【推薦】幼兒園月工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的幼兒園月工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園月工作總結(jié)1
為了增進(jìn)老師家長(zhǎng)之間聯(lián)系,相互交流孩子在園在家情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參到幼兒教育管理中來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)家長(zhǎng)為38人,有兩人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況關(guān)注。為了能順利開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì),我們班內(nèi)兩位老師作好精心準(zhǔn)備,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容主講都作了分工,并對(duì)自己所要講述內(nèi)容作了理論實(shí)例相結(jié)合,向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班保教工作重點(diǎn),班級(jí)目前情況,存在問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注內(nèi)容,同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作理解關(guān)心配合表示了感謝,并虛心聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)我們工作意見(jiàn)建議。這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了接近一個(gè)半小時(shí),非常順利地完成了預(yù)期內(nèi)容,在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解,爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解信任,就目前孩子狀況進(jìn)行了分析總結(jié),從孩子入園到現(xiàn)在孩子進(jìn)步,孩子個(gè)性特征,具體到每個(gè)孩子在園表現(xiàn),都詳細(xì)向家長(zhǎng)做了說(shuō)明,并把本學(xué)期活動(dòng)安排需要配合事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待。還一起探討了教育孩子方面問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論。如請(qǐng)家長(zhǎng)配合740前送幼兒參加早操;有意識(shí)地教育孩子認(rèn)真,將動(dòng)作做到位。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力怎樣做好之日生工作?怎樣整理床鋪收拾書包學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中讓家長(zhǎng)知道,要老師對(duì)孩子教育要求要一致,家庭成員之間對(duì)孩子要求也要一致,現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女,對(duì)孩子照顧往往是2對(duì)13對(duì)1甚至4對(duì)1模式,這更需要家庭成員之間溝通。如果家里爸爸媽媽對(duì)孩子提出要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致態(tài)度,幼兒良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成等等事例,教家長(zhǎng)正確方法來(lái)引導(dǎo)孩子,使家園教育一致。特別還介紹大班孩子一日生活作息,使家長(zhǎng)了解孩子生活情況。
我們還利用家長(zhǎng)會(huì)可以全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,提倡家園互動(dòng),形成教育合力。在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班具體情況計(jì)劃安排,還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班主題活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行具體介紹。是讓家長(zhǎng)對(duì)我們開(kāi)展這些活動(dòng)支持提供一些教育資源,使我們主題活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開(kāi)展主題活動(dòng)資料,讓家長(zhǎng)看看墻壁上孩子作品,一一看到了自己孩子進(jìn)步,也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣活動(dòng),在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴,因此工作得到了家長(zhǎng)理解支持。為同時(shí)積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,邀請(qǐng)他們加入豐富主題活動(dòng)中來(lái)。如在主題活動(dòng)《民族村》中,表?yè)P(yáng)班里好多小朋友都在家長(zhǎng)幫助下收集民族服飾樂(lè)器手工飾品等,激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園里活動(dòng),得到更多支持。隨著以后幾個(gè)主題開(kāi)展,使得家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們工作有了進(jìn)一步了解,也更加促進(jìn)了他們參自覺(jué)性。一些家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)我們說(shuō)“你們工作真瑣碎,樣樣?xùn)|西都要,以后我會(huì)留意幫你們收集”。還請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注我們《家園園地》,知道那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步表?yè)P(yáng),也有對(duì)教育孩子提出建議,更有孩子共同做事情,也歡迎家長(zhǎng)把教子良方寫下來(lái),貼在園地里,大家共享,共同開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源。會(huì)議結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)都留下來(lái)主動(dòng)老師交流,了解自己孩子在這段時(shí)間表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己,龍媽媽想知道孩子吃飯情況等,我們耐心而詳細(xì)地進(jìn)行了回答。同時(shí),許多家長(zhǎng)也對(duì)我們工作予以了充分肯定。
利用雙休日組織親子活動(dòng),拉近家園距離,增進(jìn)親子感情。我們開(kāi)展了“親子資源,節(jié)約行動(dòng)”家園活動(dòng),目是讓家長(zhǎng)融進(jìn)我們活動(dòng)中,讓家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣來(lái)教育孩子節(jié)約,并把節(jié)約內(nèi)容記錄下來(lái),以孩子一些良好節(jié)約習(xí)慣記錄下來(lái),以不同形式交給我們老師,有利于我們家園教育一致。在我們家園互動(dòng)下,我們這次“親子資源,節(jié)約行動(dòng)”活動(dòng)開(kāi)展順順利利,收到事半功倍教育效果。這一次活動(dòng),充分利用家長(zhǎng)這塊教育資源,把家長(zhǎng)好主意好經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)我們節(jié)約教育中來(lái),開(kāi)闊了我們教師孩子眼界,擴(kuò)大了教育資源,使我們工作做更好,也能使每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)我們熱情邀請(qǐng),一共參者有33人次,許多家長(zhǎng)參了此次活動(dòng),有家長(zhǎng)孩子一起制作攝影繪畫作品,有家長(zhǎng)孩子一起進(jìn)行“親子資源,節(jié)約行動(dòng)”問(wèn)答游戲,大家臉上綻放著歡樂(lè),李安媽媽這么說(shuō),這半天時(shí)間實(shí)在是過(guò)太快了,孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心,不僅鍛煉了身體,得了“親子資源,節(jié)約行動(dòng)”問(wèn)答游戲一等獎(jiǎng),還加深了孩子之間感情,了解到幼兒園里生活是多姿多彩。
越來(lái)越多家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)問(wèn)題常讓家長(zhǎng)傷腦筋,而工作繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多時(shí)間翻閱各種教育書籍。此時(shí)他們想到是教師,希望從教師那里獲取直接有效教育方法。因此盡量站在家長(zhǎng)角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)聯(lián)系橋梁。本著尊重平等合作原則家庭是幼兒園重要合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解支持主動(dòng)參,并積極支持幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟觥?/p>
幼兒園月工作總結(jié)2
一。教育教學(xué)方面
教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂(lè)、弟子規(guī)、易趣英語(yǔ)、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。在分享閱讀方面,這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí),利用盥洗喝水及餐前安靜活動(dòng)等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),通過(guò)游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來(lái)就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識(shí)字分享,快樂(lè)閱讀》,通過(guò)飯后散步,戶外活動(dòng)休息時(shí)間,進(jìn)一步讓孩子認(rèn)識(shí)及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè)更喜歡。
在芮樂(lè)音樂(lè)方面,有基礎(chǔ)出發(fā),從基礎(chǔ)做起,讓幼兒能夠認(rèn)識(shí)音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂(lè)律動(dòng)《大家一起動(dòng)一動(dòng)》,讓幼兒體驗(yàn)2/4拍的節(jié)奏型和強(qiáng)、弱的感覺(jué)。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。
