德育活動從內(nèi)容和形式還需進一步創(chuàng)新,以學生為德育活動主體的理念還需進一步確立。本學期,期中家長會和文藝晚會兩項重要活動均由于甲流的影響未能如期完成。
2、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象,比如,失竊、到規(guī)定的時間內(nèi)不按時午休、就寢等。這說明我密理還存在漏洞,學生防范意識淡漠,良好的行為習慣還需進一步加強。
3、個別學生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯,極個別學生難以管理,應加強和家長的溝通和配合。學生之間仍然存在影響安全團結(jié)的事故隱患。
4、部分班級對所布置的工作不能按時完成,甚至不完成。
回顧本學期我校的政教工作,我們雖然取得了一定的成績,各項工作和以前相比有了很的進步,但我們深知,我校的政教工作仍有較的挖潛空間。在今后的工作中,我們將更加嚴格要求,開拓創(chuàng)新,爭取更加優(yōu)異的成績。
政教處年終工作總結(jié)5
時間飛逝,一個學期即將結(jié)束;剡^頭來總結(jié)小學政教處這一個學期工作上的得與失,主要有以下幾個方面:
一、常規(guī)工作穩(wěn)步推進
1、衛(wèi)生方面,政教處每一天進行兩次檢查,對班級教室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況進行打分,然后根據(jù)得分狀況進行考核,增強了衛(wèi)生檢查的效力。另外,不定期進行衛(wèi)生檢查,對班級布置,教室墻壁,走廊衛(wèi)生進行檢查并打分,并統(tǒng)一納入衛(wèi)生考核體系,有效的提高了衛(wèi)生檢查的督促作用。但是,樓道衛(wèi)生區(qū)常有遺漏的紙片等雜物這一問題沒有從根本上解決。所以,在下個學期將努力解決這一問題。
2、安全方面,政教處透過制作樓梯安全語、召開以安全教育為主題的班會等活動形式,不斷強化學生的安全意識。同時,政教處也不定期的進行消防演練和疏散演練,并且制定了相應的安全應急預案,確保校園安全。
二、努力建設優(yōu)秀的班主任隊伍
班主任老師的工作是辛苦的、繁重的,但是也是學校管理的著力點。班主任老師是否合格,是否優(yōu)秀,直接關系到他所帶領的班級中的每一個孩子是否能夠健康快樂的成長與學習。因此,努力建設優(yōu)秀的班主任隊伍就是是政教處工作的核心。
1、政教處建立了一整套班主任的考核機制,主要包括班主任跟班自習,班主任跟班課間操,班主任跟班放學等。透過這種考核制度,來激發(fā)班主任對班級和學生的管理熱情。
2、政教處每一天對班主任的帶班狀況進行晨檢和午檢,并根據(jù)班主任考核機制進行打分,然后計入班主任的績效考核成績。這種考核方式基本能夠到達科學管理的目標,而且對建設優(yōu)秀班主任隊伍有裨益。
3、政教處經(jīng)常與班主任老師溝通,了解老師盲作中的一些問題和需要,努力為班主任老師開展工作創(chuàng)造良好的條件。透過周一班主任例會,引導班主任老師加強學習和交流,提升班級管理的水平和層次。但是,有些考核制度的執(zhí)行力不高,標準沒有做到完全量化,這些問題影響了考核的準確性。所以,在下個學期,我們要繼續(xù)優(yōu)化考核標準,提高考核的執(zhí)行力。
三、不斷強化對學生的養(yǎng)成教育
1、政教處聯(lián)合少先隊,透過學生干部、少先隊員對小學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的資料涉及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板報?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況。根據(jù)檢查狀況進行打分,然后進行考核評比,督促學生構(gòu)成良好的行為習慣。
2、透過班主任老師的日常管理,將學生的養(yǎng)成教育融入到班級的整體管理當中去。例如尊敬師長,團結(jié)同學,互互助等品德養(yǎng)成教育,就透過班級的.班會及班主任老師的日常管理教給學生,從而到達耳濡目染的養(yǎng)成教育氛圍。
四、用心組織豐富多彩的文體活動
1、政教處聯(lián)合小學體育組,以“七彩陽光”小學廣播操為基礎,將高年級的體育課與課間操有機的結(jié)合起來,到達寓教于樂,強健學生體魄的目的。在課間操期間,政教處對各班的出操狀況進行打分后進行考核評比,督促學生做好課間操,鍛煉好身體。
2、政教處結(jié)合實際狀況,組織低年級各班級在課間操期間做眼保健操,以引導低年級學生構(gòu)成良好的用眼護眼習慣。同時,政教處對眼保健操的做操狀況也進行嚴格的檢查和考核,以使眼保健操到達應有的效果。
本學期,小學政教處緊緊圍繞學校的工作主體,努力與各部門密切合作,取得了必須的成績,但同時也存在著不足之處。在下個學期的工作中,小學政教處必須努力完善本學期工作中的不足之處,繼續(xù)一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
政教處年終工作總結(jié)6
本學期,政教處在學校校長的領導下,在各年級組和其他處室的支持下,緊緊圍繞學校學年度工作目標,堅持不懈地實施學生德育工作和常規(guī)管理工作從嚴要求,注重實效,使學生的思想道德素質(zhì)逐步提高,德育隊伍的責任意識、工作能力不斷得到加強,圓滿完成了學期初制定的各項計劃。
一、加強德育隊伍建設,提高德育工作實效。
1、強化師德考核,提升教師形象。優(yōu)良的師德師風對學生的成長起到積極的作用。學校要求教師要嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,對全體教師進行師德考核,全體教師能做到愛崗敬業(yè),忠于職守,關愛學生,真正做到在學科教學中滲透德育思想,一支思想純正、業(yè)務精湛、能力超群的教師群體正在逐步形成。
