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勞動合同期滿考核表個人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的勞動合同期滿考核表個人工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
勞動合同期滿考核表個人工作總結(jié)1
在xxxx工作已經(jīng)四年多的時間了,在這段時間里我與這個強(qiáng)大自信的集體一同進(jìn)步,作為公司的一名員工我時刻迸發(fā)著年輕人的熱情與活力,始終以高度的敬業(yè)精神和積極主動的工作態(tài)度投身繁忙的工作中,不斷學(xué)習(xí)、實踐不負(fù)眾望的擔(dān)任領(lǐng)機(jī)助手一職。在平時的工作中主要負(fù)責(zé)套印,色彩調(diào)整,控制水墨平衡,等等。在任職的一年當(dāng)中,自已能認(rèn)真按照平時所掌握的知識,保證報紙順利的印刷加強(qiáng)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)與維修,不斷地改造和提高質(zhì)量。
我積極配合公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)新員工學(xué)習(xí)、生活、工作,處處為大家著想,無論是工作中還是下班時,能做到遇事相互協(xié)調(diào)迎難而上從不計較個人得失。在新員工實習(xí)期間,按照公司設(shè)定目標(biāo),我?guī)ьI(lǐng)大家,遵守廠方各項規(guī)章制度,主動配合領(lǐng)機(jī)教學(xué)工作,生活中相互照顧,學(xué)習(xí)上互相幫助刻苦學(xué)習(xí)理論技術(shù)知識,提高操作水平,并隨時解決大家思想上出現(xiàn)的問題,使新進(jìn)員工能夠很快適應(yīng)印刷生活。積極參加xx的各項活動,在xx的運動會上踴躍報名參加過籃球比賽,拔河比賽,游泳,升級比賽等,曾經(jīng)在xx,xx年兩屆記者節(jié)拔河比賽上打敗了其他團(tuán)隊,獲得了團(tuán)體總冠軍,為xx爭光。較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項學(xué)習(xí)工作任務(wù),同時使我的工作能力得到了鍛煉和提高。
作為老員工,我深知自己身上的責(zé)任,和如何快速高效的提高印刷質(zhì)量重要性,而最鍛煉并大大提升我的時期就是從跟隨領(lǐng)機(jī)的變動期間,由于跟隨的領(lǐng)機(jī)轉(zhuǎn)變突然,起初感到很不適應(yīng),但在老師傅們的細(xì)心指導(dǎo)和自己的勤學(xué)多問下,不但沒有造成我工作效率的下降反而激勵了我更快的'適應(yīng)新環(huán)境學(xué)習(xí)新事物的熱情,吸取領(lǐng)機(jī)之間的優(yōu)點。從而增強(qiáng)了自己處理突發(fā)事件的能力,提高了自己的專業(yè)素質(zhì),完成了從不適應(yīng)到快速解決的質(zhì)的轉(zhuǎn)變,快速的適應(yīng)崗位要求和掌握崗位技術(shù),融入到工作中去。
通過老師傅們細(xì)心教導(dǎo),我刻苦學(xué)習(xí)本崗位技術(shù)要領(lǐng),在實踐工作中,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,利用業(yè)余時間盡可能的多學(xué)習(xí)一些技術(shù)上的知識,積累了一定的技術(shù)經(jīng)驗,對xx等設(shè)備能夠熟練的操作,并能對設(shè)備調(diào)試以及一般故障進(jìn)行排除,多次在設(shè)備出現(xiàn)故障時協(xié)助師傅及時排除,尤其是對影響報紙質(zhì)量現(xiàn)象的處理掌握了一些小的竅門并利用本人機(jī)械方面的特長做到及時發(fā)現(xiàn)、馬上檢查、快速處理的工作流程。通過自己平時對技術(shù)的刻苦鉆研如二次張力,橡皮壓力,報頭這些常用設(shè)備不但操作和使用熟練,而且能做到及時養(yǎng)護(hù)和修理,能夠解決套印不準(zhǔn)和塞紙問題。作為一名印刷人員,不但工作技術(shù)水平要過硬而且政治理論和思想覺悟一樣要先進(jìn),本人能夠牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)放在首位。堅持理論聯(lián)系實際,學(xué)習(xí)致用,不斷提高自己的理論水平和工作能力。總結(jié)了每一時期的自我學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并在日常工作中充分發(fā)模范帶頭作用,吃苦在前享受在后,正是自身的不斷努力和廠部同志們的無私的幫助下,終于使我成為了一名正式合格的印刷工,并于20xx年被xx評為個人先進(jìn),帶著這個光榮的稱號,我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的提高在多學(xué)多問的同時也帶動其他同志積極工作提高思想覺悟,并對一些操作能力比較差的新員工加以幫助,提高其應(yīng)變能力,帶動他們學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,提升他們的思想政治覺悟,真正的發(fā)揮模范帶頭作用,用行動帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。