在《弟子規(guī)》方面,我們通過(guò)光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》,讓幼兒脫離過(guò)去那種死板的指字認(rèn)讀背誦,而是通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》,深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。
在易趣英語(yǔ)方面,mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒,希望家長(zhǎng)在家多給幼兒復(fù)習(xí),通過(guò)問(wèn)候短語(yǔ),字母單詞,英語(yǔ)故事,兒歌律動(dòng)等復(fù)習(xí)第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語(yǔ)角《寶寶大聲說(shuō)英語(yǔ)》,通過(guò)每天散步和戶外活動(dòng)的時(shí)間認(rèn)讀英語(yǔ)字卡。關(guān)于英文經(jīng)典,mary老師通過(guò)多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí),孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高,而且朗朗上口,總是無(wú)意中就讀出來(lái)。所以家長(zhǎng)在家要多給幼兒聽(tīng)光盤,回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語(yǔ)調(diào),多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了。
在三維數(shù)學(xué)方面,還是以常規(guī)為主,在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)基本的課程,本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程,通過(guò)在數(shù)學(xué)板上的操作,幼兒自己親自比較、分類,更能深刻的體會(huì)到所學(xué)內(nèi)容的`含義。
在五大領(lǐng)域方面,我們主要以社會(huì)和安全為主,培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)護(hù)圖書,關(guān)心家人,尊敬老師的情感。在安全上,知道怎么上下樓梯,知道不能隨處亂跑。
二。生活方面
本月沒(méi)有安全事故發(fā)生,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候,被小朋友無(wú)意劃傷,后來(lái)我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng),認(rèn)識(shí)指甲長(zhǎng)對(duì)自己和小朋友的害處,應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉,盡量避開(kāi)臉蛋。
在衛(wèi)生保健方面,我們班小朋友出勤率還是挺好的,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,對(duì)于身體弱的幼兒,老師經(jīng)常多加照顧,帶藥的幼兒通過(guò)記藥條,按時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽(yáng)光比較好的時(shí)候,我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒,還配備了紫外線消毒燈,每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,我們老師分工合作,孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,都是為了讓幼兒健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。
三、家長(zhǎng)工作
首先很感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,我們也會(huì)盡力做好我們的工作來(lái)回饋家長(zhǎng)。本月最重要的事情就是在月末讓家長(zhǎng)把被子,褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,家長(zhǎng)們都很配合,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說(shuō)聲感謝。對(duì)于本月的家長(zhǎng)會(huì),由于一些原因,沒(méi)有定期舉行,所以希望家長(zhǎng)們諒解,在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知,告知家長(zhǎng)。下個(gè)月我們將開(kāi)通幼兒園網(wǎng)站,希望家長(zhǎng)多多參與網(wǎng)站的管理工作,把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。
四、重要活動(dòng)
1、為孩子編排了一套器械體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。
2、創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈。
3、舉行親子活動(dòng)《拔蘿卜》。讓幼兒體驗(yàn)豐收的快樂(lè)和欣賞大自然的風(fēng)光。
如果有什么工作沒(méi)有做到的,希望家長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議。我們真誠(chéng)的聽(tīng)取大家的建議,并且會(huì)勇于檢討自己的工作。謝謝!
幼兒園月工作總結(jié)3
對(duì)幼兒園十月份的工作,我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié):
一、 園務(wù)工作
1、 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境:
園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺(tái)的布置 ,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和實(shí)用性為主,做到為幼兒服務(wù);活動(dòng)場(chǎng)地采用動(dòng)物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。
2、 各班豐富游戲材料:在學(xué)校的支持下、家長(zhǎng)的幫助下,我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
二、教育教學(xué)工作
1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng):
。ㄒ唬┳飨⒅贫纫欣谟變旱慕】党砷L(zhǎng),要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好,在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此,各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn), 有規(guī)律;
(二)充分開(kāi)展游戲活動(dòng)
游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此,在時(shí)間上要充分保證幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng),在空間上要提供充足的場(chǎng)地,在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合,動(dòng)靜交替,有集體性游戲,也有個(gè)人自選的游戲。
(三)活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊,各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然
在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙,要盡量避免拖沓,要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過(guò)程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡時(shí),可采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式,以提高一日活動(dòng)的整體效益,幫助幼兒調(diào)整情緒。
。ㄋ模┮蝗栈顒(dòng)中教師時(shí)刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育,特別是一些常見(jiàn)的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉。
2、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),專業(yè)教師的課讓我們耳目一新,給了我們更多的啟發(fā)和思考,也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評(píng)課時(shí),大家暢所欲言,根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論,并找出有效的解決方法,老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整,逐步提高教學(xué)效果。在活動(dòng)中,老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn),一起取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 作為教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力,作為職業(yè)對(duì)自己的基本要求。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái),做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的'互動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系等日常工作,在不斷學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué),從而更好地針對(duì)兒童發(fā)展的需要,維持他們對(duì)周圍環(huán)境與事物的探索興趣,并引導(dǎo)他們對(duì)周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)。要充分利用現(xiàn)
代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間,及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息,并突破時(shí)間與空間的局限,與其他教師、專家共同探討在教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
二、保育工作
組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí),及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心。
三、 安全、衛(wèi)生保健工作
1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行 安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào),保障 幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。 利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況, 帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,并做好全日觀察。
