年度科教工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的年度科教工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年度科教工作總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
一學(xué)期來(lái)，本人思想健康上進(jìn)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，自始自終熱愛(ài)人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德；講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠(chéng)合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，以校為家，以人為本。
二、在教學(xué)方面
1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我著重抓好學(xué)生的'思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)生物。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課。
虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
三、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。教育考試資源網(wǎng)站收集在備課過(guò)程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。初上講臺(tái)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請(qǐng)教，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
四、成績(jī)與反思
我擔(dān)任的工作是初一（9、10、11、12）班的生物教學(xué)。在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了較好的成績(jī)，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒(méi)有課本，不聽(tīng)課，不思考，不做作業(yè)；有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績(jī)很差也沒(méi)有羞恥感。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)xx，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，通過(guò)新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學(xué)生的成績(jī)還參差不齊，整體成績(jī)提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
年度科教工作總結(jié)2
過(guò)去的一年，是我院急診科臨床教學(xué)工作取得較大成績(jī)的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)
部的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照醫(yī)院的《教學(xué)管理制度》《教學(xué)查房制度》《輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理制度》等教學(xué)工作制度實(shí)施臨床教學(xué)工作，對(duì)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行管理；各類(lèi)各級(jí)教學(xué)人員各司其職，保證了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師能在急診科圓滿地完成輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在我急診科臨床教學(xué)老師積極努力下，逐條落實(shí)校教學(xué)醫(yī)院的指標(biāo)和具體要求。現(xiàn)將20xx年度教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、過(guò)去的一學(xué)年，我們完成了如下工作：
1、在過(guò)去的一年里，我急診科在接收輪轉(zhuǎn)醫(yī)師后，每周舉行一次教學(xué)查房，根據(jù)其急診科工作制度及特色要求制定了具體輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂相關(guān)的值班計(jì)劃，做到盡量滿足輪轉(zhuǎn)要求，保證教學(xué)質(zhì)量，完成輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。
2、住陪醫(yī)師報(bào)到后，為做好輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的崗前培訓(xùn)工作，由科內(nèi)組織三次課時(shí)的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、工作制度學(xué)習(xí)、崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、急診醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)，醫(yī)療事故防范、醫(yī)院感染管理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容。
3、制定規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的急診科教學(xué)實(shí)習(xí)方案。為了提高各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的掌握和學(xué)習(xí)，提高具體操作的動(dòng)手能力，我科建立了完善的教學(xué)課程、教學(xué)方案、教學(xué)考核的設(shè)置，建立系統(tǒng)的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)各急診專(zhuān)業(yè)、科室的表現(xiàn)和能力考核檔案。有針對(duì)性的加大各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核，每周舉行一次臨床教學(xué)。各急救技能培訓(xùn)采用模擬人及聲、圖、文并茂的多媒體形式，最大限度的`調(diào)動(dòng)了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的興致和積極性，由科主任嚴(yán)抓科室內(nèi)小講課，講課備有教案，有記錄，不定期進(jìn)行監(jiān)督，組織科內(nèi)大講課；開(kāi)展了教學(xué)大查房，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力。
4、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和請(qǐng)假制度。由各帶教老師對(duì)各學(xué)員實(shí)行日考勤，由教學(xué)秘書(shū)匯總考勤結(jié)果并及時(shí)上報(bào)科教科�？平炭茖�(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理?xiàng)l例的人員，視情節(jié)給予書(shū)面檢查、公開(kāi)檢討或退回學(xué)校。
5、積極參加科教科組織召開(kāi)的教學(xué)工作會(huì)議，由教學(xué)秘書(shū)參加，以解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并做好各學(xué)員出科后的反饋意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善我科的教學(xué)管理體系。
6、于20xx年我急診科順利通過(guò)廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評(píng)審工作，成立了急診科住陪醫(yī)師的教學(xué)基地，從而大大加大了急診科的教學(xué)信心。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)：
我科一直提倡“以學(xué)員為中心，以教師隊(duì)伍為主體”的教學(xué)管理理念，堅(jiān)持以教學(xué)改革和教學(xué)研究為動(dòng)力，帶動(dòng)教學(xué)工作。同時(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平，跟蹤國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)交流和合作，吸收先進(jìn)的教學(xué)及技術(shù)理念，采取走近來(lái)，走出去的辦法，多次派多位教師前往參加各急診交流會(huì)議，回來(lái)后通過(guò)互相學(xué)習(xí)及授課來(lái)規(guī)范各項(xiàng)急救技能。切實(shí)加大宣傳的力度，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、教育觀及質(zhì)量觀，增強(qiáng)工作責(zé)任心，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到教書(shū)育人，言傳身教，為人師表。
三、加強(qiáng)教學(xué)基地建設(shè)以滿足教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的需要：
隨著醫(yī)院對(duì)急診工作的重視程度的逐步增加，20xx年4月份開(kāi)始正式運(yùn)行急診icu，并在我院綜合icu的教授領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)危重癥病人搶救技術(shù)，以及搶救設(shè)備的完善，均可以滿足教學(xué)改革及人才培養(yǎng)的需要。并20xx年開(kāi)始籌備建設(shè)急診病房，爭(zhēng)取增收更多的病種，以及以住院部要求，對(duì)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。
四、存在的問(wèn)題和不足：
1、
2、
3、急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未達(dá)到教學(xué)需要。
教學(xué)激勵(lì)制度及相關(guān)各種制度還
待進(jìn)一步完善。
教師隊(duì)伍師資還待提高，特別是擁有高學(xué)歷的教師不足，教師師資結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化。
4、
5、急診手術(shù)室的投入使用還待進(jìn)一步完善。
目前急診科急診量在300人次/日的情況下，醫(yī)護(hù)人員相對(duì)缺乏，在繁忙的臨床工作下，有時(shí)總免不了對(duì)教學(xué)工作的疏忽。
五、今后急診科教學(xué)工作的整體思路和工作目標(biāo)：
1、
2、按照醫(yī)院的規(guī)劃和要求，積極做好招收住陪醫(yī)師的工作。
完善急診留觀室、急診病房、急診icu及急診手術(shù)室的配備設(shè)置。
3、加強(qiáng)教學(xué)體系的改革，完善各項(xiàng)培訓(xùn)教育手段及方法。4、優(yōu)化教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)提高教師具有高級(jí)職稱(chēng)的比例，招收具有碩士、博士學(xué)歷的教師，多形式加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作，拓寬教師的思路，提高教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平。規(guī)范教學(xué)制度，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)歷水平。
年度科教工作總結(jié)3
一、科技管理
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)完成情況
申報(bào)省部級(jí)課題1個(gè)，未立項(xiàng)；申報(bào)廳局級(jí)課題26個(gè)，立項(xiàng)11個(gè)；科研課題結(jié)題2項(xiàng)，成果鑒定2個(gè)；成果獲獎(jiǎng)2項(xiàng)；骨傷科獲發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)。
（二）存在問(wèn)題
重點(diǎn)科技攻關(guān)方面，特別是省部級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)策劃需要加強(qiáng)。與中醫(yī)藥大學(xué)、上級(jí)醫(yī)院合作未開(kāi)展，沒(méi)有有效利用科技平臺(tái)。
�。ㄈ┫乱徊酱胧�
1．做好科研申報(bào)指導(dǎo)，改進(jìn)科研管理機(jī)制，激發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科研創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)科研從臨床中來(lái)、從實(shí)踐中來(lái)，協(xié)助做好科研前瞻性設(shè)計(jì)。
2.設(shè)立院級(jí)科研專(zhuān)項(xiàng)，鼓勵(lì)各科開(kāi)展填補(bǔ)醫(yī)院空白的新技術(shù)、新項(xiàng)目。
3．完善現(xiàn)有立項(xiàng)課題經(jīng)費(fèi)管理，提高科研經(jīng)費(fèi)使用效率，試行“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任制”，促進(jìn)及時(shí)結(jié)題。
4．結(jié)合科技進(jìn)社區(qū)工作，推廣我院現(xiàn)有的中醫(yī)適宜技術(shù)。
5．完善科技平臺(tái)建設(shè)。建立與中醫(yī)藥大學(xué)或嘉興學(xué)院共享的科技文獻(xiàn)信息檢索平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物研究平臺(tái)。
6．加強(qiáng)與上級(jí)部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，邀請(qǐng)省市專(zhuān)家指導(dǎo)，探索科研合作。
7．抓住科研資金經(jīng)費(fèi)資助方式改革這一契機(jī)，爭(zhēng)取獲得更多經(jīng)費(fèi)資助，特別是爭(zhēng)取優(yōu)勢(shì)病種、省部級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)。
8．努力創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取中藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（制劑室）建設(shè)。
二、學(xué)科建設(shè)
（一）目標(biāo)完成情況
1、優(yōu)勢(shì)病種建設(shè)初見(jiàn)成效。年初招標(biāo)產(chǎn)生10個(gè)優(yōu)勢(shì)病種，除了一個(gè)病1
種中途中止以外，其余各科均圍繞優(yōu)勢(shì)病種建設(shè)作了一系列工作，其中兒科哮喘、針推神經(jīng)科腦卒中、肛腸科痔科、婦科保胎、皮膚科痤瘡等均建立了較為完善的診療規(guī)范，舉辦了一系列較有影響力的學(xué)術(shù)活動(dòng)，專(zhuān)病病人數(shù)同比大多有明顯增長(zhǎng)。
