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寢室工作總結(jié)14篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的寢室工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寢室工作總結(jié)1
20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期已順利結(jié)束，本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任男生寢室輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)生飯卡充值、食堂保管、超市卡機(jī)管理，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時性工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、服從大局，快樂工作。本學(xué)期承擔(dān)的工作，頭緒多，內(nèi)容雜，且工作時間長。開學(xué)初，我回顧了過去的工作，制訂了周密的工作計劃。并再一次學(xué)習(xí)了輔導(dǎo)員工作職責(zé)，學(xué)習(xí)并逐步掌握卡機(jī)管理與使用等技術(shù)。明確自己的工作任務(wù)、工作要求及目標(biāo)，清醒認(rèn)識自己的工作在學(xué)校整體工作中的作用，工作中毫無怨言，從不馬虎從事，嚴(yán)格按制度辦事，有較強(qiáng)的務(wù)實(shí)精神，合作意識強(qiáng)，服務(wù)意識強(qiáng)，時時處處體現(xiàn)出主人翁的責(zé)任意識。
2、嚴(yán)格管理寢室紀(jì)律和督促清潔衛(wèi)生的打掃，把營造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點(diǎn)。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生，晚上認(rèn)真巡查寢室紀(jì)律至十二點(diǎn)，遇有違紀(jì)現(xiàn)象能迅速制止，除寢室長每天報告人數(shù)并簽字外，我堅持每天晚上清查人數(shù)，還不定時抽查寢室情況，不留管理空白，遇有較大問題需及時處理時，能及時處理并上報值周、值日老師和班主任老師，且每天認(rèn)真評估清潔情況，紀(jì)律情況，填寫概況牌，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài)，本學(xué)期寢室紀(jì)律狀況大有好轉(zhuǎn)。
3、在督促監(jiān)管學(xué)生的同時，身體力行給學(xué)生做示范，做表率，遇有學(xué)生床鋪整理不到位時，除正當(dāng)扣分外，我能認(rèn)真教給整理方法并幫助整理好，遇有地面清掃不干凈時，我能不厭其煩的清掃干凈。并堅持做到每周一次沖洗男廁所，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng)，一周一次清洗梯間欄桿，一周一次拖掃梯間走廊，從關(guān)燈、關(guān)水籠頭到寢室公物管理與維護(hù)，給學(xué)生示范或指導(dǎo)，讓學(xué)生從我身上受到潛移默化的影響，并逐漸養(yǎng)成文明、守紀(jì)、愛清潔的好習(xí)慣，從而增強(qiáng)學(xué)生的公德意識。
4、在對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理和嚴(yán)格教育的同時，給學(xué)生以關(guān)愛，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待。遇有學(xué)生夜間生病，我能不厭其煩地問清情況，查體溫，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學(xué)生，能迅速組織同學(xué)送入醫(yī)院治療，本學(xué)期曾夜晚送學(xué)生或妥善安排護(hù)送進(jìn)醫(yī)院看病達(dá)十幾人次。遇有學(xué)生晚間服藥時，能給學(xué)生倒去開水，遇有學(xué)生有其它困難時，我也能據(jù)實(shí)情給予幫助，讓學(xué)生從我這兒感受到溫暖，同時也讓學(xué)生增強(qiáng)互幫互助意識，充分體現(xiàn)寢室育人的功用。
5、在飯卡充值中，除按規(guī)定的`周日、周一、周三固定充值外，只要學(xué)生需要充值和掛失、解掛等事宜，我都能及時為學(xué)生辦理。在每天的貨物入庫、出庫中，能嚴(yán)守質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真做好入庫、出庫記載，從四月一日開始營養(yǎng)餐后，除按原來工作的要求做發(fā)了相關(guān)記載外，對每頓營養(yǎng)餐做了專門的入庫、出庫記載，并一式二份，上交財務(wù)室和后勤處，讓國家劃拔的補(bǔ)充學(xué)生的營養(yǎng)經(jīng)費(fèi)真正用到每個學(xué)生身上。在食堂保管工作中，能認(rèn)真對入庫的食堂物質(zhì)，按物質(zhì)類別分類保管，并貼上標(biāo)簽，注明生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)商，銷售商等，縣相關(guān)部門幾次檢查，都給予了肯定。定時做好食堂倉庫的保潔與整理，同時能認(rèn)真做好每天的超市對帳、備份工作以及一月一次的盤存，報表，做到了帳目清楚。
總之，本學(xué)期做了一些應(yīng)該做的工作，工作也有一定的起色。當(dāng)然，還有一些需努力的地方，在今后的工作中，無論從事什么崗位，我將為盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工，為現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建和學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
寢室工作總結(jié)2
我們一同來到xx大學(xué)，在同一個寢室就是緣分，我們相聚4年，為共同的理想奮斗！
“室潔書香有夢亦有志”是我們123寢室的室風(fēng)。寢室是組成班級的最根本單位，是同窗進(jìn)修、生活、歇息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因而，我的管理念就是：團(tuán)結(jié)一心，構(gòu)建美好小家園。因而在大家的努力下，我們123寢室作風(fēng)良好。