2、強化班主任隊伍建設,提高學校德育管理水平。班主任隊伍的整體素質(zhì),是學校發(fā)展的基礎和動力。本學期進一步強化了班主任的常規(guī)管理和“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作,提高班主任的德育教育水平,并要求班主任積極轉(zhuǎn)變工作作風,消除拖拉、漂浮等現(xiàn)象,做到了有令則行,有禁則止,工作做到嚴、細、實。通過交流、培訓、學習,提升班主任的職業(yè)道德素質(zhì)。加強了對班主任的考核力度,本學期通過常規(guī)管理、班主任經(jīng)驗交流,使學校德育工作水平躍上新臺階,本學期評出市優(yōu)秀班主任1人,鄉(xiāng)級2人,校級六人。其中張華平、陳紅艷、杜曉燕三位班主任,在全鄉(xiāng)班主任會議上介紹班主任工作經(jīng)驗,受到了學校領導和班主任的一致好評。
3、充分發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用。德育工作是個系統(tǒng)工程,需要滲透到日常學習、生活的方方面面,需要多方面的積極參與配合,只有這樣德育工作才能收到更為實際的效果。為了發(fā)揮學生的自主管理能力,本學期,由政教處牽頭成立了學生自主管理值勤,值勤學生負責檢查本班衛(wèi)生和節(jié)約用電等。學生參與學校管理,如:學生食堂用餐管理,課間操、眼保健操的檢查評分,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,同時提高了學生的自我管理能力,也使學校管理工作得到了進一步提高。
二、強化常規(guī)管理,狠抓檢查落實。
1、進一步重視制度學習。組織學生認真學習了《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,制定班級考核及學生量化管理辦法,明確文明學生標準,即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關心集體、熱愛勞動等,做到人人明白,自覺執(zhí)行。大大促進了學校精神文明建設。
2、進一步加強班風建設。各班根據(jù)本班實際,制定了班級管理考核細則和班紀、班規(guī),并每周進行一次考核,從而形成了良好班風。對各班早自習、下午自習、晚自習、課間、室內(nèi)、兩操、學生宿舍等情況,堅持每天檢查評比,及時公布,按月考核一次,利用公告欄表揚先進,鞭策后進。
3、進一步強化衛(wèi)生管理工作。制定學校常規(guī)管理檢查制度,有專人負責做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作,使學校天天保持整潔衛(wèi)生的形象,校園環(huán)境得到美化凈化。
4、進一步促進學生良好行為習慣養(yǎng)成。以養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)優(yōu)良的學風為目標,不斷改進工作方法。平時做到口勤、腿勤、耳勤,工作力爭做到思想到位,即學校無小事、處處是教育;責任到位,即各負其責,管好自己的班,管好各自的樓層;管理到位,即一層抓一層,層層抓落實;檢查到位,即時時有人管,事事有人抓;教育到位,即貼近學生,貼近實際,循循善誘。全校學生的.自我管理,自主學習,自主生活的能力不斷提高,全校同學以良好的行為習慣,彰顯了我校素質(zhì)教育的成果。本學期共評出臨汾市優(yōu)三好學生干部3人,堯都區(qū)三好學生1人,優(yōu)秀學生干部1人。他們在學校和班級管理中發(fā)揮了積極而有效的作用。
5、進一步加大宿舍管理力度。對宿舍的管理與班主任工作考核掛鉤,建立健全學生請假制度。晚間不歸宿的學生,不論病假事假,均要有班主任老師的簽字,否則一律按曠宿處理。班主任協(xié)助政教處抓好寄宿生的工作,經(jīng)常深入宿舍,了解學生生活休息情況,解決存在的實際問題。抓好宿舍安全工作,本學期宿舍工作重點:一是規(guī)范鋪位的清點,加大查宿力度;二強化清潔衛(wèi)生、就寢紀律的檢查,做到常規(guī)管理與不定期抽查相結(jié)合。
三、拓寬德育載體,注重德育實效。
注意通過形式多樣的活動,讓學生參與,在活動中去體會,去感悟。通過豐富多彩的活動,以生動活潑的形式對學生開展思想品德教育。
1、組織學生在六月期間觀看《交通安全教育》等圖片展覽,開展了《珍愛生命,遠離毒品》、《崇尚科學,反對邪教》、《誠信在我心中》的主題教育活動,對學生進行了理想信念教育、道德規(guī)范教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和法律法規(guī)教育,學生的道德素養(yǎng)得到提高,法制意識進一步增強。
2、加強校園文化建設,充分發(fā)揮好宣傳教育陣地的作用,本學期,繼續(xù)抓住黑板報、各班學習園地、廣播等這幾個陣地,發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。讓學生及時了解國內(nèi)外大事,學會關心政治,播放優(yōu)秀歌曲、樂曲,陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際,成為展示班級風貌的一個窗口。每周升旗儀式國旗下的講話都注重創(chuàng)造特色,達到較好教育效果。良好文化氛圍的創(chuàng)設,豐富了學生的課余生活,也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
3、增強德育資源意識,積極整合校內(nèi)外教育資源,完善學校、社會、家庭三結(jié)合教育體系。本學期憑借“家校通”網(wǎng)絡(學校博客、班級博客),建立了家;ネㄆ脚_,很多班主任和老師能積極利用這個平臺,與學生家長及時溝通,了解信息,找到了不少解決學生思想問題的新舉措。
四、重視安全,積極預防,確保校園穩(wěn)定,師生安全。
安全工作是學校的重點工作。為此學校與老師、與班主任、與學生層層簽訂安全協(xié)議書,不斷完善各類安全制度,加大安全投入特別在20xx年5月學校投資2萬余元上了電子監(jiān)控設備和電子屏,對學生在學校的各個方位安全保障,另外每天都安排專門的值班教師和值班領導,全面監(jiān)督學校的綜合情況。針對學生實際,著重加強學生的交通安全教育,每周放假時安排值班領導和值班教師負責,直到學生全部離校,并對留宿生進行管理。對學校里存在的安全隱患及時加強檢查和整改。