2、各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、專(zhuān)科建設(shè)順利推進(jìn)。已建成的3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（專(zhuān)科、專(zhuān)�。┲�，燒傷整形科舉行省級(jí)繼教項(xiàng)目1項(xiàng)，院級(jí)新技術(shù)獲獎(jiǎng)1項(xiàng)；糖尿病專(zhuān)病開(kāi)展市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目2項(xiàng)，舉行糖尿病專(zhuān)題活動(dòng)6次，獲得科研立項(xiàng)2項(xiàng)，成果獲獎(jiǎng)1項(xiàng)；現(xiàn)有在建的4個(gè)重點(diǎn)學(xué)科/專(zhuān)科中，眼科、兒科在20xx年度省市級(jí)考評(píng)中獲得了較好的成績(jī)；婦科在人員培養(yǎng)進(jìn)修、優(yōu)勢(shì)病種建設(shè)、科研立項(xiàng)方面均有較好發(fā)展，針灸科與神經(jīng)科合并后業(yè)務(wù)增長(zhǎng)較為顯著。
3、制定并討論完成院級(jí)學(xué)科近三年發(fā)展規(guī)劃。配合院部全面調(diào)整學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過(guò)5次分科討論，基本確定了扶持學(xué)科、品牌學(xué)科、推廣學(xué)科和發(fā)展學(xué)科的不同定位、資源配置和規(guī)劃。
4、新技術(shù)新項(xiàng)目采取了先申報(bào)學(xué)術(shù)委員會(huì)討論立項(xiàng)的方法，避免了年終突擊申報(bào)的問(wèn)題。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題
1、部分優(yōu)勢(shì)病種建設(shè)進(jìn)展遲緩。少數(shù)病種專(zhuān)病設(shè)備不能到位、人員不足而影響發(fā)展。頸椎病、腰腿痛專(zhuān)病分科治療缺少合作。
2、已建成的市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科缺乏考核激勵(lì)機(jī)制。燒傷整形科在人才梯隊(duì)建設(shè)方面有欠缺；骨傷科在學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、中醫(yī)特色建設(shè)方面需要努力。在建的學(xué)科在目標(biāo)管理方面需要理順機(jī)制，使責(zé)、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一。
3、學(xué)科新技術(shù)新項(xiàng)目整體創(chuàng)新能力不足，追蹤技術(shù)前沿的能力不夠。
�。ㄈ┫乱徊酱胧�
1.對(duì)發(fā)展好的優(yōu)勢(shì)病種增加人才、設(shè)備等支持力度；淘汰發(fā)展不理想的優(yōu)勢(shì)病種。配合醫(yī)院做好針推骨傷中心建設(shè)，將頸椎病、腰腿痛兩個(gè)專(zhuān)病整合成為頸肩腰腿痛專(zhuān)科。
2.依照省、市重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)要求，指導(dǎo)各級(jí)學(xué)科的發(fā)展，爭(zhēng)取責(zé)、權(quán)、利的進(jìn)一步統(tǒng)一。在人才梯隊(duì)建設(shè)、中醫(yī)特色方面爭(zhēng)取有新的突破。爭(zhēng)取現(xiàn)有重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)科20xx年順利通過(guò)驗(yàn)收。
3.實(shí)施學(xué)科規(guī)劃并定期考核。組織考察、學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)其它醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科，借鑒學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
4.配合醫(yī)院進(jìn)行新技術(shù)新項(xiàng)目招標(biāo)。
三、各級(jí)人才培訓(xùn)、培養(yǎng)工作
�。ㄒ唬┙M織嘉興市“西學(xué)中”班、“農(nóng)村中醫(yī)骨干班”；參與市“社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)班”。
1.目標(biāo)完成情況
（1）“西學(xué)中”班已完成所有必修課的學(xué)習(xí)。
（2）“農(nóng)村中醫(yī)骨干班”完成所有課程的學(xué)習(xí)，首批學(xué)員即將結(jié)業(yè)，
（3）參與衛(wèi)生局組織的“社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)班”，啟動(dòng)社區(qū)護(hù)士中醫(yī)培訓(xùn)科研課題。
2.存在問(wèn)題
�。�1）“西學(xué)中”班出席率不高，管理難度較大。
（2）農(nóng)村中醫(yī)骨干班師資力量不足。
3.下一步措施
與各醫(yī)院及衛(wèi)生局、省中醫(yī)繼教中心加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，“西學(xué)中”班爭(zhēng)取20xx年上半年結(jié)業(yè)。農(nóng)村中醫(yī)骨干班爭(zhēng)取20xx年招第二批學(xué)員。
�。ǘ┠贻p專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)、臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)進(jìn)修工作
1.目標(biāo)完成情況
�。�1）、按照臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，對(duì)70余位年輕醫(yī)師進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)管理，20xx年取得規(guī)范化培訓(xùn)合格證11人。全年外出進(jìn)修23人，其中專(zhuān)科醫(yī)師13人，均為歷年最多。7人參加醫(yī)師資格考試，6人通過(guò)，合格率為嘉興市前列。
（2）、上半年組織7項(xiàng)“三基”技能競(jìng)賽；下半年組織專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，許多年輕員工取得了優(yōu)秀的`成績(jī)。
�。�3）、4月份承辦市中醫(yī)系統(tǒng)技能競(jìng)賽，選派我院5位選手參加，包攬三個(gè)組別的一等獎(jiǎng)。另有三位選手參加紅十字會(huì)急救講課比賽，獲得團(tuán)體第一名的好成績(jī)。
2.存在問(wèn)題
（1）、因醫(yī)院人員緊張，以及臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)新規(guī)定即將出臺(tái)，老的輪轉(zhuǎn)規(guī)定不能適合實(shí)際要求，09年年輕醫(yī)師的規(guī)范化輪轉(zhuǎn)沒(méi)有完全按要求實(shí)施。同時(shí)部分科室科內(nèi)帶教不夠，使年輕醫(yī)師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展不均衡。
�。�2）對(duì)“三基”考試成績(jī)差者缺乏有效的處罰措施，增加管理難度�！叭辈±治龈�(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)，許多年輕醫(yī)師臨床思維局限，對(duì)超出專(zhuān)科范圍的病例診斷處理不夠準(zhǔn)確。本專(zhuān)科病例的鑒別診斷思路也不夠清晰，存在大包圍現(xiàn)象。
3.下一步措施
�。�1）按照新的“三甲”評(píng)審規(guī)定和新臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，加強(qiáng)年輕醫(yī)師的規(guī)范化培養(yǎng)。
（2）將“三基”考試成績(jī)與職稱(chēng)晉升掛鉤，不參加或補(bǔ)考不合格者不能晉升。
�。�3）開(kāi)展基于臨床思維的電子病案科研課題開(kāi)發(fā)，減輕書(shū)寫(xiě)工作量，同時(shí)利于年輕醫(yī)師規(guī)范診療及臨床思維培養(yǎng)。
�。�4）條件允許時(shí)，選送優(yōu)秀專(zhuān)科醫(yī)師出國(guó)進(jìn)修。
�。ㄈ├^續(xù)醫(yī)學(xué)教育、學(xué)術(shù)活動(dòng)
1.目標(biāo)完成情況
（1）、申報(bào)省級(jí)繼教項(xiàng)目5項(xiàng)，通過(guò)1項(xiàng)；主辦及合作舉辦2個(gè)省級(jí)繼教項(xiàng)目，發(fā)放I類(lèi)學(xué)分證188張，其中本院141張。
�。�2）舉辦市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目18次、院級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)33次，其中外請(qǐng)專(zhuān)家22人，為歷年最多。出席聽(tīng)課4717人次。
�。�3）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員外出學(xué)習(xí)239人次；其中初級(jí)57人次，中高級(jí)182人次；赴上海20人次，省內(nèi)115人次，省外16人次，市內(nèi)88人次；護(hù)理67人次，臨床105人次，藥劑11人次，醫(yī)技37人次，其他專(zhuān)業(yè)19人次�？傆�(jì)費(fèi)用19.6萬(wàn)，另進(jìn)修費(fèi)7.6萬(wàn)，西學(xué)中班費(fèi)用4.8萬(wàn)，合計(jì)32萬(wàn)，費(fèi)用控制合理。（20xx年為30.8萬(wàn)）。
2.存在問(wèn)題
�。�1）部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出席率低。
�。�2）省級(jí)繼教項(xiàng)目因省繼教中心數(shù)量限制及申報(bào)材料不夠完善，僅成功申報(bào)一項(xiàng)。
�。�3）繼續(xù)教育覆蓋面不夠100%。部分藥劑、醫(yī)技科室院內(nèi)學(xué)習(xí)、院外學(xué)習(xí)均較少。
3.下一步措施
�。�1）積極協(xié)助各專(zhuān)科申報(bào)各級(jí)繼教項(xiàng)目。
�。�2）適當(dāng)增加醫(yī)技科室外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每月組織一次院級(jí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以外請(qǐng)教授講課為主。條件成熟的情況下，擬請(qǐng)國(guó)外教授講課。
�。�3）提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育信息化管理水平，做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分周期驗(yàn)證工作。
（4）發(fā)揮中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、針灸學(xué)會(huì)作用，每季度開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)，配合醫(yī)院組織高層次學(xué)術(shù)講座或論壇。
四、教學(xué)工作、附屬醫(yī)院建設(shè)
1.目標(biāo)完成情況
�。�1）20xx年累計(jì)接受實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)生共250人，其中實(shí)習(xí)生147人（本科54人、大專(zhuān)61人、中專(zhuān)27人），見(jiàn)習(xí)生103人。上半年完成離院100余人。9月份舉行了實(shí)習(xí)生中秋晚會(huì)，由學(xué)生自編自演，取得了非常好的效果。12月組織了找工作經(jīng)驗(yàn)介紹座談會(huì)，邀請(qǐng)人事科長(zhǎng)介紹招工情況及我院年輕醫(yī)生、護(hù)士介紹應(yīng)聘、考試經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）20xx年接受外院進(jìn)修23人（不含管理類(lèi)）。
2、存在問(wèn)題
�。�1）部分科室未按要求安排實(shí)習(xí)生小講課、個(gè)別老師帶教意識(shí)不強(qiáng)。
�。�2）實(shí)習(xí)后期個(gè)別學(xué)生為了找工作，未能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，存在曠課現(xiàn)象。
�。�3）接受進(jìn)修數(shù)量、覆蓋面仍達(dá)不到要求（名院建設(shè)要求接受下級(jí)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)修每年不少于30名，名科每年接受進(jìn)修），根據(jù)“三甲”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)修來(lái)源也達(dá)不到要求（三甲要求每年接受三級(jí)醫(yī)院2人以上，二級(jí)醫(yī)院4人以上）。
3、下一步措施
�。�1）科內(nèi)制定教學(xué)計(jì)劃要有小講課的安排，科教科不定期檢查并要求實(shí)習(xí)組長(zhǎng)每月初統(tǒng)計(jì)本組學(xué)生所在科室小講課情況。
�。�2）修改實(shí)習(xí)生請(qǐng)假制度，發(fā)現(xiàn)曠課一次，補(bǔ)實(shí)習(xí)一周。特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)生后期管理，與科室加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解實(shí)習(xí)生的情況。
�。�3）加強(qiáng)與下級(jí)醫(yī)院的協(xié)作，提升進(jìn)修人員的數(shù)量與質(zhì)量。
�。�4）與中醫(yī)藥大學(xué)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，提升教學(xué)水平。
五、其它工作
（一）病案室管理：三位工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在人員較少的情況下，以較好的質(zhì)量完成全年2萬(wàn)份病歷的管理。
存在問(wèn)題：病案庫(kù)容量已滿，急需增加一間，以保證5年內(nèi)的病案上架。病案首頁(yè)部分?jǐn)?shù)據(jù)與HIS系統(tǒng)不銜接，需要手工輸入，另外空號(hào)等問(wèn)題尚未解決。病案數(shù)據(jù)的利用程度不高，沒(méi)有有效利用于科研、教學(xué)和臨床。
下一步計(jì)劃：配合醫(yī)院數(shù)字化建設(shè)，完善電子病案系統(tǒng)，實(shí)行電子簽名，實(shí)現(xiàn)電子病案科內(nèi)無(wú)紙化管理，病人出院24小時(shí)后自動(dòng)歸檔到病案室。逐步實(shí)現(xiàn)病案統(tǒng)計(jì)分析月報(bào)表，更好地服務(wù)于臨床和科研。
（二）圖書(shū)館管理：基本達(dá)到“三甲”標(biāo)準(zhǔn)。
存在問(wèn)題：圖書(shū)信息的利用程度不夠。
下一步計(jì)劃：聯(lián)系中醫(yī)藥大學(xué)，共享網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化資源，在期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上，開(kāi)通醫(yī)學(xué)圖書(shū)電子書(shū)庫(kù)，更好地為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員服務(wù)。
�。ㄈ┡浜厢t(yī)院做好中醫(yī)藥繼承及發(fā)揚(yáng)中醫(yī)特色工作。全國(guó)第四批老中醫(yī)藥專(zhuān)家繼承工作順利開(kāi)展。
存在問(wèn)題：部分院級(jí)名老中醫(yī)的繼承人跟師時(shí)間較少。中醫(yī)診療規(guī)范掌握不夠、臨床實(shí)施不規(guī)范。
下一步計(jì)劃：根據(jù)“三甲”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及醫(yī)院管理年要求落實(shí)中醫(yī)藥繼承及發(fā)揚(yáng)中醫(yī)特色工作。
年度科教工作總結(jié)4
一、持續(xù)推進(jìn)考試改革，努力摸索適合我校校情的考試模式
