【推薦】工會年度工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的工會年度工作總結，希望對大家有所幫助。

　　20xx年，xxxxxxxx工會在上級工會和學校黨支部的領導下，緊緊圍繞學校教育教學的中心，發(fā)揮工會維護、建設、參與、教育四大基本職能，團結凝聚全體教職員工，為學校創(chuàng)新、和諧、穩(wěn)定發(fā)揮積極作用�，F(xiàn)將一年來的工會工作總結如下：

　　一、做好工會常規(guī)工作

　　1、工會組織機構、工作制度健全，日常管理規(guī)范

　　學校工會制度健全，定期召開例會，討論、研究、部署工會日常事項，保證學校工會工作有條不紊地開展。

　　2、教代會制度化、規(guī)范化，全面落實教代會各項職權

　　教代會是學校教職工參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的基本制度，我校教代會制度化、規(guī)范化，從源頭參與學校的各項改革，重大問題提交教代會審議，涉及到教職工切身利益的政策、方案、規(guī)定都要在教代會上表決通過才能執(zhí)行，全面落實教代會各項職權認真組織每年一次的教代會。工會每月廣泛收集教師意見，聽取教師的意見和建議，對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。

　　3、健全校務公開制度，職責明確，操作規(guī)范

　　學校建立校務公開領導小組，校長任組長，中層以上干部任組員，由工會主席任組長，負責日常工作。學校校務公開做到規(guī)范操作，一是學校重大問題堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、教師調查、會議決定”的決策程序。宣傳櫥窗設立校務公開信息欄，凡屬重大事項及教職工敏感的事項無一回避實行公示。確保廣大教職工的知情權，參與權和監(jiān)督權，充分行使學校工會組織在學校管理中參政議政權。教師職務晉升、年度考核優(yōu)秀等的推薦工作中，都做到“三公開”——政策公開、過程公開、結果公開。 20xx年學校工會榮獲市“先進校務公開”稱號、

　　二、把工會建成溫暖的職工之家。

　　要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

　　1、關注青年教師的成長。我校年輕教師多，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解年輕教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖和關懷。時常找他們談話，關心他們的每一步成長，幫助他們克服好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的、優(yōu)秀的骨干教師。

　　2、積極配合領導班子為群眾辦實事。

　　關心教職工的實際困難。如為在職教師每人辦了一份重大疾病保險、食堂工作、健康檢查、每周一次的營養(yǎng)餐等福利費用。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，定期慰問老教師、看望生病住院、生產的教師及其家人。每逢春節(jié)等重大節(jié)日，學校都要召開退休教師座談會，走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建設作出重大貢獻的老師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。為教師們創(chuàng)造一個良好的學習、工作、活動的環(huán)境。

　　3、工會還協(xié)助校長室做好關心退休教師的生活，根據(jù)退協(xié)制訂的活動計劃，作好后勤保障工作。一年中多次組織退休教師活動、退休教師座談會，廣泛聽取他們意見，走訪慰問困難的退休教師。

　　三、充實教職工業(yè)余生活。

　　1、開展了教師職業(yè)道德培訓，消防安全知識講座及逃生演練，協(xié)助教研室開辦教師夜校學習，每月為老師們推薦購買一本書等活動。

　　2、開展了各種評優(yōu)活動。先后協(xié)助教務處組織開展了“創(chuàng)思杯”青年教師語文、數(shù)學、英語評優(yōu)課活動。

　　3、辦公室是傳播精神文明、加強師資隊伍建設的一個重要陣地。為了更好地加強辦公室建設，打造優(yōu)質的辦公室文化，工會特制定了一套管理辦法及文明辦公室評比方案，對辦公室采取了定期與不定期檢查，每月評比一次，大大提高了教師的工作熱情。

　　4、抓各項活動的開展，促教教職工人心的凝聚。

　　鼓勵教師積極參加體育活動，不斷提高身體素質。提倡教師在組織學生進行“陽光體育”運動時，自身也參與運動。工會在教職工中開展了諸如由年級組策劃主辦的每月兩次的有益于教職工身心健康的形式多樣的活動，并通過活動的開展與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的，進一步增強了教職員工對學校這個“家”的凝聚力。

　　總之，一年來，我校工會在局教育工會、校黨支部的領導下，以深化和諧校園建設為抓手，為教職工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，凝聚了人心，取得了成效。今后，我們將再接再厲，不斷探索工會工作新機制，提升工會工作水平，為深化和諧校園建設作出應有的貢獻。

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