我們寢室由xx4個成員組成。從剛踏入xx大學(xué)的校園，我們就結(jié)下了4年同窗的'緣分，大學(xué)的第一堂課是軍訓(xùn)，盡管很辛苦，可我們明白團(tuán)結(jié)的重要性，上學(xué)期我們寢室還是不錯的，學(xué)習(xí)氣氛很好，衛(wèi)生和作息時間我們室友的干的不錯，每個室友都配合室長的工作，是值得肯定的，不過也有一些不足和不好的習(xí)慣，但我相信，這學(xué)期我們會做的更好，為我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境營造一個良好的氛圍。
室長是最基本的一個單位，這是我在大學(xué)第一次擔(dān)任大學(xué)室長，難免有些經(jīng)驗(yàn)不足和一些缺點(diǎn)，但我既然選擇了，就得以身作則，帶領(lǐng)我們寢室，爭取獲得文明寢室稱號。
室長作為班委群眾，該當(dāng)明白做室長的指導(dǎo)思想是“為大家效勞，同時鍛煉自我能力”。因而必需身先士卒，起好帶頭作用，協(xié)助教師管理并盲目承受室友的監(jiān)視。姑且不談號召力，寢室同窗或多或少會向班委群眾看齊。假如室長一天到晚不搞衛(wèi)生，一團(tuán)亂七八糟，那這樣室長哪還有什么顏面去指責(zé)哪個室友的衛(wèi)生沒搞好。所以只有搞好本身建立才有資歷去抓別人。
做到“同住、知情、關(guān)心、指導(dǎo)”。理解室友思想動態(tài)，關(guān)心室友思想、生活；指導(dǎo)室友正確處理各種成績，展開經(jīng)常性的思想政治任務(wù)。一方面這種情感協(xié)助是對先生本身的，要能夠自由地表達(dá)情感并有效地掌握她們，對生活持悲觀向上的態(tài)度。另一方面是對別人的，要善于理解承受別人的情感，相互懷疑并相互尊重，和別人保持一種和睦的關(guān)系。
我們123寢室‘室潔書香有夢亦有志’親如兄弟的一家人！
寢室工作總結(jié)3
今年是第一次以黨員的身份進(jìn)入新生寢室，有點(diǎn)小激動，又有點(diǎn)小緊張，還有點(diǎn)小壓力，雖然心情很復(fù)雜，但是我仍舊做了這件事。
我?guī)У氖菄Q(mào)xx班女生，由于我們黨支部今年女生很少，所以女生黨員只得一個人帶一個大一班級的女生，我們之中的女生黨員壓力都很大，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。當(dāng)我看到我要帶三十個女生時我就傻眼了，我那時壓力好大，因?yàn)樗齻兊膶嬍曳植疾患校渲羞�有三個混合寢室，而我覺得憑我的能力我不足以帶好三十個女生，但是事實(shí)并沒有那么糟糕。
xx月xx日我懷著復(fù)雜的心情第一次來到新生寢室，我首先去的是xx寢室，寢室當(dāng)時只有兩學(xué)妹，一個是劉苗青一個是宋瑜，當(dāng)她們第一次看到我時她們臉上有種小恐懼存在著，同時從她們的話語中我能感受到自我保護(hù)意識也存在著，但是當(dāng)我慢慢地介紹自己并說明自己緣由的時候她們臉上的恐懼沒有了，只是自我保護(hù)意識還存在著，我想這些都是人之常情吧，畢竟每個人都有自我保護(hù)意識。
在那個寢室我和她們談話將近一個小時，她們有很多問題問，涉及學(xué)習(xí)，生活等等，而我也是很耐心的回答她們所提的問題，我真的高興能夠?yàn)樗齻兘鉀Q困難！再去了第一個寢室后我發(fā)現(xiàn)并沒有那么難，與他們交流。接下來我就去了另外幾個寢室，都只有一兩個人在，還有一個寢室沒人，大概是因?yàn)榈谝惶靾蟮綍r間吧！雖然如此和她們的交談時間并沒有因此而減少多少。我記得第一次進(jìn)寢室的時間是花了將近三個小時，而在這三個小時期間我就是從未間斷地說，我一口水都沒有喝。我記得那天在10點(diǎn)左右我還叫董銀秀來幫助我，還叫她給我?guī)�，因她比我�(guī)У娜松�，所以比我早結(jié)束。在這里也很感謝董銀秀的幫助。
我從學(xué)妹身上看到了那時的我，和我一樣她們都對大學(xué)生活充滿了新奇，也很迷茫，我還可以用我那時的心態(tài)去猜想她們在想什么，以及想去干什么。曾經(jīng)發(fā)生在我身上的種種，好像都在身上她們演著！看到她們就好像看到了自己一樣，就好像是一面鏡子，能夠照出我過去的'一面鏡子，它讓我深深地反省著自己。我覺得人必須要有迷茫的階段，那樣才會獲得更多，因?yàn)橹挥性诿悦Ｖ忻鬟^后人才會獲得更多，如果人的道路能夠一帆風(fēng)順沒有迷茫更好，但如果不能一帆風(fēng)順有迷茫那就請你認(rèn)真對待迷茫挫折，只有你自己經(jīng)過這段時間過后你的生活才會更加豐富，你的人生才更完美，但一定要謹(jǐn)記認(rèn)真對待迷茫，在迷茫中找到目標(biāo)，這是我對待迷茫的態(tài)度。學(xué)妹也很迷茫，我把我自己對待迷茫的方法告訴了她們，她們之中有些人可能已經(jīng)明白了，但是這一切都要靠她們自己。
后面幾天我連續(xù)去了她們寢室，發(fā)現(xiàn)她們都是蠻好的人，對人都很好，在開始時我還很擔(dān)心她們是很難相處的人！但是也會有些人是“奇葩”，也不是她們不好相處，而是她們自身的性格使然吧。我記得我去了440寢室兩次，不管我怎么話題，她們都不怎么說話，我真的對她們挺無語的，但后來我發(fā)現(xiàn)她們是慢熱型的，其實(shí)她們不是不想說話，而是都在聽我說，且她們的性格是這樣的她們不像李佳琴一樣天生就外向。李佳琴就是和誰說話都不覺得緊張的也不覺得奇怪的女生，很活潑很開朗，還有一個很有的個性女生程娜，她的家庭可能影響了她，她從未住過校，而她說話很直，就是一個直心腸，但就是帶了桀驁不遜的樣子。
帶她們的同時，她們班上的男生我也熟悉了。在這過程中我和張健合作得很好，他進(jìn)過女生寢室，我也去過男生寢室，以助我們?nèi)娴亓私鈬Q(mào)xx班，更好的管理班級，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活。沈向陽個子很小，很善于與人交流，與人相處，懂得怎樣把握人脈，但就是對于學(xué)習(xí)對于工作態(tài)度可能不是很端正，只要端正態(tài)度，還是一位很好的學(xué)生，陳征對人真誠，做事踏實(shí)。總體而言，國貿(mào)xx班還是一個好的班級，整體較好。軍訓(xùn)期間我和張健也去過看過他們幾次，幫他們加油打氣！軍訓(xùn)期間的他們的確苦了累了，但是正是從這苦這累中他們體會到了不一樣的感覺。
國貿(mào)Q1231班的很多事情我和張健都在管理，包括班班干部的選拔、貧困認(rèn)定等，很多日常的小事我們都在操心。正是這樣和他們接觸，我對他們有了不一樣的感情，他們就像我的弟弟妹妹一樣。
仔細(xì)算算她們來到學(xué)校已兩個多月了，在開始的一個月我可能去她們寢室以及次數(shù)比較多，而現(xiàn)在我忙了，她們也正在走向正軌，我去他們的寢室的時間以及次數(shù)也少了，這點(diǎn)我可能是我做得不好的地方。在學(xué)習(xí)方面，我要檢討一下，我對的她們幫助不是很大。對于混合寢室的三個女生我也要說聲對不起，因?yàn)槟銈儗嬍沂腔旌蠈嬍遥紤]到有大二大三的女生會不方便，所以很少去你們寢室。
遇見她們真的很高興，她們給我?guī)砹丝鞓罚瑴嘏�，也讓我學(xué)會了很多！希望她們在以后的日子里更加努力！
寢室工作總結(jié)4