本年度校教研室共組織了三個(gè)年級(jí)高16次段考。不斷創(chuàng)新考試組織形式，成功使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，啟用屏蔽儀、金屬探測(cè)儀等設(shè)備嚴(yán)防學(xué)生作弊，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)誠(chéng)信考試的教育，努力提高考試的信度、效度和區(qū)分度，努力發(fā)揮教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，合理引導(dǎo)教師運(yùn)用考試結(jié)果診斷、調(diào)整并優(yōu)化自己的教學(xué)。
每次考試前，及時(shí)公布考試范圍，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真做好考試分析，幫助老師提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，督促部分教師適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度。及時(shí)上傳考試分析材料到教研室公用郵箱，以便教師查閱和參考。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組管理。
本年度校教研室協(xié)同教導(dǎo)處先后召開(kāi)了七次教研組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)校行政會(huì)的有關(guān)精神，抓實(shí)教研組的常規(guī)工作，督促各教研組及時(shí)上交教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表，統(tǒng)一各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)高一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整的相關(guān)事宜。舉行教學(xué)教研常規(guī)檢查，分學(xué)期收集、整理教研組工作檔案材料。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
教研室及時(shí)督促各教研組組織開(kāi)展新教師考評(píng)課、公開(kāi)課及典型課例教學(xué)等活動(dòng)。選派教師赴上海參加骨干教師高級(jí)研修班，選派教師參加xx市普高學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)各學(xué)科命題技術(shù)培訓(xùn)。積極參加“一師一優(yōu)課”的評(píng)選活動(dòng)，我校共選送了19位老師的課堂教學(xué)視頻參與評(píng)選，全部獲獎(jiǎng)。選拔并報(bào)送歷史、政治等學(xué)科兼職教研員人選到教育局。
有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)，本年度，共組織教師60余人次參加高考備考研討會(huì)、xx市“二�！狈治鰰�(huì)、“五校聯(lián)考”反饋會(huì)、省市示范中學(xué)聯(lián)考反饋會(huì)、xx市高中英語(yǔ)教研會(huì)、xx市體育學(xué)科調(diào)研活動(dòng)、xx市20xx年高考備考研討會(huì)、xx市新課程走班教學(xué)研討會(huì)、《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)實(shí)踐交流會(huì)、xx市班主任工作研討會(huì)等活動(dòng)。
組織教師參加xx市20xx年中小學(xué)各學(xué)科論文評(píng)選，我校共有1論文獲獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。
組織教師參加“五校聯(lián)盟”德育論文評(píng)選，我校共有1論文獲獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。組織教師參加xx市普通高中20xx年各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽，多人獲得市級(jí)表彰。教研室及時(shí)領(lǐng)取并發(fā)放教師的各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
四、加強(qiáng)教育研究課題的管理。
朱讀君、王堂根兩位老師申報(bào)的省級(jí)課題——“班主任工作創(chuàng)新研究”課題的研究工作持續(xù)推進(jìn)，取得階段性成果，課題組成員的多篇研究論文獲市級(jí)表彰，本年度召開(kāi)了該課題的中期報(bào)告會(huì)，參與課題研究的主簿中心學(xué)校、巍嶺中心學(xué)校派員參加。我校數(shù)學(xué)組楊續(xù)亮老師、語(yǔ)文組王宇清老師申報(bào)兩個(gè)市級(jí)課題，已經(jīng)立項(xiàng)并開(kāi)題。
五、加強(qiáng)交流合作，共享優(yōu)質(zhì)資源。
著力打造“校際協(xié)作交流平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的目標(biāo)，“五校聯(lián)盟”各項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)、有序推進(jìn)，有效進(jìn)行“同心反思、同臺(tái)競(jìng)技、同行交流、同步檢測(cè)”實(shí)質(zhì)性活動(dòng)，從而達(dá)到“同向提升”。本年度，我校成功承辦了“五�！甭�(lián)盟第四次工作會(huì)議暨“五校聯(lián)盟”的物理學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)，先后派員赴聯(lián)盟學(xué)校參加“五校聯(lián)盟”組織的`數(shù)學(xué)、化學(xué)、語(yǔ)文、地理、主題班會(huì)等同課異構(gòu)活動(dòng)。參加了“五校聯(lián)盟”舉行的高一和高三年級(jí)兩次聯(lián)考。
本年度高一高二年級(jí)期中考試實(shí)行“五校聯(lián)盟”統(tǒng)考。“五�！苯處熥灾髅}。先有各校分工制定各學(xué)科的雙向細(xì)目表，然后組織教師對(duì)照雙向細(xì)目表進(jìn)行命題，“五校聯(lián)盟”全體命題教師來(lái)岳西召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，集體打磨試卷。
接待“五校聯(lián)盟”成員單位——安慶九中語(yǔ)文組來(lái)我校舉行《“先學(xué)后教，以學(xué)定教”策略在語(yǔ)文繼續(xù)實(shí)踐中運(yùn)用之研究》課題交流活動(dòng)。
承辦20xx年xx市“高中《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)暨教學(xué)方法設(shè)計(jì)的基本原則與有效性研討會(huì)”第二次會(huì)議。接待市教研室來(lái)我校進(jìn)行信息技術(shù)課教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，接待安慶二中來(lái)我校召開(kāi)20xx年高考兩校高考備考交流會(huì)，組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備交流發(fā)言稿。接待縣教研室來(lái)我校開(kāi)展高中英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽試課活動(dòng)。
六、組織教師參加20xx年安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)及校本培訓(xùn)。
完成了20xx—20xx學(xué)年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員《校本培訓(xùn)報(bào)告冊(cè)》的審核和驗(yàn)印等相關(guān)工作。組織教師及時(shí)參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研討和考試，按時(shí)完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)和作業(yè)。發(fā)放20xx-20xx學(xué)年度繼續(xù)教育教材及《校本培訓(xùn)報(bào)告冊(cè)》。組織教師完成20xx年繼續(xù)教育公需課的學(xué)習(xí)和考試。
20xx年，我校教師培訓(xùn)工作喜獲碩果，26人被評(píng)為安徽省20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)、幼兒園教師“有效教學(xué)模式”專(zhuān)題遠(yuǎn)程培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”。儲(chǔ)朝暉、劉向前兩位老師被評(píng)為“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”——安徽省中小學(xué)、幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”。
七、撰寫(xiě)各種教育文書(shū)
一年來(lái)，教研室負(fù)責(zé)撰寫(xiě)高考備考推進(jìn)會(huì)的發(fā)言稿、《湯池中學(xué)20xx年高考工作總結(jié)及20xx年高考備考思路》等材料，收集，編印了《湯中教研》第26期。配合年級(jí)組召開(kāi)高三全體教師會(huì)和班情分析會(huì)和高一高二年級(jí)期中考試分析會(huì)，并在會(huì)上作高三年級(jí)第二次段考考試分析報(bào)告和高一高二年級(jí)期中考試分析報(bào)告。
八、加強(qiáng)對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)室的管理。
配合學(xué)校其他處室完成了實(shí)驗(yàn)室安全檢查和整改工作。召開(kāi)理化生實(shí)驗(yàn)室管理員會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)室的管理。
九、認(rèn)真完成學(xué)校網(wǎng)站教研室主頁(yè)的更新工作
及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站“教研室”主頁(yè)，本年度共上傳各類(lèi)稿件40多篇。
十、校教研室完成的其他工作
選拔108班蔣純同學(xué)參加xx市中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽并獲得三等獎(jiǎng)。選擇并下載高考考前心理輔導(dǎo)的視頻，供班主任選擇使用。抽調(diào)理化生實(shí)驗(yàn)加試的監(jiān)考員，圓滿完成監(jiān)考任務(wù)。續(xù)訂“金太陽(yáng)好教育”網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，便利了老師的備課和組卷。及時(shí)上傳《安徽省20xx年高考語(yǔ)文等九門(mén)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》到學(xué)校網(wǎng)站，以便老師下載使用。
校教研室還密切配合學(xué)校其他部門(mén)完成了校園體育節(jié)及秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)及元旦聯(lián)歡會(huì)、高一年級(jí)安全疏散演練、審核國(guó)家助學(xué)金、接受教育局組織的教育教學(xué)視導(dǎo)、教育教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生代表座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)等大型活動(dòng)。
年度科教工作總結(jié)5
本學(xué)期的文科教研組工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，形式多樣地開(kāi)展教學(xué)教研工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念
作為學(xué)校教研組的我們，深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開(kāi)學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)和組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)《新課程理念》、《成功教育》、《備課技能指導(dǎo)》等書(shū)籍，此外，教師們還通過(guò)網(wǎng)上培訓(xùn)，很好地把握了新課程，使觀念得以轉(zhuǎn)變，形成了新的`課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
二、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課及教學(xué)診斷活動(dòng)
認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期我們的做法是：扎實(shí)開(kāi)展集體備課、專(zhuān)題研討、公開(kāi)課、教學(xué)診斷、交流等多項(xiàng)活動(dòng)。其中公開(kāi)課是大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的很好途徑。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽(tīng)課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。每位教師通過(guò)匯報(bào)課展示，他們的教學(xué)活動(dòng)具有創(chuàng)新性，個(gè)性明顯，具有一定的教學(xué)特點(diǎn)與教學(xué)風(fēng)格。每位教師的匯報(bào)課成績(jī)均在91分以上。同時(shí)，文科組推出了兩節(jié)校內(nèi)觀摩課，即史運(yùn)紅老師的語(yǔ)文教研課，季春曉老師的歷史新秀課，受到了師生的好評(píng)。
在評(píng)課過(guò)程中，教師們學(xué)到了如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。即要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和形式靈活地安排每節(jié)課的教學(xué)框架、環(huán)節(jié)和步驟。既要做到科學(xué)、緊湊、實(shí)用，又要做到富有新意、變化和節(jié)奏感。
三、狠抓集體備課，搞好課堂教學(xué)
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)取短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。通過(guò)集體備課，使老師們深入了解學(xué)生知識(shí)、能力水平，充分估計(jì)各層面學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，可能出現(xiàn)的問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法，尤其注重了非智力因素的開(kāi)發(fā)。
課堂教學(xué)貫穿著能力訓(xùn)練。即每項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容、每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，都力爭(zhēng)把能力訓(xùn)練擺在突出位置，特別是老師們把思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力的訓(xùn)練當(dāng)做所有能力訓(xùn)練的核心內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中能夠注意區(qū)別能力訓(xùn)練的類(lèi)別、層次和總量，做到了重點(diǎn)突出。
四、崗位練功常抓不懈