在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,改正自己的不足,努力學(xué)習(xí),自覺實踐,展望未來,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存,作為xxxx的一份子,為報社事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的心血是我義不容辭的責(zé)任。
勞動合同期滿考核表個人工作總結(jié)2
本學(xué)期我擔(dān)任八年級四班的班主任工作。一學(xué)期以來,我本著關(guān)愛學(xué)生,懷著高度的責(zé)任感,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù),F(xiàn)將本人本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、思想上高度重視,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
有人作過這樣的比喻:學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,你播下思想的種子,就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子,就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。在工作中,我始終抓住一條管理主線——狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。
二、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)
建立班級管理體系。為了建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體,我建立了班級管理體系,層層落實,并每星期評比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組、先進(jìn)個人,通過分層管理、班風(fēng)班紀(jì)有了明顯的改觀,學(xué)生的集體榮譽感也增強(qiáng)了。一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機(jī)會讓他們做一致的事情,讓他們通過活動彼此更合更團(tuán)結(jié)。本學(xué)期開展的活動有:拔河比賽、籃球賽、手抄報比賽等。
三、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。
班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn),以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況,本著用人唯賢的原則,選出得力班干,組成班委,安排好職務(wù),下放權(quán)力,大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч诲e。
為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的`工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,注意工作方法,學(xué)會塑造良好的班干部形象,從而樹立威信,以影響和帶動班級各項工作的開展。我還定期開班干會,從他們身上了解到更多班的動態(tài),又可以讓他們總結(jié)每星期班級好、不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向。
四、因材施教,關(guān)心后進(jìn),做好學(xué)生的思想工作。
在考核評價學(xué)生是不能一刀切的要承認(rèn)個體差異,給予多元化的評價,公平評價學(xué)生,激勵他們進(jìn)步。尤其是后進(jìn)生的改變,滲透了不少的心血。我班的后進(jìn)生比較多,一開始我就制定好后進(jìn)生的花名冊,通過各方面了解他們的詳細(xì)情況,從他們興趣的事情或話題入手,與他們交流,漸漸地打開他們的心扉,會診“頑疾”,對癥下藥。每次在晚集上,都對有點滴進(jìn)步的后進(jìn)學(xué)生提出表揚,以倡導(dǎo)先進(jìn),鼓勵進(jìn)步,從而營造一種“人人自信”的氛圍。
五、加強(qiáng)與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。一個學(xué)期來,我對學(xué)生進(jìn)行了普訪,形式不一,如到家家訪,開家長會,打電話,寫信給家長,通過努力,家長與教師達(dá)成了共識,在教育學(xué)生上達(dá)到了事半功倍的效果,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
為了學(xué)生更好的發(fā)展,揣著一種責(zé)任,靠著一份信念,我將努力做好班主任的份內(nèi)工作,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,為學(xué)生的成長無私奉獻(xiàn)!
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