3、防病措施,秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié),幼兒年幼體弱,身體免疫力低,尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 :搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,,加強(qiáng)戶外鍛煉。
4、秋收時(shí)道路擁擠,和家長(zhǎng)及司機(jī)做好溝通工作,接送幼兒注意交通安全。
5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
五、特色教育
舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主,大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡(jiǎn)單兒歌,大班上初級(jí)電子琴課。能彈奏和弦。
六、家園共育
有效的交流與溝通有利于教師、家長(zhǎng)之間的相互理解和支持,更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個(gè)方面的培養(yǎng):
1、注重培養(yǎng)孩子快樂(lè)的品格。
2、注重幼兒獨(dú)立自主的意識(shí)。
3、注重培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力。
4、注重培養(yǎng)幼兒的自信心。
5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī)。
幼兒園工作中存在的問(wèn)題
1、特色課課時(shí)少,導(dǎo)致沒(méi)有明顯效果。
2、天冷幼兒缺席較多,教師應(yīng)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,沒(méi)有特殊情況不允許幼兒無(wú)故缺席,影響正常教學(xué)。
3、在教學(xué)和游戲活動(dòng)中,幼兒的思維過(guò)于局限,不會(huì)想問(wèn)題,語(yǔ)言表達(dá)能力差,在以后的教學(xué)活動(dòng)中要注重開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
幼兒園十一月份工作重點(diǎn)
1、特色課每班每天上一小時(shí)舞蹈課、一小時(shí)電子琴課,保證學(xué)期末每班幼兒都能
2、教育教學(xué)中,注重以幼兒為主體,做到“幼兒怎樣學(xué),老師怎樣教”。
3、做好各類材料整理歸檔工作。
4、為家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
5、教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享成功經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園月工作總結(jié)4
20xx年正值元宵節(jié)期間我園迎來(lái)了新的一學(xué)期,幼兒園在門廳里張燈結(jié)彩,孩子們和家長(zhǎng)一起在新年歡樂(lè)的氛圍中賞花燈猜燈謎開(kāi)始了新的生活了,很快開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月的工作已經(jīng)接近尾聲,現(xiàn)將本月年級(jí)組工作總結(jié)如下:
1.穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,能較快的適應(yīng)集體生活,高高興興的上幼兒園。
雖然小班孩子上了半個(gè)學(xué)期幼兒園,但經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的生活,有的幼兒不想上幼兒園了,個(gè)別班級(jí)中還插了插班生,開(kāi)學(xué)時(shí)我們首先穩(wěn)定幼兒的情緒,抱抱、親親寶寶,讓幼兒有一種親近感。我們還與插班生家長(zhǎng)交流和溝通,通過(guò)班上老師的呵護(hù),孩子們很快適應(yīng)了集體生活,每天都能高高興興的上幼兒園。
2、教育教學(xué)活動(dòng)
。2) 教科研
這個(gè)月我們每個(gè)班著手制定了第一個(gè)童話劇主題活動(dòng)計(jì)劃。小一班《小蝌蚪找媽媽》小二班《小兔蓋房子》小三班《有朋友真好》在準(zhǔn)備中,每個(gè)班老師都能認(rèn)真閱讀讀本,各抒己見(jiàn)分析教材準(zhǔn)備4月份進(jìn)行童話劇主題的`實(shí)施與開(kāi)展。
。3)學(xué)習(xí)新的模仿操,能進(jìn)行早操活動(dòng)。
早操是新學(xué)期的重點(diǎn)工作,孩子們對(duì)早操非常感興趣。幼兒基本上知道早操的基本動(dòng)作,開(kāi)始練習(xí)時(shí)也有不足之處:因?yàn)闆](méi)有點(diǎn)子孩子在大操場(chǎng)上不太能找到自己的位置,早操的動(dòng)作還不到位,有的幼兒做操是不合節(jié)拍,我們就利用各種游戲的方法讓幼兒積極的參與練習(xí),如“小動(dòng)物找家”練習(xí)找點(diǎn)子,“我像解放軍”練習(xí)站姿和各種口令,“請(qǐng)你跟我這樣做”練習(xí)節(jié)奏和動(dòng)作,在本月早操比賽中,。
3、保育工作
二月份的天氣變化無(wú)常,時(shí)冷時(shí)熱,所以要加強(qiáng)班級(jí)的保育工作,提高本學(xué)期幼兒的出勤率。平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)的消毒工作,做好午睡的值班工作,并與個(gè)別家長(zhǎng)交流根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)給幼兒增減衣服及讓幼兒參加戶外鍛煉來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。
以上是我們小班年級(jí)組二、三月份的工作。
四月份工作安排:
1、各班開(kāi)展童話劇主題活動(dòng) ,創(chuàng)設(shè)主題墻。
2、開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)。
3、交流成長(zhǎng)冊(cè)的制作方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)收集和保留相關(guān)材料。
4、進(jìn)行家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
5、管理和豐富自然角,讓幼兒參與觀察。
6、制作并增添晨間活動(dòng)材料,以年級(jí)組為單位訓(xùn)練幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲間的交換。
7、各班開(kāi)展童話劇主題教科研活動(dòng)
8、預(yù)防春季流行病的感染,做好班級(jí)消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
幼兒園月工作總結(jié)5
20xx-2012學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 中三班 作為教師,安全工作要常常提在日常的生活中,安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我班的實(shí)際情況,本月我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立了安全意識(shí)。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們面對(duì)的是一群三四歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),于是,我們就教會(huì)孩子正確的搬法。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),不可慌亂,要?jiǎng)幽X筋,想辦法采取有效措施,把危險(xiǎn)降低到最小限度。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,并制訂出了合適的.教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,增強(qiáng)安全意識(shí)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí),配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教導(dǎo),也比以前懂得保護(hù)自己了。我爭(zhēng)取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng)!
幼兒園月工作總結(jié)6
六月份,是大班孩子在園的最后一個(gè)月了,短暫的六一過(guò)得充實(shí)而快樂(lè),也是小朋友們最興奮情緒波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下:
教育教學(xué)方面
本月的主題是《我要上小學(xué)》,在各種各樣的活動(dòng)中,都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會(huì)解決問(wèn)題》等課程。并讓幼兒參觀了小學(xué),聽(tīng)小學(xué)生上課,看小學(xué)生做操的情景。這樣一來(lái)既讓幼兒熟悉了小學(xué)的環(huán)境,又萌發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生的向往之情。在同時(shí),與幼兒開(kāi)展了《再見(jiàn)了,幼兒園》的主題活動(dòng),通過(guò)背書包上學(xué),模擬小學(xué)生上課,增強(qiáng)了幼兒入小學(xué)的愿望以及小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起開(kāi)展了畢業(yè)典禮,孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情,感受到了離別與歡樂(lè)共存的氣氛。
生活保健方面
六月天氣多變,忽冷忽熱,我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的`情況情況比較多,叮囑家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院去看,隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開(kāi)空調(diào),在午睡的時(shí)候,都讓幼兒蓋好被子,以免著涼了。在活動(dòng)后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水,并通過(guò)談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足,我們不做最好,只做更好。
幼兒體檢
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過(guò)檢查,我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血,全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了,請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問(wèn)。
最后,要感謝家長(zhǎng)在六月里對(duì)我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,等待我們的將會(huì)是更多的快樂(lè),就讓我們和孩子們?cè)僖淮慰鞓?lè)的度過(guò)吧!