為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，每周的崗位練功都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。本學(xué)期每周堅(jiān)持四個(gè)一，即：每周鋼筆字，每周一個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì)，每周一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，每周自學(xué)筆記。堅(jiān)持每月三個(gè)一，即：每月教學(xué)手記，教學(xué)案例，經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)督促、檢查，教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底都能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)活動(dòng)，使老師們清醒地感悟到：注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
五、工作之不足
在本學(xué)期里，我們的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動(dòng)效率不高，一部分教師對(duì)教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情不高，部分教師對(duì)分派到的工作任務(wù)完成不夠及時(shí)，個(gè)別教師教案書(shū)寫(xiě)流于形式，沒(méi)有發(fā)揮活頁(yè)教案的作用，教研活動(dòng)形式單一，這一切都還有待于在下學(xué)期的教研工作中加強(qiáng)和改進(jìn)。
年度科教工作總結(jié)6
這學(xué)期，我主要擔(dān)任是三年級(jí)（1）（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的的幫助下，取得了很大的成績(jī)，但在工作中，還存在著不足，現(xiàn)就結(jié)合本人的工作實(shí)踐，談?wù)勎以诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。托爾斯泰也曾說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。的確如此，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件�；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、平等、寬松、和諧的.學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、用英語(yǔ)來(lái)組織教學(xué)。
本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)。無(wú)論上課時(shí)師生相互打招呼問(wèn)候、道別，或是教師發(fā)號(hào)指令讓學(xué)生參與活動(dòng)等，都用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡可能讓學(xué)生多聽(tīng)多講英語(yǔ)，逐步養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。
創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，使課堂增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
教師怎樣教，有其規(guī)律可循，學(xué)生怎樣學(xué)也有其規(guī)律可導(dǎo)。在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法，這樣，大大地提高了教學(xué)效果。
四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況.
1、英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言要多在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講，多練。因此，我在每個(gè)班都設(shè)了英語(yǔ)領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員，每天早上堅(jiān)持到班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正.課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有問(wèn)題及時(shí)講解，讓學(xué)生及時(shí)消化，另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取”一對(duì)一”的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
2、在批改作業(yè)方面。要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成，我也按時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨(dú)地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、“偏愛(ài)”后進(jìn)生，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。
年度科教工作總結(jié)7
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和省、市科協(xié)的指導(dǎo)下，XX縣科協(xié)緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，努力推進(jìn)科協(xié)工作。20xx年，取得了較好的成績(jī)，主要體現(xiàn)在：
一、科普宣傳工作有業(yè)績(jī)
1、為進(jìn)一步推進(jìn)科普宣傳工作，科協(xié)臨時(shí)聘請(qǐng)了一名專(zhuān)職科普宣傳員，加大了科普宣傳廣度與力度。
2、充分發(fā)揮XX縣科普講師團(tuán)的作用，組織科普進(jìn)社區(qū)，進(jìn)鄉(xiāng)村，進(jìn)學(xué)校宣講活動(dòng)，20xx年共進(jìn)行科普活動(dòng)90場(chǎng)次，受益人員4萬(wàn)余人。
3、積極參與5.12防震減災(zāi)宣傳日活動(dòng)，出動(dòng)科普大篷車(chē)播放防震減災(zāi)等相關(guān)視頻。
4、由有關(guān)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)組織大型義診活動(dòng)5次，受益人員5000余人。
5、開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)10次，發(fā)放各類(lèi)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)讀本2萬(wàn)余冊(cè)。
6、積極開(kāi)展“科普進(jìn)校園活動(dòng)”，激發(fā)中小學(xué)生科技創(chuàng)新熱情。20xx年共進(jìn)行18次，受益人員達(dá)6000余人，受到廣大師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
7、成功為酒埠江地質(zhì)博物館爭(zhēng)取省科普教育基地，邀請(qǐng)省科協(xié)黨組副書(shū)記、副主席榮誠(chéng)、省科協(xié)普及部部長(zhǎng)鄧益平、市科協(xié)主席周志輝、副主席申光偉等到基地親自掛牌，有力推進(jìn)了我縣的科普教育工作。
8、積極開(kāi)展“全國(guó)科普日活動(dòng)”。
�。�1）9月17日上午,XX縣20xx年“全國(guó)科普日”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨“全國(guó)安全用藥月”宣傳活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在XX縣中醫(yī)院大禮堂召開(kāi)。
�。�2）9月18-19日，XX縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科普大篷車(chē)進(jìn)校園，開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。學(xué)生們興致勃勃，涌躍參與。此次科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)收益學(xué)生達(dá)20xx人次。
�。�3）9月24-26日，XX縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合XX縣食品藥品監(jiān)管局在XX縣皇圖嶺鎮(zhèn)、新市鎮(zhèn)、網(wǎng)嶺鎮(zhèn)開(kāi)展科普知識(shí)趕集，發(fā)放資料，現(xiàn)場(chǎng)答疑咨詢，播放科普視頻，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老百姓帶來(lái)科技盛宴。共發(fā)放資料15000份，收益人數(shù)達(dá)7000人。
�。�4）9月26日，在XX縣廣播電視臺(tái)召開(kāi)了XX縣中老年健康協(xié)會(huì)成立大會(huì)暨健康科普講座，邀請(qǐng)了湖南省老年保健協(xié)會(huì)特聘專(zhuān)家、國(guó)家高級(jí)營(yíng)養(yǎng)保健師、教授鄭家福講授《糖尿病病因新解與營(yíng)養(yǎng)調(diào)理》，還有和也健康科技公司董事長(zhǎng)方志財(cái)講授《睡眠與健康》。
9、開(kāi)展XX縣首個(gè)“12.4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，在城區(qū)湘東大市場(chǎng)正門(mén)口，XX縣科協(xié)聯(lián)合司法局、團(tuán)縣委、城管局、街道辦等單位共同舉行“12.4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)。XX縣科協(xié)出動(dòng)科普大篷車(chē)播放宣傳憲法知識(shí)及各類(lèi)可怕也只是，設(shè)置了咨詢點(diǎn)，濃郁的宣傳氛圍，吸引了大量群眾積極參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。
二、學(xué)會(huì)工作有突破
縣科協(xié)加強(qiáng)對(duì)全縣19個(gè)學(xué)會(huì)的工作指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范和搞活學(xué)會(huì)工作，充分發(fā)揮各個(gè)學(xué)會(huì)的作用，努力為全縣廣大科技人員服務(wù)，不斷為全縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。1-6月份，全縣舉辦學(xué)術(shù)交流3次，召開(kāi)學(xué)會(huì)座談會(huì)2次，出版各類(lèi)學(xué)會(huì)專(zhuān)刊50期。并走訪了部分學(xué)會(huì)，采取聯(lián)誼、交流、互動(dòng)等形式，不斷激活學(xué)會(huì)工作。
三、農(nóng)技協(xié)工作上水平
1、20xx年，我縣農(nóng)村技術(shù)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)已發(fā)展到10個(gè)，分別是：水稻業(yè)協(xié)會(huì)、養(yǎng)豬協(xié)會(huì)、養(yǎng)雞協(xié)會(huì)、養(yǎng)鴨協(xié)會(huì)、漁業(yè)協(xié)會(huì)、葡萄協(xié)會(huì)、蔬菜協(xié)會(huì)、果業(yè)協(xié)會(huì)、花卉協(xié)會(huì)、珍貴樹(shù)木協(xié)會(huì)。
2、想方設(shè)法推進(jìn)農(nóng)技協(xié)的工作水平。為了讓農(nóng)技協(xié)的工作逐步規(guī)范化、制度化，3月份，縣科協(xié)黨組在反復(fù)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了農(nóng)技協(xié)年度工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
3、突出開(kāi)展各農(nóng)技協(xié)創(chuàng)“六有”工作。為了進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)技協(xié)的工作，今年來(lái)縣科協(xié)重點(diǎn)安排部署農(nóng)技協(xié)創(chuàng)“六有”行動(dòng)。（一）有辦公場(chǎng)所。每個(gè)農(nóng)技協(xié)必須有固定的辦公場(chǎng)所，方便會(huì)員聯(lián)系工作；（二）有牌子。即各個(gè)農(nóng)技協(xié)要有國(guó)家發(fā)證機(jī)關(guān)登記的合法名稱(chēng)，并在辦公場(chǎng)所掛上顯目的牌子，各項(xiàng)證照齊全，按時(shí)按要求搞好年檢，銀行帳戶稅務(wù)發(fā)票齊全；（三）有班子。即各農(nóng)技協(xié)必須按照章程的要求，配齊班子成員，分工負(fù)責(zé)，開(kāi)展工作；對(duì)工作不認(rèn)真，或擅自離開(kāi)工作崗位的，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，按程序補(bǔ)選，確保工作的正常開(kāi)展；（四）有工作制度。即各農(nóng)技協(xié)必須健全工作制度、財(cái)務(wù)管理制度及其它相應(yīng)的各項(xiàng)制度；（五）有示范基地。即各農(nóng)技協(xié)必須在各自的會(huì)員中培養(yǎng)示范基地，樹(shù)立典型，帶動(dòng)發(fā)展；（六）有工作經(jīng)費(fèi)。為使農(nóng)技協(xié)的工作經(jīng)費(fèi)得到保障，要在以下方面努力：（1）爭(zhēng)取部門(mén)支持一點(diǎn)；（2）爭(zhēng)取縣財(cái)政預(yù)算一點(diǎn)；（3）自籌一點(diǎn)。各農(nóng)技協(xié)只要達(dá)到了“六有”要求，工作才能穩(wěn)步推進(jìn)，不斷地做出業(yè)績(jī)。
4、各農(nóng)技協(xié)在服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上有新舉措。20xx年，縣養(yǎng)豬協(xié)會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)20場(chǎng)次，培訓(xùn)人員3000余人次，重點(diǎn)推廣科學(xué)高效養(yǎng)豬方法；葡萄協(xié)會(huì)組織會(huì)員培訓(xùn)3次，外請(qǐng)專(zhuān)家授課，重點(diǎn)解決葡萄后期開(kāi)裂難題；養(yǎng)雞協(xié)會(huì)組織會(huì)員培訓(xùn)2次，聘請(qǐng)專(zhuān)家授課，推行使用獸藥與廠家對(duì)接，以降低養(yǎng)殖成本，保證質(zhì)量；水稻業(yè)協(xié)會(huì)召開(kāi)會(huì)員大會(huì)推行農(nóng)資使用統(tǒng)一由生產(chǎn)廠家直供，工作進(jìn)展順利，效果反響很好，這樣可以降低成本，保證質(zhì)量，有力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
5、盡力為農(nóng)技協(xié)解決實(shí)際問(wèn)題。為了不斷推進(jìn)各農(nóng)技協(xié)工作上水平，縣科協(xié)黨組決定采取獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的辦法，通過(guò)年度考核，除對(duì)先進(jìn)進(jìn)行重獎(jiǎng)外，還對(duì)10個(gè)農(nóng)技協(xié)分類(lèi)給予補(bǔ)助5000-12000元不等以解決辦公經(jīng)費(fèi)的不足。
四、科普惠農(nóng)興村計(jì)劃實(shí)施有亮點(diǎn)
1、成功為XX縣葡萄協(xié)會(huì)爭(zhēng)取全國(guó)科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位，邀請(qǐng)XX市科協(xié)主席周志輝、副主席申光偉到葡萄協(xié)會(huì)授牌，不斷推進(jìn)XX縣農(nóng)技協(xié)會(huì)工作。