2、聘請法制副校長到我校進行安全講座,講座結(jié)合許多典型案例,使學生認識到安全法制的重要性,啟發(fā)學生做到:慎交友、立大志、善慎獨、敢維權、要坦白、重安全。使學生初步了解法律,明白為什么要遵紀守法。對同學們真正做到遠離違法、犯罪和健康成長起到了積極作用。還進行了交通安全知識講座,就交通安全的有關常識進行了講解,同學們受到了良好的教育。
今后,我們要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育,在進一步規(guī)范辦學的新形勢下,針對存在的主要問題,進一步加強德育管理,不斷提高學校德育工作水平,使學校的德育工作再上一個新臺階。
政教處年終工作總結(jié)7
本學期來,政教處工作以學校、政教工作計劃為依據(jù),在學校領導的正確指導下,在年級組、班主任的積極配合下,以“養(yǎng)成教育”為突破口,以加強和改進青少年學生的思想工作為重點,開展了一系列活動,不但豐富了學生的課余生活,又提高了學生的思想素質(zhì),發(fā)揮了學生的特長,學習風氣明顯好轉(zhuǎn),校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象減少,一年來無重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下:
一、德育工作方面
由于我校農(nóng)村學生多,留守學生多,家庭教育薄弱,許多學生是粉念淡薄,組織紀律性不強,違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校開展了教育教學管理專項整治活動,進一步加強教育教學管理,強化師德師風。團政教處聯(lián)合向全校學生發(fā)出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《折柳中學“文明餐桌行動”活動倡議》,通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學生干部會等多種形式,組織學生學習《中小學生守則》、《中學生一日常規(guī)》、《中學生文明禮益范》等各項規(guī)章制度,進一步規(guī)范了學生的文明習慣。
(一)以活動為載體,全面貫徹德育教育;
1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、青少年真善美演講比賽系列活動,學生普遍參與熱情高,每次活動政教處都確定一個德育目標,精心籌劃,認真組織,通過一系列的活動,學生的思想認識有了明顯的轉(zhuǎn)變,從而促進良好學風的形成。
2、每周星期一的升旗儀式,政教處統(tǒng)一組織,全校師生參與,國旗下講話從行政領導到年級組長逐周輪流,然后各班推薦表現(xiàn)好品學兼優(yōu)的學生演講,演講內(nèi)容緊跟時令,對學生進行愛國主義教育,理想前途教育。
3、學校力倡導節(jié)儉之風,助學生樹立節(jié)儉意識,開展了《“文明餐桌行動”活動倡議》,并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點。
(二)加強班主任培訓,提高班主任工作能力;班主任工作是學校工作中的重中之重,直接影響著學校工作,本期召開班主任工作例會5次,班主任外出培訓6人次,每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流,通過一系列培訓活動,班主任工作能力有了明顯提高,從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。
(三)表彰各種先進,樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內(nèi)容,一周一統(tǒng)計,一月一小結(jié),考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤,每周分年級組排名,每級評出文明班級一個,發(fā)給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體,以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵,并在校園內(nèi)張榜公示,充分發(fā)揮榜樣的力量,進一步規(guī)范學生的言行,樹立學生學習的楷模,從而樹立了正氣,有力地推動了學校精神文明建設。
二、學生管理方面
各班通過學生自主化管理,從吃飯打水排隊等生活細節(jié)入手,讓學生全員參與管理,通過一學期的努力,學生的行為習慣有了明顯好轉(zhuǎn),校園中讀書學生多了,吵鬧聲少了,從而促進了學風的轉(zhuǎn)變。
(一)加強學生干部培養(yǎng),落實學生自主化管理;學生會是學生管理的中堅力量,開學初政教處通過個人申請、班級推薦、政教處審查,選取了部分品學兼優(yōu)學生充實了學生會隊伍,對學生會召開了專題培訓會,明確了工作職責和任務。一學期來學生會發(fā)揮了自己工作職能,管理井然有條,做到了管理有記載,有通報,補充了政教處管理的死角,在學生中起到了督促和帶頭作用。
(二)強化入學教育,深化養(yǎng)成教育;開學初,政教處詳細安排了入學教育工作,將學生的儀容儀表檢查安排為學生開學德育第一課,并將開學前四周定位入學教育月,充分改正假期中學生養(yǎng)成的不良習慣。學期內(nèi)政教處配合值周組一周一個工作重點,一月一個工作主題,從到校到晚休,延伸管理觸角,加空檔時間對學生的管理,不留管理死角。通過一學期的努力校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象減少。本期政教處對在校外攤點購買零食、“三無”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進行集中整治,通過倡議、監(jiān)督、通報等形式學生校外攤點購買零食現(xiàn)象減少,確保了學生身心健康。
