小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)2篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師年度思想工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)1
作為一名小學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著的責(zé)任,自工作,我以勤懇、踏實(shí)的來(lái)對(duì)待我的工作,并學(xué)習(xí),努力各的能力,F(xiàn)將幾個(gè)月的工作總結(jié)如下:
一、治思想
我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加政治學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)筆記,的思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)新的教育理論,更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,書本中汲取營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師時(shí)時(shí)教書育人、言傳身教、為人師表,以的人格、去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能我、喜歡我。
二、在教育教學(xué)
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,越來(lái)越受到各界的,學(xué)校也開始了,我深知肩上的擔(dān)子的性,并下決心以我微薄的力量來(lái)科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想教學(xué)質(zhì)量,要課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學(xué)思想,我要求,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作。我是教學(xué)活動(dòng)的:
1、課前:課前要備好課,要好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常,,我會(huì)提前好,儀器室沒(méi)材料,上好課,我就找材料或動(dòng)手制作。鉆研教材,對(duì)教材的思想、概念,每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu),與難點(diǎn),知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在每節(jié)課堂上的情況,學(xué)生原知識(shí)技能的'質(zhì)量,的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些,的措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡量因材施教,地對(duì)學(xué)生。
3、教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,而且,我教了兩個(gè)年級(jí),學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同,要不同的教學(xué)方法。,每個(gè)學(xué)生情況各不相同,要各班學(xué)生已知識(shí)和技能教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性,使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課,,激發(fā)學(xué)生的情感,使產(chǎn)生愉悅的心境,的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,的學(xué)習(xí)性,從而自主探究,使科學(xué)課孩子們心目中一門有趣、的學(xué)科。
5、熱愛(ài)學(xué)生:平等的對(duì)待每學(xué)生,讓都感受到老師的,的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、 學(xué)習(xí):聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問(wèn),博采眾長(zhǎng),教學(xué)。
三、科學(xué)活動(dòng),普及、注重。
科普活動(dòng)是科普教育的載體、活動(dòng)就活力,小學(xué)生的特點(diǎn),思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、性,內(nèi)容、多樣的科普教育活動(dòng)。
四、工作考勤:
我熱愛(ài)的工作,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的,待人真誠(chéng)和善,努力的師德形象。按時(shí)上下班,不遲到不早退,并運(yùn)用的工作分內(nèi)的工作。這學(xué)期地新課程,我地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課,多學(xué)習(xí),以的教學(xué)。除了的教學(xué)工作之外,還學(xué)校分配的活動(dòng),協(xié)助其它老師學(xué)工作;有老師請(qǐng)假,也能夠服從學(xué)校安排,代課,批改作業(yè),盡最大的努力把教育教學(xué)工作。平時(shí)能把工作情況、問(wèn)題、向請(qǐng)示、匯報(bào),并的鼓勵(lì)和。同事之間能顧全,服從安排,互相,互相幫助,互相溝通。
五、學(xué)習(xí)。
在緊張工作之余,時(shí)刻覺(jué)得有被淘汰的緊迫感受,要為充充電,是一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多,然而在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總覺(jué)得在各個(gè)的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到知識(shí)上的難點(diǎn),書到用時(shí)方恨少,沒(méi)辦法,只能平時(shí)多看些雜書了,在頭腦中多儲(chǔ)備知識(shí),面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然。
總之,幾個(gè)月中,我在能力上,在教育教學(xué)上都的。 金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言生動(dòng),理論知識(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn),組織教學(xué)能力還有待。在今后的工作中,我將更要求,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅(jiān)信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。
小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)2
經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué),我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將升入小學(xué)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的學(xué)前班生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面提高都很大,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。
一、班級(jí)情景分析
我們大大班一共__名小朋友,大部分孩子年齡在6歲左右,在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,異常是數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、認(rèn)字、書寫、講故事等,我們班幼兒都比較感興趣,與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的提高都比較大。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng),此刻我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,講故事、算數(shù)、書寫認(rèn)字等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了做完早操時(shí)的早讀時(shí)間,組織幼兒讀兒歌、故事等。
在讀故事的過(guò)程中,讓小朋友們感受歡樂(lè)并學(xué)習(xí)著,從而到達(dá)在讀故事中認(rèn)識(shí)更多漢字的目的;為了做好幼小銜接工作,我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練:經(jīng)過(guò)談話、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的本事,在生活中培養(yǎng)幼兒自我的事情自我做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。
三、保育工作
每一天堅(jiān)持地面清潔干凈以及教室的整齊。每一天堅(jiān)持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員,并樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的.發(fā)展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心境愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
3、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
4、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。
5、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、家長(zhǎng)工作
通知家長(zhǎng)及時(shí)做好讓幼兒就讀哪所小學(xué)及回學(xué)校參加暑假班。
總之本學(xué)期十分忙也十分累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身本事的培養(yǎng),力求把日后的工作做得更好!
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