【必備】個(gè)人工作總結(jié)八篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人工作總結(jié)9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人工作總結(jié) 篇1
來(lái)我們公司也有一段時(shí)間了，在xx年即將結(jié)束的時(shí)候總結(jié)一下這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和不足，以供xx年改正。
首先，要感謝張總給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。翻譯公司是我以前所沒(méi)有接觸過(guò)的行業(yè)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是陌生又新鮮的，是在憧憬之余還感覺(jué)到神圣的地方。我對(duì)它的理解是：高不可攀，遠(yuǎn)不可及。只有學(xué)識(shí)淵博，語(yǔ)言精通的人才能呆的地方。
剛開(kāi)始的到來(lái)，讓我感到太突然，自己一下子倒是接受不了，在劉姐和同事們的幫助下我才慢慢適應(yīng)。公司是剛成立的新公司，文員也不可能只是做文員的工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很具有挑戰(zhàn)性的。還記得當(dāng)同事已經(jīng)打了好多通電話(huà)之后，我才敢打自己的第一通電話(huà)，當(dāng)時(shí)拿電話(huà)的手都是顫抖的，心里竟然還在祈禱不要有人接電話(huà)�？墒遣⒉蝗缥宜福沁吔悠鹆穗娫�(huà)，我一時(shí)之間竟不知道自己要說(shuō)什么了：開(kāi)始想好的那些話(huà)語(yǔ)都跑到了烏邦國(guó)。我就不知道自己是怎么結(jié)束的那次電話(huà)，到現(xiàn)在想想，那時(shí)真的`是很傻的。
做電話(huà)銷(xiāo)售也可能是所有銷(xiāo)售里最難，最具有挑戰(zhàn)性的了;我又是一個(gè)死要面子的人，對(duì)于別人的拒絕總是很讓我傷自尊。但是自己要是想邁過(guò)這個(gè)門(mén)檻，就必須要丟掉面子，面子雖然是自己的，但是別人給的。所以就想辦法叫別人給自己面子，給自己業(yè)務(wù)了。說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)我是把自己看成被“逼”上梁山的好漢，每天都在打電話(huà)，打好多的電話(huà)讓自己遭受拒絕，學(xué)會(huì)承受。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，我也的確是“認(rèn)識(shí)”了幾個(gè)不錯(cuò)的有意合作者。
一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)想自己電話(huà)打得也不少，可是聯(lián)系業(yè)務(wù)的很少，幾乎沒(méi)有。認(rèn)真想想好像也不能說(shuō)是自己的失誤太大。人們?cè)揪蛯?duì)電話(huà)銷(xiāo)售很是反感，聽(tīng)到就掛：或者是很禮貌性的記個(gè)電話(huà)(真記沒(méi)記誰(shuí)也不知道)。打電話(huà)即丟面子，被拒絕，又讓自己心理承受太多。于是我又在尋找別的思路-----網(wǎng)絡(luò)。我們經(jīng)常在網(wǎng)上，何不用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系呢?
都能讓人們?cè)诰o張的工作中放松一下，聊上幾句閑話(huà)，就很有可能聊出一些客戶(hù)。這樣，因?yàn)槭蔷W(wǎng)友，感覺(jué)很親近，不會(huì)拒絕你，至少都會(huì)考慮到你。經(jīng)常在線(xiàn)，聯(lián)系著又很方便，不用打電話(huà)，不用當(dāng)著那么多同事的面講價(jià)還價(jià)，顯得自己很小氣似的。講價(jià)還價(jià)是一門(mén)藝術(shù)，不能沒(méi)有耐性�，F(xiàn)在很多人愛(ài)還價(jià)，即便是價(jià)位很合理，處于習(xí)慣也會(huì)還價(jià)。
無(wú)論雙方誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)價(jià)錢(qián)都想是讓對(duì)方直接接受，電話(huà)會(huì)叫人沒(méi)有什么緩沖的時(shí)間;而網(wǎng)絡(luò)就不一樣了，有緩沖的時(shí)間，又能用很輕松的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，讓人很容易接受;即便是自己說(shuō)話(huà)有所失誤，在網(wǎng)絡(luò)上容易解釋?zhuān)踩菀捉袑?duì)方接受，可是電話(huà)就不一樣了，電話(huà)上人們往往喜歡得理不饒人。
于是我就改變了策略，在網(wǎng)絡(luò)上找起了客戶(hù)。你還真的別說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)上人們不但能接受;而且即使沒(méi)有外語(yǔ)方面需要的，也會(huì)幫你介紹一些客戶(hù)。交流著也輕松多了，說(shuō)話(huà)也方便，就像是和很熟的網(wǎng)友說(shuō)話(huà)似的，人們都不介意。我很喜歡這樣的交流方式。事實(shí)證明也是很有效果的。
個(gè)人工作總結(jié) 篇2
這學(xué)期對(duì)我而言，似乎過(guò)得非�？�，總體的教學(xué)工作分為兩個(gè)階段，第一階段帶高二3個(gè)班的小高考，第二階段帶高一1個(gè)班必修2的課。在與諸位地理教師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實(shí)地，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：
第一階段：
高二小高考階段。一天6節(jié)正課、2節(jié)晚輔導(dǎo)和早讀課，這對(duì)于還在哺乳期的我而言，工作量確實(shí)蠻大的，但還好自己堅(jiān)持了下來(lái)。我沒(méi)有帶小高考的經(jīng)歷，所以首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，其次還要感謝地理組成員的扶持。高二地理在這學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入最后的收尾沖刺階段，在經(jīng)過(guò)了上一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)后，成績(jī)有了明顯的提高，但是仍有部分學(xué)生存在很大的問(wèn)題，學(xué)業(yè)水平測(cè)試過(guò)關(guān)率受到很大的影響，在離考試僅有一個(gè)月的時(shí)間里，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，采取抓小放大的策略，狠抓一小部分成績(jī)不理想的學(xué)生，每天安排默寫(xiě)和背誦的內(nèi)容，在有限的時(shí)間里安排專(zhuān)人督促。對(duì)于在C、D之間徘徊的學(xué)生，還是要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，回歸課本；對(duì)于有沖A能力的同學(xué)就讓他們自己對(duì)著考綱過(guò)一遍，梳理知識(shí)點(diǎn)，多做習(xí)題。