幼兒園月工作總結(jié)7
一、行政事務(wù)方面
1.本月,我園組織全體教師觀看了《且行且知向未來(lái)——鄉(xiāng)村教師第一課》專題片視頻。該專題片記錄了60后的楊瑞清、80后的郁雪群、90后的張陳等數(shù)位鄉(xiāng)村教師,分享了他們對(duì)于生活和生命的感悟,用真摯的情感真實(shí)記錄了鄉(xiāng)村教師樂(lè)于奉獻(xiàn)、昂揚(yáng)向上、扎根農(nóng)村、甘為人梯的崇高精神。充分展示了鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守鄉(xiāng)村,長(zhǎng)期為鄉(xiāng)村教育服務(wù),為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。視頻播放結(jié)束后,老師們紛紛發(fā)表自己的感悟和體會(huì),隨后還簽訂了師德承諾書。
2.本月,我園對(duì)室內(nèi)晨鍛進(jìn)行了全面規(guī)劃,小班開(kāi)展了混班運(yùn)動(dòng),中大班開(kāi)展混班室內(nèi)晨鍛,各班制作了區(qū)域牌。
3.繼上月對(duì)科探室,美術(shù)室進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)外,本月對(duì)建構(gòu)室的環(huán)境進(jìn)行了重新布置。
二、教育教學(xué)方面
1.月初,我們組織了部分教師來(lái)到陸渡幼兒園參觀了室內(nèi)晨間體鍛活動(dòng)。首先觀摩了中大班的混齡晨鍛活動(dòng),接著觀摩了小班的混班晨鍛。觀摩結(jié)束后,圍繞材料投放、內(nèi)容設(shè)置、場(chǎng)地安排等方面兩園進(jìn)行了相互交流。此次參觀交流活動(dòng),引發(fā)老師們對(duì)幼兒園室內(nèi)晨鍛的進(jìn)一步探索與思考。參觀結(jié)束后,組織老師們結(jié)合我園的實(shí)際情況對(duì)室內(nèi)晨鍛進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)。
2.本月,太倉(cāng)市幼教教研員吳穎穎老師蒞臨我園,觀摩指導(dǎo)小班室內(nèi)晨間體鍛和中班園本審議活動(dòng)。中班組教師從本班幼兒的興趣和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),結(jié)合季節(jié)以及“大樹和小花”的主題,從主題說(shuō)明、主題目標(biāo)、親子活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等多個(gè)板塊入手,設(shè)計(jì)了“風(fēng)箏翩翩飛”的主題。吳穎穎老師指出,幼兒園課程審議,主要是針對(duì)課程實(shí)踐中的問(wèn)題展開(kāi)的,也是以解決這些問(wèn)題為目的的。所以,教師要根據(jù)幼兒生成的內(nèi)容,靈活地開(kāi)展后續(xù)活動(dòng)。希望在今后的工作中,教師們能利用好《指南》,追隨幼兒游戲的能力,抓住生活中教育的契機(jī),促進(jìn)幼兒和諧、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
3.本月開(kāi)展了大班組園本研修展示活動(dòng),活動(dòng)由大班組組長(zhǎng)顧薛哲老師主持并開(kāi)展,中小班全體教師進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。研修的主題為“區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”,大班組的老師們能夠結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況展開(kāi)研討,研討氣氛活躍,老師們都能參與其中,但是研討的點(diǎn)太多重點(diǎn)不夠突出。年級(jí)組的教研活動(dòng)展示旨在促進(jìn)教研組長(zhǎng)快速成長(zhǎng),提高年級(jí)組的教研能力。
4.本月還組織部分教師參加創(chuàng)意美術(shù)的培訓(xùn);顒(dòng)中,老師們大膽創(chuàng)想、通力合作,利用多彩多樣的創(chuàng)意美術(shù)材料,制作出了一幅幅精美的作品。通過(guò)本次培訓(xùn),老師們對(duì)創(chuàng)意美術(shù)的理念有了更進(jìn)一步的感知;顒(dòng)結(jié)束后,老師們整理了相關(guān)資料,將本次活動(dòng)的所思所獲傳遞給老師、孩子,將創(chuàng)意美術(shù)的精神融匯在每一日的活動(dòng)中。
5.為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)代課教師的培養(yǎng),同時(shí)為中心開(kāi)展代課教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比做好準(zhǔn)備,我園開(kāi)展了青年代課教師評(píng)優(yōu)課展示活動(dòng)。本次活動(dòng)由教師們圍繞科學(xué)與音樂(lè)領(lǐng)域,選擇適宜又能展現(xiàn)自我教學(xué)特色的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)展示。在活動(dòng)中,教師們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了自己的`教學(xué)能力和特色;顒(dòng)結(jié)束后,還進(jìn)行了交流研討活動(dòng),給予了活動(dòng)深入優(yōu)質(zhì)的點(diǎn)評(píng)。此次展示活動(dòng)不僅為各位年輕教師提供了一個(gè)展示自己教學(xué)實(shí)力和教學(xué)水平的舞臺(tái),同時(shí)也為大家營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí),相互交流,相互促進(jìn)的平臺(tái),執(zhí)教者和聽(tīng)課者都從中受益匪淺,進(jìn)一步促進(jìn)了我園教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
6.本月中旬,我園組織空班教師到共建園新區(qū)幼教中心香花幼兒園進(jìn)行戶外混齡晨間體鍛的參觀和學(xué)習(xí)。香花幼兒園的戶外晨鍛是以中大班混齡分區(qū)晨鍛的形式開(kāi)展的,這也是牌樓幼兒園近階段主要研究的內(nèi)容。為開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路,通過(guò)參觀學(xué)習(xí)了解香花幼兒園晨間體鍛的現(xiàn)狀,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以期更好地促進(jìn)牌樓幼兒園晨間體鍛活動(dòng)的推進(jìn)和開(kāi)展。
7.本月,大班組開(kāi)展了“蒙芽”課程的系列活動(dòng)。由種植專家?guī)ьI(lǐng)著大班組的孩子們來(lái)到萌芽基地的實(shí)驗(yàn)大鵬播種花生、種植辣椒和茄子。通過(guò)本次活動(dòng),孩子們?cè)谟^察、合作中初次體驗(yàn)了自主種植的快樂(lè)。相信孩子們?cè)凇懊裳空n程”系列活動(dòng)中,定會(huì)提高種植技巧、豐富種植經(jīng)驗(yàn)。
8.本月,我們開(kāi)展了《燃狄》讀書心得交流與評(píng)比活動(dòng)。首先,主持人介紹了本次《燃狄》讀書心得交流與評(píng)比的活動(dòng)方案與要求,接著每位老師進(jìn)行了讀書心得的現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng),圍繞《燃荻》所讀相關(guān)文章內(nèi)容闡述自己的讀后感。最后在大家的民主投票中推選出了五篇優(yōu)秀的讀書心得,分別是沈楚嘉、董超軍、陳美玉、金曉丹、徐玲這五位教師撰寫的讀書心得。本次活動(dòng)也是大家智慧交流與分享的時(shí)刻,讓學(xué)習(xí)化為自己教育教學(xué)的動(dòng)力,讓理念更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐!
9.為了讓孩子們充分感受春天的美麗和有趣,并了解我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化——風(fēng)箏。我園中班組的孩子和家長(zhǎng)們歡聚在太倉(cāng)金倉(cāng)湖公園,開(kāi)展了一場(chǎng)“風(fēng)箏翩翩飛”的親子活動(dòng)。活動(dòng)包括風(fēng)箏DIY、放風(fēng)箏比賽、親子游戲、寫生、自然物拼搭等,活動(dòng)中孩子和家長(zhǎng)們動(dòng)手動(dòng)腦,積極投入,可謂創(chuàng)意無(wú)限。相信孩子們通過(guò)親手制作風(fēng)箏,可以充分感受到我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。而父母的陪伴,也在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了溫馨、美好的回憶!