(三)抓好衛(wèi)生工作,展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面,它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣,自覺抵制不良行為,政教處多次召開學生會、班會會議,要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次,自覺拾取地上的.紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用,確保校園的'整潔、舒適。
三、綜合治理方面
1、學校始終從嚴、緊、實上下功夫,做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸;上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓,防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。
2、嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強防火、防盜的教育,把教育和檢查結(jié)合起來,收到了顯著效果。
四、安全工作方面
安全是學校工作的頭等事,學校把安全工作列入學校工作的重點,校長直接抓,分管主任具體抓,政教處具體分工負責組織實施。本期開學初學校與各科室負責人、年級組、班主任層層簽訂安全責任書,強化了各自職責,靠實安全責任。制定了《交通安全宣傳教育活動周實施方案》、召開安全主題班會3節(jié)/班,組織地震應急疏散演練一次,下發(fā)各類安全教育材料5篇,每周各班主任利用班會時間對學生違禁物品進行檢查,確保學生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過一學期的努力,廣學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較提高。
五、規(guī)范學生各類資助資金的評選和發(fā)放
開學初政教處建立完善了貧學生檔案,本期學生各類資助政教處嚴格以《丹陽市中學生資助發(fā)放辦法》為依據(jù),堅持公正、公平、公開的原則,經(jīng)個人申請、班級推薦、政教處審查、校園公示一系列程序,確保資助對象的準確性,資金實行轉(zhuǎn)賬管理,直接打入學生個人賬戶,確保資金發(fā)放到位。
六、存在的問題和今后的打算
存在的問題:
1、班主任隊伍管理層次低,對學生管理積極性不高,工作缺乏創(chuàng)新,對學校安排的工作只是點卯應卯者具多,工作缺乏實效;
2、科任教師只教書,不管理,忽視了對學生心理的研究,對部分違紀學生聽之忍之,導致學生行為習慣得不到鞏固;
3、班會缺乏實效,缺乏創(chuàng)新
今后的打算:
1、以學生日常行為規(guī)范為抓手,繼續(xù)強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,進一步提高學生文明素養(yǎng)和自我管理能力;
2、繼續(xù)加強班主任隊伍的建設和培訓,加快青年班主任的成長,建立一支“素質(zhì)高、能力強”的班主任隊伍;
3、建立安全長效機制,建立健全各項安全制度,確保學生的人身安全;
4、進一步推進班級文化建設,權利打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
5、加對留守學生、學困生的助,制定具有實效性的扶計劃。
政教處年終工作總結(jié)8
在上級部門和學校領導的正確領導下,xx二中政教處敢于擔當,開拓創(chuàng)新,結(jié)合學校實際開展了大量富有成效的工作,主要有:
一、突出政教工作主題、德育安全教育并行。
1、安全工作常抓不懈
(1)根據(jù)我校實際重點突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要通過主題班會、主題講座、黑板報、周會、不定時播放《春夏秋季話安全》視頻、假前安全提示、簽訂責任狀、致家長一封信、家長會、家訪等形式進行安全教育與管理。安全教育做到了有計劃、有過程、有檢查、有記錄、有存檔。增強了師生安全意識,安全教育效果顯著。
(2)協(xié)同總務處做好食品衛(wèi)生安全、食堂用膳安全管理等。
(3)針對弱勢學生群體(女生、貧困生、留守孩等)開展了針對性的安全教育,主要有女生大會、主題講座、貧困生留守孩家訪等。
(4)加強了法制教育。聯(lián)合學校法制副校長龍南鎮(zhèn)派出所陳禮龍警官開展了2期法制教育主題講座,向?qū)W生普及了法律知識,增強了法律意識。
(5)加強了安全排查與整改工作。對校內(nèi)設施、校舍、管制刀具、校內(nèi)住戶、周邊環(huán)境等加強了安全排查,發(fā)現(xiàn)問題立行立改。聯(lián)合龍南鎮(zhèn)派出所民警多次對校內(nèi)及周邊環(huán)境進行了安全隱患排查與整改。
(6)安裝了《xx每日一播》廣播系統(tǒng)。利用廣播鈴聲對全體學生反復進行安全教育與提醒。
(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育,春季重點加強了防傳染并食品衛(wèi)生安全教育,夏季消防、防中暑、防溺水,防侵害、防打架斗毆等教育。
(8)組織了全校學生積極參與全市中小學生安全知識競賽。使學生增長了安全知識,提高了安全意識。
2、關注每一個學生成長,德育深入人心。
(1)繼續(xù)強化了行為習慣養(yǎng)成教育。以班為單位做好學生“品”“行”考核,主要有文明禮儀、衛(wèi)生習慣、交通習慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學生做人品質(zhì)。
(2)扎實做好了“文明班級”評比活動,通過評比、表彰進一步提高了學生的集體意識,增強了班級的凝聚力、向心力。
(3)繼續(xù)開展了“三城同創(chuàng)”活動,以“小手拉大手”的形式通過學生的文明行為影響每一個家長,為我縣“三城同創(chuàng)”工作加油助力。
(4)關心關愛留守孩,通過調(diào)查摸底確定了我校留守兒童人數(shù),通過家訪、談心、志愿幫扶等形式扎實做好了留守孩工作。