總的來(lái)說(shuō)，小高考的復(fù)習(xí)一定要回歸課本、回歸基礎(chǔ)知識(shí)，不能指望短期內(nèi)的記憶。小高考的難度不高，過(guò)與不過(guò)總體上和學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性有很大關(guān)系，最后一個(gè)月教師的鼓勵(lì)與引導(dǎo)作用很大，這里也要感謝各位班主任付出的辛勞與努力。
第二階段：
高一年級(jí)1個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛接手的.時(shí)候，真心不喜歡這個(gè)班級(jí)，陌生的面孔，懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，且班級(jí)總體成績(jī)也不是很好，個(gè)別學(xué)科還是倒數(shù)，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很差，不少學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)，多少次都差點(diǎn)忍不住大發(fā)雷霆，但細(xì)細(xì)一想，也不能全怪學(xué)生，因?yàn)閷?duì)于他們而言，我也是陌生的，也是需要時(shí)間去適應(yīng)的，所以在上課的過(guò)程中更要有耐心，要循循善誘，一方面要讓學(xué)生對(duì)這門(mén)課感興趣，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)后很有用，另一方面，對(duì)于不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生要用愛(ài)的鼓勵(lì)去督促和引導(dǎo)，使學(xué)生上課時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。不能以要求小高考沖刺階段的狀態(tài)來(lái)要求他們。上課時(shí)要注重分層次教學(xué)和多媒體的使用，激發(fā)學(xué)生興趣，第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對(duì)本節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和測(cè)查。同時(shí)，我以最快的速度記住學(xué)生們的名字和面貌，比對(duì)著名單提問(wèn)效果要好很多。對(duì)于尖子學(xué)生做到課前提問(wèn)，鞏固練習(xí)時(shí)還要提問(wèn)。在上課過(guò)程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的學(xué)生，有一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)回答，增強(qiáng)他們的自信心，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。有一部分學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就多提問(wèn)，多關(guān)注，將學(xué)習(xí)好的學(xué)生與學(xué)習(xí)差的學(xué)生結(jié)成對(duì)子，尤其是在期中期末復(fù)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生好的學(xué)生對(duì)自己結(jié)對(duì)的伙伴實(shí)行監(jiān)督、考核，然后我在上課時(shí)抽查。這種方法很適用，并取得了可喜成績(jī)，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我感覺(jué)到我所教的班級(jí)課堂達(dá)成率有所提高。但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究，因?yàn)檫�有很多不足之處。比如說(shuō)，有時(shí)新課內(nèi)容較多時(shí)，便沒(méi)有時(shí)間檢測(cè)課堂達(dá)成率。
雖說(shuō)下學(xué)期，我將離開(kāi)xx中學(xué)，但還是希望我們學(xué)校能越辦越好，蒸蒸日上。
個(gè)人工作總結(jié) 篇3
似是白駒過(guò)隙，只是影間交替，新的學(xué)期就已敲響汽笛。帶著一如既往的可與雷霆碰杯的熱血;帶著希望、期待和祝福，開(kāi)啟新的征程。新的學(xué)期，總結(jié)以往工作中的不足，爭(zhēng)取在新的'學(xué)期中把部?jī)?nèi)交予的各項(xiàng)工作做的更好，把新學(xué)期職內(nèi)各項(xiàng)工作的開(kāi)展的更好，最大限度的發(fā)揮我們的團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神，在全系師生中樹(shù)立良好的形象，更好的服務(wù)同學(xué)。特將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下： 工作方面：
1.做好自己的本職工作，同時(shí)了解他部或是其他社團(tuán)的處事經(jīng)驗(yàn)，在工作中向其他人學(xué)習(xí)，努力完善自己;
2.協(xié)助其他部門(mén)完成工作，團(tuán)結(jié)合作，友誼互助;
3.積極參加系內(nèi)組織的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練
4.向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，交流心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別是針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的問(wèn)題加以改正，使自己更加勝任交予的工作。 學(xué)習(xí)方面：
1.做到上課之前預(yù)習(xí)、下課后復(fù)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解，爭(zhēng)取能夠當(dāng)堂消化老師所講的內(nèi)容，并做好學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃安排表，嚴(yán)格要求自己。
2.學(xué)好計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)，早日參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試;