三、后勤保育方面
1.組織開(kāi)展“20xx中小學(xué)生安全教育日”專題教育活動(dòng)。各班認(rèn)真組織開(kāi)展“20xx中小學(xué)生安全教育日”專題教育活動(dòng),確保完成率(學(xué)校版、家庭版)100%;并以家長(zhǎng)會(huì)的形式將“教育部致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”交給家長(zhǎng),讓其簽好字,回收率100%。
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年蘇州市學(xué)校食堂食品安全工作;加強(qiáng)食堂管理,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。我園食堂嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求采購(gòu)、加工和儲(chǔ)存食品原料,并做好食品留樣和餐用具清洗消毒;二是對(duì)食堂人員進(jìn)行餐飲食品安全知識(shí)培訓(xùn);三是各園每月組織開(kāi)展不少于 2 次的食堂內(nèi)部自查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的食品安全問(wèn)題應(yīng)詳細(xì)記錄,及時(shí)報(bào)告、反饋、整改和復(fù)查,并建立相關(guān)記錄。
3.加強(qiáng)保安人員管理。一是門衛(wèi)、保安上放學(xué)時(shí)段必須立崗值守,值守時(shí)必須佩戴頭盔、防刺背心、橡皮棍、辣椒水、防割手套等;二是確保門衛(wèi)值守履職到位,遵守校門周邊巡查制度,確保整個(gè)校園安全有序。三是全面落實(shí)校園封閉安全管理,規(guī)范門衛(wèi)登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校登記核查制度,嚴(yán)防外來(lái)人員混入校園,嚴(yán)禁外來(lái)車輛和人員以各種借口擅自闖入校園。
4.做好各類衛(wèi)生消毒工作,積極防控各種常見(jiàn)病和傳染病的發(fā)生和發(fā)展。保健老師嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,認(rèn)真細(xì)心檢查每位幼兒的身體狀況,班級(jí)老師做好幼兒二次晨檢工作。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園保教人員的衛(wèi)生保健意識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí),提高全園保教人員對(duì)春夏季學(xué)校主要傳染病知識(shí)的了解,4月中旬我園保健老師對(duì)全園保教人員開(kāi)展了一次傳染病知識(shí)的培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)主要采用PPT的形式,針對(duì)幼兒園常見(jiàn)傳染病做了淺顯易懂的介紹,讓全體保教人員對(duì)常見(jiàn)傳染病的發(fā)病原因、傳播途徑、癥狀、預(yù)防、和消毒隔離措施有了進(jìn)一步的了解和應(yīng)對(duì)措施。提高了全體保教人員的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和應(yīng)急措施能力。也為幼兒園防制傳染病提供了有力保障。
5.開(kāi)展了一次防火緊急疏散演練活動(dòng)。為了提高全園師生逃生自救的技能,保障全園師生的生命安全,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度,4月中旬我園進(jìn)行了一次防火緊急疏散演練活動(dòng)。隨著消防警報(bào)聲的響起,全園幼兒在教師的組織指揮下,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰沿墻壁有序撤離。在撤離過(guò)程中老師和保育員帶領(lǐng)幼兒做到不推擠和喧嘩,無(wú)踩踏情況的發(fā)生。班主任及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)安全撤離的人數(shù),全園幼兒無(wú)一滯留教室,均能安全撤離到指定地點(diǎn),最后園長(zhǎng)對(duì)整個(gè)演練活動(dòng)做了總結(jié)并提出了下次演練的要求。通過(guò)這一演練活動(dòng),不僅檢驗(yàn)了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應(yīng)變能力,還提高了師生們的安全意識(shí)。
6.行政和保健老師加強(qiáng)對(duì)保育一日工作的抽查。每周對(duì)各班級(jí)的午餐、午睡、衛(wèi)生和安全工作進(jìn)行一日三巡檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)反饋調(diào)整。
幼兒園月工作總結(jié)8
開(kāi)學(xué)至今寶貝已在幼兒園度過(guò)了將近一個(gè)月的時(shí)間,發(fā)現(xiàn),孩子們由小班到現(xiàn)在的中班,有了很大的變化,個(gè)子變得越來(lái)越高了,飯量變得越來(lái)越大了,嗓門越來(lái)越大了,普通話講得越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了,還有個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒,現(xiàn)在變得越來(lái)越活潑了。連班里的插班生也越來(lái)越適應(yīng)幼兒園的生活了。
一、朋友見(jiàn)面真開(kāi)心
本月開(kāi)展了主題活動(dòng)《我和朋友在一起》,本學(xué)期,孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí),對(duì)于同伴們有點(diǎn)陌生,在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)《朋友見(jiàn)面真開(kāi)心》后,孩子們漸漸又融入了班集體中,通過(guò)一系列的主題活動(dòng),讓幼兒知道有朋友真好,讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂(lè),和朋友在一起表演的開(kāi)心,幼兒還從家里帶來(lái)了各自喜愛(ài)的玩具,使幼兒懂得了玩具要與人分享,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),不能爭(zhēng)、搶別人的玩具等等。通過(guò)這些活動(dòng),還真的使班里更多的幼兒變得越來(lái)越大方,意識(shí)到分享帶給大家的喜悅。從而,進(jìn)一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛(ài)。
二、嚴(yán)抓常規(guī),繼續(xù)實(shí)施
“文明禮儀”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,在入園、離園時(shí),我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告別,每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的.微笑,家長(zhǎng)滿意的笑臉,我們的心也頓時(shí)充滿了熱情。
在進(jìn)餐時(shí),我們班的孩子食欲很好,每位孩子一碗飯、菜基本都會(huì)吃完,還有的孩子飯量很大,每天吃起來(lái)三、四碗,也有個(gè)別愛(ài)挑食、進(jìn)餐速度慢,但在老師的提醒下,基本都會(huì)吃完,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來(lái)越少了,通過(guò)教育,進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來(lái)之不宜。
三、感謝老師,促德育情感
每年的9月10日是教師節(jié),我們通過(guò)晨間活動(dòng)的時(shí)間,讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識(shí),以“你最想為老師做件什么事?”來(lái)展開(kāi)討論,讓幼兒懂得教師節(jié)不一定要送老師什么貴重的禮物,老師最開(kāi)心的還是幼兒能夠懂事、聽(tīng)話,或者做一些力所能及的事情,這才是最珍貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng),以繪畫的形式,把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮。最后,以主題墻《感謝老師》的主題墻,展示與班級(jí)門口,家長(zhǎng)們還紛紛寫上了送給老師的祝福,大家積極配合,深受大家一致的贊同。
9月是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開(kāi)始,9月又是一個(gè)充實(shí)忙碌的季節(jié),我們辛苦、我們快樂(lè),我們煩惱、我們收獲?吹胶⒆觽冇腥绱说淖兓,我們真感欣慰,因?yàn),“一切為了孩子”,“為了孩子一切”,希望今后的她們,在我們(nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下,成長(zhǎng)得越來(lái)越快,越來(lái)越懂事-
幼兒園月工作總結(jié)9
期末臨近,孩子們各方面的能力都有很大程度的提高,這令我們感到欣喜,但難免也存在一些不足之處,我們就孩子們一月份的各方面表現(xiàn)作一下小結(jié),以便調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)及相應(yīng)措施。
一、教育教學(xué)方面
本月我們開(kāi)展了《冬天來(lái)了》的主題活動(dòng)。
冬天是寒冷的,是令人難忘的。在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中,我們通過(guò)各種活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒去觀察、體驗(yàn)、探索和嘗試。通過(guò)“冷冷的冰”體驗(yàn)到了冰塊的變化過(guò)程!跋阆愕谋蛔印、“陽(yáng)光抱抱你”讓幼兒體驗(yàn)到了在陽(yáng)光下的舒適。使孩子們初步了解了冬天的'氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化,知道要做個(gè)不怕冷的寶寶。