(5)以雷鋒月為契機開展了“學雷鋒樹新風”活動。主要有:刊出板報、美化綠化校園、關愛留守孩、文明上網(wǎng)、志愿者活動、走進社區(qū)、走進敬老院、評尋小雷鋒”、制作學雷鋒志愿服務活動展板等。
(6)召開了家長會。利用家長會介紹了學校概況、班級動態(tài)、匯報學生在校表現(xiàn)及成績、提出家教建議、交流育人經(jīng)驗、進行安全知識培訓、學習了《xx省學生傷害事故預防與處理條例》等。
二、抓好特色工作,突出辦學特點
本學期政教處主要開展了以下特色工作:
1、推行陽光體育,倡議人人參與,挖掘?qū)W生體育潛能,培養(yǎng)學生體育興趣。通過組建足球隊、籃球隊、田徑隊,成立乒乓球、羽毛球興趣班等,使每位學生樂于參與體育運動,在運動中強健體質(zhì),在運動中收獲健康。
2、組織優(yōu)秀學生團員參加了“紅色基因代代傳——井岡山實踐尋訪”活動,體驗了紅軍生活,重溫了黨的崢嶸歷史,磨煉了堅強意志,開闊了學生視野。
3、發(fā)揮微信公眾平臺的傳播力量,及時向家長、社會發(fā)布安全教育、安全提示、校園活動等信息,拉近了家校的距離,提升了xx二中在社會上影響力。
4、圍繞我校校園文化建設的核心,開展了“家”文化主題的'教室文化布置。突出校園文化主題,濃厚了校園文化氛圍,提升了辦學品質(zhì)。
5、開展了防溺水專題家訪活動,通過走訪家住涉水區(qū)域?qū)W生、留守孩、學困生等,了解學生在家學生、生活情況,告知監(jiān)護人加強對子女的假期監(jiān)管,關注子女動向,嚴防子女私自下河游泳,嚴禁溺水事故的發(fā)生。同時向家長匯報了子女在校表現(xiàn),對家庭教育提出了建議。
6、在全縣率先開展了“舞動青春,美麗二中”快樂健身工程跳繩比賽活動,通過開展集體跳繩比賽、個人單項跳繩挑戰(zhàn)賽,豐富了學生的課外活動內(nèi)容,活躍了校園健身氛圍。
三、團委、學生會工作開展有聲有色。
1、我校團委開展了大量工作,主要有:發(fā)展了新團、舉行新團員入團儀式、志愿者活動、爭做小雷鋒、學生會、廣播站、五四大合唱比賽、做好了全縣最美“孝心少年”評選等工作,協(xié)助政教處做好了環(huán)境衛(wèi)生工作、課前唱歌、兩操和“三城同創(chuàng)”工作,為學校教育教學工作發(fā)揮了積極作用。
2、我校團委工作扎實,作風優(yōu)良,各項工作都走在了全縣前列,被評為“全省五四紅旗團委”稱號、七(5)班被評為全市“雷鋒班級”稱號、學生會干部xxx被評為“全縣優(yōu)秀共青團員”稱號。
四、開展了豐富多彩的校園活動
1、舉辦了“唱響青春、放飛夢想”五四大合唱比賽活動,豐富了校園文化藝術的內(nèi)容。
2、開展了5·12全國防災減災宣傳周活動,進行了應急疏散演練,加強應急避險知識學習,提高了防災減災技能。
3、組織了全校教職工積極參與“百萬網(wǎng)民學法律”網(wǎng)絡知識競賽。增強了教職工知法用法、依法施教的意識。
4、七、八年級開展了校園廣播體操比賽。規(guī)范了學生做操動作,提升了做操質(zhì)量,增強了集體觀念。
5、開展了讀書征文演講書法繪畫等各類主題比賽活動:有“老師您好,我的好老師”、“愛上閱讀”、“志愿者在我身邊”、“好家風”、“假期讀好書”、“禁毒有我、陽光生活”等活動,拓寬了學生興趣愛好,深厚了校園文化氛圍。
五、取得的成績
1、學校足球隊榮獲全縣中小學校足球比賽初中組第一名。
2、我校被教育部確認為全國青少年足球特色學校。
3、我校拍攝的優(yōu)秀微視頻:《老師和你在一起》在縣開展的“六大攻堅當先鋒,青春建功做貢獻”微視頻創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎。
4、我校九(4)班xx同學被縣文明辦評為“xx縣‘孝心少年’”稱號。
5、初二(10)班xx代表學校參加全縣“老師你好,我的好老師”演講比賽活動榮獲一等獎,并代表xx縣中小學參加市級比賽獲得優(yōu)異成績。
6、xx、xx、xx“愛上閱讀”獲全縣一等獎。
政教處年終工作總結(jié)9
20xx年9月是xx中學政教處成立的日子。自從政教處成立以來,制定了切實可行的工作計劃,堅持以學校校訓“求知為根立人為本”為依據(jù),以繼續(xù)開展精神禮貌創(chuàng)立活動為主要資料,教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是粉、美丑觀,對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在部分學生身上存在的歪風邪氣,矯正學生的不良行為習慣,促進校風的根本好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本學期以來的工作總結(jié)如下:
1、本學期初,政教處就貫徹學校是“教書育人”的地方,把成才、作為德育工作的重點,把禮貌禮貌教育作為以德治校突破口,嚴抓細管,學生的禮貌禮貌習慣加強,按照“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友愛,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范目標,繼續(xù)開展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng),樹新風系列活動,全面提高學生的文化素養(yǎng)和禮貌習慣。
2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領導負責,政教處工作人員牽頭,各部負責人、班主任參加的德育工作領導小組,定期研究分析校內(nèi)外德育情景和學生思想狀況,疏通德育渠道,促使德育工作正常開展。構(gòu)成主要由政教處、教務處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級)的管理體系。對進行了深入細致的教育,負責德育日常管理及對各年級、各班級的德育工作及效果進行考核評比。
3、每月召開各年級班主任暨班級管理工作會議。重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學日常行為規(guī)范量化細則》,必須程度上調(diào)動了班主任工作進取性,有力的督促班主任對班級管理工作。使班主任進取擔負起“教書育人”的雙重職能,經(jīng)過一段時期的管理,學校的風貌有改觀。