3.利用課余時(shí)間多看一些課外書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面，為自己的未來(lái)增加一些籌碼。
生活方面：
利用假期時(shí)間做一份兼職工作，提前接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)為人處事的能力、處理突發(fā)事件的能力、與人交際的能力等等諸方面的能力，為自己以后的工作學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
以上便是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，新的學(xué)期會(huì)更加努力，彌補(bǔ)不足，完善自我。有信心以一個(gè)全新的面貌來(lái)應(yīng)對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，證明自己。
個(gè)人工作總結(jié) 篇4
時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，科學(xué)教研的教育教學(xué)工作也告一段落。站在年末的終點(diǎn)站，回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的科學(xué)教研工作，我覺(jué)得在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在科學(xué)教研組老師幫組和指導(dǎo)下，我的教育教學(xué)工作有了一定起色，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)�，F(xiàn)將這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)
新課程實(shí)施至今雖說(shuō)已經(jīng)是第四個(gè)年頭，但對(duì)于新課程背景下的科學(xué)課還是了解甚少，這學(xué)期又是一個(gè)特殊的時(shí)期，大家都沒(méi)有那么多時(shí)間做在一起去研究鉆研科學(xué)教材，現(xiàn)在的科學(xué)科又完全不同于以前的自然教材，內(nèi)容上、學(xué)習(xí)方法上有了很大的改變，面對(duì)教材我有許多不知該怎么去教，其中有許多的內(nèi)容就連老師也知道不多所以我就想盡一切辦法坐下來(lái)學(xué)習(xí)一些科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，希望能對(duì)科學(xué)教材有個(gè)整體的把握。
我非常珍惜每次的教研活動(dòng)，積極準(zhǔn)時(shí)參加備課。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)與大家共同討論，同時(shí)還利用課余時(shí)間相互研討科學(xué)課的教材教法，交流心得體會(huì)。有時(shí)也利用打電話(huà)網(wǎng)絡(luò)的方式詢(xún)問(wèn)教材中的疑難問(wèn)題。通過(guò)各種形式的探究、學(xué)習(xí)使我收獲很多，啟發(fā)很大。
平時(shí)我采用“多閱讀，多反思，多執(zhí)筆”的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟：利用網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)瀏覽，查閱相關(guān)的資料，擴(kuò)大自身的視野：通過(guò)多渠道，多方位地提高自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力水平。
為了提高科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我在學(xué)期初就認(rèn)真制定了各年級(jí)的學(xué)期計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)“教師個(gè)人鉆研教材形成個(gè)性教案。
為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我能堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記，及時(shí)終結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中值得注意的問(wèn)題。同時(shí)積極參與課堂教學(xué)交流活動(dòng)，多次開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)自己的工作進(jìn)行反思、總結(jié)，通過(guò)“同伴互助、自我反思”的形式不斷提高自身的教學(xué)水平。
在平時(shí)的教學(xué)中我還注重面向全體學(xué)生，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，相信他們通過(guò)自己的刻苦努力也能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
在期中我對(duì)我所教年級(jí)科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了評(píng)估和分析，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了研究，與同事商量對(duì)策，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的的'成績(jī)。
在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動(dòng)為載體，深化課題研究工作。根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期我參加了教研組組織的 “如何有效的組織小組合作學(xué)習(xí)”的校本教研課題的研究。并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐，積極參與組內(nèi)的教師說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大家一起聽(tīng)課、評(píng)課、改課，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問(wèn)題。
另外我積極參與浙江小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在網(wǎng)上發(fā)相關(guān)的帖子，大家共同討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決辦法。同時(shí)我還積極參加汶川縣組織里的教研活動(dòng)、傾聽(tīng)同仁、專(zhuān)家的精彩講座。