2、20xx年培養(yǎng)的13個(gè)農(nóng)村科普示范基地，10個(gè)農(nóng)村科普帶頭人，被列入縣級(jí)政府的百件民生實(shí)事工程之列。
3、縣本級(jí)科普惠農(nóng)興村專(zhuān)項(xiàng)資金30萬(wàn)元已落實(shí)到位，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核評(píng)比，評(píng)選出先進(jìn)農(nóng)技協(xié)4個(gè)、先進(jìn)農(nóng)村科普示范基地13個(gè)，先進(jìn)科普示范村4個(gè)、先進(jìn)科普帶頭人10個(gè)。
五、青少年科技創(chuàng)新工作有進(jìn)展
1、成功舉辦了XX縣首次中小學(xué)�？茖W(xué)指導(dǎo)老師培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員65人，聘請(qǐng)了中南大學(xué)教授肖云龍授課，為推進(jìn)我縣青少年科技創(chuàng)新工作的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
2、以縣教育局為主舉辦全縣中小學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀作品，優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、評(píng)選出15項(xiàng)全縣20xx-2013年度青少年科技創(chuàng)新作品納入XX縣科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象，有力地推進(jìn)我縣的青少年科技創(chuàng)新工作。
六、服務(wù)縣委、縣政府中心工作有舉措
1、積極支持創(chuàng)建全國(guó)文明縣城工作的開(kāi)展，機(jī)關(guān)工作人員除以身作則帶頭遵守相關(guān)規(guī)定和行為規(guī)范外，還積極參與上街規(guī)勸活動(dòng)。
2、堅(jiān)持到結(jié)對(duì)共建村（大同橋鎮(zhèn)羅潭村）協(xié)助開(kāi)展工作，組織科普大蓬車(chē)開(kāi)展送科普進(jìn)村活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)干部深入村組聽(tīng)民情、順民意、排民憂，密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，為農(nóng)村黨員上黨課一次，為村里籌助資金3萬(wàn)元，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部籌集資金3000余元走訪特困群眾。
3、努力為全縣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生實(shí)事、基礎(chǔ)工程的建設(shè)開(kāi)展服務(wù)。
七、機(jī)關(guān)自身建設(shè)有成效
1、積極投身于黨的群眾路線育實(shí)踐活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨組按照縣委的部署，一環(huán)緊扣一環(huán)，把活動(dòng)開(kāi)燕尾服得有聲有色，圓滿地完成了教育實(shí)踐活動(dòng)的`各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的要求和目的，并得到了縣督導(dǎo)組的表?yè)P(yáng)和好評(píng)。
2、堅(jiān)持組織機(jī)關(guān)干部開(kāi)展學(xué)習(xí)，不斷提高干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、法律素質(zhì)。同時(shí)注重開(kāi)展一結(jié)有益活動(dòng)。“五一”組織機(jī)關(guān)干部體驗(yàn)勞動(dòng)的偉大；“七一”機(jī)關(guān)黨支部組織全體黨員開(kāi)展“走基層、進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng)，體察民情、密切黨群關(guān)系，“重陽(yáng)節(jié)”召開(kāi)老同志座談會(huì)，并組織機(jī)關(guān)全體人員到人民醫(yī)院集體體檢，以體現(xiàn)組織的關(guān)懷。
3、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，機(jī)關(guān)重新建立健全各項(xiàng)制度，并注重抓整改、抓落實(shí)，有效地推進(jìn)我縣科協(xié)工作的開(kāi)展。
年度科教工作總結(jié)8
本學(xué)期的文科教研組工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，形式多樣地開(kāi)展教學(xué)教研工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念
作為學(xué)校教研組的我們，深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開(kāi)學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)和組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)《新課程理念》、《成功教育》、《備課技能指導(dǎo)》等書(shū)籍，此外，教師們還通過(guò)網(wǎng)上培訓(xùn)，很好地把握了新課程，使觀念得以轉(zhuǎn)變，形成了新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
二、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課及教學(xué)診斷活動(dòng)
認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期我們的做法是：扎實(shí)開(kāi)展集體備課、專(zhuān)題研討、公開(kāi)課、教學(xué)診斷、交流等多項(xiàng)活動(dòng)。其中公開(kāi)課是大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的很好途徑。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽(tīng)課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。每位教師通過(guò)匯報(bào)課展示，他們的教學(xué)活動(dòng)具有創(chuàng)新性，個(gè)性明顯，具有一定的教學(xué)特點(diǎn)與教學(xué)風(fēng)格。每位教師的匯報(bào)課成績(jī)均在91分以上。同時(shí)，文科組推出了兩節(jié)校內(nèi)觀摩課，即史運(yùn)紅老師的語(yǔ)文教研課，季春曉老師的歷史新秀課，受到了師生的好評(píng)。
在評(píng)課過(guò)程中，教師們學(xué)到了如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。即要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和形式靈活地安排每節(jié)課的教學(xué)框架、環(huán)節(jié)和步驟。既要做到科學(xué)、緊湊、實(shí)用，又要做到富有新意、變化和節(jié)奏感。
三、狠抓集體備課，搞好課堂教學(xué)
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)取短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。通過(guò)集體備課，使老師們深入了解學(xué)生知識(shí)、能力水平，充分估計(jì)各層面學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，可能出現(xiàn)的問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法，尤其注重了非智力因素的開(kāi)發(fā)。
課堂教學(xué)貫穿著能力訓(xùn)練。即每項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容、每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，都力爭(zhēng)把能力訓(xùn)練擺在突出位置，特別是老師們把思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力的訓(xùn)練當(dāng)做所有能力訓(xùn)練的核心內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中能夠注意區(qū)別能力訓(xùn)練的類(lèi)別、層次和總量，做到了重點(diǎn)突出。
四、崗位練功常抓不懈
為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，每周的`崗位練功都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。本學(xué)期每周堅(jiān)持四個(gè)一，即：每周鋼筆字，每周一個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì)，每周一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，每周自學(xué)筆記。堅(jiān)持每月三個(gè)一，即：每月教學(xué)手記，教學(xué)案例，經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)督促、檢查，教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底都能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)活動(dòng)，使老師們清醒地感悟到：注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
五、工作之不足
在本學(xué)期里，我們的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動(dòng)效率不高，一部分教師對(duì)教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情不高，部分教師對(duì)分派到的工作任務(wù)完成不夠及時(shí)，個(gè)別教師教案書(shū)寫(xiě)流于形式，沒(méi)有發(fā)揮活頁(yè)教案的作用，教研活動(dòng)形式單一，這一切都還有待于在下學(xué)期的教研工作中加強(qiáng)和改進(jìn)。
年度科教工作總結(jié)9
一、教育實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是師范生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
它關(guān)系到人才的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，在教學(xué)大綱中明確規(guī)定：占用8周的教學(xué)時(shí)間。過(guò)去我院教育實(shí)習(xí)工作由教務(wù)處統(tǒng)一安排在實(shí)習(xí)基地學(xué)校進(jìn)行，整齊劃一，便于管理，也取得了一定的成績(jī)。隨著畢業(yè)分配制度的取消，同時(shí)高校辦學(xué)規(guī)模又在不斷擴(kuò)大，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，就業(yè)已成為高校乃至全社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題。如何走出一條適應(yīng)社會(huì)需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實(shí)踐教學(xué)工作人員長(zhǎng)期考慮的問(wèn)題之一，將教育實(shí)習(xí)與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)新型教育實(shí)習(xí)模式的方案出臺(tái)，標(biāo)志著我院教學(xué)思路已與人才市場(chǎng)接軌。部分學(xué)生邊實(shí)習(xí)邊找工作單位，或者到用人單位（學(xué)校）實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)全方位展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)，便于用人單位選拔人才。
二、以人為本，精密組織，細(xì)致安排，提前做好本屆教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。
教育實(shí)習(xí)工作是一項(xiàng)頭緒多、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道。這項(xiàng)工作要求有和諧的人際關(guān)系，善于溝通，謙虛謹(jǐn)慎，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。實(shí)習(xí)辦同志本著對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，一絲不茍地完成了本職工作。
1、制定微格訓(xùn)練計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)技能訓(xùn)練。
微格訓(xùn)練是教育實(shí)習(xí)的前奏。由于我校在兩區(qū)辦學(xué)，龍山校區(qū)微格訓(xùn)練設(shè)備尚未安裝，該區(qū)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)須到菱湖校區(qū)進(jìn)行。實(shí)習(xí)辦同志協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，安排交通車(chē)輛（或交通補(bǔ)助）等后勤工作，保證微格訓(xùn)練正常進(jìn)行。該項(xiàng)工作歷時(shí)兩個(gè)月，教育技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動(dòng)，做了大量工作。
2、安排、落實(shí)集中實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)學(xué)校。
本屆集中實(shí)習(xí)生共683人，現(xiàn)有的12所教育實(shí)習(xí)基地學(xué)校承擔(dān)了大部分實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)辦工作同志早在5月底就到各實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜，盡量要求給實(shí)習(xí)生多上課，讓學(xué)生放手干。非實(shí)習(xí)基地中學(xué)也積極接收我校實(shí)習(xí)生，表現(xiàn)出對(duì)高等學(xué)校工作的大力支持，如安慶石化一中、安慶十七中、安慶九中等。
3、本著改革的精神和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好分散實(shí)習(xí)工作。
分散實(shí)習(xí)的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必須從實(shí)際出發(fā)，要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的.態(tài)度，認(rèn)真做好本職工作。實(shí)習(xí)辦同志嚴(yán)格按照工作要求和工作程度，把握好每個(gè)細(xì)節(jié)。如從學(xué)生的申請(qǐng)到輔導(dǎo)員意見(jiàn)，從實(shí)習(xí)學(xué)校的接收函到安全承諾書(shū)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏漏，否則分散實(shí)習(xí)就會(huì)走過(guò)場(chǎng)，流于形式。
三、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
教育實(shí)習(xí)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，于20xx年的國(guó)評(píng)中取得了優(yōu)秀成績(jī)，實(shí)習(xí)辦同志決心要乘著評(píng)估的東風(fēng)，把實(shí)習(xí)工作做得更好。