4、繼續(xù)實施《xxxx中學日常行為規(guī)范量化細則》,嚴抓學生儀容儀表,行為舉止、禮貌用語,嚴歷查處不禮貌現(xiàn)象,該扣分的扣分,該處分的.處分,對差、亂相對較集中的班級,及時找班主任談話,提出整改措施,盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學生進“網(wǎng)吧”、留長發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過努力,已收到明顯效果。
5、加強宿舍管理工作:政教處同志住到學生宿舍,嚴抓舍務管理工作。一是合理調(diào)配宿舍管理人員,出臺了“學生宿舍崗位職責制”,把樓層分配到每個政教處教師,加對他們的管理監(jiān)督力度。二是不定時檢查政教處教師的工作及學生紀律狀況。三是嚴查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放,每周都評出“禮貌宿舍”并公布。四是加強住宿管理,加查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象,宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等嚴重違紀事件。
6、加強保衛(wèi)工作:封閉式管理對保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處配合保衛(wèi)科進行了很多工作,充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用,保證了正常的教學秩序。一是嚴把門衛(wèi)關,嚴格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作,努力使門衛(wèi)成為學校形象之窗口。二是學生周末放假政教處教師到學校門口值勤,引導學生上車,預防突發(fā)事件。三是嚴歷查處少數(shù)學生打架事件,該處分的處分,該扣分的扣分,該找家長的找家長,及時消除重事故隱患于未然。
7、出臺了xxxx中學學生評優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教育方針,進一步加強學校的德育工作,期末把各班評優(yōu)名額下發(fā)各班每學期末舉行一次優(yōu)秀學生的評選活動。即“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“提高獎”“文體進取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊員”,有力的鼓舞了學生上進心。
8、加強對學生會的領導,使其充分發(fā)揮作用。召開了學生會工作會議,聽取工作匯報并對其工作及時給予指導,不定期抽查各部工作,對個別素質(zhì)差的成員進行培訓教育。學生會配合學校在衛(wèi)生、紀律、早間操等檢查工作上做了很多工作,收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽,牽頭組織了學生會聯(lián)歡活動,活躍了學校生活,在師生中樹立起了較好的威信。
9、本學期政教處出臺了“接對困”后進生轉(zhuǎn)化活動,對于思想上有困惑,有不良行為習慣和受過紀律處分的同學,政教處教師都有固定的忙對象,平時對其多觀察,多談心,多找其優(yōu)點,讓他們樹立自信心和職責感。經(jīng)過努力,許多同學思想明顯提高,有的甚至當上了班干部,為學校和班級做了很多工作。對于以往受過處分,此刻有明顯提高的同學,政教處也撤消了處分,讓學生擺脫思想包袱。
10、平時多與家長交流溝通,對于家長不理解的問題及時解釋,使許多家長了解學校,支持學校,信任學校,促進了學校教育、家庭教育和社會教育的結(jié)合。
11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強了行政、教師值周,學生值日檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步構(gòu)成了自覺的行為習慣,加強了學校紀律的監(jiān)督。
在政教處成立時間短、任務重的情景下,全體政教處成員進取探索,加強學習、犧牲個人休息時間忘我工作,學校衛(wèi)生秩序已經(jīng)取得了階段性的成果,在以后的工作中,我們將更進一步加強本職工作,使政教處的工作再上新臺階。
政教處年終工作總結(jié)10
本學期政教處在學校領導下,從實際出發(fā),緊緊圍繞學校工作重點,積極配合學校做好學生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體,堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標,進一步整合德育資源,努力形成學生尊敬師長、關心同學、熱愛學校,老師關心愛護學生、平等待人的優(yōu)良校風,形成積極向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。本學期我處開展了以下工作:
我處配合學校開展師德師風建設,在排查教師體罰學生這方面花了功夫,較有成效。另外,我校部分學生是粉念淡薄,組織紀律性不強,違犯校紀校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生,為此,政教處對學生開展了許多德育實踐活動。
師德師風及班主任的.建設方面:
加強學校德育工作的組織領導,實行校黨領導下校長全面負責、分管副校長主抓、政教處組織實施,年級組長、班主任及老師為骨干,全體教職工為基礎,共同參與學校的德育工作。