不管怎樣，在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里我通過(guò)努力以及與同行們積極配合，我深刻體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。成功有樂(lè)趣，失敗亦有收獲！回頭看看，那路途留下的都是美麗的足跡！
展望下學(xué)期，我們?cè)谶@堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上再接再厲、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，更好的和孩子們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)科學(xué)！我確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展，我定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越！
個(gè)人工作總結(jié) 篇5
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作作。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。
對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。
這學(xué)期我任高二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，高二、三班總?cè)藬?shù)是68人，高二、四班69人，總體來(lái)看，這兩個(gè)班的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，兩極分化嚴(yán)重，文科生對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣，特別是我對(duì)教材不熟悉，導(dǎo)致我在這學(xué)期的備課、上課、備學(xué)生等方面很吃力。雖然是這樣，通過(guò)我的努力，依據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，下面我對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)。
�。ㄒ唬┰趥湔n方面，我認(rèn)真鉆研教材，注意了解學(xué)生，潛心研究教法。
這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括，簡(jiǎn)單幾何體，排列、組合、二項(xiàng)式定理，概率，導(dǎo)數(shù)。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，接受比較慢的實(shí)際情況，我采取了低起點(diǎn)，小步子的教學(xué)方法，根據(jù)教材的內(nèi)容設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)安排，認(rèn)真寫(xiě)好每一篇教案。每一節(jié)課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)課上出現(xiàn)的情況進(jìn)行總結(jié)，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納在一起。
在準(zhǔn)備課堂練習(xí)時(shí)，由于我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，備課時(shí)需查閱大量的資料，給學(xué)生高質(zhì)量的習(xí)題，使每個(gè)題都有針對(duì)性。由于我是今年才接四班，對(duì)于四班的情況不了解，一年以來(lái)，我注重和他們的溝通，多和他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況，由于學(xué)生對(duì)我不太適應(yīng)，所以在期中考試時(shí)成績(jī)不太理想，他們對(duì)我的評(píng)價(jià)不太好，雖然我沒(méi)有看到最近的學(xué)生評(píng)價(jià)教師的結(jié)果，但是我知道他們已經(jīng)接受了我，并且我也真正的了解了他們。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)上課的技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在講課時(shí)，盡量使講解清晰化，使課堂教學(xué)的內(nèi)容條理化，做到課堂結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用。盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快；注意習(xí)題的數(shù)量和質(zhì)量，精講精練，在課堂上老師盡量講的少，學(xué)生思考和練習(xí)的多。
同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓每個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置適量的課下作業(yè)。
�。ㄈ┡淖鳂I(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生與考試評(píng)價(jià)方面
我們知道“批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生與考試評(píng)價(jià)方面”是六項(xiàng)教學(xué)常規(guī)中的三項(xiàng)，也是我們平時(shí)教學(xué)工作的重點(diǎn)。多年來(lái)，我一直很注重這幾方面的工作。這學(xué)期我按著學(xué)校的要求每星期讓學(xué)生做一次作業(yè)。在教學(xué)中，我要求學(xué)生把在做作業(yè)中，犯下的錯(cuò)誤一一記錄下來(lái)，然后再一個(gè)個(gè)整理在錯(cuò)題本上，我很明白地告訴學(xué)生，如果你要抄襲作業(yè)的話(huà)，請(qǐng)你不要上交。因?yàn)槲覀冏寣W(xué)生作業(yè)的目的是讓學(xué)生把學(xué)習(xí)中的問(wèn)題暴露無(wú)遺，否則你的`教學(xué)輔導(dǎo)就沒(méi)有了針對(duì)性。在布置課下練習(xí)方面，我一直堅(jiān)持要求學(xué)生每天做一頁(yè)練習(xí)，并且不定時(shí)檢查，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生太不注重課后的復(fù)習(xí)和鞏固，這樣強(qiáng)制性的要求會(huì)使中等的學(xué)生有所提高，效果很好。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，利用每周的晚自習(xí)，進(jìn)行集體輔導(dǎo)，在第八節(jié)課和課活時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