十月底至十一月初，為了為了豐富同學(xué)寢室文化生活，以寢風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)創(chuàng)校風(fēng)，以寢室為單位帶動學(xué)生社區(qū)的文化和文明建設(shè)，使寢室真正成為文明、健康、向上的學(xué)習(xí)生活場所，我們自律部舉行了寢室文化節(jié)，經(jīng)過前段時間的精心準(zhǔn)備，此次活動在學(xué)校老師大力支持下有自律部主辦，其他各部協(xié)力進(jìn)行順利，在同學(xué)們的積極配合與熱情參與下，寢室文化節(jié)圓滿落幕�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、本次活動
深刻的體現(xiàn)和升華了活動宗旨，加強(qiáng)了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學(xué)創(chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境。通過本次活動的開展，同學(xué)們在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，同學(xué)們在比賽的過程中展示自己的才學(xué)，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
二、在活動準(zhǔn)備階段
我們自律部進(jìn)行認(rèn)真討論，對活動進(jìn)行設(shè)計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為寢室文化節(jié)的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿論氛圍為我們提供有利幫助。
三、本次活動主要包括兩個內(nèi)容：
1、寢室“DIY”
同學(xué)們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶，氣球，墻貼等，用心的把自己的宿舍裝扮成最美的`模樣，有的寢室用懸掛的風(fēng)鈴、漂浮的氣球搖動青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結(jié)相互映襯展現(xiàn)中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用，用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨(dú)具創(chuàng)新。這些都很清楚的表現(xiàn)10級同學(xué)的積極性與對寢室文化的熱愛。
2、寢室才藝展示
寢室文化節(jié)中的書法，散打，雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現(xiàn)一場精彩的視覺盛宴。充分展現(xiàn)了大家的才藝，調(diào)動了學(xué)子們的生活熱情，寢室文化節(jié)期間各個宿舍為評比互相競爭，感受更多是她們在寢室文化節(jié)期間所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)、友誼和姐妹情，為了集體、為了一個共同的家。
四、會后文明寢室的選出
在才藝展示之后，我們根據(jù)評委的打分，再結(jié)合寢室裝扮效果，有我部積極討論總結(jié)選出20個才藝兼?zhèn)涞奈拿鲗嬍摇⒃谝院笥行麄鞑砍鲂麄靼鍖懗霾⒂凶月刹拷o予獎品。
五、存在問題
1、活動缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動。在活動中應(yīng)該更加活躍些引起同學(xué)的興趣。
2、準(zhǔn)備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應(yīng)提前準(zhǔn)備并且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。
3、我們應(yīng)反復(fù)落實(shí)通知，在開會前確定信息傳達(dá)到位。
六、今后努力方面
在下一步的工作中我們將完善各項(xiàng)活動的有效機(jī)制針對存在的問題和不足，制定更有效的工作計劃。只要我們樹立踏實(shí)的工作作風(fēng)，與時俱進(jìn)，積極進(jìn)取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發(fā)揚(yáng)我們經(jīng)管學(xué)部的精神
寢室工作總結(jié)5
這個學(xué)期，我們623宿舍在各個方面做的還不錯，除了衛(wèi)生方面。
在生活上，各舍友之間相互關(guān)切，每當(dāng)有人遇到艱苦，其他人就會伸出援助之手，我們互相贊助。寢室成員之間的關(guān)系，相比開學(xué)是有了很大的變更。由不認(rèn)識到認(rèn)識，再垂垂地了解。相處久了就會發(fā)明一些反面諧的地方，因此就有了一些矛盾和不合的看法，從而呈現(xiàn)了小小的瑕疵。會沒有把本身更好的融入在這個大產(chǎn)業(yè)中。容易產(chǎn)生小我思想，就不能更好的協(xié)調(diào)相處。然則盡管這樣，我們的心照樣在一起的，一起為加分，為創(chuàng)造美好的寢室。我相信我們是個可以經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，我們可以走得更遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)上，我們互幫合作，一起互助。我們一起盤算，一起實(shí)訓(xùn)。霉畚有人任務(wù)，我們都邑一起完成。分工精細(xì)，算的精確。遇到不懂或者是有不同的一起討論，我們不畏艱辛，一起走過了一年，閱歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨。
在宿舍衛(wèi)生上，我們宿舍在上個學(xué)期有四次低于90分，固然每天都在掃除，這也確實(shí)證明我們宿舍衛(wèi)生方面的不夠，以后要加以改進(jìn)，每日都要徹底掃除一遍，垃圾入簍，每日都要拖地，包管觀起來整潔美看。
最后，我相信在以后得日子里，我們會有更好的將來，我們都已經(jīng)長大了，都懂得去包裝本身，改造本身。讓本身更有勇氣更有自信的'去尋找和籌劃本身的將來。通過本身的盡力，打造一片屬于本身的天地。為了我們配合的藍(lán)天，我們要做到思想上積極上進(jìn)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)情況，作為大學(xué)生的我們要充分并時刻籌備著歡迎著狂風(fēng)雨的到來。
光陰是最好的證明，我們的成果獲得了見證，總以為一個人能完成所有工作，因?yàn)楣怅幾C明這個是差錯的，我們是一個連合的宿舍，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必要我們所有成員的盡力。