1、院黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨教育實(shí)習(xí)一線指導(dǎo)工作。
實(shí)習(xí)期間，院領(lǐng)導(dǎo)xx、xx、xx、xx等在百忙之中抽時(shí)間親臨實(shí)習(xí)一線，先后到安慶一中等等學(xué)校看望實(shí)習(xí)師生，指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。校領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為前進(jìn)中的母校爭(zhēng)光。廣大師生表示不負(fù)重望，用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)我校良好的社會(huì)聲譽(yù)。
2、院、系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，指導(dǎo)實(shí)習(xí)。
各院、系十分重視教育實(shí)習(xí)工作，成立了實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)人親自參加，指導(dǎo)院系學(xué)生實(shí)習(xí)。他們本身工作十分繁忙，有的課時(shí)多，有的行政事務(wù)重，有的還要給研究生上課，但都能克服困難，把實(shí)習(xí)工作作為重中之重，使得本屆實(shí)習(xí)工作成績(jī)顯著，碩果累累。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院陳光明書(shū)記、張杰院長(zhǎng)坐陣石化一中指導(dǎo)實(shí)習(xí)，文學(xué)院羅國(guó)全副院長(zhǎng)幾次到樅陽(yáng)中學(xué)聽(tīng)課、指導(dǎo)實(shí)習(xí)，教育科學(xué)與技術(shù)系曹長(zhǎng)德副主任一人指導(dǎo)幾個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的班級(jí)活動(dòng)和教育調(diào)查。
3、實(shí)習(xí)辦同志兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，全心全意為廣大師生服務(wù)。
實(shí)習(xí)工作十分辛苦，實(shí)習(xí)辦同志一絲不茍，任勞任怨。如做經(jīng)費(fèi)預(yù)算、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、后勤保障、檢查實(shí)習(xí)工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與實(shí)習(xí)單位之間的關(guān)系、基地建設(shè)工作、收集實(shí)踐教學(xué)材料、召開(kāi)實(shí)踐教學(xué)工作會(huì)議、總結(jié)實(shí)踐教學(xué)工作等。我們決心在院、處領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，以改革的姿態(tài)做好各項(xiàng)工作，迎接我院第二次評(píng)估，為開(kāi)創(chuàng)我院的新局面而不懈努力。
年度科教工作總結(jié)10
在錄取學(xué)生中，非文史類(lèi)考生錄取分?jǐn)?shù)比重點(diǎn)線平均高出49.50分，文史類(lèi)考生錄取分?jǐn)?shù)比重點(diǎn)線平均高出29.75分。數(shù)據(jù)表明，學(xué)校生源質(zhì)量在穩(wěn)步提高。怎樣讓優(yōu)秀的學(xué)生在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)受到良好教育、確保成才？“十一五”開(kāi)局之年，我校以“基本條件、基本規(guī)范、基本創(chuàng)新體系”建設(shè)為重點(diǎn)、以迎評(píng)促建達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)為主攻目標(biāo)，持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)，全面規(guī)范教學(xué)管理，重點(diǎn)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，取得了顯著成績(jī)。
首先，在師資和課程建設(shè)方面碩果累累。年，我校動(dòng)物科技學(xué)院張沅教授獲得“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師江”，農(nóng)學(xué)院彩萬(wàn)志、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院陳耀星、資環(huán)學(xué)院李曉林三位教授獲得“北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)”，使我校獲得“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”的教授達(dá)到2名，獲得“北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)”教師達(dá)到6名。與此同時(shí)，動(dòng)物科技學(xué)院吳常信院士主持的《動(dòng)物遺傳學(xué)》、農(nóng)學(xué)院孫其信教授主持的《作物育種學(xué)》、工學(xué)院李偉教授主持的《機(jī)械制造工程學(xué)》三課程獲得“國(guó)家級(jí)精品課程”稱(chēng)號(hào)；《土壤學(xué)》（資環(huán)學(xué)院李保國(guó)主持）和《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》（人發(fā)學(xué)院高啟杰主持）等課程獲得“北京市精品課程”稱(chēng)號(hào)。在教材建設(shè)方面，我校共有108種教材入選“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，創(chuàng)下了歷史最高水平。繼年18種教材獲得北京市精品教材之后，最近，我校又有19種教材入選北京市精品教材。
其次，本科教學(xué)迎評(píng)促建工作全面推進(jìn)。堅(jiān)持“評(píng)估結(jié)果優(yōu)秀”為目標(biāo)導(dǎo)向；注重評(píng)建結(jié)合、教育結(jié)合；加強(qiáng)基本條件建設(shè)、基本規(guī)范建設(shè)、基本創(chuàng)新體系建設(shè)；按教育大討論與自評(píng)整改、預(yù)評(píng)估與攻堅(jiān)、完善與提高、接受評(píng)估四個(gè)階段穩(wěn)步推進(jìn)；以本科定位與特色凝煉、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制完善、教書(shū)育人凝聚力提高、農(nóng)口教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)地位的確立為五大重點(diǎn)；切實(shí)落實(shí)組織、投入、宣(傳)培(訓(xùn))、評(píng)查、責(zé)任和政策六大措施。具體落實(shí)了學(xué)校、學(xué)院和部門(mén)組織機(jī)構(gòu)、工作計(jì)劃、責(zé)任分工，重點(diǎn)對(duì)學(xué)院、部門(mén)進(jìn)行了兩次全面檢查督促，重點(diǎn)排查試卷、論文和關(guān)鍵指標(biāo)，并通報(bào)結(jié)果，全面整改。將煙臺(tái)校區(qū)教學(xué)評(píng)估納入全校評(píng)估體系。評(píng)估辦公室參加教育部評(píng)估培訓(xùn)研討會(huì)。各個(gè)學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和教師到全國(guó)各大高校參觀學(xué)習(xí)，超過(guò)百人次。各個(gè)學(xué)院根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)全面整改。
第三，教學(xué)條件實(shí)現(xiàn)歷史突破、進(jìn)入整建完善階段。校內(nèi)西區(qū)科學(xué)園農(nóng)學(xué)認(rèn)知與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)基地竣工在即，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系與管理模式設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，包括近4000平方米的兩棟玻璃溫室和1000多平方米的教學(xué)實(shí)驗(yàn)用房，總占地面積34畝，總投資400萬(wàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)“民心工程”，相關(guān)學(xué)院給予大力支持，師生員工高度評(píng)價(jià)。校外北京上莊現(xiàn)代都市生態(tài)農(nóng)業(yè)研究型教學(xué)實(shí)習(xí)基地、河北曲周集約化平原農(nóng)區(qū)資源環(huán)境教學(xué)實(shí)習(xí)基地、涿州動(dòng)物科技教學(xué)實(shí)習(xí)基地、河北沽源草地生態(tài)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)進(jìn)展順利，內(nèi)蒙武川農(nóng)牧交錯(cuò)帶生態(tài)恢復(fù)教學(xué)實(shí)習(xí)基地、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院的涿州大型動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)基地、永定河流域生態(tài)--經(jīng)濟(jì)--社會(huì)--文化綜合教學(xué)實(shí)習(xí)基地、煙臺(tái)（校區(qū)）海洋生物與外向型綠色產(chǎn)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地規(guī)劃正在進(jìn)行。資環(huán)學(xué)院、工學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、食品學(xué)院等學(xué)院的校外教學(xué)基地建設(shè)進(jìn)入規(guī)范完善階段。另外，繼去年生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為“北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”之后，今年，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心也被評(píng)為“北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心具備了沖擊國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的條件和水平，綜合工程訓(xùn)練中心和電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心具備了沖擊北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的`條件。至此，年以來(lái)，國(guó)家、北京市和學(xué)校（占80%）累計(jì)直接投入教學(xué)條件建設(shè)達(dá)到一億多元。年的教學(xué)投入較往年還將大幅增加。對(duì)此，主管教學(xué)工作的常務(wù)副校長(zhǎng)江樹(shù)人欣喜地指出：教學(xué)條件建設(shè)不僅成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證，也為新一輪教學(xué)改革提供了保障，更為迎接本科生教學(xué)水平評(píng)估做了積極準(zhǔn)備。
第四，教學(xué)改革與規(guī)范管理帶來(lái)教學(xué)水平、育人質(zhì)量的提高。驗(yàn)收的22個(gè)校級(jí)綜合教改項(xiàng)目中有6項(xiàng)進(jìn)一步完善、培育之后具有沖擊北京市和國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)的實(shí)力，獲得4項(xiàng)北京市教改立項(xiàng)，主持（2項(xiàng)）和參加（1項(xiàng)）的教育部重點(diǎn)教改項(xiàng)目取得階段性重要成果。教務(wù)處全面修訂教學(xué)管理文件（新發(fā)校發(fā)文13個(gè)、處發(fā)文8個(gè)）。加強(qiáng)期中教學(xué)檢查，組織校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、教師聽(tīng)課、座談會(huì)。完善學(xué)生評(píng)教和視導(dǎo)體系，通過(guò)試講和答辯保障新開(kāi)選修課質(zhì)量，多渠道征求學(xué)生意見(jiàn)和建議，通過(guò)教代會(huì)、聽(tīng)證會(huì)等形式廣泛征求多方面的意見(jiàn)和建議。通過(guò)電子注冊(cè)為學(xué)分制的實(shí)施鋪平道路。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，對(duì)達(dá)到退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的40多學(xué)生進(jìn)行了清理。這一舉措在學(xué)生引起了較大的震動(dòng)，起到了較好的作用。加大大學(xué)生科研訓(xùn)練支持力度，新增119個(gè)項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)了學(xué)生課外學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。狠抓畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范化管理。增加開(kāi)題環(huán)節(jié)，在把好答辯質(zhì)量關(guān)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)前期管理與過(guò)程控制。拓寬保研條件，激勵(lì)同學(xué)創(chuàng)新，共有11名有特殊潛質(zhì)和專(zhuān)長(zhǎng)的同學(xué)得到推薦資格。年，我校學(xué)生參加了多項(xiàng)校外競(jìng)賽，首次捧回了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，我校20支參賽隊(duì)伍共有13支獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率在各高校中名列前茅。學(xué)校首屆生命科學(xué)試驗(yàn)班41名同學(xué)中38名三年修滿四年學(xué)分，年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。其中，16名同學(xué)被保送到中科院、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等著名院校攻讀研究生，16名同學(xué)獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金赴美國(guó)、加拿大、瑞典等國(guó)知名大學(xué)深造，其他畢業(yè)生也順利考研或就業(yè)。