我們的學(xué)生基礎(chǔ)差，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多和他們交流，課下找他們了解學(xué)習(xí)情況等。從鼓勵(lì)著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，但是對(duì)于不能按質(zhì)按量完成練習(xí)和作業(yè)的學(xué)生，做到懲罰有度。在復(fù)習(xí)備考這段時(shí)間內(nèi)，利用有限的時(shí)間，給學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)題，并且精講精練，使學(xué)生有很大的提高，在復(fù)習(xí)課上學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)氛圍很濃，很多學(xué)生都有所提高。
（四）虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。
這學(xué)期我按著學(xué)校的要求，聽(tīng)課15節(jié)，積極的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教，使得我的教學(xué)工作有了新的提高，在此要向給予幫助的老師表示感謝，在今后的工作中繼續(xù)這樣做，使我的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
�。ㄎ澹┰诠ぷ髦写嬖诘牟蛔恪�
在工作中存在著一些不盡如人意的地方，如對(duì)教材不夠熟悉，對(duì)教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)把握的不好，對(duì)于學(xué)生也不夠有耐性，在輔導(dǎo)中還缺乏經(jīng)驗(yàn)。
一年的工作即將過(guò)去，我會(huì)一如既往的努力工作，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人工作總結(jié) 篇6
時(shí)常飛逝，緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，回首這一學(xué)期的工作，忙中有樂(lè)，忙中有得。本學(xué)期我主要承擔(dān)八年級(jí)六個(gè)班的地理教學(xué)工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期來(lái)給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵(lì)。下面，我就從以下三個(gè)方面總結(jié)這一學(xué)期我的工作情況。
一、認(rèn)認(rèn)真真付出，踏踏實(shí)實(shí)工作
對(duì)于我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)工作是本學(xué)期工作中的重點(diǎn)，因此我本學(xué)期的一切工作都是為了教學(xué)工作這一中心工作服務(wù)的。
我作到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真鉆研新教材的體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，備課時(shí)便想好每一個(gè)環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設(shè)情境，如何利用多媒體課件去激發(fā)學(xué)生興趣。因此我本學(xué)期的一個(gè)重要工作就是制作課件，我力求每一節(jié)課的課件都能用Flash制作成動(dòng)態(tài)，這樣會(huì)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。雖然在進(jìn)行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時(shí)，花費(fèi)了我大量的課后時(shí)間，有時(shí)很累，但是當(dāng)我在課堂上看到因?yàn)槲业恼n件而使課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒空前高漲時(shí)，我覺(jué)得我的付出得到了回報(bào)，再苦再累都值得。我的課件不但得到了學(xué)生的喜愛(ài)，也得到了教研員和區(qū)內(nèi)同行的認(rèn)可。其實(shí)我在運(yùn)用多媒體教學(xué)方面才剛剛起步，今后我會(huì)在這方面繼續(xù)努力鉆研，為了提升自己的能力。
二、堅(jiān)持教學(xué)策略，向課堂要質(zhì)量。
本學(xué)期我們組主要研究的問(wèn)題是如何提高課堂達(dá)成率，在這方面，我們?cè)?jīng)在組里討論過(guò)，聽(tīng)了同行的做法，有很大啟示，可以說(shuō)每一節(jié)課我都在注重這個(gè)問(wèn)題的研究與落實(shí)。比如：課前提問(wèn)，有時(shí)以大屏幕的方式出題讓學(xué)生口答，有時(shí)讓學(xué)生拿出小條來(lái)答。上課時(shí)注重分層次教學(xué)和多媒體的使用，激發(fā)學(xué)生興趣，第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對(duì)本節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和測(cè)查。尤其是尖子學(xué)生做到課前提問(wèn)，鞏固練習(xí)時(shí)還要提問(wèn)。在上課過(guò)程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的.學(xué)生，有一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)
回答，增強(qiáng)他們的自信心，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。我教的班級(jí)分為兩種，普通班和實(shí)驗(yàn)班，這就給我的教學(xué)帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，如果同樣備課快班學(xué)生覺(jué)得吃不飽，而普班學(xué)生又覺(jué)得吃不了，因此我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后從開(kāi)學(xué)初第一周的第二課時(shí)開(kāi)始便作調(diào)整，同樣的課我要備兩套教案，快班學(xué)生注重知識(shí)的擴(kuò)展和加深，普班學(xué)生注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。在普班，有一部分學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就將學(xué)習(xí)好的學(xué)生與學(xué)習(xí)差的學(xué)生結(jié)成對(duì)子，尤其是在期中期末復(fù)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生好的學(xué)生對(duì)自己結(jié)對(duì)的伙伴實(shí)行監(jiān)督、考核，然后我在上課時(shí)抽查。這種方法很適用，并取得了可喜成績(jī)，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我感覺(jué)到我所教的班級(jí)課堂達(dá)成率有所提高。但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究，因?yàn)檫�有很多不足之處。比如說(shuō)，有時(shí)新課內(nèi)容較多時(shí)，便沒(méi)有時(shí)間檢測(cè)課堂達(dá)成率。