我們在一起的交情，是我們芳華最美好的回憶。
寢室工作總結(jié)6
學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所，是學(xué)生日常行為管理和思想政治教育工作的重要陣地。學(xué)生公寓管理辦公室以“優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)學(xué)校教學(xué)，利于學(xué)生成才”為己任，以服務(wù)為基礎(chǔ)，以管理為手段，以育人為目標(biāo)，積極推進(jìn)“三項(xiàng)教育”(安全教育、日常行為教育、思想政治教育)，開展“三個建設(shè)”(規(guī)章制度建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、文化建設(shè))，提高學(xué)生公寓的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，突現(xiàn)學(xué)生公寓的育人功能，為學(xué)生的成長、成才營造良好的氛圍。
隨著教育改革的繼續(xù)深入和學(xué)校后勤社會化改革的不斷推進(jìn)，學(xué)生公寓已經(jīng)成為學(xué)校進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地，學(xué)生公寓的地位和作用空前提高，如何做好學(xué)生公寓的管理服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生公寓的育人功能，成為我們工作的著眼點(diǎn)。學(xué)生公寓管理在校黨總支、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索，大膽嘗試，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，堅持“以人為本，根植服務(wù)意識，營造良好育人氛圍;與時俱進(jìn)，提高管理水平，創(chuàng)建一流學(xué)生公寓�！钡墓ぷ鞣结�，積極推進(jìn)“三項(xiàng)教育”，全面開展“三個建設(shè)”，開創(chuàng)了學(xué)生公寓管理工作的新局面。
1、安全教育
寢室長工作總結(jié)學(xué)生公寓的安全保衛(wèi)工作，一向是我們工作的重中之重。高層學(xué)生公寓樓層高、面積大、人口密集，安全保衛(wèi)工作的困難較大，這也是社會、家長、學(xué)生最為關(guān)心的問題。針對這一情況，我們提出了“三放心”工程——讓社會放心、讓家長放心、讓學(xué)生放心。具體措施如下：
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有一半的時間是在宿舍中度過的`，如何有效地利用這部分時間對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，已提上學(xué)生公寓管理工作的日程。學(xué)生宿舍是課堂教育的延伸，是課堂以外的課堂。它不但是同學(xué)們的休息場所，更是自學(xué)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流各種信息，陶冶情操的重要場所。大學(xué)生正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵階段，大學(xué)生活是人生觀、價值觀的形成階段，學(xué)生的良好生活習(xí)慣、健全人格、高尚情操及文明舉止等都將在這里塑造或形成。從這個意義上來說，學(xué)生宿舍是以學(xué)生實(shí)施日常行為教育的重要陣地。我們以此為出發(fā)點(diǎn)，開展宿舍衛(wèi)生的日常檢查評比工作，敦促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;在學(xué)生公寓區(qū)舉辦或張貼健康向上的字畫、標(biāo)語等，引導(dǎo)學(xué)生的日常行為;通過宿舍設(shè)計大賽，提升了學(xué)生之間的凝聚力;開展宿舍間、樓層間的文體活動，擴(kuò)大了學(xué)生之間的交流和聯(lián)系;讓學(xué)生參與學(xué)生公寓的管理和服務(wù)工作，如打掃公共區(qū)域衛(wèi)生、日常巡視、值班等，使學(xué)生懂得了尊重服務(wù)人員和珍惜他們的勞動果實(shí)。一系列的活動和舉措使學(xué)生學(xué)會了與人相處，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，并逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，健康的成長，不斷的走向成熟。
2、日常行為教育
學(xué)生宿舍是學(xué)生的家園，多數(shù)學(xué)生第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，身邊沒有了父母的貼心照顧，開始了相對獨(dú)立的生活。不同的生活習(xí)慣和個性特征很容易產(chǎn)生這樣那樣的摩擦和矛盾。這些情況，為我們推進(jìn)學(xué)生公寓內(nèi)的養(yǎng)成教育提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有一半的時間是在宿舍中度過的，如何有效地利用這部分時間對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，已提上學(xué)生公寓管理工作的日程。學(xué)生宿舍是課堂教育的延伸，是課堂以外的課堂。它不但是同學(xué)們的休息場所，更是自學(xué)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流各種信息，陶冶情操的重要場所。學(xué)生正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵階段，學(xué)生生活是人生觀、價值觀的形成階段，學(xué)生的良好生活習(xí)慣、健全人格、高尚情操及文明舉止等都將在這里塑造或形成。從這個意義上來說，學(xué)生宿舍是以學(xué)生實(shí)施日常行為教育的重要陣地。我們以此為出發(fā)點(diǎn)，開展宿舍衛(wèi)生的日常檢查評比工作，敦促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生
習(xí)慣，讓學(xué)生參與學(xué)生公寓的管理和服務(wù)工作，如打掃公共區(qū)域衛(wèi)生，使學(xué)生懂得了尊重服務(wù)人員和珍惜他們的勞動果實(shí)。一系列的活動和舉措使學(xué)生學(xué)會了與人相處，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，并逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，健康的成長，不斷的走向成熟。