第五，新教學(xué)計(jì)劃制定與專(zhuān)業(yè)評(píng)估搭建創(chuàng)新型教育教學(xué)開(kāi)放平臺(tái)。完善三學(xué)期制度，在原來(lái)兩年實(shí)施小學(xué)期制度的基礎(chǔ)上，建立“暑期學(xué)�！保晟迫龑W(xué)期制度，與國(guó)際接軌，為開(kāi)門(mén)辦學(xué)、服務(wù)社會(huì)服務(wù)。利用暑期學(xué)校（11—12周）實(shí)現(xiàn)中外教學(xué)國(guó)際交流（外籍專(zhuān)業(yè)教師來(lái)華集中上課，中國(guó)學(xué)生集體短期出國(guó)留學(xué)上課）、國(guó)內(nèi)社會(huì)名流和國(guó)家與北京市教學(xué)名師授課、國(guó)家和北京市精品課程系列講堂、學(xué)生集中實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐、學(xué)校知名教授系列選修課、面向社會(huì)大眾的名師精品課程、各種英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)特訓(xùn)課程、開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)實(shí)踐與創(chuàng)新課程、自主創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新課題研究、各種學(xué)生學(xué)術(shù)論壇。遵照“一減、兩增、三整合、四前移、五開(kāi)放”的原則，啟動(dòng)了新一輪教學(xué)計(jì)劃修訂工作。修訂的總體目標(biāo)：①實(shí)質(zhì)性推進(jìn)學(xué)分制；②建立以實(shí)驗(yàn)實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主攻目標(biāo)的研究型教育教學(xué)體系；按照大理學(xué)（農(nóng)科、理科）、工學(xué)和人文經(jīng)管三大類(lèi)進(jìn)行寬口徑招生和培養(yǎng)，學(xué)時(shí)2400個(gè)左右，150學(xué)分左右。重點(diǎn)改革政治（1/3實(shí)踐）、外語(yǔ)（16減為8學(xué)分，50%自主學(xué)習(xí)，小班上課）、計(jì)算機(jī)和體育（自主自由選擇項(xiàng)目、教師、時(shí)間）教學(xué)。新申報(bào)《環(huán)境科學(xué)》專(zhuān)業(yè)和《水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)》專(zhuān)業(yè)。
在這些顯著的成績(jī)之后還有更多“看不到的東西”，而這些因素將直接影響著學(xué)校的未來(lái)發(fā)展。以“精品課程”建設(shè)為例，我校已經(jīng)形成了從學(xué)院到學(xué)校、從北京市到國(guó)家多個(gè)層次的“金字塔”式教學(xué)資源儲(chǔ)備體系。目前，我校有7門(mén)“國(guó)家精品課程”、11門(mén)“北京市精品課程”，這些校外的成效是建立在過(guò)去三年500萬(wàn)元（已撥付311萬(wàn)元）、209門(mén)校、院兩級(jí)“精品課程”建設(shè)的基礎(chǔ)上，仍有20門(mén)課程具有沖擊北京市和國(guó)家精品課的實(shí)力。另外，在國(guó)家和北京市教學(xué)名師、國(guó)家和北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)家和北京市教學(xué)成果培育、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目孵化、國(guó)家和北京市規(guī)劃教材和精品教材建設(shè)的校院兩級(jí)儲(chǔ)備方面，潛力巨大，后勁十足，形成了典型的“金字塔結(jié)構(gòu)體系”，可以確保持續(xù)發(fā)展，不斷升級(jí)。通過(guò)數(shù)年的政策調(diào)控和資金投入，我校教育教學(xué)改革取得了顯著成績(jī)，更為重要的是教學(xué)工作的持續(xù)建設(shè)為今后發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今年的迎評(píng)促建創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)造了良好的條件。
在剛剛召開(kāi)的年教學(xué)工作總結(jié)交流大會(huì)上，黨委書(shū)記瞿振元充分肯定了學(xué)校年教學(xué)工作取得的各項(xiàng)成績(jī)。校長(zhǎng)陳章良分析了年教學(xué)工作面臨的態(tài)勢(shì)，他說(shuō)，學(xué)校本科生教學(xué)條件將發(fā)生“歷史性變化”：5月份，生命科學(xué)大樓、信電大樓、工學(xué)大樓將相繼竣工，學(xué)校教學(xué)條件將得到極大改善；9月份，2號(hào)學(xué)生公寓落成后，置換樓房將有效緩解部分學(xué)院教師辦公用房緊張局面；學(xué)校在教學(xué)方面投入將大幅度增加……年的教學(xué)工作將更加讓人期待。
年度科教工作總結(jié)11
回顧一年的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持下，較圓滿的完成了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教研工作任務(wù)。本學(xué)期緊緊圍繞著市縣教育局關(guān)于普通中小學(xué)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量的行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施方案的精神，全面貫徹黨的教育方針，以數(shù)學(xué)課程改革為核心，以課堂教學(xué)改革為突破口，研究常態(tài)教學(xué)，加大研究解決新課程實(shí)施中熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的力度；依托網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)變教研工作方式、策略，拓寬教研工作空間；教研工作重心下移，關(guān)注廣大農(nóng)村地區(qū)的課程改革，為農(nóng)村課程改革提供專(zhuān)業(yè)支持；關(guān)注青年骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與素養(yǎng)的發(fā)展，主要做了以下工作：
（一）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
在本年度里，新課程改革仍是教研工作的重頭戲，引領(lǐng)課程改革，既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主要圍繞以下幾方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)教材的要求，力求做到熟悉教教材，掌握教材。二是學(xué)習(xí)了明德學(xué)校的“數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡”的相關(guān)書(shū)籍，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“以學(xué)生為本，使每一個(gè)學(xué)生在每一節(jié)課數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都能有成功的體驗(yàn)”思想，感悟?qū)＜业母鞣N講座實(shí)質(zhì)，并且及時(shí)反思自己的`工作，寫(xiě)下自己的感想。三是積極參加教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工程的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自己選擇了蘇霍姆林斯基的《給教師的100建議》一書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步用專(zhuān)業(yè)理論充實(shí)知識(shí)底蘊(yùn)，除此之外認(rèn)真學(xué)習(xí)了齊齊哈爾市教育局下發(fā)的《齊齊哈爾市教育局關(guān)于構(gòu)建普通中小學(xué)課堂教學(xué)模式的指導(dǎo)意見(jiàn)》（試行稿）、《齊齊哈爾市教育局關(guān)于普通中小學(xué)校本教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（試行稿）等相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
�。ǘ┝⒆阏n堂，做好常規(guī)調(diào)研。本年度借集中調(diào)研和教育教學(xué)管理評(píng)估檢查的契機(jī)，先后在3月和
9、10月份，深入10個(gè)鄉(xiāng)9所鄉(xiāng)直小學(xué)和1所村校和6所局直小學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課導(dǎo)課，聽(tīng)評(píng)課在百節(jié)之上，在聽(tīng)課的過(guò)程中，及時(shí)與做課教師平等交流，充分肯定教師的優(yōu)點(diǎn)，提出可操作的建議，扎實(shí)有效做好常規(guī)調(diào)研工作。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，做好青年教師“升格”培養(yǎng)、骨干教師“風(fēng)格”培養(yǎng)工作。深入基層學(xué)校，走進(jìn)青年教師（長(zhǎng)山馮春明、東陽(yáng)王芳、張敏、寶山高麗等）和學(xué)科骨干教師（實(shí)驗(yàn)馮敏、五小張艷玲、東陽(yáng)李成娟等）的課堂，一同探討教學(xué)中的問(wèn)題，引領(lǐng)青年教師反思自己的教學(xué)，盡快提升教育教學(xué)的能力。
�。ㄋ模槿h教學(xué)教研活動(dòng)提供研討的課例。在本學(xué)年的兩次全縣小學(xué)教研教學(xué)活動(dòng)中，提供了6節(jié)數(shù)學(xué)展示課例，都收到了良好的效果。
（五）有效實(shí)施“五個(gè)一”工程，進(jìn)行了學(xué)科校本培訓(xùn)工作。在局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的指示指導(dǎo)下在4月
年度科教工作總結(jié)12
白駒過(guò)隙，彈指一瞬，20xx年漸行漸遠(yuǎn)，在全校師生的共同努力下，校教研室圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。校教研室將轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。展望20xx，我們將認(rèn)真規(guī)劃，精心組織，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，努力克服薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，把握疑點(diǎn)，瞄準(zhǔn)焦點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，不斷提升我校教研工作的層次與水平。
我校教研工作在上級(jí)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，學(xué)校制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解，學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進(jìn)行了通報(bào)，各年級(jí)召開(kāi)了總結(jié)會(huì)，制定了教學(xué)計(jì)劃，擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量，大力進(jìn)行教學(xué)改革，各位教師精心設(shè)計(jì)教案，合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現(xiàn)學(xué)生的'知識(shí)構(gòu)建過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貫徹先學(xué)后教，以學(xué)定教，自主學(xué)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選，題量適中，評(píng)講及時(shí)，因材施教，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
二、推進(jìn)課程改革，實(shí)驗(yàn)好新教材
突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì)，科任教師熟悉新教材，逐步摸索出適應(yīng)新教材，適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子，重視學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取知識(shí)的能力，分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動(dòng)，開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)，對(duì)新課程實(shí)施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用
加強(qiáng)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，教研活動(dòng)管理制度化、科學(xué)化，教務(wù)主任認(rèn)真對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點(diǎn)抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對(duì)性，有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃并積極實(shí)施。學(xué)校每月對(duì)教學(xué)工作全面檢查。
四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為
堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn)，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。針對(duì)調(diào)研和巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。
五、認(rèn)真組織各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)
開(kāi)展校內(nèi)教師公開(kāi)課活動(dòng)、學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流。
六、參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測(cè)班級(jí)教學(xué)工作緊張有序
參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測(cè)班級(jí)教學(xué)工作緊張、有序、科學(xué)、高效。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢(shì)及時(shí)調(diào)整備考策略，優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要效益。所有老師有質(zhì)量意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，憂患意識(shí)，認(rèn)真研究檢測(cè)形勢(shì)，認(rèn)真研究考試策略，千方百計(jì)提高參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測(cè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
七、開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)青年教師的培訓(xùn)，在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹(shù)立科學(xué)的人生觀，世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的教育觀，人才觀。學(xué)校開(kāi)指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn)，適時(shí)予以表彰。
八、重視教學(xué)反思，提高教研水平
反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，它是教研最普通的形式，按教學(xué)進(jìn)程，要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前，反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中，要求及時(shí)、自覺(jué)地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過(guò)反思，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。