三、精心組織，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期在班主任老師的大力支持下，我的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步，在期末質(zhì)量臨測(cè)中成績(jī)比較突出。
我在下學(xué)期的工作中，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：
1.在課堂上多利用多媒體教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)容，改變知識(shí)呈現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.精選單元練習(xí)題，進(jìn)行階段性同步練習(xí)。3.多聽(tīng)楊老師和其他地理教師的課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
總之，在下學(xué)期的教學(xué)中，我還要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來(lái)。
個(gè)人工作總結(jié) 篇7
一：個(gè)人主要承擔(dān)工作事項(xiàng)完成情況總結(jié)
我是一名五金儲(chǔ)存的管理人員，倉(cāng)管員我們的工作可用，收，管，發(fā)，三個(gè)字來(lái)概括，這三個(gè)字看起來(lái)簡(jiǎn)單，但正真要做到位也不是很容易的事。在工作中一定要保持清晰的頭腦，認(rèn)真仔細(xì)地看好每張單據(jù)上的數(shù)字，以及根據(jù)單據(jù)的準(zhǔn)確核對(duì)好物料，避免發(fā)生差錯(cuò)。
自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等;不過(guò)我相信這些都是可以通過(guò)自己努力的學(xué)習(xí)來(lái)提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力!
盤(pán)點(diǎn)工作對(duì)于一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)槟鞘敲總�(gè)月都必定要完成的工作。另每個(gè)人都不能有大意的心態(tài)，因?yàn)殛P(guān)系到公司高層對(duì)公司資產(chǎn)的了解及新年能有更好的開(kāi)始，也是對(duì)我的一個(gè)肯定。為了降低倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存，盡量做到發(fā)料不出錯(cuò)，少發(fā)多次等等---。
盤(pán)點(diǎn)前，我像熱鍋上的螞蟻一樣，每天都為實(shí)物、卡、帳是否一致而忙碌著。如果平時(shí)工作做的不好，盤(pán)點(diǎn)前再急再忙也沒(méi)有用。雖然這次盤(pán)店結(jié)束了，很多好的方面都是我要繼續(xù)沿用下去的。
二：工作方法，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及分享
1：每天物料盤(pán)儲(chǔ)兩種或以上；
2：每天檢查收發(fā)貨情況；
每年十二月份要進(jìn)行物料盤(pán)點(diǎn)，為了使財(cái)務(wù)在核算時(shí)得到正確的數(shù)據(jù)信息，積極配合對(duì)儲(chǔ)存的物料進(jìn)行準(zhǔn)確的盤(pán)點(diǎn)，做到正確無(wú)誤。
三：個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)發(fā)展規(guī)劃
我從剛進(jìn)公司是的什么都不懂到現(xiàn)在已基本認(rèn)識(shí)公司的部分產(chǎn)品，已熟悉公司的部分流程。 爭(zhēng)取在新的一年里工作更進(jìn)一步。
四：對(duì)部門(mén)及管理中的意見(jiàn)建議
1：在盤(pán)點(diǎn)過(guò)程中有少量物品已成為呆滯品，長(zhǎng)期存放在倉(cāng)庫(kù)既占空間又不會(huì)領(lǐng)用，本人建議合理滲用或申請(qǐng)報(bào)廢處理。
2：杭州倉(cāng)庫(kù)太小不好擺放與發(fā)貨
五：下年度工作重點(diǎn)及計(jì)劃
一，團(tuán)結(jié)同事，維護(hù)公司利益，不利公司的話(huà)不說(shuō)，不利公司的'事不做。
二，多與同事溝通，吸取好的建議，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)，在新的一年里多學(xué)習(xí)，做到懂得更多做得更好。 三，爭(zhēng)取在新的一年里工作失誤全年十二個(gè)月少于一次，力爭(zhēng)做到更完善。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一次匯報(bào)的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指教，感謝同事們對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，祝公司在新的一年里更上一層樓，取得更大的成就！以上總結(jié)匯報(bào)望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！
個(gè)人工作總結(jié) 篇8
在煙花爆竹中，我們歡歡喜喜的送走了20xx年，在已經(jīng)度過(guò)的20xx年中，我們酒店的業(yè)績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，我們酒店工作也是在酒店領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了業(yè)績(jī)和管理上的巨大進(jìn)步，這是一直以來(lái)我們最重視的事情。回首20xx年，我的工作做的不可謂不好，所以在新的一年中，我會(huì)吸取20xx年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取得更好的成績(jī)!