寢室工作總結(jié)7
20xx年7月份，我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，擔(dān)任軟件學(xué)院輔導(dǎo)員。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我擔(dān)任大學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)中心主任并從事軟件學(xué)院10級班級心理聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)時間很短，只有兩次，但這兩次的課堂經(jīng)歷讓我明白教師的職責(zé)和興趣。雖然我在大學(xué)時也參加過心理學(xué)方面的培訓(xùn)并發(fā)表過一些心理學(xué)方面的文章，但是走專業(yè)教師路線，站在講臺上和學(xué)生講解心理確實(shí)有點(diǎn)難度，我對心理教學(xué)工作還處在認(rèn)真學(xué)習(xí)的階段，于是我利用空閑時間深入研究教學(xué)方法，經(jīng)常向本校心理學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材
教學(xué)中，備課是一個必不可少，的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，在每次課上課前一周我都花費(fèi)大量的時間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，上網(wǎng)搜集心理方面圖片、視頻、文章，準(zhǔn)備PPT等，雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。第一次心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)課時，我講的內(nèi)容是《寢室心理聯(lián)絡(luò)員的工作職責(zé)及工作方法》，由于經(jīng)驗(yàn)不夠并且課程量較多，我忽視了學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，認(rèn)為只要把教材鉆透了，想方設(shè)法令課上得生動，學(xué)生就易接受。然而整場課下來，學(xué)生并沒有學(xué)到很多知識，反倒是一笑而過。漸漸地我意識雖然心理課受學(xué)生歡迎，但也要考慮到學(xué)生的主體地位的重要性，并且也要注重學(xué)生的特點(diǎn)。
二、駕奴課堂，培養(yǎng)興趣
寢室心理聯(lián)絡(luò)員上課提問環(huán)節(jié)備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心。
回看自己的授課，我會感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r我并不是每一次都很自如地駕馭課堂。而且并不是所有的心理課內(nèi)容都是有趣的，能夠把枯燥的知識講解的生動形象并且容易接受對于我還需要很大的學(xué)習(xí)鍛煉。并且，當(dāng)學(xué)生在課堂不認(rèn)真聽講，睡覺異或說話時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努
力克服情緒作用，豐富課堂表情，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，提高教學(xué)技能。上課盡量做到使主題緊扣學(xué)生現(xiàn)實(shí)，形式多樣，講課生動，照顧全部。教學(xué)工作和學(xué)生工作如出一轍，都需要有高度的熱情，充分的'準(zhǔn)備，積極的態(tài)度方可成功。
第一次寢室心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)學(xué)生互動環(huán)節(jié)
三、個人認(rèn)識及后期打算
通過這兩次的心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)工作，讓我更加深刻的認(rèn)識到心理學(xué)在學(xué)生工作中的重要性，這種通過課堂教學(xué)、傳授知識為途徑的方法，不僅使寢室心理聯(lián)絡(luò)員了解心理問題學(xué)生癥狀，及時治療上報，更加讓有心理困惑的學(xué)生得到周圍人的幫助從而走出陰影，重見光明。
我打算在今年的12月份報考三級心理咨詢師，此次考試不僅僅是為了個人興趣更加是為了學(xué)生能夠健康發(fā)展。同時，我會抓住每一次機(jī)會，認(rèn)真參加每一次心理培訓(xùn)。把每一次活動都作為學(xué)習(xí)的機(jī)會，在活動過程中多問，多想，多向其他老師學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。以上就是我在擔(dān)任本學(xué)期寢室心理聯(lián)絡(luò)員教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的幫助指導(dǎo)下，取得更好的成績。
寢室工作總結(jié)8
大一的第二個學(xué)期就要接近尾聲了。時間飛逝，一年的時間就要過去了，而我也當(dāng)了一年的寢室長了。在這里，很感謝618寢室成員的大力支持，也感謝老師給我的機(jī)會，讓我學(xué)到了很多東西。學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題分析問題并解決問題
一個學(xué)期學(xué)期下來，對于自己的工作雖然不是每樣都做的很好，但總的來說還是可以的。作為寢室長，首先要起好帶頭作用，以身作則，再就是合理安排寢室成員的時間進(jìn)行衛(wèi)生清理，督促大家保持寢室干凈，按時作息。這學(xué)期來總算彌補(bǔ)了上學(xué)期的遺憾，經(jīng)過大家的共同努力，終于拿了一次四星級寢室。這令人欣慰，也說明了只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，沒有什么事是辦不到的。
雖然有了那么一點(diǎn)成績，但還有好多不足的地方。工作中有歡樂也有不如意的地方。首先，是室友們的個人內(nèi)務(wù)，有好多地方需要加強(qiáng)，如有些同學(xué)的被子疊的不好，還有就是喜歡亂放東西，沒有保持好整潔的習(xí)慣。其次就是有時不能及時熄燈休息和和起床，導(dǎo)致上課遲到，這需要調(diào)整過來，不能養(yǎng)成那種壞習(xí)慣。最后，就是寢室成員之間的`關(guān)系，相比開學(xué)是有了很大的變化。由不認(rèn)識到認(rèn)識，再漸漸地了解，直至現(xiàn)在已經(jīng)處的非常融洽了。
我相信在下一個新的學(xué)期里我們會更加努力，我們將改正這學(xué)期的不足之處，讓我們618宿舍更加優(yōu)秀!