九、重視學(xué)情調(diào)查，研究學(xué)生情況
學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)情調(diào)查，對(duì)學(xué)情分類(lèi)進(jìn)行歸納，及時(shí)反饋并進(jìn)行研究，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查，從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)地采取措施，這樣，從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
在這一學(xué)年里我校的教研工作取得了一定的成績(jī)，但是在教研活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，一部分教研組教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，下學(xué)期我們努力重視過(guò)程的管理，加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的監(jiān)管、檢查與考核。切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
年度科教工作總結(jié)13
一、開(kāi)展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬┰谠涸趰徟嘤�(xùn)
xx年將繼續(xù)做好全院人員的在崗培訓(xùn)，計(jì)劃采用理論授課與實(shí)際考核相結(jié)合的方式，促進(jìn)我院醫(yī)護(hù)人員理論水平與實(shí)踐技能的不斷提高。年內(nèi)計(jì)劃開(kāi)展全院學(xué)術(shù)講座12次，各專(zhuān)業(yè)班組每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的專(zhuān)家教授來(lái)我院開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，并爭(zhēng)取與上級(jí)單位聯(lián)辦舉辦省級(jí)或國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)講座和在職學(xué)歷教育等；隨機(jī)舉行實(shí)踐技能考核與競(jìng)賽，并對(duì)考核優(yōu)秀人員給與一定的物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)，以帶動(dòng)我院學(xué)習(xí)氛圍的不斷好轉(zhuǎn)。
�。ǘ┩獬鲞M(jìn)修學(xué)習(xí)
將采取短、中、長(zhǎng)期相結(jié)合的方式，對(duì)有一定培養(yǎng)前途，且愿意
長(zhǎng)期留駐我院工作的年青醫(yī)護(hù)人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)我院專(zhuān)科隊(duì)伍建設(shè)及整體技術(shù)實(shí)力。年內(nèi)計(jì)劃選派5—10人次到省、市級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┕膭�(lì)并支持醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在職學(xué)歷教育，積極參加市衛(wèi)局舉辦的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提升醫(yī)療隊(duì)伍整體素質(zhì)。年內(nèi)計(jì)劃支持并安排4—6人參加在職學(xué)歷學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┘哟笳撐陌l(fā)表激勵(lì)力度。年內(nèi)計(jì)劃在省、市級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文5—8篇，以提高醫(yī)院知名度。
二、適宜技術(shù)推廣工作
擬進(jìn)一步落實(shí)此項(xiàng)工作在我院的`開(kāi)展，加大檢查及督導(dǎo)力度，鼓勵(lì)相關(guān)工作人員積極向患者及社會(huì)宣講各適宜技術(shù)，并在工作中加以推廣與運(yùn)用，促進(jìn)各項(xiàng)技術(shù)在廣大人民群眾中的知曉度。
三、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作
年內(nèi)將重點(diǎn)抓好男科與結(jié)石病科、婦科與不孕不育特色專(zhuān)科建設(shè)力度，努力將之打造成我院的亮點(diǎn)科室。為此，將大力進(jìn)行相關(guān)科室的人員引進(jìn)、培訓(xùn)及硬件投入，辦佛山市最好的泌尿?qū)？漆t(yī)院，為廣大人民群眾生命健康保駕護(hù)航。
四、繼續(xù)引進(jìn)新技術(shù)新項(xiàng)目
本年度計(jì)劃引進(jìn)并開(kāi)展2—3項(xiàng)新技術(shù)，重點(diǎn)考慮泌尿科開(kāi)展結(jié)石病的腔內(nèi)碎石取石術(shù);婦科重點(diǎn)開(kāi)展不孕不育癥的相關(guān)手術(shù);放射科爭(zhēng)取開(kāi)展子宮輸卵管造影及cook導(dǎo)絲疏通等技術(shù)。
五、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作
年內(nèi)計(jì)劃開(kāi)展衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作。具體內(nèi)容包括送醫(yī)、送藥、健康宣教。提高佛山人民群眾衛(wèi)生保健知識(shí)及預(yù)防未病的能力，惠及大眾。
今后，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生科教工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，建立一支高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍，促進(jìn)我院科教工作再上新臺(tái)階。
xx年x月x日
年度科教工作總結(jié)14
本學(xué)期，我擔(dān)任了高三7、8兩個(gè)普通班的英語(yǔ)教學(xué)工作。即將過(guò)去的這一學(xué)期，我扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，較好地完成了學(xué)校交給的教學(xué)工作任務(wù)�，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
在業(yè)務(wù)能力方面，我做到下面幾點(diǎn)：
一扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n。既備教材，又備學(xué)生，在領(lǐng)會(huì)大綱精神吃透教材的情況下，細(xì)致分析所教班的學(xué)生的實(shí)際情況，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合大綱要求，做出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)。從而使備課有的放矢，提高備課質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)高效活躍。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。為了提高課堂教學(xué)效果，在課堂教學(xué)中，我總是堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，想方設(shè)法地激發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的熱情，從而活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效果。
3、指導(dǎo)學(xué)生搞好課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)對(duì)課堂教學(xué)的順利開(kāi)展有著重要的影響。為使預(yù)習(xí)工作落到實(shí)處，我總在每節(jié)課后給學(xué)生提出預(yù)習(xí)要求并教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)方法，于課前進(jìn)行抽查，檢測(cè)預(yù)習(xí)效果。這樣一來(lái)，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，亦對(duì)課堂教學(xué)效果的提高起到了很好的'作用。
4、注重課后復(fù)習(xí)檢測(cè)。復(fù)習(xí)，檢測(cè)工作在教學(xué)中很重要，復(fù)習(xí)可“溫故而知新”，檢測(cè)則可及時(shí)了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。本學(xué)期教學(xué)中，我除了要求學(xué)生在課后對(duì)前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)外，在課堂教學(xué)中，也充分地利用一切可能的機(jī)會(huì)，盡量將前面所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，幫助他們掌握前面所學(xué)知識(shí)。檢測(cè)采用周檢測(cè)，月考檢測(cè)的形式，聽(tīng)力檢測(cè)是認(rèn)真組織學(xué)生搞好高三年級(jí)在周一、三、五晚讀前的聽(tīng)力檢測(cè)，聽(tīng)后本人認(rèn)真批改然后認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，有利提高學(xué)生聽(tīng)力水平。通過(guò)檢測(cè)，對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。
5、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高考第一輪復(fù)習(xí)以及迎接高三會(huì)考的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)工作，使學(xué)生們能順利通過(guò)會(huì)考。
二積極參加教研教改活動(dòng)，努力提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)
1廣泛參閱教育學(xué)，心理學(xué)書(shū)籍及報(bào)刊資料等，努力鉆研比較先進(jìn)的教育教學(xué)理論，豐富并提升自身的理論素養(yǎng)。
2積極聽(tīng)取同仁的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以資借鑒。
3積極參加組內(nèi)教研活動(dòng)并認(rèn)真參與評(píng)教議教。
4認(rèn)真撰寫(xiě)教研教改論文，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高理論水平和教研教改能力。總之，本人積極聽(tīng)課、評(píng)課，聽(tīng)講座，虛心向同行學(xué)習(xí)；與教研組的老師討論教育教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。多看課外書(shū)籍，培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
總之，本人勤勤懇懇，任勞任怨的工作，能較好的完成了既定的任務(wù)，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平也有一定的提高，為參加學(xué)生的會(huì)考高考做出了必要的準(zhǔn)備。本學(xué)期，盡管自己在教書(shū)育人方面，克服了許多的困難。做出了很大的努力，也取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，但本人更清楚地看到了自己在教學(xué)方面也還存在的缺點(diǎn)和不足。在以后的教學(xué)中，本人會(huì)更加刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師而努力。
年度科教工作總結(jié)15
這學(xué)期，我主要擔(dān)任是三年級(jí)（1）（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的的幫助下，取得了很大的成績(jī)，但在工作中，還存在著不足，現(xiàn)就結(jié)合本人的工作實(shí)踐，談?wù)勎以诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)：
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。托爾斯泰也曾說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。的`確如此，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件�；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、用英語(yǔ)來(lái)組織教學(xué)。
本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)。無(wú)論上課時(shí)師生相互打招呼問(wèn)候、道別，或是教師發(fā)號(hào)指令讓學(xué)生參與活動(dòng)等，都用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡可能讓學(xué)生多聽(tīng)多講英語(yǔ)，逐步養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。
創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，使課堂增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
教師怎樣教，有其規(guī)律可循，學(xué)生怎樣學(xué)也有其規(guī)律可導(dǎo)。在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法，這樣，大大地提高了教學(xué)效果。
四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況.
1、英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言要多在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講，多練。因此，我在每個(gè)班都設(shè)了英語(yǔ)領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員，每天早上堅(jiān)持到班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正.課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有問(wèn)題及時(shí)講解，讓學(xué)生及時(shí)消化，另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取”一對(duì)一”的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
2、在批改作業(yè)方面。要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成，我也按時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨(dú)地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、“偏愛(ài)”后進(jìn)生，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。
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