前兩年工作的時(shí)候，每到年末的時(shí)候總是要寫(xiě)年終總結(jié)的。記得那個(gè)時(shí)候我和同事們總是為寫(xiě)年終總結(jié)而頭痛，總覺(jué)得平時(shí)就是那樣的周而復(fù)始的做同樣工作，沒(méi)什么可寫(xiě)的�？墒墙衲晡覅s想用年終總結(jié)的方式來(lái)為今年來(lái)畫(huà)下一個(gè)句點(diǎn)，來(lái)一個(gè)總結(jié)性的結(jié)束。
年初的時(shí)候我把工作了一年多的工作辭掉了。記得剛出來(lái)工作的一年多，雖然對(duì)任何工作都充滿(mǎn)了干勁再累的工作也做的很開(kāi)心，不過(guò)呢，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候年紀(jì)還小也很任性的，總是因?yàn)檫@樣或那樣的原因換了許多工作，這份工作是我我上學(xué)前的最后一份工作，也是我至今為止工作時(shí)間最長(zhǎng)的工作。其實(shí)我還是蠻喜歡這份工作的，雖然餐廳服務(wù)員是累了一點(diǎn)，但是我是在吧臺(tái)做飲料和冰淇淋的，不僅能讓客人吃到我做的東西(最重要的是，我能經(jīng)常吃到很多好吃的，嘿嘿!)，而且我也能做我很喜歡的咖啡，我很喜歡咖啡的'，一直都有個(gè)愿望，就是開(kāi)一家自己的咖啡店。在餐廳工作的一年多的時(shí)間里，只有剛開(kāi)始的半年多最開(kāi)心，每天都能和同一個(gè)班次的同事忙碌而開(kāi)心的度過(guò)一天，那段時(shí)間真的很開(kāi)心。這樣的日子只持續(xù)了半年多，后來(lái)的日子卻變了，同事之間開(kāi)始勾心斗角，我更是被對(duì)班的同事當(dāng)成了她升值的踏腳石，我第一次明白了什么叫職場(chǎng)。接著那些要好的同事們陸陸續(xù)續(xù)的辭職離開(kāi)了，餐廳的人也越來(lái)越少，工作量也大了很多，經(jīng)常是一個(gè)人干三個(gè)人的活，還要為考成高去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，一系列的事情弄的我焦頭爛額的，常常覺(jué)得很疲憊而且還有點(diǎn)失眠。終于去年年底我考進(jìn)大專(zhuān)，今年開(kāi)學(xué)前把工作辭掉了，辭掉工作后我感覺(jué)輕松了許多。雖然是輕松了，不過(guò)也因?yàn)闆](méi)了工作給家里增加了不小的負(fù)擔(dān)，父母也上了年紀(jì)，身體也不好，而我這么大了卻還給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，有是真的覺(jué)得自己很沒(méi)用呢。只是，今年呢因?yàn)榘滋焱砩隙加姓n，而且也想休息一年所以一直沒(méi)有找新的工作，明年我時(shí)間比較富裕再找一份兼職吧，給家里減輕一些負(fù)擔(dān)，畢竟自己也這么大了，總是花父母的錢(qián)心里總是過(guò)意不去。
關(guān)于學(xué)業(yè)呢，就沒(méi)什么可說(shuō)的了，學(xué)了近一年的日語(yǔ)。日本語(yǔ)真的蠻難的，所以我學(xué)的也不怎么樣，去參加了日語(yǔ)二級(jí)的資格考試，結(jié)果要明年三、四月份才能出來(lái)。不過(guò)我已經(jīng)有明年重考的準(zhǔn)備了，因?yàn)檫@個(gè)考試是很難的，考試那天看到好多考了好幾次的考生，所以我準(zhǔn)備明年在好好的學(xué)學(xué)重新去考。大專(zhuān)的課程剛開(kāi)始還是蠻順利的，可是第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始因?yàn)橐恍┰蚰�，總是心不在焉的，上課也不怎么聽(tīng)講了�？旆藕倭�，我要趁這段時(shí)間收拾好自己的心情，來(lái)年要專(zhuān)心學(xué)習(xí)。