寢室工作總結(jié)9
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院寢室文化中心是區(qū)于其它兄弟院系的一個重要中心，成立時間最早，而且是全校的第一個全方位服務(wù)大學(xué)生寢室的工作中心，并且寢室文化中心是一個綜合性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，下設(shè)生活部，紀(jì)檢部，寢室團(tuán)總支，寢室文化中心秘書處。學(xué)院把寢室文化建設(shè)作為延伸思想教育工作的一個手臂，配合我院的實(shí)際要求安排，拓展思想教育工作空間，全方位開展我院的大學(xué)生思想政治教育工作。
一、基本工作
中心的主要職能是加強(qiáng)寢室建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建衛(wèi)生、安全、友愛、進(jìn)取的寢室環(huán)境。中心會對本院的寢室進(jìn)行定期的檢查與不定期的檢查，結(jié)合宿舍老師的評分情況，對本院寢室的清潔狀況進(jìn)行通報，對于優(yōu)秀的寢室會給于通報表揚(yáng)，非常優(yōu)秀的寢室發(fā)放流動紅旗，以此鼓勵；對于差的寢室會進(jìn)行通報批評，并且會對差的寢室給予相關(guān)的指導(dǎo)和幫助。同時本中心的職能還有對早上吃早餐、校園不文明現(xiàn)象、寢室違規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)。
二、實(shí)踐活動
中心工作除了對本院寢室及教室的監(jiān)督檢查工作外，還會以寢室建設(shè)為契機(jī)，結(jié)合本院的實(shí)際情況，開展一系列豐富多彩的活動。本學(xué)期中心成功的舉辦了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)，此次的活動的主要目的是加強(qiáng)了寢室成員的合作意識，增強(qiáng)了寢室成員的友誼，得到了廣大學(xué)生的一致好評。同時舉辦地廚藝大賽，增強(qiáng)了成員之間的.合作，同時豐富了大家的可以生活。本中心也會更加的努力，爭取舉辦更好的活動，來加強(qiáng)寢室學(xué)習(xí)生活氛圍。
三、中心建設(shè)
對于一個組織而言，外部的建設(shè)重要，但是內(nèi)部的建設(shè)更加的重要。在本學(xué)期的工作中，總結(jié)了以前工作中的弊端，加強(qiáng)了中心各部門的聯(lián)系，召開中心人員聯(lián)誼會議，制作中心博客，增強(qiáng)了中心人員的團(tuán)隊(duì)意識和合作意識。
四、人才培養(yǎng)
人才培養(yǎng)是本學(xué)期的一個重點(diǎn)，干事在大一的時候?qū)ぷ鞯恼w情況基本上得到了解，所以在這一學(xué)期，放寬了對干事的限制，更加尊重他們的想法，同時讓他們投身到活動和工作中，同時給予他們控制權(quán)，讓他們成為活動的主要組織者和籌辦者，讓他們真正的在部門中學(xué)習(xí)到東西，同時也增強(qiáng)了他們的自信心。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成功的完成了本中心的各項(xiàng)工作，在我們的工作中肯定存在很多的不足與缺陷，我們相信在以后的工作中會逐步的完善，我們將以更加飽滿的熱情繼續(xù)投身到中心的工作，爭取把本中心建設(shè)成為大家滿意的中心。
寢室工作總結(jié)10
本學(xué)期，我擔(dān)任了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊�，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要下寢室，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴(yán)重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進(jìn)行溝通，由于中考的臨近，學(xué)生都很抓緊時間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關(guān)注。初三年級考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的'人際關(guān)系是社會文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才。現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認(rèn)識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑�，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。
平時真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時，只要是正當(dāng)?shù)囊�，就要盡己所能，滿足對方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時，要主動去幫助。此外，學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)�；突ブ�，建立深厚的友誼。一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。
寢室工作總結(jié)11
“歲月不待人，逝者如斯夫！”一學(xué)期已過去，新的一學(xué)期又要來臨。管理3-8寢室已有一學(xué)期了，雖然時間不長，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今后工作還是大有好處。下面我匯報一下情況，談點(diǎn)粗淺認(rèn)識和體會。
在實(shí)際工作中，我認(rèn)為當(dāng)好一間寢室的宿管員必須要“提高一個水平，增強(qiáng)兩個能力。
一、提高工作水平
要提高工作水平，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)生宿舍管理的規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個階段：
一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，要掌握這些內(nèi)容，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要。
二是深入學(xué)習(xí)。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。因此，我一有空閑就將上級下發(fā)的《關(guān)壩中學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)章制度》拿出來學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《學(xué)生宿舍管理辦法》、《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》等內(nèi)容，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，力爭融會貫通。進(jìn)一步明確上級要求是什么，自己的職責(zé)是什么，學(xué)生行為準(zhǔn)則是什么。
三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。我一踏入工作崗位，就按上級對我們每一個老師的要求去做，注意自身形象。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導(dǎo)教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的進(jìn)步，水平也有了提高。這是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。