活動(dòng)一方面讓孩子了解冬天的特征,和大人在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化,另一方面,要孩子天天早睡早起,天天堅(jiān)持來(lái)園,堅(jiān)持鍛煉,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,如注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保健教育,知道熱了要脫衣服,冷了要及時(shí)增添衣服,幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。活動(dòng)中,我們通過(guò)多種渠道,來(lái)加深幼兒對(duì)冬天的認(rèn)識(shí),促使幼兒多多地體驗(yàn)冬季的活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
二、保育工作方面
本月又是流行性感冒的高發(fā)期,所以我們把保育工作放在首位,平時(shí)密切關(guān)注孩子冷暖、隨時(shí)增減衣服、加強(qiáng)午睡管理、每天注意開(kāi)窗通風(fēng),天天堅(jiān)持戶外鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),還提醒孩子多喝開(kāi)水。
孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要,如知道熱了要脫衣服,冷了要及時(shí)增添衣服,出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。
三、家長(zhǎng)工作方面
幼兒園的好多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合,如讓家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,多帶孩子到陽(yáng)光下活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園,并堅(jiān)持參加戶外鍛煉等。因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況,我們及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒不來(lái)幼兒園的原因,如果身體不好,就好好在家休息。除此之外,“幼兒發(fā)展情況發(fā)展手冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁,我們認(rèn)真填寫,將孩子在園情況準(zhǔn)確及時(shí)地反饋給各位家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解他們?cè)趫@情況,以便更好的跟老師溝通,并將孩子在家的一些情況及時(shí)告訴老師。
相信在下學(xué)期中,我們會(huì)更努力的做好班級(jí)工作,使我們的孩子變得更自信、更活潑、更能干!
幼兒園月工作總結(jié)10
時(shí)光飛逝,一晃之間,一個(gè)月很快過(guò)去了,回顧這一月本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,全身心的投入到保育工作,F(xiàn)將這月的事情總結(jié)如下:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育;顒(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛(ài)一行,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的'書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做",今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
一個(gè)月來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。
幼兒園月工作總結(jié)11
我翻過(guò)9月份這張掛歷時(shí),就意味著9月份已經(jīng)過(guò)去,10月份即將到來(lái);仡櫭β稻o張一個(gè)月,做以下總結(jié),以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取更上一層樓。
開(kāi)學(xué)初有xx名新生進(jìn)入我班,為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境融入集體,消除老師間陌生感,我們施以親情教育,多他們談心,關(guān)注他們行為,微笑地幫助關(guān)心他們,無(wú)微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣親切溫暖。同時(shí)為做好新舊知識(shí)銜接,減少新老生之間知識(shí)差異,特別是算術(shù)方面差異,我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以游戲形式,寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒,并學(xué)習(xí)了知識(shí),一舉兩得,過(guò)渡自然。由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了中班集體生活,喜歡我們班這個(gè)大集體。
開(kāi)學(xué)后,我們建立了生活常規(guī)游戲常規(guī)活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒積極性,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養(yǎng)成了勤勞習(xí)慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰習(xí)慣,自己收拾玩具,孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生情境工作,那神態(tài)可自豪了,家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。
在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我們更加注重了家長(zhǎng)溝通,時(shí)全面了解每位幼兒思想變化,并給予時(shí)建議意見(jiàn),如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高要求,我們會(huì)時(shí)家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致交流,最終使問(wèn)題得到很好解決。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,并且通過(guò)QQ群時(shí)地反映幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。
幼兒園月工作總結(jié)12
10月20日,幼兒園內(nèi)彩旗飄飄,處處整潔光亮,擺放齊整,放眼望去,一切都那么的自然,那么的讓人舒心,悅目。因?yàn)椋裉煳覀円覺(jué)X區(qū)教育局和50多間姐妹園園長(zhǎng)和老師們的檢閱,前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。這么大的陣容,真讓我們心里又驚又喜。前些日子,全園上下無(wú)不對(duì)這個(gè)活動(dòng)盡心盡力的做好準(zhǔn)備工作。
時(shí)間滴答滴答的走,孩子們也和往常一樣陸陸續(xù)續(xù)的在家人的陪同下,高高興興的參加晨練和早操,園內(nèi)每處走道都擺放了鮮亮綠意怏然的植物,我們所有員工都穿上新的工作服,精神抖擻的倍加細(xì)致,小心的站好自己的崗位。迎面碰頭,大家都微笑打招呼,今天的天氣也似乎格外的宜人,陽(yáng)光也格外的明媚,各個(gè)姐妹園的老師們,在我們?cè)绮俸缶腿齼蓛傻膩?lái)到了。
領(lǐng)導(dǎo)們把今天的日程安排的非常精彩豐富,先是到音樂(lè)室聽(tīng)一二節(jié)優(yōu)秀老師的教學(xué)課程觀摩,之后是各班井然有序,內(nèi)容豐富各異的戶外活動(dòng),據(jù)聽(tīng)課后的老師說(shuō),課程的演示非常成功,真的很可惜,由于工作關(guān)系,錯(cuò)失了一次學(xué)習(xí)的良機(jī),惋惜的很。我在早先就早早的準(zhǔn)備好今天上課的相應(yīng)教具,和兒歌動(dòng)作編設(shè),小動(dòng)物的頭飾等等,雖然不是第一次接觸這場(chǎng)面,畢竟是新的`工作環(huán)境,心中還是有些緊張,來(lái)聽(tīng)課的有50多家幼兒園的園長(zhǎng)和老師,小唐老師說(shuō)放了好多凳子,還是不夠坐,又去拿多了一次的凳子。不管怎么說(shuō),要是不小心碰到某個(gè)老師正好到我們班上參觀,那才可以對(duì)付過(guò)去啊。孩子們今天的表現(xiàn)也格外的乖,朗讀的聲音是那么的響亮,自信。
一個(gè)個(gè)穿著園服端坐的筆直筆直的,小手小腳也都聽(tīng)話的放放好,就連平時(shí)比較好動(dòng)的曜全、新來(lái)還依戀家人的云龍,今天也表現(xiàn)良好,還會(huì)主動(dòng)站起來(lái)跟隨老師一起邊讀兒歌,一邊學(xué)著做動(dòng)作,值得表?yè)P(yáng)。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就快要過(guò)去了,徐老師說(shuō)我們的戶外臨時(shí)更改為電腦操作,呵呵~~~真好,一路帶領(lǐng)孩子們走向電腦房,孩子和我一樣,都被各個(gè)班的戶外活動(dòng)吸引了,有的班級(jí)在小池邊玩水,有的跳圈,有的玩呼啦圈,有的拍球,有的......好好玩,好熱鬧的場(chǎng)面。在孩子們那艷羨的目光里,我猜,他們一定想說(shuō):老師,要是天天都這樣就好了!