重視班主任隊伍的建設。本學期共開展了十次班主任工作會議,明確工作任務及注意事項,堅持正面引導,規(guī)范班主任老師的行為。在要求嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下,力提倡情感教育,防止班主任老師簡單粗暴地對待學生,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。通過班主任工作加強班風、班集體建設,通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等形式,逐步確立“健康向上、團結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學校領導和政教處成員,積極做好班主任的后盾,在班主任老師遇到難題時積極過問,支持班主任把工作做好,提高為班主任服務的意識。
校領導和政教處對班主任報上來的“問題學生”進行耐心積極的教育,促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣。加強班會課的指導,要求班主任對每周班會課要精心策劃、準備、組織,必須按周安排事先安排的切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會,并要求每次主題班會都要做好記錄。
政教處年終工作總結(jié)11
本學年度政教處在校長室、校黨總支的正確領導和具體指導下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和力配合下,我們認真貫徹落實國家的教育方針,積極推行素質(zhì)教育和德育教育,多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動,提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識,使學生在學習、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
一、認真落實常規(guī)工作
1、紀律方面:
(1)加強紀律“立法”。要規(guī)范學生的行為,首先應該讓學生明白什么事不該做,做了要受什么懲罰。為此,政教處在學校原有紀律條例之外,又將學生紀律規(guī)范納入班主任考核中,這樣,既有章可循,又起到促進管理、監(jiān)督作用。
(2)加強紀律管理,我校班主任的教學任務比較重,在學生管理以及處理學生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到,這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動”、“抓評比”,加強對學生的管理,真正實現(xiàn)以管理促教學。
2、兩操方面:
為了整頓課間操秩序,政教處將兩操作為班主任考核內(nèi)容之一,從集合時間、排隊、出操人數(shù)等方面對課間操加以規(guī)范。
3、衛(wèi)生方面:
為了美化校園環(huán)境,給全體師生創(chuàng)造一個清新怡人的環(huán)境,政教處制定《楊梅中學中學衛(wèi)生管理評分條例》,每天由各班抽出的學生負責檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,并對每天檢查的結(jié)果進行通報,每周匯總。通過“抓小事”、“抓評比”,對學生進行養(yǎng)成教育,教育學生樹立主人翁思想,愛護學校的基礎建設,愛護學校的一草一木,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。
二、加強思想教育和道德教育
1、進行愛國教育,強化愛國意識:
利用每周一的升國旗儀式,對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式,并由學校行政、年段長、班主任、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話,講話的內(nèi)容豐富多彩,有批判學生某些不良習慣的,有弘揚好人好事的,有宣傳校規(guī)校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下,學生的文明禮儀習慣越來越好。每周升國旗儀式,當雄壯的國歌唱響的時候,所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地,面向國旗行禮;校園內(nèi),遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好!澳谩薄ⅰ皩Σ黄稹、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。所有學生遵紀守法,公德意識強,違紀現(xiàn)象少,無違法犯罪、無打架斗毆和吸毒現(xiàn)象、無因心理問題而引發(fā)嚴重后果的現(xiàn)象。
2、開展法制教育,增強法律意識:
聘請楊梅派出所副所長馮春云為我校法制副校長,負責學校的法制教育。另外,不定期地組織學生召開法制教育主題班會,利用宣傳欄開辟法制園地,組織學生集中觀看法制教育片,通過采取這些學生喜聞樂見的形式,使學生了解國家的法律法規(guī),進而關心國際、國內(nèi)事,做一個知法、守法的中學生。為建設平安校園,加強法制建設,政教處經(jīng)常性召開法制會,在校內(nèi)制定法紀教育計劃,每月專門安排老師開設一節(jié)法制課。
學校還與法制副校長,同時與鎮(zhèn)政府、派出所等單位建立共建關系,在期初、期末的時候請他們來校作法制教育報告,以提高學生的法律意識。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動,做到讓法制進校園、進課堂,對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組,住宿生自律會等學生性自治組織,長年堅持校園督導。通過學到的法制做好“學困生”、“僻生”和“留守少年兒童”學生的扶工作,建立學校、家庭和社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡。讓這些學生的法制意識,紀律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無發(fā)生嚴重治安事件,日常行為合格率達99.5%以上,個別違紀學生均有不同程度的進步。
3、樹立安全意識,強化安全教育:
安全問題是學校管理工作的'頭等事。為了讓同學們樹立安全意識,提高防范能力,政教處先后對學生進行網(wǎng)絡安全教育和“預防校園侵害,學會保護自己”的安全教育,從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內(nèi)部安全防范制度,預防校園侵害事故的發(fā)生。另外,號召同學們以班為單位開展“安全教育”主題班會,讓學生進行自我教育。通過落實安全教育的各項措施,引導全體學生樹立安全意識,學習安全知識,提高防范能力,預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育,加強安全教育,落實安全公約,提高防水、防電、防火等等的自救,為創(chuàng)建平安校園,本校建立健全了各類安全責任制度,創(chuàng)造性建立了校園“三級安絡”。學生入學的第一課就是安全知識講座,從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習,配備消防支隊進行消防演習,學生初步掌握安全自救自護意識。在整個校園內(nèi)無安全隱患,近兩年內(nèi)未發(fā)生校園責任安全事故。
4、以“端正考風,嚴肅考紀”為突破口,加強誠信教育。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展主題班會,教育同學們在考試過程中,一定要端正考風,嚴肅考紀,向?qū)W校和家長匯報自己的真實成績,更重要的是,通過誠信教育,提高了同學們的誠信意識,有利于學生的終身發(fā)展。
政教處年終工作總結(jié)12
一、利用入學第一周時間
以自編教材《修身養(yǎng)德》為藍本,深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和安全教育,使學生的德育素質(zhì)得到不斷地提高,行為規(guī)范合格率明顯提高,尤其是七年級新生由小學生變?yōu)槌踔猩慕巧D(zhuǎn)變中,行為規(guī)范意識明顯增強。
二、安全教育常抓不懈。
本學期我們做到了安全教育逢會必講,并積極采取各項措施,開展消防應急演練等活動,加強學校安全治理,加大安全意識宣傳力度,大大的提高了學生自我保護意識,從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
三、以文明班級評選為契機
在全校開展爭創(chuàng)“文明之星”的活動,開展學先進、爭先進、比先進的活動,鼓勵學生積極進取,使學校逐步形成了良好的班風學風和校風。經(jīng)過大力地教育與整頓,學生的儀容儀表得到了規(guī)范,做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā),男生不留長發(fā)。
四、通過努力逐步建全了家庭
社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡,進一步密切學校與家庭的聯(lián)系,進一步發(fā)揮教育整體的功能,為學生的進步創(chuàng)設良好的內(nèi)外部環(huán)境,
五、加強學校的衛(wèi)生專項工作治理。
本學期教導處在衛(wèi)生工作上下了較大氣力,一是重新制定了《衛(wèi)生專項工作治理考核方案》,二是將教學樓顧請工人打掃區(qū)域劃到各班作為維護區(qū),三是發(fā)生全校師生督促學生的衛(wèi)生行為,打擊亂扔亂丟的行為;四是學生會和教導處聯(lián)合每天不定時檢查清潔,將檢查結(jié)果和學生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級考核方案,督促學生堅持每天自覺打掃,使學校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。
六、本學期實施了學生會干部掛牌上崗制度
要求學生干(!)部時刻注意自己的身份,有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時,我們定期召開團干部會議、學生會干部會議,一是提高他們的先進意識,二是進行業(yè)務培訓,提高他們的工作水平。通過讓這些干部團員積極參與學校治理,使學;拘纬伞耙詫W生治理學生”的新模式。今后,我們還將在如何發(fā)揮團員的帶頭作用上進一步探索。
七、繼續(xù)抓住廣播站
黑板報、各班學習園地這幾個陣地,發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞,讓學生了解國內(nèi)外大事,學會關心政治,播放優(yōu)秀歌曲、樂曲,陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際,成為展示班級風貌的一個窗口,創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍,豐富了學生的.課余生活,也極大地提高了學生的學習愛好和熱情。
八、建立了完善的“五生檔案”
并把“五生”幫扶工作做到實處。我校的學困生和貧困生幫扶工作己經(jīng)常規(guī)化,因此,本學期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫,在校園內(nèi)建立了親情電話,讓留守生定期同家長進行電話和書信交流感情,讓他們感受到溫暖的同時,也讓我們在學生德育工作上收獲頗多。
九、對極少數(shù)嚴重違紀的學生進行了嚴肅處理,對部分經(jīng)常違紀的學生起到了有效地震懾作用。
十、和學校其他部門一起,開展了一系列德育活動:
一是進行了一次遠足活動;二是在甲型h1n1預防工作中加強教育宣傳和落實防控措施;三是繼續(xù)開展誠信教育,并以誠信考試為切入點,開展課題研究。
反思本學期的政教工作,今后在以下方面尚需加強:一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術的平臺,還要挖掘的途徑;二是校社聯(lián)育的方式值得思考;三是單親生的教育問題如何突破還需探索
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