二、增強(qiáng)兩個能力
關(guān)中無小事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。
一是增強(qiáng)工作的能力。這體現(xiàn)寢室宿管員要完成日常工作任務(wù)。因?yàn)樗薰軉T經(jīng)常晚上值班，班內(nèi)出現(xiàn)的事都得妥善處理。這就需要了解情況，依據(jù)上級要求和規(guī)定，決定怎么做，同時還要靈活處理，提高工作質(zhì)量。在實(shí)際工作中，學(xué)生入校后，工作很多，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要積極去辦，領(lǐng)導(dǎo)沒交辦的事，也要主動去做。
二是增強(qiáng)管理能力。對學(xué)生寢室的管理，重點(diǎn)是學(xué)生。對他們是既服務(wù)又管理，即引導(dǎo)說服又批評教育，光管理不進(jìn)行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結(jié)合。具體做到“四勤”：“嘴勤、手勤、腦勤、腿勤”。“嘴勤”，對學(xué)生的問題盡力幫助解決，該提醒的及時提醒。對他們提問的事，及時解釋清楚；對晚歸的同學(xué)提醒他們自己管理自己；對個別大聲喧嘩、打架的`不文明行為，發(fā)現(xiàn)一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚(yáng)了好的，有的同學(xué)找我反映問題，支持我做管理工作，有力地維護(hù)了室內(nèi)生活工作秩序�！笆智凇�，值班記日記不漏事項(xiàng)，交班清楚，表揚(yáng)好人好事，批評不良現(xiàn)象�！澳X勤”，經(jīng)常想一想近期的工作，加強(qiáng)計劃性；值班時，想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使上級交辦的事和該做的事落到實(shí)處�！巴惹凇�，把查樓做為一種鍛煉，最少一周查一次寢室，全面了解學(xué)生的情況。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在寢室同學(xué)的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成績，但我知道自己工作時間短，情況還不夠熟悉，經(jīng)驗(yàn)還不豐富，作風(fēng)還不夠細(xì)致。在新的一年里，要發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，爭取新的進(jìn)步。
寢室工作總結(jié)12
學(xué)生寢室是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的場所，為了培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，使學(xué)生擁有一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)和生活空間，造就良好的育人環(huán)境，結(jié)合我院實(shí)際情況，對寢室衛(wèi)生檢查做出如下規(guī)定：
一、值日制度
(一)值日生由該寢室成員輪流擔(dān)任，由寢室長安排值日表(見附件1)，任何成員不得以任何理由推卸值日義務(wù)。
(二)寢室衛(wèi)生每天早上、下午各打掃一次，具體包括打掃地板，擦桌凳，擺放本寢室公共用品等。
(三)寢室成員一律平等，對值日不認(rèn)真或不履行值日義務(wù)者，可視情節(jié)給予全院通報批評。
二、檢查安排
(一)檢查時間
由學(xué)生處宿管科每周組織兩次寢室衛(wèi)生檢查，周一至周四期間任選一天進(jìn)行抽檢，周五進(jìn)行例行檢查。抽檢和例行檢查時間為春冬季18：10～19：10，夏秋季18:30～19：30。
(二)核查時間
如系(部)對檢查結(jié)果有異議，須于每周五21：00—22：00對結(jié)果進(jìn)行復(fù)核。事假條或免檢假條須由系(部)在核查期間統(tǒng)一提交。
(三)檢查人員
為使檢查過程起到教育激勵作用，保證檢查結(jié)果公平、公正，檢查人員由院學(xué)生會勞衛(wèi)部成員、各系(部)衛(wèi)生檢查志愿者及獲差寢室的寢室長組成。
(四)注意事項(xiàng)
1.衛(wèi)生檢查范圍為我院大一至大三學(xué)生寢室，檢查期間每個寢室必須留人，無法留人則須向輔導(dǎo)員請假，檢查時寢室鎖門且未請假的，記為合格;
2.各寢室要積極配合檢查人員檢查，不得有抵觸情緒;
3.檢查人員檢查寢室時必須佩戴工作證，禁止打鬧說笑;
4.檢查人員要嚴(yán)格按照寢室衛(wèi)生要求及評分標(biāo)準(zhǔn)打分，保證公平、公正，
5.院學(xué)生會勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)每次檢查結(jié)果的匯總、公布、上報;
6.寢室衛(wèi)生檢查結(jié)果將作為集體和個人評優(yōu)的重要參考依據(jù)。
三、衛(wèi)生要求及評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)衛(wèi)生要求：干凈、整潔、舒適
1.地面清潔無垃圾;
2.屋頂四壁無灰塵無蜘蛛網(wǎng);
3.床上被褥衣物疊放整齊;
4.被罩褥單枕巾干凈;
5.桌面整潔凳子擺放整齊;
6.書架上物品擺放整齊有序;
7.鞋及其它物品擺放整齊;
8.門窗潔凈窗臺無亂擺放物品;
9.衛(wèi)生間東西擺放整齊，無垃圾，無污垢;
10.室內(nèi)空氣新鮮、無異味。
(二)評分標(biāo)準(zhǔn)
寢室衛(wèi)生評分滿分為100分，衛(wèi)生檢查要求共十項(xiàng)，每項(xiàng)滿分10分，成績分為有優(yōu)、良、合格、差四個等級，優(yōu)為85分以上，良為84-75分，合格為74-65分，差為64分以下。
每周的抽檢和例檢匯總后，綜合評價為寢室本周衛(wèi)生檢查結(jié)果(見附件2)。
四、獎懲辦法
1.對每學(xué)期檢查評比均獲優(yōu)寢室，頒發(fā)證書。
2.對獲差的寢室，給予通報批評，三個或三個以上寢室受到通報批評的`班級，不得參加院、系班級評優(yōu)。
3.對寢室衛(wèi)生檢查獲差的值日生，給予通報批評，每學(xué)期受通報批評三次以上的個人，不得參加一切評獎評優(yōu)。
4.學(xué)生干部個人內(nèi)務(wù)不整理或所在的寢室內(nèi)務(wù)整理獲差，累計兩次對其予以通報批評，累計三次及以上者，免去學(xué)生干部職務(wù)，取消其一切評獎評優(yōu)資格或入黨積極分子資格。
5.黨員個人內(nèi)務(wù)不整理或所在的寢室內(nèi)務(wù)整理獲差，累計兩次對其予以通報批評，累計三次以上者，黨員取消其一切評獎評優(yōu)資格，預(yù)備黨員延期一年轉(zhuǎn)正。
寢室工作總結(jié)13
本學(xué)期從x月x號起，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生宿舍管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿區(qū)的精神文明建設(shè)，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生"學(xué)習(xí)時有精力、生活上能安心"作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標(biāo)，完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。下面分項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)：