記得在某個(gè)老師的博客看到這么一句:給我一粒種子,還你一個(gè)春天!在孩子們熱熱鬧鬧隨心所欲,高高興興嬉戲的那一刻,真的就像是一幅春天的畫卷,那么的賞心悅目!
幼兒園月工作總結(jié)13
時(shí)間過(guò)得真快,快樂(lè)的三月即將過(guò)去。孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,但也存在著一些不足,現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。
一、教育教學(xué)工作
本月的主題是《瓜果樂(lè)》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類、用途,觀察瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境,還要利用瓜果來(lái)創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程,通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
本月我們舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,觀摩寶貝們上課,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂(lè)氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè)節(jié)日。
二、衛(wèi)生保健工作
做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作,注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開(kāi)水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈,合理吃冷飲。同時(shí),通過(guò)日;顒(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí)。
繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的.午睡、用餐習(xí)慣。
三、家長(zhǎng)工作
繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道,主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長(zhǎng)的配合和支持。
通過(guò)家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識(shí)。同樣,我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。
三月即將過(guò)去了,期待這四月的到來(lái)。
9月份幼兒園小班教師工作總結(jié)3
不知不覺(jué),時(shí)間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過(guò)程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無(wú)憂無(wú)慮,步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段,確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。下面,針對(duì)試用期間的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、保教方面
積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧,并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作,以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
二、在教育教學(xué)上
新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此,在工作之初,總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策,內(nèi)心忐忑不安。俗話說(shuō),“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)其他教師的課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
三、在從教學(xué)理論方面
我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí),博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外,在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面,我認(rèn)真鉆研,虛心向他人請(qǐng)教,及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。
四、師德方面
我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),提高自己專業(yè)水平。除此之外,還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面,即是:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此,今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
五、自身發(fā)展與提高方面
為了提高自身的專業(yè)水平,我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論,并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)施面向全體和因材施教的原則,使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師,更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語(yǔ)專業(yè)水平,提高口語(yǔ)能力,盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好環(huán)境。
終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候,我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己,努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新!從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
幼兒園月工作總結(jié)14
一、園務(wù)工作:
1. 繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建材料之09~10、10~11學(xué)年的材料的同時(shí),做好創(chuàng)建蘇優(yōu)質(zhì)園的申報(bào)工作:月初,根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫了申報(bào)表,并在中心的協(xié)助下,填寫了數(shù)據(jù)表,資料組成員根據(jù)各自負(fù)責(zé)的塊面進(jìn)行了自評(píng)簡(jiǎn)述的撰寫。在教培研中心王明珠老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)了多次修改,終于完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格。
2. 整理萌芽保健室的評(píng)審資料:本月,我園根據(jù)新的蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)審要求,對(duì)我園的10~11學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進(jìn)行了整理。
3. 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境:
園所環(huán)境(1)完成三個(gè)樓梯的布置方案,分別為禮儀篇、閱讀篇和健康篇:大廳將對(duì)我園的《時(shí)幼禮儀手冊(cè)》中相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行展示;西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本,并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等;東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動(dòng)畫面。大廳地臺(tái)的布置;走廊的布置;(2)完成大廳五塊展板:大廳就是我園的門面,所以,我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上,有園標(biāo)及園標(biāo)的解讀,有辦園宗旨、辦園理念等,有課題特色,有教師榮譽(yù),有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進(jìn)大廳,就能對(duì)我園的重要信息有所了解。(3)壇子畫:為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美,所以用壇子來(lái)裝飾環(huán)境。本周,以顧園長(zhǎng)為首的藝術(shù)團(tuán)隊(duì),加班加點(diǎn)地在壇子上作畫。目前,風(fēng)格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。(4)玩沙池、戲水池、內(nèi)庭院的鵝卵石小路:工程開(kāi)始了將近三周,正副園長(zhǎng)一直在關(guān)心工程的進(jìn)度。目前,工程已接近尾聲。
班級(jí)環(huán)境:全體教師在一個(gè)多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓老師們能“抬起頭看一看”,我園特組織全園教師于9日下午16:00~16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設(shè),邊參觀邊交流對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意見(jiàn)和建議,并為各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)打分。各班老師制作的游戲材料美觀、大方,各有特色。在活動(dòng)中,老師們相互交流、分享創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn),一起取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
4. 各班豐富游戲材料:在中心各園的幫助下,我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
5.園內(nèi)半日活動(dòng)調(diào)研:為提高我園教職工保教工作質(zhì)量, 10月12日至14日上午,我園兩位行政、保健老師和三位組長(zhǎng)分別對(duì)小、中、大三個(gè)年級(jí)六個(gè)班級(jí)開(kāi)展了半日活動(dòng)調(diào)研。大家認(rèn)真對(duì)照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例,對(duì)各班來(lái)園接待、晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點(diǎn)心、集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午餐等方面進(jìn)行了全面的調(diào)研。觀摩活動(dòng)結(jié)束后,六位調(diào)研人員進(jìn)行了情況匯總,就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點(diǎn)心的操作、年輕教師課堂教學(xué)組織、教師組織、指導(dǎo)角色游戲能力等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論,提出了許多合理化的建議。之后,我園召開(kāi)全園教職工會(huì)議,兩位園長(zhǎng)對(duì)此次半日調(diào)研活動(dòng)情況進(jìn)行反饋,提出了下階段保教工作改進(jìn)措施,并達(dá)成共識(shí)。此次半日觀摩活動(dòng)是我園搬入新園后開(kāi)展的第一次保教工作調(diào)研活動(dòng),體現(xiàn)了我園緊抓教學(xué)常規(guī),同時(shí)在每個(gè)環(huán)節(jié)中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步,創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量。