我所在的這個(gè)剛開(kāi)始也很開(kāi)心，每天過(guò)的也很快樂(lè)，可是上個(gè)學(xué)期末發(fā)生了一些事情，現(xiàn)在班里已經(jīng)很冷清了。怎么說(shuō)呢，人總是會(huì)變的，不管剛開(kāi)始是如何的好到最后總是要變的，幸虧去年工作的時(shí)候已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，再見(jiàn)到這樣的局面已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了，這要感謝在那家餐廳工作的經(jīng)歷，在那里我學(xué)到不少東西。
今年呢，我得到了兩樣?xùn)|西，其一就是朋友。我現(xiàn)在呢有兩個(gè)很好的朋友，一個(gè)呢是我在這個(gè)學(xué)校第一個(gè)朋友，她呢傻傻的，是大大咧咧的粗線(xiàn)條。跟她在一起很開(kāi)心也很輕松，是個(gè)不錯(cuò)的朋友。另一個(gè)呢，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)知己了。我和她經(jīng)常在某個(gè)方面很象，兩個(gè)人在一起時(shí)話(huà)總是很多，經(jīng)常聊到很晚。我和她都在感情上經(jīng)歷了很多事，那個(gè)時(shí)候彼此分享著自己的快樂(lè)與痛苦，開(kāi)解著對(duì)方。后來(lái)她收獲了自己的幸福，現(xiàn)在正在甜蜜當(dāng)中。我很謝謝她，她將總是愛(ài)做夢(mèng)的我拉回現(xiàn)實(shí)，如果不是她我會(huì)沉溺在自己編制的夢(mèng)里不可自拔，不是她拉我回現(xiàn)實(shí)的話(huà)我會(huì)越陷越深，到最后我會(huì)更痛苦的。所以我很感謝她的，在這里我祝福我的朋友們，希望她們來(lái)年繼續(xù)著她們的幸福。
另一樣?xùn)|西就是一份痛并快樂(lè)著的感情。記得愛(ài)上他是開(kāi)學(xué)后第二個(gè)星期的事情，卻也在愛(ài)上他的那一顆便知與他是不可能了。因?yàn)�，真的，我和他完全是兩個(gè)不同世界的人，就像兩條平行的線(xiàn)只是偶然的際遇讓我和他交集在一個(gè)點(diǎn)上，總會(huì)有那么一天我和他都將會(huì)回到原來(lái)的軌道，還原成兩條平行線(xiàn)。我想我和他只有一點(diǎn)相同吧，就是我們都覺(jué)得戀愛(ài)是件很麻煩的事情。愛(ài)上他，從一開(kāi)始就是我自導(dǎo)自演的獨(dú)角戲而已，無(wú)人劇場(chǎng)空曠的舞臺(tái)，我上演著一個(gè)人的獨(dú)角戲。他給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，剛開(kāi)始的時(shí)候經(jīng)常和他吵架抬杠，每天過(guò)的無(wú)比快樂(lè)。為他哭過(guò)，流了兩個(gè)多小時(shí)的眼淚;也為他痛過(guò)，第一次明白什么叫痛徹心扉;他也讓我明白了很多事情，也讓我長(zhǎng)大成熟了不少�，F(xiàn)在這場(chǎng)獨(dú)角戲已經(jīng)落幕，整理一下，他給我留下很多東西，一首我為了紀(jì)念這段感情而寫(xiě)的歌，建了一個(gè)博客，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)他的感情與記憶，一些照片還有很多美好的回憶。我想這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了!記得一部電影里所過(guò)，愛(ài)一個(gè)人并不一定在他身邊，只要他幸�？鞓�(lè)便好。所以就祝福他享福快樂(lè)吧!
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