一、文明的居室，情趣的生活
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評比成績與學(xué)生積分密切掛勾。
2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生(樓道、雨棚頂和平臺)予以分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。
二、嚴(yán)格管理，提高對寢室安全管理重要性的認(rèn)識
明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓文明衛(wèi)生
1、在宿舍，組織學(xué)生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進(jìn)行督促檢查。
2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語，誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語，為學(xué)生創(chuàng)造文明的環(huán)境。
3、開展經(jīng)常性的文明寢室評選活動，第二學(xué)期開學(xué)時頒發(fā)獎狀、獎品(筆記本)，實(shí)行文明宿舍的動態(tài)管理，承認(rèn)、鼓勵學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。
自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，管理員的服務(wù)態(tài)度明顯改善，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在宿舍內(nèi)外蔚然成風(fēng)。
四、日常工作中重點(diǎn)突出抓財產(chǎn)管理
實(shí)行財產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度
五、對學(xué)生違紀(jì)方面的管理
1、按照相對集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調(diào)整了部分學(xué)生的宿舍，為各班學(xué)生管理提供了方便。
2、課余時間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽取學(xué)生反映的問題，及時向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。
3、召開學(xué)生座談會，認(rèn)真聽取學(xué)生反映的問題，及時答復(fù)。
4、各寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)生會干部成員和各寢室長擔(dān)任，在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。
5、與學(xué)生處及時聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的'問題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知學(xué)生處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學(xué)生的衛(wèi)生教育、安全意識教育應(yīng)常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內(nèi)以活動為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn)。
3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒有深入人心，服務(wù)意識、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩。
5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實(shí)。
寢室工作總結(jié)14
寢室是大學(xué)里最溫馨的小家庭。闊別了不停以來無微不至的父母，人人在這里相聚，在這里暢談，也在一日日的相處中加深彼此的情感。而作為寢室長，在贊助寢室同學(xué)們和藹相處的歷程中起著交融劑的作用。
入住同一個寢室，每個人就成為了這個寢室的一份子，就必須斟酌到本身的行為對其他人的影響。所以首先，我們都要學(xué)會如何去尊重別人，而最基礎(chǔ)的是要配合創(chuàng)造一個讓人人愉快的情況。寢室作為一個休息放松的場所，必要給寢室的同學(xué)帶來愉悅的情況。于是，我們都要求本身盡量放低生活中的喧嘩。寢室十點(diǎn)鐘半按時熄燈，熄燈后人人都能做到盡快入睡，做到不打擾別人的休息。在生活中，人人都很定時休息，每天早晨按時起床，弄好梳洗，以包管可以或許定時到課堂上課。在這段工作期間，人人都相處的很融洽，總體而言照樣處于較好的狀態(tài)。很欣慰我們寢室的同學(xué)可以或許充分斟酌到他人，互幫合作，給每個人都創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)、康健的好情況。
督匆匆人人保持寢室的清潔、整潔是我的責(zé)任。作為寢室長，充分的斟酌以便合理的支配各同學(xué)的'光陰進(jìn)行衛(wèi)生清理更是義不容辭。因此我們寢室支配了輪流值班表，寢室同學(xué)每天輪流掃除寢室。人人早晨起來掃除寢室，整理垃圾，積極共同，互幫合作，使得寢室得以保持干凈。我們對付衛(wèi)生的看重使得我們在多次的抽查傍邊取得好造詣，并獲得樓管阿姨的表揚(yáng)。同學(xué)們在勞頓一天之后，最大的幸福是有個舒適整潔的家迎接他們。因?yàn)樽⒅仄綍r的掃除，減輕了我們最后離開時的掃除包袱，使得最終一次的大打掃快速有效的完成。
在寢室，人人都攜帶了珍貴物品。因此提醒同學(xué)們留心保管家當(dāng)也是一項(xiàng)緊張的工作。因此，在人人外出時，我會提醒人人作為最后一個外出的同學(xué)記得把關(guān)門等。固然霉畚出門都要反鎖一定帶來不少的麻煩，但令人滿意的是，耐久以來每個人的財務(wù)獲得妥善保管，沒有發(fā)生喪失變亂。
當(dāng)然，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)依然是我們的重中之重。我們寢室的同學(xué)積極上進(jìn)，認(rèn)真勤學(xué)。對付以寢室為單位構(gòu)成的討論小組，寢室同學(xué)總是很認(rèn)真地面對，并進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶接懀罱K殺青一致看法。到了期末溫習(xí)階段，寢室的同學(xué)會彼此相互打氣，勉勵加油，毫不給班級拖后腿。對付難解的問題，人人會一起思考，匯聚多種措施，取得最優(yōu)解。這是一種優(yōu)越的學(xué)習(xí)互助方法，在彼此交流的同時，匆匆進(jìn)了配合提高。
另外，為了鞏固寢室同學(xué)們的情感，作為寢室長，有需要按期支配寢室集體運(yùn)動以加深情感。于是，我們寢室常常集體組織出游，登山，觀片子，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖邊上，我們常常坐在一起聊天，交流彼此對付不合問題的不合觀法，也對付將來有很多的向往和展望。也便是這樣，我們一步步地加深對彼此的了解。人人在游玩的歷程中賡續(xù)加深了情感，那些我們一起閱歷的愉快時光將成為我們美好的回憶。
我們在一起的交情，是我們芳華最美好的見證。
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