6. 學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》:為了全園上下形成合力迎接創(chuàng)建,本月,我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)習(xí),教職工們對(duì)省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有了清楚的認(rèn)識(shí),更了解了所在崗位的職責(zé)要求。
7. 進(jìn)行財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì):本月,我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位,所以,我們對(duì)教室、各專用教室財(cái)產(chǎn)登記。
8. 師德師能交流活動(dòng):為了響應(yīng)太倉(cāng)市“學(xué)標(biāo)兵、爭(zhēng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)號(hào)召, 本月20日(周四)下午,我園進(jìn)行了“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動(dòng)。全體教職工齊聚一堂,傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人、動(dòng)聽(tīng)的故事。教師的師德并不是體現(xiàn)在一些大事上,而是滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。交流會(huì)上的一個(gè)個(gè)故事是那樣的感人,講述故事者的音容笑貌又是那樣的動(dòng)人。一個(gè)小時(shí)的交流會(huì),老師們既得到了一次心靈的洗滌,又享受了一次心情的放松!“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動(dòng),起到了進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德風(fēng)范的作用,通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師和團(tuán)隊(duì),促進(jìn)了良好的師德建設(shè),激勵(lì)了全園教師敬業(yè)愛(ài)幼、教書育人的責(zé)任,推動(dòng)了和諧校園的建設(shè)。
9. 計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園指導(dǎo)早教基地的創(chuàng)設(shè):本月12日,太倉(cāng)市計(jì)生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計(jì)生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
二、教育教學(xué)工作
1. 選定創(chuàng)建驗(yàn)收時(shí)各年級(jí)的教學(xué)主題及教學(xué)活動(dòng)的具體內(nèi)容:各年級(jí)組根據(jù)教師的實(shí)際情況,一起商定了各自匯報(bào)課的領(lǐng)域及內(nèi)容。
2. 參加太倉(cāng)市百節(jié)好課評(píng)選活動(dòng):本月,我園張文老師的《大班健康 海綿條變變變》活動(dòng)經(jīng)過(guò)了園內(nèi)多次磨課后,參加了太倉(cāng)市的百節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)。
3. 中大班舉行繪畫比賽:為了讓孩子們也來(lái)參與環(huán)境布置,我園特舉行了幼兒繪畫比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中,為幼兒園添色。
三、衛(wèi)生保健工作
1. 迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)食堂的突擊檢查:本月,衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對(duì)我園的食堂進(jìn)行了突擊檢查。通過(guò)檢查,監(jiān)督所的人員在對(duì)我園的食堂衛(wèi)生進(jìn)行了肯定的同時(shí),也提出了改進(jìn)建議,為我園改進(jìn)食堂管理,更好的服務(wù)幼兒、服務(wù)教職工提供了保障。
2. 進(jìn)行保育員“崗位大連兵”活動(dòng):保育工作是幼兒教育中一個(gè)重要的組成部分,保育員隊(duì)伍的建設(shè),關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此,我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨,于10月20日下午三點(diǎn),組織了一次別開(kāi)生面的保育員大練兵。練兵項(xiàng)目包括:餐桌消毒和床鋪整理。在活動(dòng)中,保育員們你追我趕,在規(guī)定的.時(shí)間里,求質(zhì)量,更求速度,充分體現(xiàn)了保育員平時(shí)規(guī)范操作的熟練程度。此次活動(dòng),不僅讓保育員們提高了認(rèn)識(shí),鍛煉了基本功,更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中,保育員們定將一如既往的用勤懇踏實(shí)的態(tài)度工作,在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風(fēng)采。
四、家長(zhǎng)工作
1.家長(zhǎng)委員會(huì):為促進(jìn)家園交流,充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能,我園于10月21日下午,組織召開(kāi)了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。出席會(huì)議的有正副園長(zhǎng)、保健老師,及13位幼兒家長(zhǎng)。會(huì)上,園長(zhǎng)首先向家委會(huì)成員們介紹了過(guò)去一年幼兒園的發(fā)展情況和主要成績(jī),并交流了本學(xué)期家園互動(dòng)方面的主要活動(dòng)。接著,委員會(huì)成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提建議”等話題,圍繞幼兒的伙食管理、課程設(shè)置、家長(zhǎng)接送制度等方面紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、暢所欲言。園長(zhǎng)也對(duì)家長(zhǎng)的疑問(wèn)一一作了解答。最后,會(huì)議在輕松和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。我園作為一所新建園,無(wú)論是硬件還是軟件上,較之以前,都有了很大的改進(jìn)。這對(duì)管理上也提出了更高的要求。一人智短,眾人智長(zhǎng)。家園間的緊密交流,使家長(zhǎng)真正地參與到幼兒園的管理中,這定能加速健全家園共贏的合作平臺(tái),促進(jìn)幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。
2.膳食委員會(huì):幼兒的健康成長(zhǎng),是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的事情。膳食的合理配置,更是牽動(dòng)著每位家長(zhǎng)的心。為了更好的讓家長(zhǎng)了解幼兒園的膳食情況,全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量,我園于10月21日下午三點(diǎn)召開(kāi)了本學(xué)期首次膳食委員會(huì)會(huì)議。會(huì)議由園長(zhǎng)主持。首先園長(zhǎng)就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀,讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權(quán)利與職責(zé)。而后,保健老師對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜的制定原則和科學(xué)均衡營(yíng)養(yǎng)的重要性做了詳細(xì)的解釋。最后,家長(zhǎng)針對(duì)幼兒園每周的營(yíng)養(yǎng)食譜及膳食管理提出建議與意見(jiàn)。通過(guò)本次會(huì)議,家長(zhǎng)們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會(huì)的意義,同時(shí)讓幼兒園在膳食營(yíng)養(yǎng)方面有了更明確的方向。
幼兒園月工作總結(jié)15
10月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,本月各項(xiàng)工作都正常開(kāi)展, 對(duì)幼兒園10月份的工作,我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)幾個(gè)方面做如下總結(jié):
一、園務(wù)工作
1、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境,園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置 ,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和實(shí)用性為主,做到了為幼兒服務(wù)。
2、各班豐富游戲材料:在園內(nèi)的支持下、家長(zhǎng)的幫助下,我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
3、各教師在工作期間,積極參加了中心園的教研,讓我們老師也走出去多看、多學(xué)、以此來(lái)提升自己。
二、教育教學(xué)工作
1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)
作息制度要有利于幼兒的健康成長(zhǎng),要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好,在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此,各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn), 有規(guī)律。
2、在10月份里,老師們都都認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n,上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具,新教師公開(kāi)課教案的上交,園長(zhǎng)一一仔細(xì)看過(guò),把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此提高了各教師寫教案及創(chuàng)編的能力。
三、保育工作
組織了保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),及時(shí)了解了保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心。
四、安全、衛(wèi)生保健工作
1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行了安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào),保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,晨檢時(shí)注重“一看”、“二摸”、“三查”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好了記錄,確保了每天出入園的'幼兒身體健康。及時(shí)掌握了生病幼兒的情況,帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行了特殊護(hù)理,并做好了全日觀察。
3、防病措施,秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發(fā)季節(jié),幼兒年幼體弱,身體免疫力低,尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 :搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,加強(qiáng)戶外鍛煉。
4、抓好了幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求了各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,搞好了各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,保持了園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到了無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
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